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最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用 公務(wù)員的心得體會(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 05:05:19 頁碼:12
最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用 公務(wù)員的心得體會(8篇)
2023-01-13 05:05:19    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用一

2、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)不是很好,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,去實(shí)現(xiàn)人生的夢想!!!

3、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

4、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

5、你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

6、你是一個(gè)相對內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

7、尊敬老師,熱愛班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭取更上新臺階。

8、你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí),給人快樂;努力讓人進(jìn)步,給人智慧!

9、你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點(diǎn),也許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!

10、你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當(dāng),也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

11、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

12、踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功,老師深深地祝福你。

13、你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

14、你待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順,是個(gè)很不錯(cuò)的男孩,希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

15、你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用二

幾多落花擦過額際?幾多枯葉綴上衣襟?幾多流水帶走熟悉的人群?幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏?變的是時(shí)間,不變的是奶奶那美妙的聲音。

關(guān)心語:小梁,你怎么了?

在一個(gè)深夜里,我因肚子疼痛難忍,在床上久久不能入睡,最后終于吵醒了已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的奶奶,她見我這樣,便關(guān)心的問:“小梁,你怎么了?”我勉強(qiáng)的回答了一句:“肚子痛,奶奶!”奶奶聽了,急忙下床,來,在家翻箱倒柜地為我找止痛藥,又倒了一杯熱水。我服下后,過了一會兒感覺肚子好像好多了,奶奶雖然見我好了許多,但還是不太放心,就守在我床邊,看護(hù)著我,不久,我睡得跟死豬沒什么兩樣,叫都叫不醒。奶奶見我已安然入睡便幫我蓋好了,然后去睡覺了。我睡得好甜,做了一個(gè)好美的夢。

奶奶對我的關(guān)心,讓我懂得了世界上最美的聲音是親人對你所說的關(guān)心。

鼓勵(lì)語:小梁,你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。

時(shí)光荏苒,我還依晰記得上小學(xué)時(shí),我哭著鬧著不想去上學(xué),可現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,而且還很熱愛學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境變了,書本知識比以前更多更難了,唯一不變的是奶奶所對我說的那句話:“小梁,你到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí),不要顧家,家里的事你不用擔(dān)心,知道嗎?”這句話一直縈繞在我的耳邊,我也一直遵照這句話來做事,無論家里發(fā)生多大的事情,在學(xué)校我依舊一心只想著學(xué)習(xí)。

奶奶對我的鼓勵(lì),讓我明白了世界上最美的聲音是親人對你所說的鼓勵(lì)。

勸誡語:小梁,你不能總沉迷于玩樂。

在五年級時(shí),我很淘氣,一放學(xué)回家,所做的第一件事就是打開電視機(jī),一直看到吃晚飯時(shí)才結(jié)束,吃完晚飯,就開夜工做作業(yè),所以睡眠不足,影響了學(xué)習(xí)成績,從名列前茅變成名落孫山。奶奶知道后,放下手里的所有活,來到我面前,勸誡道:“小梁,你不能只沉迷于玩樂,是的,愛玩是孩子的天性,但是你現(xiàn)在只顧玩樂,長大后,你就會淪落街頭了!你想這樣嗎?如不想,你不能再玩了。”我就像聽君一席言,勝讀十年書。

奶奶對我的勸誡,讓我明白了世界上最美的聲音是親人對你說的勸誡。

最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟,、絲竹的旋律、歌手的演唱,而是奶奶對我的關(guān)心、鼓勵(lì)和勸誡。

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的護(hù)士姐妹們:

大家好!

在這陽光明媚、初夏來臨的五月,我們迎來了第x個(gè)"5.12"國際護(hù)士節(jié)。今天,當(dāng)我們又一次歡聚在自己的節(jié)日里,我相信每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股莫名的欣喜:因?yàn)槲覀兪前滓绿焓埂?/p>

天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利?,而是因?yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面……但,我無悔!

學(xué)生時(shí)代,當(dāng)我從書本中知道南丁格爾那天起,做一名護(hù)士就成了我心中永遠(yuǎn)的追求,現(xiàn)在,我如愿以償,我為自己自豪。今天,我演講的題目是“誰是最美的人?”

我的答案既不是古代風(fēng)華絕代的四大美人,也不是現(xiàn)代風(fēng)情萬種的時(shí)尚女郎,而是把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。

若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護(hù)士的手”。有人說,在這個(gè)世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

記得我們醫(yī)院曾經(jīng)收治過一位87歲右股骨骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,3天未解大便,口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。我晚上查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),我確定病人因大便干結(jié)導(dǎo)至排便不暢,我二話沒說,馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝,我揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫的回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

有一件事讓我感動(dòng)至今,當(dāng)時(shí),我們醫(yī)院收治了一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!

親愛的姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示護(hù)士新的風(fēng)采,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用四

時(shí)光慢慢走過那靜默的窗邊,暖暖的陽光再一次爬上那早已斑駁的桌面,我坐在椅子上,不禁又想起了那段屬于我們的最美時(shí)光。

初識你,是在一個(gè)溫暖的午后,我坐在圖書館的一個(gè)不起眼的角落里,享受著這短暫的寧靜。而你,就在此刻,闖進(jìn)了我的生活。

你是一個(gè)可愛、活潑的女孩,的“缺點(diǎn)”是自來熟。第一次見面就握著我的手,伴著一種奇怪又可愛的腔調(diào),說:“做個(gè)朋友吧!”我有些驚詫,說:“我們認(rèn)識嗎?”你笑著說:“現(xiàn)在不就認(rèn)識了,既然我們‘志同道合’,又為何不做個(gè)朋友呢?”我被你的可愛吸引了,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

自此,我們便成了好朋友。

每個(gè)周末的午后,你都會帶著我滿市區(qū)的“瘋跑”,累了就隨便找個(gè)地方坐下來。為此,我還多次嘲笑你的隨意,你總是反過來調(diào)侃我“太過認(rèn)真”。即便如此,那些日子還是很快樂的。

但偏偏那一次,促使我對你油然而生了一絲敬意。

和往常一樣,也是在一個(gè)溫暖的午后,你我閑逛在大街上,卻不知今天該干什么。靜默了許久,還是我先開了口,卻還是那“爛大街”的話題:你我的身高。我以為你會反駁我,但這一次沒有,而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望著你,你卻伸手指了指旁邊。我扭過頭去,定睛一看,原來是個(gè)乞丐。乞丐是個(gè)老人,皮膚黝黑,坐在地上,衣衫襤褸。我有些厭惡,想拉著你離開,你卻不為所動(dòng),而是從包里拿出了錢,抽出一半放在了老人身前的破碗里。我頓時(shí)羞紅了臉,有些慚愧,卻終究沒有說些什么,拉著你,走了。

后來,你因?yàn)榧彝サ淖児孰x開了。我又回到了從前,每個(gè)周末的下午,在那個(gè)不起眼的角落里讀書。但不同的是,每次回家之前,我會再走到那里,腦海中又一次播放那次的畫面。

或許,你停留在我生命中的那段短暫的時(shí)光,終究會被我淡忘。但是那一小段,卻深深地烙印在我的腦海里,久久難以忘懷。只因那是專屬于你我記憶中的最美時(shí)光。

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事:

晚上好!首先祝護(hù)士節(jié)快樂!同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙中與我們分享節(jié)日的喜悅!毫無疑問,今晚這里的風(fēng)景最美!

印象中,以往我們的護(hù)士形象大多出現(xiàn)在這樣的鏡頭中:擁擠的候診區(qū),門“呼”地一開:“6號,6號,到你了!哎,哎,別擠!”接著“砰”的一聲關(guān)門;或是小品中舉著長矛式的大針筒,嚇得被打者抱頭求饒,場下的觀眾捧腹大笑。

后來,人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護(hù)士的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐;從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護(hù)士的冷靜、超脫:從《心語心愿》中張柏芝的身上感受到了護(hù)士的清純、善良!

再后來,非典時(shí)期,以堅(jiān)毅的腳步邁進(jìn)隔離病房,用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個(gè)葉欣,讓人們銘記了護(hù)士的勇敢、無畏!

于是,社會贊譽(yù)我們:是戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的英雄!

其實(shí),我們不是英雄,我們只是病人需要的人!是他們床邊的提燈女神,呵護(hù)著他們的健康;是他們身邊的親人和朋友,在其無助時(shí)給予支持,悲痛時(shí)賦予力量!

是我們迎接生命的第一聲嘹亮,也是我們帶給生命最后一縷陽光!

記不清,多少次為滿身血污的病人清洗搶救,多少次為送病人急診檢查而飛奔在風(fēng)雨中!

記不清,量了多少遍血壓,遞了多少把器械,輸了多少袋鮮血!

記不清,倒了多少杯送藥的水,蓋了多少次落地的被!

也記不清,病人的痰液飛濺了多少次臉龐,家屬的不解又帶來了多少無奈!

長長的走廊印刻著忙碌的足跡,靜靜的黑夜見證了不倦的身影。

有人說,護(hù)士和上帝有著同樣的品德,不分貧富、貴賤,只要能拽住生命的韁繩;也有人說,護(hù)士代表著臟和累,可敬卻不可愛。

面對勞累,面對不解,情感讓我們不放棄,職責(zé)讓我們不逃避!病人出院時(shí)燦爛的笑臉和由衷的感謝,就是我們披褂上陣的無窮動(dòng)力!

每個(gè)忙碌的瞬間,我們用沒有翅膀的身軀,飛奔在各個(gè)病房,用平凡的語言,平凡的舉動(dòng),用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心,讓一張張沒有色彩的面孔散發(fā)出光彩,讓悲痛無助的生命注入希望!

21世紀(jì),最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是健康!我們——就是與時(shí)俱進(jìn),以一流的技術(shù),一流的服務(wù),為健康保駕護(hù)航的天使!是醫(yī)院里最美的風(fēng)景,風(fēng)景中的我們無比自豪!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是12(3+2)建筑班的馮揚(yáng)帆,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。

我是一名性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,對同學(xué)我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動(dòng),喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng),在專業(yè)方面,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感,對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,完美地完成老師交給我的任務(wù)。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。

“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的護(hù)士姐妹們:

大家好!

在這陽光明媚、初夏來臨的五月,我們迎來了第x個(gè)"5.12"國際護(hù)士節(jié)。今天,當(dāng)我們又一次歡聚在自己的節(jié)日里,我相信每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股莫名的欣喜:因?yàn)槲覀兪前滓绿焓埂?/p>

天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利?,而是因?yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?,還因?yàn)樗齻儜{著"燃燒自己,照亮別人"的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過"秀才遇見兵,有理講不清"的尷尬場面……但,我無悔!

學(xué)生時(shí)代,當(dāng)我從書本中知道南丁格爾那天起,做一名護(hù)士就成了我心中永遠(yuǎn)的追求,現(xiàn)在,我如愿以償,我為自己自豪。今天,我演講的題目是"誰是最美的人?"

我的答案既不是古代風(fēng)華絕代的四大美人,也不是現(xiàn)代風(fēng)情萬種的時(shí)尚女郎,而是把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。

若有人問我:"世界上誰的手最美"?我會自豪地回答:"是我們護(hù)士的手"。有人說,在這個(gè)世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的手:農(nóng)民的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

記得我們醫(yī)院曾經(jīng)收治過一位87歲右股骨骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少,3天未解大便,口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。我晚上查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況,根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),我確定病人因大便干結(jié)導(dǎo)至排便不暢,我二話沒說,馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝,我揮揮手說沒什么,這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我:"世界上誰的微笑最美"?我會毫不猶豫的回答:"是我們護(hù)士的微笑"。在病人呻吟時(shí),護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

有一件事讓我感動(dòng)至今,當(dāng)時(shí),我們醫(yī)院收治了一例氣管切開病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí),忽然看到不能說話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,"沒關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了",我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,見到我說的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂郁與不安,微笑猶如一句簡單的問候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我:"世界上誰最美"?我會自信地回答:"是我們護(hù)士"。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,白衣戰(zhàn)士在抗擊"非典"斗爭中的貢獻(xiàn),這不是任何人都能做到的。面對人們用"白衣天使"來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),我們無愧!

親愛的姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上,展示護(hù)士新的風(fēng)采,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

2022最美公務(wù)員馬學(xué)鋒心得體會實(shí)用八

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!

醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責(zé)任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)我不是詩人,不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

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