最新兒科第三周心得體會范文(大全12篇)

心得體會的寫作可以幫助我們把握住重要的經(jīng)驗和教訓，為今后的工作生活提供指導。在寫心得體會時，可以加入個人感悟和體驗，使文章更具親切感和情感色彩。下面是一些關(guān)于學習心得體會的經(jīng)典范文，希望對大家有所幫助。

兒科第三周心得體會篇一

兒科ICU是一個專門治療危重患兒的部門，是醫(yī)院最關(guān)鍵的治療部門之一。作為一名醫(yī)護人員，與孩子們打交道，跨越病痛帶來的障礙去照顧他們，這都是一種不同尋常的經(jīng)歷。在我成長的過程中，兒科ICU是我最喜歡的科室之一。在這里，我積累了很多醫(yī)療專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，同時也學會了如何與孩子們和家屬溝通和互動。下面我將會分享我在這里的經(jīng)驗和心得。

第二段：治療孩子的經(jīng)驗。

兒科ICU的患兒通常都處于危重狀態(tài)，而且治療方案也比成人更加細致和繁瑣。我們需要對孩子的心率、血壓、呼吸和脈搏進行頻繁的監(jiān)測。在這里我意識到了每一個醫(yī)療細節(jié)都很重要，比如說合理的輸液、藥品劑量的設(shè)置等等。我們必須學會在緊張的工作中保持冷靜，以保證患兒得到最佳的治療。

第三段：與孩子和家屬互動的經(jīng)驗。

除了治療，我們還需要與患兒和家屬建立起良好的互動關(guān)系。因為患兒和家庭通常都處于非常的情緒化狀態(tài)，我們必須學會與他們溝通和交流，以盡可能地減輕他們的痛苦和心理壓力。有時候，一些小小的問候、關(guān)愛和鼓勵可以讓他們感到由衷的溫暖和安慰。而在與家屬溝通時，我們必須向他們傳達正確的信息，并幫助他們理解和面對孩子的病情。

第四段：成為更好的兒科醫(yī)護人員的經(jīng)驗。

在兒科ICU中，我們需要不斷地學習專業(yè)知識和技能，同時我們也必須學會如何成為更好的醫(yī)護人員。這包括如何更好地處理復雜情況和決策，以及如何更加有效地組織團隊，以達到更好地治療效果。我們每個人都應該時刻以患兒的最大利益為出發(fā)點，不斷學習和改善自己的能力和技能，以成為一名更好的醫(yī)護人員。

第五段：結(jié)語。

在兒科ICU工作是一次挑戰(zhàn)，但也是一次成長和啟發(fā)。在這里，我們學會了如何照顧孩子們，學會了如何與家長溝通和交流，同時也鍛煉了我們的耐心和專業(yè)技能。希望通過我分享的體會，更多的醫(yī)護人員能夠關(guān)注和重視對患兒的治療和護理，為他們的健康服務(wù)更多。

兒科第三周心得體會篇二

兒科實習的第三周，標志著我正式邁入了實習的階段。在前兩周的觀察和學習中，我已經(jīng)對兒科工作的基本內(nèi)容有了一定的了解，并且掌握了一些基本的操作技能。第三周的實習，我可以親自接觸患兒，參與到真正的臨床工作中。這是一個非常激動人心的時刻，我對自己充滿了信心和期待。

第二段：深入了解患兒的疾病和治療。

在第三周的實習中，我有機會跟隨師傅一起進行了一系列的患兒檢查和治療工作。通過仔細觀察和詢問病史，我逐漸了解了不同患兒的疾病特點和治療方案。我發(fā)現(xiàn)每個患兒都有自己獨特的需要，需要我們耐心和細心的對待。雖然有時候患兒的抵抗和情緒波動讓我感到困惑，但隨著時間的推移，我慢慢適應了這種工作狀態(tài)，并且能夠更加理解和照顧他們。

第三段：與患兒家長的交流與溝通。

在兒科工作中，與患兒家長的交流和溝通是非常重要的一環(huán)。家長們對自己孩子的狀況非常關(guān)心，而作為醫(yī)護人員，我們需要及時而清晰地向他們解釋病情和治療計劃。通過與家長的交流，我不僅能夠更加了解患兒的家庭環(huán)境和生活習慣，也能夠幫助他們更好地理解和配合治療。雖然有時候與家長的溝通會面臨一些困難，但通過與師傅的指導，我逐漸學會了如何用平和的心態(tài)與家長進行有效的溝通，解決他們的困惑和疑慮。

第四段：與醫(yī)護團隊的協(xié)作。

兒科工作的一個重要特點就是需要與醫(yī)護團隊進行緊密的協(xié)作。在第三周的實習中，我與其他實習生和護士一起進行了一次兒科急救演練。這次演練中，我們需要迅速行動，配合默契，模擬真實的急救情景，并且作出正確的決策。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到醫(yī)護團隊的協(xié)作對于患兒生命的重要性，也讓我更加明確了自己在團隊中的角色和責任。

第五段：反思與展望。

回顧第三周的實習，我深深體會到了兒科工作的重要性和挑戰(zhàn)性。每一個患兒都需要我們細心和耐心的照顧，而每一個家長也需要我們的支持和理解。在未來的實習中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)能力，不斷完善自己與患兒、家長以及醫(yī)護團隊的協(xié)作能力。我堅信，只有通過不斷的學習和實踐，才能夠為患兒和家長提供更好的醫(yī)療服務(wù)，讓他們擁有更健康的未來。

兒科第三周心得體會篇三

兒童是社會的未來，保障其健康成長是社會的責任。因此，兒科醫(yī)學作為一門專業(yè)領(lǐng)域，一直備受關(guān)注。而學習兒科醫(yī)學的關(guān)鍵則是深入了解兒童的身體特點、心理特點和社會環(huán)境，以及對于兒童和青少年缺陷疾病的預防、治療等方面的知識。本文主要是對我在學習兒科醫(yī)學期間的一些心得體會進行分享。

第二段：深入了解兒童。

在學習兒科醫(yī)學時，我們深入了解了兒童的身體特點。比如，兒童的肝臟和腎臟的代謝能力差，對外界環(huán)境的適應性弱，所以在治療時需要更加謹慎。另外，兒童的身體比較嬌嫩，容易受到外部因素的傷害，比如播放過于刺激的音樂、觀看色情或者恐怖的電影等。因此，在日常生活中，大人需要時刻注意這些細節(jié)。

第三段：了解和緩解兒童的心理特點。

除了了解兒童的身體特點，我們還需要了解和緩解兒童的心理特點。兒童的心理比較脆弱，比如在遭受打擊時，他們往往會產(chǎn)生挫折感或者失落感，影響他們的成長。因此，我們需要在與他們相處中，時刻關(guān)注他們的心理變化，給予積極的鼓勵和支持，克服陰影幫助他們前行。

第四段：了解兒童的社會環(huán)境。

另外，兒童的社會環(huán)境也是學習兒科醫(yī)學時需要重點學習的內(nèi)容之一。兒童的成長不能僅僅局限在家庭環(huán)境中，我們還需要關(guān)注兒童在學校、社區(qū)等多種場景中的成長和發(fā)展情況。因此，我們需要關(guān)注兒童的社交情況，時刻為他們提供有益的交際經(jīng)驗，幫助他們健康成長。

第五段：預防和治療青少年缺陷疾病。

學習兒科醫(yī)學的另外一個重要目的就是為了預防和治療青少年缺陷疾病。在日常生活中，我們需要時刻關(guān)注兒童的身體狀況，勤于進行體檢，并且讓他們接受疫苗接種等預防措施。當然，在面對各種兒童健康問題時，我們還需要妥善地處理，及時進行治療，防止疾病發(fā)展，保障兒童的健康成長。

總結(jié)：

學習兒科醫(yī)學，需要我們深入了解兒童的身心特點，認真研究兒童社會環(huán)境，關(guān)注兒童缺陷疾病的預防和治療。通過學習兒科醫(yī)學，我們能夠更加全面地認識兒童，從而為其健康成長提供有力的保障。這也是兒科醫(yī)生普遍認可的職業(yè)追求目標。

兒科第三周心得體會篇四

在兒科第三周的課程中，我們主要學習了兒童常見疾病的分類、癥狀和治療方法，同時也深入了解了寶寶飲食、生長發(fā)育和心理健康等方面的知識。此次學習的目的是為了讓我們了解到兒童生長發(fā)育和疾病的特點，掌握診斷和治療兒童疾病的基本方法，同時也提高我們對兒童健康的重視。

第二段：學習的內(nèi)容和收獲。

在此次學習中，我對兒科醫(yī)學有了更深入的認識，尤其是通過學習最常見的兒童各種疾病的預防、治療和處理方式，我深刻地意識到兒科醫(yī)療接觸到的一不僅是孩子的身體健康，還涉及到家庭及社會許多方面的問題。在學習過程中，我也深刻領(lǐng)略到兒科醫(yī)生助力兒童健康成長的社會使命感和責任感。

第三段：對于心理健康的重視。

人們往往只注重兒童的身體健康，而很多忽略了兒童的心理健康。在此次學習中，我了解到了需要關(guān)注兒童的情感和認知，關(guān)心他們的情緒狀態(tài)，以及如何在家庭和社會環(huán)境中培養(yǎng)良好的心理健康。因此，作為兒科醫(yī)生，我們也需要關(guān)注和了解兒童的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的心理問題。

第四段：孩子的飲食和生長發(fā)育。

飲食對孩子的發(fā)育至關(guān)重要。在學習中我了解到，不同階段的兒童需要不同的營養(yǎng)素來支撐他們的正常生長發(fā)育。因此，我們需要知道孩子的營養(yǎng)需求并做好計劃，以確保他們得到全面的營養(yǎng)。在了解孩子的飲食要求的同時，學習如何嚴格控制孩子的飲食行為，確保孩子良好的健康體魄。

第五段：最后總結(jié)。

在兒科第三周的學習中，我了解到兒科醫(yī)生在提供健康服務(wù)的過程中起著非常重要的作用。通過學習，我深刻認識到兒科醫(yī)學的復雜性和困難性。同時也了解到，兒科醫(yī)生需要具備良好的協(xié)調(diào)和溝通技巧，以及溫和、耐心和認真的態(tài)度，關(guān)注兒童的全方位成長。也希望通過自身的努力，能夠為提升兒童健康水平、完善社會醫(yī)療保健服務(wù)做出貢獻。

兒科第三周心得體會篇五

兒科實習的第三周，是我在醫(yī)院的實習生涯中的一個重要里程碑。這一周我開始投入到臨床實踐中，親身參與兒科醫(yī)療工作。從第一天開始，我就深切感受到了醫(yī)學實踐的挑戰(zhàn)和責任。孩子們對醫(yī)院充滿了陌生和恐懼，他們的家長也十分焦慮。面對這些困擾，我開始意識到我需要提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于每一位病患及其家庭。

第二段：豐富的學習經(jīng)歷。

在這一周的實習中，我積極參與了門診和病房的工作。在門診中，我學習到了如何進行兒童常見病、多發(fā)病的初步診斷和輔助檢查。通過與主治醫(yī)生的交流和觀摩醫(yī)生的診療過程，我逐漸了解了不同疾病的特點以及治療方法。在病房中，我有幸親手參與了一些小手術(shù)和疾病的治療過程，比如給小孩子打針、靜脈輸液等。在這個過程中，我深刻體會到了每一個小細節(jié)都需要非常仔細和謹慎，一絲疏忽就可能對患兒造成傷害。

第三段：溝通能力的重要性。

在兒科工作中，與患兒家長的溝通占據(jù)著重要地位。作為醫(yī)生，我們不僅要給患兒正確的診斷和治療，還需要與他們的家長建立起信任和互動。有時候，患兒家長的焦慮和情緒可能會給治療帶來干擾，因此，我們應當耐心傾聽他們的呼聲，并適時給予他們理解和安慰。在實習中，我嘗試著主動與家長溝通，向他們解釋患兒的病情和治療方案。通過與他們的交流，我感受到了作為醫(yī)生所擁有的責任感和能力，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力方面的不足。

第四段：團隊協(xié)作的重要性。

在兒科醫(yī)療團隊中，無論是主治醫(yī)生還是護士，每個人都發(fā)揮著不可或缺的作用。我深切體會到，團隊的協(xié)作與配合對于提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)是至關(guān)重要的。在與其他實習生和醫(yī)務(wù)人員的合作中，我多次感受到了他們的專業(yè)素養(yǎng)和對患兒的認真與耐心。他們在工作中的默契配合，更顯現(xiàn)出了團隊的力量。通過與他們的交流和互動，我學習到了團隊合作的重要性，并在與他們的實踐中不斷提高自己的專業(yè)能力。

第五段：個人成長與展望。

通過這一周的實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提高了自己的實際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與患兒及其家長的交流和溝通，我逐漸理解到作為一名兒科醫(yī)生，我需要更加細心、耐心、有愛心。同時，我也認識到自己在面對復雜疾病和醫(yī)學實踐能力方面仍需提高。在未來的實習中，我將更加努力地學習，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，以便能夠更好地擔負起兒科醫(yī)生的責任。

總結(jié)：

兒科實習的第三周是我醫(yī)學生涯中的一個重要里程碑，通過參與臨床實踐，我不僅學到了專業(yè)知識，也提高了自己的實踐能力和溝通能力。在團隊合作中，我體驗到了團隊的力量，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過這段實習經(jīng)歷，我在個人成長和未來職業(yè)生涯中有了更清晰的認識和規(guī)劃。我相信，只要不斷努力提升自己，我一定能成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為患兒和他們的家庭帶來更多的希望和溫暖。

兒科第三周心得體會篇六

8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。

實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！

短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和。

教學。

查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。

2011年7月30日。

兒科第三周心得體會篇七

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，個體的生活方式也發(fā)生了巨大的變化。我們身邊的人們，不再追求單純的物質(zhì)需求，而是渴望追尋內(nèi)心的平和與安寧。這種追求個體內(nèi)在幸福感的思潮，逐漸演變成為第三心得體會。在這個主題下，我深入思考和探索，領(lǐng)悟到了許多對于幸福人生的新認識。

第二段：內(nèi)在的富足。

過去，我們常常以物質(zhì)為重，將金錢財富作為核心衡量自己的幸福。然而，我發(fā)現(xiàn)這種追求財富的方式在一定程度上限制了我們的視野。當我們突破這種限制，將視線放下，關(guān)注自己內(nèi)心的世界時，我們會發(fā)現(xiàn)，富足并不僅僅是物質(zhì)層面。內(nèi)在的富足，如精神的滿足、心靈的寧靜、情感的和諧，才是真正的幸福來源。

第三段：外在的追求。

盡管內(nèi)在的富足至關(guān)重要，但我們不能將目光一直停留在內(nèi)心世界。作為社會的一員，我們需要面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，積極參與到外在的追求中。這種追求不僅僅是為了滿足物質(zhì)需要，更是為了實現(xiàn)個體的成長和價值。只有當內(nèi)在與外在的追求相互結(jié)合，我們才能夠擁有豐富的人生體驗，實現(xiàn)自己的價值。

第四段：心靈的成長。

在追求幸福的過程中，我們不僅要關(guān)注物質(zhì)層面，還要注重心靈的成長。心靈的成長是一個無止境的過程，它需要我們不斷地學習、思考和認知。通過閱讀、溝通、思考、反思等方式，我們能夠提升自我意識，培養(yǎng)情商和智商，不斷增長自己的見識和知識儲備。只有通過心靈的成長，我們才能夠更好地理解自己和他人，更好地處理人際關(guān)系，從而擁有更加幸福的生活。

第五段：與他人的關(guān)系。

最后，我們不能忽視與他人的關(guān)系對于幸福的重要性。在日常生活中，我們與很多人有著密切的聯(lián)系，這不僅包括親人、朋友，還有同事、同學等。與他人的良好關(guān)系，能夠為我們帶來無盡的快樂和幸福。通過與他人的交流與溝通，我們能夠得到支持與幫助，同時也能夠給予別人關(guān)心和愛。這種相互的聯(lián)系和關(guān)懷，讓我們的生活更加充實和滿足。

總結(jié)：在第三心得體會的主題下，我深入思考和探索，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的富足、外在的追求、心靈的成長和與他人的關(guān)系對于幸福人生的重要性。我們追求幸福，并非僅僅是追求物質(zhì)，更是追求內(nèi)心的滿足和與他人的聯(lián)系。只有當我們在各個方面都尋找到平衡，才能夠真正擁有一個幸福的人生。

兒科第三周心得體會篇八

兒科醫(yī)生是一份艱巨而重要的職業(yè)，在工作中需要耐心、細心和責任心。前不久，我在兒科實習的第三周中有了很多值得分享的體會，接下來我將以五個方面的體會來講述。

第二段：改變態(tài)度。

在第三周的實習中，我發(fā)現(xiàn)自己有一些不太好的態(tài)度：比如說對于一些比較簡單的問題，不夠認真地去思考和查詢資料。這樣的態(tài)度很容易給患兒造成不良影響，讓家長對醫(yī)院的認可度降低，也會影響到自己的專業(yè)水平。我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，就采取了針對性的措施：認真思考問題，查資料，和同事多交流。

第三段：關(guān)注細節(jié)。

在兒科工作中，有時候看起來細節(jié)極小的問題卻可以發(fā)揮重要的作用。比如說在給靜脈輸液時，要注意器械的消毒，輸液的速度，能不能正確插管等等。關(guān)注這些細節(jié)不僅可以使工作效率更高，但也能讓患兒可以盡可能地減少疼痛和不適，提升醫(yī)護人員的審核度。

第四段：與患兒家長溝通。

與患兒家長的溝通很關(guān)鍵。在兒科實習的第三周中，我體會到了這一點的重要性。家長們對于孩子的疾病和治療方案有很強的疑惑和期望。醫(yī)護人員需要通過耐心細致的溝通，讓家長們了解治療的必要性、方法和效果，同時增加自己的審核度。

第五段：珍惜學習機會。

在兒科實習中，我意識到珍惜學習機會的重要性。很多兒科醫(yī)生都是通過實踐不斷積累經(jīng)驗和技能的，而這些經(jīng)驗和技能都是要通過實踐去學習的。所以在實踐過程中，我要認真思考和表達，充分利用好每一個學習機會，提升自己的專業(yè)水平。

結(jié)尾：

兒科實習的第三周給我留下了很深刻的印象。通過改變自己的態(tài)度，關(guān)注細節(jié)，與患兒家長溝通和珍惜學習機會，我相信我能更好地適應地這個專業(yè)，并且更好地為患兒和家長服務(wù)。

兒科第三周心得體會篇九

8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。

實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！

短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。

醫(yī)學實習生：陳潘金民。

兩個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。

進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋。

了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn)及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通道的。

經(jīng)過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺——真爽！

要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不足道的關(guān)懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關(guān)的那種堅定不移的信念。

作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒?！?/p>

實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！

短短的1個月兒科實習即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

帶教老師評語：醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。

兒科第三周心得體會篇十

作為兒科醫(yī)生，我一直認為提供兒童健康護理是最重要的工作之一。然而，當患兒需要進入兒科ICU時，情況變得非常嚴峻。在這個殷切關(guān)注和高度風險的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我的職責和挑戰(zhàn)是更加嚴肅和多樣化的。接下來，我將分享我在兒科ICU工作期間學到的一些心得和體會。

第二段：準備。

在進入兒科ICU時，準備和計劃變得尤為重要。在這個高風險的環(huán)境中，我們需要花費更多的時間和精力準備治療計劃和團隊協(xié)作。與治療成年病人的工作方式不同，我們必須考慮到患兒的生長發(fā)育、脆弱的免疫系統(tǒng)和心理健康。

第三段：溝通。

與家長和患兒的溝通經(jīng)常是兒科醫(yī)生在兒科ICU工作中最艱難的任務(wù)之一。當父母們不愿意接受孩子的病情時，我們必須在兒童最需要我們的時候增強他們的信任感，以便他們傾聽我們的建議并參與治療。我們必須優(yōu)雅地解釋疾病，治療方案和預后，并盡可能回答所有問題。

第四段：同行。

在團隊中工作時，同行的支持和合作是至關(guān)重要的。我們必須學會與其他醫(yī)生、護理人員、物理治療師和社會工作者密切合作。我們必須以正確的語氣向其他人清晰說明患兒和家庭的急需，以便我們可以共同制定和執(zhí)行最佳治療方案。

第五段：反思。

結(jié)論。

總的來說，我認為在兒科ICU工作是困難的，但也是非常值得的。它迫使我們磨練技能、反思我們的行動，并學會在治療中給予關(guān)注、理解和同情。無論我們是在討論治療方案，與家人溝通，還是在團隊合作，我們必須時刻關(guān)注兒童的身心健康，這是我們工作的核心。

兒科第三周心得體會篇十一

作為一名小兒科醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個職業(yè)多年了。在這個過程中，我積累了很多關(guān)于兒童健康和疾病治療的經(jīng)驗。在與兒童及其家庭互動的過程中，我不斷學到了許多關(guān)于兒科醫(yī)學的知識和技巧，也體會到了這個領(lǐng)域的獨特之處。下面，我將分享一些我在小兒科工作中的心得體會。

首先，兒科醫(yī)生需要具備耐心和愛心。與成人相比，兒童更容易感到緊張和恐懼。因此，作為一名兒科醫(yī)生，我們必須安撫和安慰他們，讓他們感到放心和安全。我們應該耐心地傾聽他們的問題和顧慮，并給予積極的回應和建議。此外，我們還需要與孩子們建立良好的關(guān)系，用友善和溫暖的語言與他們交談，關(guān)注他們的需求和感受。愛心是兒科醫(yī)生最重要的品質(zhì)之一，只有真心關(guān)心孩子們的健康和幸福，才能更好地治療和幫助他們。

其次，及時更新醫(yī)學知識和技術(shù)也至關(guān)重要。醫(yī)學的發(fā)展和進步日新月異，尤其是在兒科領(lǐng)域。作為一名小兒科醫(yī)生，我們需要不斷學習、研究最新的醫(yī)學知識和臨床實踐，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。只有不斷充實和更新自己的知識儲備，才能更加精準地診斷和治療兒童疾病。此外，我們還需要掌握最先進的醫(yī)療技術(shù)和儀器，以便進行各種檢查和治療，提高疾病的診斷準確率和治療效果。

此外，與家庭和其他醫(yī)療團隊合作也是非常重要的。孩子的健康受到整個家庭的關(guān)注，家長在孩子的治療過程中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名兒科醫(yī)生，我們需要與家長建立良好的溝通和密切的合作關(guān)系。我們應該向他們解釋診斷和治療方案，回答他們的問題和疑慮，并提供建議和指導。同時，我們還需要與其他醫(yī)療團隊密切合作，包括護士、藥劑師、康復治療師等，以共同致力于孩子的治療和康復。

最后，小兒科醫(yī)生需要保持耐心和樂觀態(tài)度。兒童的治療過程可能是漫長且艱難的，需要有耐心和毅力才能持續(xù)地關(guān)注和照顧他們。有時，治療效果可能并不理想，需要不斷調(diào)整和嘗試新的方法。此時，樂觀的態(tài)度是非常重要的，它能給孩子們和家庭帶來希望和力量。盡管工作可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們必須堅持下去，相信自己的能力和專業(yè)知識，為兒童健康做出積極貢獻。

綜上所述，作為一名小兒科醫(yī)生，我在這個領(lǐng)域的工作中積累了很多心得體會。耐心和愛心、及時更新醫(yī)學知識和技術(shù)、與家庭和其他醫(yī)療團隊合作以及保持耐心和樂觀態(tài)度都是非常重要的。只有不斷努力和提升自己，我們才能更好地照顧和治療孩子們，為他們的健康和幸福貢獻力量。

兒科第三周心得體會篇十二

兒科NICU是醫(yī)院專門為新生兒和早產(chǎn)兒建立的重癥監(jiān)護室，為病情較重的嬰幼兒提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和護理。作為一名兒科NICU的工作人員，我深知這種工作的艱辛和復雜性。在這個承載著寶寶們健康的地方工作，我積累了一些心得體會。

1.愛心是最好的醫(yī)學。

在兒科NICU，最重要的是醫(yī)護人員對寶寶們的愛心。每個寶寶的家庭都非常擔心和害怕，他們希望寶寶能夠得到良好的診療和護理。作為醫(yī)護人員，我們不僅要耐心詢問家長對寶寶的情況，而且要給寶寶提供最好的貼心護理，讓寶寶感受到溫暖和關(guān)愛。

2.專業(yè)精神是必備素質(zhì)。

在兒科NICU，寶寶的病情可能非常復雜和嚴重。醫(yī)護人員必須有扎實的理論知識和專業(yè)技能結(jié)合豐富的臨床經(jīng)驗，才能給寶寶進行有效的治療和護理。每一名兒科NICU的醫(yī)護人員都必須承擔起自己的責任，秉承專業(yè)的精神做好每一道工序。

3.團隊協(xié)作是必須品質(zhì)。

在兒科NICU這樣的重癥監(jiān)護室里，每個人的工作都是至關(guān)重要的。醫(yī)生、護士、技師、家政人員、保安等各個工作人員應該密切合作，形成一個默契的團隊。只有這樣才能在搶救寶寶的關(guān)鍵時刻高效地實現(xiàn)搶救和其他醫(yī)療工作。團隊協(xié)作不但可以提高工作效率，也可以幫助工作人員在緊張和高壓的環(huán)境下保持冷靜和沉著。

4.安全感是最基本需求。

在兒科NICU，寶寶不僅需要醫(yī)治，也需要家庭式的溫馨和體貼。作為醫(yī)護人員，我們應該關(guān)注到每一個寶寶的細節(jié)，以確保寶寶感受到最安全和舒適的環(huán)境。提供寶貴的安全感可以使寶寶的恢復速度加快，以及他們進行有效的治療和康復過程。

5.負責任心態(tài)是核心素養(yǎng)。

在兒科NICU這個職場，醫(yī)護人員必須心態(tài)平穩(wěn)、情緒穩(wěn)定，心態(tài)穩(wěn)定是兒科NICU工作人員的一大核心素質(zhì)。我們要時刻保持積極樂觀的態(tài)度，給予寶寶及其家庭信心，并且高標準嚴格要求，不斷提升自己的專業(yè)水平和技術(shù)質(zhì)量，確保兒童安全、舒適，以及他們及家庭滿意度。同時，還要加強對家長的溝通和交流，讓他們充分了解孩子的病情和治療方案，從而更好地協(xié)助醫(yī)護人員完成寶寶的治療工作。

總之，在兒科NICU這個重癥監(jiān)護室，醫(yī)護人員的工作必須充分稟持對寶寶的愛心，掌握必備的專業(yè)技能和理論知識，并且耐心、細心、悉心地為寶貝們提供效果的醫(yī)療護理工作。我們愿意投入自己的時間與精力來換回寶寶和家庭的健康和幸福。讓我們一起為兒科NICU這份神圣的事業(yè)獻出自己的力量和擁抱。