機器貓動畫片心得體會和方法 機器貓動畫片視頻(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022機器貓動畫片心得體會和方法一

買受人：_________________

茲就機器買賣事宜，達成如下協(xié)議：

第一條甲乙雙方約定有關后記機器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進。

第二條買賣總金額為_________元整。乙方依照下列方式支付款項予甲方。

本日先交付定金_________元整。

甲方必須在________年_____月_____日前將后記的機器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時一次付清。

第三條甲方于第二條第項乙方支付余款同時，應將后記機器的所有權移轉予乙方。

第四條在甲方尚未將機器交付予乙方之前，若有故障、毀損或遺失時，應由甲方負責，亦即乙方免除支付價金義務。

第五條甲方保證后記機器所具有的性能與說明書相符，并須在第三條交付前先行試機，以證明其性能。

第六條有關后記機器的品質、性能，由甲方對乙方保證，并以三年為限。在此期間，若非乙方的過失而發(fā)生自然性故障，甲方負有賠償損失及修理的義務。

第七條若發(fā)生第六條的情形，雖經甲方修復，而機器仍然無法操縱，或其性能降低長達一個月時，乙方可依據(jù)下列方式選擇其一，向甲方提出要求。

換取同種類機器。其條件為乙方須就已使用該機器的時間長短支付貨款，每一年乙方應支付甲方相當于第二條總金額五分之一款項。

退還機器。但甲方得扣除乙方使用機器所應付如前之款項，其余定金退還予乙方。有關使用機器的時間，其計算方法則無論乙方是否使用，規(guī)定從第三條甲方交付機器日始至乙方提出退還機器要求之日止，為使用時間。

第八條乙方若未能在第二條日期前支付余額以交換機器，則甲方毋需催告，本合同視同作廢，甲方得將該機器搬回。

有關前述甲方的機器搬運費、安裝費以及搬回時所需的一切費用，應由乙方負擔。甲方除上述權利外，尚可將定金沒收，作為損害賠償。

第九條甲方若未能在第二條所列日期前交付機器，乙方得向甲方催告，于十日之內交付機器。在此期限內，甲方若仍然無法交付，則本合同視同作廢。乙方得請求甲方退還第二條之定金以及與定金同額的損失賠償。

第十條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決也可由當?shù)毓ど绦姓芾聿块T調解協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：

提交__________仲裁委員會仲裁

依法向人民法院起訴。

第十一條其他約定事項：_____________________________________________

本合同一式三份，當事人及見證人各執(zhí)一份為憑。

出賣人：_______________

買受人：_______________

__________年_______月________日

2022機器貓動畫片心得體會和方法二

甲方：_________乙_：_________

地址：_________地址：_________

電話：_________電話：_________

聯(lián)系人：_______聯(lián)系人：_______

經甲、乙雙方協(xié)商一致，特訂下合同，內容如下：

一、甲方提供復印機供乙_使用，品牌為_________，型號為_________，底數(shù)為_________張。租期為________年或以上。如乙_提前退機，乙_須付甲方人工、車費及復印機損耗費_________元。

二、乙_須付機器押金_________元給甲方，作為甲方風險抵押金，租期滿后甲方退回乙_押金。

三、租金計算：當月復印量在_________張內，收底金_________元，超過_________張以上的復印數(shù)按_________元張(超出部分)。每月結算一次(以簽訂合同日期為結算日)，如乙_不按時付款或有意拖款，甲方有權收回機器并不退回押金。

四、在出租期間，甲方必須負責機器的正常運轉、維修及碳粉耗材，有問題隨叫隨到。乙_負責紙張，乙_不得任意拆裝機器或另請他人維修。如造成機器損壞，必須由乙_承擔一切維修費用。(因________________________所造成的損失，由乙_自負)

五、甲、乙雙方不得違反本合同，如違約按有關法律予以賠償。

六、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自付款簽字之日起生效，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方代表簽字：_________乙_代表簽字：_________

甲方單位蓋章：_________乙_單位蓋章：_________

簽訂日期：________年____月____日

2022機器貓動畫片心得體會和方法三

立契約人_______________(以下簡稱甲方)_______________(以下簡稱乙方)茲就機器買賣事宜，甲方賣出、乙方買進。

第一條 甲乙雙方約定有關后記機器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進。

第二條 買賣總金額為_______元整。乙方依照下列方式支付款項予甲方。

( ________年________ 月 _______日前將后記的機器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時一次付清。

第三條 甲方于第二條第( ________年________ 月 _______日始至乙方提出退還機器要求之日止，為使用時間。

第四條 乙方若未能在第二條日期前支付余額以交換機器，則甲方無需催告，本契約視同作廢，甲方得將該機器搬回。

有關前述甲方的機器搬運費、安裝費、以及搬回時所需的一切費用，應由乙方負擔。甲方除上述權利外，尚可將定金沒收，作為損害賠償。

第五條

甲方若未能在第二條所列日期前交付機器，乙方得向甲方催告，于十日內交付機器。在此期限內，甲方若仍然無法交付，則本契約視同作廢。乙方得請求甲方退還第二條之定金、以及與定金同額的損失賠償。

本契約一式三份，當事人及見證人各執(zhí)一份為憑。

賣方(甲方)：_______________

地址：_______________

身份證統(tǒng)一號碼：_______________

買方(乙方)：_______________

地址：_______________

身份證統(tǒng)一號碼：_______________

見證人(丙方)：_______________

地址：_______________

身份證統(tǒng)一號碼：_______________

_______年_______月_____日

2022機器貓動畫片心得體會和方法四

[摘要]隨著機器人產業(yè)的發(fā)展,世界各國都認識到,培養(yǎng)機器人設計與操作人才的重要性。因此,紛紛出臺政策加強對中小學生的機器人教育?？萍拣^作為重要的校外教育機構,也有必要在此領域發(fā)揮自己的作用。通過分析認為,科技館的機器人教育應定位于中小學機器人校內教育的補充與提高,提出在建構主義教育理論的指導下,以項目學習的模式,開展機器人俱樂部、夏令營及機器人比賽等形式的中小學生機器人教育。

[關鍵詞]科技館中小學機器人教育建構主義項目學習

自上世紀50年代以來,隨著人工智能技術的迅速發(fā)展,機器人產業(yè)也發(fā)生了日新月異的變化。雖然其初衷是為工業(yè)、農業(yè)、國防等領域服務,但隨著技術的進步及社會需求的發(fā)展,它已對普通公眾的生活產生了潛移默化的影響,在醫(yī)療、教育、娛樂、交通等領域都能看到機器人“身影”,這也使人們愈來愈認識到,培養(yǎng)機器人設計與操作人才對機器人產業(yè)發(fā)展的重要性。因此,目前很多中小學校和校外機構都開設了機器人教育及培訓課程,這對機器人人才儲備而言具有重大意義。而作為校外教育不可或缺的一個環(huán)節(jié),科技館在中小學機器人教育體系中理應占據(jù)一席之地,發(fā)揮出自己的作用。那么,如何發(fā)揮呢?筆者認為,應在明確機器人教育的概念、厘清其發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,結合科學教育理論,確定合適的教育模式并加以實施。

一、機器人教育的概念

1920年,當捷克斯洛伐克作家卡雷爾?恰佩克在他的科幻小說《羅薩姆的機器人萬能公司》中創(chuàng)造出“機器人(robot)”這個詞的時候,他肯定沒料到在近一個世紀之后,其小說中讓機器人代替人類勞動的情節(jié)已經變成了現(xiàn)實,并且它們還對公眾生活產生了巨大的影響。

伴隨著“機器人”這個詞的誕生,社會各界一直對它的定義爭論不已,但是一般說來,人們都可以接受這種說法,即機器人是靠自身動力和控制能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。聯(lián)合國標準化組織采納了美國機器人協(xié)會給機器人下的定義:“一種可編程和多功能的,用來搬運材料、零件、工具的操作機;或是為了執(zhí)行不同的任務而具有可改變和可編程動作的專門系統(tǒng)?！?/p>

那么,什么是“機器人教育”呢?根據(jù)目前被廣泛采用的彭紹東教授的定義,“機器人教育”就是學習、利用機器人,優(yōu)化教育效果及師生勞動方式的理論與實踐。

彭教授根據(jù)機器人在教學中扮演的角色,把機器人教育分為五大類:

(1)機器人學科教學(robotsubjectinstruction,簡稱rsi);

(2)機器人輔助教學(robot―assistedinstruction,簡稱rai);

(3)機器人管理教學(robot――managedinstruction,簡稱rmi);

(4)機器人代理(師生)事務(robot―representedroutine,簡稱rrr);

(5)機器人主持教學(robot――directedinstruction,簡稱rdi)。

國內外目前所開展的主要是前兩個類型,即機器人學科教學(rsi)和機器人輔助教學(rai)。前者是指以機器人為對象進行學習,學習的內容是“機器人學科”;而后者指的是以機器人為工具進行學習,學習的內容是“自然科學的各個學科”。由于國內外情況的差異,我國中小學目前所開展的機器人教育以“機器人學科教學”為主,而國外則兩種教育類型發(fā)展較為平均,并無特殊偏重。

二、國內外中小學機器人教育的現(xiàn)狀

在一些發(fā)達國家,機器人教育已經成為中小學教育的熱點。在美國,一般通過機器人技術課程、機器人輔助教學課程、課外活動及機器人主題夏令營等定期活動來對中小學生進行機器人教育。比如,美國加利福尼亞州高中工程與技術聯(lián)盟在為高中生開設的工程與技術選修課程中,提供了robotics課程,主要介紹機器人技術歷史,基礎,術語,微控制,傳感器,程序控制等方面的知識;美國國家自然基金支持的項目“k―12教育中的機器人技術”,目的是幫助k―12教師以及其他教育者開發(fā)或改進以機器人作為一種工具,來教授stem的課程和開發(fā)機器人技術課程;印地安那州的purdue大學與lafayette學校合作,在5至8年級學生課外活動中開展的robotics項目;carnegiemellon大學提供的針對高中生的robocamp暑期機器人計劃,通過八星期的課程,使學生懂得一些基本的與機器人有關的電子,機械和計算機科學知識。

在日本,其機器人產業(yè)的發(fā)展已經超過了歐美各國,這與他們對機器人教育的高度重視密不可分。他們不光在各個大學設立了機器人研究專業(yè),并且在中小學的教學大綱中也加進了機器人課程。每年定期舉辦針對不同層次學生的機器人設計和制作大賽,各個學校也會在假期舉辦機器人研習營,從而形成了一個多角度、全覆蓋的機器人教育體系。

此外,英國、俄羅斯、巴西、新加坡等國也早已出臺了多項措施推進本國的中小學機器人教育發(fā)展。

而我國的中小學機器人教育則起步較晚,且覆蓋面較小。2000年,北京景山學校以科研課題的形式將機器人普及教育納入到信息技術課程中,在國內率先開展了中小學機器人課程教學。2001年,上海市西南位育中學、盧灣高級中學等學校開始以“校本課程”的形式進行機器人活動進課堂的探索和嘗試。2005年,哈爾濱市正式將機器人引入課堂教學,在哈爾濱師大附小、60中、省實驗中學等41所學校開設了“人工智能與機器人”課程,用必修課形式對中小學生進行機器人科學方面的教育。

除了這些進行正規(guī)課堂教學的學校外,有些中小學則采用興趣班、培訓班的形式開展機器人教育。

慶幸的是,我國政府已經意識到中小學機器人教育的重要性,并在“課標”中有所體現(xiàn)。如教育部在2003年4月正式頒布的《普通高中技術課程(實驗)標準》中,首次在“通用技術”科目中設立了“簡易機器人制作”模塊,它是基于計算機技術的學習的平臺、將機械傳動與單片機的應用有機組合的一個選修課程模塊。現(xiàn)在,新的高中課程標準在“信息技術”科目中也已設立了“人工智能初步”選修模塊,這是我國高中階段開展人工智能教育邁出的第一步。

不過值得注意的是,在我國中小學機器人教育體系中,科技館所占比例幾可忽略。我們認為作為青少年科普的重要陣地,科技館理應在中小學機器人教育中發(fā)揮更大的作用。

三、科技館與中小學機器人教育

1.科技館在中小學機器人教育中的定位

作為校外科普機構,科技館不可能將完成“課標”為己任,而是應定位于中小學機器人校內教育的補充與提高。就中國的情況而言,我們認為,補充的內容應該是校內教育極少涉及的機器人輔助教學(rai),而提高的內容是校內教育已有一定基礎的機器人學科教學(rsi)。

2.科技館在中小學機器人教育中可采用的指導理論

在杜威“做中學”、皮亞杰的“發(fā)生認識論”以及維果斯基“心理發(fā)展的文化歷史學說”基礎上發(fā)展起來的建構主義教育理論(本文的討論范圍不包括激進的建構主義〈radicalconstructionism〉),近年來已經在科學教育領域中產生了巨大影響。

建構主義認為,世界是客觀存在的,但世界的意義卻是由人建構的。它強調知識的動態(tài)發(fā)展性,并認為知識不是通過教師傳授得到的,而是學習者在一定的情境(即社會文化背景下),借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助,利用必要的學習資料,通過意義建構的方式而獲得。由于學習是在一定的情境(即社會文化背景下),借助其他人的幫助(即通過人際間的協(xié)作活動)而實現(xiàn)的意義建構過程,因此建構主義學習理論認為“情境”、“協(xié)作”、“交流”和“意義建構”是學習環(huán)境中的四大要素。

在學習過程中,學習者處于中心地位,是信息加工的主體,要主動對意義進行建構;而教師則是意義建構的幫助者,而非知識的灌輸者。故在此理念下,整個學習過程中,學生要充分發(fā)揮自己的主動性,使用探究的方式,以自己已有的知識和經驗為基礎,努力構建屬于自己的新知識;他們需要主動搜集、分析相關信息、資料,并對要學習的問題提出假設并加以驗證。而教師的任務則是激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)設符合學習內容的情境,提示新舊知識之間聯(lián)系,引導學生之間的協(xié)作、對話,從而幫助學生完成新知識的構建。

建構主義教育理論與科技館教育的教育特點非常契合。因為“科技館教育的本質特點在于它模擬再現(xiàn)了科研和生產活動的實踐過程,并且不是簡單地模擬再現(xiàn),而是以學習為目的、經過改造的模擬再現(xiàn),創(chuàng)造了引導觀眾進入探索與發(fā)現(xiàn)科學過程的條件?？萍拣^提供的‘從實踐中學習’的途徑不僅成為它與其他教育、傳播機構及傳統(tǒng)博物館的最大區(qū)別,而且是科技館生存與發(fā)展的價值所在?！币簿褪钦f,科技館的教育需要創(chuàng)設學習情境,引導觀眾自己進行意義建構,并且在此過程中,可能伴有觀眾與科技館員工或觀眾之間的交流,這恰恰正是一個完整的建構主義者所提倡的教育過程。

3.科技館在中小學機器人教育中可采用的模式

1918年,著名教育學家克伯屈(williamheardkilpatrick)在他名為《項目(設計)教學法:在教育過程中有目的活動的應用》的文章中,首次提出了“項目學習(project-basedlearning)”的概念,用以說明有目的的設計行為對教育的重要性及其在教育過程中的應用。它讓“學生自己計劃、運用已有的知識經驗,通過自己的操作,在具體的情境中解決實際問題”。它是“一套能使教師指導兒童對真實世界進行深入研究的課程活動,它在真實世界中讓學生借助多種資源開展探究活動,并在一定時間內解決一系列相互關聯(lián)著的問題的一種新型的探究性的學習,具體表現(xiàn)為構想、驗證、完善、制造出某種東西,它可以是有形的由學生制作的物體,如書、劇本或一項發(fā)明等?！?0世紀二三十年代,項目教學法已經在美國一些學校的低年級中得到了運用,到20世紀八九十年代,則在廣大中小學中得到了普遍推廣。

我們認為,項目學習法正是在科技館中進行機器人教育所可以采用的模式。不論是機器人學科教學(rsi),還是機器人輔助教學(rai),都可以項目學習的模式開展。而可采用的活動形式有機器人俱樂部、夏令營、機器人比賽等。

選定項目后,就需要組織學生對主題的探究活動。這一階段一般都以學習小組或團隊的形式進行。學生首先要對項目的主題進行調查、討論,提出解決問題的假設;然后收集相關信息,對它們進行處理和分析,再驗證或推翻之前的假設,最終得出問題的解決方案。在整個探究過程中,為有利于學生自我知識的建構,應對他們的一切探索和決定都持鼓勵態(tài)度,而毋須規(guī)定出唯一正確的答案。

四、結論

科技館作為重要的校外教育機構,也有必要在此領域發(fā)揮自己的作用。本文通過分析認為,科技館的機器人教育應定位于中小學機器人校內教育的補充與提高,補充的內容應該是校內教育極少涉及的機器人輔助教學(rai),而提高的內容是校內教育已有一定基礎的機器人學科教學(rsi)。具體應在建構主義教育理論的指導下,以項目學習的模式,開展機器人俱樂部、夏令營及機器人比賽等形式的中小學生機器人教育。

參考文獻:

[1]彭紹東.論機器人教育(上)[j].電化教育研究,2002,(6):4.

[2]王益,張劍平.美國機器人教育的特點及其啟示[j].現(xiàn)代教育技術,2007,(11):109.

[3]教育新聞網(wǎng)[eb/ol].

[4]劉文利.學?？茖W教育需要科技館積極支持[j].中國教育學刊,2008,(3):45.

[5]楊潔.多元智能理論視野下的項目學習[d].2004.5.

2022機器貓動畫片心得體會和方法五

承租方(甲方)：

出租方(乙方)：

經甲、乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互利的原則，達成如下共識：

一、租賃事項相關填寫項目：

1.租賃時間：年月至年月

2.金合計(人民幣大寫)：

3.方身份證號碼：學生證號碼：

二、權利與義務：

1.甲方在租賃前應提供有效合法證件，在租賃期間，享有所租賃設備的使用權并享受相應的服務;租賃期屆滿并完好歸還所租設備時，有權收回支付給乙方的押金。

2.在租賃期間的使用過程中，由甲方妥善保管機器設備，切勿野蠻操作，粗魯對待;更不可私自拆卸(憑易碎紙標簽判斷)乙方設備，否則因人為因素造成乙方設備損壞的，甲方按維修價格或復原所需費用收取甲方賠償費。

3.乙方享有所租賃設備的所有權，有權按合同約定的時間收回設備。

4.乙方提供的機器設備保證無硬件上的質量問題，外觀無明顯破損。

5.租約期滿后，甲方需帶齊所有設備，歸還給乙方，如有丟失或設備損壞無法修復的，甲方必須以機器設備市場價格賠償給乙方。

三、酬金支付方式：

乙方每月支付給甲方元作為酬金

四、其它：

1.本合同租賃期滿時，如甲方需要繼續(xù)使用租賃設備，可與乙方協(xié)商，支付一定的補貼金額買下此筆記本(包含押金)。

2.本合同一式兩份，甲乙方各持一份，經雙方簽字蓋章后生效具有相同法律效力，雙方簽章后生效。

3.如有未盡事宜，雙方共同協(xié)商解決。

甲方：

乙方：

年月日

2022機器貓動畫片心得體會和方法六

________________(以下簡稱甲方)

________________(以下簡稱乙方)

茲就機器買賣事宜，甲方賣出、乙方買進。

第一條甲乙雙方約定有關后記機器的買賣事宜甲方賣出，乙方買進。

第二條買賣總金額為元整。乙方依照下列方式支付款項予甲方。

(1)本日(訂約日)先交付定金元整。

(2)甲方必須在________年____月____日前將后記的機器安裝于乙方總公司所在地的工廠。乙方未支付的余款，俟交貨時一次付清。

第三條甲方于

第二條第

(2)項乙方支付余款同時，應將后記機器的所有權移轉予乙方。

第四條在甲方尚未將機器交付予乙方之前，若有故障、毀損或遺失時，應由甲方負責。亦即乙方免除支付價金義務。

第五條甲方保證后記機器所具有的性能與說明書相符，并須在

第三條交付前先行試機，以證明其性能。

第六條有關后記機器的品質、性能，由甲方對乙方保證，并以________年為限。在此期間，若非乙方的過失而發(fā)生自然故障，甲方負有賠償損失及修理的義務。

第七條若發(fā)生

第六條的情形，雖經甲方修復，而機器仍然無法操作，或其性能降低長達一個月，乙方可依據(jù)下列方式選擇其一，向甲方提出要求。

(1)換取同種類機器。其條件為乙方須就已使用該機器的時間長短支付貨款，每________年乙方應支付甲方相當于

第二條總金額五分之一款項。

(2)退還機器。但甲方得扣除乙方使用機器所應付如前

(1)之款項，其余定金退還予乙方。有關使用機器的時間，其計算方法則無論乙方是否使用，規(guī)定從

第三條甲方交付機器日始至乙方提出退還機器要求之日止，為使用時間。

第八條乙方若未能在

第二條日期前支付余額以交換機器，則甲方無需催告，本契約視同作廢，甲方得將該機器搬回。有關前述甲方的機器搬運費、安裝費、以及搬回時所需的一切費用，應由乙方負擔。甲方除上述權利外，尚x將定金沒收，作為損害賠償。

第九條甲方若未能在

第二條所列日期前交付機器，乙方得向甲方催告，于____日內交付機器。在此期限內，甲方若仍然無法交付，則本契約視同作廢。乙方得請求甲方退還

第二條之定金、以及與定金同額的損失賠償。本契約一式三份，當事人及見證人各執(zhí)一份為憑。

賣方(甲方)：________地址：________身份證統(tǒng)一號碼：________________________

買方(乙方)：________地址：________身份證統(tǒng)一號碼：________________________

見證人(丙方)：________地址：________身份證統(tǒng)一號碼：________________________

________年____月____日

2022機器貓動畫片心得體會和方法七

出租人：________________(簡稱甲方)

承租人：_________________(簡稱乙方)

甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定;簽訂設備租賃合同，并商定如下條款，共同遵守執(zhí)行。

一、甲方根據(jù)乙方自行選定的設備和技術質量標準，將以下設備租給乙方使用。

1。____________________

2。___________________

3。___________________

二、乙方直接到甲方指定地點自提自運。乙方收貨后應立即向甲方開回設備收據(jù)。

三、設備的驗收、安裝、調試、使用、保養(yǎng)、維修管理等，均由乙方自行負責。設備的質量問題由甲方負責，并在合同中予以說明。

四、設備在租賃期間的所有權屬于甲方。乙方收貨后，應以甲方名義向當?shù)乇ｋU公司投保綜合險(財產一切險)，保險費由乙方負責。乙方應將投保合同交甲方作為本合同附件。

五、在租賃期內，乙方享有設備的使用權，但不得轉讓或作為財產抵押，未經甲方同意亦不得在設備上增加或拆除任何部件和遷移安裝地點。甲方有權檢查設備的使用和完好情況，乙方應提供一切方便。

六、設備租賃期限為_____年，租期從機器到乙方指定地點時算起，租金總額為人民幣__________元，由甲方在每期期末按期向乙方支付租金，如若乙方未能按時支付租金，甲方則按逾期租金總額每天加收萬分之三的罰金。

七、本合同一經簽訂不能撤銷。如乙方提前交清租金，結束合同，甲方給予退還一部分利息的優(yōu)惠。

八、本合同經雙方蓋章后生效。本合同正本兩份，甲、乙方各執(zhí)一份。

甲方：(公章)_____________乙方：(全稱)(公章)______

負責人：(簽章)____________負責人：(簽章)____________

2022機器貓動畫片心得體會和方法八

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

法人代表：

身份證號：

由于業(yè)務發(fā)展需要，經甲方和乙方友好協(xié)商，簽訂以下______機器人代銷協(xié)議，協(xié)議具體如下：

一、甲方向乙方提供______機器人作為代銷機器人，甲方保證所提供的______機器人為手續(xù)完整、質量合格的機器人。

二、乙方必須在提機器人前向甲方支付一定金額的保證金。

三、乙方不向甲方墊付購機器人款。

四、甲方將購機器人發(fā)票直接開給客戶。

五、乙方不向甲方預付購機器人款(直接由客戶預付)。

六、乙方有義務為甲方維護公司的形象及甲方公司產品的品牌形象，如有發(fā)現(xiàn)乙方有損壞甲方形象的行為甲方有權立即終止雙方的合作。

七、乙方要及時的為甲方提供最新的信息，反饋信息中間包括價格、銷量、客戶反饋、同級經銷商意見反饋、當?shù)刎浽吹?，每月不少于____次。甲方會針對反饋的有效信息制定相應的計劃。

八、代理期間，乙方應確保代銷機器人的安全和完整。乙方在收機器人時應全面檢查機器人的質量，甲方交機器人完畢后，如機器人發(fā)生任何質量問題由乙方自負。如機器人出現(xiàn)有乙方引發(fā)的質量問題，則甲方可以自行按維修費用的____%從乙方的保證金中扣除，扣款超出保證金的要乙方補足。若機器人發(fā)生被盜或報廢則由乙方按此機器人的原價支付全款。

九、本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各持____份。

甲方：(簽章)

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：______年____月____日

乙方：(簽章)

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：______年____月____日

2022機器貓動畫片心得體會和方法九

甲方：_____________

乙方：_____________

1.本合同根據(jù)_____法規(guī)定，并經甲乙雙方協(xié)商簽定，共同遵守下列條款：

2.經雙方友好協(xié)商，乙方向甲方購買______________機一臺。

3.甲方負責機器的拆卸、安裝及運輸工作。其運輸過程中所產生的一切費用均由甲方承擔。(機器到達醫(yī)院后所發(fā)生的裝卸費用均由乙方承擔)

4.乙方負責協(xié)助甲方卸車，安裝工作為甲方提供卸車，安裝需要的一切便利條件。

5.甲方負責機器的安裝調試，機器安裝調試合格，可正常工作運轉后，雙方簽署保修合同。

6.保修方式：甲方負責整機保__________，保修期內______________機的維修費，零件費，差旅費均由甲方承擔。

7.購買價格：__________________________元整。

8.付款方式：合同簽訂后機器起運前貨款一次性付清。

9.如雙方有任何一方違約，按照民法典，雙方均有權在當?shù)胤ㄔ禾嵴堅V訟。

10.本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。本合同一式兩份，雙方簽字蓋章后生效。

甲方：_____________

乙方：_____________

________年____月______日