2023年有關幼兒全體教師大會心得體會報告(實用16篇)

心得體會是我們在學習和工作生活中所獲得的經(jīng)驗總結。寫心得體會時，要注重提出具體建議和改進方案，以期幫助自己和他人更好地進步。下面是一些心得體會的典型例子，希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇一

20xx年8月，我很榮幸的成為龍泉驛區(qū)××小學教師隊伍中的一員。雖然我的崗位是校醫(yī)，但仍為能在神圣的校園里和天真爛漫的孩子一起而倍感興奮。由于工作安排，我教授科學及體育。在學校領導的安排部署下，進行了為期一周的教師崗前培訓，遺憾的是，我報到那天已錯過了第一天的培訓。之后，雖然從其他前輩那借來筆記抄錄認真的看了，但仍遠不及身臨其境聽學校領導的重要講話。

面對新環(huán)境、作為非師范類專業(yè)教師，我應加快新教師角色轉變。良好的開端是成功的一半，與師范類專業(yè)教師相比，主要差距首先表現(xiàn)為專業(yè)教育背景不同，普遍缺乏教育基礎理論修養(yǎng)。我們在學校所學的專業(yè)知識與即將從事的教育教學工作不能有效對接。其次表現(xiàn)為教學基本技能空白。我們在學校就讀期間，沒有接受教育教學實習環(huán)節(jié)的鍛煉，在備課、說課、上課、評課以及現(xiàn)代教學手段的運用等諸多方面可以說極其欠缺。

因此通過必要的崗前培訓，能夠在一定程度上縮短與其他教師的差距。通過盡快熟悉和掌握教育基礎理論和教學基本技能，有利于大家加快角色轉變，由一個非師范類學生成長為一名合格的人民教師，進而為由合格教師轉變?yōu)閮?yōu)秀教師奠定堅實的基礎，并且，熟練掌握頂層設計理論及新課標要求，盡快的適應教學工作，，以學生為本，帶動學生的自主性學習以提高學習效率。

經(jīng)過培訓，我對××小學有了深刻的了解，對學校常規(guī)要求及教學特色也有清醒的認識，這里有濃厚的文化氛圍和嚴謹?shù)闹螌W精神，這里有多才多藝、誨人不倦的老師，為莘莘學子打起通向知識殿堂的道路和成才的橋梁；這里有秉承“愛、真、活、新”的辦學理念，聰慧活潑、積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我感到無比自豪之余對未來的路也是充滿希望的。相信在以后的工作中，我會用我的努力和奉獻為學校的發(fā)展添磚加瓦。

同時，校醫(yī)工作仍不能掉以輕心，衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。作為校醫(yī)不僅要有高尚的職業(yè)道德，富有同情心、耐心、責任心，還要不斷進步，做好一個校醫(yī)應做的一切。只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展，才適應新時代學校的發(fā)展，有利于促進教育教學工作，滿足學校素質教育的需要。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇二

幼兒全體教師大會是一次非常重要的集體會議，對于優(yōu)化幼兒園教育教學環(huán)境、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平具有十分重要的意義。近日，我參加了一次幼兒全體教師大會，在會議中獲得了很多收獲，我將結合個人感受，分享我在這次大會上的體會。

首先，這次大會加深了我對教育教學改革的認識。大會中，教育領導的發(fā)言深入淺出地闡述了教育教學改革的背景和重要性，讓我對幼兒園教育改革有了更加清晰的認識。我明白了教育教學改革是時代發(fā)展和扎根人民群眾需求的結果，只有將教育教學與時俱進，才能更好地培養(yǎng)出適應社會發(fā)展需求的人才。此次大會使我深刻意識到，作為一名幼兒教師，我應積極創(chuàng)新教學理念，不斷提升自己的教育教學能力，與時俱進地推動教育教學改革。

其次，大會為我打開了一個學習與交流的平臺。大會期間，與來自各個園區(qū)的教師們進行了熱烈的交流，分享了各自的教學經(jīng)驗。我收獲了很多新的教學方法和策略，拓寬了教育視野。通過與其他幼兒教師的互動，我了解到了許多成功的教育案例，也深感自己的不足之處。這次大會讓我明白，只有通過不斷的學習和交流，才能不斷進步，提高教學水平。

第三，大會中的專題報告使我更加了解了教師的角色與使命。在大會上，教育專家對幼兒園教育的重要性進行了深刻剖析，明確了幼兒教師的責任與使命。我認識到，幼兒教師不僅要培養(yǎng)幼兒的智力，更要注重其身心和道德品質的全面發(fā)展。幼兒教師要具備很強的專業(yè)能力和教育教學熱情，為每個幼兒的成長提供良好的環(huán)境。大會讓我深深地思考了自己在這個崗位上的責任與使命，我要用心去教育每一個孩子，做一個優(yōu)秀的幼兒教師。

第四，大會中頒獎環(huán)節(jié)激勵了我對個人發(fā)展的追求。在大會上，表彰了一批優(yōu)秀的幼兒教師，這種表彰激勵了我們教師群體中的每一個人?？吹絼e人的成功并不會使我妒忌，反而激勵我更加努力地追求自己的個人發(fā)展。我希望通過這次大會，不僅能激勵自己，也能激勵他人，共同為培養(yǎng)下一代努力奮斗。

總的來說，這次幼兒全體教師大會給我留下了深刻的印象。通過這次大會，我明白了教育教學改革的重要性，獲取了許多教學經(jīng)驗，更加明確了自己的教育職責和追求。我相信，在不久的將來，我將以更飽滿的熱情投入到教育教學工作中，努力為孩子們的成長貢獻自己的力量。同時，我也相信通過不斷的學習和交流，我會取得更好的教育教學成績，成為更好的教師。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇三

作為教學研究生的我，近日有幸參加了學校的一次初中全體教師大會，從會上得到了很多關于教學的啟示和思考。此次大會分別對教師們的教學、思維、管理、治理等多個方面展開了討論，以下將從五個方面闡述本次參會的心得體會。

一、教學方法的創(chuàng)新。在會上，有一位資深教育大咖分享了他在教學方法上的創(chuàng)新和經(jīng)驗，直接驚呆了在場的所有老師。他指出：作為教師，創(chuàng)新教學方法是一個常態(tài)，教師需要不斷地提高自己的教學能力和創(chuàng)新思維能力。此外，他還分享了如何通過多種全新教學手段，借助科技、天馬行空的想象與實踐，來完成課堂教學的提高，讓學生們更全面、更有趣地學習知識。

二、學生學習興趣的引導。一個有趣的現(xiàn)象是，學生學習的興趣一再地被提及，然而，同時被大家普遍認同的一點是：只有學有所獲、學習有成效，才會激發(fā)學生學習的興趣。而學生在學習過程中又需要什么樣的教育和引導，這需要教師在教學過程中多加體會和思考，不斷地與學生進行交流和反饋，那么，不斷了解學生的需求，了解他們的想法，從而將教育與學生的視角打通，才能真正激發(fā)學生學習的興趣。

三、學生綜合素養(yǎng)的提高。學生的綜合素養(yǎng)在當下的學校教育中越來越受到重視，而如何提高學生的綜合素養(yǎng)，也成為教育者們考慮的重要問題。此次大會多位老師講到了如何通過課程設置、個人發(fā)展規(guī)劃等手段，提高學生的思維能力、語言表達能力、動手實踐的能力、體育素養(yǎng)和創(chuàng)新精神等多個方面的綜合素養(yǎng)。

四、教師的管理能力。在管理這方面，大會更得益于一位教育管理專家的參會，她指出：管理不僅僅是監(jiān)督，也是需要通過一些方式來管理教師自身。例如：教育培訓、團隊建設、自我管理等多方面的措施都是管理教師的途徑之一。同時，她更建議教師需要認真探討，制定有效的管理措施，從時間、人力、知識、態(tài)度等多個方面提高自身的管理能力，以此為學生樹立良好的管理榜樣。

五、教育的社會影響力。最后，本次會議還發(fā)言了一位特別的嘉賓，他是一位非常有權威的公益活動專家，在他的發(fā)言中，教育的社會影響力成為了他最重要的點。他強調道：“作為教師，我們不僅僅是完成課件，還應該發(fā)揮教育的社會意義，承擔起教育社會責任，向學生灌輸正確的觀念、道德與行為，將傳統(tǒng)的文化帶入到我們生活的方方面面之中?！?/p>

通過本次會議，我收獲頗豐。全面思考和提升自己，是我從參加此次大會中得到的重要啟示。我相信，只有不斷進取、不斷學習，我才能成為一名合格的教育者。而在日后的教學過程中，我會時刻牢記這些體會和心得，找到更多富有成果的教學操作手段，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們最終取得更好的學習成就。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇四

近日，我參加了幼兒全體教師大會，該會議為期一天，對我產(chǎn)生了深刻的印象。會議內容涵蓋了幼兒教育的方方面面，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。下面我將以五段式來分享我的心得與體會。

第一段：理念碰撞，教育啟示。

在大會上，各校的幼兒教師們分享了他們在教育教學工作中的心得與經(jīng)驗，這些經(jīng)驗沒有一成不變的方法論，但卻引發(fā)了我對教育理念的反思。其中有位老師提到了“尊重個體差異”的重要性，她說：“每個孩子都是獨一無二的，我們不應該試圖讓他們變成我們所期望的樣子，而是應該接納他們的不同，并為他們提供有助于發(fā)展的環(huán)境?！边@番話讓我深刻地認識到每個孩子都有其獨特的發(fā)展?jié)撃?，我們應該尊重和關注每個孩子身上的閃光點，為他們提供發(fā)展的空間和機會。

第二段：課程設計，教育需求。

在會議上，我們學習了最新的幼兒教育理念和課程設計方法。與過去強調的知識傳授不同，如今的幼兒教育注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，包括溝通能力、合作能力、創(chuàng)造能力等。這也引起了我對幼兒教育的新需求的思考。作為幼兒教師，我們需要不斷學習和更新自己的知識和方法，以適應日益多元化和復雜化的幼兒教育環(huán)境。

第三段：教育資源，教學創(chuàng)新。

在大會期間，我們還參觀了多個優(yōu)秀的幼兒教育機構，了解他們的課程設置和教學模式。這些機構擁有先進的教育資源，包括專業(yè)的教師團隊、先進的教學設備和豐富的教育游戲器材。通過參觀和交流，我意識到對于幼兒教師來說，創(chuàng)新是教育的關鍵要素。我們需要不斷地提升自己的教育教學能力，結合先進的教育理念和教學資源，創(chuàng)造出適合孩子們的學習環(huán)境和方式。

第四段：溝通交流，合作共贏。

會議期間，我們與來自其他學校的教師們進行了廣泛的交流和互動。通過與他們的交流，我深刻認識到只有團結合作、互相學習，才能帶來教育上的共同進步。與其他教師分享自己的心得與經(jīng)驗，聽取他們的建議和意見，能夠開拓我們的視野、促進思想的碰撞，從而提高教育質量。

第五段：成長反思，責任擔當。

通過參加幼兒全體教師大會，我不僅收獲了許多對于幼兒教育的新理念、新方法的認識，也感受到了作為幼兒教師的責任和擔當。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和探索，提升自身的專業(yè)水平，為幼兒的健康成長貢獻力量。

總結：

通過這次幼兒全體教師大會，我不僅從其他教師身上汲取了許多教育的智慧，也深刻地認識到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。作為幼兒教師，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和更新自己的知識，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和機會。我相信，只要我們堅持不懈地努力，幼兒教育將會越來越好。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇五

在幼兒教育領域，教師的禮儀素質不僅是教育教學的重要組成部分，也是一個幼兒園形象的重要體現(xiàn)。故此，為提升幼兒教師的禮儀水平，筆者所在的幼兒園在本月初舉辦了一次以“幼兒教師禮儀大會”為主題的活動。該活動囊括了禮儀知識講解、演示示范和互動體驗等環(huán)節(jié)，不僅增添了我們教師的學習氛圍，也引導我們重視禮儀素質的提升。

第二段：體驗。

通過本次活動，我深刻體驗到禮儀素質對于幼兒教師的重要性。首先是對待家長的態(tài)度。在日常的與家長接觸時，要勇于微笑、熱情、主動地與家長進行對話，了解家長的需求與意愿，從而更好地去工作。其次是在班級中的形象管理。教師要以身作則，把自身的形象規(guī)范、正義、美麗、健康地展示給孩子，為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。最后是對待同事的合作態(tài)度。在工作中要遵守禮儀規(guī)范，尊重同事，尊重工作，唯有這樣才會有更好的工作效益。

第三段：學習。

在活動中，我們聘請了專業(yè)的禮儀導師為我們講解禮儀知識，如面帶微笑、握手要自信、時刻保持整潔等。同時也進行了互動體驗，通過模擬面試、講話比賽和禮儀演示等方式，讓我們更具體、更深入地體驗和認識了禮儀。這些內容，不僅幫助我們理解了禮儀的重要性，也將這些知識和技巧轉化為我們日常工作的重要素質。同時，還會有禮儀課后作業(yè)，跟進并鞏固這些禮儀規(guī)范細節(jié)。

第四段：反思。

通過本次活動，我反思了自己在日常工作中存在的一些不足，例如個人素質的提升、對工作認識的加深、團隊協(xié)作和協(xié)調能力的提高等等。在以后的教育生活中，我將積極借鑒和運用本次教育大會學到的禮儀知識和技巧，努力將其應用到自己的教育教學生活中，并更好地服務于我們的幼兒園和家長。

第五段：總結。

禮儀素質的提升是幼兒教師的必備素質之一。針對幼兒教育工作的特點，培養(yǎng)好幼兒教師的禮儀素質，不僅有助于培養(yǎng)出平等而又健康的人際關系，更能夠讓孩子們受到更好地尊重和關注，從而為他們的身心發(fā)展奠定堅實的基礎。我相信，通過這次幼兒教師禮儀大會，我們不僅收獲了禮儀知識，更增強了責任感和自我管理能力，將對我們的教學教育工作產(chǎn)生極大的正向推動作用。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇六

初中全體教師大會是學校每學期的一個重要活動，為期一天的大會讓大家有機會聚首一堂，分享教學經(jīng)驗和探討教學方法。在這個大家庭中，我們不僅要展現(xiàn)自己的才華和實力，更要彼此攜手合作，共同培養(yǎng)出更好的學生。

第二段：體驗。

今天的大會內容非常豐富多彩，看到幾位老師在分享課堂管理的經(jīng)驗，讓我想到了自己的教學經(jīng)歷。課堂管理是每位老師不容忽視的一項工作，如何讓學生在課堂上做到集中注意力、秩序井然，是一門獨特的技藝。同時，許多老師分享了有關提高學生英語聽說能力的方法。聽眾們都認真傾聽，仔細記筆記，幫助自己提高教學水平。

第三段：感受。

通過這次大會，我深深地感受到了團隊協(xié)作的力量。每個人都有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法，不斷的交流、分享，讓我受益匪淺。同時，也看到了教學競爭的存在，這是正常的現(xiàn)象，但是如果能夠團結協(xié)作，我們將會獲得更豐富的教學資源，更加優(yōu)秀的教學成果。

第四段：體會。

在今天的大會上，我認識到了自己的不足。雖然我非常重視課堂管理并嘗試采用不同方法，但我仍然需要更進一步加強自己的技巧。同時，在今天的講座中我發(fā)現(xiàn)我的聽力能力還有待提高，我需要更加努力地學習。此外，分享經(jīng)驗的老師們也給了我很多啟示，讓我感到自己還有很多可以提升的空間。

第五段：總結。

總的來說，這次初中全體教師大會讓我更加清晰地認識到了教師的角色與職責，同時也讓我看到了團隊合作的力量。在今后的教學中，我將會不斷努力學習，不斷改善自己的教學技能，提供更好的教育服務。也相信，在我們所有教師共同的努力下，我們學校的教學質量將會更上一層樓。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇七

在幼兒園教育的道路上，教師扮演著重要的角色。為了提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，加強團隊合作，促進幼兒園的發(fā)展，學校定期組織幼兒園教師大會。近期，我所在的幼兒園也組織了一次教師大會。這次大會集結了學校內所有教師，為我們提供了一個共同學習和交流的平臺。在大會中，我深受啟發(fā)，有許多心得體會。

第二段：大會內容和氛圍的描述。

我們的教師大會持續(xù)了一個星期的時間。每天的日程安排非常緊湊，早上是專題講座，下午是小組研討。專題講座包括了教育心理學、教學方法等方面的內容，涵蓋了幼兒園教育的各個方面。講座的內容淺顯易懂，且符合實際教學需要。下午的小組研討更是讓教師們發(fā)揮了自己的聰明才智，分享了各自的經(jīng)驗和見解。整個大會氛圍熱烈而緊張，每一個教師都全身心地投入其中。

第三段：從大會中學到的新知識和新技能。

大會上的專題講座讓我受益匪淺。教育心理學方面的知識讓我更加了解了幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，懂得如何更好地引導幼兒學習和成長。教學方法方面的內容則開拓了我的教學思路。通過學習不同的教學策略，我掌握了更多與孩子互動、提高學習效果的方法。此外，大會還給我提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機會，從他們身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。這些新知識和新技能將為我的教學工作提供更多的支持和指導。

第四段：大會對團隊協(xié)作和幼兒園發(fā)展的推動作用。

作為一個教師團隊，團隊協(xié)作是非常重要的。大會期間，我們被分為了幾個小組，每個小組有著不同的專題，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和建議。通過小組研討的形式，我們相互交流，互相啟發(fā)。這種合作精神不僅增強了我們的團隊凝聚力，也促進了我們思想的碰撞，為幼兒園的發(fā)展帶來了新的靈感和動力。

第五段：個人感悟和行動計劃。

這次教師大會讓我受益匪淺。我意識到自己在教學方面的不足之處，并確定了今后的學習和提升方向。首先，我打算繼續(xù)深入學習教育心理學的知識，不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，我會更加注重與家長的溝通和合作，努力構建一個良好的家園共育環(huán)境。最后，我會積極參與學校組織的各種教研活動，與同事一起共同研究并改進教學方法。

總結：

通過教師大會，我不僅增加了專業(yè)知識和學習技能，也認識到了團隊合作和交流的重要性。同時，我對自己的未來教學工作有了更明確的規(guī)劃和計劃。這次大會的舉行不僅為教師們提供了成長和展示的機會，也為整個幼兒園的發(fā)展注入了新的動力和活力。我相信，在全體教師的共同努力下，我們的幼兒園定會邁向更加美好的未來。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇八

1.你尊敬老師，是一個有上進心的孩子，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，虛心接受他人意見，學習目的性較明確，但成績仍不穩(wěn)定，希望在新的學期里你能更努力，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式，期待你的進步______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

2.該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。

3.辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在____年__月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。

4.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

5.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。

6.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人做行對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

7.該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。

8.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

9.______同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

10.______同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

11.【人名】同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。

12.該同志工作勤勤懇懇，扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆教參，學習好大綱，力求吃透教材，找難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。______同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務。在所從事裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

13.工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在__________的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

14.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

15.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。

16.該同志工作勤勤懇懇，扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆教參，學習好大綱，力求吃透教材，找難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

17.班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用軍學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高級班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。

18.經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

19.該同志在一年的工作中，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段ji發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

20.張老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙禮以嚴為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內豐富，能吸收學科新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕谭椒ê褪侄?，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講表達準確，重點突出疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，張老師還對本校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇九

初中全體教師大會是教育系統(tǒng)中的重要會議，本著學無止境的精神，我參加了此次會議。在這次會議中，不僅我收獲了非常多的知識，更是深感了普及教育的偉大。本篇文章將對我在這次會議上的心得體會進行闡述。

二、認識父母對孩子學習的影響。

會議的第一項議題是認識父母對孩子學習的影響。我深知父母是孩子們的第一批老師，在他們的成長過程中，父母扮演了至關重要的角色。因此，我們教師和家長應該相互配合，互相了解，因為孩子的成長問題，我們需要共同探討。我們老師也許可以從教育方面幫助孩子們，而家長則可以做好心理疏導和外在保護。

三、學生人格教育。

會議的第二個議題是學生人格教育。我們教師應該把培養(yǎng)學生的性格作為一項重要的任務。教育的目的不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學生一個良好的人格。學生的人格不能簡單地用成績來衡量，更需要他們具備一些身心健康和行為舉止等道德觀念。因此，我們教師應該多做積極的工作，制定良好的教育環(huán)境，讓學生有良好的人格和品德。

四、充分激發(fā)教育興趣。

另外一個議題是充分激發(fā)教育興趣。教育不是一種被動的接受，而是一種主動的追求，而我們教育者則應該努力創(chuàng)造好的教育氛圍。我們應該充分利用學生學習的天賦和興趣，掌握各種快樂，讓他們主動學習技巧，提高學習的質量。

五、壓力與教育和諧關系。

最后，我們回到教育目的。教育要達到全面發(fā)展的目的，而這就需要與壓力保持和諧關系，不能承受過重的信息量。家庭、學校組合的良好教育環(huán)境可以美化宇宙中小學生的學習情境。因此，我們教師應該減輕學生的壓力，減少考試的拼搏，向學生傳遞一種積極向上的心態(tài)。

六、結束語。

本篇文章對這次初中全體教師大會的心得體會進行了論述。教育是一項神圣的事業(yè)，所以我們教師也是一種全員教育信仰調和各種科技的主體。在教育的過程中，要不斷總結經(jīng)驗，探索新的想法和方法，不斷提高自己的專業(yè)能力。讓我們繼續(xù)努力，為中國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。謝謝！

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十

經(jīng)過學期前全面而詳細培訓，不僅在思想上端正了態(tài)度，而且在教師專業(yè)和教育方法、方向上有了很大提高和洗禮。進行本次培訓是有效和勢在必行的，針對于這一天的收獲，從以下幾個方面進行總結分析。

對于備課，重點設置課程的目標，課程的要求，及年級詳解，要求每堂課都要認真仔細，關注年級銜接，每堂課都重難點細化，關注學困生。對完善小組合作機制，認真板書富有總結啟發(fā)性的考慮，考慮不同層次的學生評價方式，激勵挖掘為主。集體備課，要做到周前備課，導學案存在的要素有目標、評價、方法、方式、反思、作業(yè)、教后記。

上課，要提前兩分鐘進教室，不上無備之課，課內發(fā)生問題解決，補差不擠占其他學科的時間做好課后的教學工作。聽評課，一周至少聽兩節(jié)，頭兩節(jié)辦公室不留人，多聽同級教師的。

作業(yè)，要分類、分層次控制作業(yè)的數(shù)量，設計綜合作業(yè)為主，一二年級多布置動手動腦的作業(yè)。作業(yè)層次可以分為，基礎題，培優(yōu)題，開放題。作業(yè)的批改要及時，旁批總體結合，及時反饋和獎勵，進行正面強化，不要進行負面強化。

創(chuàng)設特色活動方面，寫字比賽語文交流活動，隨筆每周兩篇，鋼筆字教師社團活動。關于閱讀寫字課，每周一節(jié)書法課，每個班一本不同的書，進行圖書漂流活動，以讀書促興趣。師生同讀一本書讀書，要及時對于讀書活動進行小結。

提高課堂的效率，作為教材內容之間的前后聯(lián)系，課堂留時間反饋。教學的有效性要提高，提高效率的途徑，例如說教材，同課異構，案例分析等等。教學無方法貴在得法，逐人過關人人通過。

即將開學，教師要有充分的準備，做到心中有數(shù)，無論對于學生還是自己都是一種負責的態(tài)度和方式。縱觀上學期的不足，經(jīng)過思考和提取經(jīng)驗，再加上科學的培訓和指導，相信在日常教育教學活動中，定能不斷提高，更能靈活自如。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十一

時光荏苒，轉眼間來幼兒園已經(jīng)一年的時間了。一年的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的積累之外，對我來說，最大的收獲莫過于思維模式的轉變。從校園的思維模式轉變?yōu)槁殘鏊季S模式。進入幼兒園開始，感覺有很大的壓力，感覺沒有絲毫的經(jīng)驗?？粗薪?jīng)驗的老師輕松的組織孩子們進行游戲，心里著急卻又希望自己快快的成長，所以就要求自己，要不斷的豐富自己，充實自己，是自己的能力不斷得到提升。

在實習的過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的人。真正走進他們的內心世界，去改變他們，教育他們，使他們有一個美好而有意義的童年。

首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”，再壞活動十，提醒幼兒慢跑，如果熱了提醒幼兒增減衣服，回教室時告訴幼兒戶外活動回來之后要洗手。還有喝水時要排隊，不要擁擠，并且不能說話。后來我就是制定了“光榮榜”制度，給表現(xiàn)好的孩子在光榮榜上貼上小星星。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，需要我們付出耐心、愛心、細心、責任心。一年以來，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂。特別是劉文生老師，寇金培老師，于新甜老師她們給我的指導和教誨。特別是寇老師的課讓我打開眼界，受益匪淺。在我上完課之后，她會找我們談話，指出我的不足使我能不斷地改進。

再次，聽教師的課，看常規(guī)，作好記錄，談聽課感想。在聽課的過程中，讓我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒的各種怪異的提問。

一年的實習生活，使我深刻的了解了一個幼師的工作。在幼兒園的每一天，都已經(jīng)在我心中留下了永久的印記。因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到什么事正確人生觀，價值觀，也希望我和劉老師的工作能配合的更默契。

我也看到了自己的不足之處，社會是不斷進步的，幼兒園對教師的要求也越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心。家長工作在幼兒教育工作中也是尤為重要。我們要虛心聽取家長的合理得建議，同時對于無理的要求，要妥善的處理，幼兒在園的表現(xiàn)要及時告知家長，同時要給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視。一年的實習時間，讓我增長了見識，做老師難，做好一個幼兒教師更難，在我今后的工作中，不斷充實自己，全身心投入到未來幼兒教育事業(yè)。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十二

最近，我參加了一場由幼兒園組織的“幼兒教師禮儀大會”。這場大會旨在提高幼兒教師的修養(yǎng)和素質，讓我們更加注重禮儀，展現(xiàn)出更加優(yōu)雅、大方的形象。在經(jīng)歷了這場禮儀大會之后，我深深感受到了身為一名幼兒教師，應該具備的素質和責任。下面是我對此次大會的心得體會。

第二段：體驗。

首先，感謝幼兒園組織這次禮儀大會，讓我有機會參與并學習到許多禮儀的知識和技巧。通過觀摩、學習、實踐，我意識到做一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅僅需要良好的教學技能，更需要有修養(yǎng)、有禮貌、有自信和大方的氣質。

在大會上，我們學習了很多關于禮儀的知識，包括如何正確的行走、站立、坐姿和穿著、妝容等等。這些有些是大家在日常生活中都已經(jīng)掌握的，但是更多是我們忽視或者不重視的。通過這次大會的學習，我深深地體會到自己之前的不足，并且了解了什么樣的形象才更符合一個合格的幼兒教師的標準。

第三段：反思。

然而，在學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和問題。比如在行走時姿勢不夠端正，坐姿也有不規(guī)范的習慣等等。更重要的是，我意識到自己的禮貌待人方面還有很大的進步空間。作為一名幼兒教師，需要對孩子有耐心、關愛和敬業(yè)的態(tài)度，也需要對同事和家長用禮貌和尊重的態(tài)度，傳遞出正在努力提升自己的積極心態(tài)。

第四段：思考。

以后，我將更加注重自己的行為修養(yǎng)、言談舉止，不僅在教學上做到盡善盡美，同時也要在生活中做到精致大方，以此提高自己的素質。帶著更為高貴端莊，更為文雅的氣質面對工作，在更為舒適、優(yōu)美的環(huán)境里，展現(xiàn)出幼兒教師該有的光芒與風范。我要從細節(jié)做起，從點滴抓起，不斷地完善自己，給孩子、家長和社會一個更好的自己。

第五段：總結。

最后，此次大會讓我感悟頗深，我認為做一名合格的幼兒教師需要更多的素質和修養(yǎng)，并且還需要自信和大方的氣質。因此，我們需要在日常生活中持之者某些規(guī)矩和習慣，編造高雅和文化的氣息，為提高自身素質而努力。愿我們一起踐行禮儀之道，展現(xiàn)出合格幼兒教育者的高尚品質和形象。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十三

幼兒園教師大會是每個學年開始前的一次重要會議，旨在對幼兒園教師進行培訓和指導，以提升他們的教學能力和教育理念。我有幸參加了最近一次的教師大會，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在大會上的心得體會。

第二段：大會中的主題和討論。

這次教師大會的主題是“培養(yǎng)快樂學習的幼兒園氛圍”。在大會上，我們集中討論了如何打造積極、溫馨、愉快的學習環(huán)境，以激發(fā)幼兒的學習興趣和自主學習能力。我們分享了自己的經(jīng)驗和做法，同時也借鑒了其他幼兒園的成功經(jīng)驗。通過交流與討論，我們深入了解了如何將游戲融入到教學中，如何促進幼兒的社交和合作能力。這些討論讓我意識到，創(chuàng)造一個有趣、富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境對幼兒園教育的意義何在。

第三段：大會中的教學技巧和方法。

大會期間，我們還介紹了一些新的教學技巧和方法。其中最讓我印象深刻的是“反思教學法”。通過這種方法，我們被鼓勵在教學結束后反思自己的教學過程，找出不足和改善的地方。這種從學生和教師的角度共同反思的方法，能夠幫助我們更深入地了解幼兒在學習中的需求和困難。這對于提高我們的教學質量有著重要的作用。除此之外，我們還學習了如何使用多媒體和互動式教材，以提升幼兒的學習體驗。通過這些新的教學技巧和方法，我相信我能更好地幫助幼兒學習和成長。

第四段：大會中的感悟和收獲。

在大會期間，我感悟到作為幼兒園教師的責任是巨大的。我們不僅僅是知識的傳授者，更是幼兒心靈的引路人。我們要尊重每個幼兒的個性差異和成長節(jié)奏，鼓勵他們發(fā)展自己的潛能。與此同時，在教育過程中，我們要保持對新知識和新方法的學習和更新。幼兒園教師大會給了我一個交流和學習的平臺，讓我深刻認識到自己的不足和改進空間。我也很感激大會提供的機會，讓我有機會與其他優(yōu)秀的教師互動和交流。

第五段：結語。

通過這次幼兒園教師大會，我收獲了很多。我不僅學到了新的教學技巧和方法，也明白了為人師者的責任和使命。這次大會提醒了我，作為一名幼兒園教師，我需要不斷學習和進步，以給予幼兒更好的教育。我將以更大的熱情和責任心投入到工作中，努力創(chuàng)造一個溫馨、有趣的學習環(huán)境，幫助每個幼兒實現(xiàn)他們的成長和成功。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十四

近日，學校組織了一場幼兒全體教師大會，旨在總結過去一段時間的教學工作，分享教學經(jīng)驗，探討幼兒教育的關鍵問題。我參加了這場大會，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對這次大會的心得體會。

第一段：回顧過去，總結經(jīng)驗。

這次大會首先對過去一段時間的教學工作進行了全面的回顧和總結。我們分別從教育思想、教學方法、課程設置等多個方面進行了討論和交流。回顧過去的工作，我深感教育教學工作是一個不斷改進提高的過程。只有不斷總結經(jīng)驗，才能更好地改善我們的教育工作。參加這次大會，讓我重新審視了自己的教育方法和教師角色，并提醒我要時刻保持激情，為孩子們提供更好的教育。

第二段：分享經(jīng)驗，傾聽他人。

在會上，各位老師們分享了自己的教學經(jīng)驗。有的老師講述了他們在教學中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法；有的老師分享了他們的創(chuàng)新教學方法和成果。這次廣泛的經(jīng)驗分享讓我受益匪淺。通過傾聽他人的教學心得，我發(fā)現(xiàn)并學到了很多實用的方法和技巧。同時，我也在這個過程中找到了與其他老師們進行深入交流的機會，取得了新的教學資源。這次大會的分享環(huán)節(jié)，讓我認識到了互相幫助和學習的重要性。

第三段：探討問題，破解難題。

大會還設置了專門的討論環(huán)節(jié)，讓教師們深入探討幼兒教育工作中的關鍵問題。我們就如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、如何調動孩子的學習積極性、如何建立良好的班級文化等問題進行了熱烈的討論。這些問題既是我們工作中的困惑，也是我們需要共同思考的難題。通過與同事們的深入交流，我得到了許多新的思路和方法。這次探討問題的環(huán)節(jié)，增進了我們之間的團隊合作和共識，讓我們更加有信心應對工作中的挑戰(zhàn)。

第四段：啟發(fā)思考，提高境界。

除了分享經(jīng)驗和探討問題，大會還邀請了專家教授進行了講座。他們對幼兒教育的前沿理論進行了深入解析，并提出一些原創(chuàng)的觀點和思考。這些講座讓我感到眼界大開，對幼兒教育有了更深刻的認識。我也深刻體會到了教育教學科研的重要性，明白了要提升自身專業(yè)素養(yǎng)的必要性。這次大會給了我很多啟發(fā)，激發(fā)了我繼續(xù)學習和思考的欲望。

第五段：總結收獲，展望未來。

通過這次全體教師大會，我深刻認識到了教育教學工作的重要性和復雜性。我意識到每一個教師都有責任不斷改進自己的教學方法，提高自己的教學能力。在未來的工作中，我將更加重視與同事的交流合作，不斷學習和汲取新的教育理念和方法。同時，我也會著重關注幼兒的發(fā)展需求，通過創(chuàng)新教學方式，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境?？傊?，這次大會給了我很多啟發(fā)和指導，讓我對自己的教育教學工作更加有信心和動力。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十五

作為一名幼兒園教師，參加幼兒園教師大會是我工作中非常重要的一部分。大會不僅是教師們相互交流、學習的平臺，更是提升自身專業(yè)水平和發(fā)展的重要機遇。在幼兒園教師大會上，我們有機會分享經(jīng)驗，互相學習，探討如何更好地為幼兒提供優(yōu)質的教育服務。參加這樣意義重大的活動，讓我深刻認識到了作為一名幼兒園教師的責任和使命。

幼兒園教師大會是一個匯聚教育專家、學者和一線教師的平臺，他們分享了他們在教育領域的最新研究成果和教學經(jīng)驗。通過聽取他們的演講和交流，我獲得了許多新的教育理念和方法，深入了解了幼兒的成長發(fā)展規(guī)律以及適合他們的教學策略。這些新知識將能夠提升我的教學水平，使我能夠更好地指導幼兒的學習和成長。

除了從專家學者那里獲取新知識外，幼兒園教師大會還提供了與其他教師交流互動的機會。在大會期間，我能夠結識來自不同地區(qū)的同行，與他們分享自己的教學經(jīng)驗、面臨的問題以及解決辦法。這種交流互動的過程不僅僅是知識的傳遞，更是思想碰撞和啟發(fā)的過程。通過與其他教師的互動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，加深了對教育工作的思考和理解。

幼兒園教師大會不僅僅是一個學習交流的平臺，更是激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的良好機遇。通過參與大會，我對自己的專業(yè)定位和發(fā)展方向有了更清晰的認識。同時，大會還提供了一系列專業(yè)培訓課程和講座，幫助我提升教學技能和管理能力，為未來的教育工作打下堅實基礎。

參加幼兒園教師大會，不僅僅是為了獲取新知識和交流經(jīng)驗，更是一種對教育工作的思考和反思。在大會上，我常常能夠從專家學者的發(fā)言中獲得一些關于教育的新思路和新觀點。這些新思路和觀點不僅能夠幫助我發(fā)展自己的教育理念和方向，更能夠啟發(fā)我對教育的思考和理解。通過這種思考和反思，我能夠更好地指導幼兒的學習和發(fā)展，成為一名更優(yōu)秀的教師。

總結：

幼兒園教師大會對于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、促進教師發(fā)展具有重要意義。大會不僅提供了獲取新知識和交流經(jīng)驗的機會，更為教師的專業(yè)發(fā)展和教育思考提供了良好的平臺。作為一名幼兒園教師，參加這樣的活動是非常有價值的，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻力量。

有關幼兒全體教師大會心得體會報告篇十六

一個月了，過得真快，新學期的四周就過去了。做一個工作總結吧。新老師的新學生在僑中的教師生活總體來說是很好很舒服的。作為一個新老師，說句實話我一點也不緊張，也不是第一次上講臺了，只是臺下面對一幫不同的學生而已。

高一的孩子們，剛入學，一切對于他們來說都是新鮮的，基本上還算很聽話，課堂氣氛基本上也很好，我?guī)У乃膫€班，給我的感覺都不同。9班是我做副班主任的班級，多了一點點班會、早讀的時間跟他們在一起，我給了他們q，十來個小朋友加了我，可能就是因為跟他們熟一點，上課的時候反而覺得課堂亂亂的，那個跟我說他喜歡地理課的數(shù)學課代表上課時很配合我回答問題，但是沒經(jīng)過大腦就亂回答了，反而造成了不大好的影響，這個我找機會跟他說一說。10班的課堂很安靜，甚至有時候講完他們沒有反應，我問他們明白了沒有，沒人回答，算了，我知道明白的已經(jīng)明白，不明白的還是不明白，不過他們叫交作業(yè)的速度還算不錯，有次叫他們上黑板來畫地轉偏向力，沒想到浪費了好多時間，還沒有畫對，大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起，八班總是早上第一節(jié)，可以理解有些人睡覺，后來一節(jié)換到了第三節(jié)，好一點了，但是紀律卻變差了，一堆一堆的人在說話不過八班經(jīng)常是新課的第一個班，講得真的不是很好。7班上課的感覺最好了，有時間讓我調整教學內容和把握時間，講得比較順暢了?，F(xiàn)在四個班的進度都略有不同，因為去聽老師的課，補充一些缺漏的知識點，或者沒有強調的東西強調清楚，前兩個班就只能作為復習內容來補充了，但是進度又會被拖慢了。

不敢那他們和東中的孩子們相比，基礎和素質相差太遠了，就像不能和金中的孩子比較一樣。擴招惹的禍?，F(xiàn)當年我在辦公室坐班，跟校長們、各位主任、老師們相處還算很好，該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過我承認我是很懶的人，沒有主動積極地去干什么，哎，我不是那種搶著做事的人，該干嘛干嘛去，沒事做就備課去，上網(wǎng)去，教學弄好才是王道。

僑中的老師們，十年前就開始了緣分，中學六年僑中生活，認識了很多的老師，有一些也已經(jīng)退休，他們是我的老師，一日為師終生為父，即使成為了同事，我也一直是這么尊敬他們的，一些保持有聯(lián)絡的年輕老師都一直是朋友。我上大學后新進的老師們雖然都不認識，不過，很快會熟悉的，都是我的師兄師姐嘛?？傮w來說，僑中的教師集體給我的感覺是很不錯的。呵呵。級長“無惜神”老師以前教過我半年，他說他對我沒印象，他說我那屆太多耀眼的學生了，沒有發(fā)現(xiàn)被淹沒的我，原來如此閃亮，抬舉了，我承認我不優(yōu)秀。但是說到我們那一屆，很多老師都很興奮，麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說起這些名字都兩眼發(fā)光，難得有一屆這么厲害的，后來也就再也沒有了，04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績最輝煌最奇跡的一屆了。其實我蠻幸運的，從小學到高中都有這么多的高手同學和我一起學習一起成長，學習環(huán)境算是很好很好的了，我能夠去華師然后又回來僑中，離不開這身邊的環(huán)境和老師同學朋友。僑中其實最讓我滿意的是在校長的領導下，老師待遇好，不是單指錢，而是該放的假期都會放假，不會像某些學校那樣中秋都要上課，三倍工資又怎么樣，我才不稀罕，屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半，一中二中都是五天，三中才三四天，抓緊也不在于這假期補課的一兩天里。僑中怎么說都是市屬的高中，剛評審通過了示范性高中，教師節(jié)國慶獎金都很到位，工資本子也在八月就給我們了，醫(yī)保社保公積金都弄好給我們，金平的學校工資本都還沒拿到。三中發(fā)多少獎金我沒興趣，重要的是寬松舒適的工作環(huán)境。

我的地理課嘛，真的還在一步步的探索中。雖然說我有一定的基礎，但是要掌握教的分寸還是有點難，什么是重難點，什么他們難理解，什么必須強調再強調，什么需要補充練習，這些我都在慢慢摸索中前進，聽了很多的課，老師們也給我很實用的指導，各個老師有各自的風格，我的風格也在慢慢的形成中，不知道學生們對我是什么評價。多媒體和黑板的運用，我也一直在尋求一個好的切合點。有老師沒用多媒體就比較枯燥，有老師一直用多媒體不用黑板，學生會覺得講得太快看得很累，我是用多媒體的，又有板書，其實板書有點麻煩，還好我寫字算比較快，引導學生記筆記，課件是一個輔助，但有時課件比我說的直觀多了，結合起來感覺還不錯，不過我也強調傳統(tǒng)教具地球儀的運用，這幾節(jié)課地球儀是隨身的，其他老師都懶得用，有地球儀和手電筒的直觀演示，加上課件的輔助演示，自我感覺效果良好，不知道他們有沒有感受到我的用心良苦啊！每節(jié)課我都備了很久，一直都想要理清思路更好地講給他們聽，用他們最容易接受的方法讓他們學到新知識。

至于說什么把學習的主動權給學生啊，什么從探究活動來得出新的知識結論啊，僑中的孩子們現(xiàn)在這個水平個人覺得還不可以這么搞，東中的孩子們還說有可能。討論探究課堂就亂了，況且課本設計的活動真的很難，一堂課才45分鐘，要他們自己討論自己總結，還要我來點評，可行性很低。按照我的進度這樣子上，第三節(jié)已經(jīng)四個課時了，公轉意義還沒有講，可能要六七個課時才能完成，這部分真的是難，如果他們光聽課不做練習，可能考起試來還是一塌糊涂的，過幾個星期的單元考，不知道成績出來會是什么樣子......

好啦，他們是我的第一屆學生，我的成長過程也需要不斷積累與實踐，希望我能教好，他們能學好，僅此而已。