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網(wǎng)課心理健康貼士心得體會(huì)如何寫 心理健康課的心得(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 13:08:18 頁(yè)碼:7
網(wǎng)課心理健康貼士心得體會(huì)如何寫 心理健康課的心得(2篇)
2023-01-13 13:08:18    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦網(wǎng)課心理健康貼士心得體會(huì)如何寫一

肺炎爆發(fā),10天建設(shè)一個(gè)各方面都達(dá)標(biāo)的醫(yī)院、無(wú)數(shù)醫(yī)生護(hù)士紛紛趕往武漢、無(wú)數(shù)研究人員不眠不休,只求抗擊肺炎成功。

肺炎爆發(fā),軍人們守在各個(gè)路口,只求控制住肺炎的感染人員。

肺炎爆發(fā),給人們的每一個(gè)活動(dòng)都造成了巨大的影響。不論是外出、上班上學(xué)還是購(gòu)物,都受到許多限制。但是,規(guī)矩是人定的,規(guī)矩是死的,但人是活的。一切規(guī)矩都可以進(jìn)行變通。

肺炎當(dāng)前,舉國(guó)上下都在與肺炎作斗爭(zhēng)。但人們?cè)陉P(guān)心肺炎的相關(guān)情況的同時(shí)也在關(guān)注著教育這方面的信息。

教育是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的重要體現(xiàn),畢竟人才永遠(yuǎn)是戰(zhàn)略資源。眼下,因?yàn)樾滦头窝讬M空出世,學(xué)生們無(wú)法到學(xué)校上課,這也就很可能導(dǎo)致許多知識(shí)無(wú)法讓學(xué)生們學(xué)好,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑,造成大量的人才損失。這,是一個(gè)必須解決的問(wèn)題。

如今,電子信息技術(shù)十分先進(jìn),全國(guó)的每一個(gè)角落基本上都會(huì)被網(wǎng)絡(luò)所覆蓋。這是一個(gè)特別的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)課早已出現(xiàn),只是沒有大范圍的推廣以及優(yōu)化。肺炎事件無(wú)疑是給了網(wǎng)課的發(fā)展一個(gè)契機(jī)。

釘釘?shù)某霈F(xiàn),無(wú)疑是網(wǎng)課的一個(gè)里程碑。釘釘代表著網(wǎng)課的正式進(jìn)入大眾的視野。網(wǎng)課,無(wú)疑是教育的又一大成就。在這特殊時(shí)期,網(wǎng)課給所有的學(xué)生以及家長(zhǎng)們吃了一顆定心丸。

網(wǎng)課,表示著學(xué)生足不出戶就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),而且可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng),以確保與在學(xué)校時(shí)期的教學(xué)的差別盡可能的縮小。老師也可以布置一些作業(yè)并且及時(shí)批改以保證學(xué)習(xí)的效果。這是人們喜聞樂見的。

網(wǎng)課,是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,借助肺炎的力量變成了一個(gè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)物。無(wú)論怎樣,網(wǎng)課終究是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。

愿抗擊肺炎戰(zhàn)早日勝利,中國(guó)加油!

推薦網(wǎng)課心理健康貼士心得體會(huì)如何寫二

不是因?yàn)橛形覀儾庞辛四銈?,而是因?yàn)槟銈儾懦删臀覀??!?

正月十七,原本是我們開學(xué)的日子,可是,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了原本的計(jì)劃。前方“戰(zhàn)事”緊張,我們無(wú)法提槍上陣,但是,在后方接受安排,保護(hù)好自己,就是對(duì)“戰(zhàn)士們”最大的幫助。

生活還是要繼續(xù)的,課一節(jié)也不能落下。

在開學(xué)前一晚,我們收到了全新的授課安排:一天三節(jié)課,外加早自習(xí)和晚自習(xí)。一天才三節(jié)課,這對(duì)于我們這幫孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是好事,一時(shí)間有些得意忘形了。

開始上課的第一天,大家對(duì)于這種新型的授課方式都十分新奇,興奮不已。可是,雖說(shuō)這種方法保證了課程的進(jìn)度,但是,缺乏了老師的管教和同學(xué)間的互相監(jiān)督,許多同學(xué)上課時(shí)無(wú)法集中注意力,并且不時(shí)被手機(jī)其他的東西所吸引過(guò)去,忘了自己的主要任務(wù)。我也難逃這個(gè)問(wèn)題。

后來(lái),老師強(qiáng)調(diào)了:“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會(huì)再講,希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待?!蔽疫@才感受到了緊迫感,開始拿出十二分的精神來(lái)對(duì)待每一天的網(wǎng)課。

這次網(wǎng)上授課,其實(shí)既是一次新奇的體驗(yàn),更是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。在家上課,沒有了老師的監(jiān)督,父母也不可能時(shí)常在我們身邊,能否上好這次課,全靠我們的自覺性。

隨著中國(guó)的不斷發(fā)展,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高,電子設(shè)備日益更新,全國(guó)人民的共同努力,為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)機(jī)、筆記本、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù),讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻,一眨眼便有知識(shí)過(guò)目。雖然疫情限制了我們的出行,但是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”,是大家的思想跨越千山在一起相聚。

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