用愛(ài)構(gòu)建教育樂(lè)園心得體會(huì)怎么寫(xiě) 《愛(ài)的教育》我的感想(4篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于用愛(ài)構(gòu)建教育樂(lè)園心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

母親喜歡倚在門框上，看著小小的我在里面玩耍，嘴角含笑，我時(shí)常感覺(jué)到一 股關(guān)愛(ài)、呵護(hù)的力量從背后傳來(lái)，是那么的堅(jiān)定、溫暖。偶爾我調(diào)皮一下，躲在房間的一個(gè)角落?？床坏轿业哪赣H會(huì)進(jìn)來(lái)找我，細(xì)碎的高跟鞋聲似乎透著股擔(dān)心與焦 灼。每當(dāng)母親找到我時(shí)，總會(huì)佯裝生氣，但高舉的手始終打不下來(lái)。

父親似乎喜歡來(lái)回走動(dòng)，每次到我門前總會(huì)放慢腳步，眼睛不經(jīng)意地往里面瞟一下。在夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)有雙手輕輕地幫我蓋好被子，此時(shí)夜的精靈也會(huì)佇足，輕聲哼唱。

北風(fēng)肆意呼嘯，干燥的空氣中夾雜著枯枝敗葉的味道。為了不讓我吹風(fēng)，父母商量著給我安一扇門。很快，我便有了一扇玻璃門。

陽(yáng)光透過(guò)門折射在地上，變成一個(gè)又一個(gè)美麗的光圈，似乎訴說(shuō)著愛(ài)的秘密。

"咔"門開(kāi)了。母親笑靨如花，她手上有一件厚實(shí)的毛衣，"來(lái)，試穿一下吧，看合不合身。"母親笑著走近，拿毛衣比劃著，我套上毛衣，從穿衣鏡里看到母親含笑的眉眼，一股暖流從毛衣向內(nèi)心擴(kuò)散，暖暖的感覺(jué)蕩漾心底。

不知什么時(shí)候，父親的工具箱放在我的房間里。偶爾父親會(huì)走進(jìn)來(lái)找東西，此時(shí)父親的表情總是放松又愉快的。

后來(lái)，家中失竊了，母親望著一地的狼藉，有些擔(dān)心地望著我的房門，若有所思，不久，我就有了第二扇門——木門。

厚實(shí)而有些笨重的門很有安全感，光滑的外表上有一道道彎曲的紋理，呢喃著樹(shù)一生的經(jīng)歷，似乎又埋藏了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的秘密。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，父母很少進(jìn)來(lái)，生怕打擾了我。盡管如此，但我感覺(jué)到一股濃濃的愛(ài)意通過(guò)木門發(fā)散，也許他們并不像太陽(yáng)那樣耀，但他們就像拐角處的燈光，用愛(ài)默默為我照亮了前進(jìn)的路。

我隨時(shí)間的腳步，推開(kāi)了一扇扇門，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的憩息地。愛(ài)仿佛一滴濃厚的墨汁，滴落在宣紙上，每一滴溫馨與呵護(hù)，暈染開(kāi)。經(jīng)過(guò)此去經(jīng)年的力量，才力透紙背，構(gòu)成一幅絕妙的圖畫(huà)。

關(guān)于用愛(ài)構(gòu)建教育樂(lè)園心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

各位老師、同學(xué)們

大家晚上好!

剛才，我們聆聽(tīng)了21為老師的精彩演講，坐在臺(tái)下，內(nèi)心久久不能平靜，任憑感動(dòng)在胸口不斷升騰。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是：事跡詮釋奉獻(xiàn)平凡感動(dòng)校園。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。他們用身邊平凡的小事詮釋了教育的真諦那就是----愛(ài)，他們用簡(jiǎn)單、平凡、普通詮釋了生命的不平凡，用平凡的行動(dòng)鑄就榮耀，用事跡演繹了奉獻(xiàn)，在他們身上充分展示了我校廣大教干、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚師德。他們的演講激情洋溢，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)激情，使我們受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。在此，我代表大家，代表全校的師生員工向登臺(tái)演講的21位老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝!向默默耕耘的全體廣大教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天的演講，使我們受到了一次愛(ài)的教育，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“用心去愛(ài)每一為學(xué)生”，“師愛(ài)是師德的靈魂”，“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)文疃這片教育的熱土，他們是把愛(ài)奉獻(xiàn)給教育的人，他們是播撒愛(ài)的人，享受愛(ài)的人、他們也是世界上最幸福的人。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校擁有這樣一批恪盡職守、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于探索的教師隊(duì)伍，才創(chuàng)造了我們文疃中學(xué)教育的輝煌：從20xx年始，學(xué)業(yè)考試連續(xù)雄踞全縣前三名，并且保持經(jīng)久不衰的生命力。我們?yōu)閾碛羞@樣的教師而自豪、驕傲!

剛才，老師們從不同側(cè)面，不同角度講述了他們對(duì)教育事業(yè)的深刻理解，深厚摯愛(ài)和執(zhí)著追求。他們勇于探索，大膽創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)突出;他們忘我工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔;他們懷著深厚的感情，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)生如子，把神圣的師愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生;他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，高度負(fù)責(zé)，對(duì)工作無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，用愛(ài)和責(zé)任鑄造了文疃中學(xué)教師不朽的師魂;他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧险宫F(xiàn)了為人師表的高尚師德，他們?cè)谖镉麢M流的世界里，守住了寂寞，耐得住清貧，淡泊名利，正是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校擁有100多位像他們一樣的優(yōu)秀教師，才為我們托起了文疃中學(xué)的輝煌和希望。雖然，我們老師做著平凡而又平凡的小事，但它卻連著千家萬(wàn)戶，承載著每一個(gè)家庭的希望，同學(xué)們的明天和祖國(guó)的未來(lái)。沒(méi)有老師的艱苦奮斗，就沒(méi)有青年一代的健康成長(zhǎng)。我們?yōu)樯钤趽碛羞@么多優(yōu)秀教師的學(xué)校里感到幸運(yùn)。我們?yōu)橛龅竭@樣的優(yōu)秀教師而倍感幸運(yùn)、幸福。

今天的演講會(huì)即將結(jié)束，但是我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，老師們的事跡會(huì)深深地影響著我們每一位教師，他們告訴了我們?cè)鯓拥睦蠋煵攀且幻美蠋?。我們?huì)以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，辛勤耕耘，勇于奉獻(xiàn)的高尚師德;學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)教育事業(yè)，甘于清貧，淡泊名利，愛(ài)生如子的崇高的教育境界。同時(shí)，也真誠(chéng)的希望同學(xué)們對(duì)我們的教師多一份理解，多一份支持，多一份尊重，多一份熱愛(ài)，形成更加和諧的師生關(guān)系。讓我們師生攜手共進(jìn)、齊心協(xié)力，為使我們學(xué)校早日成為齊魯名校而共同努力、奮斗。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)各位老師的精彩表演表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)為本次演講付出心血的各位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員表示衷心的感謝!

謝謝大家!

關(guān)于用愛(ài)構(gòu)建教育樂(lè)園心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睈?ài)學(xué)生是我們老師應(yīng)具備的美德。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要，能夠得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求。

那么，愛(ài)學(xué)生，就要善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，去感受他們的喜、怒、哀、樂(lè)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能得到學(xué)生的信賴，會(huì)喚醒他們的沉睡的潛能。

在我們學(xué)校，我時(shí)不時(shí)被感動(dòng)著，因?yàn)檫@兒有許多平凡又偉大的老師，他們用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生！用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們。

我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。張家粸，對(duì)于我們低年級(jí)老師一點(diǎn)兒也不陌生。他經(jīng)常捉弄、欺負(fù)同學(xué)，大家都不喜歡他。我知道向他這樣的孩子比別人更需要愛(ài)。于是，我平時(shí)更多的注意他，盡量去發(fā)現(xiàn)他的'閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。

我發(fā)現(xiàn)：每天早晨見(jiàn)到我時(shí)，他總是第一個(gè)向我問(wèn)好；下課了，他會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦擦黑板；吃午飯時(shí)，還會(huì)幫我班手壞的小女孩拿飯盒。看到這些，我感到無(wú)比的自豪！在班上，我表?yè)P(yáng)了他，讓大家向他學(xué)習(xí)，讓這份愛(ài)心在同學(xué)之間傳遞。

聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而調(diào)皮搗蛋的孩子會(huì)引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛(ài)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于：怎樣去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤(rùn)他們幼小的心田，使他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。

在孩子們身上，我傾注了自己的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)：下課了，陪孩子們聊聊天、說(shuō)說(shuō)話，一起活動(dòng)；孩子請(qǐng)假了，抽空幫他們輔導(dǎo)；生病了，幫他們倒水沖藥，時(shí)不時(shí)去關(guān)注下。也許我做得還不夠，但每當(dāng)我看到孩子們天真、燦爛的笑容時(shí)；看到他們?yōu)槿〉眠M(jìn)步而歡呼雀躍時(shí)，我的心里總是甜滋滋。

記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想，用無(wú)私的愛(ài)譜寫(xiě)幸福的人生吧！

關(guān)于用愛(ài)構(gòu)建教育樂(lè)園心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步。”這句話聽(tīng)著很耳熟吧!因?yàn)樵诠鎻V告上都可以聽(tīng)到.看到這樣的字眼，但是在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人有“愛(ài)心“呢?

當(dāng)你見(jiàn)公交車上沒(méi)有其他位置就坐在“愛(ài)心專座”上時(shí)，你的愛(ài)心呢?當(dāng)你在與伙伴玩耍時(shí)，見(jiàn)到有流浪貓流浪狗時(shí)就和伙伴們?nèi)プ分鹉切┛蓱z的生命時(shí)，你的愛(ài)心呢?當(dāng)你在花朵與草尖上捉住一只美麗的蝴蝶，又殘忍的把它關(guān)到狹小得空間時(shí)，你的愛(ài)心呢?當(dāng)你在生氣時(shí)，與同學(xué)互相辱罵時(shí)，你的愛(ài)心又去了哪里呢?——你坐在“愛(ài)心專座”上時(shí)，你覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng);你在追逐流浪貓.流浪狗時(shí)，你覺(jué)得那是一種游戲;當(dāng)你捉住那美麗的蝴蝶，又把它囚禁起時(shí)，你認(rèn)為那是一種觀察方式;當(dāng)你在與同學(xué)互相辱罵時(shí)，你認(rèn)為那是一種為自己贏取自尊的方式······

如果你能在公交車上把座位讓給那些需要它的人，你會(huì)的到一片贊許的眼光;如果你能不去追逐流浪貓，流浪狗時(shí)，你會(huì)得到它們的信任;如果你能不去折摸一只美麗的蝴蝶，你會(huì)為世界多贏得一份彩色;如果你能不與同學(xué)辱罵，你會(huì)得到更多的自尊!

你還在猶豫什么?讓我們用那顆充滿愛(ài)的心來(lái)搭建一個(gè)美麗的城市，讓更多的人在愛(ài)中成長(zhǎng)!讓我們用愛(ài)來(lái)回報(bào)世界，用愛(ài)來(lái)搭建一個(gè)和諧美好的世界吧!

我是班里的小胖子，因?yàn)樯砩夏菬o(wú)處不在的肥肉，我特別害怕四百米跑了。

這節(jié)不僅是體育課，還有我寧愿做一張滿是試題的卷子也不愿面對(duì)的四百米跑。唉，是福是禍躲不過(guò)。再說(shuō)，躲過(guò)了又能怎樣，躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。算了，我豁出去了，跑就跑唄。

叮鈴鈴的上課鈴帶來(lái)了我的厄夢(mèng)——上體育課了。很快，輪到我了。我既緊張又害怕，羨慕地看了一眼旁邊同學(xué)苗條的身材：反正我沒(méi)那個(gè)福分了!尖銳的哨聲響起，開(kāi)始了!開(kāi)始，我拼命地跑，勉強(qiáng)可以與其他同學(xué)保持同一水平線。漸漸地，我速度慢了下來(lái)，先是一兩米，然后逐漸是兩米、三米，差距越來(lái)越大?？粗c我一同跑的其它同學(xué)矯捷的身姿，我也想加入其中，奈何我的腿如同灌了鉛一般沉重，只能眼巴巴地看著他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

跑到第四圈少一點(diǎn)，我就稱不上是跑了，因?yàn)槲遗芨呋疽粯拥乃俣取Ｒ赃@樣的速度，人家四圈都跑完了，我還有大半圈沒(méi)跑呢。這時(shí)，我更是舉步艱難，每一次的抬腿都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后的收獲卻——大概半米都不到。

終于，到終點(diǎn)了。我貪婪地大口呼吸著空氣，心嘭嘭地好像揣了一只兔子在心口快跳出似的。每次，其它同學(xué)跑四百米越跑越快，我卻是越來(lái)越慢，這是老天偏心嗎?

瘦子永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)胖子站在電子秤上的煩惱，老天，能讓我回爐嗎?

在學(xué)校門口，媽媽一遍幫我理著有些皺的衣服，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“吃飯前一定要洗手啊。上課好好聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大門。媽媽在門后又喊道：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)啊!”。再看，我早已不見(jiàn)了。在家里媽媽也是如此：“上體育課的的時(shí)候，要注意冷熱。老師的話要聽(tīng)進(jìn)去……”還沒(méi)走出家門，媽媽又說(shuō)：“我再說(shuō)一遍……”然后一字不漏地重復(fù)了一遍，我深深地記在腦子里。

一些叛逆的兒女往往會(huì)將父母傾注在身上的愛(ài)當(dāng)做累贅，甚至?xí)?wèn)為什么要聽(tīng)父母的話?？墒钱?dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是誰(shuí)?是父母!當(dāng)我們感到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是誰(shuí)?是父母!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是誰(shuí)?是父母!當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，又是誰(shuí)?還是我們的父母。

在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長(zhǎng)道路上，也少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無(wú)懼風(fēng)寒，在人生大道上越走越遠(yuǎn)。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助。因此，我們應(yīng)該懂得感恩父母，懂得感謝父母的“再說(shuō)一遍”。

再說(shuō)一遍，就是愛(ài)和呵護(hù)。是那一份愛(ài)讓語(yǔ)言變得瑣碎而纏綿，只有再說(shuō)一遍，心中的那份愛(ài)才會(huì)感到妥帖，才能安穩(wěn)。淡淡的愛(ài)就影藏在這看似嘮叨的話語(yǔ)中……父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠(chéng)的愿望。

今天，我打開(kāi)一本相冊(cè)，看見(jiàn)了我小時(shí)候的照片，我包裹在一個(gè)小小的被褥里，被媽媽笑瞇瞇的抱在懷里，小嘴、小眼睛、小耳朵、小鼻子和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉，可愛(ài)極了!這是我剛出生的時(shí)候照的，我躺在媽媽的懷里多幸福啊!

媽媽說(shuō)我小的時(shí)候很會(huì)惹人開(kāi)心，有時(shí)候也令人淘氣，開(kāi)心的是我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，常常把媽媽叫“馬媽”，把外婆叫成“撲撲”，把舅舅叫成“嘰嘰”，把哥哥叫成“咕咕”，聽(tīng)了以后常常讓他們開(kāi)懷大笑。淘氣的時(shí)候，就是經(jīng)常把尿尿在褲子里，令媽媽很生氣，還有就是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，媽媽說(shuō)我是小氣鬼，有一張照片就是我正在大哭的時(shí)候媽媽偷偷拍下的，滿臉都是眼淚和鼻涕，看著照片上的我自己都覺(jué)得十分可愛(ài)和好笑。

到了我上幼兒園的時(shí)候，我長(zhǎng)大慢慢懂事多了，媽媽也更加愛(ài)我了，我一回到家里，她就做許多香甜可口的飯菜給我吃，讓我長(zhǎng)得胖乎乎的。每天還耐心地給我講故事，教我念兒歌，背唐詩(shī)，學(xué)識(shí)字，我經(jīng)常是在媽媽甜甜的歌謠聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的!

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，她更關(guān)心我了，回到家里，她就問(wèn)我，今天在學(xué)校的表現(xiàn)好不好?還問(wèn)我學(xué)到了什么本領(lǐng)和知識(shí)，晚上還監(jiān)督檢查我的作業(yè)，她讓我看許許多多的課外書(shū)，講很多故事給我聽(tīng)，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

就這樣，我在媽媽的關(guān)愛(ài)中一天天地快樂(lè)成長(zhǎng)。我想，長(zhǎng)大以后我一定要好好報(bào)答媽媽給我的每一份愛(ài)，我覺(jué)得母愛(ài)是世界上最偉大的!媽媽謝謝您!您辛苦了!

在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里，我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話，我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷，所以她們無(wú)論說(shuō)什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般，跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。

一開(kāi)始，我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫?？蓻](méi)想到，叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多，開(kāi)朗了許多。

蔡老師是個(gè)有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?？吹剿牡谝谎?，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“你很優(yōu)秀，語(yǔ)文功底很好，作文也很優(yōu)秀?？缮险n為什么不舉手?要是再積極點(diǎn)，你就更完美了?！彼次业难凵袢珀?yáng)光般燦爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見(jiàn)到了充滿希望，溫暖的陽(yáng)光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。

我的奶奶一頭黑發(fā)，一嘴大板牙，她總是笑瞇瞇的。奶奶很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天都要去跳廣場(chǎng)舞?；蛟S因?yàn)槟棠虖?qiáng)大的遺傳基因吧，爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我和妹妹也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

我覺(jué)得這世界上最愛(ài)我的人是奶奶，喜我所愛(ài)，憂我所憂;這世上最疼我的人是奶奶，我傷心時(shí)他比誰(shuí)都疼我;這世界上最在乎我的人是奶奶，時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我的衣食操心;這世界上最寬容的人是奶奶，不管我多任性，不管我多無(wú)理取鬧，奶奶都一如既往的接受我的任性。

我知道奶奶頭上的每一根白發(fā)都是因我而生。奶奶體諒爸爸媽媽做生意忙，為了讓她們多睡一會(huì)，就每天早晨早起，為全家準(zhǔn)備豐盛的早餐。奶奶每天忙碌著家務(wù)事，打掃衛(wèi)生，洗衣服，家里地面家具永遠(yuǎn)都锃亮锃亮的。記得去年，我生病了，她和爸爸很著急把我送進(jìn)醫(yī)院，第二天一大早，我就看見(jiàn)奶奶躺在我身邊，一臉疲憊，我想奶奶肯定一晚都在看著我吧。還記得有一回，貪玩的我放學(xué)后沒(méi)有回家定成作業(yè)而在同學(xué)家玩游戲，回來(lái)被媽媽罰跪在客廳里，外出的您回來(lái)看見(jiàn)了，連忙牽起我，對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩子貪玩是天性，教育一下就是了，相信楠楠會(huì)改正的!楠楠快向媽媽保證。”您的一席話讓我有了改正錯(cuò)誤的決心，我今后不再犯錯(cuò)了。

奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“您是世上最好的奶奶!是您讓我快樂(lè)成”

雨天里，為我撐起雨傘的是您;烈日下，為我遮擋陽(yáng)光的是您;黑夜里，為我點(diǎn)亮心靈之光的是您;傷心時(shí)，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)自信的是您;出門時(shí)，叮囑我注意安全的是您;生病時(shí)，細(xì)心照顧我的還是您——我親愛(ài)的媽媽。

記得有一次，我一不小心被開(kāi)水燙傷了，疼得我哇哇大哭，不一會(huì)兒我的手就起了一個(gè)大水泡。我急忙給媽媽打電話，媽媽正在上班，一聽(tīng)到這個(gè)消息，連忙趕回來(lái)了。回來(lái)時(shí)媽媽手里拿著一管綠藥膏，急忙給我抹上，她的動(dòng)作很輕，很柔，她邊給我擦藥邊說(shuō)：你以后小心點(diǎn)!媽媽都心疼了。我說(shuō)：嗯。接下來(lái)幾天媽媽都沒(méi)上班，在家照顧我，一會(huì)兒喂我吃飯，一會(huì)兒給我擦藥

在天底下能和母愛(ài)相比的就只有那深沉父愛(ài)。父愛(ài)好像盤(pán)子中的土豆絲，看起來(lái)很亂，但每一絲都表達(dá)無(wú)言的親情。父愛(ài)是壇陳年老酒，散發(fā)出濃厚的芬芳，需要我們慢慢品嘗。

一個(gè)星期天，我在家里玩電腦，不知不覺(jué)就玩了4個(gè)多小時(shí)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)對(duì)我說(shuō)：別玩了，都要近視眼了。我根本不聽(tīng)，后來(lái)爸爸狠狠地批評(píng)教育了我。我知道爸爸是愛(ài)我的，因?yàn)榻曆蹠?huì)給我的生活帶來(lái)許多的麻煩。

我愛(ài)我的爸爸、媽媽。

我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

我非常幸福，因?yàn)槲疑磉叺娜硕荚陉P(guān)心著我、愛(ài)著我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)。

媽媽的愛(ài)是暖暖的。她總是怕我吃不飽，穿不暖，總是無(wú)微不至的關(guān)懷我。一次我去上學(xué)，忘了穿大衣，媽媽騎著自行車，冒著寒風(fēng)，從20多里地外的家中給我送來(lái)。那一夜我是抱著大衣睡覺(jué)的。下鋪的冰冰卻說(shuō)我笑了一夜……

爸爸的愛(ài)是濃濃的。他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一到星期天，又是指導(dǎo)我寫(xiě)作文，又是給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，比我還累。每次我的作文發(fā)表、每次學(xué)習(xí)成績(jī)提高，爸爸都會(huì)露出欣慰的笑容。爸爸的愛(ài)讓我在迷茫中擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)。

奶奶的愛(ài)是甜甜的。她老是愛(ài)給我講那些“老掉牙”的故事。若是有什么好吃的，奶奶都給我留著。一年中秋節(jié)，三叔給奶奶買了一盒好月餅。奶奶沒(méi)舍得吃，給我留著留著，好好的一盒月餅都?jí)牧??？赡棠棠翘鹛鸬膼?ài)卻一直藏在我心間。

老師的愛(ài)是深深的。他總是辛勤的工作著，備課、講課、批改作業(yè)是那樣的認(rèn)真，對(duì)我們這群調(diào)皮的孩子又是那樣的耐心。還時(shí)常提醒我們天冷多穿衣服，鍛煉身體，預(yù)防疾病……

祖國(guó)媽媽的愛(ài)是偉大的。她給我們創(chuàng)造了幸福而美好的生活。我們?cè)趥ゴ笞鎳?guó)媽媽的懷抱中，

愉快地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。我熱愛(ài)您——祖國(guó)媽媽!

沐浴在愛(ài)的長(zhǎng)河中，我幸福，我快樂(lè)……

在家，我們感受到的是父母的愛(ài)。除了家，大家還能在哪里感受到愛(ài)呢?沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)校。在學(xué)校中老師們用愛(ài)滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，讓我們的生活變得豐富多彩!

一年級(jí)的時(shí)候我一直認(rèn)為學(xué)校就像一所監(jiān)獄，關(guān)著犯人。所以媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為是自己犯了錯(cuò)，讓媽媽傷了心，才把我送進(jìn)這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我漸漸地愛(ài)上了校園生活。在學(xué)校，老師就像我們的媽媽，為我們擔(dān)心，用愛(ài)的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們。

在學(xué)校的作業(yè)一直是我的心頭大恨，我為了做作業(yè)而讓不能盡情的玩耍。但自從一天，老師生病了，我們看到老師忍者病痛也要為我們上課，心中很感動(dòng)。為了不讓老師失望，我上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)們整齊地讀書(shū)聲博得了老師生病以來(lái)那甜美的一笑，這時(shí)我心里告訴自己：“只要我們認(rèn)真，就能讓老師開(kāi)心?！敝肋@點(diǎn)的我醒悟過(guò)來(lái)：這么久，老師對(duì)我們愛(ài)是無(wú)聲也無(wú)私的，即使生病時(shí)，她也要來(lái)給我們上課。好好聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，不僅是報(bào)答老師，更是為了自己。

在學(xué)校里老師給我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的，她無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們，我們應(yīng)該好好尊重老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師!