當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫一
1.安徒生是著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人,被世人公認(rèn)是 “童話之王”。
2.在《安徒生童話選》中,賣火柴的小女孩最后。
3.《丑小鴨》這個(gè)故事中的丑小鴨最后變成了。
4.《堅(jiān)定的錫兵》故事中,那個(gè)一只腳的小錫兵最后化成了。
5.《皇帝的新裝》是安徒生作品中十分有趣、精彩的童話之一??尚Φ幕实叟c大臣因?yàn)樘摌s,竟被兩個(gè)騙子玩弄于股掌之中間。從這個(gè)故事中我明白了:。
6.《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)和之間的動(dòng)人故事。、
7.《安徒生童話》中《夜鶯》講了一只會(huì)唱歌的夜鶯被抓進(jìn)了皇宮里面。
8.《打火匣》中講了 一位士兵靠著娶到了公主并成為了國(guó)王。
9.《安徒生童話選》中的拇指姑娘是一個(gè)善良而又不幸的姑娘。她在鼴鼠洞里看到,她沒(méi)有不理不睬,而是每天給它送東西吃,救活了它。她不幸是因?yàn)樗粨屓プ鏊膬合?,受盡了折磨。但是拇指姑娘沒(méi)有屈服,最終在幫助下逃離了魔窟。
10.安徒生中的《世界上最美麗的玫瑰》這個(gè)故事中告訴我們,美麗的并不是真的玫瑰,美的是 。
1.《飛箱》這個(gè)故事中的箱子最后( )。
a 被偷走了 b被燒掉了 c 丟掉了 d 被搶走了
2.安徒生創(chuàng)作的唯一與中國(guó)有關(guān)的童話是:()
a 《海的女兒》 b 《賣火柴的小女孩》 c 《皇帝的新裝》 d 《夜鶯》
3.下面故事中哪些不是《安徒生童話故事選》中的故事:()
a《打火匣》 b《皇帝的新裝》 c《野天鵝》 d《白雪公主》
4.《丑小鴨》故事中丑小鴨因長(zhǎng)得丑被同伴驅(qū)逐,最后來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋,屋主老太太同意暫時(shí)收留它的原因是:()
a 同情丑小鴨 b 想給自己做個(gè)伴 c想給母雞找個(gè)伙伴d 想知道丑小鴨是公還是母,能否下蛋。
5.《演木偶戲的人》,使我深受啟發(fā),印象深刻這個(gè)故事告訴我們:( )
a 認(rèn)真做好自己的事情并且樂(lè)在其中,快樂(lè)就會(huì)伴隨著你。
b人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正確看待自己對(duì)待他人。
c 團(tuán)結(jié)力量大。
d 要勇敢不怕困難。
6.《笨笨的漢斯》這個(gè)故事中的最后娶到公主的是( )
a 大兒子 b 二兒子 c 漢斯 d 士兵
7.在安徒生的童話中《冰雪皇后》中,有一個(gè)很壞的魔鬼,他做了一面鏡子,可以把美麗變成( )
a.丑陋 b.更美麗 c.苗條 d.肥胖
8.在安徒生的童話《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪里()
a 一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的霉菌的裂縫里
b 直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去
c 落到屋頂?shù)乃疁侠锶チ?/p>
d飛到廣大的世界上去
9.安徒生童話中《癩蛤蟆》這個(gè)故事告訴我們()
a永恒的渴望和追求正是像寶石一樣珍貴。
b做人要謙虛,不能驕傲自大,吹噓自己的功勞
c人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正確看待自己對(duì)待他人
d 眾人一條心,黃土變成金。
10.《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕,最后小人魚變成了( )
a 人 b 魚 c 泡沫 d 海水
1.《飛箱》中愛(ài)講故事的斯文繼承了他父親的所有財(cái)產(chǎn)后,便開(kāi)始揮霍了,終于有一天,他變得一無(wú)所有,剩下的全部財(cái)產(chǎn)就只有一只舊箱子,但這只神奇的舊箱子竟然能飛。 ( )
2.《癩蛤蟆》中癩蛤蟆實(shí)現(xiàn)了愿望,最后過(guò)上了幸福的生活。 ( )
3.《拇指姑娘》中拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王尊重拇指姑娘,真正的愛(ài)情就是這樣的,要互相尊重,只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂(lè)、幸福。 ( )
4.《銅豬》這個(gè)故事告訴我們:壓迫和苦難不能磨滅一個(gè)人的天分,圣潔的靈魂必然會(huì)放射出動(dòng)人的光芒。 ( )
5.《夢(mèng)神》這個(gè)故事中記錄的是一個(gè)孩子的夢(mèng)。 ( )
6.《小豬倌》這個(gè)故事中的那位公主明白玫瑰和夜鶯的珍貴,最后嫁給了王子。 ( )
7.賣火柴的小女孩生活的非常幸福! ( )
8.《夜鶯》中送給國(guó)王的夜鶯鳥(niǎo)是非常美麗,有生命力的。 ( )
9.丑小鴨因?yàn)槊月妨?,所以才找不到回家的路才流浪在外面,她的家人是非常喜歡丑小鴨的。 ( )
10.在《皇帝的新裝》中最后是一個(gè)孩子說(shuō)出了皇帝實(shí)際上什么也沒(méi)穿的事實(shí)! ( )
一、 填空題
1.丹麥 2.凍死了 3.白天鵝4.化成了一顆小小的錫心
5.做人要有自己的思考、想法,不能別人說(shuō)什么自己就跟著做。
6.人魚 人7.皇帝8.智慧和勇敢9.燕子 癩蛤蟆 燕子
10.愛(ài)
二、選擇題
1.b 2.d 3.d 4.d 5.a
6.c 7.a 8.a 9.a 10.c
三、判斷題
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫二
1激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,交流閱讀感受,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。
2通過(guò)一起讀童話故事,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事中接受知識(shí)的灌溉,感受語(yǔ)言文字的美,積累語(yǔ)言;學(xué)會(huì)讀取封面中的信息,學(xué)會(huì)讀書。
3培養(yǎng)學(xué)生勤發(fā)現(xiàn),大膽想象的能力。
教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書氛圍,讓老師的讀感染學(xué)生去讀。采用多種方法讓孩子閱讀,提高孩子的閱讀興趣,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣;在閱讀中,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的美。
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)悟做人的一些道理,讓孩子們?cè)诿赖难罩械玫叫撵`的啟迪,提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)。
教師:《小鯉魚跳龍門》兒童故事書
學(xué)生:《小鯉魚跳龍門》兒童故事書,其他童書。
一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)閱讀興趣。
1繽紛的童話世界
出示童話書封面,說(shuō)一說(shuō)你看過(guò)的童話故事。
2生動(dòng)有趣的童話故事,給我們帶來(lái)快樂(lè),讓我們感到新奇。今天我們一起走進(jìn)童話世界吧!
3童話是什么?(觀看視頻)
4說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的童話故事,你從中學(xué)到了什么?
二、朗讀推薦。
(一)閱讀小童話《小鯉魚跳龍門》
1、老師深情并茂的朗讀故事。
2、讀了這個(gè)故事,你覺(jué)得故事什么地方有趣?
(二)學(xué)習(xí)讀書方法
1、觀封面、看作者、讀序言、看目錄、賞內(nèi)容。
2、學(xué)生自主觀察封面,收獲了哪些信息?
生:書名、作者、出版社、插圖……
師:了解一本書從封面開(kāi)始,我們能從封面獲得很多信息。
3、作者簡(jiǎn)介
4、看目錄
師:你通過(guò)目錄知道了什么?
生:……
師:我們不僅能從目錄中知道有什么故事,還能通過(guò)頁(yè)碼準(zhǔn)確找到故事。你能說(shuō)說(shuō)你最想看那個(gè)故事嗎?把你喜歡的故事讀給同學(xué)聽(tīng)。
(三)一起讀
師生一起讀《小鯉魚跳龍門》第一段。
師:你最喜歡哪個(gè)句子,為什么?
生:……
師:閱讀時(shí)可以一邊讀一邊想,如果遇到好的句子,比如比喻句、擬人句或者特別美的句子也可以摘錄下來(lái),如果是自己的書也可以在書上圈圈劃劃,把不理解的詞語(yǔ)左上標(biāo)注,還可以把你覺(jué)得有趣的場(chǎng)景畫出來(lái)。
(四)默讀故事
1、思考:主要人物是誰(shuí)?
他們是怎樣的人?你喜歡他們嗎?
2、師生交流
3、小組討論:你最喜歡哪個(gè)故事?為什么?
在小組內(nèi)讀一讀你喜歡的部分。
(五)說(shuō)說(shuō)我喜歡的童話書。
三、小結(jié)
今天這節(jié)課,我們閱讀童話故事,還學(xué)習(xí)了如何讀一本書,“書是人類最好的朋友”希望課后大家能多閱讀一些好的書籍,去學(xué)得更多的知識(shí)。
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫三
童話讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的童話讀后感,歡迎大家分享。
童話讀后感1我是一個(gè)7歲的女孩,我最喜歡讀童話故事。今天,我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟?mèng)境,仿佛我就是童話中的主人公。
讀安徒生的童話,是一種莫大的精神享受。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述,他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象,都會(huì)深深震撼著我們的心靈。
《海的女兒》中可愛(ài),美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán),不惜犧牲自己的幸福,甚至自己的生命,去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良,可愛(ài)的艾麗莎小公主———她冒著一切困難和危險(xiǎn),以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神,使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小,卻具有一個(gè)偉大的靈魂,她追求光明,也終于獲得了光明,給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。
同時(shí)安徒生對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸,腐朽,殘酷和虛偽,給予無(wú)情的揭露和諷刺?!锻愣股系墓鳌分心莻€(gè)“公主”,《皇帝的新裝》中的那位皇帝,《夜鶯》中的那一群大臣,他都用幽默和夸張的筆調(diào),把他們刻畫得入木三分。
對(duì)窮苦的人們,安徒生則給予無(wú)限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)的陰冷,黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái),小女孩在無(wú)人關(guān)懷,給予她溫暖的冰冷的黑夜,只能依靠劃著火柴來(lái)取暖,最后在她美麗的夢(mèng)幻中凍死在了街頭。
安徒生的`每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情,生動(dòng)活潑,曲折離奇,讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事,我們就擁有了一個(gè)快樂(lè)而幸福的童年,從中得到的教益,必將伴隨我們的一生!
童話讀后感2《小桔燈》是小學(xué)的課文,冰心的經(jīng)典,讀了已有30多年了?,F(xiàn)在的印象里,除了那個(gè)躺在床上的長(zhǎng)頭發(fā)的蒼白女人,就是那一框桔子,還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會(huì)記住那個(gè)女人呢?因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?/p>
桔子鮮紅、桔瓣橙黃,做為物象來(lái)說(shuō),它是美的,喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿溃墙圩又苯拥卮碳さ轿队X(jué)神經(jīng),尤其對(duì)于小孩。記得那時(shí)有個(gè)想法,“我”買的桔子不會(huì)很多,因?yàn)槟菚r(shí)候象我們這樣的家庭,長(zhǎng)得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們,小說(shuō)還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類,但的第一感覺(jué)仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺(jué),還有桔子所帶來(lái)的關(guān)于生活美好的想象,因?yàn)槟谴圩?,我一點(diǎn)都不覺(jué)得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在,我還是很喜歡看小說(shuō)里那些描寫食物的文字,口角噙香。
小桔燈很美,那時(shí)喜歡小桔燈的感覺(jué),也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然,由于小桔燈不只是玩具,它還有用的工具,這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。
喜歡的文章總能為我們提供很好的生活典范。就象小桔子里有關(guān)桔燈的做法,被我們小孩奉為經(jīng)典。那時(shí)盼望停電,一停電,小孩自己做的小桔燈就有了用武之地,大人是不屑一用的,他們用手電。有一次媽媽沒(méi)帶手電,讓我用我的小桔燈給她照路,把我高興壞了。類似于《小桔燈》,還有一篇好象是在《兒童文學(xué)》上看到的一篇小說(shuō),寫一個(gè)窮苦人家的孩子沒(méi)有玩具,媽媽就用一塊錫熔化后來(lái)澆成各種錫花給他玩。這塊錫花給了他貧苦的童年諸多美好的想象,也給了讀小說(shuō)的我很多幻想,結(jié)果就是我也想做一個(gè)這樣的玩具,但是沒(méi)有錫,估計(jì)要把錫熔化也是一件很困難的事,我就用蠟來(lái)代替,蠟倒是很容易熔化成水,便一澆到冷水里,就全浮在水面,成了一平淡無(wú)奇的蠟板……
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫四
行走在歲月的小巷,聽(tīng)風(fēng),讀雨,夜色空寂,一切煙云,皆會(huì)慢慢散去,光陰眷顧,你我默默相依,慢慢老去,紅塵若可安好,便可不悲不喜,不離不棄,情真意切,綿綿無(wú)期。
每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng),我也不例外。四五歲時(shí),我特別喜歡看安徒生童話,其中《海的女兒》被改編成電影《小美人魚》,電影中溫柔美麗的愛(ài)麗兒公主,也成了我最喜歡的公主。
這天,我捧著《安徒生童話》,在書桌旁津津有味的讀著,突然,我的周圍變成了一片汪洋的大海,“歡迎你到海底世界來(lái)做客。”一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音將我喚醒,汪汪的大眼睛,柔順的紅色長(zhǎng)發(fā),悅耳的聲音,難不成是愛(ài)麗兒公主在跟我說(shuō)話?真的是她。她似乎看穿了我想游覽海底世界的想法,對(duì)我說(shuō):“我就是愛(ài)麗兒,歡迎你來(lái)到海底世界,我來(lái)帶你去參觀一下吧!”。
竟然能和愛(ài)麗兒公主過(guò)一天,真的是太棒了!我一骨碌爬起來(lái),跟在愛(ài)麗兒身后我向前游去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前面有一座海底都市,貝殼做的房頂,礁石鋪成的地板,珍珠串的簾子,這一切在清澈的海水中顯得那樣寧?kù)o、祥和。愛(ài)麗兒帶我走到一扇門前,一瞬間就穿過(guò)去,來(lái)到未來(lái)水世界,放眼望去,一片荒蕪蕭條。
“天哪!”我忍不住尖叫道,
這里沒(méi)有清澈的水,沒(méi)有成群的魚蝦,更沒(méi)有悠揚(yáng)的歌聲,有的只是幾小潭渾濁的污水和滿地的垃圾?!斑@真的是未來(lái)的海底世界嗎?”我不可置信的問(wèn)她。
“是的”她無(wú)奈的回答:“人類的過(guò)度采伐,大海失去了美麗的外衣,海藍(lán)海藍(lán)的大海深處其實(shí)是一個(gè)看不見(jiàn)的垃圾場(chǎng)”如果人類再意識(shí)不到保護(hù)海洋環(huán)境的重要性,這樣的情景也只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題!”
愛(ài)麗兒一臉的惋惜,我的臉上也增添了幾分憂愁,我對(duì)愛(ài)麗兒說(shuō):“等我回去以后,我一定會(huì)告訴人們要好好保護(hù)海洋環(huán)境?!?/p>
“謝謝你,好孩子?!睈?ài)麗兒摸摸我的頭說(shuō)。
我和愛(ài)麗兒一起過(guò)了開(kāi)心而激動(dòng)的一天,不僅參觀了美麗的海底世界,還知道了保護(hù)海洋環(huán)境的重要,讓我們一起來(lái)努力創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界吧!
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫五
小兔子只愛(ài)吃一樣?xùn)|西,那就是胡蘿卜。
小羊說(shuō):“小兔子整天只吃那一種東西,肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的!”
小豬說(shuō):“是啊!你們看它面黃肌瘦的,肯定就是營(yíng)養(yǎng)不良哦!”
小刺猬說(shuō):“作為好朋友,咱們有義務(wù)和責(zé)任幫助小兔子改掉這個(gè)壞毛?。 ?/p>
大家都點(diǎn)頭說(shuō)好,它們想了個(gè)辦法,把西紅柿和胡蘿卜放在一起,用攪拌機(jī)打成果汁,給小兔子喝下去,小兔子還以為只是胡蘿卜汁呢,非常開(kāi)心的喝了下去。
小兔子咂咂嘴,回味道:“啊!好喝!真奇怪,比平常的都要好喝呢!朋友們,謝謝你們哦!”
小動(dòng)物們聽(tīng)了,呵呵笑起來(lái),說(shuō):“小兔子真的好喝嗎?其實(shí)呀,我們?cè)诤}卜汁里放了西紅柿,你瞧,其實(shí)除了胡蘿卜以外,其它的東西也很好吃嘛!”
小兔子聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?。∈俏姨虉?zhí)了,看來(lái)我得多多嘗試新事物哦!”
小青蛙跟著媽媽來(lái)到稻田里學(xué)本領(lǐng)。
青蛙媽媽教會(huì)小青蛙基本的技巧之后,就讓小青蛙自己去琢磨實(shí)踐。
小青蛙照著媽媽說(shuō)的那樣開(kāi)始捉起蟲(chóng)子來(lái),呀!那里有一只肥肥的小蟲(chóng)子!
小青蛙看見(jiàn)了小蟲(chóng)子,立刻蹦過(guò)去,準(zhǔn)備伸出長(zhǎng)舌頭,要將小從子卷進(jìn)嘴里。
可就在這時(shí)候,小蟲(chóng)子可憐兮兮、一把鼻涕一把眼淚的說(shuō):“求求你不要吃我們,我們都是心地善良的小蟲(chóng)子呀!”
看見(jiàn)這樣的情形,小青蛙心 軟了,它準(zhǔn)備放走小蟲(chóng)子,就在這時(shí)候,青蛙媽媽跳了過(guò)來(lái),嘴巴一張,舌頭一伸,一卷,小蟲(chóng)子就被它吃掉了。
青蛙媽媽對(duì)小青蛙說(shuō):“孩子,這些蟲(chóng)子都是破壞莊稼的,可千萬(wàn)不要被壞人的假象所迷惑呀!”
小貓咪的爸爸很愛(ài)它,可小貓咪卻非??鄲?,它想:“唉!要是爸爸什么也不管著我,那該多好!”
這句話好像是一個(gè)咒語(yǔ)一樣,自從它說(shuō)出來(lái)以后,貓爸爸就變得特別奇怪,和以往大不同。
比如說(shuō)現(xiàn)在吧,小貓咪小心翼翼的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我能不能出去玩兒會(huì)兒呀?”
本來(lái)小貓咪都不指望爸爸會(huì)同意的了,可是下一秒,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸那好像天使般的聲音說(shuō):“好的,去吧!想玩兒多晚玩兒多晚!”
聽(tīng)到這句話,小貓咪簡(jiǎn)直開(kāi)心的就要飛起啦!它高興的和爸爸說(shuō)再見(jiàn),就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。
玩樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,很快,竟不知不覺(jué)天黑了,大家都回家了,小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。
回家的路,要穿過(guò)一片大森林,森林好黑呀,風(fēng)呼呼的吹著,吹的樹(shù)葉沙沙做響,也沒(méi)有月光,小貓咪真的要哭了,它多么希望爸爸在身邊呀!
突然,它聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,不會(huì)是狼吧?難道是老虎?小貓咪越想越害怕。
腳步聲也越來(lái)越近,越來(lái)越近,
?。⌒∝堖浯舐暫敖?,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音:“孩子!別怕!是爸爸!”
是爸爸的聲音,是爸爸的聲音!
小貓咪反應(yīng)過(guò)來(lái)后,一把抱住了爸爸,抱的可緊可緊啦!
貓媽媽有一、二、三,三個(gè)孩子,老大叫做白白貓,是一只漂亮雪白的白色小貓,老二叫做黃黃貓,是一只全身黃色的小貓,調(diào)皮可愛(ài),老三叫做花花貓,它的全身都是花紋,也非常漂亮??粗齻€(gè)孩子日漸長(zhǎng)大,貓媽媽心里真歡喜。
可是孩子們漸漸地長(zhǎng)大了,問(wèn)題也層出不窮。
因?yàn)槿齻€(gè)孩子實(shí)在是太調(diào)皮啦,不是你搶我的東西,就是我打你,貓媽媽真頭疼。
貓媽媽說(shuō):“孩子們,你們說(shuō)兄弟姐妹,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)??!”
可是三只小貓才不聽(tīng)呢!依舊是打打鬧鬧,惡作劇不停。
一天,貓媽媽不在家,只有三只小貓?jiān)诩彝鎯骸?/p>
突然,突然來(lái)了一只大老虎,大老虎叫囂著:“開(kāi)門,我肚子餓了,讓我吃了你們!”
三只小貓害怕的瑟瑟發(fā)抖,抱成一團(tuán),它們說(shuō):“不行??!這樣下去不是辦法,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)趕走大老虎,不然它會(huì)推到我們的房子的!”
于是它們?cè)陂T口放了一大盆面粉,又放了一把大頭釘,接著,它們說(shuō):“好的老虎先生,我們放您進(jìn)來(lái)!”
它們打開(kāi)門,可是老虎剛一進(jìn)來(lái),就被潑下來(lái)的面粉迷住了眼睛,然后又一腳踩到了大頭釘上,疼的抱著腳直跳。
狼狽不堪的逃走了。
毛毛是只非常沒(méi)禮貌的小熊,大家都不喜歡它。
一天,毛毛要去小羊的新家,可是它只知道地址,卻不知道往哪里走。
情急之下,它看見(jiàn)了樹(shù)上的一只小鸚鵡,它走上前問(wèn):“喂!小鸚鵡,快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走!”
小鸚鵡聽(tīng)了這話,也不說(shuō)話。
毛毛非常生氣,它說(shuō):“笨蛋!笨蛋!快告訴我!”
小鸚鵡聽(tīng)了,立刻模仿起來(lái):“笨蛋,笨蛋!”叫的歡。
毛毛聽(tīng)了這話,生氣的不得了,它找啊找,終于找到了小羊家,小羊看著它不高興的樣子,就問(wèn):“毛毛,怎么啦?”
毛毛生氣的說(shuō):“哼!我路上遇到一只鸚鵡,它竟然說(shuō)我是笨蛋!太可惡啦!”
小羊聽(tīng)了問(wèn):“為什么它要叫你笨蛋呢?”
毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了小羊,小羊聽(tīng)了,說(shuō):“你不尊重別人,別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀!”
毛毛聽(tīng)了,瞬間臉紅了。
小熊咚咚住在一樓,小貓樂(lè)樂(lè)住在二樓,小刺猬卷卷住在三樓。
大家鄰里和睦,相處愉快。
可是時(shí)間久了,小熊咚咚不高興了,為什么呢?因?yàn)樽≡诙堑男∝垬?lè)樂(lè)總是往樓下扔垃圾,不是今天扔香蕉果皮,就是明天扔塑料紙袋,甚至剩飯剩菜也會(huì)從天而降,讓小熊咚咚苦不堪言。
小熊咚咚不止一次的對(duì)小貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)過(guò),可小貓樂(lè)樂(lè)就是不改。
小熊咚咚也沒(méi)辦法了,一天,它來(lái)到了三樓,對(duì)小刺猬卷卷說(shuō):“卷卷,請(qǐng)你幫我個(gè)忙吧……”
聽(tīng)小熊咚咚這么說(shuō),小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。
小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔,扔到了二樓的小貓樂(lè)樂(lè)家的陽(yáng)臺(tái)里。
小貓樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了,非常生氣,就找小刺猬卷卷理論,正好小熊咚咚也在,小刺猬卷卷說(shuō):“樂(lè)樂(lè),現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧?”
說(shuō)著,它望了望一旁點(diǎn)頭的小熊咚咚,小貓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,不由得低下了頭。
有一次,啄木鳥(niǎo)誠(chéng)心誠(chéng)意地跟小孔雀說(shuō):“小孔雀,我們做個(gè)好朋友好不好。”小孔雀卻不以為然,傲慢地說(shuō):“你一天都不知道吃多少蟲(chóng)子,惡心死了,想想就渾身起雞皮疙瘩了,我不想和你這么惡心的動(dòng)物玩,而且你的嘴巴那么尖,要是一個(gè)不小心扎傷我的眼睛怎么辦?你賠得起嗎?誰(shuí)會(huì)和你玩啊?”啄木鳥(niǎo)傷心欲絕,含著眼淚飛走了。
又有一次,小烏鴉說(shuō):“小孔雀,我們做個(gè)好朋友好不好?!毙】兹傅闪艘谎蹫貘f,說(shuō):“你這一身黑不溜秋的,我才不會(huì)和你這樣的朋友玩呢!臟的要死,誰(shuí)會(huì)和你玩?!睘貘f非常傷心,忍不住哭了,越哭越大聲??兹覆荒蜔┝?,大聲地喊道:“你哭什么哭,在這里哭哭鬧鬧的,吵死了,破壞了我的心情!你一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),要哭到別的地方哭,這里是我的地盤,不是你哭的地方,這里也不歡迎你?!毙貘f聽(tīng)了這話,更加傷心了,對(duì)孔雀失望透頂,難過(guò)地飛走了。
這件事傳遍了全森林,大家都責(zé)怪孔雀的冷漠無(wú)情,從此之后就沒(méi)有任何一個(gè)小動(dòng)物去小孔雀那里,孔雀媽媽看到自己的親生女兒孤零零的,非常難過(guò)。
沒(méi)人跟小孔雀玩,孤單的它常躲在角落里哭。有一天,小孔雀跑去問(wèn)媽媽:“為什么大家都不喜歡小孔雀呢?”媽媽回答說(shuō):“美不美,不能只看表面,更重要的是心靈,心靈美才是真的美。內(nèi)外都美的人,大家才愿意跟它交朋友?!毙】兹嘎?tīng)了媽媽說(shuō)的話,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并認(rèn)真改過(guò)。
小孔雀找到啄木鳥(niǎo)和小烏鴉,向它們道歉,并請(qǐng)它們?cè)?。小烏鴉和啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)孔雀那么有誠(chéng)意,就原諒了它,并和它成為了好朋友。
小孔雀交到朋友,非常高興,就把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽也為小孔雀高興。
小孔雀很高興,決定要慶祝慶祝,于是它請(qǐng)了所有伙伴到家里燒烤,小伙伴們累了,小孔雀還體貼地說(shuō):“你們休息吧,下次再燒烤。”可是伙伴們都搖搖頭說(shuō):“我答應(yīng)要來(lái)燒烤,一定說(shuō)到做到?!毙】兹父袆?dòng)極了,心里很溫暖。
小熊住在石洞里。石洞夏天熱,冬天冷。小熊想建造一間木房子,小熊拿著斧頭到山上去砍樹(shù)。
小鳥(niǎo)看到小熊拿著斧頭很害怕:“小熊,你要砍樹(shù)嗎?”
“對(duì),我要砍樹(shù)建房子?!毙⌒軗]了揮斧頭。
“可是,這些樹(shù)不是你種的呀!怎么能亂砍。被人逮著那就慘了?!毙▲B(niǎo)不想讓小熊砍樹(shù),故意嚇唬它。
“對(duì)呀!不是自己的樹(shù)不能砍!”小熊看看樹(shù),想了想,提著斧頭回家了。
第二天,小熊到一個(gè)光禿禿的山頭去:“我要在這里種幾棵樹(shù),等它們長(zhǎng)大了再用來(lái)建房子。10棵吧!10棵足夠了?!?/p>
不多不少,小熊種了10棵樹(shù),小熊天天給樹(shù)澆水、施肥,樹(shù)就長(zhǎng)得很快,幾年了,樹(shù)長(zhǎng)大了,可以用來(lái)建房子了。小熊提了斧頭要去砍自己的樹(shù)。但是,這些樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,就像一排綠色衛(wèi)士守護(hù)在山頭。山顯得很美。小熊就舍不得砍自己種的樹(shù)了。“就住在石洞里吧,這么多年都過(guò)去了,也習(xí)慣了呀!”
小熊提著斧頭回家,一路上小熊想:“我還要種樹(shù),種滿整個(gè)山頭,讓山變得更加美麗?!?/p>
小熊就天天到山上去種樹(shù),把山頭都種滿了。“這些全是我種的樹(shù),我要看護(hù)它們。可是,住在哪呢?”小熊東看西看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)洞。
小熊就住進(jìn)樹(shù)洞里,樹(shù)洞冬暖夏涼?!斑@是一個(gè)多么舒適的家呀!”小熊很快樂(lè)!小熊的家是他自己種出來(lái)的呢!
大海深處的海島上來(lái)了一群猴子,他們剛上島時(shí),島上有樹(shù)有草有野果。食物雖然不多,但可以填飽大家的肚子。猴王說(shuō):“孩子們,我們要在島上生活,就要植樹(shù)種草。因?yàn)橛辛烁嗟臉?shù)和草,才會(huì)有更多的果實(shí)供我們吃?!?/p>
猴子們聽(tīng)了,說(shuō):“大王,我們現(xiàn)在的生活不是很好嗎?不急呢!”猴王見(jiàn)大家不愿意吃苦,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
幾年以后,海島上的猴子越來(lái)越多,食物卻越來(lái)越少。猴子們餓了,就去啃樹(shù)皮、挖草根充饑。猴王見(jiàn)了,連忙阻止說(shuō):“你們不能把我們賴以生存的植被毀了,不然大家就只有死路一條了?!焙镒觽兌贾啦荒芷茐闹脖?,但是饑餓難忍,只好偷偷地去啃樹(shù)皮、挖草根充饑。
一晃半年過(guò)去了,島上的樹(shù)皮被啃光了,草根也被挖盡了,海島變成了光禿禿的荒島。一群餓得皮包骨頭的猴子,向大海四周眺望,他們想再尋找一個(gè)能夠生存的綠色海島,可周圍除了無(wú)邊無(wú)際的海水,什么也沒(méi)有。
猴王搖搖頭說(shuō):“如果我們能早點(diǎn)植樹(shù)種草,植被就不會(huì)遭到破壞,我們就能在這個(gè)海島上繼續(xù)生活下去?,F(xiàn)在一切都晚了!”猴子們看著猴王,一個(gè)個(gè)后悔莫及。
落葉簌簌的落下來(lái),滿地金黃,小兔子輕快地踩在上面,發(fā)出輕輕地脆響。
走著走著,突然碰見(jiàn)了一只大灰狼。
大灰狼笑嘻嘻的說(shuō):“喲!是小兔子,你這是要干什么去?我煮了好菜,快進(jìn)來(lái)嘗嘗吧!”
小兔子聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“謝謝您的好意,可是獅子大哥和大象伯伯約了我上它們家吃飯呢!要是知道我來(lái)你這兒了,肯定不高興的!”
大灰狼聽(tīng)了,暗想:“算了,獅子和大象我可惹不起?!?/p>
于是它說(shuō):“好吧好吧!你快上路吧!獅子和大象該著急啦!”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好的!再見(jiàn)啦!”
說(shuō)著,就蹦蹦跳跳的走了。
眼看著煮熟的鴨子飛了,大灰狼既懊惱又無(wú)奈。
關(guān)于童話的魅力讀后心得體會(huì)如何寫六
我看了小巴掌童話這本書后,我覺(jué)得張秋生爺爺知識(shí)很多,而且很厲害,為什么呢?原來(lái),張秋生爺爺一個(gè)人總共寫了三百九十二字,實(shí)在是太厲害了,接下來(lái)我給你們講里面的故事吧!里面有一個(gè)最好笑的故事,這是關(guān)于奇古拉國(guó)王的故事,這個(gè)好笑的故事題目叫《國(guó)王的屁》,等急了吧!那么我就給你講吧!
這個(gè)奇古拉國(guó)王很喜歡放屁,而且是當(dāng)眾放屁,放的又響又臭,國(guó)王的老師和宮廷大臣勸了他好幾次這樣不文明,但是,他就是不聽(tīng),有一次,國(guó)王又當(dāng)眾放屁,這是傳到了奶媽那里,奶媽很生氣,就去找他姐姐,第二天早上,國(guó)王那兒來(lái)了兩位客人,一個(gè)是狐貍國(guó)王,另一個(gè)是黃鼠狼國(guó)王,它們沒(méi)人都放了一個(gè)屁,那個(gè)屁臭得國(guó)王以后都躲在廁所里和沒(méi)人的地方放一個(gè)又響又臭的屁。
我也提醒大家,以后不要當(dāng)眾放屁,這樣真的很不文明。
寒假里,爸爸給我買了一本書叫《小巴掌童話》,這本書的包裝很精美,而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色圖片,捧在手上讓我愛(ài)不釋手。書里面有許多有趣的童話,如詩(shī)、如歌、如畫,深深地吸引了我,我讀了一個(gè)又一個(gè),舍不得放下,真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。
童話《獵人老狼的兩只靴子》,讓我懂得了要愛(ài)護(hù)花草和動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,要善惡分明;《淘氣的小海魚》,讓我感到自己像一條快樂(lè)的小魚;《巢》這個(gè)童話讓我知道了無(wú)論貧富,每個(gè)人都愛(ài)自己的家……
小巴掌拍起來(lái),每一聲都在我內(nèi)心世界中回響和歌唱。我喜歡《小巴掌童話》,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)、智慧和信心。在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂(lè),有些令人難過(guò)。聽(tīng)著奶奶講故事,心里美滋滋的;傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲,真是好清脆;看著玩具店里一個(gè)個(gè)新出版的狼玩具,白尾巴小狼好快活;小青蛙助人為樂(lè),把溫暖送給大家;國(guó)王挨屁股,百姓卻哈哈大笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無(wú)窮。
小巴掌像個(gè)百寶箱,作者超強(qiáng)的想像力把百寶箱塞得滿滿的,真是讓我目不暇接。合上這本書,小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”,真是喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全?,F(xiàn)在想想還一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒悲痛欲絕。
一個(gè)小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界,我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它,一起享受精神大餐。
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