構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟 打造創(chuàng)新體系(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟一

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹十九大報告和習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，緊緊圍繞公司黨組“構(gòu)建統(tǒng)領(lǐng)全局、縱橫聯(lián)動的企業(yè)黨建工作體系，全面提升新時代黨建工作質(zhì)量”建設(shè)要求和廠部 “強黨建，提素質(zhì)，勇創(chuàng)新，嚴(yán)管理，重執(zhí)行”的工作主線，堅持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營管理。通過“忠于職守講奉獻，求真務(wù)實促高效”黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力，實現(xiàn)支部學(xué)習(xí)效果明顯增強、服務(wù)意識明顯好轉(zhuǎn)、辦事效率明顯提高的總體目標(biāo),為我廠新時期發(fā)展做出更大貢獻。

忠于職守講奉獻，求真務(wù)實促高效

時刻把黨和人民放在心中最高位置，立足崗位，忠于職守，時刻牢記“遵紀(jì)、敬業(yè)、親民”的核心價值觀，不斷提高大局意識，為企業(yè)把好財務(wù)關(guān)。

以嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，開拓進取、追求卓越。建立人人爭當(dāng)先鋒的理念，樹立真情服務(wù)的外在形象，不斷提高工作質(zhì)量，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

緊緊圍繞中心任務(wù)，通過“忠于職守講奉獻，求真務(wù)實促高效”黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯提升、服務(wù)意識明顯增強、辦事效率明顯提高、工作作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)、工作態(tài)度更加細致，工作質(zhì)量更加高效”的目標(biāo)。

(一)開展落實公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動

在支部中召開以“保持黨員純潔性”為主題的黨員述職述廉活動，通過黨員間點評，談話點評等方式，不斷激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

通過開展談理想、講奉獻主題大討論活動，樹立支部黨員正確的價值觀、工作觀，培養(yǎng)“以廠為家”的思想， 以主人翁的精神看待工作，把“廠”當(dāng)作家去經(jīng)營，不計較個人得失，用強烈的責(zé)任感和使命感完成工作任務(wù)。

通過表揚先進黨員，弘揚先進事跡，大力營造愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新開拓、勇于爭先、甘于奉獻、追趕跨越的新風(fēng)尚。

(二)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動

堅持每月定期集中學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，并與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過開展專題討論和學(xué)習(xí)交流等形式，有效開展日常教育工作，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型黨支部。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，通過“微黨課”、“主題黨日”“讀書會”和“ 書記講黨課”等活動有針對性地加強思想教育，提升理論素養(yǎng)。

(三)開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動

以開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動為契機，充分調(diào)動支部黨員的積極性，通過“亮身份，樹形象”等爭先創(chuàng)優(yōu)形式發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進財務(wù)工作上臺階。

開展主動服務(wù)，不斷改進工作作風(fēng)。密切聯(lián)系群眾，深入車間、部門了解業(yè)務(wù)需求;從主動管理方面入手，加大效能建設(shè)，推動黨員干部積極履職，切實改進不作為，慢作為現(xiàn)象。提高服務(wù)意識，推進財務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作力度，促進業(yè)務(wù)管理提質(zhì)增效，樹立財務(wù)黨員優(yōu)秀形象。

(四)加強隊伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力

將支部黨員編入項目小組，通過開展黨建課題研究，財務(wù)課題研究等切實提升黨員干部的綜合素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)水平。培養(yǎng)黨員成為生產(chǎn)經(jīng)營的骨干，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

提高部門員工思想覺悟和財務(wù)隊伍素質(zhì)，培養(yǎng)部門攻堅克難的能力，全面提高支部黨員管理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及溝通能力;并積極發(fā)展黨員，培養(yǎng)后備力量。

(一)品牌認定階段

按照《關(guān)于深入開展黨建文化建設(shè)的通知》要求，開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益，科學(xué)制定創(chuàng)建實施方案，把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員干部服務(wù)意識的過程。

(二)宣傳發(fā)動階段

按照確定的黨建品牌，召開支部大會作動員部署，明確目的意義、工作任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求，充分調(diào)動黨員參與的積極性和主動性，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

(三)培育發(fā)展階段

按照創(chuàng)建措施分部開展支部黨建品牌創(chuàng)建計劃，自覺將加強黨的組織建設(shè)和促進生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展有效的結(jié)合起來，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合起來，幫助黨員同志內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。

(四)總結(jié)提升階段

真研究黨建品牌創(chuàng)建工作中存在的問題、成效和經(jīng)驗，及時歸納總結(jié)，形成書面總結(jié)。逐步形成長效機制，長期開展下去，繼續(xù)以創(chuàng)建黨建品牌促進財務(wù)工作效能提升，促進服務(wù)企業(yè)發(fā)展能力提升。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟二

大家好!

我是來自x級x班的，我叫-。我今天演講的題目是《加強自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》。

構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。

自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?

第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。

第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的'道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。

第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng)，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。

只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。

同學(xué)們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟三

為推進老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)工作，根據(jù)《安溪縣衛(wèi)生健康局關(guān)于印發(fā)開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作實施方案的通知》（安衛(wèi)發(fā)〔20-〕6號）文件精神，制定2021年度開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作計劃如下：

以黨的十九屆五中全會“全面推進健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實泉州市衛(wèi)生健康委員會《關(guān)于開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作的實施方案》（泉衛(wèi)老齡函〔20-〕303號）文件精神，積極推動解決老年人在運用智能技術(shù)方面遇到的困難，進一步優(yōu)化老年人就醫(yī)環(huán)境，為老年人就醫(yī)提供方便，更好地滿足老年人的健康服務(wù)需求，切實增強廣大老年人的獲得感、幸福感、安全感。

至20-年末，實現(xiàn)全縣50%以上的綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護理院和基層醫(yī)療機構(gòu)成為老年友善醫(yī)療機構(gòu)。

（一）宣傳發(fā)動，制定方案

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要充分認識老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)的重要意義，通過各種媒介和宣傳途徑，廣泛宣傳老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)工作對深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、建立完善老年健康服務(wù)體系、保障老年人健康權(quán)益的重要意義，營造全社會關(guān)心老年人、服務(wù)老年人的敬老助老氛圍。要認真貫徹落實《安溪縣衛(wèi)生健康局關(guān)于印發(fā)開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作實施方案的通知》（安衛(wèi)發(fā)〔20-〕6號）文件精神，將建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作納入衛(wèi)生健康系統(tǒng)重點工作，研究制度本地、本機構(gòu)開展老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)工作方案和工作計劃，并在規(guī)定時限內(nèi)報送縣衛(wèi)健局。

（二）摸清底子，積極申報

開展老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)的適用范圍包括綜合醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護理院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等為老年人提供醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)療機構(gòu)，同時鼓勵其他各級各類醫(yī)療機構(gòu)參與。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)特別是列入2019年市委市政府為民辦實事項目建設(shè)康復(fù)治療室的單位要積極參與創(chuàng)建，認真填寫《2021年度泉州市老年友善醫(yī)療機構(gòu)申報表》（附件一）。

（三）指導(dǎo)督促，全面實施

縣衛(wèi)健局成立開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的指導(dǎo)督促，圍繞“老年友善環(huán)境、老年友善文化、老年友善長效管理、老年友善診療服務(wù)”四個方面十七個小項的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全面開展建設(shè)工作。要主動加強協(xié)調(diào)和管理，建立工作考核、督導(dǎo)評價機制并做好專業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，及時組織檢查評估，確保建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作質(zhì)量和進度，全面完成目標(biāo)任務(wù)。

（四）檢查驗收，健全機制

????全縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要以建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)為契機，建立健全工作機制，進一步加強醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理，優(yōu)化老年患者就醫(yī)流程，改善老年患者就醫(yī)環(huán)境，提高老年醫(yī)療服務(wù)能力和水平，更好地滿足老年人的健康及照護需求。縣開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《20-年度泉州市老年友善醫(yī)療機構(gòu)評價標(biāo)準(zhǔn)》（附件二），組織對本縣醫(yī)療機構(gòu)的建設(shè)情況進行檢查、驗收和評價，確保全縣建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)取得實效，市衛(wèi)健委將對我縣上報的老年友善醫(yī)療機構(gòu)組織驗收。評價標(biāo)準(zhǔn)采取百分制，按照老年友善醫(yī)療機構(gòu)四方面建設(shè)內(nèi)容評分，其中老年友善文化15分、老年友善管理15分、老年友善服務(wù)40分、老年友善環(huán)境30分。申報醫(yī)療機構(gòu)評價總得分≥80分，可獲評為老年友善醫(yī)療機構(gòu)。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保質(zhì)量

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要加強老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)工作的協(xié)調(diào)和管理，建立督導(dǎo)評價機制并做好專業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),及時組織檢查評估，確保老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)工作質(zhì)量和進度，確保完成20-年度工作目標(biāo)。

（二）提質(zhì)擴容，全面推進

各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要以老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)為契機，以老年患者為中心，改善老年患者的就醫(yī)流程，提高老年患者的滿意度?？h開展建設(shè)老年友善醫(yī)療機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大老年友善醫(yī)療機構(gòu)推廣力度，逐步擴大建設(shè)范圍，更好地滿足老年人的健康及照護需求。

（三）強化管理，建章立制

老年友善醫(yī)療機構(gòu)評價分年度實施，實行動態(tài)管理。縣衛(wèi)健局將對已建設(shè)成為老年友善醫(yī)療機構(gòu)的單位進行持續(xù)督導(dǎo)，市衛(wèi)健委將不定期抽查，并根據(jù)具體情況動態(tài)調(diào)整名單。對檢查和抽查中發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，要求其限期整改；整改不合格的，取消其“老年友善醫(yī)療機構(gòu)”資格。各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要盡快啟動相關(guān)工作，按照老年友善醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)步驟和要求推進工作，并不斷鞏固成效，總結(jié)經(jīng)驗，推廣建設(shè)成果，切實發(fā)揮老年友善醫(yī)療機構(gòu)示范效應(yīng)。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們：大家好!

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講。

我今天演講的題目是《追求和諧之美，實現(xiàn)自我價值》---- 談行業(yè)從業(yè)人員如何實現(xiàn)自我價值

我們今天是為了構(gòu)建和諧的注冊會計師行業(yè)來演講，對于我，一個普通的注冊會計師，我首先想到的是，我們的行業(yè)是和諧的嗎?是健康完美的嗎?遠遠不是的，充其量只能說處于蓬勃的發(fā)展當(dāng)中，它還有很多不成熟的地方。

當(dāng)然，作為從業(yè)人員的我們，都有一個信念，總有那么一天，我們會擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境!因為只有在和諧的環(huán)境中工作，我們才能更好地實現(xiàn)自我價值。我們身披經(jīng)濟警察的圣衣，懷著獨立、客觀、公正的信念，前進的道路中，我們披荊斬棘，盛滿喜悅的汗水滴在我們堅實的腳印上，還唱出歡快的歌聲。作為一個注冊會計師，我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?

但回過頭來看，注冊會計師是什么，首先它也是一種職業(yè)，我們同樣需要吃飯穿衣，也需要人間煙火，跟別的一些職業(yè)沒有什么不同。有這么個小故事，或者說是笑話，說的是會計——我們注冊會計師兄弟們的故事。某老板招聘會計主管，很多人前去應(yīng)聘，經(jīng)過篩選，三個符合要求的人進入最后一輪面試，老板親自主考，出了個題目，問1加1等于幾?第一個人說是等于2，第2個人說是等于3，結(jié)果都沒被錄取，第三個人吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，他走到老板跟前，悄悄問道“您想讓它等于幾?”結(jié)果他成功了。這個故事雖然不能代表全部，但是它反映了不少人對于會計和審計工作的錯誤認識。

不要笑這個應(yīng)聘的小會計!俗話說，拿人家的手短，吃人家的嘴軟。在目前行業(yè)還不十分成熟的環(huán)境中，我們一方面收取客戶的報酬，另一方面要堅持原則，恪守職業(yè)規(guī)范，是何其的困難!看看國家審計署20xx年審計報告，竟然也還有很多單位是屢審屢犯，屢審屢不改。弄的李審計長在電視上淚流滿面，痛心疾首!卻又是無可奈何。

面對這樣的環(huán)境，我們能做點什么呢!有的朋友可能會說，我們能做什么啊!我們不是思想家，不是道德家，不是真的警察，更不是官員，我們僅僅是注冊會計師而已，每天奔波于客戶之間，為了工作而去工作，為了理想而去奮斗。其實，作為注冊會計師，我們應(yīng)該是行業(yè)內(nèi)部沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，是行業(yè)準(zhǔn)則和制度最忠實的履行者，也是和諧美好環(huán)境最直接的受益者!和諧的行業(yè)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，去維護!這是我們的責(zé)任!

說起我印象最深的一次審計業(yè)務(wù)。剛來所里工作的時候，有一家公司要進行審計，根據(jù)需要，我們審計小組及時進入，從工作開始到結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我們組長和客戶談?wù)撟疃嗟氖侨绾巫尶蛻粽J識我們的行業(yè)，支持我們的工作。我當(dāng)時傻傻的想，談這些還不如談?wù)勈召M問題來的實惠一點呢。外勤結(jié)束以后，要出報告了，被審計單位雖然承認帳面上有幾點問題，但對于我們調(diào)整或者是保留意見就是不接受，并且說“我可是給你們付報酬的呀!”。是的，他說的并沒有錯，只是沒有完全理解我們。據(jù)我所知組長和他們經(jīng)過幾個回合的討論，從經(jīng)濟環(huán)境到行業(yè)發(fā)展，從執(zhí)業(yè)環(huán)境到職業(yè)道德，從誠信問題到企業(yè)前景，等等，最后還是真誠感動了對方，那位財務(wù)經(jīng)理說，“我們都希望生活在誠信、和諧的社會中，如果全社會都象你們一樣，那我就不用這么費勁啦!”。后來組長跟我說，我們干的活，都是良心活呀，要對得起自己，對得起行業(yè)，對得起社會。從此，我記住了兩個字“良心”，時時捫心自問，處處提高警惕。

我的許多老師、同事們就是這樣，為了創(chuàng)造一個和諧的行業(yè)環(huán)境，不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構(gòu)筑起高聳雄偉的城堡?；蛟S只有城堡完工了，你站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要?！安环e跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！?。只要努力了，總會有收獲，努力的人多了，那么我們必將看到整個行業(yè)的豐收。

我們就是那最終流入大海的涓涓溪流，是注冊會計師行業(yè)的一面面旗幟。一方面，我們追求和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境，并為之努力。另一方面，也需要不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和職業(yè)道德，為了這個行業(yè)的發(fā)展而盡心盡力。這兩者是相輔相成的!我認為，行業(yè)從業(yè)人員首先要做到以下幾點：

第一、恪守誠信。在我的心目中，會計師事務(wù)所是一個鑒證機構(gòu)，充滿著公正、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、專業(yè)的精神!我相信很多注冊會計師，都能勤勉盡責(zé)，嚴(yán)格自律，誠信面對公眾。但是現(xiàn)在惟利是圖、欺詐社會、瘋狂做假帳的企業(yè)還有很多，簡直防不勝防，我有時候會擔(dān)心某項審計證據(jù)的真?zhèn)危蝗粡膲糁畜@醒，第二天，反復(fù)核對工作底稿，認真推敲被審計單位的內(nèi)部控制制度，生怕哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞造成審計失敗，提醒自己嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)，小心，小心再小心，我會質(zhì)疑，是否因為誠信而太過緊張?是否太重審計程序而不顧審計成本。但想起20xx年朱在上海國家會計學(xué)院題詞：不做假帳。這四字箴言如石破天驚，使我們都看到了會計界未來的希望，我們還有理由不堅守我們的誠信嗎?

第二、愛崗敬業(yè)。這不僅僅是我們注冊會計師基本的要求，各行各業(yè)都是最需要敬業(yè)的人。以前看過一本書《致加西亞的一封信》，這本書有四百多年的歷史，排在有史以來最暢銷書的前十名。整本書的故事非常簡單，美國總統(tǒng)把一封信托付給一個叫羅文的陸軍上尉，讓他去交給一個叫加西亞的古巴將軍。當(dāng)時古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民主獨立而戰(zhàn)斗，美國想要提供援助，但必須首先跟古巴民主獨立的領(lǐng)導(dǎo)者——加西亞將軍取得聯(lián)絡(luò)，整個故事就講羅文上尉是如何歷盡千辛萬苦把信交給加西亞的。這本書的流傳是從美國開始的，在一個偶然的機會流傳到俄羅斯，然后再由俄羅斯開始流傳到整個歐洲。它之所以能流傳甚廣，暢銷不衰，是因為書中兩個主要思想引起了廣大讀者的共鳴，忠誠和敬業(yè)的最大受益者是自己，抱怨的最大的受害者也是自己。

第三、精益求精。會計和審計是我們畢生的事業(yè)，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實自己，不但要保持獨立的心態(tài)，還要充分武裝自己，以最高的質(zhì)量，按照法規(guī)，準(zhǔn)則，去處理好每一個客戶的業(yè)務(wù)。

當(dāng)然，還包括很多其他的方面，我想，凡是有利于自我價值實現(xiàn)的思想和習(xí)慣， 都應(yīng)該去積極養(yǎng)成。種下思想，收獲行動;種下行動，收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣，收獲品格;種下品格，收獲命運。有時候，我們無法改變命運、但可以改變態(tài)度，我們無法改變觀念，但可以改變心態(tài)，我們無法改變別人，但我們可以改變自己。“總有一種力量讓我們生氣勃發(fā)、永不妥協(xié)”， 沒錯，那就是自我提高!我們倡導(dǎo)“和諧之美”的行動，我們更倡導(dǎo)有實際的行動，自我價值的實現(xiàn)!我們相信：從任何地方開始的艱苦努力，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵和立足點，我們也堅信無所畏懼、勇于拼搏的人將會一往無前地走下去，在我們的“追求和諧”的過程中，在我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我們能不斷超越自我、完善自我!實現(xiàn)自我價值。

對于和諧行業(yè)，我們向往，對于自我價值，我們追求!最后我想引用一位同行的話。在注冊會計師的詞典里，只有三個字——在路上。如果非要為此添加一段背景音樂，我們希望是——步步高。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟五

區(qū)委教育工委現(xiàn)有基層黨支部70個，管理黨員1413名，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層黨組織仍存在黨建工作開展不均衡、工作不規(guī)范、引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展勢頭不足等問題。為實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作全面進步、全面過硬，區(qū)委教育工委強化黨建統(tǒng)領(lǐng)作用，堅持“以標(biāo)準(zhǔn)化強指導(dǎo)、以項目化抓推進、以品牌化創(chuàng)特色”，著力在基層黨組織中挖掘培育一批黨建工作示范典型，充分發(fā)揮典型的示范、輻射、帶動作用，以實際發(fā)展成效擦亮教育系統(tǒng)黨建名片。

（一）搭建黨建平臺，統(tǒng)籌黨建資源。區(qū)委教育工委充分發(fā)揮實驗小學(xué)、實驗二小等“五星級”黨組織示范引領(lǐng)作用，依托在教育教學(xué)方面“一長兩?！?、集團化辦學(xué)等做法，拓展黨建共建聯(lián)建，推動教育資源和黨建資源同步均衡發(fā)展。

實驗小學(xué)黨總支以“創(chuàng)品牌，促融合”行動全面推進學(xué)校黨建工作。發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用。以“黨旗潤和美”品牌建設(shè)為核心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支被評為嶗山區(qū)五星級黨組織。構(gòu)建黨建統(tǒng)領(lǐng)集團化辦學(xué)新模式。在黨建統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校深入探索集團化辦學(xué)方式，全力構(gòu)建“五育融合和美課程體系”，成功承辦“山東省基礎(chǔ)教育學(xué)校發(fā)展共同體課程建設(shè)論壇”線上會議，交流全面提升育人質(zhì)量的有效途徑。通過名書記工作室，推進不同校區(qū)、不同學(xué)校的交流與融合，發(fā)揮黨員帶頭、師徒結(jié)對、名師工作室的作用。探索黨建引領(lǐng)新模式。深入探索九年一貫制學(xué)校的黨建引領(lǐng)方式，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平進一步提升，初中部將于2021年8月投入使用。實驗二小黨總支以“黨建責(zé)任制、領(lǐng)航主陣地、品牌新亮色”三位一體全面加強教師黨建工作。抓實黨建工作責(zé)任制。通過構(gòu)建“一三六七”黨建工作體系，豐富“五愛一心”黨建工作內(nèi)涵，將黨員帶動作用貫穿到各教研組、各年級、各部門。筑牢黨建領(lǐng)航主陣地。以優(yōu)良黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，抓好思想政治和德育工作，講好教師“教育初心故事”，辦好少先隊“豆丁黨校”，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和育人水平。增添黨建品牌新亮色。創(chuàng)建“為愛攜手相伴成長”黨建品牌，通過與松嶺路小學(xué)集團化辦學(xué)，學(xué)校課程建設(shè)、創(chuàng)新教育、對外交流等辦學(xué)特色日益鮮明。

（二）加強陣地建設(shè)，擦亮黨建品牌。區(qū)委教育工委大力強化中小學(xué)校黨建工作基礎(chǔ)保障支持，突出學(xué)校黨建陣地建設(shè)，培育打造了一批可復(fù)制、能推廣的黨建示范典型，鍛造了一支過硬的黨員干部隊伍，努力提升全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

育才學(xué)校黨支部以“育才一家親”黨建品牌為核心全面推動教育教學(xué)質(zhì)量。強化組織機制建設(shè)。建立“雙向進入，交叉任職”制度，將黨小組建在級部上，打造“動車型黨員隊伍”。加強黨建陣地建設(shè)。在校園、長廊、黨建櫥窗、教室等場所中打造“黨建+”亮點，打造出紅色主題團隊課等紅色課堂30余節(jié)次，打造紅色研學(xué)館等“紅色基地”5處，打造出紅色圖書漂流站等“紅色書屋”5處。深化互融體系。通過開展“青藍工程”“雙培養(yǎng)”“托底培優(yōu)”等工作，培育出紅色園丁25人，2020年中考，二中、五十八中達線人數(shù)38人，市一段普高達線率和市二段普高錄取率全市名列前茅。

（三）強化黨建統(tǒng)領(lǐng)，推動黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展。區(qū)委教育工委牢固樹立“抓黨建就是抓全局”理念，聚焦全區(qū)教育教學(xué)重點難點問題，夯實基層組織建設(shè)，帶動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。尤其是在學(xué)前教育方面，突破創(chuàng)新，實施聯(lián)盟制辦園，推動學(xué)前教育一體化發(fā)展。

實驗幼兒園黨支部創(chuàng)新黨建理念，構(gòu)建基層黨建新格局，以黨建與業(yè)務(wù)高度融合為突破提升辦園水平。深化一個融合——黨建與業(yè)務(wù)?！皩嵱h旗紅，書香潤童年”黨建品牌與教學(xué)業(yè)務(wù)相契合，副園長以上干部沉到一線進行思想教育及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強化兩支隊伍——干部與教師。落實“雙培養(yǎng)”機制，發(fā)展高素質(zhì)隊伍，黨員中省特級教師1人，齊魯名師1人，入黨積極分子3人均為業(yè)務(wù)骨干。落實三個教育——思想教育、師德教育、愛國教育。搞好黨建基地建設(shè)，設(shè)立廉潔文化宣傳長廊，開展“不忘初心，不負韶華”教師節(jié)系列活動，強化師德教育，培育紅色基因。搞好四方聯(lián)盟——黨建統(tǒng)領(lǐng)、名書記工作室、區(qū)內(nèi)聯(lián)盟、國內(nèi)聯(lián)盟。黨建統(tǒng)領(lǐng)4個園區(qū)優(yōu)勢資源，依托名書記工作室聯(lián)合區(qū)內(nèi)幼兒園黨支部共建互動，與區(qū)內(nèi)6所優(yōu)質(zhì)園、2個街道建立聯(lián)盟關(guān)系，與上海優(yōu)質(zhì)園建立聯(lián)系，參與上海名園線上教研活動。

（一）創(chuàng)新工作機制是提升基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要抓手。堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)嶗山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。實行“過程化”的管理機制、“精細化”的指導(dǎo)機制、“一體化”的督查機制、“精準(zhǔn)化”的再指導(dǎo)機制。創(chuàng)新建立了基層黨建項目指導(dǎo)員聯(lián)系制度，選派4名黨建項目指導(dǎo)員，通過微課、線上指導(dǎo)、答疑等方式，對民辦學(xué)校和新劃轉(zhuǎn)的街道中小學(xué)校39個黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進行精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)校黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平全面提升。

（二）黨建品牌創(chuàng)建是增強基層黨組織號召力的有效途徑。深化“紅色+”黨建品牌體系研究規(guī)劃，不斷拓展“紅色+”在基層黨建工作中的覆蓋領(lǐng)域和范圍。深入推進“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，培育育才學(xué)?！凹t色研學(xué)館”、實驗小學(xué)“和美育人博覽空間”等12個品牌，通過召開黨建現(xiàn)場觀摩會、表彰會等方式加強“四紅”黨建品牌推進力度。創(chuàng)建首批教育系統(tǒng)“名書記工作室”，制定管理辦法，舉辦思想研討會、“紅匠領(lǐng)航”等活動，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。出臺《嶗山區(qū)教師素養(yǎng)提升三年行動計劃實施方案》，實施教師四大素養(yǎng)提升工程，開展“重溫入黨誓詞”“重溫教師誓詞”“重溫教學(xué)第一課”、師德教育月等活動，鍛造過硬黨員隊伍。

（三）黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)展是提升基層黨組織影響力的落腳點。以“融入教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念為引領(lǐng)，豐富實踐載體，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署。區(qū)委教育工委認真落實區(qū)委“南提北進、全域統(tǒng)籌”要求，將“三述”好成果運用到實踐中，區(qū)實驗學(xué)校等3個教育集團實現(xiàn)師資、課程等優(yōu)質(zhì)資源共享，與島城名校簽約舉辦嶗山基地校、附屬學(xué)?；蚍中＃椛鋮^(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。做好線上線下教學(xué)銜接，全力保障教學(xué)質(zhì)量，2020年中考嶗山區(qū)公辦普高錄取分?jǐn)?shù)線追平市公辦普高錄取線，嶗山區(qū)的義務(wù)教育綜合水平進入全市先進行列。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自x級x班的，我叫-。我今天演講的題目是《加強自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》。

構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。

自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?

第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。

第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的'道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。

第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng)，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。

只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。

同學(xué)們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟七

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!

我是今年剛進入發(fā)改委的新公務(wù)員，我的名字叫××。今天能藉此機會見到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問候，大家，上午好!今天我演講的題目是：“用理性構(gòu)建和諧?！?/p>

大家知道社會上存在許多不和諧的現(xiàn)象，而許多不和諧的現(xiàn)象都是因為缺乏理性而造成的。前一時期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責(zé)這位女職員沒有愛心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無可忍，這人怎么會如此的殘忍呢?難道她不知道她在做什么嗎!難道她回不知道那是一個可愛的生靈嗎?!或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎?我們不僅要問她的理性何在呢?!其實，只要他理性一些就不會做出這么可怕的事情。

無獨有偶，有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊，某大又有學(xué)生竟然一連殺死十多個小貓，這一起起事件足以引起我們靈魂的震撼，我們?nèi)祟愒趺蠢玻趺醋兊萌绱瞬豢伤甲h，變得如此面目猙獰，我們?nèi)祟惖睦硇阅睦锶ダ?

某大學(xué)生，研究生這些高級知識分子，曾被公認為社會的精英阿!如果說他們不能認識到自己行為的后果，不能對自己負責(zé)的話，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢!

某大學(xué)生，研究生曾是我們國家精心培養(yǎng)的人才，使我們社會給予的希望之所在.它們理應(yīng)成為國家的棟梁，應(yīng)該成為精神文明的垂范!可是，國家在教育它們智商提升的同時，他們的靈魂卻污濁的如此可怕.那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢!

誠然，以上事件發(fā)生后，在社會上引起了軒然大波，許多網(wǎng)友也瘋狂跟帖，斥責(zé)這些人沒有人性，更沒理性，人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們，幾乎使人窒息而死，卻不曾關(guān)注他們何至于把悒郁的情緒發(fā)泄到生靈身上，這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的痛苦，我們又真該致他們于死地嗎?

在國外有這樣一個例子，一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃，結(jié)果被起訴啦，法官的判決是這樣的，他說：“這個女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會里卻漠視這樣一個母親需要靠偷竊來養(yǎng)活兒女，在場的每個人都因為漠視而有罪，每人判罰一美元”。法官說完，摘下自己的帽子并第一個站了起來，掏出一美元放在桌子上，在場的每一個人都震驚啦，人們排起長隊，交出了讓每個人都終身難忘的一筆罰金。

這種理性的判決令我感動，也令我夢肅然起敬，在懲處違法的同時，也警醒了世人，讓社會恢復(fù)了理性，從根本上解決了問題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛與寬容。

春回大地，萬物得以復(fù)蘇，風(fēng)調(diào)雨順，萬物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛心，尊重，關(guān)注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會發(fā)現(xiàn)世界將會多么美好!

同志們，在建設(shè)社會主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧!

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟八

各位教師、同學(xué)們：

大家好!今日由我來代表月夜星空組進行發(fā)言。

從我們組建組以來，我們組的同學(xué)就沒有團結(jié)合作過，這是為什么呢每一天，總是會聽見何佩妮和張伊琪互相抱怨;總是會看見胡冰和陳俊安互相指手畫腳，甚至對罵。這是多么不禮貌，不團結(jié)的行為!我們?nèi)绻幌蜻@樣下去，又會變成怎樣從今日開始，我們組要杜絕這種自私自利、不團結(jié)、不合作的行為，讓團結(jié)合作成為我們最值得稱贊的優(yōu)點!

對此，我期望同學(xué)們聽聽我的提議：

一、只要有矛盾，下課找組長協(xié)調(diào)，讓組長來確定到底誰對誰錯。

二、每周舉行一次小組活動，每月舉行一次好書交流會，讓同學(xué)們關(guān)系密切的同時增大閱讀量。

三、每位負責(zé)改作業(yè)的同學(xué)要有職責(zé)心，不能因為別人不認可你就不在乎我們?nèi)M的成績。

四、對每個同學(xué)都要平等對待，不能因為他(她)成績不好就不搭理他(她)。

我期望從今往后，我們組的團結(jié)合作將成為班上的一道風(fēng)景線。

此刻，我將指出我們組的另一個缺點：沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。因為沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的成績總是停留在原地。沒有提高，自然很容易就被其他組超過。所以，我將收集整組同學(xué)的意見，按大多數(shù)組員的愿望設(shè)立這個目標(biāo)。期望我們整組的學(xué)習(xí)水平會不斷提高。

班團體是學(xué)校教育的最基層組織。良好的班團體是完成教學(xué)任務(wù)的保證，是學(xué)生進行自我教育的力量源泉、是個性得以充分發(fā)展的搖籃。作為班主任，如何創(chuàng)立一個良好的班團體呢相信這個問題是許多班主任都比較關(guān)心和經(jīng)常探討的問題。經(jīng)過多年的班主任工作探索，異常是近—年來的實踐提高，我覺得要創(chuàng)立一個良好的團體，需要每一位班主任樹立為班上每位學(xué)生服務(wù)的意識，關(guān)心每位學(xué)生的成長;同時需要不斷從多種渠道學(xué)習(xí)管理班級方法，結(jié)合自我所在班級的實際，靈活地把最新的教育理念和管理方法融入到自我的班級管理之中。一年多來，在教師們的辛勤努力和全班學(xué)生的共同配合下，我擔(dān)任班主任的初一(1)班，每月都被學(xué)校評為“禮貌班級”。學(xué)校的各類考試中，如月考，中考，期末考等，我班學(xué)生的成績都名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。下頭談?wù)勎以趧?chuàng)立良好班團體的一些做法及體會：

德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是經(jīng)過主題的認識和選擇而付諸實踐的!所以，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為。在班級工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。

1、以自我的品質(zhì)來感召學(xué)生。作為一個班主任不僅僅是文化知識的傳授者，并且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。僅有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。所以，在工作上，我要求自我忠于職守，盡心盡職;在遵紀(jì)守法上，要求學(xué)生做到的我自我首先要作到，要求學(xué)生不能做的自我首先不做;在學(xué)習(xí)上，要求自我要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自我的智能和技能。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。

2、充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。班主任能夠利用班會課，結(jié)合班級實際進行“禮貌禮貌”教育、學(xué)習(xí)目的教育、安全教育、法制教育等。班級每周一次班會進行有的放矢的教育。在平時的班級管理中，我還經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系，做好與學(xué)生家長的溝通，充分利用家庭與學(xué)校相結(jié)合，來引導(dǎo)和教育學(xué)生向好的方向發(fā)展。

3、認真做好對個別學(xué)生的教育。俗話說“十個指頭有長短“。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的，難免會存在一些后進生。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，嘵之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。不但對后進生進行個別教育，并且優(yōu)等生也要做。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對這種學(xué)生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自我身上不足，使之德智體全面發(fā)展。對于中等生，我也常常找他們談心，對他們表現(xiàn)好的地方，進行表揚，并鼓勵他們向優(yōu)等生邁進。

有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作僅有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主，發(fā)揮班委會的骨干作用。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，構(gòu)成民主管理氣氛，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理本事得到增強。幾年來，我在班內(nèi)實行“分級管理制”。

一級管理：六名班委，負責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。

二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。

三級管理：科代表，負責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，及時輔助任課教師的工作。

四級管理：值日生，負責(zé)班內(nèi)當(dāng)天各項小范圍工作，如衛(wèi)生、關(guān)門窗、關(guān)電風(fēng)扇電燈等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，讓每個人都做“官”，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。此外，我還在班里設(shè)立了班務(wù)日記制度，要求六個班委委員每周輪流寫班務(wù)日記，把班里當(dāng)天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情景記下來，當(dāng)天交給我，經(jīng)過班務(wù)日記，我總能及時地發(fā)現(xiàn)班級問題，并做出科學(xué)的引導(dǎo)和教育。

班主任要搞好班級建設(shè)，必須要有一套行之有效的科學(xué)管理方法：第一，建立一個核心，即抓班委會領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè);第二，培養(yǎng)一支隊伍，即培養(yǎng)一支班級學(xué)生骨干隊伍;第三，發(fā)揮榜樣的作用。在發(fā)揮榜樣的作用中首先必須看到，班級核心和骨干任務(wù)在全班同學(xué)中起著排頭兵的作用，是一種無形的力量。對這一部分人，在學(xué)習(xí)、工作中注意發(fā)揮他們的作用，重要的是讓他們不斷地得到培養(yǎng)和提高。學(xué)生干部在班主任的指導(dǎo)下，經(jīng)過多種行之有效的方式，增強親和力，克服離散力，為著一個共同的目標(biāo)前進。班主任要善于將學(xué)生干部引入正確的渠道，在建立共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生共同的群體意識并適度給予壓力，有了壓力，就有了動力，有了動力，才會有共同的行為，才會有向心力。

經(jīng)過學(xué)生干部的帶頭作用去影響班級的其他成員，逐步地把班主任的教育目標(biāo)經(jīng)過學(xué)生干部的作用灌輸?shù)桨嗉壍拿總€學(xué)生成員中去，使他們內(nèi)化為自律的品質(zhì)，到達知、情、意、行的協(xié)同發(fā)展，自覺服從團體的需要，與團體的步伐同軌運轉(zhuǎn)。沒有一個好班子，就很難有一個好班級。所以一個成功的班團體，除了要有一名好的班主任外，還必須有一支能干的班干部隊伍。

今年我接的初一(1)班，開學(xué)初我就對學(xué)生的情景作一個大致地了解，初步了解哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好，哪些學(xué)生工作本事比較強，哪些學(xué)生比較活潑，哪些學(xué)生比較靦腆等。然后我利用班會課讓學(xué)生進行自我介紹，進一步地了解學(xué)生。最終根據(jù)自我所掌握的情景從中選出學(xué)習(xí)較好，工作本事較強的陳霏、王志成等同學(xué)做為臨時班干部，經(jīng)過一段時間的考察，然后讓學(xué)生有針對性地進行班干部競選和民主測評，并提出期望。而在班干部執(zhí)勤期間，我十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，這些同學(xué)既得到鍛煉也在開學(xué)這段時間起到不可估量的作用。

一個月后由于他們各項工作開展得井井有條，很快他們也真正成為班級管理的中堅力量。

班團體建設(shè)的一個重要資料，就是建立比較健全的班級規(guī)章制度。班級有了健全的規(guī)章制度，才能約束學(xué)生，異常是活潑好動、意志力、自控本事都比較差的中學(xué)生的不良行為，才能引導(dǎo)學(xué)生和班團體向著正確的方向發(fā)展。我所任過班主任的班級，都會根據(jù)本班的實際，制定出比較合理和實用的班規(guī)。我從貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，根據(jù)班級實際情景制定規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中按照規(guī)章制度身體力行，定期或不定期地對學(xué)生執(zhí)行的情景進行檢查、評價和表彰。

班級管理的對象是活生生的人，班級管理的效能體現(xiàn)為人的發(fā)展。因而，班級管理的過程實質(zhì)上是為了實現(xiàn)人的發(fā)展而引導(dǎo)人的行為活動的過程。在人的行為活動過程中，是否給予激勵，其行為活動的表現(xiàn)及效果大為不一樣。因而，現(xiàn)代的班級管理需要構(gòu)建一套激勵機制，來激發(fā)學(xué)生的活動動機，使之產(chǎn)生積極向上的心理狀態(tài)，進而產(chǎn)生積極的行為活動。實踐證明，表揚和鼓勵能夠幫忙學(xué)生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓足他們放飛期望的勇氣。我通常采用具體做法：

(1)設(shè)立獎項，實行全方位鼓勵。我的學(xué)校初一、初二年級都會組織學(xué)生進行月考。所以，我每個月我都會在本班設(shè)立“全班前8名成績優(yōu)異獎”、“成績提高最大的五名學(xué)生獎”、“班級管理最佳獎”、“遵守上課紀(jì)律提高最大獎”等等，對不一樣層次的學(xué)生給以全面評價和鼓勵。調(diào)動每一位學(xué)生的上進心，推出優(yōu)秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改善。

(2)采用不一樣形式進行獎勵。例如：獎勵學(xué)習(xí)用品;對獲得各種獎項的學(xué)生名單在班級宣傳欄內(nèi)張貼;對獲獎的學(xué)生，經(jīng)過電話向?qū)W生的家長表示祝賀，并要求家長積極配合，激勵學(xué)生，爭取更大提高。

經(jīng)過幾年的班主任工作，使我深深體會到要創(chuàng)立一個良好的班團體，我們不僅僅要有極強的班主任工作職責(zé)心，還要講究教育方法和班級管理藝術(shù)。我也決心在教學(xué)大道上不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，使自我真正成為一名優(yōu)秀的班主任。

關(guān)于構(gòu)建全域創(chuàng)新體系心得體會及感悟九

為全面貫徹落實市委組織部《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，進一步完善工作制度，激發(fā)全縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)各級黨組織、廣大黨員干部拼搏趕超的干事熱情，努力實現(xiàn)更大作為，推進“健康xx”建設(shè)，現(xiàn)就創(chuàng)建“紅色引領(lǐng)”黨建品牌，制定如下實施方案。

一

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的十九大及歷次全會精神，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨要求，進一步推進主題教育成果轉(zhuǎn)化，從強化基層黨組織政治功能和服務(wù)能力著手，通過創(chuàng)建“紅色引領(lǐng)”品牌，加強和創(chuàng)新基層黨的建設(shè)，帶動全縣衛(wèi)生健康工作持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)“健康xx”提供堅強組織保證。

在公立醫(yī)院，開展“紅色引領(lǐng)”活動，綜合運用配強班子、建好隊伍、完善制度、健全機制、推進“黨建+”系列紅色活動等多種方式，積極推動醫(yī)院黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織在推進“健康xx”建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是基層組織體系全面覆蓋。創(chuàng)新組織設(shè)置，完善組織體系，實現(xiàn)黨的組織由“有形覆蓋”向“有效覆蓋”邁進。二是黨員隊伍建設(shè)全面過硬。配強黨組織班子，完善黨建工作制度，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨員干部的中流砥柱作用，建立一支有信仰、有信念、有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬隊伍。三是建立一批富有實效的黨建品牌。開展?fàn)巹?chuàng)“先鋒天使”活動，設(shè)立“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”，開展“三亮三評”評比活動，推進基層組織服務(wù)內(nèi)容和方式不斷創(chuàng)新。四是實現(xiàn)群眾滿意度全面提升。完善醫(yī)德考評制度，提升醫(yī)院服務(wù)整體水平，做好惠民服務(wù)，融洽醫(yī)患關(guān)系。五是推動發(fā)展能力全面增強。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動醫(yī)改發(fā)展的優(yōu)勢，形成同心協(xié)力謀發(fā)展的良好氛圍。

1、健全黨的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮醫(yī)院黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，構(gòu)建黨組織參與醫(yī)院重大決策機制，深度融入、深度參與醫(yī)院發(fā)展。

2、嚴(yán)格黨的組織生活。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，管好醫(yī)院各類思想文化陣地?！叭龝徽n”制度嚴(yán)格落實，組織生活會和民主評議黨員、黨組織書記抓黨建述職評議、主題黨日、談心談話等組織生活開展正常且成效明顯。

3、夯實黨建基礎(chǔ)。黨員活動場所建設(shè)符合“有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報、有制度”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)?！包h建+”系列活動有聲有色，積極推動“健康xx”建設(shè)。將黨建經(jīng)費列入醫(yī)院年度經(jīng)費預(yù)算，足額保證黨建工作需要。

4、精準(zhǔn)發(fā)展黨員。能夠按照“把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成醫(yī)療骨干，把黨員骨干培養(yǎng)成后備干部”的“三培養(yǎng)”機制，重點發(fā)展醫(yī)療專家、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)人員入黨。

5、樹立良好醫(yī)風(fēng)。建立黨組織主導(dǎo)、院長負責(zé)、黨務(wù)行政工作機構(gòu)齊抓共管的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作機制，醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度得到落實，能夠?qū)⑨t(yī)德表現(xiàn)與醫(yī)務(wù)人員晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)和定期考核等直接掛鉤。醫(yī)患關(guān)系和諧，群眾口碑好，滿意度高。

(一)突出思想引領(lǐng)

1.持續(xù)加強黨員理想信念教育。通過組織醫(yī)院黨員參觀紅色教育基地、重溫入黨誓詞、觀看先進典型宣傳片、開展“紅色引領(lǐng)”主題征文、書畫攝影展、黨史知識競賽、演講比賽、文藝演出、開辦“紅色文化大講堂”等方式，進一步增強宗旨意識、樹牢理想信念。

2.強化理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。扎實推進xx教育常態(tài)化制度化，組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神，切實加強紅色理論武裝。推行“黨建+教育培訓(xùn)”模式，采取“請進來”與“走出去”的方式，重點辦好三類班次。辦好主題班，組織黨組織書記、中青年干部、黨員干部輪訓(xùn)，全面提升黨員干部圍繞業(yè)務(wù)抓黨建的綜合能力水平。辦好示范班，分層次培養(yǎng)黨務(wù)干部、入黨積極分子、入黨發(fā)展對象，為各基層黨組織開展黨員培訓(xùn)做好示范。辦好行業(yè)班，開辦民營醫(yī)院黨建指導(dǎo)員培訓(xùn)班，不斷加強民營醫(yī)療機構(gòu)黨建工作水平。

3.擴大黨建宣傳，繁榮紅色文化。按照有場所、有設(shè)施、有標(biāo)識、有黨旗、有書報、有制度的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范黨員職工服務(wù)中心建設(shè)，建設(shè)“紅色陣地”。在全縣各級公立醫(yī)院營造開展“紅色引領(lǐng)”黨建品牌的濃厚氛圍，采取懸掛標(biāo)語、醫(yī)院文化墻建設(shè)、召開動員會議、開展“主題黨日”活動等形式，使廣大醫(yī)務(wù)工作者深入了解“紅色引領(lǐng)”活動的任務(wù)要求，動員醫(yī)務(wù)工作者積極參與。

(二)強化制度引領(lǐng)

4.加強公立醫(yī)院黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。嚴(yán)格落實和執(zhí)行黨的各項組織生活制度，認真落實和堅持“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等制度。堅持每月相對固定1天開展“主題黨日”活動，推行醫(yī)院黨組織班子成員聯(lián)系幫包后進黨支部制度，有效提升黨組織組織力。