最新在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短(模板13篇)

寫心得體會可以讓我們更深入地思考自己的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先需要有一個明確的總結(jié)對象和時間范圍。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該客觀地分析自己在這段時間內(nèi)所取得的成績和不足，并找出原因和改進(jìn)方法。此外，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，吸取他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。在書寫時，要注意語言簡潔明了，層次清晰，突出重點。通過合理的組織和表達(dá)，使讀者能夠清楚地了解我們總結(jié)的主要內(nèi)容和觀點。%20撰寫心得體會是我們對自己成長過程的沉淀和輸出，通過總結(jié)，我們能夠把握自身的發(fā)展方向和目標(biāo)。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

然后我聽見。懦弱說，挫折是成長旅途的荊棘一片一片，稍有接觸就是刺得你遍體鱗傷。失敗說，挫折就是那成長旅途中不能逾越的山，山的那邊還是山，如此往復(fù)，不得翻越。沮喪說，挫折是盆冷水，淋濕你的身體，麻痹你的思想，讓你看不到前行的方向。

站在成長的十字路口，望著不可預(yù)知的前方，無助，迷茫。這時，搖著輪椅的張海迪，打花叢來過，她笑著告訴我，“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強(qiáng)起來?！彪p耳失聰?shù)呢惗喾遥蚪厑磉^，貝多芬告訴我：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會使你自信起來?！比缓?，我看見了但丁，他在云端唱著神曲，悄悄告訴我：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”

我如醍醐灌頂。原來挫折，只是場考驗，有關(guān)于成長。在這考驗中，我要學(xué)會面對挫折，在挫折中長大。其實挫折并不完全是壞孩子，他也是一份財富，他教會我們逆水行舟，他教會我們戒驕戒躁，他教會我們跌倒了，不怕，站起來，迎接新的挑戰(zhàn)。

考試失利了，沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。風(fēng)雨之后的那抹七彩弧線永遠(yuǎn)都是最美的。

然后我聽見。勇敢說，挫折是前進(jìn)路上的荊棘，只有奮力披荊斬棘，才能開拓新的天地。成功說，挫折是山，在山的那邊，就是海。堅強(qiáng)說，挫折是礁石，不遇礁石，激不起千層浪。

我在挫折中長大，以堅強(qiáng)做后盾，不被困難所打倒。萬物若不堅強(qiáng)，哪有拼搏的勁頭，哪有追尋的動力，哪有戰(zhàn)勝的力量。而教會我們堅強(qiáng)的正是挫折。

我在挫折中長大，以積極做導(dǎo)航，不被困難所擊垮。事事若不積極，哪有挑戰(zhàn)的精神，哪有努力的意義，哪有面對的信心。而考驗我們積極與否的正是挫折。

我在挫折中長大，以毅力作支撐，不被困難所戰(zhàn)勝。人人若無毅力，哪有堅持的力氣，哪有前進(jìn)的勇氣，哪有成功的前提。而磨練我們毅力的正是挫折。

我在挫折中長大，在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，懂得積極，磨練毅力。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇二

挫折是每個人成長路上不可避免的一部分，它能夠給我們帶來豐富的經(jīng)驗和寶貴的教訓(xùn)，幫助我們成為更好的人。在遭遇挫折時，有人會選擇放棄，但也有人會積極應(yīng)對它，從中獲得成長。本文將分享我的一些經(jīng)驗和心得，與大家探討在挫折中的成長之道。

第二段：認(rèn)識挫折。

首先，我們需要認(rèn)識挫折的本質(zhì)和作用。挫折通常是我們在追求目標(biāo)或者解決問題時發(fā)生的，當(dāng)我們遇到無法逾越的困境或面對自己的失敗時，就會感到挫折。挫折可以是外在的，比如遭受挫敗、失去工作等，也可以是內(nèi)在的，比如面對心理障礙、困惑等。但無論哪種挫折，都是我們成長的機(jī)會。通過弄清楚挫折的本質(zhì)和作用，我們可以更好地應(yīng)對它，獲得更多的成長。

第三段：正確看待挫折。

其次，我們需要正確看待挫折。有些人會把挫折看成是失敗或是無法改變的事情，這種觀點往往會讓他們沉浸在自憐和自卑中。其實，挫折不是失敗，它是成功的必經(jīng)之路。我們需要明白，盡管挫折帶來了痛苦和困難，但它同時也帶來了機(jī)會和經(jīng)驗。通過挫折，我們可以真正地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的目標(biāo)和方向。

接下來，我們需了解如何在挫折中成長。首先，我們要認(rèn)真分析自身情況，找到挫折發(fā)生的原因和解決方案。其次，我們要堅持不懈地努力，調(diào)整自己的思路和方法，嘗試新的方法和策略。最后，我們要保持積極的心態(tài)和信心，相信自己能夠渡過難關(guān)，實現(xiàn)目標(biāo)。這些做法都有助于我們在挫折中成長、進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

在挫折中學(xué)會成長不是一件容易的事，但也是每個人都可以做到的事。要認(rèn)識挫折的本質(zhì)和作用，正確看待挫折，學(xué)會在挫折中成長，這些都是成為更好的人所必需的。當(dāng)我們面對挫折時，不要退縮，要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，因為挫折帶來的不僅僅是創(chuàng)傷，更是獲得智慧和成長的機(jī)會。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇三

很多人會納悶：失敗是誰也不希望的，它只是會讓人傷心、頹廢，怎么會幫助人的`成長呢?當(dāng)然，要學(xué)會在失敗中成長，是要學(xué)會一定的方法的。

首先，要學(xué)會微笑著面對失敗。很多人失敗后，往往會垂頭喪氣，一蹶不振，這樣的人最終會趨于自我毀滅。而我認(rèn)為，應(yīng)該微笑著面對失敗。失敗不是風(fēng)景，那為何不把他當(dāng)做人生路上一種別樣的點綴呢?如果你的看法變了，整個世界都會隨著你改變。

其次，要學(xué)會利用每一次失敗。時間的流逝，注定了人生是一場無法彌補(bǔ)的歷史。與其回首時，讓一次次的失敗刺痛雙眼，不如學(xué)會去利用失敗，從失敗中獲得比失敗本身更有價值的信息。一次失敗，可以讓你的毛病和不足一覽無遺。發(fā)現(xiàn)并改正他們，那么下一次就一定可以做到更好!

最后，要學(xué)會正確對待失敗。很多人喜歡面對著自己失敗的現(xiàn)實一遍又一遍地告訴自己“我失敗了”。然而，我要問你一句“誰說你失敗了”?一次失敗，標(biāo)志著今后無數(shù)次的成功;然而一次成功，卻不表示著今后永不失敗?！笆∈浅晒χ浮?，正確對待失敗，把失敗當(dāng)做通往成功之路的墊腳石。

成功如太陽，失敗如月亮。雖然夜晚不像日間那么溫暖，但其中也透視著皎潔而深邃的光。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇四

挫折是我們成長路上的一座高山，它可以讓我們變得更加堅強(qiáng)、更加勇敢。最近我參加了一場關(guān)于在挫折中成長的講座，我從中受益匪淺。以下將從講座內(nèi)容、個人感悟、實踐方法、案例分析以及最終總結(jié)五個方面進(jìn)行闡述。

首先，講座內(nèi)容主要圍繞挫折如何成為我們成長的催化劑展開。講座中提到，每個人都會在成長的過程中遇到挫折，無論是學(xué)業(yè)、事業(yè)或人際關(guān)系上的挫折，都是我們不可避免的。而如何正面應(yīng)對并從中成長，就成了每個人都需要面對的問題。演講者強(qiáng)調(diào)，挫折并不是讓我們放棄的理由，而是讓我們更加堅定前行的動力。只有當(dāng)我們不斷面對挫折、克服挫折，并從中吸取教訓(xùn)，我們才能真正成長為一個更好的人。

其次，個人感悟是我對這場講座的主要收獲之一。我深刻認(rèn)識到，挫折是我們成長路上不可或缺的一部分。在過去，每當(dāng)我遇到挫折，我都會感到沮喪和失望，甚至有時會背離自己的目標(biāo)。然而，在這次講座中我明白了，挫折并非毀滅，而是成長的機(jī)會。只有在挫折中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點，找到改進(jìn)之處，并不斷完善自己。就如同走在崎嶇的山路上，只有在攀登過程中才能欣賞到壯麗的風(fēng)景。因此，從現(xiàn)在開始，我要懂得如何正確看待和應(yīng)對挫折，以更好地成長和進(jìn)步。

然后，實踐方法是我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動的重要途徑。講座中分享了一些應(yīng)對挫折的實踐方法。首先是積極面對挫折，要有對自己的真實評價和自信心，要堅信自己可以克服困難。其次是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的技能，提升自己的素質(zhì)。此外，還要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，將挫折看作是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。最后，建立一個支持系統(tǒng)，從家人、朋友和導(dǎo)師中獲得鼓勵、支持和建議。只有通過實踐，我們才能真正地從挫折中成長，迎接更大的挑戰(zhàn)。

接下來，通過案例分析，我更加深入地理解到挫折如何成為成長的催化劑。演講者分享了一位成功企業(yè)家的經(jīng)歷。這位企業(yè)家在事業(yè)上曾經(jīng)遭受了多次失敗和挫折，但始終未曾放棄。正是這些挫折讓他吸取了寶貴的教訓(xùn)，提高了自己的能力，最終取得了事業(yè)上的巨大成功。這位企業(yè)家的故事鼓舞了我，使我意識到挫折并不是失敗，而是成功之路上的一部分。只要堅持不懈、勇往直前，我們一定能夠克服任何困難，取得成功。

最后，通過這次講座，我總結(jié)出人們在挫折中成長的關(guān)鍵要素。首先是積極的心態(tài)，要用積極的思維方式來看待挫折。其次是擁有明確的目標(biāo)和堅定的信念，相信自己能夠戰(zhàn)勝任何困難。再次是持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷地提升自己的能力。最后是堅韌不拔的毅力，只有堅持下去，才能在挫折中獲得真正的成長。

通過這次關(guān)于在挫折中成長的講座，我對挫折有了更深刻的理解。挫折并非毀滅，而是成長的機(jī)會；挫折并非阻擋，而是推動。只有當(dāng)我們積極面對挫折，改變自己的心態(tài)，并付諸行動，我們才能真正從挫折中成長，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們一起將挫折看作是我們成長路上的寶貴財富，不斷磨礪自己，成長為更好的人。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇五

這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個叫魯濱遜的青年人想環(huán)游世界，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個荒島上。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒受過生活的磨礪，根本無法體會到幸福生活來之不易。

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會替你承擔(dān)?？杉偃缒闶且晃回毨絽^(qū)的孩子，假如你是一個背井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有?；蛟S你會痛苦、煩惱，但我們不能絕望，要學(xué)會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱遜在荒島上，他一個人憑著堅強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭，并通過辛勤的勞動開辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

生活中，挫折無處不有。有位偉人說過：“挫折對常人是一種考驗；對聰明人是一塊成功的墊腳石；而對軟弱的人是無底深淵。”面對挫折我們需要的是勇氣，是站起來的膽量，是一顆博大的心，去包容挫折。

指導(dǎo)老師：楊清明。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇六

成長其實就是不斷戰(zhàn)勝挫折的一個過程。經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

城里的兒子回農(nóng)村老家，發(fā)現(xiàn)自家玉米地里玉米長得很矮，地已干旱，可周圍其他地里的苗子已長得很高。當(dāng)兒子買了化肥、挑起糞桶準(zhǔn)備澆地時，卻被父親阻止了。父親說，這叫控苗。玉米才發(fā)芽的時候，要旱上一段時間，讓它深扎根，以后才能長得旺，才能抵御大風(fēng)大雨。過了個把月，一個狂風(fēng)驟雨的日子，兒子果然看到除了自家地里的玉米安然無恙外，別人都在地里扶刮倒了的玉米。

種玉米的故事，似乎亦告訴我們同樣的人生道理：年輕時苦一點，受一點挫折，沒關(guān)系，它只會讓人多一點閱歷，長一點見識，并因此而堅強(qiáng)起來，因此而獲取成功。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。的確，人生需要挫折。當(dāng)挫折向你微笑，此刻你就會明白：挫折孕育著成功。

有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想——他想做演員，當(dāng)電影明星。

好萊塢當(dāng)時共有500家電影公司，他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的'路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身定做的劇本一一前去拜訪。但第一遍拜訪下來，500家電影公司沒有一家愿意聘用他。

面對無情的拒絕，他沒有灰心，從最后一家電影公司出來之后不久，他就又從第一家開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。

第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。

但這位年輕人沒有放棄，不久后又咬牙開始了他的第四輪拜訪。當(dāng)拜訪第350家電影公司時，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。

幾天后，他獲得通知，請他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請他擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。

不久這部電影問世了，名叫《洛奇》。這個年輕人就是好萊塢著名演員史泰龍。

面對1850次的拒絕，所需要的勇氣是我們難以想象的。但正是這種勇敢，這種不輕言放棄的精神，這種對自己理想的執(zhí)著追求，讓故事中的年輕人的夢想得到了實現(xiàn)。在我們實現(xiàn)夢想的路途中，也會不可避免地遭遇到種種挫折，讓我們用執(zhí)著為自己導(dǎo)航，堅定地樹起乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，堅信終有一天成功的海岸線會在我們眼里出現(xiàn)。

挫折是一座大山，想看到大海就得爬過它；挫折是一片沙漠，想見到綠洲就得走出它；挫折還是一道海峽，想見到大陸就得游過它。

挫折是可怕的，但卻是人生，是成長不可缺少的基石。

有位名人說過：“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。”上天之所以要制造這么多的挫折，就是為了讓你在挫折中成長，當(dāng)你戰(zhàn)勝種種挫折，驀然回首時，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，你成熟了。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇七

深圳實習(xí)回來，一邊精心準(zhǔn)備求職簡歷，一邊關(guān)注網(wǎng)上的各種招聘信息，同時也留意了企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生要求的變化。用人單位“黨員優(yōu)先、有學(xué)生干部工作經(jīng)驗者優(yōu)先、有兼職經(jīng)驗者優(yōu)先”等條件我都具備，但幾乎所有企業(yè)都要求的英語四級成績我卻沒有，因為我學(xué)的是俄語。我為此心生憂慮，而接下來在一家電力公司的應(yīng)聘過程中，我的擔(dān)憂應(yīng)驗了。

從網(wǎng)上看到這家公司公布的招聘信息時，我剛從另一場招聘會的面試場上下來。電力公司當(dāng)時決定臨時增設(shè)招聘場地，要求應(yīng)聘者在信息公布后的30分鐘內(nèi)提供完整的簡歷。于是，我用十來分鐘迅速裝訂好事先準(zhǔn)備的簡歷，用剩下的時間寫了一封“自薦書”，一并交給面試官。一直在強(qiáng)調(diào)辦事效率的面試官拿到我的資料后，贊賞地說：“你好快啊!”

就這樣，憑借良好的第一印象和比較豐富的兼職經(jīng)驗，我成為為數(shù)很少的順利進(jìn)入復(fù)試的人之一。我第二天滿懷信心地來到面試地點，面試官看了我的簡歷，開口就說：“怎么是學(xué)俄語的?”因為外語被拒。回來后身心俱疲，心灰意冷。

后來我靜靜一想，大部分企業(yè)要求畢業(yè)生有英語背景，應(yīng)該只是他們對畢業(yè)生外語素質(zhì)和學(xué)習(xí)素質(zhì)的一個評價標(biāo)準(zhǔn)，真正要求員工使用英語的工作并沒有那么多。而且我的俄語四級與英語四級一樣是被國家承認(rèn)的，甚至考試的難度更大，只是企業(yè)對此了解不多。只要有針對性地選擇崗位，向用人單位解釋清楚利弊，應(yīng)該是有希望的。

我把自己的想法告訴老師和有經(jīng)驗的同學(xué)后，得到了他們的肯定，他們也給了我一些建議。

多次被拒，終迎長虹曙光。

調(diào)整心態(tài)后，我接到了網(wǎng)易的面試通知。面試形式是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，此前我從沒有經(jīng)歷過這種形式，所以不知道該怎么在小組中充當(dāng)好適合自己的角色，結(jié)果可想而知。但在討論過程中其他組員的豐富經(jīng)驗讓我很有收獲，一些研究生對自己學(xué)識的實際運(yùn)用也讓我深受啟發(fā)。我開始掌握一些應(yīng)對技巧，對如何答題、如何在小組討論中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)等也有了一定的經(jīng)驗。

網(wǎng)易的考試過后，我又經(jīng)歷了大大小小幾家公司的面試，雖然大多被拒絕，但正是在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到不少面試技巧，鍛煉了自己的表達(dá)能力，并贏得了長虹的復(fù)試資格。

那是一次結(jié)構(gòu)化的面試。我在此之前就作了有針對性的準(zhǔn)備，在面試中回答的也很順利。可在后來的兩天中，和我一同參加面試的同學(xué)接到了簽約通知，我卻沒有。難道又一次在最后一輪被拒?我不甘心。

我從同學(xué)那里了解到長虹簽約的時間和地點，帶上求職簡歷，來到現(xiàn)場。長虹的簽約工作正在進(jìn)行，我便一直在門外等待。兩個小時之后，終于有機(jī)會見到了長虹的招聘人員。說明來意后，我開始解釋自己的俄語背景與應(yīng)聘的銷售崗位并不沖突。我說，現(xiàn)在所有的企業(yè)都要求英語達(dá)到一定水平，其實并不是所有崗位在工作中都會用到英語。我還盡量強(qiáng)調(diào)了自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，如在大學(xué)期間擔(dān)任過班級、社團(tuán)、學(xué)生會的職務(wù)，做過多種兼職，并突出了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊協(xié)同精神。舉出各種具體的例子以說明自己可以勝任這份工作。熱情的工作人員認(rèn)真地聽取了我的解釋，詳細(xì)而深入地和我作了溝通。

當(dāng)晚11點半，電話響了，對我說“恭喜”的正是長虹的招聘人員。由此，我懸著的心終于放下了。我慶幸自己能在幾乎被拒絕的情形下做了主動的爭取。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇八

貴州黔南福泉學(xué)員：楊紹秋。

這不是教育教學(xué)中的小故事，而是發(fā)生在為教育教學(xué)努力成長，把握今天、努力創(chuàng)造明天的老師身邊的真實故事，也是我們成長中經(jīng)常會遇到的畔腳石，所以我把他似為教育小故事給讀者，希望同伴們在成長中能一路闊步向前，努力實現(xiàn)自己的理想。

每天力求進(jìn)步一點點是我近幾年來對自己的行為要求。因此，很多場合我都會有展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格、展現(xiàn)出我的自我主見和觀點、展示自己那份不隨大眾的個性，當(dāng)然，不知不覺中也會有一些意外的收獲。

能榮幸獲得國培（2012）——貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修的學(xué)習(xí)機(jī)會，我更加珍惜其中的分分秒秒。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)和主動創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件是我這次學(xué)習(xí)所堅持的態(tài)度。所以，和我有同樣價值觀的老師（楊厚香）來到璧山八建招待所就主動邀請我和她同擠分給她的那間單人房，理由是：和我住在一起才會更有學(xué)習(xí)的奮勁和行動。

利用晚上時間加班完成自己的作業(yè)，白天主動請示其他年級組的指導(dǎo)老師、申請到其他年級組學(xué)習(xí)，積極參與其他組老師的備課、聽課、論課。這樣一來，感覺更踏實了。

對于我來說，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，是我現(xiàn)在唯一的行動，而收獲是我學(xué)習(xí)的樂趣。然而，這其中卻有些畔腳石，讓我在前進(jìn)中偶爾停下來反思自己、檢討自己。

師剛散，我就抓住機(jī)會請教了這位指導(dǎo)老師：“老師，從你剛才的評課中，我也有共同的想法，請問，到底在教學(xué)平均分（第一課時）時，“2×4＝8”口訣引導(dǎo)，和教師在歸納學(xué)生操作平均分8根小棒的板書乘法的教學(xué)，這樣的方法是否合理，以后我們在這節(jié)知識的教學(xué)時該怎樣落實？”我話音剛落，一位來自貴州省的女教師（學(xué)員）就大聲反抗：“你又不是這組的學(xué)員，你問什么問，指導(dǎo)老師要休息，不要浪費(fèi)人家的休息時間！不要丟貴州省來學(xué)習(xí)的一百位老師的臉，你代表的是貴州老師的形象！”在這種情況下，我沒有說話，指導(dǎo)老師也還能認(rèn)真對我分析他的想法！

很好，比如：聽課后我們會回到住處，幾位老師趕緊針對課堂，圍著討論聽課中的一些話題，發(fā)表觀點等等。昨天葉老師的課就上得不錯，但他在備課過程中卻謙虛地請教很多老師??沒等我說完，那位老師又大吼起來，“在這里說干什么，課上得好在這里又怎么樣？能干又有什么用？有本事回去自己上！”等等。當(dāng)時真是聽得我一頭霧水，我只是向領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)和生活情況，又怎么了？這話對于來關(guān)心我們的老師們根本不知道是怎么回事，但在場的其他學(xué)員都聽出個所以然了。之后，一位老師對我說：“楊老師，沒想到你當(dāng)時忍得住，把事情處理得這么滴水不漏！”

其實，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前，面對這樣的刺激我真的能視而不聽嗎？為了讓關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)們失望，我必須學(xué)會忍讓！

但那幾天，我還是認(rèn)真思考著，反思著我到底做錯了什么。是不是因為我到其他組學(xué)習(xí)時沒有號召他們，或者我太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為她看不順眼等等。時間在忙碌中不知不覺過去了，兩天后，一位老師對我說：她太過分了，白天玩和晚上娛樂總想號召大家行動與她一致！再過兩天，又一位老師說：她也太敷衍了事了，還說自己是地級骨干呢，真不知道這個骨干怎么得到的？再者說：她自己不學(xué)，別人學(xué)她還在旁邊諷刺，“你那么認(rèn)真干嘛？學(xué)好了回去又能怎么樣，能到教育局去嗎？能當(dāng)局長嗎？”等等這類的對她不滿的話不斷在我耳旁不斷出現(xiàn)，很多學(xué)員也對她由開始的真心和熱情漸漸疏遠(yuǎn)。這讓我對自己的思想和行為有了更深的認(rèn)識！

我始終堅信，成功一定需要努力，所以我必須要確定自己正確的價值觀，再用自己的思想指導(dǎo)行為，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為落實新理念不斷奮斗，讓自己與教育同成長。因為在人生的旅途中，我才是我自己唯一的船長，千萬不要讓別人駕駛我的生命之舟。我要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從。人生的旅途十分短暫，要珍惜自己所擁有的選擇權(quán)和決策權(quán)，雖然可以參考別人的意見，但千萬不要隨波逐流。

親愛的老師朋友們，作為一名老師，我們要讓自己積極主動的在瞬息萬變的競爭環(huán)境中不斷成長，因此在這里我借用李開復(fù)博士的話：“只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功；只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會?！比松幸欢〞泻芏啻煺刍虿蝗缫猓覀円獙W(xué)會分辨，要為自己確立奮斗目標(biāo)，努力做最好的自己！

2012年10月21日。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高一5班的高雅，今天我國旗下演講的話題是《從挫折中獲取成長》。

最近讀孔圣人言，留意到這兩句――“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”以及“不遷怒，不貳過”。說的就是自己如果有不足或者不滿，能正確看待自己。

古人說：“人非圣賢，孰能無過？”這就是說，我們在生活中，難免會出現(xiàn)失誤，犯下過錯。即使是圣賢，他也有錯誤的時候啊。在校園中，大到頂撞師長、都同學(xué)沖突，小到走路太快撞了別人遇到這種情況怎么辦？正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正優(yōu)秀的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取成長，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓挫折變成財富。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的`重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。

曾經(jīng)有一次，老師在黑板上寫下給我們的數(shù)學(xué)題。但其中有一個條件抄寫失誤，但當(dāng)時同學(xué)們都不知道，當(dāng)后來同學(xué)們把作業(yè)交上去，老師才意識到自己抄寫時的錯誤。但我們老師并沒有認(rèn)為同學(xué)們的作業(yè)沒了意義，反而按照新給的條件作了推理。后來還在班級對我們大家夸獎，還利用這個機(jī)會告訴我們，不妨嘗試一些錯誤，可能會打開一扇窗，換個角度，收獲就很大了。

想想吧，如果雅各布`博爾當(dāng)時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果老師單純地說題目有誤，重做一遍，可能我們就不會有那種質(zhì)疑的精神。

同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，讓我們做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得成長，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。這個世界是有心人的世界。

謝謝大家，我的演講完畢！

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇十

什么是讓我覺得最當(dāng)頭棒喝的時候呢？我想，最讓我當(dāng)頭棒喝的或許就是師長的鼓勵吧！

現(xiàn)在還深深的.記得，曾有過那么一個月，我是運(yùn)氣非常的不好的，考試考不好，校內(nèi)舉辦的運(yùn)動會鉛球也推的不好，也有時惹朋友不開心，當(dāng)時，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗著我，讓我在這個挫折中更進(jìn)一步，讓我往更高更遠(yuǎn)的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班導(dǎo)師，找我過去說了一些讓我非常感動鼓勵我的話，因此，我把這些化為我進(jìn)步的動力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負(fù)老師的期望，雖然目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，等到我到達(dá)目標(biāo)的那一天，將是我人生中最高興的一天吧！

由于我是學(xué)校的校隊，經(jīng)常很多動作都做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是教練不厭其煩的持續(xù)著的教我們，而教練都不覺得煩了，我們怎么可以就這樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反覆加緊練習(xí)，終于把動作都做的非常標(biāo)準(zhǔn)了，那時，教練也跟我們說了做什么事情都不要急，欲速則不達(dá)，把動作做好來再去把成績展現(xiàn)出來，也從來不會說我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少沒有讓教練失望了！

有些人因為自身的利益，而吝于付出，最后一無所有；有些人，無私的奉獻(xiàn)自己，反而得到最多。我同學(xué)曾經(jīng)來請求我教他數(shù)學(xué)，原本自己不太愿意，但在同學(xué)請求下勉強(qiáng)答應(yīng)了，儘管他不是那么好教，但在教學(xué)途中，我好像也學(xué)到許多東西，我想這就是『教學(xué)相長吧』！在同學(xué)感激的眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他卻因為看到了街上的流浪漢，起了憐憫之心，而放棄了這所有的一切，自愿到教會當(dāng)修女，并幫助弱勢人群，創(chuàng)辦痲瘋之家，收留痲瘋患者，他無私的奉獻(xiàn)，是我們一般人所無法做到的。

我們在舍中得到難得的收獲，成長，也在別人得舍中得到照料，保護(hù)，這個美好的社會因為許多人的犧牲奉獻(xiàn)，才能夠有秩序，和諧，溫馨，舍，看似給予，付出；得，好像拿到，但其實只要舍得，我們擁有的一定會更多。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇十一

文章摘要：“科學(xué)”是讓人驚訝的;為此，警方不得不招兵買馬，快速破案。挫折中成長作文因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競爭心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神。1000字作文張怡寧與王楠的比賽開始了，她們倆拉過來又拉過去，比賽十分精彩，最后王楠體力下降，2：4輸了?天邊聽得師傅召喚，心里燃起一點希望，急忙跟去了。

——題記。

時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉(zhuǎn)圈。兩點一線構(gòu)成了我乏味的生活。可今天，那細(xì)小的一幕卻觸動了我的心弦。

小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續(xù)走過去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的?！?/p>

也許他還太小，不知道媽媽的意圖?？晌抑懒?。

父母給了我們生命，卻給不了我們一生的'保護(hù)。時間就是人生長河里的一點一滴，它并不面無表情，它夾雜著酸甜苦辣。

你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！

……。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇十二

最近網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的也許就是上海一17歲男孩跳橋事件,雖然孩子再也回不來了,可是留給大家的思考很多很多,網(wǎng)上有的說是媽媽逼孩子走上了這條不歸路,有的說是孩子的心太脆弱,經(jīng)不起一點小挫折,太沖動了,我們暫且不討論孰是孰非,總之,留給這位母親的是一輩子也抹不去的傷痛跟自責(zé)。如果選擇回家再跟孩子交流該多好，如果心平氣和的去跟孩子交流該多好，如果停車的地方不是在橋上該多好，如果......,可是世上根本沒有如果。

作為父母該如何做。

在家里我的角色是一位父親，我深刻的知道父母對子女的影響之大，兒子雖然只有不到三歲，但多多少少有自己的思想，在家里好像一切唯他是尊，爺爺奶奶，媽媽大都慣著他，讓他在骨子里似乎就明白了，自己像個“小皇帝”一樣，只要有啥想要的東西，自己大聲哭就可以得到自己想要的東西，我感覺這個現(xiàn)象對孩子的成長十分不利，任何事情都要順著自己的.來，容不得一點阻礙。

我跟妻子說，以后我們堅決不能這樣慣著他，哭就讓使勁哭，不能讓他自我認(rèn)為每次眼淚都可以換來自己想要的東西，男孩最好要按著老一輩人思想“窮養(yǎng)”。心想，作為父母，培養(yǎng)孩子吃苦耐挫的品質(zhì)要從孩子抓起，一旦形成了不好的習(xí)慣就不好教育孩子了，因此，從娃娃抓起，從小抓起，培養(yǎng)孩子的遇挫能力，不要嬌生慣養(yǎng)孩子，嬌生慣養(yǎng)只會消磨孩子耐挫的品質(zhì)，飯來張口衣來伸手這樣根本不能讓孩子學(xué)會獨(dú)立，更不利于孩子以后形成好的品質(zhì)人格。所以，孩子你要學(xué)會在不順心的情況下成長。

作為老師該如何做。

在學(xué)校我是一位老師的角色，記得在一年級時，我們班的小冉同學(xué)在一次期末知識檢測中，數(shù)學(xué)由于自己的粗心，沒有考到滿分，他媽媽給我發(fā)信息說，知道自己數(shù)學(xué)沒有考滿分時，傷心的哭了好久，另外一個學(xué)生小戴同學(xué)也是因為測試的事，剛開始自己也能考滿分，結(jié)果也是沒能如愿，同樣小戴媽媽給我發(fā)視頻，說小戴給自己過不去，正在面壁思過，懲罰自己呢，也許因為他倆平時在學(xué)習(xí)上很用心，很努力，所以對自己要求很高，都給自己每次測試定下目標(biāo)就是數(shù)學(xué)要拿滿分，倆人這次都沒拿到班級第一，所以感覺有些挫敗感。

這讓我哭笑不得，感覺這樣對孩子以后的成長學(xué)習(xí)不利，經(jīng)不起一點失落和挫敗感，這咋能行，我找到他倆說，你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競爭對手是我們一個班的同學(xué)，放到年級，你們還有別的四個班的同學(xué)也是你們學(xué)習(xí)上的競爭對手，將來你們中考會有全縣的中考生是你們學(xué)習(xí)上的競爭對手，考大學(xué)時那全國的高考生都是你們的競爭對手，所以不一定每次都非要給自己較勁，你們要學(xué)會在不順心的情況下成長。

作為孩子該如何做。

現(xiàn)在孩子抗挫能力普遍較差，聽一家長跟我反應(yīng)說，某某同學(xué)在做作業(yè)時，經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況，“媽媽”這道題怎么做，“爸爸”這個字怎么寫，我不想查字典了，太麻煩。這種情況，并不是個別現(xiàn)象，在日常生活中，很多家長會遇到孩子在做事遇到挫折的時候，總是先想著放棄，從不會自己先努力一下。得不到滿足的時候就整天愁眉苦臉。這樣一來，孩子就會越來越不愿去面對生活或者學(xué)習(xí)上的困難挫折，退縮的思想就慣性似的充滿他們的腦海。

其實，孩子你要盡早明白，無論現(xiàn)在的你們過得多么舒心，心里想哪怕得到天上的“星星”，爸爸媽媽也會盡力去幫你“摘”，但是，你們終將脫離爸爸媽媽的襁褓，終究要學(xué)會獨(dú)立面對生活中的困難坎坷，未來的路你要慢慢學(xué)會去走，無論前進(jìn)的路上出現(xiàn)怎樣的“狂風(fēng)暴雨”，你且要砥礪前行，經(jīng)過生活的洗禮，你定將變得堅強(qiáng)無比。

在挫折中學(xué)會成長心得體會簡短篇十三

挫折是每個人成長道路上不可避免的一部分，而如何在挫折中成長成為了一個重要的問題。為了更好地應(yīng)對挫折并實現(xiàn)個人成長，我參加了一場名為“在挫折中成長”的講座。在這場講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)，幫助我更好地應(yīng)對挫折并從中成長。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，在講座中，演講嘉賓向我們介紹了正面面對挫折的重要性。她說：“挫折是每個人成長過程中的一部分，不要怕它，要學(xué)會接受它?！边@句話深深地觸動了我。很多時候，我們會因為挫折而感到沮喪、失望甚至絕望，但這個講座告訴我，挫折是我們成長的機(jī)會，只有正視它并學(xué)會接受它，我們才能真正成長。這讓我明白了在挫折面前不要退縮，而要積極應(yīng)對，勇往直前。

其次，在講座中演講嘉賓還強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性。她說：“在面對挫折時，保持積極的心態(tài)，相信自己一定能克服困難?！甭牭竭@句話，我感到無比鼓舞。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個失敗的經(jīng)歷，當(dāng)時我陷入了深深的絕望中，覺得自己再也無法振作起來。但這次講座告訴我，在任何困境中，只要保持積極的心態(tài)，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，就一定能夠找到解決問題的方法。從此以后，我學(xué)會了將積極心態(tài)運(yùn)用到實際生活中，也發(fā)現(xiàn)自己在面對挫折時能夠更加從容和堅定。

第三，在講座中，演講嘉賓還分享了一些成功人士的故事，并強(qiáng)調(diào)了他們在面對挫折時的勇氣和決心。這些故事讓我明白了成功背后往往是無數(shù)次的挫折和失敗。講座中的一個例子是喬布斯，他經(jīng)歷了多次失敗和被解雇，但他從未放棄，并最終成為了世界知名的科技巨頭。這些故事讓我明白到，沒有人能夠一帆風(fēng)順地走到成功的彼岸，只有那些在挫折中擁有勇氣和決心的人才能獲得最終的成功。這令我更加堅定了面對挫折時要堅持下去的信心。

第四，在讓座中，演講嘉賓還提醒了我們要從挫折中尋找機(jī)會并不斷學(xué)習(xí)。她說：“在經(jīng)歷挫折時，我們要看到機(jī)會，要思考如何從這次挫折中學(xué)到東西?！边@句話讓我想起了自己經(jīng)歷過的一次挫折。那時，我在一次重要的競賽中失敗了，非常失落。但我意識到，這個失敗是我學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。于是，我開始反思失敗的原因，并總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，以便今后的發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我最終在下一次的競賽中取得了成功。這次講座告訴我，不管遇到什么困境，都要從中找到機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后，在講座的總結(jié)中，演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了堅持的重要性。她說：“不管遇到多大的困難和挫折，都要堅持下去，永不放棄?！边@句話鼓舞了我，也讓我想起了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。有一次，我面臨著一個看似無法解決的問題，我?guī)缀跸敕艞壛恕５蚁肫鹆诉@次講座，想起了演講嘉賓的話，我下定了決心，決心堅持下去，并努力找到解決問題的方法。經(jīng)過一段時間的努力，我終于找到了解決問題的途徑，并取得了成功。這次講座告訴我，只要堅持下去，就一定能夠克服挫折，實現(xiàn)個人的成長。

通過這次講座，我深刻地體會到了在挫折中成長的重要性。正面面對挫折、保持積極的心態(tài)、擁有勇氣和決心、從挫折中尋找機(jī)會并不斷學(xué)習(xí)，以及堅持不懈的努力，這些都是我從講座中學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，只要我能夠運(yùn)用這些經(jīng)驗和啟示，將它們貫徹于行動，我一定能夠在面對挫折時更加從容和堅定，實現(xiàn)個人的成長。