反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫 揭批十四達(dá)剌心得體會(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫一

我們要提高政治站位，切實把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于厲行節(jié)約、制止餐飲浪費(fèi)的重要論述上，深刻認(rèn)識制止餐飲浪費(fèi)的重要意義，切實把厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。從國際層面看，在新冠肺炎疫情影響下，全球糧食安全不可避免地受到?jīng)_擊。聯(lián)合國世界糧食計劃署預(yù)計，今年全球面臨嚴(yán)重糧食不安全的人口數(shù)量可能由1.35億增至2.65億;聯(lián)合國糧農(nóng)組織和經(jīng)合組織發(fā)布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產(chǎn)生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大課題。從國家層面看，我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家，從中長期看我國的糧食產(chǎn)需仍將維持緊平衡態(tài)勢，糧食浪費(fèi)帶的資源浪費(fèi)、環(huán)境污染問題絕對不可小覷。我國有14億人口，每個人每個家庭節(jié)約糧食還是浪費(fèi)糧食，加在一起都不是一個小數(shù)目。從傳統(tǒng)美德看，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想和精神永遠(yuǎn)不能丟。所以說，在這種情況下，全社會形成一種“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的風(fēng)氣，十分必要。

雖然，我們之前“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”做了相關(guān)工作，制定了有關(guān)實施意見，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象有所改觀，但就在疫情期間，一些地方浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象仍然存在。在當(dāng)前特殊的社會經(jīng)濟(jì)背景下，重申“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”，就是繼續(xù)擰緊公眾節(jié)約糧食之弦，讓節(jié)約糧食化為一種永久的風(fēng)氣。我們要加大宣傳力度，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在各村、社區(qū)主干道等醒目位置粘貼“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”“光盤行動”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等宣傳標(biāo)語，大力營造文明用餐、浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。宣傳部門要充分利用新時代文明實踐中心、微博、微信等宣傳載體，加大反對食品浪費(fèi)宣傳報道力度，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，曝光浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)改委(糧食局)要會同有關(guān)部門組織好每年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動，做好“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，教育部門要加大學(xué)校反對食品浪費(fèi)教育工作力度，通過主題班會、國旗下講話等多種形式，開展厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)專題教育活動，將節(jié)約教育納入課堂教學(xué)，有機(jī)滲透，全員育人。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾組織要面向職工、青少年、婦女等開展有針對性的宣傳教育活動，組織一批志愿者進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)酒店等開展文明就餐志愿活動，促進(jìn)全社會養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。同時，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行好監(jiān)督職責(zé)，協(xié)調(diào)引導(dǎo)推動各方形成監(jiān)督合力，對餐飲浪費(fèi)等享樂、奢靡等“四風(fēng)”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光。

大力倡導(dǎo)文明綠色餐飲模式，我們要實行分類管理，切實抓好各個領(lǐng)域的用餐習(xí)慣。一是抓好公務(wù)活動用餐。整治浪費(fèi)之風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約美德，黨政機(jī)關(guān)、黨員干部示范帶頭，我們要嚴(yán)格落實《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范接待程序，積極推行簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，確保公務(wù)接待熱情、周到、節(jié)約。二是抓好單位食堂用餐。機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心要會同有關(guān)部門建立黨政機(jī)關(guān)食堂節(jié)約用餐制度，建立食堂用餐人員登記制度，實施動態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)采購、做餐、配餐?？h委督查室要安排專人負(fù)責(zé)食堂巡視檢查，對浪費(fèi)行為給予批評教育。三是抓好學(xué)生文明用餐。當(dāng)前各級學(xué)校都有食堂，學(xué)生在校就餐人數(shù)再多，要切實加強(qiáng)對學(xué)生們的宣傳引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，倡導(dǎo)大家文明就餐、參與光盤行動，讓更多的學(xué)生以實際行動杜絕浪費(fèi)。四是抓好社會餐飲業(yè)管理。要向各地餐飲行業(yè)組織發(fā)出倡議書，將制止餐飲浪費(fèi)行為作為餐飲業(yè)常態(tài)化工作任務(wù)，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會風(fēng)尚，深入開展“光盤行動”，要科學(xué)合理設(shè)計宴會菜單，要鼓勵企業(yè)提供小份菜、半份菜服務(wù)，要合理調(diào)整菜品數(shù)量、份量等等，讓節(jié)約成為全社會的“自然而然”。

同志們，節(jié)約意識的樹立、節(jié)約美德的養(yǎng)成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恒、久久為功，我們要堅持以習(xí)近平總書記重要指示精神為指引，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫二

今天討論的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?

首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的安小人！

同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫三

（一）宏觀層面。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對提高教育質(zhì)量多次作出重要論述、提出明確要求，黨和國家制定實施了一系列相關(guān)政策措施。《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確了“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的政策導(dǎo)向和重點(diǎn)要求，奠定了教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。

（二）縣級層面。

縣委、縣政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)作為重大民生工程來抓，圍繞辦航向正確、協(xié)調(diào)發(fā)展、省市知名、群眾滿意、全民支持的教育目標(biāo)，審時度勢，科學(xué)部署，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌規(guī)劃和實施全縣教育工作，營造了教育高質(zhì)量發(fā)展的大環(huán)境。

（三）政策層面。20-年縣委縣政府健全完善全民支持教育工作機(jī)制，上至縣領(lǐng)導(dǎo)、下至鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門包聯(lián)學(xué)校，切實把重教支教當(dāng)成分內(nèi)之事，全力幫扶教育，全縣上下形成全黨抓教育、全民支持教育的濃厚氛圍，為教育事業(yè)注入了新的動力和活力，迎來了教育高質(zhì)量發(fā)展的大好時機(jī)。

無極教育現(xiàn)狀與縣委、縣政府的要求相比，與社會各界對教育的期盼相比還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)前教育存在無編制、無機(jī)構(gòu)的短板，全縣學(xué)校教育教師約90%均為臨聘人員，業(yè)務(wù)水平良莠不齊，資質(zhì)隊伍不穩(wěn)定。城區(qū)公辦學(xué)前教育資源配置跟不上城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。二是義務(wù)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象仍舊存在。農(nóng)村辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量較城區(qū)還有差距。三是高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展水平有待提高。四是職業(yè)教育發(fā)展滯后，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求不相適應(yīng)，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)吸引力、帶動力有待提高。五是教師年齡結(jié)構(gòu)老化、自然減員情況將逐年遞增，缺編依然存在，“退一補(bǔ)一”教師招聘機(jī)制不能有效填補(bǔ)缺口。六是學(xué)校信息化軟硬件基礎(chǔ)較差，不能滿足未來五年信息化建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，以京津冀協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)教育改革發(fā)展工作，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持高質(zhì)量發(fā)展根本要求，著力促進(jìn)教育公平，優(yōu)化調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化，培育一批在省市叫得響的知名學(xué)校，不斷增強(qiáng)教育對縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)貢獻(xiàn)能力，全力促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育。??

（一）幼特教育

提升學(xué)前教育普及水平和辦園質(zhì)量。以打造品牌幼兒園建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展格局，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠高質(zhì)量發(fā)展。建立長效培訓(xùn)機(jī)制，全面提升園長、教師綜合業(yè)務(wù)水平。探索教師薪酬待遇增長保障機(jī)制，穩(wěn)定優(yōu)秀教師隊伍。加強(qiáng)幼兒園環(huán)境建設(shè)，逐步提升辦園條件。加大考核力度，規(guī)范提升全縣幼兒園管理水平。十四五期間，全縣建成5所省級示范性幼兒園，15所市級示范性幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造1所高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園，60%的幼兒園達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。切實提高公辦園入園率，85%以上幼兒實現(xiàn)在公辦園就讀。加大普惠園建設(shè)力度，普惠園幼兒占比達(dá)到90%以上。提高幼兒毛入園率比例，使其達(dá)到99%以上。加大殘疾兒童保障力度，殘疾兒童實現(xiàn)全班隨班就讀或進(jìn)入特教學(xué)校就讀。

（二）義務(wù)教育

加大投入，科學(xué)管理，優(yōu)化布局，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動農(nóng)村完全小學(xué)、初中或九年一貫制學(xué)校占地面積、生均校舍建筑面積、專用教室設(shè)置等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。加快推進(jìn)“兩類學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。“十四五”期間，學(xué)校布局更加合理，全部達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有效補(bǔ)齊農(nóng)村教育資源短板。進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育成果，協(xié)調(diào)配套資金打造農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校操場改造提升，力爭各中學(xué)及每鄉(xiāng)鎮(zhèn)1—2所小學(xué)建成塑膠田徑場，全縣義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。多措并舉擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給，在縣城內(nèi)規(guī)劃新建小學(xué)2—3所，初中1所。大力推進(jìn)實施消除大班額專項行動，嚴(yán)控起始年級新增大班額，逐步消除“大班額”。深入推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校組團(tuán)發(fā)展，建立東關(guān)小學(xué)、朱家莊小學(xué)、東中鋪小學(xué)、中昌路小學(xué)四個教育集團(tuán)，提高集團(tuán)化辦學(xué)的水平和質(zhì)量。

深化義務(wù)教育招生入學(xué)改革。一是推進(jìn)公辦義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。公辦學(xué)校招收的本地戶籍適齡兒童少年，全部由就近入學(xué)方式確定，除符合國家相關(guān)規(guī)定由縣教育局依規(guī)調(diào)劑外，各公辦學(xué)校不得招收片區(qū)外的適齡兒童少年入學(xué)。二是規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生。民辦義務(wù)教育學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，統(tǒng)一管理，對于報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學(xué)校，采取電腦隨機(jī)派位方式確定錄取結(jié)果。

（三）高中教育

推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。擴(kuò)大高中招生規(guī)模，基本普及高中階段教育。推動普通高中多樣化特色化規(guī)范化發(fā)展。緊盯高考制度改革，推進(jìn)普通高中教育理念、方式、手段創(chuàng)新。引進(jìn)縣外優(yōu)質(zhì)普通高中通過集團(tuán)化辦學(xué)、委托管理等方式，引領(lǐng)我縣高中提質(zhì)升級推進(jìn)普通高中多樣化內(nèi)涵發(fā)展和形式創(chuàng)新，縣域普通高中教育實行錯位發(fā)展。推進(jìn)普通高中育人方式改革，優(yōu)化課程實施，創(chuàng)新教學(xué)組織管理，建立學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)制度，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。繼續(xù)增加普通高中教育資源供給，推動普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

依據(jù)數(shù)據(jù)測算，我縣普通高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需加快步伐。無極中學(xué)加快啟動二期工程，新建3棟教學(xué)樓、2棟學(xué)生公寓、一座多功能報告廳、圖書館、階梯教室、體育館等設(shè)施，實現(xiàn)每個年級40軌、每個年級2000學(xué)生的建制，滿足適齡青少年對優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。加快推進(jìn)無極二中進(jìn)修學(xué)校整合項目，項目規(guī)劃投資12000萬元，新建教學(xué)樓8000平方米，宿舍樓建筑面積18792平方米，餐廳樓建筑面積18900平方米，建成后可達(dá)到每年級35軌、每年招收1800人的辦學(xué)規(guī)模。

（四）職業(yè)教育

推動職業(yè)教育提檔升級。大力發(fā)展繼續(xù)教育，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的目標(biāo)。構(gòu)建以社會化服務(wù)、文體活動和技能培訓(xùn)一體化的社區(qū)教育發(fā)展模式，基本滿足社區(qū)居民的各類學(xué)習(xí)需求，逐步形成市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。完成職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，增加專業(yè)吸引力，在現(xiàn)有汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、計算機(jī)應(yīng)用、財務(wù)會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)繪畫等專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增學(xué)前教育、商貿(mào)物流、電梯安裝與維修等專業(yè)。實施教師提高計劃，每年遴選20名骨干教師到職業(yè)教育發(fā)達(dá)地區(qū)訪學(xué)培訓(xùn)。實施青年教師“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)高水平教學(xué)團(tuán)隊、中青年專業(yè)帶頭人和省、市、縣級教學(xué)名師。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地，開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)。加大招生力度，逐年擴(kuò)大招生規(guī)模，2025年在校生預(yù)計達(dá)到1500人。

（五）民辦教育

規(guī)范發(fā)展民辦教育。加強(qiáng)對民辦教育的監(jiān)督管理，促進(jìn)民辦教育科學(xué)健康發(fā)展。成立高效順暢的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，推進(jìn)多部門聯(lián)合執(zhí)法行動，切實加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理能力。堅持政府引導(dǎo)、社會參與，鼓勵和支持社會力量興辦教育。加大過程性監(jiān)管力度，增強(qiáng)對民辦學(xué)校風(fēng)險預(yù)判、危機(jī)處置能力。進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理，推進(jìn)符合條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得辦學(xué)資質(zhì)。

堅持以黨建為引領(lǐng)，打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)；以綜合考核為抓手，創(chuàng)建制度健全、管理規(guī)范的辦學(xué)模式；以信息化建設(shè)為依托，構(gòu)建智能化教學(xué)與管理的現(xiàn)代化教育；以品牌學(xué)校建設(shè)為驅(qū)動，樹立無極優(yōu)質(zhì)教育品牌。

（一）實施黨建引領(lǐng)工程

堅持和完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系。堅持社會主義辦學(xué)方向，教育引導(dǎo)廣大干部師生增強(qiáng)“四個意識”，鑒定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，使教育系統(tǒng)成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。加強(qiáng)黨員日常教育管理，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅持不懈落實中央八項規(guī)定，精神，堅決反對形式主義、官僚主義，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。推行“雙培養(yǎng)”機(jī)制，將優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)為黨員，將優(yōu)秀黨員教師培養(yǎng)為中小學(xué)校長，實現(xiàn)黨員校長比例達(dá)到90%以上。落實中小學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)基本要求，推行“黨建+”模式，繼續(xù)深入推進(jìn)黨員示范校和示范崗活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒示范引領(lǐng)作用，持續(xù)推動黨建與教育教學(xué)工作深度融合。創(chuàng)建市級黨建示范校10所，引領(lǐng)全縣教育系統(tǒng)黨建工作上新臺階。

（二）落實立德樹人任務(wù)

一是實施學(xué)校思想政治工作提質(zhì)工程。開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作優(yōu)秀成果宣傳展示，扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。制定出臺《關(guān)于加強(qiáng)中小幼德育體系建設(shè)的意見》，完善全縣德育共同體建設(shè)。結(jié)合思政課改革，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)國情、形勢政策、國家安全、國防、祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育，培育學(xué)生民族感情,激發(fā)民族自豪感，增進(jìn)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。二是立足德育常規(guī)管理，抓實、抓細(xì)、抓出成效。扎實做好學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，為立德樹人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的打基礎(chǔ)。以考核推動學(xué)校德育、體育、藝術(shù)、勞動、社會實踐等活動落實落地。將培育社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，不斷提高中小學(xué)社會主義核心價值觀教育的針對性、實效性。三是立足“以人為本、健康第一”的理念，推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平和學(xué)校美育行動不斷提升。建立體育課外活動小組，積極推行“陽光體育運(yùn)動”、體育大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提升青少年體質(zhì)健康水平。四是著力構(gòu)建富有時代性、系統(tǒng)性的勞動教育體系，大力促進(jìn)家庭勞動教育日?；?，學(xué)校勞動教育規(guī)范化，社會勞動教育多樣化，努力形成協(xié)同育人格局。積極構(gòu)建勞動教育師資隊伍體系，全面加強(qiáng)勞動教育體系建設(shè)，廣泛開展勞動教育實踐活動，持續(xù)夯實勞動教育支撐保障。五是健全組織機(jī)制，完善預(yù)防各種傳染病的方案、應(yīng)急預(yù)案，切實提高學(xué)校、幼兒園的應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力。深入開展新時代愛國衛(wèi)生運(yùn)動，織密織牢校園衛(wèi)生工作體系，培養(yǎng)學(xué)生文明健康生活方式。十四五期間學(xué)?；九渥?、配齊校醫(yī)和保健教師。

（三）加強(qiáng)“兩支隊伍”建設(shè)

全面夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)。一是促進(jìn)校長隊伍專業(yè)化發(fā)展。以農(nóng)村薄弱校校長培養(yǎng)為重點(diǎn)，對校長進(jìn)行分層分類梯隊培養(yǎng)，著力打造一支品德高尚、治校有方的校長隊伍，使各級各類校長形成合理的層級結(jié)構(gòu)。對中小校長實行動態(tài)管理，建立過程性和終結(jié)性相結(jié)合的考核與評價制度。健全中小學(xué)校長培養(yǎng)培訓(xùn)體系，完善校長專業(yè)化發(fā)展機(jī)制。舉辦骨干校長研修班，培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學(xué)校長和后備人才；推薦品行、能力、業(yè)績突出的優(yōu)秀校長參加市級活動，成就一批在市內(nèi)外具有較大影響力的名校長。完善校長掛職鍛煉機(jī)制，確保中小學(xué)校長持證上崗率保持在100%。組織鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校校長到城內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高農(nóng)村校長的綜合素質(zhì)和管理水平。每年組織開展骨干校（園）長評選活動，提升校長知名度。樹立了一批社會所公認(rèn)的優(yōu)秀校長。搭建校長專業(yè)化發(fā)展平臺建設(shè)，建設(shè)10個涵蓋不同學(xué)段的“骨干校長工作室”，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長的輻射帶動作用。完善校長教師交流輪崗工作機(jī)制。均衡縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校師資配置，全面提升教育質(zhì)量。推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，力爭每年完成新增各類交流輪崗校長、教師不低于符合條件校長教師總數(shù)的5%。推進(jìn)獎勵性績效工資改革，徹底打破大鍋飯和平均主義分配，進(jìn)一步調(diào)動全體教職工的工作積極性。二是強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善教師長效補(bǔ)充機(jī)制，大幅增加教師招聘數(shù)量，滿足中小學(xué)、學(xué)前教育師資需求。根據(jù)新學(xué)年教師需求和當(dāng)年編制空缺情況，確定年度教師補(bǔ)充計劃。到2025年補(bǔ)充中小學(xué)教師900名，幼兒教師200名，逐年配足、配齊幼兒教師，保障特殊教育教師隊伍，教師總數(shù)達(dá)到滿編4251名。深化中小學(xué)職稱和考核評價制度改革，逐步提高中小學(xué)中、高級教師崗位比例。實行職稱評聘向長期堅守鄉(xiāng)村學(xué)校教師的傾斜政策。深化教師管理制度改革，有序推進(jìn)全員聘用和縣管校聘，到2022年實現(xiàn)全縣義務(wù)教育學(xué)校教師管理、流動、聘用、退出工作的制度化、常態(tài)化。深化教育人事制度改革。嚴(yán)格落實編制核定要求，配合縣編辦挖潛調(diào)劑出來的編制資源，用于補(bǔ)充中小學(xué)教職工編制。對于教師編制緊缺的學(xué)校，及時協(xié)調(diào)縣編辦調(diào)整編制，切實保障學(xué)校教師編制需求。深化后勤改革，促進(jìn)中小學(xué)校后勤服務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行“中小學(xué)校不得再使用教職工編制新進(jìn)工勤人員”政策，探索試行政府購買服務(wù)方式，解決學(xué)校后勤編制問題，置換出的編制全部用于補(bǔ)充專任教師。

（四）全面提高教學(xué)質(zhì)量

力爭在五年內(nèi)使中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到我市農(nóng)村縣市中上游水平。一是加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)，著力提升農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)均衡發(fā)展。強(qiáng)化學(xué)區(qū)管理，優(yōu)化對學(xué)區(qū)的任務(wù)驅(qū)動與量化考核，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的管理與引領(lǐng)作用。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的指導(dǎo)工作，切實提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。探索發(fā)展城鄉(xiāng)聯(lián)動、以優(yōu)帶差的新舉措，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)對精準(zhǔn)幫扶工程，實施捆綁考核，扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。完善聯(lián)片教研機(jī)制，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面，合作探究，共同提升的作用。二是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深化課堂教學(xué)改革。積極推進(jìn)“三級建?！保罅﹂_展教師全員賽課、評比等形式的教師業(yè)務(wù)大練兵、大比武活動，遴選和推廣全縣中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗、高效課堂教學(xué)模式，推動高效課堂建設(shè)，推動課堂教學(xué)改革的高效化。三是完善教學(xué)督導(dǎo)與評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理。加大常規(guī)教學(xué)的過程性督導(dǎo)力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，深化常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)中小學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。四是提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。構(gòu)建一支優(yōu)秀學(xué)科教研團(tuán)隊，提升教研員指導(dǎo)、服務(wù)能力，充分發(fā)揮專兼職教研員的教科研課題研究、課堂引領(lǐng)指導(dǎo)作用。以“搭平臺，練內(nèi)功，促提升”為著眼點(diǎn)，通過專題培訓(xùn)、以賽帶訓(xùn)、名師帶動等方式，著力培樹學(xué)科骨干和帶頭人，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊，發(fā)揮其引領(lǐng)輻射作用。五是抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價研究。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的監(jiān)測，抓好監(jiān)控結(jié)果的分析與應(yīng)對策略。推動教育監(jiān)測的網(wǎng)絡(luò)化、信息化，提高監(jiān)測、評價效率和質(zhì)量，為教學(xué)質(zhì)量與常規(guī)管理的分析決策提供依據(jù)。六是加大教育科研管理的力度。完善和實施課題管理、跟蹤指導(dǎo)、研討交流、過程評價、成果鑒定及成果推廣工作。堅持“科研興教、科研興校”的方針，不斷提高科研水平。力爭縣直學(xué)校和中心學(xué)校校校有課題，提高結(jié)題率，形成一批高質(zhì)量的教科研成果，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（五）完善“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)

推進(jìn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校擴(kuò)容增位工程，加快完成中小學(xué)幼兒園改廁工作，在全面摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，按照兩年任務(wù)一年完成的工作要求，完成改廁任務(wù)。積極實施學(xué)校綠化工程，根據(jù)實際情況，分批次實施，優(yōu)化美化校園環(huán)境，打造美麗校園；實施中小學(xué)操場改造提升工程，結(jié)合實際，規(guī)劃分批改造提升學(xué)校操場，加強(qiáng)體育活動硬件建設(shè)，提升體育教學(xué)水平。加強(qiáng)信息化建設(shè)。統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺，實現(xiàn)資源共享。提高利用數(shù)據(jù)支撐，保障教育管理、決策和公共服務(wù)的能力。加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及資源的建設(shè)，探索縣域教育城域網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校聯(lián)網(wǎng)共建共享。推進(jìn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程。按照國家“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全縣網(wǎng)絡(luò)多媒體教室占總課室比例達(dá)到100%。推動數(shù)字校園建設(shè)普及，探索智慧教室建設(shè)模式，到2022年學(xué)校智慧教室建設(shè)比例不低于70%。推動從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展，全面提升師生信息素養(yǎng)。拓展完善教育教學(xué)資源，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集、匯聚資源，為學(xué)校和師生提供豐富、適宜的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，解決教育資源不充足、不均衡問題，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（六）加大教育投入力度

依法建立穩(wěn)定教育投入保障機(jī)制，落實本級財政應(yīng)承擔(dān)的配套資金，加大上級資金跑辦力度，管好、用好上級和本級教育專項經(jīng)費(fèi)。及時落實教育惠民政策和保障機(jī)制，完善資助方式，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。強(qiáng)化資金監(jiān)管，確保資金使用效益。

（七）完善教育督導(dǎo)制度

根據(jù)國家和省的教育督導(dǎo)條例，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度。加強(qiáng)教育督導(dǎo)檢查，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重。創(chuàng)新評估方式方法，堅持過程性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合。開展難點(diǎn)熱點(diǎn)問題和重大教育事項專項督導(dǎo)。采取多種方式公平公正、規(guī)范高效，多元化、全方位的評估每所學(xué)校，整合單項考核，強(qiáng)化綜合考核，對考核排名靠后的進(jìn)行問責(zé)，以考核評實績，以考核促提升。

（八）強(qiáng)化校園安全保障

推進(jìn)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，貫徹落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定，督促指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真履行安全主體責(zé)任；完善校園安防網(wǎng)絡(luò)，普及安裝一健報警系統(tǒng)，實現(xiàn)校園視頻攝像頭全覆蓋，紅外自動報警系統(tǒng)與公安報警聯(lián)網(wǎng)，全面構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，預(yù)計需要資金2000萬元；全縣學(xué)校、幼兒園食堂全部建成明廚亮灶，預(yù)計需要資金150萬元；強(qiáng)化學(xué)校安保隊伍建設(shè)，打造一支正規(guī)化校園安保隊伍，全力保障學(xué)校師生安全，預(yù)計需要資金3000萬元。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫四

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。

校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時間以來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1、語言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

1、從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重他人，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。

2、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我的演講完畢，謝謝大家！

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫五

根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開專題組織生活會的電話通知》要求，桑珠孜區(qū)編譯局黨支部于?月?日召開專題組織生活會，在會上根據(jù)個人存在的問題進(jìn)行研討，現(xiàn)將本人研討內(nèi)容如下：?

通過參加此次組織生活和研討會，我深刻認(rèn)識到，西藏是祖國不可分離的一部分，西藏各族人民只有在祖國的大家庭中才能享受到溫暖，脫離了祖國這個大家庭，西藏各族人民的利益就不可能得到保障。自西藏和平解放以來，黨中央對西藏經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展始終充滿了關(guān)切之情，全國各族人民始終不遺余力地支援西藏，西藏政治經(jīng)濟(jì)文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化，西藏的社會主義建設(shè)取得了巨大成就。這種成就的取得，是因為有了黨中央的英明決策，有了“三個代表”在西藏的生動實踐，有西藏各族人民的艱苦奮斗。作為一名黨員，無論在任何時候，自己都同能以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。?

通過參加此次組織生活和研討會，自己更加深刻認(rèn)識了在西藏、在xxx，深入揭批達(dá)賴，堅定不移維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的重要意義。穩(wěn)定是福，分裂是禍，已成為西藏各族人民的共識。作為一名黨員，本人深知必須旗幟鮮明地站穩(wěn)立場，反對分裂。對此，自己積極響應(yīng)黨支部做出的決定，帶頭深入揭批達(dá)賴政治上的反動性，宗教上的虛偽性，手段上的變化性。我也認(rèn)識到，達(dá)賴無論怎樣變化，他的反動本質(zhì)是不會變的。每一位黨員干部都要在思想上保持高度警惕，始終充滿憂患意識，必須堅定地反分裂。其實，思想上的學(xué)習(xí)和改造是一個永無止境的過程，只有打牢思想上的學(xué)習(xí)和改造基礎(chǔ)才能在反分裂斗爭中處于主動地位，今后在這方面自己也應(yīng)該更加積極主動地參與。?

?通過參加此次組織生活和研討會，自己在反分裂斗爭中能立場堅定，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位則為我們分析紛繁蕪雜的社會現(xiàn)象的提供了理論武器，結(jié)合實際，就是要堅定信念、嚴(yán)格要求自己，不做有損國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的事情。在思想上，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自覺抵制腐朽落后思想的侵蝕，在大是大非問題上做到態(tài)度不曖昧，行動不動搖，堅定不移地跟黨走。?

旗幟鮮明反對分裂、保穩(wěn)定紀(jì)律要求研討會個人研討材料

根據(jù)《關(guān)于在全市黨員中開展政治教育的通知》（日委辦【2018】63號）文件精神以及市委組織部《關(guān)于召開專題組織生活會的電話通知》要求，034臺黨支部于12月4日召開組織生活會，今天我們黨支部根據(jù)在組織生活會上個人存在的問題進(jìn)行研討，現(xiàn)將本人研討內(nèi)容如下：

通過參加此次支部組織的組織生活和研討會，我深刻認(rèn)識到，西藏是祖國不可分離的一部分，西藏各族人民只有在祖國的大家庭中才能享受到溫暖，脫離了祖國這個大家庭，西藏各族人民的利益就不可能得到保障。自西藏和平解放以來，黨中央對西藏經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展始終充滿了關(guān)切之情，全國各族人民始終不遺余力地支援西藏，西藏政治經(jīng)濟(jì)文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化，西藏的社會主義建設(shè)取得了巨大成就。這種成就的取得，是因為有了黨中央的英明決策，有了“三個代表”在西藏的生動實踐，有西藏各族人民的艱苦奮斗。作為一名黨員，無論在任何時候，自己都同能以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

通過參加此次支部組織的組織生活和研討會，自己更加深刻認(rèn)識了在西藏、在日喀則，深入揭批達(dá)賴，堅定不移維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的重要意義。穩(wěn)定是福，分裂是禍，已成為西藏各族人民的共識。作為一名黨員，本人深知必須旗幟鮮明地站穩(wěn)立場，反對分裂。對此，自己積極響應(yīng)黨支部做出的決定，帶頭深入揭批達(dá)賴政治上的反動性，宗教上的虛偽性，手段上的變化性。我也認(rèn)識到，達(dá)賴無論怎樣變化，他的反動本質(zhì)是不會變的。每一位黨員干部都要在思想上保持高度警惕，始終充滿憂患意識，必須堅定地反分裂。其實，思想上的學(xué)習(xí)和改造是一個永無止境的過程，只有打牢思想上的學(xué)習(xí)和改造基礎(chǔ)才能在反分裂斗爭中處于主動地位，今后在這方面自己也應(yīng)該更加積極主動地參與。

??通過參加此次支部組織的組織生活和研討會，自己在反分裂斗爭中能立場堅定，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位則為我們分析紛繁蕪雜的社會現(xiàn)象的提供了理論武器，結(jié)合實際，就是要堅定信念、嚴(yán)格要求自己，不做有損國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的事情。在思想上，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀，自覺抵制腐朽落后思想的侵蝕，在大是大非問題上做到態(tài)度不曖昧，行動不動搖，堅定不移地跟黨走。

???但是，從此次學(xué)習(xí)和研討中也發(fā)現(xiàn)一定的問題，自己理論水平不高，與黨的要求還存在一定的差距。今后我將不斷努力學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)自身實踐，為祖國的完全統(tǒng)一、不斷發(fā)展進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

???以上如有不到、不深之處，懇請組織和同志們多提保貴意見。同時，我決心在黨支部的指導(dǎo)下，在同志們的提醒幫助下進(jìn)一步學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己，做到言必行、行必果。并在今后的工作中對自己存在問題認(rèn)真加以改正。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫六

大家好，今天我主要和大家交流一下關(guān)于學(xué)習(xí)《反對自由主義》這篇文章的心得體會。學(xué)習(xí)反對自由主義，首先就要問什么是自由主義?自由主義是近現(xiàn)代西方政治思潮之一，它強(qiáng)調(diào)以理性為基礎(chǔ)的個人自由，主張個人活動和發(fā)展完全自由，實現(xiàn)企業(yè)主的自由競爭，提出自由和財產(chǎn)是公民不可剝奪的基本權(quán)利。而我們所反對的自由主義，專指無產(chǎn)階級革命政黨內(nèi)的自由主義。其特定含義為：取消思想斗爭，主張無原則和平。表現(xiàn)為自由放任，無組織、無紀(jì)律，不關(guān)心群眾痛癢，不和危害人民利益的現(xiàn)象作斗爭，反而采取調(diào)和和寬容的態(tài)度。我認(rèn)為認(rèn)清這一點(diǎn)非常有必要。

毛主席的《反對自由主義》，深刻揭示了自由主義的各種主要表現(xiàn);從理論和實踐上深入分析了自由主義的根源和極大危害;提出了克服自由主義的方法措施。接下來我們就具體地分析一下這十一種自由主義的表現(xiàn)形式。

一、因為是熟人、同鄉(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、親愛者、老同事、老部下，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱?；蛘咻p描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團(tuán)和氣。這種自由主義表面上保持了團(tuán)結(jié)，實質(zhì)上助長了不正確的言行，走向宗派主義，小團(tuán)體主義，不利于革命隊伍的團(tuán)結(jié)，也不利于個人的成長進(jìn)步，對集體和個人都十分有害。尤其是我們現(xiàn)在的大學(xué)生，為了盲目地積累所謂的人脈，對朋友同學(xué)的錯誤聽之任之，生怕別人對自己的批評會懷恨在心，這是非常有害的。

二、不負(fù)責(zé)任的背后批評，不是積極地向組織建議。當(dāng)面不說，背后亂說;開會不說，會后亂說。心目中沒有集體生活的原則，只有自由放任。這種行為發(fā)展下去，只會使大家成為不從實際出發(fā)，無組織無紀(jì)律的無政府主義者。嚴(yán)重影響團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)，造成同學(xué)間的矛盾對立，削弱團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。

三、事不關(guān)己，高高掛起;明知不對，少說為佳;明哲保身，但求無過。這種情況在我們大學(xué)生中也極為普遍。從自己的利益出發(fā)，只要不涉及自己的利益，就不去關(guān)心，對黨和人民利益漠不關(guān)心，做濫好人。這種自由主義發(fā)展下去，會走向極端的自私自利。

四、命令不服從，個人意見第一。只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。我們80后、90后這一代在成長的過程中，受到西方個人主義的漸染，或者家庭的溺愛，老是以自我為中心，不服從集體安排，缺乏奉獻(xiàn)精神，這對社會，對我們自己都是有害的。

五、不是為了團(tuán)結(jié)，為了進(jìn)步，為了把事情弄好，向不正確的意見斗爭和爭論，而是個人攻擊，鬧意氣，泄私憤，圖報復(fù)。尤其是我們現(xiàn)在的大學(xué)生，都講臉面，有了矛盾也不故意表露，卻專門以公報私。當(dāng)然，這種行為的后果大家也是非常清楚的。組織渙散，自取滅亡。

六、聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。這種表現(xiàn)大家可能覺得比較遙遠(yuǎn)，但是相信大家都遭遇過一些在政治上不正確的言論吧，我們沒必要打報告，但卻也有義務(wù)去解釋，去糾正。

七、見群眾不宣傳，不鼓動，不演說，不調(diào)查，不詢問，不關(guān)心其痛癢，漠然置之，忘記了自己是一個共產(chǎn)黨員，把一個共產(chǎn)黨員混同于一個普通的老百姓。這種表現(xiàn)，說到底就是忘記了要發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。

八、見損害群眾利益的行為不憤恨，不勸告，不制止，不解釋，聽之任之。這個又回到了第二條的事不關(guān)己，高高掛起，完全忘記了自己的共產(chǎn)黨員的身份。

九、辦事不認(rèn)真，無一定計劃，無一定方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。這一點(diǎn)特別值得我們反省，當(dāng)代大學(xué)生比較喜歡迷茫，一迷茫就失去了方向和動力，整日渾渾噩噩，在虛擬世界里麻醉自己，白白浪費(fèi)大學(xué)的大好時光。

十、自以為對革命有功，擺老資格，大事做不來，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。這種驕傲情緒也是值得我們警惕的。大學(xué)生作為天之驕子的時代已經(jīng)成為了歷史，我們要切記不可眼高手低，必須腳踏實地。

十一、自己錯了，也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。這種行為很大程度上是因為自己的惰性所造成的，沒有實際行動的決心就是花架子。所以，現(xiàn)在很多大學(xué)生大道理說的很溜，自己做的確實一塌糊涂。

其實，這十一種自由主義的表現(xiàn)歸根到一點(diǎn)，便是將個人利益擺在了集體利益的前面。如何克服自由主義呢?毛主席給出了這樣的良方：一個共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益;無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。而放到今天，我認(rèn)為可以以兩點(diǎn)概括：一是在思想上加強(qiáng)集體主義教育，二是在制度上加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。

目前呢，在我們當(dāng)代大學(xué)生中，自由主義可謂是橫行校園，這并不是危言聳聽。周書記要求我們學(xué)習(xí)這篇文章，必要性是不言而喻的。經(jīng)常在學(xué)校的山水bbs上混跡的同學(xué)應(yīng)該知道，在這學(xué)期開學(xué)的時候，bbs就掛出了一個通知，是關(guān)于加強(qiáng)bbs上言論管理方面的。一些在政治思想上不成熟的同學(xué)，在bbs這樣一個相互交流的虛擬平臺上，肆意傳播不正確或者危害性較大的言論，結(jié)果驚動了江夏區(qū)公安局，所以現(xiàn)在bbs的登錄時間都進(jìn)行了限制。這種自由主義對我們學(xué)校的形象造成了極大的損害。我們作為黨員一定要以身作則，倡導(dǎo)積極向上的言論。如何解決校園中的自由主義問題呢?又得回到我之前講的兩點(diǎn)：一要加強(qiáng)集體主義教育，二要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，歡迎大家指正。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫七

同志們：

近日對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北M管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機(jī)意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。按照市委組織部“關(guān)于學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記重要批示，堅決抵制餐飲浪費(fèi)”的通知要求，今天，我們機(jī)關(guān)黨支部召開專題組織生活會，認(rèn)真分析自己在餐飲上存在的浪費(fèi)問題，深刻剖析原因，制定整改措施。會前，大家進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。下面，首先由我進(jìn)行剖析發(fā)言。

作為單位的黨工委書記，經(jīng)過認(rèn)真反思餐飲浪費(fèi)問題，我感到主要是三個方面：

(一)食堂餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重。我x機(jī)關(guān)食堂開辦于200x年，自開辦以來，極大地方便了廣大干部職工。但是經(jīng)過調(diào)查和大家反饋，還存在以下浪費(fèi)問題：機(jī)關(guān)采購計劃把控不嚴(yán)，沒有根據(jù)機(jī)關(guān)干部職工外出、加班、休假等情況，科學(xué)合理確定采購主副食的種類和數(shù)量，普遍存在多買多存的問題;干部職工沒有落實用餐需求提前申報制度，食堂對于就餐的人數(shù)不能精確的預(yù)測，導(dǎo)致就餐人員不多的時候，經(jīng)常產(chǎn)生大量食物浪費(fèi)問題;食堂工作人員在食材加工處理中，還存在根莖菜削皮過深、葉莖菜去除過多等問題，在廚余垃圾中能夠看到大量的白菜葉、芹菜桿和厚土豆皮;由于食堂采購食材多，加上儲存不當(dāng)、天氣炎熱，經(jīng)常發(fā)生腐敗變質(zhì)的問題。部分機(jī)關(guān)干部職工挑食，在就餐中，對于自己喜歡的食物就多打些，對于不喜歡吃的食物就不打，導(dǎo)致有些食物被人為地倒進(jìn)垃圾桶。

(二)家庭用餐不夠節(jié)約。到超市購買食物前，沒有做好計劃、列好清單;在超市和菜市場購物時，有時看到打折、優(yōu)惠等活動是，存在沖動消費(fèi)的問題，但是買了很多，因食用不完或者不食用，導(dǎo)致食物被扔掉，產(chǎn)生浪費(fèi)。食物制作缺乏統(tǒng)籌，有時導(dǎo)致餐后剩下食物較多;對于剩下的食物，有時為了身體健康或者外出就餐等原因，直接倒掉，不再食用，產(chǎn)生浪費(fèi)。在制作食物過程中，有時為了提升味道，食用油放的多，既有害于身體健康，又產(chǎn)生了浪費(fèi);有時對于炸制食物的食用油，沒有重復(fù)利用，直接扔掉。家人和自己在飲食取用上，沒有做到少量多次，有時主食盛的太多，吃不完，導(dǎo)致剩下很多。每當(dāng)有客人來訪，“大擺筵宴”，做出最拿手的菜。這樣一來，每次都要剩下一大堆飯菜。

(三)餐館吃飯鋪張浪費(fèi)。個人消費(fèi)心理存在“愛面子”的成分，在點(diǎn)餐時存在點(diǎn)多的問題。有時候自己做東請客吃飯，覺得要多點(diǎn)菜以示熱情大方，客人走后，吃不完的都被店主倒進(jìn)了油水桶，結(jié)果卻造成了不必要的浪費(fèi)。盡管請客后會“吃不了兜著走”，但奢侈待客造成的浪費(fèi)依然數(shù)目可觀。在外吃自助餐時，經(jīng)常抱著“寧浪費(fèi)不吃虧”的消費(fèi)心理，過度取餐;沒想到拿多了，實在吃不下了。有時是自己“手大肚小”造成浪費(fèi)，有時則是“樂于助人”，吃到了好吃的，就主動給桌上每個人都拿一份，結(jié)果最后拿多了，造成浪費(fèi)。

經(jīng)過深入剖析，出現(xiàn)以上問題，主要在于以下原因：

(一)思想認(rèn)識不到位。沒有把“厲行節(jié)約、抵制浪費(fèi)”當(dāng)成作風(fēng)整改的重要工作，擺上重要位置;在組織機(jī)關(guān)干部開展理論學(xué)習(xí)時，沒有把勤儉節(jié)約作為一項重要內(nèi)容。個人在學(xué)習(xí)上，對于各級關(guān)于厲行節(jié)約的重要指示精神學(xué)習(xí)不到位、領(lǐng)悟不深入，感覺浪費(fèi)是小事末節(jié)，不是大錯，不需要特別注意。

(二)責(zé)任擔(dān)當(dāng)不到位。在發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)食堂出現(xiàn)餐飲浪費(fèi)問題時，沒有及時制止;指導(dǎo)機(jī)關(guān)在組織黨員開展活動時，沒有把“抵制浪費(fèi)”作為一項重要的主題，開展特色活動;沒有利用微信公眾號、政務(wù)網(wǎng)站等平臺，積極宣傳“厲行節(jié)約、抵制浪費(fèi)”的重要意義。

(三)不良心理在作怪。在餐飲上存在攀比心理，認(rèn)為“吃穿住用行”，吃最重要，在餐飲上追求檔次，盲目攀比，最終導(dǎo)致浪費(fèi)問題的產(chǎn)生。存在隨大流、盲從的心理，片面認(rèn)為，請客吃飯時，餐桌上有剩菜才表示吃飽了，如果菜量剛剛好，都剩下空盤，就是不夠吃，傳統(tǒng)的陋習(xí)直接導(dǎo)致了超量點(diǎn)菜，并且餐后大多不打包。

(一)完善機(jī)關(guān)制度，堅決制止食堂浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于堅決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示，堅決杜絕機(jī)關(guān)食堂餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在干部職工中形成浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的濃厚氛圍。充分利用電子屏、展板、標(biāo)語進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)“文明就餐、杜絕浪費(fèi)”的用餐文化，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，讓就餐者自覺加入“光盤行動”中。二是提高餐品質(zhì)量。創(chuàng)新供餐模式，采購適量新鮮原材料，精心烹調(diào)，一餐多炒，提供色香味俱佳食品，實施“份餐+自助”模式，積極嘗試“標(biāo)準(zhǔn)+小份”模式，主食實行自助，為廣大干部職工提供個性化的就餐服務(wù)。三是強(qiáng)化考核監(jiān)督。堅決遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，對機(jī)關(guān)食堂的“光盤行動”實行日檢查、周小結(jié)、月考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎罰，打通制止餐飲浪費(fèi)最后一公里。

(二)改善餐飲家風(fēng)，堅決制止家庭浪費(fèi)現(xiàn)象。在家庭就餐時，把節(jié)約作為好的家風(fēng)，傳遞給家人。一個是加強(qiáng)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟各級關(guān)于厲行節(jié)約的指示精神，確保思想上真重視，行動上真實踐;加強(qiáng)對家庭成員的教育，共同營造“節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥”的良好氛圍。要以身作則，帶動督促每名家庭成員樹立浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的觀念，從節(jié)約一粒米、一滴油、一棵菜做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德;要言傳身教，教育引導(dǎo)子女親屬深刻領(lǐng)悟“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”的內(nèi)涵，珍惜來之不易的糧食，切實讓厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)成為梅縣人民的良好家風(fēng)。另一個是改進(jìn)生活方式。根據(jù)當(dāng)天家庭的就餐人數(shù)確定購買的食材量，既保證新鮮又避免浪費(fèi);留意家庭每個人的喜好，避免出現(xiàn)買了又沒人吃的情況;根據(jù)不同食物的保鮮期長短做好統(tǒng)籌，保質(zhì)期短的食物可以少買一些。在家庭日常飲食中，將食物做成小份菜，多備幾種，既可以實現(xiàn)食物多樣化，保證營養(yǎng)攝入，又能減少浪費(fèi)。

(三)踐行文明新風(fēng)，堅決制止外出就餐浪費(fèi)。在外就餐聚餐時，做到科學(xué)點(diǎn)餐、理性消費(fèi)、文明用餐，讓不夠吃再點(diǎn)和吃不完打包成為經(jīng)常。自覺踐行“光盤行動”，爭做“光盤一族”“打包一族”，讓節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥成為一種內(nèi)化于心、外化于行的習(xí)慣和修養(yǎng)，培育“舌尖上的美德”。帶頭摒棄愛面子、講排場、比闊氣等消費(fèi)陋習(xí)，理性消費(fèi)、合理配餐，做到用餐不多點(diǎn)、辦酒不鋪張，與文明攜手、與陋習(xí)告別，吃出文明、吃出修養(yǎng)。購買外賣食品注意適度適量，不貪多、不剩余、不隨意丟棄。自覺抵制婚喪喜慶事宜大操大辦，堅決破除講排場、比闊氣、搞攀比等陋習(xí)，切實防止“舌尖上的浪費(fèi)”，以自身的示范行動帶動更多人踐行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫八

按照召開2019年度組織生活會的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)系列指示精神，認(rèn)真對照工作實際及思想動態(tài)，努力查擺自身存在的差距不足，深刻剖析問題產(chǎn)生根源，明確了下一步整改方向?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下,請同志們提出批評意見。

2019年度組織生活會，通過學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見等形式，圍繞6個方面查擺問題，并逐一整改，取得了一定效果。具體整改情況如下：

一是理想信念方面。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

二是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)章制度，時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能夠堅決執(zhí)行中央和上級決策部署。

三是落實全面從嚴(yán)治黨方面。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，努力抵制不正之風(fēng)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

四是工作作風(fēng)方面。能夠擔(dān)起責(zé)任，在具體工作中狠抓落實，總體上不存在不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。

五是擔(dān)當(dāng)作為方面。堅持解放思想，積極創(chuàng)新工作機(jī)制，堅持在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中加強(qiáng)管理。

六是組織生活方面。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則精神，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

通過集中學(xué)習(xí)、征求意見、談心談話、查擺問題、自我剖析，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有一定的距離，具體表現(xiàn)有:

(一)思想政治方面

一是學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性不夠，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)效果不佳。特別是用新思想來指導(dǎo)南康所的長遠(yuǎn)發(fā)展方面，沒有深入思考，也沒有具體舉措。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學(xué)思想方法等方面的領(lǐng)會還不到位。二是在落實意識形態(tài)工作責(zé)任制方面，存在面對社會不良風(fēng)氣、不正之風(fēng)抵制不夠堅決的問題。三是一崗雙責(zé)制度落實方面有待加強(qiáng)，在具體工作中，著重于行政管理工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)方面相對薄弱，存在責(zé)任主體不明確，沒有突出體現(xiàn)出每個人、每個崗位具體承擔(dān)什么樣的責(zé)任。四是工作責(zé)任落實不到位，各副職職責(zé)劃分不夠明確，致使在落實中心黨委的工作部署方面不夠徹底。

(二)精神狀態(tài)方面

一是面對新形勢新挑戰(zhàn)，缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，存在開拓創(chuàng)新不足的問題。在具體工作中，面對全員績效考核的問題，用考核促進(jìn)工作的效果不佳。二是統(tǒng)籌管理能力有待提高，在開展收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作時，雖然能夠做到親力親為，指導(dǎo)開展工作，但是這項工作進(jìn)度滯后。三是在開展調(diào)查研究方面，存在注重發(fā)現(xiàn)問題，但研究解決問題不足的情況。

(三)工作作風(fēng)方面。

一是存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，任務(wù)安排多檢查少，比如高速+旅游、宣傳、精細(xì)化管理等工作，雖然都是按要求及時安排部署，但工作還不能完全落到實處。二是存在指導(dǎo)、監(jiān)督力度不足的問題，比如在收費(fèi)管理方面，注重于工作安排，但是指導(dǎo)力度不夠，考核落實沒有跟上，致使管理落后。三是對職工的工作和生活關(guān)心力度不足。與職工的溝通交流不多，在工作和生活上，開展談心談話次數(shù)不多，對職工的思想狀態(tài)掌握不夠。

(四)遵規(guī)守紀(jì)方面。

一是對黨紀(jì)國法學(xué)習(xí)不夠，沒有完全掌握。只知道法規(guī)的表面，沒有深入思考其內(nèi)涵，影響工作效率。二是在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴(yán)格，有的時候出現(xiàn)早退現(xiàn)象，有的時候不注意細(xì)節(jié)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三是在敬畏群眾方面做得還不夠好。對群眾在實際工作生活的需求和困難了解較少，有些工作考慮不周全，做得不到位。

反思自身問題的出現(xiàn)和形成，根子在于理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和政治紀(jì)律等方面出現(xiàn)了弱化和松動，經(jīng)過認(rèn)真剖析，主要表現(xiàn)以下幾個方面：

(一)理論學(xué)習(xí)有所放松。雖然認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，但有時認(rèn)為學(xué)理論是務(wù)虛，抓具體事務(wù)才是務(wù)實，所以在思想上存在不重視理論學(xué)習(xí)的問題，總認(rèn)為作為基層管理人員，上面怎么說就怎么干，自己把工作做好就行了。由于理論學(xué)習(xí)的欠缺，致使不能很好的運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實際工作，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強(qiáng)。

(二)宗旨意識有所弱化。近年來，雖然參加了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記記系列講話精神，但對照檢查感覺自己在黨性修養(yǎng)上，與黨中央對新時期黨員干部的要求仍有差距。在考慮問題時習(xí)慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，沒有從小事做起，從具體事情抓起，主動解決好涉及群眾利益的突出問題。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松。弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松，艱苦奮斗精神有待加強(qiáng)。在工作中存在求穩(wěn)怕出錯思想，不敢放心放膽放手地開展工作。該決定的事情沒有決定，一步一請示，一步一匯報，認(rèn)為慢一點(diǎn)、遲一點(diǎn)，不出問題為好，導(dǎo)致工作中過于求穩(wěn)，主動服務(wù)不夠，超前服務(wù)不夠，創(chuàng)新服務(wù)不夠。

(四)個人修養(yǎng)提高不足。為人民服務(wù)的意識落實到行動上做的還不夠，總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，因而對自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。

在今后的工作中，我將針對查擺的問題進(jìn)行逐一整改，堅決做到立行立改，具體做到以下幾個方面：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在提升黨性修養(yǎng)上下功夫。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性，特別是要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,堅決抵御和堅定駁斥意識形態(tài)領(lǐng)域錯誤思潮影響，增強(qiáng)政治敏感性與政治辨別力，在大是大非問題上堅決站穩(wěn)立場、保持清醒頭腦，始終與以習(xí)近平總書記記為核心的黨中央保持高度一致。

(二)勇于擔(dān)當(dāng)，在創(chuàng)新工作方式上下功夫。埋頭苦干，扎實做好本職工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確、高效完成工作任務(wù)，提高自己的執(zhí)行力，不斷增強(qiáng)工作的主動性、超前性。堅持解放思想，敢于創(chuàng)新、敢于突破、敢于擔(dān)風(fēng)險，在促進(jìn)發(fā)展上努力探索切實可行的新思路。充分發(fā)揮主觀能動性，認(rèn)真做好每一項工作，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)求真務(wù)實，在改善工作作風(fēng)上下功夫。把抓落實作為工作常態(tài)，增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性，下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究的具體一些、實在一些，把工作的著力點(diǎn)真正放到收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量提升、收費(fèi)營銷、星級收費(fèi)站創(chuàng)建等重大問題上。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在努力促進(jìn)發(fā)展的同時高度重視職工安全問題、職工伙食問題、工作和生活環(huán)境問題，時刻將群眾冷暖放在心上，真正深入群眾，真心傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真誠解決群眾疾苦。

(四)嚴(yán)于律己，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)上下功夫。始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到講規(guī)矩、守制度，對上級決策和部署不歪曲、不搞變通，做到執(zhí)行不折不扣。樹立和強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識,敬畏黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行上級各項廉政規(guī)定，提高自我約束能力，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，切實做到既在大是大非面前過得硬，又在小事小節(jié)上過得了關(guān)。

本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在2019年度沒有需要報告的個人重大事項。

以上是我的對照分析檢查和整改措施，不夠深刻、不夠具體之處，懇請各位同志給予批評、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。

描寫反對十四世達(dá)刺喇心得體會如何寫九

隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平逐漸提高，人們漸漸淡漠了“節(jié)儉”這個光榮的傳統(tǒng)。教室里沒有一個同學(xué)，但燈卻都開著，水龍頭嘩嘩的流水，卻沒有人在洗手……這些浪費(fèi)的現(xiàn)象時有發(fā)生，十分令人心痛。

在浪費(fèi)現(xiàn)象中，餐飲浪費(fèi)可謂最嚴(yán)重。三餐后，食堂盛剩菜剩飯的桶里堆滿了大家倒掉的飯菜。據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計，我國每年浪費(fèi)的糧食約3500萬噸，這個數(shù)字接近我國糧食總產(chǎn)量的6%。中國人一年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)20__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

做出了厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示，他指出：我國還有1億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分心痛。要求全國人民大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)。

我國已經(jīng)提出要建設(shè)節(jié)約型社會，我們也應(yīng)該身體力行，承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。我們應(yīng)該做到：

一、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，杜絕“長流水”。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請及時關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗。

五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，一日三餐要適量，做到不剩飯、剩菜，不浪費(fèi)糧食。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比。

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭做節(jié)約先鋒，同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

“儉，德之共也;侈，惡之大也?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今天依然需要大力提倡的價值理念和生活方式。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園傳播，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!