做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫 美食節(jié)的感受作文(八篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫一

于是我就到了廚房，一邊回憶平時媽媽怎么熬粥。我學著媽媽的樣子打開櫥柜，找到了裝五谷雜糧的柜子。往碗里抓了一把小米和一些麥片，然后接了一杯水把水倒在碗里去洗米?！芭?！往了燒水了，”我想。于是我走到電飯煲前往里倒了一些水，因為不知道應該到多少所以我結了兩碗水（只有我和媽媽喝粥）多一點，倒在電飯煲里，插上電開始燒水了。再燒水的時候我又在一邊洗碗里的米，淘米水空干后我就把淘米水拿去澆花了。

這時水也燒開了我就把米放進點飯煲里我照著媽媽的樣子把勺在放在鍋邊上，把鍋蓋支撐起來，漏一個小縫。你一定想問這是為什么吧！我來告訴你吧！這是防止粥溢出來，給它留一個小縫兒讓空氣流通就不會溢出來啦！

熬上粥后我就去寫作業(yè)了，過了5分鐘后，媽媽就回來了。我親自把粥盛到媽媽的碗里，給她放撒上糖，端到媽媽面前。我站到媽媽的身邊，期待她給出評價。

“恩！(^_^)不錯嘛，很好喝的?！眿寢屛⑿Φ恼f?！?⊙o⊙)哇！我成功了耶！我好高興呀！”我高興的在想。

聽到媽媽的表揚我迫不及待的.又盛了一碗嘗一嘗?！巴郏〔恢獮槭裁纯赡苁且驗槭俏易约鹤龅牡谝煌胫喟?！這碗粥無比的好吃比美食家做的還好吃。于是我一口氣全吃完了。哇！從來沒喝過這么好喝的粥。

今天我又明白了一個道理：只要用心去做一件事，即使沒做好，對自己來說都是做的最漂亮的一件事。因為這是我用心去做的！

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫二

今天，參加市政府辦機關第一黨支部的組織生活會，感到很親切。近年來，市人民政府的工作卓有成效。這與辦公室全體干部“5+2”“白+黑”的辛勤努力是分不開的，x同志作為第一黨支部的支部書記，這個崗位責任很重要。因為，市政府辦的幾個重要業(yè)務科室、保障科室都在一支部，所以一支部運轉得怎么樣對市人民政府的運轉起著舉足輕重的作用。

我是從市政府辦一般工作人員成長起來的，深知政府辦工作人員的不容易和清苦，看到大家愛崗敬業(yè)、服務中心、服務大局的精神狀態(tài)，讓我特別感動，同時也是激勵我?guī)ьI市政府領導班子繼續(xù)奮發(fā)有為、努力工作的動力。你們勤奮敬業(yè)工作，讓政府的領導們感覺信心十足，市的發(fā)展就更有希望。政府辦的干部是各級干部的代表和縮影，也是行政機關的龍頭和標桿，在服務大局、推動x市的改革和發(fā)展、改善民生、打贏“三大攻堅戰(zhàn)”等方面做了很多工作，特別是在提高效能、打造人民滿意政府方面，更是做了大量卓有成效的工作。在此，我謹代表市政府黨組對各位的辛勤付出表示感謝。

剛才，x同志代表一支部作了剖析發(fā)言，剖析全面深刻、實事求是，分析問題的原因很中肯、符合實際，提出努力方向和整改措施也很得力。這次的支部組織生活會準備的非常充分，態(tài)度非常認真，我覺得只要大家看到了存在的問題，不斷的努力解決問題，一支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力會不斷增強，一支部在政府辦的重要作用會進一步彰顯。希望你們按照提出的整改措施進一步努力，歡迎大家給我多提寶貴意見，同志們之間也要認真開展相互批評，達到不斷增進工作、改進工作的目的。

這次機構改革之后，市政府辦新增加了機構、職數(shù)和編制，也增添了新鮮血液，政府辦整個干部隊伍建設、班子建設得到了加強，比以前更有朝氣了，這是非常難得的。借此機會對市政府辦及一支部工作提幾點希望。

要強化黨建引領，思想上和黨中央保持高度統(tǒng)一，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨和國家治國理政的高度概括和總結提煉，是我們工作的方向和基本遵循，市政府辦的同志要系統(tǒng)的學、重點的學、聯(lián)系實際的學。近幾年，x省在總書記思想的指引下，在實施創(chuàng)新引領、開放崛起戰(zhàn)略中取得了豐碩的成績，經(jīng)濟增速在全國進入第一方陣，成為全國的一道靚麗風景，省里對標對表抓工作的精神給我們做了很好的榜樣。所以，我們在工作中，無論是打“三大攻堅戰(zhàn)”還是推動改革發(fā)展，都要對標對表抓實抓好。

加強習近平新時代中國特色社會主義思想理論、黨中央大政方針、決策部署的學習，是政府從領導到各級公務人員的首要任務，政府辦組織的一切學習，都要堅持思想引領，結合實際具體談。離開了思想引領，工作就會跑偏；

思想引領離開了x的實際，就會成虛的，就會犯大的、方向性、顛覆性的錯誤。比如，在脫貧攻堅工作中，我們個別縣就曾犯過“急躁病”。個別縣想早點脫貧，在脫貧攻堅工作中搞了很多“自選動作”，但“規(guī)定動作”卻沒搞完。打好脫貧攻堅戰(zhàn)主要是解決“兩不愁、三保障”的問題，游離于這個主要問題之外的“自選動作”，都是跟中央和習總書記的要求不完全一致的，會導致脫貧攻堅事倍而功半。再比如，污染問題、違規(guī)建設別墅等這類問題，習總書記多年前提出綠色發(fā)展理念，如果有關方面過來嚴格執(zhí)行中央的要求，就不會出現(xiàn)礦山污染等問題。這些問題結合到學習來看，看似是學習，實際上是工作的方向把得準不準、目標定得對不對的問題。所以政府各級工作人員一定要加強學習，只有加強學習，頭腦清醒，目標明確，我們才能行穩(wěn)致遠。辦公室工作人員不能只埋頭拉車，不抬頭看路，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真研究國家的大政方針和政策，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，真正做到“四個自信”“四個堅定”“兩個維護”。

沒有實干就不會有發(fā)展，沒有發(fā)展就不會有進步。市政府辦的每一個同志都守好自己的崗位、擔起自己的職責，政府辦的作用就會發(fā)揮好，市人民政府的作用才會發(fā)揮好。各級黨委、政府都發(fā)揮好作用，x就很有希望，大有前途。我曾經(jīng)兩度在政府工作，有一些體會和歷練，就政府辦的班子和干部在實踐中的歷練提幾點要求。

一要在實踐中拓寬視野。要在服務領導中拓寬視野。比如，文電科梁萍同志，天天做的是傳遞文件的具體工作，如果把傳遞文件當成事務性的工作，那就永遠得不到提高，永遠只是一個傳遞員；

如果拓寬視野，就會從每天傳遞的文件里、從領導的簽批中學到很多，得到進步。再比如，會議科姚小平同志，要把每一次政府常務會、專題會當成一堂實踐課，各部門怎么匯報、怎么制定措施，與會同志怎么發(fā)言，領導決策的現(xiàn)實依據(jù)和政策依據(jù)在哪里?認真思考，把每一次聽會的過程當成一次學習的過程。要把每一次跟領導出差、調研也當成是一次實踐課；

領導每一次調研是怎么開展的，怎么解決問題的，怎么形成決策意見的，如何推動全市解決共性的問題等，要一邊觀察、一邊總結、一邊思考、一邊提煉，不斷提高，這是政府辦的優(yōu)勢。要在實際工作中拓寬視野。市政府辦的工作人員參加的重要會議和重大活動多，接觸面廣，不能滿足于履行崗位職責，要在每一次寫材料、承辦各項重大活動重大工作等具體的工作中歷練自己，要站在x市委、市政府的角度，多觀察、多思考問題，這樣視野就拓寬了，格局就拓展了。否則，就永遠只是一個優(yōu)秀的機要員、辦事員。一定要樹立心目中的大目標，并為之去努力奮斗。

二要在實踐中增長本領。首先要敢于擔當、敢于作為。過來，市政府辦的同志愛崗敬業(yè)、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，但是要在擔當作為上膽子更大一點、氣概更大一點、力度更大一點。既要講規(guī)矩，又不能局限于條條框框框。要敢于開拓創(chuàng)新、打破陳規(guī)，只要有利于發(fā)展、改革、民生的事，就要敢做、敢想、敢推。要不拘一格選人才，通過公開選拔干部讓一批年輕有為的人脫穎而出，不搞論資排輩，要敢于打破成規(guī)，敢于試、敢于闖、敢想敢干。要增長當參謀助手的本領。市政府辦的每一位同志都要當好參謀助手，多為x發(fā)展和領導決策出主意、提參考意見，要當有思想、肯動腦的同志，在實踐中增長本領。要增強服務中心大局的本領。不僅要干好本職工作，還要主動研究x市經(jīng)濟社會的發(fā)展，準確把握大局、中心、重點，認真研究政策、短板和對策，不斷挖掘自己的潛能。要增強服務人民的本領。樹立人民情懷，感恩黨組織、感恩家鄉(xiāng)、感恩人民，常懷敬畏之心，做一個合格的x人，懷著感恩之情，服務人民、回報人民。只要有人民情懷，常懷感恩之心就一定會用心用情去工作，就一定能彰顯x人吃得苦、耐得煩、霸得蠻的精神。有些部門的民生項目資金5月份就到了，一直到11月份才下?lián)?。如此不關心群眾疾苦，麻木不仁，讓人氣憤。所以，我們一定要樹立人民情懷，關注并回應人民群眾關心的難點、熱點問題，搞好調查研究，拉近跟人民群眾的距離，強化服務本領。要增強對接外界各種資源的本領。x市的任何一項工作都不是一個孤島，和全國全世界都有各種各樣的聯(lián)系，所以政府辦的同志要敢于沉下去、走出去，宣傳、推介x，對接國家部門、省直部門、各發(fā)達地區(qū)、關注x發(fā)展的各界人士，主動把這些資源導入x，爭取各方面對x的支持，推動x發(fā)展。政府辦的干部要全方位拓展自己的能力，全面提高綜合能力、推動能力、執(zhí)行能力、服務能力、接待能力，不僅要會動筆，更要會干事，還要會搞好服務，既要服務好人民又要服務好上級，既要接待好人民來訪又要接待好各方來賓。

市政府辦全體工作人員要做到兩袖清風，干干凈凈做人，扎扎實實做事。工作層面要敢于打破陳規(guī)，守紀層面要堅持嚴于律己、守住底線。政府辦要進一步加強班子隊伍建設，特別是一支部的同志們之間要經(jīng)?；ハ嗵醾€醒、扯扯耳、拉拉袖，開展批評和自我批評。我也希望同志們多給我提個醒，我希望能多聽到點不同的聲音，畢竟人無完人，沒有人絕對百分百正確。

今天的這些感想跟同志們共勉，希望市政府辦繼續(xù)求真務實，服務中心大局，減少官僚主義和形式主義，把精力集中到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進x高質量發(fā)展中來。希望辦公室的同志們能跟x市的事業(yè)一起進步。謝謝大家。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫三

__酒店同各位親愛的顧客和來賓一起歡度佳節(jié)，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中，為慶祝節(jié)日本店準備了很多驚喜。

一、目的

通過節(jié)日的氛圍推銷自己，提高公司知名度。為節(jié)日后的人氣奠定基礎。

二、思想

開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創(chuàng)造價值的大好時機。

我們自開業(yè)以來，由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。

兩個節(jié)日的相續(xù)到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值，所以說創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的，在加強內(nèi)圍服務質量、演出陣容、優(yōu)惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。

三、現(xiàn)場布置

中秋是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋要以用別的布景。

1、周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。

2、舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現(xiàn)場燈光的效果。

3、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節(jié)的氛圍，到國慶節(jié)時可以取下，等到春節(jié)時再可利用。

4、在國慶節(jié)可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍。

5、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容。

6、在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節(jié)快樂”“慶祝國慶”的字樣。

7、大門進門口節(jié)日獎品擺放陳列。

8、樓梯口及顯眼處張貼廣告。

四、活動優(yōu)惠

所有消費者在_月_日前預定可得公司贈送特色小吃一份。

1、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心。

2、中秋節(jié)當晚每臺位，包廂送月餅一份。

3、消費滿200元送面額50元的等值消費券一張。

4、凡消費啤酒一瓶送當晚對獎券一張。

5、對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券。

6、要求啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。

7、9：00-------17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。

8、獎品設置

_月_日：3800元。

_月_日：3800元。

_月_日：1800元。

_月_日：1800元。

五、活動當天時間安排

09：00-17：00 白天營業(yè)時間。

18：30-21：00 流行音樂，慢搖音樂。

21：00-24：00 歌手，鋼管秀，慢搖。

00：00-00：20 活動抽獎。

00：20-結束 慢搖。

一、活動主題

親情__人——與你同享明月。

二、活動目的

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到__公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我。

三、活動內(nèi)容

1、節(jié)目征集。

2、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目。本周前完成節(jié)目申報工作，本周進行排練節(jié)目。申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

3、20__年中秋晚會現(xiàn)場。

4、民樂中秋宣傳片，用一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

5、領導致辭，由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出。

6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

7、__公司員工生活秀：此項活動旨在讓__公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。有每個部門推選出_名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備_套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場__公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數(shù)_，員工人數(shù)_。邀請舞臺下的員工上臺來用_個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲由兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

9、抽獎與禮品的頒發(fā)。

10、效果預測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)__公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達_以上，網(wǎng)絡報道_篇。對__公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切、團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

五、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。

6、關于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

中秋佳節(jié)來臨，我司決定于_月_日舉辦一場中秋晚會，活動方案如下：

一、活動背景

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動員工對企業(yè)的信賴的良好時機。

二、活動主題

“濃情中秋情系__”。

三、活動目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。

2、實現(xiàn)領導與員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為北洋人的榮譽感。

5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。

四、活動時間

_月_日晚上。

五、活動地點

__大堂_樓。

六、參加人員

__有限公司全體職工。

七、活動流程

1、晚上17：30點開始，員工進入現(xiàn)場。

2、18：00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《__》。

3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。

4、18：05由公司領導對本次活動致辭。

5、18：10結合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進行工作經(jīng)驗分享。

6、18：20進入晚會表演階段。

八、節(jié)目征集方式

活動前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個班組最少上報一個節(jié)目，具體以最后刪選結果為準。

九、節(jié)目評選方法

1、活動設置_名評委。

2、評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容，表演形式，舞臺風格三方面進行。

3、單個節(jié)目滿分__分，以分數(shù)高低順序為準設定前三名。

十、活動籌備

1、_月_日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知。

2、_月_日下午_點之前各個部門把節(jié)目形式，名稱及表演人員上報到行政部。

3、_月_日下午_之前，參加主持人招募名單上報到行政部。

4、_月_日對已上報的節(jié)目進行刪選。

5、_月_日對主持人進行刪選。

6、_月_日中午到現(xiàn)場進行現(xiàn)場彩排。

7、_月_日之前，活動所需購買物品到位完畢并檢查。

8、_月_日之前，活動所需各類器具到位完畢并檢查。

9、_月_日上午后勤組相關人員開始對場地進行布置。

十一、人員安排

1、演出總策劃：___

2、主持人：____

3、器材負責人：___

4、后勤負責人：___

5、攝影負責：___

十二、活動宣傳

1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動主題，活動節(jié)目征選，主持人征選進行大規(guī)模宣傳。

2、后期宣傳：對本次大會拍攝的照片適當添加文字內(nèi)容，在公司宣傳欄做一期專題報道，并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站。

3、進行隨機性質的員工對本次活動滿意度調查，全公司抽選__-__人不等。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫四

有一天，動物王國召開會議，會議的主題是"假如讓我再活一次"，要求動物們踴躍發(fā)言，暢談自己的想法。

貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚，就被打個半死。老鼠呢，可以在廚房里翻箱倒柜，大吃大喝，人們認為這是情有可原。

貓話音剛落，鼠立刻站了起來，白了貓一眼說:假如讓我再活一次，我要做一只貓。吃皇糧，拿軍餉，從生到死都是主任供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給你送魚送蝦，自在得很呢。

鼠說完，豬就開腔了:假如讓我再活一次，我要做一頭牛。工作雖然累點，但名聲好，而我們只是傻瓜，懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬"。

牛聽了，把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次，我要做一頭豬，我吃的是草，擠的是奶，干的是力氣活，可有誰給我評過功，發(fā)過獎？做豬多快活，吃了睡，睡了吃，肥頭大耳，逍遙似神仙。

這時鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次，我要做一只雞?？视兴?，餓有米，住有房，還受人保護。我們呢，一年四季漂泊在外，風吹雨淋，還要時刻提防冷槍暗箭，活得好累。

可雞卻說:假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外，每天還膽戰(zhàn)心驚，怕被捉被宰，惶惶不可終日。

。.。.。.

都在羨慕別人，惟獨看不起自己。

其實，每個人都是獨一無二的，要學會好好地愛自己，不必去羨慕別人，境遇是自己開創(chuàng)的，快樂與否，成功與否，皆是由自己創(chuàng)就。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫五

【教育隨筆】大“教”小“愛”——記一次愛的分享

王飛名班主任工作室? 周雪丹

7月，順利的送走了我的1302班，自費去了趟首都北京。回程的時候習慣性的想給我的孩子們帶點旅游紀念品。猛然想起孩子們已經(jīng)畢業(yè)離開，心里不免失落了許久。

做了一年了學校行政工作，每天奔忙于瑣碎的教務處工作，除了上課時間，課后鮮有和學生在一起的時間，這一年，感覺似乎失去了作為一個老師應有的幸福和樂趣。于是掙扎著從行政回到了熱愛的班主任崗位。

一

今年11月，學校組織班主任去江蘇考察常州北郊中學?；爻掏局性诜諈^(qū)休息，想起班里新的孩子們，順手買了一些小禮物回來。周三是期中大掃除，勤快的孩子們分工明確，你爭我搶很快完成了大掃除任務，換回一個整潔明亮的教室。心情大好，和孩子們分享喜悅的同時，拿出了外出時帶回的小禮物分給他們作為獎勵，也作為1705大家庭的溫馨時刻紀念。小禮物確實小，每個孩子只有幾顆小糖而已。每一個孩子拿到糖的那一刻都很開心，都認真而禮貌的對我說著謝謝老師。分到最后還剩下幾顆，我隨手給了身邊的eason。eason一直是我特別關注的孩子。新學期剛開始，他的小學老師就告訴我要盡量關注他的言行，他曾經(jīng)因為一點小事跟老師翻臉并大發(fā)脾氣。開始后我便特別留意他，可是半學期下來并沒有出現(xiàn)他的小學老師所說的情況，除了有時候因為不知道怎么表達自己的情緒突然面紅耳赤，上課起身回答問題時會不知所措，相反的，我倒感覺到他身上閃光點，他有些敏感所以同時他也很細心，他有些膽小因此也很善良。這次的“隨手”把糖給他，其實也是隨心的.，不僅因為他的勞動中的汗流浹背，也為平時在學習上的積極上進。分完糖后，孩子們開始自習，我開始檢查大掃除的成果。發(fā)現(xiàn)走廊上還有角落還有一些小灰塵，于是就拿起掃把清掃起來。這時下課鈴響了，eason從教室里走了出來，到我跟前，手里拿著一顆糖，說，老師，這個給你。我詫異，問，你不喜歡吃這個嗎？他連忙說，不是不是，我喜歡老師給我們帶的糖，但是，您自己還沒吃過呢……

二

工作十年，從一個初出茅廬曾經(jīng)被門衛(wèi)擋在校外說這位同學你怎么沒帶?；盏拿^小老師，到今年送出五屆畢業(yè)生新同事口中的老周，總是能聽到很多老師在感慨，現(xiàn)在的學生越來越?jīng)]有感情了，不管你付出多少，學生總是當做理所當然。甚至網(wǎng)絡上還出現(xiàn)了一些打油詩：教書是一場盛大的暗戀，你費盡心思去愛一群人，結果卻只感動了自己，教書是一場苦戀，費心愛的那一群人，總會離你而去，教書是一場單戀，學生虐你千百遍，你待學生如初戀……

可是，學生是一群鮮活快樂的孩子，為什么我們費盡心思的去愛，卻只能感動自己？是不是我們的費盡心思，只為了自己的私心呢，是不是我們太希望從學生身上得到太多我們成年人期待得到的結果呢，比如分數(shù)，比如名次，比如獎金……又或者是不是因為我們隨著年歲的增長，慢慢蒙上了自己那雙原本透徹善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，漸漸鎖上了自己那顆原本純凈善于感受愛的心？

三

教育，不管對于誰來說都是一件大事，大到國家小到地方，大到領導，小到百姓，談起教育，總有無數(shù)條這樣那樣的大道理大學問大課題?？墒墙逃?，卻也可以從很小很小的細節(jié)做起，讓學生體會愛，讓學生分享愛，而同時也讓我們自己感受到了學生來自心底的愛。

曾經(jīng)有幸聽過教育家李鎮(zhèn)西老師的講座，也許很多老師都能想起的是李鎮(zhèn)西老師的那句名言，讓人們因為我的存在而感到幸福。而我能清楚記起的還有李老師無數(shù)次在講座中提起的感動。李老師的才學讓無數(shù)人折服，可我想更可貴的也更值得我們所有老師學習和崇敬的是李老師自始至終保持的一顆善于感受愛和發(fā)現(xiàn)愛的心，以致他可以全心為學生付出并終于成為一個讓他身邊的人都感到幸福的老師。

我們都不是第幾個李鎮(zhèn)西，可是我們卻可以努力去做一個像李老師那樣會付出愛會分享愛會感受愛的老師，也許教育并不那么復雜，并沒有所謂的那么“大”，只要我們愿意真心付出“小小”的愛！

微點評

初讀這篇文章時，我覺得周雪丹老師是幸運的，因為“需要特別關注”的eason并沒有給她帶來“麻煩”；當我再細細品味其中的味道時，我嗅到了周雪丹老師的教育智慧——教育是一種關系，教育是一種接納，教育更是一種成全。

因為我們自覺對孩子的愛，所以我們總是會以愛的名義不由自主地去糾正學生，試圖去進行改變。但是實際上學生首先真正需要的并不是糾正和改變，而是一種接納和理解，是一種讓學生覺得安全的關系。就像美國詩人謝爾?希爾弗斯坦曾經(jīng)寫的詩:

孩子說:“有時我會把勺子掉到地上?！?老人說:“我也一樣?！?孩子悄悄地說:“我尿褲子?！?老人笑了:“我也是?！?孩子又說:“我總是哭鼻子?！?老人點點頭:“我也如此?！?“最糟糕的是，”孩子說，“大人們對我從不注意。”/這時他感覺到那手又皺又暖。/老人說:“我明白你的意思?！?/p>

所以，愛學生，就意味著應該與他們保持這樣一種交往關系:不是事先決定好怎樣讓他們成為我們希望的樣子，而是以這種方式接受--接受我們對彼此的局限性，而不只是想象中的可能性。差異從來不是一種缺陷，而是一種資源和財富，發(fā)現(xiàn)、激勵和成就學生，讓學生成為學生自己，這才是我們應該給他們的愛。

——工作室成員：王佳英

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫六

我相信，沒個人的一聲或多或少都有對自己感到滿意的時候，比如考試得了第一，幫助老奶奶過馬路……雖然只是些平凡小事，但它的樂趣是無窮的，它會讓你對自己感到十分滿意。

一個人的一聲是短暫的，我們應該要多做一些令自己滿意的事情，才不會覺得生活無味，人生無味。一開始，我覺得這是一個難事，但后來就邁出了第一步，快樂就是飛流瀑布，深林泉水一般涌進我的心頭。

我是一個羞澀的男孩子，在學校我就是出進賈府的林黛玉，不肯多說一句話，不敢多行一步路，像是一只老鼠，惶惶不可終日，在課堂上，老師有時候叫我起來發(fā)言，我的神經(jīng)當時緊繃在一起，臉色鮮紅，終終不敢抬頭面向老師，老師也經(jīng)常勸我勇敢點，但我卻像從生下來勇敢就從我的身體里煙消云散般不見了。

在家里，我也是一樣，放學回家后，自己把自己關在房間里看電視或是寫作業(yè)，到了吃飯的點自己從房間出來吃飯，從不跟爸爸媽媽說一句話，他們也試圖這跟我交流，可我就是不理他們，慢慢的我們就很少說話。

一次學校要開語文演講，當時我的語文成績是全班第一，我心里害怕極了，心想，這次老師肯定會叫我去，果然，不出我所料，老師在班會上叫我無論如何都要去，要為班級爭得榮譽，老師一再的“千呼萬喚”我實在盛情難卻，只有硬著頭皮上戰(zhàn)場，老師教我在家多練習，不要害怕。

到了家里，關上房門，自己坐在床上念來念去，但總覺得忐忑不安，不知怎么的爸爸知道了這件事，他推開房門，未經(jīng)我的允許進來了，還跟我加油鼓勵，當時我氣極了，把他趕了出去，繼續(xù)念叨著，心里膽戰(zhàn)不已。

唉，丑媳婦終究是要見公婆的，演講開始，老師老早就在座位旁等我，馬上就要輪到我上場了，在旁邊我好像看到了爸爸的身影，仔細看去果然是他，我心里嘭的一聲，害怕極了。

終于到我了，我先是恭恭敬敬的扣個禮，然后就開始演講，我心里顫抖不已，此時，爸爸站起來鼓起了掌，我像得到了良藥一般，把演講全都念完，大家都稱贊不已。

那天，我對自己是最滿意的。那一次也令我難以忘懷。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫七

星期天，我和小伙伴一起來玩“一二三木頭人”的游戲。

我早早地在家里做好了一些小道具，又從箱子里翻出一個小口哨。

游戲開始了！“嗚”伴隨著一聲聲清脆的口哨聲，一輛輛“小汽車”整整齊齊向前移動；口哨聲一停，“小汽車”便如木頭一般，立在地上，紋絲不動。

這時，偏偏有一輛黃色的小汽車不守規(guī)則，在紅燈亮時依舊不緊不慢地穿過斑馬線。我一個健步?jīng)_上去，用力揮舞著手臂，手上還一邊叫著：“快停下，快停下！”可他還是向前開，我只好出動警車，將他擋了下來。

沒想到，他卻若無其事地下了車，白了我一眼說：“真是的，過個馬路還這么麻煩?！?/p>

我馬上勸阻他，說：“您好，您這……”可他依舊不依不饒的反駁了我?guī)拙洹?/p>

這下我有些生氣了對他叫道：“這么做，對其他人…”。

他沉思了一會兒，說：“我知道我錯了?？磥恚诩t燈時亂穿馬路這么危險啊，我以后一定要遵守交通規(guī)則，做一個遵紀守法的好公民！”

大家聽了，都高興的點點頭，這次游戲也圓滿的結束了。

關于做一次節(jié)慶美食的心得體會怎么寫八

《第一次抱母親》是一篇情深意長、感人至深的文章。課文記敘了由于母親住院，護士來更換床單，就這樣的一個偶然的抱母親的機會，引發(fā)了母子之間心靈的碰撞。字里行間洋溢著母親對子女的愛，更流淌著子女對母親深深的感恩之情。

這篇課文的文眼在一個“抱”字上，我抓住文章中關鍵的語句引導學生品出滋味，品出情感。

一、感悟“抱”中之情。一上課，我就讓學生讀文，找找文中哪些句子就是在具體描寫“我”抱母親的情形呢？

第一次抱母親，才發(fā)覺母親輕，這么輕，竟然這么輕，出乎“我”的意料，引領學生深入地去探究“我”的心情?？梢杂羞@樣一些理解：我”和母親生活了幾十年卻不知道她只有80多斤，我太粗心了，太不關心母親了；我為自己一直不懂事，竟然沒能幫母親挑重擔，減輕一點負擔而難過。反思：在這個環(huán)節(jié)，學生能用原文來回答，但并未真正領會。

二、品讀“我”的敘述，感受母親的形象。閱讀教學永遠的教學手段，閱讀的質量通過朗讀可以充分的展現(xiàn)，在對文章對母親飯山越嶺的這一小節(jié)的教學中，讓學生不斷的讀，讀出作者不同的情感。在閱讀的基礎上我又抓住“翻山越嶺”這個詞引導學生想象母親的艱辛。由此學生體會到母親身體的力量不是無窮的，但母愛的力量卻是無窮的！反思：在此環(huán)節(jié)中，學生能有感情的朗讀，個別孩子讀起來有唱的腔調，需要訓練。

三、聯(lián)系生活實際，說說自己的母親。在日常的生活中，母親是怎么對我們的，我們是怎樣回報她的？在最后，孩子們只說了些簡單的幫媽媽做家務，還有的孩子沒有為母親做一件事，所以，我布置了作業(yè)：為媽媽做一件事，觀察媽媽的表情，并寫下來，哪怕是一段。

作為教師，特別是語文教師，不僅是交給孩子分析課文的方法，我覺得更多的是告訴孩子做人的道理，做人比寫文章更重要。遇到這種文章，我會多留些時間，做思想品德教育，讓孩子明白父母的辛苦。