手機(jī)閱讀

紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用 研究紅色文化的心得(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 02:04:01 頁(yè)碼:13
紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用 研究紅色文化的心得(8篇)
2023-01-13 02:04:01    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用一

兒時(shí),最初的紅色是幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)的那些大紅花。

在幼兒園時(shí),每當(dāng)我表現(xiàn)得好了,教師總會(huì)在我的額頭上貼一個(gè)大紅花,當(dāng)我貼上這個(gè)大紅花時(shí),只覺得心里比吃了蜜還甜。當(dāng)時(shí)我年幼無(wú)知,還不明白那朵別有深意的大紅花到底代表著什么,只明白我們每一個(gè)孩子都渴望得到教師的大紅花,得了大紅花,就高興的不得了。長(zhǎng)大以后,才明白,這大紅花代表著教師對(duì)我們幼細(xì)心靈的呵護(hù),對(duì)我們給予鼓勵(lì),信心,關(guān)心及勇氣,使我們能在以后的成長(zhǎng)道路上信心十足。此刻,每當(dāng)想起小時(shí)候我額頭上的大紅花,心中便會(huì)涌起一股暖流。

長(zhǎng)大后,紅色是神圣而又莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾。

在一年級(jí)時(shí),我光榮地被選上了當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員。我站在紅旗旗桿前,敬著隊(duì)禮,宣著誓,眼前浮現(xiàn)出那些英雄們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙中寧死不屈地沖刺著,不禁鼻子一酸,我心想:紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢?是的,是因?yàn)槟切└锩鼞?zhàn)士的熱血把它們?nèi)炯t了!我以后必須要向那些先烈一樣為國(guó)作貢獻(xiàn),必須要對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾。我十分自豪,因?yàn)槲夜鈽s地當(dāng)上了少先隊(duì)員。

此刻,紅色是夢(mèng)想路上的堅(jiān)持。

就在上個(gè)星期,我們學(xué)校要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),要在我們班選上幾個(gè)人參加比賽,我被選上了。不幸的是我在一次跑步訓(xùn)練中不細(xì)心摔了一跤,我不放棄,忍著疼痛站了起來(lái),又繼續(xù)向前跑,鮮紅的血順著膝蓋流了下來(lái),周圍的訓(xùn)練人員都跑過來(lái)攙扶著我,一齊跑完全程。雖然我流了血,但我很高興,因?yàn)檫@鮮血代表著我長(zhǎng)大了,代表著我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

雖然大自然中色彩斑斕,但紅色卻是我難以忘卻的顏色。它有著教師對(duì)我的呵護(hù)和鼓勵(lì),有著紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)和神圣,有著我成長(zhǎng)中的堅(jiān)持。是紅色,是我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),給我以信心和勇氣。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用二

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《紅色蘇區(qū),歡樂少年》。我們成長(zhǎng)在贛南這片紅土地上,從小的時(shí)候開始,就聽到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。

在爸爸媽媽的感染下,對(duì)這片紅土地有了特殊的感情。

我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路中,蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。

很小時(shí)候經(jīng)常偎依在媽媽懷中,聽媽媽講蘇區(qū)的故事,有的故事的情節(jié)此刻依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如,從大革命開始,贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國(guó)的男子們紛紛出征革命,留下剛結(jié)婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個(gè)多么艱難的過程啊,為了國(guó)家的獨(dú)立,為了民族的解放,為了人民翻身做主人,大批青年拿起槍桿子,不顧妻子的等待和父母的期盼,堅(jiān)決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡,用智謀與反動(dòng)分子進(jìn)行斗爭(zhēng)。

大家聽過《十送紅軍》嗎“一送紅軍下了山,秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿。”這首歌正是當(dāng)年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時(shí)場(chǎng)景的體現(xiàn)。

講到那里,不僅僅讓我想起了那個(gè)動(dòng)蕩的年代,心仿佛跟著革命英雄們一齊在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺,在街頭巷尾打游擊。我們上學(xué)放學(xué)路上、或者外出游玩走過的地方,或許就是當(dāng)年革命英雄們出征的地方、斗爭(zhēng)的地方。在這樣的紅土地上成長(zhǎng),身上肩負(fù)著使命與職責(zé)。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來(lái)的,我們必須不能辜負(fù)他們革命前輩們的期望!

我曾利用假期參觀贛州市博物館,博物館的大型展覽生動(dòng)再現(xiàn)了蘇維埃共和國(guó)的光輝歷程和烈士們的豐功偉績(jī),當(dāng)我沿著“踏著烈士們的鮮血前進(jìn)”的道路,一步一步地走進(jìn)先烈遺像時(shí),愛國(guó)之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的講述中了解贛南歷史,走進(jìn)博物館后,看著真實(shí)的革命遺跡,再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進(jìn),我有一種激動(dòng)的心境。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血,我們要珍惜此刻的大好時(shí)光,不辜負(fù)革命前輩們當(dāng)年的奮斗與抗?fàn)帯?/p>

此刻的贛州正飛速發(fā)展,國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《若干意見》后,贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會(huì)更快。透過抒寫滄桑的博物館,我仿佛看見過去的紅色蘇區(qū)與此刻的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上,一座世界鎢都正在崛起,臍橙之鄉(xiāng)正在崛起,烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。

對(duì)于我們青少年來(lái)說,成長(zhǎng)在蘇區(qū)就意味著要秉承一份職責(zé),傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來(lái)延續(xù)。此刻的我們,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們要健健康康、快歡樂樂的成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)的紅色精神,做一個(gè)歡樂的少年。

讓我們胸懷家國(guó),努力學(xué)習(xí),歡樂成長(zhǎng),為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗!多謝!

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用三

重溫黨的光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,不忘初心、牢記使命。

20**年7月1日

(一)參觀烈士陵園敬獻(xiàn)花籃

參觀革命先烈當(dāng)年戰(zhàn)斗和犧牲的地方,向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,緬懷革命先烈。

(二)重溫入黨誓詞

在塑像前舉行“重溫入黨誓詞”宣誓儀式。全體黨員高舉右拳,面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。

(三)了解**抗戰(zhàn)事跡

請(qǐng)專人講**的抗戰(zhàn)英雄事跡,了解革命者真實(shí)歷史,感悟他們的革命情懷,牢記作為一名黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上做出積極貢獻(xiàn)。

(四)參觀**紀(jì)念館

參觀陳列館,了解革命歷史,直觀感受革命先烈當(dāng)年斗爭(zhēng)和生活的艱苦條件和惡劣環(huán)境,憶苦思甜、觸發(fā)敬意。

8:30政府樓下集合,統(tǒng)一乘車出發(fā)前往**。

9:30到達(dá)**及紀(jì)念館。

11:30統(tǒng)一安排中餐。

12:30返程。

為確保本次紅色之旅活動(dòng)的順利進(jìn)行,成立主題黨日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成成員如下:

組長(zhǎng):**

副組長(zhǎng):**

成員:**

1、由秘書科擬函與**進(jìn)行接洽;

2、由辦公室安排車輛,購(gòu)買礦泉水、花籃、麥克風(fēng),制作黨旗、條幅、入黨誓詞展板;

3、由黨支部安排專人負(fù)責(zé)拍照及錄像,留存影像資料,上報(bào)信息。

1.所有機(jī)關(guān)人員原則上必須參加活動(dòng)。如有特殊原因不能參加需向**主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

2、活動(dòng)過程中要聽從指揮,按時(shí)集合,注意安全,并保持手機(jī)暢通。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用四

學(xué)校名稱:

中山市三角鎮(zhèn)沙欄小學(xué)

指導(dǎo)老師姓名:

梁敏華

活動(dòng)摘要:

通過宣傳紅色歷史、英雄故事等活動(dòng),讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的意義:

所屬領(lǐng)域:

小學(xué)

參與人數(shù):

39

活動(dòng)方案:

活動(dòng)過程:

同學(xué)們,我們今天的班會(huì)主題是“傳承紅色基因,培育時(shí)代新人”,接下來(lái)我們來(lái)了解一下紅色歷史。

紅色基因是一種革命精神的傳承,紅色,象征光明,凝聚力量,引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡,無(wú)一例外地因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史。“紅色基因”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。是中華民族的精神紐帶,孕育了永放光芒的抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)等精神。下面我們從故事中會(huì)有更深的體會(huì)。

面對(duì)和平與幸福,我們?cè)跄芡涍^去,一位位英雄,一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途,狼牙山上的槍聲,響起來(lái)了。

1.請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)講《狼牙山五壯士》的故事。

1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn),七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個(gè)細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個(gè)一圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。戰(zhàn)斗進(jìn)行了很久,敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀,那里三面都是懸崖。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:

“打倒日本帝國(guó)主義!”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!

2.同學(xué)們,從這個(gè)故事中,你感受了什么?

同學(xué)們,英雄的故事總會(huì)銘刻在我們心中,你還知道哪些英雄故事,誰(shuí)愿意分享一下

1.?????學(xué)生分享生活中的英雄。

2.?????學(xué)生分享小英雄雨來(lái)故事。

一天早晨,雨來(lái)拿著課本準(zhǔn)備去上學(xué),突然一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái),雨來(lái)一看,是區(qū)上的交通員李大叔,李大叔直奔?jí)牵岩粋€(gè)盛著水的大水缸搬開,跳進(jìn)了水缸下的洞里,并對(duì)雨來(lái)說:“外面有鬼子在追我,你快、快把缸搬回來(lái)堵上洞口,對(duì)誰(shuí)也不許說?!?/p>

雨來(lái)用盡全身力氣,好不容易才把缸搬了回來(lái)。這時(shí),十幾個(gè)鬼子端著刺刀沖了進(jìn)來(lái),帶頭的是一個(gè)滿口金牙的鬼子軍官,他假裝溫和地對(duì)雨來(lái)說:“小孩,不要害怕,皇軍的有話要問。

剛才有個(gè)八路,跑了進(jìn)來(lái),你的,看見了沒有?不要撒謊!”雨來(lái)用手背抹了抹鼻子,嘟嘟囔囔地說:“我在屋里,什么也沒看見?!?/p>

扁鼻子軍官掏出來(lái)一把糖塊,說:“你吃糖,八路,藏在什么地方?”雨來(lái)沒有接過他的糖,也沒有回答他。

扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來(lái)的臉上狠狠地打了兩巴掌,又把雨來(lái)的后腦勺狠狠地撞在門板上。雨來(lái)半天才喘過氣來(lái),他腦袋嗡嗡地響,兩眼直冒金光,鼻子流著血。

鬼子又打又罵,雨來(lái)還是咬著牙說:“我,沒看見,我就是沒看見!”扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫:“他,拉出去槍斃,統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!”

河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲,蘆花村里的人聽見了都難過地哭了。大家順著河岸尋找著雨來(lái)的尸體。突然在蘆葦叢里,露出個(gè)小腦袋,大家叫了起來(lái):“啊!雨來(lái)!雨來(lái)沒死!雨來(lái)沒有死!”

原來(lái)槍響以前,雨來(lái)趁鬼子不防,一頭扎進(jìn)了河里。鬼子慌忙向水里開槍,哈哈,我們勇敢的小英雄--雨來(lái)早已從水底游到遠(yuǎn)處去了。

故事中的雨來(lái),給你留下怎樣的印象?

1.同學(xué)們,看完視頻,你想說些什么嗎?

2.教師總結(jié):同學(xué)們,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。愛國(guó)更是從我們自己做起。

同學(xué)們,我們要像英雄學(xué)習(xí),傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人,讓我們一起來(lái)朗誦《少年中國(guó)說》。

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

活動(dòng)總結(jié):

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),書寫嶄新的歷史,奏響未來(lái)更有力的強(qiáng)音!

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用五

以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī),開展“愛祖國(guó)、惜生活,誦讀紅色經(jīng)典”系列活動(dòng),慶祝國(guó)慶節(jié),達(dá)到愛國(guó)教育的目的,引導(dǎo)學(xué)生誦讀紅色經(jīng)典故事,讓學(xué)生從各個(gè)紅色故事當(dāng)中,了解革命英雄,明白我們現(xiàn)代幸福生活的來(lái)之不易,從而珍惜生活,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

愛祖國(guó)、惜生活,誦讀紅色經(jīng)典

10月1日-10月30日

1.講紅色故事

時(shí)間:每周星期一升旗儀式上

要求:用升旗儀式講一個(gè)感人的革命故事,讓學(xué)生對(duì)革命英雄有更多的了解。

2.更新黑板報(bào)

時(shí)間:第六周(星期五第五級(jí)檢查)

主題:愛祖國(guó)、惜生活

要求:版面設(shè)計(jì)新穎、美觀;內(nèi)容緊扣主題。

3.開展“紅色經(jīng)典”故事比賽

時(shí)間:第七周

要求:(1)各中隊(duì)以中隊(duì)為單位,開展“紅色經(jīng)典”故事比賽。自行評(píng)比、設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)每個(gè)班至少有10人參加講故事比賽。

(3)比賽結(jié)束后,各班將演講稿交大隊(duì)部存檔。

4.開展中隊(duì)活動(dòng)

時(shí)間:第八周

要求:(1)主題:熱愛祖國(guó),珍愛生命

(2)黑板上有個(gè)性化的主題口號(hào)設(shè)計(jì)

(3)活動(dòng)與主題密切相關(guān),有活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)結(jié)束后,計(jì)劃將提交到團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)存檔。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用六

1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī),讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、就沒有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。

2.為弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念,加強(qiáng)學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

問答

合唱

主持人(2位主持人齊說):下面我宣布八年級(jí)“熱愛祖國(guó),傳承紅色基因”主題班會(huì)正式開始。

(一)追憶革命英雄

女:當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉從東方升起時(shí)。

男:當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時(shí)。女:同學(xué)們你們可否想過是誰(shuí)帶給我們這樣幸福的生活?

齊:是我們最敬愛的中國(guó)!

男:親愛的同學(xué)們,祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可你們知道嗎?在過去的一百多年里,我們的祖國(guó)母親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊,又是誰(shuí)帶領(lǐng)中國(guó)人民走出了這段黑暗的歲月嗎?

女:從中國(guó)共產(chǎn)黨建立到今天,它碰到了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來(lái)了我們的幸福:

例1:劉胡蘭例2:董存瑞

(二)詩(shī)朗誦

(三)討論:

小組討論:如何傳承革命精神,用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

(四)齊唱

女:歷史不會(huì)終結(jié),社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

男:對(duì),今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁!女:下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲!

齊唱:《少年,少年祖國(guó)的春天》

男:下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做總結(jié)

(五)班主任總結(jié)

班主任:同學(xué)們,梁?jiǎn)⒊f過少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及愛祖國(guó)的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來(lái),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒!!

女:謝謝班主任的寄語(yǔ)!

男:今天的追憶紅色經(jīng)典傳承紅色基因的主題班會(huì)到此結(jié)束。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用七

按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署,根據(jù)鎮(zhèn)黨委主題教育實(shí)施方案的安排,我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要論述,下面我圍繞此次的研討主題“傳承紅色基因,牢記初心使命”,結(jié)合近一階段時(shí)間的學(xué)習(xí)和自身工作體會(huì),具體談以下內(nèi)容:

今年是新中國(guó)成立70周年,也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立第98個(gè)年頭,紅色基因不僅是我們守正創(chuàng)新、繼往開來(lái)的智慧支持,也是黨和國(guó)家的精神財(cái)富,是我們黨的立黨之本。其中既包括不僅包括高度自覺嚴(yán)格的革命紀(jì)律;既包括獨(dú)立自主探索創(chuàng)新的思想品質(zhì),也包括全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。正是由于恪守初心使命,傳承紅色基因,我們黨才能為了人民幸福無(wú)私奉獻(xiàn),為了國(guó)家富強(qiáng)前赴后繼,為了民族復(fù)興矢志不渝,使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)在不斷書寫光輝篇章的同時(shí)得到人民的衷心擁護(hù)和堅(jiān)定支持。

黨員的先進(jìn)性關(guān)乎黨的根本。每一個(gè)黨員都積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論、貫徹黨的最新要求,發(fā)揮先鋒模范作用,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷提升政治境界、思想境界和道德境界,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。紅色基因不僅蘊(yùn)含于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化之中,也體現(xiàn)在層出不窮的模范共產(chǎn)黨員身上。如被習(xí)近平總書記譽(yù)為“縣委書記榜樣”的焦裕祿,在他的身上就體現(xiàn)出了我們共產(chǎn)黨人堅(jiān)守理想信念、堅(jiān)持群眾路線的優(yōu)良作風(fēng)以及廉潔自律、始終加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)秀品格。因而,優(yōu)良的黨風(fēng)黨紀(jì)、科學(xué)的執(zhí)政意識(shí)是保持黨的先進(jìn)性的寶貴資源,值得每一位黨員認(rèn)真?zhèn)鞒?。而傳承紅色基因的關(guān)鍵在于,必須和恪守初心使命密切聯(lián)系,必須做到堅(jiān)持加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

我們要繼續(xù)以革命先烈和英模典型為榜樣,牢記初心和使命,繼續(xù)解放思想,努力解決群眾的生產(chǎn)生活困難。堅(jiān)持以始終把人民擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng),作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)尺,堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事,從人民群眾關(guān)心的事情做起,從讓人民群眾滿意的事情做起,帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活。初心和使命,是習(xí)近平總書記全面推進(jìn)黨要管黨、從嚴(yán)治黨,以前所未有的決心和力度推進(jìn)的全面深化改革,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。初心和使命,是習(xí)近平總書記的崇高境界,代表著新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人在理想信念、價(jià)值理念、人格操守等方面的道德自覺,鮮明體現(xiàn)了黨性和人民性的高度統(tǒng)一,是新時(shí)代人民觀點(diǎn)在黨的紅色基因中的傳承和發(fā)揚(yáng)。

堅(jiān)持把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一要求,自覺用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范約束自己的言行,把“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為做好實(shí)際工作的根本遵循,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要聚焦鄉(xiāng)村振興的發(fā)展目標(biāo),始終牢記人民至上的政治初心,始終牢記服務(wù)人民、服務(wù)大局、服務(wù)基層,不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。要持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,以推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為己任,在推動(dòng)發(fā)展中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。要切實(shí)提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),落實(shí)好總書記在河南考察時(shí)的重要講話精神,以及關(guān)于鄉(xiāng)村振興發(fā)展的一系列重要指示批示精神,真抓實(shí)干,要做執(zhí)政為民的表率,自覺擺正與人民群眾的關(guān)系,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把為群眾謀利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真心實(shí)意地為群眾多辦事、辦實(shí)事、辦好事,認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)好人民群眾的公仆,用實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的信賴和擁護(hù)。

對(duì)于紅色文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)論文實(shí)用八

紅色記憶 2011-05-27 策劃:張瑞峰

a紅色記憶,留住曾經(jīng)的故事。各位敬愛的聽眾朋友們,大家中午好。歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽我們今天的紅色記憶欄目。我是今天的主播***。

b大家好,我是***,上期我們?yōu)榇蠹医榻B了紅安的將軍,那么今天,我們將繼續(xù)為大家講述將軍的故事。

(插入音樂)a***,你知道嗎?其實(shí)紅安的很多將軍有親戚關(guān)系。b你在開玩笑嗎?

a當(dāng)然不是,下面就由我為大家解答這個(gè)疑惑。,紅安的將軍們有很多是親戚關(guān)系,在黃麻起義的領(lǐng)導(dǎo)者中,這一點(diǎn)尤為普遍?!氨热琰S麻起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一戴克敏烈士,他全家兩代人中,就有14人參加革命,其中11人為革命英勇獻(xiàn)身,2人病逝在工作崗位上,唯一幸存的是他的胞妹、紅軍老戰(zhàn)士戴覺敏。”,1927年8月大革命失敗后,黃安農(nóng)民自衛(wèi)軍有少數(shù)戰(zhàn)士經(jīng)不起考驗(yàn),思想動(dòng)搖,想扔槍回家。作為自衛(wèi)軍負(fù)責(zé)人之一的戴克敏說,光靠嘴皮做思想工作還不夠,黨員要帶頭動(dòng)員自己的親人參加自衛(wèi)軍,以實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)那些不安心的戰(zhàn)士。”此外,“當(dāng)年,戴克敏與黃麻起義另外兩名主要領(lǐng)導(dǎo)人吳光浩、曹學(xué)楷還仿效桃園結(jié)義,拜為了兄弟。

b原來(lái)是這樣啊,我也知道一些,比如戴克林、戴克明兩位將軍。兩人同生于紅安縣戴家塘,兩人的父親是親兄弟,戴克林將軍為長(zhǎng),戴克明將軍為弟。說起來(lái),他們倆兄弟還有一段趣聞?!?/p>

a那你說說。

b戴克明和戴克林雖都是少年參軍,但由于時(shí)間有先后,參加的連隊(duì)也就不一樣,所以很長(zhǎng)時(shí)間沒有音訊。直到抗戰(zhàn)后,兩人在河南某地相遇。兩人同住一屋,進(jìn)屋后,相互打量,誰(shuí)也沒認(rèn)出誰(shuí)來(lái),素來(lái)嗜煙如命的戴克林將軍首先遞過去一支煙,然后就和戴克明聊天?!奥犇愕目谝羰呛崩相l(xiāng)?。俊薄笆前?,你也是湖北的吧。”“對(duì),您哪個(gè)縣的?”“紅安。”“嗨,我也是紅安的,哪個(gè)灣子的?”“七里坪戴家塘。” 戴克林猛然不說話了,盯著對(duì)方看了半天,突然來(lái)了一句“你是道奎(戴克明小名)兄弟吧!”戴克明一愣,“哎呦,你是道駒(戴克林小名)哥哥啊!”兩人頓時(shí)抱頭哭了起來(lái)?!捌鋵?shí)戴克林不僅和戴克明將軍是堂兄弟,他和程啟文將軍還是表兄弟。戴克林將軍的母親和程啟文將軍的父親是親兄妹。”彭希林說,“上世紀(jì)50年代,程啟文、戴克林、戴克明三位將軍同在軍事學(xué)院相會(huì),在老表的提議下,還合了一張影。巧的是,這三位將軍都是1964年的少將,而且最后都是省軍區(qū)的副司令員.(插入音樂)a紅安一共誕生了200多位將軍,你想不想知道為什么會(huì)出現(xiàn)這么多將軍? b你就別賣關(guān)子了,快點(diǎn)告訴大家吧。

a對(duì)于紅安多將軍的原因,外界的普遍解讀只有一個(gè)字:窮。有人甚至這樣認(rèn)為,“當(dāng)時(shí)最窮的地方也是出將軍最多的地方!”

b對(duì)這類觀點(diǎn),紅安縣黨史辦主任周少懷并不認(rèn)同:“這一說法太過片面。”“有三點(diǎn)可以推翻這一論斷,一是參加革命的并非都是窮苦農(nóng)民出身,在革命早期的領(lǐng)導(dǎo)者中,絕大多數(shù)家庭殷實(shí);二是在張國(guó)燾主持大肅反時(shí),不少紅安籍紅軍將士被錯(cuò)殺,但這些被錯(cuò)殺的將士的親人仍然全力支持革命,蘇區(qū)紅旗始終不倒;三是紅安籍將軍性格最相似,很多硬仗都由他們?cè)谥笓]。這些,并非一個(gè)‘窮’字可以解釋。”周少懷說,紅安多將軍,并非偶然,而是歷史的必然。

a彭希林也認(rèn)為:“紅安之所以成為第一將軍縣,一是有著特殊的歷史、地域條件,這種條件塑造了紅安人的性格;二是革命思想的成功傳播?!迸硐A指嬖V記者,宣統(tǒng)年間《黃安鄉(xiāng)土志》記載的35個(gè)氏族中,有23個(gè)是從江西遷來(lái),占65.7%,而當(dāng)時(shí)的黃安本土卻是“匪盜橫行”。紅安的大部為古麻城縣孝感鄉(xiāng)。嘉靖21年,麻城縣監(jiān)生李大夏等上書朝廷請(qǐng)求建縣:“本縣全場(chǎng)姜家畈,接壤黃岡、黃陂邊隅地,近信陽(yáng)、光山、羅山等州縣,路通牛頭山、牢山等寨;地僻民頑,官難遙制,盜賊出沒,數(shù)被劫殺。乞于姜家畈設(shè)縣治,保障地方?!睆倪@個(gè)呈文中“地僻民頑”四字,可見民風(fēng)彪悍之一斑。

b“從一個(gè)地方遷徙到另一個(gè)地方,而且還想在一個(gè)‘地僻民頑’的地方站穩(wěn)腳跟,必須依靠強(qiáng)悍的性格、團(tuán)結(jié)一致的精神和絕不妥協(xié)的意志,這是最樸素的生存法則,也是紅安人的精神根源。”彭希林說,“窮,只能算是革命的導(dǎo)火索?!?/p>

a黃麻起義發(fā)生之前,反動(dòng)統(tǒng)治下的紅安,農(nóng)民幾乎無(wú)地可種,工人普遍失業(yè)。在當(dāng)時(shí),想離開紅安闖世界,最好的路只有3條:一是讀書,二是學(xué)手藝,三是參軍?!凹t安自然條件落后,但是這里有讀書的傳統(tǒng)。當(dāng)時(shí)稍大一點(diǎn)的村子,都有私塾。只要不是天天挨餓,家長(zhǎng)都會(huì)送孩子讀書?!倍匚?、李先念、潘忠汝、吳光浩、戴克敏等,通過讀書,先后接觸了馬克思主義,并將先進(jìn)的革命思想與紅安實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),提出了“為農(nóng)民要土地”的口號(hào),黃麻起義隨之爆發(fā);而黃麻起義爆發(fā)時(shí),王建安、劉飛、汪運(yùn)祖等,直接參軍參加了起義;韓先楚、王誠(chéng)漢等,先是當(dāng)學(xué)徒學(xué)手藝,后來(lái)受到革命洪流的影響,開始了革命生涯。

b “可以這樣說,紅安的將軍中,很多沒有參加過黃麻起義,但幾乎無(wú)一例外地因?yàn)榇舜纹鹆x而參加紅軍隊(duì)伍,是黃麻起義結(jié)出的果子。”彭希林說,“在日后的作戰(zhàn)中,紅安人勇猛頑強(qiáng)、不勝不休的歷史性格,是他們最終成為軍中虎將的最根本原因?!?/p>

(插入音樂)

a這里,也不能不提一下紅安的地貌特征。紅安縣區(qū)區(qū)1796平方公里土地,卻發(fā)育著灄水、倒水、舉水三條長(zhǎng)江支流,境內(nèi)地形極為復(fù)雜,山地、丘陵、岡地與沖擊小平原,各種地形都有,有時(shí)面積不大的地方就可以看到山地、丘陵、平原三種景觀。縣北的天臺(tái)山主峰四周皆90度的山崖,山頂卻是一塊6畝的平地,可算是世界上最小的“高原”了。紅安的版圖為長(zhǎng)條形,南北長(zhǎng),東西窄,其西南和南部與武漢的新洲、黃陂接壤,西北與大悟接壤,北部與河南新縣接壤,東部與麻城接壤,位于紅安中部的縣城城關(guān)鎮(zhèn)與武漢中心城區(qū)直線距離80公里。因此,有人夸張地打了個(gè)比方:如果紅軍在紅安南端的丘陵岡地上架起大炮,可以轟擊武漢城區(qū)的敵人。假如要撤退,北行30公里就進(jìn)入到河南新縣的大別山深處。也就是說,紅安是一個(gè)進(jìn)可攻退可守的戰(zhàn)略要地,如此特殊的地理環(huán)境,也難怪被西方軍事家稱為“山地游擊戰(zhàn)的圣地”。

b將軍百戰(zhàn)穿金甲,不少紅安籍將軍都被演繹出了傳奇故事,他們的故事或多或少反映出了紅安人的性格。驍勇善戰(zhàn)。1952年3月秦基偉率15軍進(jìn)駐朝鮮,擔(dān)負(fù)五圣山、西方山一帶的防御任務(wù)。當(dāng)年10月,敵人分6路向五圣山撲過來(lái),上甘嶺戰(zhàn)役打響了。從10月14日至11月26日的43天中,敵我雙方在僅3.7平方公里的兩個(gè)小山頭上投入了10萬(wàn)大軍,“聯(lián)合國(guó)軍”傾瀉190萬(wàn)發(fā)炮彈、5000枚炸彈,志愿軍也發(fā)射40萬(wàn)發(fā)炮彈,山頭被削低了1米多。戰(zhàn)后很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人們走上這塊土地,粉塵竟能沒至小腿,隨便抓起一把土,有一半是彈片和彈殼。上甘嶺戰(zhàn)役最終以“聯(lián)合國(guó)軍”的失敗而結(jié)束,秦基偉因此名揚(yáng)中外。

a生性耿直。1973年8月,王洪文被選為中共中央副主席,王建安上將當(dāng)著機(jī)關(guān)干部的面公開講:“這樣的‘火箭干部’(指其在黨內(nèi)職務(wù)快速提升)靠得住嗎?”1975年,王建安參加軍委擴(kuò)大會(huì)議,對(duì)主持會(huì)議的葉劍英元帥說:“我們對(duì)臺(tái)上坐著的四位(指“四人幫”)的歷史不太了解,能否介紹一下?”讓“四人幫”非常難堪。

b鐵面無(wú)情。有一年回鄉(xiāng),韓先楚看到有的孩子進(jìn)不了學(xué)校,就責(zé)問當(dāng)?shù)剜l(xiāng)干部:“為什么不建學(xué)校?”干部回答說“沒有錢”。將軍一下火了:“開口就是錢,錢!一說辦點(diǎn)事就說沒有錢!舊社會(huì),一族一姓修祠立廟,族長(zhǎng)到家家戶戶收,幾個(gè)晚上就能蓋起來(lái)。如今是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),辦個(gè)學(xué)校就這么難?!你們這些領(lǐng)頭的,要為群眾著想,要為子孫后代造福!不辦教育,沒有文化,能建設(shè)現(xiàn)代化?” a紅安籍的很多將軍逝世后,其骨灰按其生前的意愿被送回家鄉(xiāng),如韓先楚、秦基偉、王建安等。紅安籍的將軍們幾乎都盡最大努力幫助過家鄉(xiāng)。為保住紅安卷煙廠這一家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)“支柱”,為了家鄉(xiāng)鐵路,李先念、陳錫聯(lián)先后四處奔波;關(guān)心家鄉(xiāng)教育,張志勇為貧困兒童捐款捐了幾十年;看見家鄉(xiāng)缺衣少被,韓先楚立即調(diào)撥5萬(wàn)件軍大衣送鄉(xiāng)親,表示錢由他出?? 劉金漢退休前是紅安縣民政局局長(zhǎng),上世紀(jì)50年代是紅安供銷社的采購(gòu)員,他的任務(wù)就是“滿天飛”與將軍們聯(lián)系,請(qǐng)他們支持家鄉(xiāng)建設(shè),一直被紅安的一代又一代縣領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“路條”。他說,紅安走出去的將軍都和家鄉(xiāng)人親,也為紅安的發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)。

b記者去紅安采訪,也處處感受到紅安人有著深刻的“將軍”情結(jié),“將軍”印跡隨處可見。車行紅安鄉(xiāng)間,過不了多久就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)大牌子,上面是一位將軍的大幅照片,寫著將軍姓名,這是紅安縣對(duì)將軍故居的統(tǒng)一提示。對(duì)于1964年授銜前的61位開國(guó)將軍,紅安縣由政府出資,基本上都對(duì)其故居進(jìn)行了修葺。在紅安縣城的入口,矗立著一塊巨型招牌,上面是徐向前元帥的題詞——“兩百個(gè)將軍同一個(gè)故鄉(xiāng)?!毙鞄浭巧轿魑迮_(tái)人,但革命生涯卻是從鄂豫皖開始的,在肅反中被張國(guó)燾殺害的紅安女紅軍程訓(xùn)宣就是他的妻子。

a進(jìn)縣城,縣委招待所旁邊就是一個(gè)便利店,主要賣本地的土特產(chǎn)品,幾乎都冠以“將軍”字樣:將軍地鹽脆花生、將軍酒?;▓@賓館南行是紅安縣的“王府井”,人來(lái)人往很熱鬧,第一個(gè)比較大的酒店名字就叫“紅都大酒店”。其他的如將軍城小學(xué)、將軍花園、將軍大道、將軍廣場(chǎng)數(shù)不勝數(shù)。2004年,紅安直接打起了“將軍牌”,發(fā)展起了紅色旅游。紅安縣的有關(guān)報(bào)表中顯示,去年旅游業(yè)收入增長(zhǎng)20%?!皩④娪肋h(yuǎn)是紅安的一筆財(cái)富,而將軍的精神將激勵(lì)我們?cè)缛彰撓聡?guó)家級(jí)貧困縣的帽子?!奔t安縣委一位負(fù)責(zé)人說。

b親愛的聽眾朋友們,今天的紅色記憶到這里就要跟大家說再見了,歡迎大家在下周用一時(shí)間繼續(xù)收聽,我是***。

a我是***,感謝導(dǎo)播***、***。策劃徐彥民。下周同一時(shí)間再見。b再見。

您可能關(guān)注的文檔