體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
主題有益的公益活動(dòng)心得體會(huì)和方法一
隨著班主任進(jìn)場(chǎng),辯論會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中開始了。只見正方和反方隊(duì)員的臉上都呈現(xiàn)出“殺氣重重”的表情。首
先是正方的三位主辯手發(fā)言,他們的觀點(diǎn)講得有理有據(jù),一開始就占了上風(fēng)。我方聽了他們的觀點(diǎn),也不甘示弱。
三位主辯手也滔滔不絕地發(fā)表了辯論,他們分別舉出了三個(gè)不同的例子,論證了自己的觀點(diǎn)。讓我覺得最有道理的就是我方劉啟章的觀點(diǎn)。他說:“每個(gè)人都有不同的讀書方式,如果你的讀書方式不正確,就有可能把一本好書讀成一本壞書!”他講得非常流利,充滿自信,可以看得出,他做了充分的準(zhǔn)備。
自由辯論最精彩了。正方的劉泰宇挺身而出,來了個(gè)先發(fā)制人。他認(rèn)為我方郭范結(jié)的觀點(diǎn)不正確,還說:“讀書要有節(jié)制,你看得入迷是你自身的問題。”我方的劉啟章馬上站起來反駁:“你不會(huì)被一本好看的書吸引嗎?”正方和反方都不相上下,只要我方話一出口,正方總有理由反駁。
其中,最讓我受益匪淺的,是郭范結(jié)所說的:“詩(shī)圣杜甫說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’。既然是藥,就有兩種,一種是良藥,要到病除;一種是毒藥,能至人于死地。”我聽了他的發(fā)言,感到很吃驚,他居然能說出那么深?yuàn)W的話來,想必是在網(wǎng)上查閱了許多資料,做好了充分的準(zhǔn)備。
最后小結(jié)的時(shí)候,同學(xué)們各抒己見,各方都有各方的優(yōu)點(diǎn),辯論算打平手了?!岸b彙毕抡n了,可是,還有很多同學(xué)在爭(zhēng)論著,個(gè)個(gè)面紅耳赤。同學(xué)們還沉浸在激烈的辯論氣氛中,意猶未盡。
主題有益的公益活動(dòng)心得體會(huì)和方法二
甲方:何詩(shī)琪乙方:媽媽甲方:我覺得開卷無益,因?yàn)橛行┎唤】档臅蜁?huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)我們。
乙方:“是嗎?我覺得開卷有益,因?yàn)橹挥性龃髸?,才能更好的擴(kuò)大知識(shí)面,了解更多,況且,你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我。
甲方:“那到是,像我這樣非常的自覺,非常的……。
乙方:“打斷,這可是在辯論。
甲方:哦。繼續(xù),繼續(xù)。
乙方:如今,開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語(yǔ)。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的。如果你不善于去讀書,那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句。相反,只要你多讀書,勤記錄。那書的幫助就大了?!眿寢屨f,“你說呢?
甲方:是啊,一本好書勝過一個(gè)珍寶,一本壞書比任何壞人都?jí)摹?/p>
乙方:一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明,但如果他選擇的是一本無益的書,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
甲方:是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識(shí)。當(dāng)然,書的好處也可想而知。但是,大家一定都知道這個(gè)故事,有一個(gè)人,他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù),最后終于被他給學(xué)成了,但是,卻找不到一條龍,學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng),想必,書也要有所選擇。
乙方:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類智慧的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。
甲乙雙方:大家要多讀書,讀好書。
主題有益的公益活動(dòng)心得體會(huì)和方法三
甲方:何
乙方:媽媽
甲方:我覺得開卷無益,因?yàn)橛行┎唤】档臅蜁?huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)我們。
乙方:“是嗎?我覺得開卷有益,因?yàn)橹挥性龃髸?,才能更好的擴(kuò)大知識(shí)面,了解更多,況且,你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我。
甲方:“那到是,像我這樣非常的自覺,非常的……。
乙方:“打斷,這可是在辯論。
甲方:哦。繼續(xù),繼續(xù)。
乙方:如今,開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語(yǔ)。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的。如果你不善于去讀書,那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句。相反,只要你多讀書,勤記錄。那書的幫助就大了。”媽媽說,“你說呢?
甲方:是啊,一本好書勝過一個(gè)珍寶,一本壞書比任何壞人都?jí)摹?/p>
乙方:一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明,但如果他選擇的是一本無益的書,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
甲方:是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識(shí)。當(dāng)然,書的好處也可想而知。但是,大家一定都知道這個(gè)故事,有一個(gè)人,他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù),最后終于被他給學(xué)成了,但是,卻找不到一條龍,學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng),想必,書也要有所選擇。
乙方:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類智慧的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。
甲乙雙方:大家要多讀書,讀好書。
主題有益的公益活動(dòng)心得體會(huì)和方法四
甲方:何
乙方:媽媽
甲方:我覺得開卷無益,因?yàn)橛行┎唤】档臅蜁?huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)我們。
乙方:“是嗎?我覺得開卷有益,因?yàn)橹挥性龃髸?,才能更好的擴(kuò)大知識(shí)面,了解更多,況且,你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我。
甲方:“那到是,像我這樣非常的自覺,非常的……。
乙方:“打斷,這可是在辯論。
甲方:哦。繼續(xù),繼續(xù)。
乙方:如今,開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語(yǔ)。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的。如果你不善于去讀書,那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句。相反,只要你多讀書,勤記錄。那書的幫助就大了?!眿寢屨f,“你說呢?
甲方:是啊,一本好書勝過一個(gè)珍寶,一本壞書比任何壞人都?jí)摹?/p>
乙方:一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明,但如果他選擇的是一本無益的書,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
甲方:是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識(shí)。當(dāng)然,書的好處也可想而知。但是,大家一定都知道這個(gè)故事,有一個(gè)人,他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù),最后終于被他給學(xué)成了,但是,卻找不到一條龍,學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng),想必,書也要有所選擇。
乙方:書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類智慧的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。
甲乙雙方:大家要多讀書,讀好書。
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