2023年描寫老北京的小胡同心得體會精選(優(yōu)質10篇)

心得體會是在學習和工作生活等過程中對所獲得經(jīng)驗和感悟進行總結和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會是自我成長的重要組成部分，通過對經(jīng)驗的總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，從而實現(xiàn)自我提高。寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學習別人的寫作經(jīng)驗。完美的心得體會不僅要有條理地表達自己的觀點，還要具備一定的文采和語境的把握，以下范文或許能給你一些建議。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇一

北京地標胡同是北京老城區(qū)的代表景觀之一，其作為北京古城文化的代表遺產(chǎn)，是中國歷史文化和建筑藝術的重要部分。胡同以窄巷和四合院為主要特色，頗具中國北方城市的特色。現(xiàn)在它們成為與城市同等重要的旅游景點，吸引了無數(shù)的游客前來尋訪和體驗。

第二段：游覽胡同的經(jīng)歷和感受。

在我游覽北京地標胡同的過程中，我真切地感受到了這些景點所散發(fā)出的古老和平靜的氣息。這里的文化歷史，在胡同中的磚墻、四合院和石板路等細節(jié)中都貫穿著。街道上行走，我仿佛走進了古代的祖先，他們的日常生活依舊留在了這里。胡同中的人們生活著，他們的房子被保留著，這樣的景象也讓我看到了他們的生活狀態(tài)和關于這些古老建筑的傳統(tǒng)。

第三段：胡同的傳統(tǒng)生活文化。

胡同中生活的一代代人，習慣上看作保留了中國古代文化遺產(chǎn)的薈萃之地。在胡同中，存在著許多傳統(tǒng)手藝工人的店鋪，如制作結繩用于慶祝或裝飾節(jié)日用品的工藝品店和印章店等等。這些店鋪里的手工藝人在傳承著自己的傳統(tǒng)技藝的同時，也讓人更加深入地了解胡同里的傳統(tǒng)文化和歷史。

第四段：胡同的新顏與傳統(tǒng)。

雖然這些老胡同的外墻見證了往事，但現(xiàn)在的胡同也有了新的生命力。它們現(xiàn)代化的坊間和在新生代的運用方式開始點亮胡同的角落。在胡同里的咖啡廳、創(chuàng)意設計和藝術家工作室，反映了一個古老、文化的胡同正在與新生代的文化相結合，創(chuàng)造一個嶄新的文化場景。

第五段：總結。

北京地標胡同是非常值得參觀的地方。它是古老文化與現(xiàn)代文化交流的一個峰會。在北京的胡同里，您可以深入體驗傳統(tǒng)的北京文化，感受到這座城市的歷史、文化和風貌。我們應該珍惜這些文化遺產(chǎn)，讓他們永久保留下來，成為一個代表著中國傳統(tǒng)文化、新生代文化的少見的文化之都和一個展示豐富歷史文化遺產(chǎn)的好地方。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇二

作為一個在北京生活了一段時間的人，我深深地感受到了這座城市的獨特魅力。在這里，我不僅學習了更多的知識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將用五個部分來分享我的北京心得體會。

第一部分：北京的文化和歷史。

北京是一座擁有悠久歷史和燦爛文化的城市。作為中國的首都，北京不僅是中國的政治、文化和教育中心，而且還是世界文化遺產(chǎn)的保護地之一。在北京，不僅可以欣賞到古老的寺廟、皇城和園林，還能夠品味到傳統(tǒng)的美食和文化藝術。例如，去天壇和頤和園參觀，可以了解到清代皇帝如何舉行祭天儀式和如何享受生活；去溜達胡同、看京劇、吃烤鴨，可以感受到人們的傳統(tǒng)生活方式和文化藝術氛圍。

第二部分：北京的經(jīng)濟和發(fā)展。

北京也是中國最重要的經(jīng)濟中心之一，擁有全國最高的人均GDP。在北京，你可以看到眾多的高樓大廈和現(xiàn)代化的商業(yè)中心，這些都是中國快速崛起的象征。與此同時，北京也在積極探索新的經(jīng)濟模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。例如，北京正在發(fā)展科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，其中包括人工智能、生命醫(yī)學、新材料等領域。這些新的經(jīng)濟形態(tài)和發(fā)展方向，不僅給國家?guī)砹烁嗟呢敻缓蜋C會，也讓北京這個城市變得更加開放和繁榮。

第三部分：北京的交通和環(huán)境。

和其他大城市一樣，北京也面臨著交通和環(huán)境問題。例如，北京的交通擁堵和霧霾問題都備受關注。然而，北京也在采取積極的措施來改善這些問題。例如，北京正在推動軌道交通和公共自行車的發(fā)展，以減少個人汽車使用；同時，也在大力推進節(jié)能減排和環(huán)保措施，以保護城市的環(huán)境和生態(tài)。

第四部分：北京的人文和社會。

除了文化和經(jīng)濟的方面外，北京的人文和社會也是令人難忘的。作為一個國際化和多元文化的城市，北京有著豐富多彩的社會生活和文化活動。無論是參加各種大型文化活動，還是體驗北京的夜生活，都會帶給你不同尋常的體驗和刺激。與此同時，北京的社會也十分開放和自由，個人的權利和尊嚴在這里得到了保障。在北京，你可以充分表達自己的意見和見解，同時也可以同樣在這里受到尊重和保護。

第五部分：北京的未來和發(fā)展。

最后，我想談談北京的未來和發(fā)展，這也是我在這座城市最感興趣的方面之一。隨著科技和文化的不斷發(fā)展，北京將迎來更好的未來和更廣闊的發(fā)展空間。同時，我也相信，北京將繼續(xù)在全球舞臺上扮演著重要的角色，成為中國和世界的重要中心之一。我期待著未來與北京一同成長，一同發(fā)展。

總之，北京是一座充滿機遇和挑戰(zhàn)的城市，無論你是來這里學習、工作還是旅游，都會對你帶來深遠的影響和啟示。在北京，你不僅可以學到更多的知識，也可以感受到不同的文化和生活方式。我相信，在這座城市的影響下，我們會變得更加開放、聰明和創(chuàng)新，成為一個更加獨立和自強的人。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇三

自從我來到北京，我就感受到這個城市的魅力。它是一個充滿生機與活力的城市，無論是人文歷史還是現(xiàn)代化的建筑都讓我印象深刻。在這里，我探索了它的各個角落，也開始了一段新的人生經(jīng)歷。在這里，我學到了很多東西，收獲了很多體會，帶著這些感悟，我想分享給大家我的北京心得體會。

第二段：人文歷史與文化。

北京作為中國的首都，其深厚的人文歷史和文化遺產(chǎn)吸引了大量的游客。從紫禁城到天安門再到頤和園，無不彰顯著中華文明的偉大。作為一名游客，當站在這些歷史古跡前時，感受到的不僅是它曾經(jīng)的輝煌，更是中華民族的自豪和自信。同時，北京不僅有博物館、美術館、圖書館等文化場所，讓人感受到文化生活的豐富多彩，還有一座座的古老寺廟，讓人感受到一份寧靜和祥和。

第三段：現(xiàn)代化建筑和發(fā)展。

北京現(xiàn)代化的步伐也讓人驚嘆不已。大規(guī)模的現(xiàn)代化建筑，如鳥巢、水立方、國家大劇院等等，建筑特色十分獨特。不僅如此，北京也是一個高科技產(chǎn)業(yè)的重要基地。這里有眾多的科技公司和高校，如中國科學院、清華大學、北京大學等等，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的科技成果和創(chuàng)新項目。通過探索這座城市，我更加了解了中國現(xiàn)代化的步伐和努力，這種感覺讓我感到無比自豪。

第四段：飲食文化與人際交往。

北京的飲食文化也是其特色之一。從烤鴨到鍋貼再到驢打滾，這些特色小吃讓我回味無窮。除了美食，還有各種普通的飯店和茶館，讓我能夠與朋友和家人交流互動。在這座城市的人與人之間，我也發(fā)現(xiàn)了他們熱情好客、友善和包容的一面。他們總是愿意主動幫助別人，毫不吝嗇地提供幫助。

第五段：結語。

在這座城市里，我收獲了很多，領悟到了很多。我在這里遇到了很多優(yōu)秀的人，經(jīng)歷了許多美好的事情。我也體驗了這個城市的魅力，感受到了它的美好。我深深地相信，無論是國內的游客還是外來的游客，只要來到北京，就一定會留下屬于自己的心得體會。它的真正魅力，也只有親身體驗過才能有所體會。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇四

1. 知識目標：了解胡同以及胡同文化的特點，學習作者用平實樸素的語言敘事抒情的方式。

2. 能力目標：初步培養(yǎng)學生對“文化”的感悟能力，提高學生的文化品位。

3. 情感目標：讀懂作者字里行間流露出來的那種特殊的情感。

理解作者通過敘述北京胡同的生活而揭示出的胡同代表的文化內涵。 教學難點：理解本文以賓襯主、以實補虛的寫法和夾敘夾議的表達方式。 教學方式：朗讀法 討論法 輔助教學手段：多媒體 課時安排：一課時 教學過程：

一、課前準備

熟讀課文，了解北京胡同的相關知識。

二、激趣導入

如果在繁忙的學習之余，突然有這么一個機會，可以讓大家去外面旅游一次的話，不知你們最想去的地方是哪里?(學生會出現(xiàn)很多思路，教師必須善于把握機會，抓住切入點，把話題引向正題——北京，進一步導入課題。)俗話說的好：“不到長城非好漢”，但是還有一句話，不知大家是否聽過，那就是“如果你去北京，有一個地方你不去的話，就等于沒去過北京，同學們知道這是哪里?對，就是北京的胡同。今天我們一起通過馮雪梅的文字去領略一下北京的胡同。

三、探究感悟：

(一) 齊讀課文，整體感知

師：北京胡同的獨特景色深深吸引了作者，文中哪些地方是在描寫北京的胡同?

生：自由朗讀課文，找直接寫北京胡同的文段。

師：作者在描寫胡同時是帶有很深的感情的，充滿著一種美感。比如對北京胡同中晾衣繩的描寫，對推車賣貨的老人的描寫，請學生找出相關句子進行點評。 生：積極思考，各抒己見。

師：細讀文中描寫北京胡同的文字段落，想一想北京的哪些地方讓作者留戀?

生：默讀文字，談自己的

(二) 精讀課文，深入分析

師：文中除了描寫北京的胡同之外，還描寫了哪兒的巷子?

生：寫了作者自己家鄉(xiāng)的巷子。

生：思考、討論、回答。

生：議論。

師：請學生討論評價認為精彩的議論文段。

師：重點講解作者所認為的“不變”、“永遠不變”的東西是什么?

生：“溫煦、質樸和對待生活的韌性”。

師：你覺的上海的弄堂是不是也能給你這樣一種感覺呢? 生：自由回答，應該有自己的觀點。

師：這些議論性文字在文中大篇幅的出現(xiàn)有必要嗎?

生：思考、論論、回答

師：這些議論性段落穿插于記敘的文字之中，形成一種夾續(xù)夾議的結構，不僅把文章中對家鄉(xiāng)小巷的描寫與對北京胡同的描寫有機地結合起來，而且深化了對胡同的敘述，直接揭示出文章的主旨。

四、 拓展遷移：

根據(jù)自己的見解，寫一段文字，說說你對“一方水土養(yǎng)一方人”這

句話的理解。

板書設計：

北京的胡同

馮雪梅 四合院 路邊的樹 晾衣繩

北京的胡同 推車賣貨的老人 車鈴聲

炒菜作飯的響動及其香味

樹下聊天的人 溫煦、質樸和對待生活 韌性

路邊的樹

賣冰棒的老奶奶 家鄉(xiāng)的小巷 買糖果、積糖紙

槐樹鐵絲上變換的衣裳 跳皮筋的小姑娘

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇五

作為中國歷史文化名城，北京擁有眾多的地標胡同，這些胡同古樸典雅、別具一格，代表著民間藝術和風土人情，不僅是北京人的精神家園，更是吸引著大量游客和外地人前來品味的景點。我也曾多次游覽北京的地標胡同，領略其中的風韻和趣味，收獲頗豐。下面，我將從不同的角度，分享自己在游覽北京地標胡同中得到的體會和感悟。

第一段：歷史文化傳承的珍貴財富。

北京的地標胡同地處城市核心區(qū)，是歷史文化的精華所在。它們既是古北京城的組成部分，又是這座城市深層次的文化符號之一。站在茶館口這個北京最有代表性的胡同口，看著那一條條曲折盤旋的小巷，仿佛時間倒流回到了幾百年前，讓人感受到了皇城腳下的繁華盛景。而在大護院胡同，一些具有民俗特色的建筑、老字號的小吃和各具特色的手作藝品店，都能感受到這里鮮明的民俗氣息。在這里，我們能夠領略到古老文化的魅力，感受到歷史的沉淀，這些都是人類文明的寶庫，也是我們國家歷史文化傳承的珍貴財富。

第二段：人文特色的濃厚氛圍。

北京的地標胡同有著濃郁的人文特色，是我們了解北京人文的生動縮影。在繁忙喧鬧的城市里，這些胡同卻依然保留著傳統(tǒng)文化的點滴，保持了與現(xiàn)代文明的距離感。在熱熱鬧鬧的燈籠胡同，隨處可見老北京的小吃，人們或駐足于小攤前，或擠在屋后廚房里品嘗美食，這樣的場景充滿了樸實無華的人情味。而在南鑼鼓巷，那些古老的四合院和紅磚瓦房，讓人們感受到了別樣的生活趣味。這里有著清真寺、音樂多面體以及有趣的車博士博物館，這些都是地標胡同不可多得的人文特色體現(xiàn)。

第三段：創(chuàng)意新潮的藝術展示。

早已頗負盛名的798藝術區(qū)，在地標胡同中也不例外，這里誕生了眾多的藝術品及優(yōu)秀的展覽。如果說傳統(tǒng)老胡同體現(xiàn)的是文化的傳承和民俗的風情，那么798藝術區(qū)則顯得非常的現(xiàn)代、新潮、前衛(wèi)。在這里可以看到各種各樣的藝術作品和裝置，至此不光感受到了這座城市獨特的藝術氛圍和文化氣息，更能看到中國現(xiàn)代藝術的蓬勃發(fā)展，這是北京文化的一種突破，也是讓人感到新鮮和刺激的體驗。

第四段：小巷深處的美好時刻。

作為最具老北京味的地標胡同，簋街稱之為北京的“舌尖記憶”。在這里，可以體驗到最地道的小吃，泡上一碗清燉牛筋，或者加點老北京炒肝兒，再嚼著翻糖葫蘆，回味無窮。在小巷深處，可以找到鮮花芬香的盛開店，有人靜靜地泡著茶，有人品著精釀啤酒，所有的美好時刻都值得被珍藏，這里的人們過著愜意自在的小康生活。在桃園胡同，一些具有北京特色的小店和打印店，讓人感受到這里獨特的氣氛，那些老板帶著濃濃的本地口音向游客招手，讓人感到非常親切。走進小巷深處，可以發(fā)現(xiàn)許多美好的回憶，也可以讓人在水泥森林的城市里感到一份溫度。

第五段：美好生活的寓言。

北京地標胡同，是人類縮影的精髓所在，除了文化氛圍的濃度感之外，另一個讓人感到驚嘆的便是生活的美好。有著夢幻派特色的煙袋斜街，吃喝玩樂樣樣齊全，這里就是另一種美滿生活的寓言。在步步為營的琉璃廠胡同中，時光流轉記錄著每個來此經(jīng)商的人的故事，更凸顯了這里的商業(yè)氣質。歷史與現(xiàn)代并存，繁華與寧靜共存，藝術與生活融為一體，這樣的生活點滴催人勾勒，也讓我們感到幸福感和生活情趣。

在游覽北京地標胡同的過程中，我們可以不斷地感受到中華文化的底蘊和千年歷史的積淀，更能夠感受到北京人民所追求的幸福生活的真諦。在這里，我們不僅能夠了解到老北京傳統(tǒng)的生活風情、人文特色和創(chuàng)意藝術展示，更能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代化與歷史文化共存的奇妙之處和相得益彰的美妙景象。游覽北京地標胡同，不僅僅是觀讀與游玩，更是一份美好的情感體驗。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇六

內容與目標：

1、顯性內容和目標：

通過對北京胡同和民居建筑的觀察、了解，認識北京民居建筑的藝術特征。培養(yǎng)學生的觀察力，學習寫生的方法技能，能夠有目的地開展綜合探索性活動。

2、隱性內容和目標：

通過對北京胡同文化的了解，激發(fā)學生熱愛故鄉(xiāng)的情感。通過美術和社會生活的綜合探索，體會美術對社會生活的特殊貢獻，進一步認識美術的學習價值，提高學習美術的興趣。

教學重點和難點：

重點：了解北京胡同文化和民居建筑的藝術特征。

難點：有目的有計劃地開展多學科綜合性的探索性學習活動。

學習材料：北京胡同和民居建筑方面的圖文資料，筆記本，寫生用具等。

教學設計：

教學程序教師活動學生活動設計意圖。

組織教學課前師生做好相關資料的準備。

導入教學欣賞我國不同地區(qū)、不同民族的'民居資料圖片，如：北京胡同和四合院、四川的吊腳樓、傣族的竹樓、福建的土樓、陜北的窯洞等引導學生在比較中發(fā)現(xiàn)北京胡同和民居建筑的特點。欣賞民族資料片，認識京味文化“特色”。

注意觀察、比較、發(fā)現(xiàn)北京居民建筑藝術的特色。激發(fā)學生興趣。

在廣泛的文化情境中認識美術表現(xiàn)的多樣性，拓展美術視野，培養(yǎng)對祖國優(yōu)秀美術傳統(tǒng)的熱愛。

綜合探索活動提出學習任務，指導學生綜合探索活動。

教師通過多媒體向學生展示和介紹北京胡同和民居的資料。

組織學生通過相關的資料進行綜合探索。

我們通過相關的圖像和文字資料，把你們感興趣的胡同做綜合的探索；對它的趣聞軼事、美觀的景物，用短文和繪畫表現(xiàn)出來，比如北京最老的胡同的由來，其中的名人典故，你認為最美的景物等。

引導學生圍繞“綜合探索”活動向教師請教咨詢。

學生共同的問題，做集中指導，如北京民居建筑的結構特色、如何寫生表現(xiàn)等。觀賞北京胡同和民居的資料片。

注意觀察、發(fā)現(xiàn)京味民居建筑之美。

同學之間互相交流，展示課前收集的相關資料。

學生對“胡同文化”中感興趣的問題，以小組為單位進行綜合探索活動。整合相關信息，用短文和繪畫表現(xiàn)對“胡同文化”所感所想。

對學習活動中遇到的困難和問題，向教師請教、向同學求助，合作解決學習困難，共同完成任務。

通過綜合探索“北京胡同文化”活動，發(fā)現(xiàn)美術和社會生活的關系，培養(yǎng)和發(fā)展綜合實踐能力和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)學生質疑問題的學習習慣，因為它是自主學習、探究學習的基礎。

評價組織全班展示交流學習成果。

評價學習表現(xiàn)和成果。

評價形式：

小組內自我總結和評價為主，教師和同學評價為輔。

教學反思：學生從教材中了解了北京的胡同文化，看到了胡同里的人、建筑、發(fā)生的事情，能對胡同里的一二進行表現(xiàn)。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇七

帽兒胡同、菊兒胡同、百花深處、煙袋斜街、國子監(jiān)街、錢市胡同、冰窖口胡同、東水井胡同、竹竿胡同、毛家灣胡同、五道營胡同、方家胡同、豆瓣胡同、寶鈔胡同……看到這些讓人眼花繚亂的名字，您對北京傳統(tǒng)老街巷是不是有一種發(fā)自心里的向往。

北京的胡同絕不只是城市的脈絡、交通的衢道，它更是北京普通老百姓生活的場所、京城歷史文化發(fā)展演化的重要舞臺。乍一看，北京的胡同都是灰墻灰瓦，一個模樣。其實不然，只要你肯下點功夫，串上幾條胡同，再和那兒的老住戶聊上一陣子，就會發(fā)現(xiàn)，每條胡同都有個說頭兒，都有自己的故事，都有著傳奇般的經(jīng)歷。這里的趣聞掌故、時代風貌，蘊含著濃郁的文化氣息，好像一座座民俗風情的博物館，烙下了人們各種社會生活的印記。

漫步其中，常常會和名勝古跡不期而遇，細細品味又似北京的百科全書，不少胡同中的一塊磚、一片瓦都有好幾百年的歷史了。胡同存亡也有興衰之別，末代皇帝溥儀的皇后——婉容的住所已經(jīng)被改成了糖尿病診所，清朝兵部尚書榮祿在菊兒胡同的西式大宅現(xiàn)今已“淪落”為童趣出版有限公司……經(jīng)歷無數(shù)的輪回之后，縱使“面目全非”，但從一個個大大小小的胡同院落中仍然可以了解北京市民的生活，包括他們的生活方式、生活情趣和鄰里關系。

但無巧不成書，因為迷路，我們走進了一條沒有店鋪不那么熱鬧的小胡同，街道兩邊市民和買菜小販討價還價的京腔兒化音惹人發(fā)笑、自行車鐺鐺的鈴音不時從耳邊穿過……而我并不覺得刺耳，因為這樣原汁原味民宅胡同才是我眾里尋他千百度的歸屬。

跟隨老北京在曾經(jīng)的四合院如今的大雜院里，如同繞迷宮般，去尋覓《陽光燦爛的日子》里的大煙囪。如今它還聳立在那里，只是鐵梯已經(jīng)銹跡斑斑，煙道也已被封死。胡同里的青春已經(jīng)遠去，但鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的那份情還在。和街坊鄰居聊起姜文姜武一家，老人們依然興致高漲，仿佛這些日子就在昨天。

北京人對胡同有著特殊感情，它不僅是百姓們出入家門的通道，更是一座座民俗風情博物館，烙下了許多社會生活的印記。胡同一般都距離鬧市很近，打個醬油買斤雞蛋什么的很方便。胡同里沒有車水馬龍的喧鬧，有的是親切融洽的鄰里關系。

胡同這種北京特有的古老的城市小巷已成為北京文化的載體。老北京的生活氣息就在這胡同的角落里，在這四合院的一磚一瓦里，在居民之間的鄰里之情里。只有身處其中才有最深體會。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇八

一到北京，我立刻被那龐大的城市所吞噬。它的第一個印象并不美好，我感到十分擁擠和無助。我開始意識到這是一座不太友好的城市，可能因為它的規(guī)模如此大，有些人顯得很冷酷和不耐煩。

第二段：逐漸適應了北京的文化氛圍。

但是，隨著時間的推移，我慢慢地適應了北京的文化氛圍。我汲取了這個城市的精華，也在這里找到了一些真正的美麗之處。我意識到，雖然北京可能有某些不完美的地方，但這座城市仍有很多可愛的人和引人入勝的景色。

第三段：胡同里的老北京。

在胡同里走散，我發(fā)現(xiàn)了老北京的另一面。這里充滿著傳統(tǒng)文化和歷史氣息。經(jīng)過嚴密的計劃和保存，許多古老的建筑物仍然屹立在這里，我們可以感受到古老的歷史和文化底蘊。當我走完一個一個的胡同，我對北京的感覺發(fā)生了很大的改變，從不喜歡變成了欣賞和愛慕。

第四段：美味的食物和獨特的文化。

與美食和文化的組合是北京的特色之一。我品嘗到了多種美味佳肴，從傳統(tǒng)的北京烤鴨到非常地地道道的煎餅果子，它們都是讓人垂涎欲滴的。此外，北京還有許多獨特的文化活動，如廟會、曲劇、京劇等，與這座城市是一種很棒的體驗。

第五段：北京的壓抑感和打工的艱辛。

雖然我對北京有很多好感，但是我也發(fā)現(xiàn)了它壓抑感很強。尤其是在繁忙的商業(yè)區(qū)和地鐵上，我常常感到非常壓抑和無法喘息。這種壓迫感和工作的繁重也使我疲憊不堪。但是，盡管如此，這座城市依然讓我著迷，它是一個充滿生命力和活力的地方，而北京的所有美好和特色，務實的人們和美麗的語言，使我對北京充滿著感激之情。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇九

北京是中國的首都，被譽為“帝都”，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊。而在北京這座城市里，有著琳瑯滿目的名勝古跡，其中最具代表性的就是老北京的小胡同了。這些曲徑通幽的小巷道路，見證了北京的建設與變遷，也見證了老北京人的生活方式和精神世界。通過親身體驗走進這些小胡同，我不僅感受到了歷史的厚重，更深刻體會到了老北京的魅力與包容。

第二段：小胡同的獨特魅力。

在老北京的小胡同里，街巷彎彎，猶如一條條迷宮，形成了獨特的城市風貌。小胡同由于狹窄，很少有機動車進入，這使得胡同里顯得尤為幽靜與宜人。走在小胡同中，時而會遇到騎著自行車穿行的鄰居，時而則會聞到來自餐館和小攤販的美食香氣。小胡同里的建筑更是獨具特色，大多數(shù)都是仿古建筑，色彩斑斕，給人一種身臨古代的錯覺。這一切讓人仿佛穿越時空，完全融入了老北京的生活氛圍。

第三段：胡同里的人情味。

小胡同里的人情味是我最喜歡的地方。居住在胡同里的老北京人勤勞而樸實，他們熱情好客，待人周到。每當我走進胡同，總能遇到一些老鄰居正坐在胡同口聊天，一邊曬太陽一邊交流著各自的近況。他們用慢慢的語速，用慈祥的目光，與這座城市內外的新老居民交流心靈。胡同里的人們共同生活在一個小而緊密的社區(qū)里，互相照應，互相幫助。這種寬容與包容的精神，讓我感嘆人與人之間的相互依賴和溫暖。

第四段：胡同里的傳統(tǒng)文化。

盡管胡同中小巷縱橫，但這里也是傳統(tǒng)文化的聚集地。我曾走進一家傳承百年的老字號小店，里面陳列著各種老北京特色的小玩意兒，如老式茶盤、古董瓷器等。店主告訴我，這些都是北京人流傳下來的傳統(tǒng)文化，是他們對歷史的敬畏和心系。此外，胡同里還流傳著傳統(tǒng)的表演藝術，如京劇、鼓樂等，這是老北京人生活的一部分，也是傳承和展示傳統(tǒng)文化的途徑。這些小小的胡同里蘊藏著豐富的文化底蘊，讓我更加深入地了解和熱愛老北京。

第五段：胡同變遷的思考。

然而，隨著城市的發(fā)展和改造，老北京的小胡同也面臨著被拆遷的困境。一些古老的胡同不幸被強行拆除，取而代之的是高樓大廈。許多老北京人紛紛遷離了他們生活了一輩子的胡同，胡同里傳承的傳統(tǒng)生活方式逐漸失去了棲身之所。這讓人不禁思考，城市發(fā)展的同時，如何保護和傳承胡同里的人情味、文化底蘊以及北京的歷史風貌是一個重要的問題。

總結：老北京的小胡同因其獨特的魅力和傳統(tǒng)文化而吸引著我。胡同里的人情味和包容精神讓我深深感受到了人與人之間的溫暖與親近。然而，胡同也面臨著城市發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們需要思考如何在城市現(xiàn)代化的進程中保護和傳承這樣一片富有歷史價值的土地。我希望未來的北京，不僅擁有現(xiàn)代化的外貌，更能保留和傳承老北京胡同的獨特文化與魅力。

描寫老北京的小胡同心得體會精選篇十

1、體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。

2、了解文章通過一兩個生活側面，反映老北京小胡同里生活特點的寫法。

品讀課文，體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。

品讀文本，理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在，“我”懷念北京的胡同生活，也是“我”尋“根”的一種表現(xiàn)。

a、叫賣聲是老北京時代的一大特色。

b、從孩子們的玩具和游戲內容也能看出是老北京。

c、從文中的一些稱呼可以看出，如：少爺、小姐、老爺、太太。

d、從胡同里的一些生活細節(jié)可以看出，如“鋦盤鋦碗”，現(xiàn)在還有嗎？

從12自然段的“倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的‘針鼻巷’，很像北京的胡同”，看出北京的胡同也是“窄窄的”小胡同。

2、剛才同學們都是從作者所寫的胡同生活來推知作者所寫的是“老北京”的小胡同，我們不妨再讀文章的5—10自然段，看看作者主要寫了哪些胡同生活？（生活在上海的學生對北京的胡同比較陌生，展示幾張北京胡同的圖片。）

a、胡同里的叫賣聲。

（從作者對胡同“交響樂”的描述中，你體會到老北京的`小胡同生活有哪些特點？豐富，和諧（或有趣、安寧）。

b、兒時豐富多彩的游戲生活。

【看看作者是什么時候寫的這篇文章，1993年，當時作者已是83歲的高齡，回憶起兒時的胡同生活依然是那樣的清晰，如數(shù)家珍，此處要引導學生體會作者對胡同生活的喜愛之情?！浚ú⒋┎迓鋵嵰恍┥衷~的讀音。）

3、已是耄耋之年的老人，為什么要在文中回憶這些胡同生活？

明確：

a、作者通過對老北京的胡同一兩個生活側面的回憶，表達了對老北京胡同生活的眷戀。

b、更因為北京的胡同是作者的“根”之所在。

（難點：引導學生品讀文章開頭三段，明確北京的小胡同也是作者的“根”之所在，簡介美國黑人的《根》，引導學生思考“根”是什么？往大處說，祖國也是每個中國人的“根”。）

4、作者寫這篇回憶性散文的目的還有什么？

“但愿北京能少拆幾條，多保護幾條胡同”。

a、因為北京的小胡同不僅是“我”的“根”，也是很多老北京的“根”，要留住東方味道，就得保護北京胡同，給它們加固。

b、背景：有些國家的城市現(xiàn)代化搞得太猛，需要我們引以為鑒，以免重蹈覆轍，引導學生閱讀文章最后一部分，注意一些字詞間作者流露的感情。北京的一些小胡同是不是也在遭受獅城小胡同的“厄運”？（放《菊兒胡同》視頻，了解九十年代北京小胡同的處境，北京正處在舊房改造階段。）

1、這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就你感觸最深的一點，結合文章談談你的理解。（200字）

2、寫北京胡同的文章還有很多，比如汪曾祺的《胡同文化》等，你不妨到書店或網(wǎng)絡上查找一下，增進你對北京胡同的了解。