讀目送中的心得體會范本(模板11篇)

從某個經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會，讓我收獲頗多。寫心得體會要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美度，讓讀者感受到你的真實感受。這是一些經(jīng)驗豐富的人士的心得體會，希望對各位有所幫助。

讀目送中的心得體會范本篇一

我一向喜歡龍應(yīng)臺，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會聽你的話;也不要以為你是一個學(xué)生，不夠資格管社會的事”，崇拜到不行;之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時間與精力去揣測別人對我的看法與評價，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會那樣的蒼白干瘦。

然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個筆鋒強悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。

《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂;選擇的痛苦;放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追。”

讀完這一段時，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺去買橘子，“父親是一個胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”

小時候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實情自然是一團糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢。可見是真的長大了。

或許，每個人都會犯下對父母態(tài)度不好這樣的錯誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對老板發(fā)作——他會炒你魷魚、也不能對路人光火——人家沒準(zhǔn)會揍你、至于證監(jiān)會發(fā)改委什么的，人家會理你才怪;于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。

其實，大多數(shù)的時候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅耍袔讉€去道歉的么?

爸媽又沒錯，若說有錯，那最大的錯，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會不要你，不會離開你的人。

然而，人都是要離開的。

真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及!

我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對著父母大放厥詞了。

讀目送中的心得體會范本篇二

“你要一向往前走，不要回頭，別做那個看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對著外婆重重的點頭，要上車的'時候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也堅持著剛才的那個姿勢，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對我揮揮手。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

讀目送中的心得體會范本篇三

我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。

不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行”而是習(xí)慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。

有些事，只能一個人做;有些關(guān)，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。

前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。

這條路上的艱辛，僅有自我懂;這條路上的風(fēng)景，也僅有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。

從讀大學(xué)到此刻工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點吃，還有呢”;笑著聽我聊學(xué)校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”;每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!

其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅實地存在著。

因為工作在外地，回家的次數(shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關(guān)切、懇求。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考查順路回家的機會，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小]有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送?！彼裕鰞号奈覀円靼?，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，常回家看看。

將來，你也會為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長大，也會“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會孤獨、挫折、失敗，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過。”

你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!

讀目送中的心得體會范本篇四

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書已經(jīng)成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，讀目送是一種非常重要的閱讀方式，通過一定的技巧使我們更加深入地理解所閱讀的內(nèi)容。對于這種閱讀方式，我也有著自己的一些心得體會。

【BodyParagraph1】。

首先，讀目送時要重點關(guān)注文章開頭的幾句話。因為很多時候，這幾句話就能夠完整地概括哪方面的內(nèi)容將被講述，以及寫作的目的和主要思想。因此，在一開始閱讀時，我們可以先花一定的時間去分析文章開頭的幾句話，這有助于我們更深入地理解文本內(nèi)容。

【BodyParagraph2】。

其次，當(dāng)我們閱讀完一段話之后，要多想想“這意味著什么？”或者是“作者為什么要這樣寫？”等問題。這個過程需要在心里進行，但我們也可以在閱讀時隨時記錄下這些問題，以便日后深入思考和討論。這個過程有助于我們深入地理解文本內(nèi)涵，形成全面的閱讀思考能力。

【BodyParagraph3】。

第三，我們要在讀目送的過程中注意段落間的聯(lián)系。一篇優(yōu)秀的作品會根據(jù)不同的主題，將段落進行分類，因此這些段落之間是有聯(lián)系的。閱讀時要像專家一樣，根據(jù)每段話的主題，分析它們之間的聯(lián)系，以更好地理解文章內(nèi)容，和作者想表達(dá)的信息。

【BodyParagraph4】。

此外，我們還要注意文中的一些暗示和象征，以便更深入地理解文本。這也是閱讀全面閱讀能力的一部分，“其中文中含義”的理解可以幫助我們描繪出一個更貼近作者的思維模式。這樣的閱讀過程，有利于我們更全面地掌握文章內(nèi)涵。

【Conclusion】。

總之，讀目送是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｍㄟ^這種閱讀方式，我們可以更好地理解文章內(nèi)涵，掌握作者思想，提高我們在閱讀中的綜合能力。因此，在閱讀時，我們要注意作者寫作目的，理解文章內(nèi)容，正確使用閱讀技巧，從中受益。通過不斷地閱讀，總結(jié)和實踐，我們也可以提升自己的閱讀能力，并獲得更多的閱讀樂趣。

讀目送中的心得體會范本篇五

作為一個普通人而言，我們時常會感受到很多的離別。離別能夠給人留下深刻的印象，即使我們不想分別，但時光仍是無情地前進，那份不舍與眷戀，最終只能隨風(fēng)而逝。在此間隙，我們也許會選擇用目送來表達(dá)內(nèi)心的情感與對離別的祝福。今天，我想和大家分享我的一些心得體會。

第一部分——目送的含義及歷史。

目送是一種古老而又常見的禮儀，它源于中國，很早以前就已經(jīng)存在了。目送的意思是指跟隨視線來送行。人們通過目送來表達(dá)內(nèi)心的感情，共同分享離別的情緒。在古代，目送是一種重要的社交禮儀，尤其是在道別時，通常會有許多人來舉行。有些時候，目送還有求饒的作用，例如在官場上，當(dāng)有人犯了錯誤要被罰下職時，他的同僚就會來目送他安全離開。

第二部分——目送的方式與習(xí)慣。

無論何時何地，目送都是一種相應(yīng)的禮儀，也是一種文化的傳承。在中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中，目送的方式是非常多樣化的。有的人在目送時會低頭向下，有的人會直視對方的雙眼表達(dá)內(nèi)心的感情。在農(nóng)村，還會有喪府吊唁時伴隨著目送的儀式。目送的時候，通常會送一些禮品，如籃子里的雞蛋和果子等。總之，無論表達(dá)方法如何，目送都是一種重要的禮儀。

第三部分——目送的情感寄托。

目送不僅僅是一種禮儀，更是一種情感的宣泄和寄托。作為一個外表較為堅強的人，我并不常常表達(dá)我的情感，但在目送別人時，我的內(nèi)心情感往往能夠充分地釋放出來。有時候，目送也是一種告別，對于美好的回憶我們要獻(xiàn)上敬意，而對于未來的不確定性，我們寄托著一腔感慨和期待。

第四部分——目送傳遞的祝福。

對于標(biāo)志著離別的目送，人們在當(dāng)中還會夾雜著美好的祝福。目送之時，我們往往會希望對方新的道路上能夠順風(fēng)順?biāo)?，生活美滿，事業(yè)成功。有時候，我們還會悄然祝愿自己和對方可以再相會，重溫美好的回憶。

第五部分——目送的最佳方式。

目送的方式有許多，但是，如何通過目送表達(dá)出自己的內(nèi)心感受，是非常重要的。在目送的過程中，我們要表現(xiàn)出自己的情感和祝福，這樣才能表達(dá)出衷心的發(fā)自內(nèi)心的祝福。此外，我們也要尊重對方自己的想法和決定，給予對方足夠的空間來表達(dá)自己的感受。

總結(jié)。

在目送這個儀式之中，我們總會發(fā)現(xiàn)，離別不是一件輕松的事情。但在不舍與眷戀之中，我們可以找到一些安慰。在傳統(tǒng)文化之中，目送一直是一種重要的禮儀，它的意義不僅在于表明我們的離別，更在于表達(dá)我們內(nèi)心的感情和祝福。無論你通過何種方式進行目送，你都要認(rèn)真對待，把握好其中含義，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的精神。離別不代表永別，我們?nèi)杂性俅蜗嘁姷臋C會，這也是目送寄托的一份美好之所在。

讀目送中的心得體會范本篇六

“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時候，心情或許會有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。

第二段：目送帶來的情感。

目送的過程中，我們常常會陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因為對方終于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會到了對方人生的不易。

第三段：目送與成長。

目送，不僅僅是對別人的送別，更是對自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個時間節(jié)點，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點和下一階段展開的開始。

第四段：目送與瑣碎。

伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習(xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。

第五段：目送帶來的啟示。

目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計劃和方向。因為在目送過后，我們將走向一個全新的未來。

總結(jié)：

每個人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。

讀目送中的心得體會范本篇七

段落一：介紹篇章背景和目的（200字）。

《目送》是中國當(dāng)代知名作家龍應(yīng)臺所著的一篇散文作品。這篇文章通過描述一群遷徙的游牧人們的情景，反映了現(xiàn)代社會中人類心靈的苦悶與迷茫。我讀完這篇文章后，深受觸動，對于人類的命運和追求有了更加深刻的思考。本文將分析文章中所反映的主題，并談?wù)剛€人對于這篇文章的感悟。

段落二：人類命運的迷茫與堅守（250字）。

《目送》整篇文章透露著一種遷徙和離散的氛圍。作者通過描寫一群游牧人們遷徙的場景，反映了人類一直以來的命運迷茫，以及他們在追尋自我和真理的過程中所遭受的苦痛。在今天這個快速發(fā)展的社會中，人們常常因為各種外部條件的影響而迷失了自我，感到無法找到自身的定位和堅守。因此，我們需要像這群游牧人一樣，勇敢面對迷茫，堅守自我內(nèi)心的真實需求，追求我們內(nèi)心的那個靈魂的家園。

段落三：對于現(xiàn)實的理解與批判（250字）。

在《目送》中，作者通過描寫游牧人遷徙的情景，也隱喻了人們在現(xiàn)實生活中的遷徙。作者指出了現(xiàn)代社會給人們帶來的諸多困惑和壓力，在此背景下，人們更需要思考個人價值和意義所在，并批判社會現(xiàn)實的片面和虛假。作為讀者，我們也應(yīng)當(dāng)以這樣的洞察力來審視自己身處的世界，并以此為動力，努力尋找適合自己的個人道路。

段落四：對于靈魂家園的探尋與堅守（300字）。

在文中，龍應(yīng)臺提到了游牧人們對于尋找靈魂家園的追求，并以此引發(fā)了我對于人生意義與幸福的思考。每個人的靈魂家園是不同的，無論是金錢、權(quán)利還是名利，在追求過程中我們都需要堅守自我內(nèi)心的真實需求。我們每個人都有屬于自己的價值和使命，只有堅守這份真實的需求，我們才能找到屬于自己的靈魂家園，獲得真正的幸福感。

段落五：對文學(xué)作品的思考與反思（200字）。

《目送》是一篇情感深沉的散文作品，通過對人類命運的思考和對靈魂追求的描寫，帶給我們許多思考的空間。作為讀者，我們應(yīng)當(dāng)從中汲取力量，不僅要體驗到作品所傳達(dá)的情感，更要去思考自己與社會、自己與命運的關(guān)系。只有通過對文學(xué)作品的思考與反思，我們才能真正融入其中，感受到作品所傳遞的力量與深意。

總結(jié)：

通過閱讀《目送》這篇文章，我意識到人類的命運是如此的曲折和坎坷，但只要我們能夠勇敢追求自我內(nèi)心的真實需求，堅守我們的靈魂家園，我們就能找到屬于自己的幸福。同時，這篇文章也使我深刻反思了自己的人生價值和社會責(zé)任。我相信通過閱讀，每個人都能夠從中獲得屬于自己的心靈觸動和啟發(fā)，進一步認(rèn)識自己，追求更深層次的人生意義。

讀目送中的心得體會范本篇八

《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的.徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子，邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。

還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中，龍應(yīng)臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別?！边@或許就是龍應(yīng)臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。

不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么？生命中總有許多人被時光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時光。在送別時，我們總要眼睜睜地看著對方離去......

讀目送中的心得體會范本篇九

每個人的生命里總會有許多的離別與相聚，無論是因為學(xué)業(yè)、工作還是其他原因，我們總會有時候必須要逝別親人朋友。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多這樣的場景，而最讓我深刻印象的，是曾經(jīng)目送親人離別的這個經(jīng)歷。

段落二：目送離別的經(jīng)歷。

那天，我跟著家人一起來到了城外的火車站，為了送我一位親戚離開。我還記得那個早晨的陽光是如此刺眼，讓人不禁輕輕閉上了眼睛。和睦的沉默中，我們走到了站臺上，并等待著火車的到來。火車終于來了，人群匯成了一片混沌，而我深深地感覺到親情在我胸腔里翻涌著，充滿了激動和不舍。

段落三：離別的感悟。

在那一瞬間，我忽然意識到，生命中許多的相遇與離別，本就是讓我們瞭望到了更為寬廣的感情和世界。我們每個人的生命，都經(jīng)歷著看似短暫的旅途，卻力圖在彼此之間擁有最為真摯的愛與關(guān)懷。也只有在面對離別、面對未知的未來時，我們才會更加珍視此刻彼此間的情感。

段落四：目送的積極影響。

那次的目送離別，讓我更加感悟到了“眼福不離心，心不離目送”的真理。目睹離別的瞬間，必定會讓我們更加深入感受到“離別”這個詞的深意，也時間會慢慢地將我們帶入空蕩的情感空間。而這樣的體驗，從長遠(yuǎn)來看，卻可以讓我們更加珍惜與親友之間的每一刻相處，把握時間珍視他們。

段落五：結(jié)語。

在當(dāng)代這個快速追求進步的社會里，無論是身處何地，我們都無法完全避免相聚與離別的發(fā)生。但是，在我們追逐生活的過程中，我們也不能忘記了“目送”的重要性。相信我，相互之間溫馨的目送，一定能夠?qū)⑾嗷サ乃寄詈蜏嘏瘋鬟f得更為充分、更為深刻。希望我們都能成為一個用心祝福和目送的人，為自己和他人留下最美好、珍貴的記憶！

讀目送中的心得體會范本篇十

《目送》是一部由龍應(yīng)臺所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細(xì)膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關(guān)注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達(dá)的人生哲理和對親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個段落來分享我的心得體會。

第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個家庭的溫暖與幸福。龍應(yīng)臺娓娓道來父親生命的最后時刻，用真情實感和細(xì)膩動情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。

第二段：小說的主題之一是對親情的探索。龍應(yīng)臺通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關(guān)系，展示了一個堅固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現(xiàn)在她與父親之間的關(guān)系上，還可以在她與其他家庭成員的互動中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關(guān)心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。

第三段：小說中的情感描寫給了我很大的觸動。作者用細(xì)膩入微的筆觸，表達(dá)出對父親的惋惜和思念之情。通過作者的細(xì)膩描寫，我能夠感受到她內(nèi)心深處對父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關(guān)系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。

第四段：《目送》通過對家庭生活細(xì)節(jié)的描寫，展示了人生的無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對的現(xiàn)實卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。

第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號。為了讓父親離世時不感到孤獨，她陪伴父親的每一個痛苦和絕望的日子。面對離別，龍應(yīng)臺用“目送”來表達(dá)她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵著她變得更加堅強和勇敢。

《目送》是一部令人感動的小說，它通過細(xì)膩動人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅實的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達(dá)的情感所觸動，同時也受到了鼓舞。通過《目送》，我學(xué)會了珍視和感恩，懂得了在有限的時間里更好地陪伴和愛護身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。

讀目送中的心得體會范本篇十一

目送是當(dāng)代作家龍應(yīng)臺的一部散文集，收錄了她在各種場合和不同時間所寫的散文。這些散文涉及到她的個人經(jīng)歷、家族史、社會觀察等多個方面。在閱讀目送這本書的過程中，我收獲頗多，體會深刻。下面，我將從不同的角度來分享我的讀書心得。

首先，目送如同一面清澈的鏡子，讓我看到了作者對生活的深邃思考。作者用純凈的文字，描繪出了內(nèi)心紛繁復(fù)雜的情感和觀察到的社會現(xiàn)象。她用散文的形式，通過記敘、抒情和議論，將自己的思考表達(dá)得淋漓盡致。她在目送這本書中分享了她對自然、親情、友情、愛情和社會等的思考和感悟，令人感動。在她筆下，我們看到了她對人生的求索，并且從中汲取自己的力量。

其次，目送也是作者自傳的一種形式。作者通過自己的親身經(jīng)歷，讓讀者深入了解了她的成長歷程和家族史。她講述了她的童年和青少年時期的點滴，揭示了她家族中不同的命運和傳承。在這個過程中，她坦誠地與讀者分享了她的喜怒哀樂和痛苦。通過目送這本書，讀者不僅可以了解到一個作家成長的背后故事，更能夠領(lǐng)略到一個女性對自己命運的思考，以及她如何與自己的家族進行對話。

再次，目送讓我更深入地思考了人生的意義和追求。作為一個現(xiàn)代人，在快節(jié)奏的生活中，我們往往流于表面和功利。然而，在目送這本書中，作者通過她的感受和思考，提醒我們要回歸內(nèi)心，反思自己的生活和追求。她以自己的經(jīng)歷告訴我們，生活中有很多值得我們珍惜和追求的東西，比如親情、友情、藝術(shù)和自由等。我們應(yīng)該在追求物質(zhì)的同時，注重精神層面的滿足，才能真正活出有意義的人生。

最后，目送給了我對現(xiàn)實社會狀況的思考和關(guān)注。作者以她敏銳的觀察力，以及對社會問題的敏感，描述了當(dāng)代社會中的不公平、不正義和弱勢群體的處境。她借助散文的形式，向讀者呈現(xiàn)了從個體到整體的社會現(xiàn)實和問題，讓我認(rèn)識到社會中的許多現(xiàn)象和矛盾。通過讀目送，我開始思考自己應(yīng)該如何面對這些問題，以及如何為社會的進步和公平貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，目送這本書不僅僅是作者個人的感悟和故事，更是一本關(guān)于人生、人性和社會的書籍。通過閱讀目送，我更深入地了解了作者的思想和情感，也對自己的生活和人生追求有了更多的思考。我相信，無論是再輝煌的生活，還是再偉大的歷史，都會有終結(jié)。但是，只要我們不忘初心，與自己的內(nèi)心對話，我們便能在風(fēng)雨中堅持，勇往直前。這就是我從《目送》中得到的啟示。