參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會(huì)的書寫可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。3.要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們需要充分發(fā)揮自己的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)看看吧。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸領(lǐng)悟到了堅(jiān)持和努力的重要性。深入?yún)⑴c社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和個(gè)人價(jià)值的提升。在工作中，我感受到了責(zé)任的重大和自我成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)與優(yōu)秀的人交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和發(fā)展方向。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)，從中獲得了很多收獲。通過(guò)自我反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并加以提升和發(fā)展。在生活中，我時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種困難。經(jīng)歷了一系列的挫折和失敗后，我逐漸認(rèn)識(shí)到了失敗是成功的墊腳石。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我感受到了個(gè)人能力和思維的不斷提升。在實(shí)踐中，我不斷調(diào)整自己的方法和策略，從而取得了更好的成績(jī)和效果。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇一

體驗(yàn)是一種在感受之后的書寫。它的主要功能是記錄一個(gè)人的想法和感受。它是一種經(jīng)過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐的情感寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

很榮幸參加洛陽(yáng)市教育局及洛陽(yáng)師范學(xué)校組織的園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我們更加明確了幼兒園教育是教育的基礎(chǔ)階段、重要階段。作為一名學(xué)前教育工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。“園本教研”怎樣有效開(kāi)展，以及師德師風(fēng)建設(shè)都是我們最需要的，園長(zhǎng)論壇活動(dòng)也讓我從其他園長(zhǎng)那里學(xué)到很多，結(jié)合本次培訓(xùn)，淺談自己的一些感受：

幼兒的學(xué)習(xí)和生活大部分時(shí)間都是在幼兒園渡過(guò)的，怎樣才能使幼兒更好的發(fā)展，為孩子終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，幼兒園的理念及教師專業(yè)素質(zhì)的高低，決定著幼兒教育的優(yōu)劣。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍是幼兒教育發(fā)展的前提。

培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)，首先要改變教師的思想認(rèn)識(shí)，提高教師的職業(yè)道德水平。隨著社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)知識(shí)需求的日益增長(zhǎng)，對(duì)教育的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。幼兒園教育是對(duì)一個(gè)人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。我們要求每位教師樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀，擺正自己在教育活動(dòng)的位置，營(yíng)造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。我們運(yùn)用各種形式組織教師學(xué)習(xí)《指南》，學(xué)習(xí)后大家達(dá)成共識(shí)，明確：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼幼兒園教育是對(duì)一個(gè)人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。”作為幼兒教師應(yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來(lái)對(duì)待，不要居高臨下，無(wú)視幼兒的人格與自尊。對(duì)幼兒既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要尊重。我們是這樣想的，也是這樣做的。同時(shí)讓大家感受到了張校長(zhǎng)生動(dòng)幽默的授課風(fēng)格，精準(zhǔn)到位的實(shí)例剖析，引發(fā)了在座的各位強(qiáng)烈共鳴。

園本教研是幼兒園的一項(xiàng)核心工作，教研活動(dòng)應(yīng)以本園的實(shí)際情況為著眼點(diǎn)，以教師為研究主體，以教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，及時(shí)解決所存在的問(wèn)題和困難，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量的有效提高。陳園長(zhǎng)分享交流的園本教研開(kāi)展形式非常值得我們學(xué)習(xí)，幼兒園教研活動(dòng)不可能每一次都可以請(qǐng)到專家，因此不僅通過(guò)專家指導(dǎo)分析教研活動(dòng)這一單一渠道組織園本教研，而是還可以通過(guò)動(dòng)員骨干教師、教研組長(zhǎng)來(lái)組織開(kāi)展園本教研，高效便捷，可以把園本教研工作抓到實(shí)處。通過(guò)這種教研方式，不僅可以提升改進(jìn)教師教學(xué)水平，而且又為教師提供了分享交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師上升發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，可以更專業(yè)的從事幼兒教育工作，抓好了園本教研工作，同時(shí)就帶動(dòng)了幼兒園的發(fā)展。

幼兒教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工作，時(shí)刻以幼兒為本，支持幼兒的發(fā)展。目前，國(guó)家、政府對(duì)幼兒教育工作提出了各種大力支持的方針政策，作為民辦幼兒園，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，大家一致認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)前教育的有一個(gè)春天。同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒教育工作將會(huì)對(duì)園長(zhǎng)提出更高的要求，會(huì)有更多的問(wèn)題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，因此，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，開(kāi)闊眼界，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。幼教工作沒(méi)有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，務(wù)實(shí)發(fā)展才能回報(bào)我們豐收的喜悅。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過(guò)，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲卻很多，有友誼，有知識(shí)......通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，授課專家從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從園本教研，師德師風(fēng)建設(shè)，如何指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，自身素質(zhì)的提高等方面的闡述，使自己受益匪淺，收獲很大。一定努力將這些收獲帶回園里，組織全園教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，消化吸收，為幼兒園的發(fā)展增添新的動(dòng)力。

前幾日，我有幸到延安、西安等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感觸很多。特別是能親臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范；革命紀(jì)念館里那一件件簡(jiǎn)樸的甚至有些簡(jiǎn)陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無(wú)聲的歷史，向我們傾訴著它們?cè)?jīng)歷過(guò)的崢嶸歲月；還到楊家?guī)X參觀了毛澤東、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)人的辦公地，就是在這樣在狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。延安，作為中國(guó)新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。

延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國(guó)主義，打倒了蔣家王朝。新的時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國(guó)人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個(gè)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。

延安之行歸來(lái)，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，更要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來(lái)武裝自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

20xx年3月25日至30日，我有幸參加了縣教育局和宣明會(huì)組織的赴平?jīng)鍪屑拔靼彩杏變簣@參加培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)。在此期間，我聆聽(tīng)了各幼兒園園長(zhǎng)和管理人員給我們關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座。參觀了平?jīng)鍪杏變簣@，西安市第一保育院，西安市理工幼兒園，西安市黃河幼兒園，西安市交通大學(xué)幼兒園等各知名幼兒園，第一時(shí)間聽(tīng)取了各幼兒園園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了集體研討《本土文化和管理特色》，也聽(tīng)取了靜寧縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，課余時(shí)間我與各地的部分園長(zhǎng)同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。

首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過(guò)程中，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次，作為一名年輕的園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，在交流學(xué)習(xí)中，我很明確的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。

再次，西安市黃河幼兒園園長(zhǎng)精辟的發(fā)言，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，學(xué)會(huì)從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開(kāi)展幼兒園的相關(guān)教育，她的這一座談激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)和教師們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣，使我們收益匪淺。使我們意識(shí)到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。

在座談交流會(huì)上，多數(shù)園長(zhǎng)專家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹(shù)立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。

搞好幼教工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè)趣、體驗(yàn)幸福。全體教職工對(duì)幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè)業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。

推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過(guò)園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái)，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級(jí)名師、縣級(jí)名師、市省級(jí)名師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì)。

幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學(xué)習(xí)課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索；在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“對(duì)培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要。”這次外出交流學(xué)習(xí)，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。通過(guò)這次培訓(xùn)，我一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)參加提高班的培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

中央黨校第13期中青年干部培訓(xùn)二班學(xué)習(xí)交流會(huì)于3月21日舉行，該班127名學(xué)員都是來(lái)自中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及全國(guó)各省(區(qū)、市)的廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李景田，副校長(zhǎng)李書磊、徐偉新，校委委員、培訓(xùn)部主任羅宗毅，培訓(xùn)部副主任王炳出席交流會(huì)，培訓(xùn)部副主任薛澤洲主持交流會(huì)。

3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上專門就領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)表了重要講話，對(duì)于為什么學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)等都作了深刻的闡述。在交流會(huì)上，學(xué)員們表示，正如習(xí)總書記在講話中指出的那樣，好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)交流會(huì)上，中青二班學(xué)員鄭備(四川省發(fā)改委副主任)、唐衛(wèi)彬(新華社湖北分社副社長(zhǎng)兼總編輯)、張?chǎng)?中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社副總編輯)、朱進(jìn)元(中國(guó)保監(jiān)會(huì)大連監(jiān)管局局長(zhǎng)、黨委書記)分別代表四個(gè)支部暢談了學(xué)習(xí)重要講話的體會(huì)。老學(xué)員代表、北京市委社會(huì)工作委員會(huì)副書記周開(kāi)讓就新學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中要注意的問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了交流。中央黨校研究生院院長(zhǎng)韓慶祥教授圍繞如何開(kāi)展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們?nèi)绾尾拍芡ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平呢?鄭備結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際工作談了學(xué)習(xí)重要講話的體會(huì)：“帶著使命，好好學(xué)習(xí)。”她認(rèn)為，沒(méi)有每個(gè)黨員的本領(lǐng)增加就沒(méi)有黨的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，沒(méi)有黨的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，黨的提出的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨如何建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”就是空談，因此學(xué)習(xí)已不再是個(gè)人的事情，本領(lǐng)大小也不再是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。在學(xué)習(xí)中，一是要帶著辯證思維學(xué)習(xí)。要理論武裝，不要理論包裝，在學(xué)習(xí)中更重要的是掌握應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、解決棘手問(wèn)題的方法。同時(shí)也要不斷解放思想，一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)需要的理論進(jìn)行創(chuàng)新;二是帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題學(xué)要注重處理好“既要重視解決問(wèn)題的理論支撐又要善于聯(lián)系實(shí)際”、“既要有解決問(wèn)題的勇氣更要有不斷解決問(wèn)題的耐心決心”的關(guān)系。

“習(xí)總書記的講話，使我們更加清醒地意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，也使我們更加深刻地感受到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，堪稱經(jīng)典的現(xiàn)代版‘勸學(xué)篇’?！碧菩l(wèi)彬在學(xué)習(xí)體會(huì)中，提出要“潛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化本領(lǐng)，抓住用好人生的戰(zhàn)略機(jī)遇期”。她認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，一個(gè)個(gè)體，如果“學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛”，就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力和本領(lǐng)，只有“狠剎玩風(fēng)，大興學(xué)風(fēng)”，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能充滿生機(jī)和希望，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”才能夢(mèng)想成真。學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，讓她對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性也有了更為深刻的體會(huì)。中國(guó)的發(fā)展面臨全新的起點(diǎn)，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，我們正值大好年華，理應(yīng)走向前臺(tái)，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪奮進(jìn)，貢獻(xiàn)力量，而要實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，沒(méi)有任何捷徑可走，只有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。張?chǎng)卧趯W(xué)習(xí)中感受到，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而自覺(jué)學(xué)習(xí)。張?chǎng)伪硎荆鳛橐幻星嗄觐I(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、歷史使命和重要任務(wù)，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提高精神境界的重要手段，是獲取知識(shí)、提升能力、增長(zhǎng)本領(lǐng)的必經(jīng)之路。今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入工作、融入生活，推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分。而衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低，不僅要看他掌握了多少理論知識(shí)，更要看他能不能把所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在解決實(shí)際問(wèn)題上，把在黨校學(xué)習(xí)的成果和收獲轉(zhuǎn)化到今后的實(shí)際工作中，去解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。

學(xué)習(xí)是時(shí)代的主題，學(xué)習(xí)是成功的基石。朱進(jìn)元體會(huì)到，在學(xué)習(xí)中要用馬克思主義理論武裝頭腦，做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)。無(wú)論當(dāng)下的學(xué)習(xí)還是今后的實(shí)際工作，都要學(xué)會(huì)主動(dòng)、自覺(jué)、科學(xué)地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升綜合能力和素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)思考習(xí)慣和思考能力。通過(guò)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和官德人格錘煉，做一個(gè)清廉的共產(chǎn)黨人。讀書是一種“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”的進(jìn)退取舍的處世態(tài)度與境界，而領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)涵則更厚重一些，正如所言，它既可以使我們“情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，還可以使我們看成敗、鑒得失、知興替，更可以使我們知廉恥、懂榮辱、辨是非”。

在中央黨校為期一年的學(xué)習(xí)可以夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。周開(kāi)讓認(rèn)為，馬克思主義理論博大精深，難以面面俱到，必須充分利用好黨校的資源，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，去粗取精、把握重點(diǎn)、抓住精髓，真學(xué)、苦學(xué)、巧學(xué)，學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透。

中央黨校研究生院院長(zhǎng)韓慶祥教授針對(duì)5位學(xué)員的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)如何開(kāi)展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。他緊密結(jié)合中青二班教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目的，就學(xué)習(xí)的世界觀和價(jià)值觀問(wèn)題、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)自己的一種戰(zhàn)略性投資，它決定著自己的“精神長(zhǎng)相”?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不僅僅是一種政治要求，更需要制度安排，要用制度安排保證學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。要建立“憑本事吃飯、憑能績(jī)立足”的干部人事制度，營(yíng)造“憑本事吃飯、憑能績(jī)立足”的工作環(huán)境，讓能干事的老實(shí)人有發(fā)展空間，讓會(huì)來(lái)事的人受規(guī)則約束，讓愛(ài)挑事的人受到節(jié)制，讓無(wú)所事事的人有一定的壓力，這樣每個(gè)人就會(huì)釋放正能量、傳播正能量、匯聚正能量，這樣風(fēng)氣就會(huì)好，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就足，學(xué)風(fēng)就好。從干部自身成長(zhǎng)角度而言，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)性。學(xué)習(xí)可以明志向，使人知道往什么方向走、選擇什么樣的道路、采取什么樣的方法。打鐵還需自身硬，我們的任務(wù)決定了中青年干部要通過(guò)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)和能力，來(lái)克服本領(lǐng)恐慌和能力不足。學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)人生成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立自信、威信，從而樹(shù)立權(quán)威。

在談到學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，韓慶祥指出，一要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，這是我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨人如何立足中國(guó)國(guó)情、借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、運(yùn)用科學(xué)方法、破解中國(guó)問(wèn)題、促進(jìn)中國(guó)成功進(jìn)而增強(qiáng)政治自信的來(lái)源。二要學(xué)好哲學(xué)，尤其是馬克思主義哲學(xué)，幫助我們把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，為工作和生活提供智慧和方法，并提升分析判斷能力和歸納概括能力。三要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)，把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作方式并做好經(jīng)濟(jì)工作。四要學(xué)好歷史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并從中獲得重要啟示。五是學(xué)好政治學(xué)，了解中國(guó)權(quán)力結(jié)構(gòu)與政治、政府權(quán)力運(yùn)作方式以及中國(guó)總問(wèn)題、總狀況的“根”，增加政治智慧，增強(qiáng)政治鑒別力。六是學(xué)好戰(zhàn)略哲學(xué)和戰(zhàn)略學(xué)，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維，不斷提升創(chuàng)新能力。我們要從全局與長(zhǎng)遠(yuǎn)上做好三件大事：通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略搶占在世界發(fā)展上的制高點(diǎn)，通過(guò)處理好與大國(guó)的關(guān)系來(lái)拓寬發(fā)展空間，通過(guò)文化強(qiáng)國(guó)來(lái)贏得人心。此外，也要重視健康情趣的培養(yǎng)，從文學(xué)、音樂(lè)、養(yǎng)生、體育中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“在中央黨校學(xué)習(xí)還真不能跟著感覺(jué)走，要主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)?！表n慶祥談及學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)。他提出，在學(xué)習(xí)中，要注重問(wèn)題意識(shí)、遵循學(xué)科分析框架;注意“道和術(shù)”，善于“從具體到抽象”，也要善于“從抽象到具體”;注重“從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中找出工作規(guī)律”，發(fā)揮學(xué)識(shí)，綜觀整體，運(yùn)籌全局;要注重“將知識(shí)碎片加以系統(tǒng)整合”，重視教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)性完備性;知識(shí)結(jié)構(gòu)上要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)優(yōu)勢(shì);還要綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式和研討方式，充分發(fā)揮黨校教學(xué)相長(zhǎng)和學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，全面提升“理論素養(yǎng)和判斷能力”。

列寧說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)主義者的心至少有一半生活在未來(lái)”。怎樣生活在未來(lái)?習(xí)總書記在中央黨校的重要講話中給了我們答案：“全黨依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！睂W(xué)員們認(rèn)為以學(xué)習(xí)交流會(huì)的方式互動(dòng)讓人感受到的了一場(chǎng)“精神盛宴”、一次“頭腦風(fēng)暴”，是學(xué)習(xí)的最佳方式之一。學(xué)員們表示，要珍惜在中央黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并要將學(xué)習(xí)作為終生的追求、愛(ài)好和生活方式，依靠學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學(xué)習(xí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我，共同凝心聚力開(kāi)拓創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。

3月1日，習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代新征程中奮勇?tīng)?zhēng)先建功立業(yè)。

年輕干部是社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人，是黨的事業(yè)的“源頭活水”，年輕干部培養(yǎng)關(guān)乎黨和國(guó)家的未來(lái)。如何讓年輕干部更好更快地成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)以“三力”擦亮“三色”，讓年輕干部在信仰堅(jiān)定、接續(xù)奮斗、廉潔自律中砥礪前行。

對(duì)黨忠誠(chéng)，以強(qiáng)大的“意志力”擦亮“信仰本色”。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。堅(jiān)定的理想信念是增強(qiáng)年輕干部意志力之根本，是共產(chǎn)黨人鑄就百年風(fēng)華之基，是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱和力量源泉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。廣大年輕干部要在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪面前臨危不懼，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前意志堅(jiān)定，以“泰山崩于前而面不改色”的氣概迎接新挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝新困難。要從基層蹲實(shí)苗中強(qiáng)化政治歷練、增長(zhǎng)政治經(jīng)驗(yàn)，逐步提高“七種能力”，不斷提升敢于斗爭(zhēng)、勇于斗爭(zhēng)的魄力和膽識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)。要從脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等基層一線中得到淬煉，拒當(dāng)“溫室里的花朵”，主動(dòng)投身到艱苦的環(huán)境中磨煉，進(jìn)而錘煉強(qiáng)大的意志力。玉不琢，不成器。年輕干部要學(xué)會(huì)在艱難困苦中錘煉強(qiáng)大的意志力，把對(duì)黨忠誠(chéng)滲入骨髓、融入血液，以強(qiáng)大的“意志力”擦亮“信仰本色”。

一心為民，以強(qiáng)大的“堅(jiān)忍力”擦亮“奮斗底色”。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部奮斗史，從紅軍長(zhǎng)征到改革開(kāi)放，從抗擊疫情到脫貧攻堅(jiān)，共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的場(chǎng)景無(wú)處不在。征途漫漫，惟有奮斗。廣大年輕干部要從革命、建設(shè)、改革、復(fù)興的百年歷程中深刻領(lǐng)悟黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行艱苦奮斗的智慧和心血，以“艱難困苦，玉汝于成”的精神、“逢山開(kāi)路，遇水架橋”的勇氣、“吃得苦中苦，方為人上人”的胸懷，奮力書寫艱苦奮斗的底色。要深刻領(lǐng)會(huì)我們奮斗的根本動(dòng)力，始終把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心，以“人民對(duì)美好生活的向往”為奮斗目標(biāo)。要以不畏艱難、一往無(wú)前的韌勁，以拼搏進(jìn)取、一以貫之的干勁，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界，將艱苦奮斗落實(shí)于為民造福實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中去。年輕干部要學(xué)會(huì)在荊棘載途中錘煉強(qiáng)大的堅(jiān)忍力，把一心為民銘刻于心、實(shí)踐于行，以強(qiáng)大的“堅(jiān)忍力”擦亮“奮斗底色”。嚴(yán)于律己，以強(qiáng)大的“自制力”擦亮“風(fēng)骨本色”。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。廉潔自律是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色，是共產(chǎn)黨人的紅色基因，是我們黨一貫倡導(dǎo)、身體力行的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是加強(qiáng)黨性錘煉、提升道德境界的根本途徑。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要讓每一個(gè)干部牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理。廣大年輕干部要充分發(fā)揮“風(fēng)向標(biāo)”“指南針”的作用，嚴(yán)于修身、嚴(yán)于律己、嚴(yán)于用權(quán)，不斷提升政治敏銳性、政治鑒別力、政治自制力。要堅(jiān)決對(duì)一切歪風(fēng)邪氣和不良傾向說(shuō)不，將規(guī)矩挺在前，永葆清正廉潔的政治本色。要不遺余力地練就強(qiáng)大的自制力，做作風(fēng)上的正派人，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，以為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于黨的工作業(yè)績(jī)來(lái)。將教天下，必定其家，必正其身。年輕干部要學(xué)會(huì)在心存敬畏中錘煉強(qiáng)大的自制力，把嚴(yán)于律己常掛心間、躬行實(shí)踐，以強(qiáng)大的“自制力”擦亮“風(fēng)骨本色”。

俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，這一時(shí)就是要發(fā)揮兵的最大作用，贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一針見(jiàn)血的把兵用到實(shí)處。但倘若這兵并不具備在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用的能力，無(wú)論是對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)本身，還是兵自身來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是很壞的影響。在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的這場(chǎng)看不到敵人看不到硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們年輕干部就是這個(gè)兵，要想獲勝，就得具備打仗的能力。尤其如習(xí)總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班中提到的，目前我國(guó)即將進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜，我們只有不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能攻克難關(guān)。

要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要勇于直面問(wèn)題。面對(duì)困難危險(xiǎn)，人的生理本能都會(huì)下意識(shí)想要去躲避，但我們作為基層的工作者，一線的戰(zhàn)士，我們可以畏懼，但不能放棄。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要我們堅(jiān)定跟黨走，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，我們就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有著這份底氣這份勇氣這份硬氣，無(wú)論再高的山、再遠(yuǎn)的路我們也能翻得去、走的到。在20年剛剛經(jīng)歷的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙但要直面生死的抗疫戰(zhàn)役中，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員黨員干部們等這類“英雄”都充當(dāng)逆行者奔赴前線保家衛(wèi)國(guó)，記得馮秀軍教授在大學(xué)生疫情防控思政大課上說(shuō)，其實(shí)這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有什么天生的英雄，就是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，讓他們一邊恐慌，一邊勇敢中破繭成蝶，淬煉成鋼。而作為年輕干部的我們，就是對(duì)責(zé)任的這份擔(dān)當(dāng)，要求我們要勇敢面對(duì)問(wèn)題。

要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。習(xí)總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源，理論創(chuàng)新只能從問(wèn)題開(kāi)始?；厮莺涂偨Y(jié)歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，為避免民族危亡問(wèn)題我們?cè)谀虾t船創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨，為解決國(guó)家貧困落后問(wèn)題我們進(jìn)行改革開(kāi)放，為打破政府機(jī)關(guān)辦事程序過(guò)于繁瑣問(wèn)題我們打造服務(wù)型政府，為部分公職人員黨員干部搞腐敗問(wèn)題我們出臺(tái)一系列規(guī)章制度嚴(yán)打老虎，正如習(xí)總書記在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)的，歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。而作為年輕干部的我們，要在日常工作中貫穿強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，展現(xiàn)馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

要提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我們要扎根服務(wù)基層。上面千條線，下面一根針，基層是國(guó)家治理體系的神經(jīng)末梢，也是我們年輕干部的磨刀石。對(duì)于剛出校門缺乏社會(huì)經(jīng)歷工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，基層工作能幫助我們更貼近人民群眾。老百姓關(guān)心什么，期盼什么，我們工作就要抓住什么，推進(jìn)什么，通過(guò)我們的努力給人民群眾帶來(lái)更多獲得感，就是我們解決好實(shí)際問(wèn)題的體現(xiàn)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)葉敬忠院長(zhǎng)曾說(shuō)，深入基層，像弱者一樣感受世界，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真真正正明白窮苦生活到底意味著什么，我們只有切實(shí)體會(huì)到實(shí)際問(wèn)題，才能知道解決這些問(wèn)題的重要和緊迫，這樣才能在不斷實(shí)踐中提升自己，更好的成長(zhǎng)，更好的服務(wù)社會(huì)。

“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?！绷?xí)總書記的話令人振聾發(fā)聵，解決實(shí)際問(wèn)題的能力是我們年輕干部亟需提高的，希望我們新一屆的選調(diào)生能在青春年華之時(shí)，在基層工作中錘煉自己，提升自己，蛻變?yōu)檎癯嵊w的蝴蝶，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。

習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，“年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人。”廣大年輕干部要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，增強(qiáng)“檢身若不及”的自覺(jué)，在工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短、勵(lì)志成才，奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)。

認(rèn)清“有理想不等于有思想”，讓思想之帆引領(lǐng)理想之船。思想是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，理想是思想進(jìn)步的航標(biāo)，正如帆船一樣，沒(méi)有帆的船沒(méi)有起點(diǎn)也靠不了岸，沒(méi)有船的帆也只是一塊無(wú)用的布條。干部的成長(zhǎng)也如此理，年輕干部要想走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，既要有明確的目標(biāo)來(lái)領(lǐng)航定向，也要有支撐遠(yuǎn)航的能源動(dòng)力。在日常生活工作中，要堅(jiān)定理想信念，心有“國(guó)之大者”，自覺(jué)把個(gè)人理想融入黨的事業(yè)，找準(zhǔn)自身定位，接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干。要延展思想深度，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)家國(guó)情懷和為民情懷，用先進(jìn)的思維追逐理想，用樸素的思想洗滌心靈，在一線實(shí)踐中砥礪初心、踐行使命。

認(rèn)清“有潛力不等于有能力”，用潛力磚瓦壘砌能力堡壘?！叭魏蚊つ康摹晕腋杏X(jué)良好’，都會(huì)對(duì)事實(shí)和真理產(chǎn)生排斥。”古往今來(lái)，天才“中途夭折”的案例數(shù)不勝數(shù)，比如《傷仲永》，方仲永天資聰慧、年少“通悟”，因“不使學(xué)”致使“泯然眾人”。當(dāng)下的年輕干部，學(xué)歷高、見(jiàn)識(shí)廣，這都是蘊(yùn)藏的寶藏，但同時(shí)，也要提防“隕落現(xiàn)象”發(fā)生在自己身上。要保持“虛懷若谷”的謙卑，放低自己的姿態(tài)，要有“人外有人、天外有天”的心理認(rèn)同，見(jiàn)賢思齊、虛心求教，不能不懂裝懂、更不能濫竽充數(shù)。要保持“永不滿足”的勁頭，珍惜把握每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，邊干邊學(xué)，以干促學(xué)，不斷提升眼界、拓寬視野，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為學(xué)識(shí)，把看到的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，在持續(xù)修煉中提升修行，在不斷積蓄中厚積薄發(fā)。

認(rèn)清“有干勁不等于有韌勁”，給實(shí)干的矛配上堅(jiān)韌的盾?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！庇懈蓜牛碇苤鲃?dòng)發(fā)起沖鋒，不畏艱險(xiǎn)、迎難而上;有韌勁，意味著能在失敗受挫后再次發(fā)起沖鋒，不言放棄、再克難關(guān)。大國(guó)紛爭(zhēng)，攻城拔寨，需要一鼓作氣的氣勢(shì)，也需要合縱連橫的智慧。年輕干部的成長(zhǎng)，也應(yīng)借鑒其中的道理。一方面，要保持肯干苦干的勁頭。要認(rèn)識(shí)到“走上坡路總是費(fèi)勁的”這個(gè)理念，在保持干勁的同時(shí)鍛煉韌勁，以“硬碰硬”“誰(shuí)怕誰(shuí)”的底氣攻堅(jiān)克難;另一方面，要掌握巧干會(huì)干的藝術(shù)。把握靈活機(jī)動(dòng)的原則，找準(zhǔn)主次之分、緩急之別的規(guī)律，把握節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在敢于較真碰硬的前提下，適當(dāng)以繞開(kāi)、跳開(kāi)障礙等方式，讓自己更快更好地完成任務(wù)，闖關(guān)卡、過(guò)難關(guān)。

“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力?！睕](méi)有現(xiàn)在的沉穩(wěn)積淀就沒(méi)有未來(lái)的“厚積薄發(fā)”，年輕干部要多給自己“潑潑冷水”，時(shí)刻保持頭腦上的清醒，正確對(duì)待成長(zhǎng)路上的繁華與孤寂，讓優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)，將“成長(zhǎng)涓流”匯聚成心中的“星辰大海”。

9月13日，我有幸參加了市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部和社會(huì)主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓(xùn)班。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。

本期黨外中青年干部培訓(xùn)班，得到了市委組織部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓(xùn)，從而體會(huì)多多。短短九天的學(xué)習(xí)，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這次培訓(xùn)班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀思想上解決不了的難題。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的新知識(shí)，拓寬了我們的知識(shí)面，使我們堅(jiān)定了政治信念，加強(qiáng)了政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國(guó)。為我們黨外人士參政議政、反映社情民意，奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是來(lái)自市、區(qū)、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班這一平臺(tái)，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來(lái)與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班，我認(rèn)識(shí)了市委統(tǒng)戰(zhàn)部許霞科長(zhǎng)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、周密的工作，確保了本次培訓(xùn)班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認(rèn)識(shí)市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市組織部、市社會(huì)主義學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對(duì)黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護(hù)和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，如果不學(xué)習(xí)、不讀書，就有可能落伍掉隊(duì)，更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。要增強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識(shí)。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，解決生活和工作中的問(wèn)題。要努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、時(shí)政理論方針政策和黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策都有了深入的理解，對(duì)多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認(rèn)識(shí)。作為黨外人士要履行好參政議政的職責(zé)，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢(shì)，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)成為所在領(lǐng)域的行家里手。

所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責(zé)任感和使命感，著眼于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。既要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮自身作用。

雖然九天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。

2019年3月1日上午，2019年春季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班于在中央黨校開(kāi)班，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)和人民的福祉，是百年大計(jì)。廣大干部，特別是年輕干部要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。習(xí)總書記的這段講話很透徹，很實(shí)際，學(xué)習(xí)的主題、方式、方法都統(tǒng)統(tǒng)告訴你，怎樣學(xué)習(xí)，怎么做，就看你自己是否自覺(jué)和認(rèn)真了。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，落腳點(diǎn)在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)在做實(shí)。要牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦的道理，堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，做實(shí)干家。干部要面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做疾風(fēng)勁草、當(dāng)烈火真金。

作為基層社區(qū)工作人員，認(rèn)真做到“愛(ài)崗敬業(yè)”是非常了不起的。在正確的理論思想指導(dǎo)下，更能把自己的工作作為一番事業(yè)來(lái)做得更好，為更多的人服務(wù)，服務(wù)于社會(huì)，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)才有作為。

閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話，這個(gè)講話對(duì)個(gè)人的思想、工作、生活都息息相關(guān)，能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，不光只是干部的事，也是關(guān)乎每一個(gè)人的事。首先是把自己做好，作為社區(qū)工作人員要涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的明白人、老實(shí)人;要經(jīng)常對(duì)照規(guī)章制度，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色;要立志做大事，不要立志做大官，保持平和心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退得失，心無(wú)旁騖努力工作，為黨和人民做事，這是一種境界。其次是把本職工作做好、把團(tuán)隊(duì)或組織做好，創(chuàng)業(yè)、守業(yè)、務(wù)工都要樹(shù)立正確業(yè)績(jī)觀、金錢觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，腳踏實(shí)地干，勇當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者，這是對(duì)職業(yè)價(jià)值的褒獎(jiǎng)。同時(shí)把家庭生活處置好，穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，這也是弘揚(yáng)好家風(fēng)、傳遞正能量的體現(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書記在開(kāi)班式上的重要講話，結(jié)合自己的實(shí)際情況，感慨萬(wàn)千。要胸懷強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感，積極投身偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的火熱實(shí)踐中，把人生理想融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、成都加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市、奮力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代成都“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

近日，習(xí)近平總書記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)年輕干部在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中要奮勇?tīng)?zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。在大有可為的“十四五”時(shí)期，年輕干部們更應(yīng)保持忠心、堅(jiān)守初心、鍛造雄心。

保持對(duì)黨忠心，把崇高理想遠(yuǎn)大追求融入堅(jiān)定信念。對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)，也是黨員干部的立身之本、正氣之魂。對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要堅(jiān)定、純粹、無(wú)條件，不能曖昧、游移、搞商量。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人靠著一顆對(duì)黨的忠心，不畏艱難、流血犧牲換得革命勝利，把忠誠(chéng)于黨鐫刻進(jìn)了祖國(guó)大好河山里。新時(shí)代的廣大黨員干部更要認(rèn)識(shí)到身上的責(zé)任、肩上的重?fù)?dān)，把遠(yuǎn)大的革命目標(biāo)、崇高的理想信念體現(xiàn)在每一件小事上，用理論武裝頭腦，踏踏實(shí)實(shí)辦事，干干凈凈做人，把對(duì)黨忠誠(chéng)融進(jìn)血脈靈魂。

堅(jiān)守為民初心，以真情實(shí)意擔(dān)當(dāng)作為厚植人民情懷。我們黨的一切力量都來(lái)自人民，廣大黨員干部要堅(jiān)持“當(dāng)老百姓的官”，始終牢記我們是人民的“勤務(wù)員”“店小二”，在面對(duì)矛盾困難時(shí)迎難而上，在危機(jī)艱險(xiǎn)中挺身而出，把群眾的大事小事、急事難事放在心上，凡事用情用心，多干一點(diǎn)，多走一步，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)尺，用擔(dān)當(dāng)作為彰顯共產(chǎn)黨員本色，永懷赤子之心，永葆奮斗精神，與群眾想在一起、站在一起、樂(lè)在一起，奮力書寫人民滿意的時(shí)代答卷。

鍛造創(chuàng)業(yè)雄心，讓重?fù)?dān)壓肩苦干實(shí)干留下奮斗足跡。青春由磨礪出彩，人生因奮斗升華。年輕干部是國(guó)家建設(shè)的生力軍，在兩個(gè)一百年目標(biāo)的歷史交匯期，廣大年輕干部要始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，勇于在急難險(xiǎn)重的崗位、重大工作任務(wù)中敢闖敢試、經(jīng)受磨練。逢山開(kāi)路，遇水搭橋，把初心使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，在大事、難事、急事中砥礪品質(zhì)，增長(zhǎng)才干，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百年。

年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人。”3月1日，習(xí)近平總書記在2021年春季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上重要講話給人啟迪、引人深思。作為年輕干部，要堅(jiān)持把人民放在心上、把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。要不斷追求“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界，以敢為人先的精神、勇于創(chuàng)新的勁頭、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，奮力在新征程上答出人民滿意的答卷。

要做老實(shí)人，干老實(shí)事，交好為民服務(wù)“初心卷”?！案┦茁?tīng)命于民，仰首為民請(qǐng)命?！绷?xí)近平強(qiáng)調(diào)，人民是我們黨的力量源泉，我們黨根基在人民、血脈在人民，必須把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心。年輕干部要把準(zhǔn)自己的定位，切實(shí)成為服務(wù)人民的公仆，將務(wù)實(shí)的事業(yè)心融入到平日的工作中，堅(jiān)持在“民有所呼、我有所應(yīng)，民有所盼、我有所為”中，以群眾同意不同意、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為衡量工作得失的重要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”，解決好群眾遇到的操心事、煩心事、揪心事，做到職為民所守，責(zé)為民所盡，利為民所謀，心系群眾、深入群眾，同甘共苦，讓人民群眾切實(shí)增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，用自己的實(shí)際行動(dòng)答好為民服務(wù)“初心卷”。

要敢于斗爭(zhēng)，增強(qiáng)本領(lǐng)，答好開(kāi)拓創(chuàng)新“使命卷”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格。我們黨依靠斗爭(zhēng)走到今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)。當(dāng)前整個(gè)世界正處于百年未有之大變局，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。作為年輕干部，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用“抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神，堅(jiān)持踏實(shí)勤懇、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做到凡事“想在前”“沖在前”“干在前”，做到在其位謀其政，任其職謀其責(zé)，多想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需。更要勇于啃最硬的“骨頭”，堅(jiān)決做到面對(duì)問(wèn)題不“繞彎子”、面對(duì)困難不“撂挑子”、遇到矛盾不“捂蓋子”，敢于直面矛盾、迎難而上、挺身而出，扛最重的責(zé)任，在攻堅(jiān)克難中推進(jìn)工作落實(shí)，答好開(kāi)拓創(chuàng)新“使命卷”。

要節(jié)儉樸素，力戒奢靡，答好艱苦奮斗“表率卷”。習(xí)近平總書記指出，年輕干部要接過(guò)艱苦奮斗的接力棒，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇挑重?fù)?dān)、苦干實(shí)干，在新時(shí)代新征程中留下許黨報(bào)國(guó)的奮斗足跡。廣大年輕干部要堅(jiān)持以儉修身、以儉為業(yè)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、辛勤勞動(dòng)、事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，做好表率，積極投入到工作中去，想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求，認(rèn)真履職盡責(zé)，將為民服務(wù)的工作落到深處、干在實(shí)處。更要勤于深入基層，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，艱苦奮斗，心懷真情地了解群眾疾苦，感受群眾冷暖，有的放矢地解決真問(wèn)題，團(tuán)結(jié)群眾形成共同干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感加快發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

在市級(jí)機(jī)關(guān)工委的精心組織和安排下，我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。在延安的短短一周時(shí)間里，在延安梁家河干部培訓(xùn)學(xué)院通過(guò)課堂專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)景感受，我親身體會(huì)到延安精神、梁家河精神的內(nèi)涵，接受了一場(chǎng)紅色的心靈洗禮，收獲滿滿。

我們?cè)谘影矃⒂^了延安革命紀(jì)念館、寶塔山、棗園、楊家?guī)X、南泥灣等革命舊址，還實(shí)地參觀了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河生活的住址。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講解，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的崢嶸歲月仿佛歷歷在目。

在延安革命紀(jì)念館中，通過(guò)豐富的人物模型、歷史圖片、詳實(shí)的文字介紹，我深刻了解了延安既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，從1935年到1948年在這里生活和戰(zhàn)斗，他們運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，領(lǐng)導(dǎo)中華人民共和國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奠定了堅(jiān)固基石，培育了延安精神。延安的十三年是艱苦奮斗的十三年。當(dāng)年延安精神指引著老一輩革命家打下江山，今天的我們更需要將它傳承弘揚(yáng)。

梁家河山高溝深，地域狹小，從城市到山溝農(nóng)村，各方面條件反差都很大，當(dāng)年才15歲的習(xí)近平在這里過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，并且一住就是7年，當(dāng)時(shí)和他一起來(lái)的知青，堅(jiān)持到最后的就他一人。這需要多大的耐心、勇氣和毅力，單憑這一點(diǎn)，就讓我對(duì)他肅然起敬！走進(jìn)梁家河，沿著習(xí)總書記當(dāng)年的足跡探尋，我看到了總書記當(dāng)年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建的淤地壩、沼氣池、打的水井、創(chuàng)辦的鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解，我了解到總書記當(dāng)年是實(shí)實(shí)在在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)楦纳粕疃k實(shí)事，而且所辦的這些實(shí)事都是當(dāng)時(shí)村民生活所急需的。有為人民服務(wù)的信念，且為著信念矢志不渝，不為任何困難所阻，這恰恰是我們這一代年輕人所缺乏的東西。

把“想游客市民之所想、急游客市民之所急、辦游客市民之所盼”作為一切旅游咨詢服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，求真務(wù)實(shí)，為游客和市民出實(shí)招、干實(shí)事，全面滿足游客多樣化、個(gè)性化旅游信息需求，在當(dāng)前強(qiáng)化旅游公共服務(wù)體系建設(shè)的大環(huán)境中走前頭、做表率，帶頭堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)時(shí)代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的延安精神，真正把延安精神存之于心、踐之于行。三是要擺正位置，努力在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的宗旨。主動(dòng)深入到旅游咨詢中心各主中心站、服務(wù)點(diǎn)等基層一線調(diào)查研究，積極起到上通下達(dá)、承上啟下的作用，使領(lǐng)導(dǎo)的工作決策接地氣、順民意；使重點(diǎn)更聚集、舉措更實(shí)在、精力更投入、落實(shí)更到位，更好地服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展。

這次優(yōu)秀黨員培訓(xùn)班，讓我更深刻體會(huì)到了延安精神——自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的精神。在寶塔山上重溫入黨誓詞，讓我們堅(jiān)定理想信念，一定要把延安精神帶到今后的工作中，切實(shí)樹(shù)立旅游咨詢黨員模范先鋒形象，為**旅游公共服務(wù)體系建設(shè)添磚加瓦，為**旅游事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在中青年干部培訓(xùn)班上，習(xí)近平總書記去年和今年先后三次發(fā)表重要講話，可見(jiàn)對(duì)中青年干部要求很高、期望很高。在去年3月1春季學(xué)期開(kāi)班式上，總書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了理想信念；在9月3日秋季學(xué)期開(kāi)班式上，總書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了斗爭(zhēng)精神；今年10月10日，總書記再次在中青班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，并詳細(xì)列出了中青年干部需要提高的七種能力，深有感觸，從注重修煉“七心”來(lái)提高政治能力方面，談心得體會(huì)。

俗話說(shuō)，軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。正如習(xí)近平總書記在“開(kāi)學(xué)第一課”中強(qiáng)調(diào)的那樣，年輕干部要不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的“七種能力”，想干事能干事干成事。的確，作為年輕干部的我們，唯有不斷增強(qiáng)“想干事”的自覺(jué)、堅(jiān)持練就“能干事”的本領(lǐng)，方能實(shí)現(xiàn)“干成事”的最終目標(biāo)。

增強(qiáng)“想干事”的自覺(jué)，做到“敢為天下先”。干部干部，“干”字當(dāng)頭，只有做出真真切切的事情，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，我們才能當(dāng)好人民心目中的公仆。作為干部，如何干事？這就需要我們有想干事的激情，想干事是一種態(tài)度，想干事更是一種責(zé)任。正是有想干事的愿望，才會(huì)有去干事、要干事的行動(dòng)，也因此有干事的責(zé)任擔(dān)在肩上。這種想干事的思想，要源于本心、出于真情，還要發(fā)自內(nèi)心、見(jiàn)自真心，不是為了個(gè)人目的去干事，而應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡闹袊?guó)夢(mèng)努力干事。今年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年，我們看到的是驚人的特區(qū)飛躍，而這些飛躍的成果其實(shí)都是一批批深圳人抱著“敢為天下先”、抱著“想干事”的激情去努力實(shí)現(xiàn)的。因此，作為年輕干部的我們，要不斷增強(qiáng)想干事的思想自覺(jué)，并將它作為自己的信仰和追求，始終堅(jiān)定立場(chǎng)、把好方向，以這份想干事的激情去實(shí)現(xiàn)干成事的目標(biāo)。

練就“能干事”的本領(lǐng)，做到“重任敢擔(dān)當(dāng)”?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。有了想干事的自覺(jué)，還需不斷練就能干事的本領(lǐng)。年輕干部要成才、成大事，首先需要做到的是善學(xué)善思，要把學(xué)習(xí)作為自己的終身課題，勤于學(xué)、樂(lè)于學(xué)，學(xué)習(xí)黨的各種理論、學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考不斷提高自己能干事的本領(lǐng)。除此之外，想要磨煉能干事的真本領(lǐng)，我們還應(yīng)不斷錘煉自己不畏艱險(xiǎn)、不懼苦難的意志。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前，我們面臨著各種重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)：新冠肺炎疫情防控、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、“十四五”規(guī)劃的到來(lái)……這就要我們以“越是艱險(xiǎn)越向前、越是艱難越擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)去奮發(fā)勇為，將自己鍛造成為烈火真金，讓自己在干事創(chuàng)業(yè)“硬擔(dān)子”面前真正扛得起來(lái)、頂?shù)眠^(guò)去。

追求“干成事”的目標(biāo)，做到“事事有著落”。想干事、能干事，最終的目標(biāo)都是要干成事。人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，作為年輕干部的我們，就要為著這個(gè)目標(biāo)去努力干成事。這些干成的事并不一定要多么偉大、多么驚人，我們可能身處在最基層，可能在最平凡的崗位上做著最平凡的事情，但無(wú)論如何，我們要知道，這是應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任、是必須牢記的使命，我們要從每一件小事的落實(shí)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，事事有回應(yīng)、事事有著落。我們還要時(shí)刻記住，所要干成的事都是為人民服務(wù)之事，所要干成的事都是讓人民滿意之事，因此，要胸懷人民至上的為民情懷，全心全意為人民服務(wù)、真心真意為群眾辦事。群眾所思所想、所急所盼的事情我們都要放在心上，認(rèn)真對(duì)待，不僅辦成更要辦好，只有“干成的事”被人民點(diǎn)贊和認(rèn)可了，我們所追求的目標(biāo)才算得以完成。

習(xí)總書記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話高屋建瓴，我聽(tīng)后醍醐灌頂，獲益良多。我將以習(xí)總書記重要講話為指引，起而行之、勇挑重?fù)?dān)，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，勇于做新時(shí)代的新型公務(wù)員。在此，我有幾點(diǎn)感想分享，學(xué)識(shí)淺薄，望不吝賜教。

一是要提升政治敏銳性和政治鑒別力?！坝辛诉^(guò)硬的政治能力，才能做到自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致”，要把政治建設(shè)擺在首位，旗幟鮮明講政治，明辨是非方向，保持清醒頭腦，堅(jiān)守人生底線。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢思想道德防線，始終保持政治定力。

二是要堅(jiān)守初心，牢記使命。能夠有幸成為一名基層服務(wù)者，我就會(huì)擺正自己的位置，堅(jiān)守自己服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的初心，肩負(fù)起“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的歷史使命。全力以赴地當(dāng)好人民群眾的公仆，“把屁股端端地坐在老百姓一面”，一切從群眾中來(lái)，到群眾中去，把人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三是要求真務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記說(shuō)，干部特別是年輕干部要勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。在實(shí)際工作中，要敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，下基層、進(jìn)社區(qū)挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需，為人民群眾辦實(shí)事，同時(shí)，不斷在實(shí)踐中提升自己調(diào)查研究能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力以及應(yīng)急處突能力。低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)，做無(wú)愧于新時(shí)代的追夢(mèng)人和實(shí)干者。

四是要博學(xué)篤行，知行合一。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，要堅(jiān)持以學(xué)為本，“活到老、學(xué)到老、改造到老”;要讀原著、學(xué)原文、悟原理，做新時(shí)代“三原”人;要在干中學(xué)，在學(xué)中干，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)以致用，看遠(yuǎn)想深，切實(shí)提升科學(xué)決策能力和改革攻堅(jiān)能力，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩。

眼下，我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，要常懷律己之心、樹(shù)立實(shí)干之志、發(fā)揮專業(yè)之長(zhǎng)、涵養(yǎng)學(xué)習(xí)之好，講團(tuán)結(jié)顧大局，講奉獻(xiàn)擔(dān)使命，只爭(zhēng)朝夕，真抓實(shí)干，爭(zhēng)做“一寸丹心向月明”的新青年。

20xx年10月18日至10月23日，我有幸參加了全國(guó)幼兒園幼兒園健康教育和北京市示范性健康特色教育教學(xué)觀摩活動(dòng)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼幾天的培訓(xùn)結(jié)束了，我想我們每一個(gè)學(xué)員都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的.理論知識(shí)，更讓我開(kāi)放了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位園長(zhǎng)的論壇，都讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來(lái)自不同市、縣、鄉(xiāng)各園長(zhǎng)聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點(diǎn)體會(huì)。

首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，劉建霞園長(zhǎng)給我們解讀了《幼兒健康教育組織與實(shí)施》，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的信息，加深了我對(duì)學(xué)前教育有關(guān)政策的認(rèn)識(shí)和理解。孫璐博士的《幼兒健康教育》講座，讓我受益匪淺。提高學(xué)習(xí)，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次，作為一名老園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。

再次，專家通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以感觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系。在陽(yáng)光心態(tài)下工作。在各專家的講座過(guò)程中，我學(xué)到了作為一名園長(zhǎng)如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平時(shí)的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。同時(shí)也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來(lái)完善自己的方法。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇二

2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺(tái)。

此次培訓(xùn)班是我來(lái)華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)，上海市政府副秘書長(zhǎng)翁鐵慧、中國(guó)青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長(zhǎng)陸士禎，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國(guó)人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長(zhǎng)助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長(zhǎng)、出路等問(wèn)題；有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等；有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說(shuō)法。培訓(xùn)班使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們?cè)鰪?qiáng)了交流，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國(guó)家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！熬珟熞椎?，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要。

教學(xué)。

生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無(wú)比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長(zhǎng)成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展的神圣使命。

同時(shí)，徐處長(zhǎng)指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問(wèn)題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友和人生導(dǎo)師。

《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評(píng)聘中要占一定比例，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。

徐處長(zhǎng)指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的平臺(tái)和環(huán)境。

徐處長(zhǎng)結(jié)合教育部“24號(hào)令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說(shuō)明了國(guó)家和上級(jí)教育部門對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺(jué)備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作。

識(shí)層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問(wèn)題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。

第二期培訓(xùn)班邀請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生黃來(lái)女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個(gè)有心的人。

《包涵心語(yǔ)》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說(shuō)只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過(guò)包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語(yǔ)》？只有一個(gè)包涵？說(shuō)明我們還不夠用心生活，用心工作。誠(chéng)然，我們可以說(shuō)有太多瑣碎的工作使我們沒(méi)有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒(méi)有這么多時(shí)間寫日記，她寫的是周記！這就說(shuō)明包涵是一個(gè)有心的人，有心生活的人就一定會(huì)有心工作，才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)，引好路。

2、做一個(gè)無(wú)悔的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

李勤在報(bào)告中提出來(lái)一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來(lái)就是被包圍的！——我們要成為無(wú)怨無(wú)悔的人，要成為無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我覺(jué)得對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無(wú)私幫助黃來(lái)女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。

我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來(lái)就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問(wèn)題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸地要沖到前線，也就是說(shuō)，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓?lè)的工作”呢？我們要充分認(rèn)識(shí)這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問(wèn)題，需要我們?cè)谏钌咸厥庹疹?，在思想上多加引?dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長(zhǎng)成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺(jué)到快樂(lè)，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。

3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人。

李勤在報(bào)告中說(shuō)到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的．．．．．．。所以我們?cè)谧哪贻p的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。

在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績(jī)和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1、工作中力求創(chuàng)新。

極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式?！叭齻€(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開(kāi)辟就業(yè)市場(chǎng)。

1999年，全國(guó)高校開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招，就業(yè)高峰可以預(yù)見(jiàn)。2001年?yáng)|北師范大學(xué)提出了“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)工作模式：“內(nèi)合”東北高師院校，形成區(qū)域和規(guī)模優(yōu)勢(shì)，平等互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、市場(chǎng)共建；“外聯(lián)”用人單位，建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)基地，雙方互為基地，互惠發(fā)展。以東北師范大學(xué)為龍頭的東北高師院校就業(yè)協(xié)作體自2001年合作以來(lái)，以“品牌共創(chuàng)、市場(chǎng)共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、影響最大、占有市場(chǎng)份額最大的區(qū)域性教師品牌市場(chǎng)。東北師范大學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)上“集體相親”、手機(jī)信息雙服務(wù)、搜師引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多種方式使就業(yè)信息在用人單位和就業(yè)學(xué)生中共享。目前，他們正在著手建立網(wǎng)絡(luò)視頻授課、手機(jī)飛信業(yè)務(wù)等方式拓寬共享信息平臺(tái)。

東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛(ài)心驛站開(kāi)辦了“愛(ài)心超市”?！皭?ài)心超市”完全遵循真正超市的管理模式運(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛(ài)心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來(lái)源為募集，愛(ài)心使者團(tuán)定期組織開(kāi)展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛(ài)心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里面整整齊齊地?cái)[放著募集來(lái)的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非常快，愛(ài)心超市每天“營(yíng)業(yè)額”約為200元左右。此外，愛(ài)心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛(ài)心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛(ài)心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦械膭?chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。

2、工作中體現(xiàn)人性化。

東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。

從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對(duì)立著3對(duì)鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們?cè)谟碌臅r(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長(zhǎng)梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。

在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問(wèn)題，他們說(shuō)這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過(guò)培訓(xùn)，使自己認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝！

日語(yǔ)系：王。

2009年5月5日。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇三

第一段：介紹培訓(xùn)班的背景和重要性（200字）。

作為黨員干部，參加培訓(xùn)班是我們不可或缺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。十九屆六中培訓(xùn)班是一次具有重要意義的培訓(xùn)，它旨在加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育和培訓(xùn)，為我們提供了深入了解黨的路線方針政策、掌握科學(xué)的工作方法的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)班以其廣泛的議題、豐富的內(nèi)容和專業(yè)的講師陣容，使我們受益匪淺。

第二段：總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。

培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富。我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入理解了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大意義和發(fā)展路徑。我們還學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和新時(shí)代黨的建設(shè)新要求，明確了當(dāng)前黨的建設(shè)工作的重要性和緊迫性。此外，我們受益于聆聽(tīng)了許多成功的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?cè)诠ぷ髦械臎Q策和處理問(wèn)題起到了指導(dǎo)作用。

參加此次培訓(xùn)班，我個(gè)人收獲頗多。首先，我進(jìn)一步鞏固了對(duì)黨的路線方針政策的理解。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我更加明確了黨在新時(shí)代的使命和目標(biāo)，懂得了新的時(shí)代背景下黨的建設(shè)工作的重要性。其次，我在培訓(xùn)期間結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的黨員同志，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，相互啟發(fā)，這讓我受益匪淺。最重要的是，此次培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)與講師和同學(xué)們的互動(dòng)，對(duì)自身的不足進(jìn)行了深刻的反思，并制定了自我提高的計(jì)劃。

第三段：談?wù)勁嘤?xùn)班的組織和環(huán)境（300字）。

培訓(xùn)班的組織非常周密，各項(xiàng)安排合理，使我們能夠充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。講師們的專業(yè)性高，知識(shí)面廣，能夠很好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使我們受益匪淺。同時(shí)，培訓(xùn)班提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和舒適的住宿條件，確保了我們的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。此外，培訓(xùn)班還組織了各種形式的互動(dòng)交流活動(dòng)，促進(jìn)了我們之間的交流和溝通，為我們建立起了廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)。

第四段：談?wù)勁嘤?xùn)班對(duì)工作的影響（300字）。

參加培訓(xùn)班對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深入的理解和把握，這降低了我在工作中犯錯(cuò)誤的概率。其次，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和討論，我從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取了寶貴的教訓(xùn)，避免了一些不必要的錯(cuò)誤。最后，培訓(xùn)班提供了一個(gè)傾訴和疏導(dǎo)的平臺(tái)，我能夠?qū)⒆约涸诠ぷ髦杏龅降睦Щ蠛蛦?wèn)題分享給他人，并獲得他們的幫助和支持。

第五段：總結(jié)培訓(xùn)班的意義和展望（300字）。

參加十九屆六中培訓(xùn)班對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。這次培訓(xùn)使我們?nèi)雽W(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和理念，提升了我們的綜合素質(zhì)和能力，使我們更加奮發(fā)向上，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民。我們要將培訓(xùn)班中學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐不斷完善自己的工作能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該把培訓(xùn)班的收獲與其他黨員分享，幫助更多的人受益于這次培訓(xùn)。希望黨組織能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們不斷提高，更好地履行自己的職責(zé)。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇四

黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告，系統(tǒng)。

總結(jié)。

了過(guò)去五年黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提出了一系列符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的重大戰(zhàn)略舉措，是我們黨邁向新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)黨的十九大精神有了更進(jìn)一步的理解，對(duì)報(bào)告中提出的新思想新觀點(diǎn)新論述的領(lǐng)會(huì)更加深刻。

一、努力學(xué)習(xí)，做堅(jiān)定踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想共產(chǎn)黨員。

遵循。

思想理論清醒，政治才能堅(jiān)定。學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是每個(gè)黨組織、每名共產(chǎn)黨員的必修課。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)主題鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全面地而不是局部地理解學(xué)習(xí)。必須堅(jiān)持理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來(lái)、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相結(jié)合，聯(lián)系黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家發(fā)生的歷史性變革、聯(lián)系中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新要求、聯(lián)系我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化、聯(lián)系“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、聯(lián)系習(xí)近平同志對(duì)山東工作的重要指示批示要求，融會(huì)貫通、學(xué)思踐悟，全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去，看一看信仰信念、宗旨觀念是否堅(jiān)定，責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神是否合格，思想品格、工作作風(fēng)是否過(guò)硬，不斷凈化思想靈魂、提升精神境界。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者。要自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展，努力把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的實(shí)際行動(dòng)。

出真理光芒。廣大黨員、干部必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而用、學(xué)而行，真正用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，確立思想理論的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”，筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”，矢志不渝為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。從1992年遞交入黨申請(qǐng)書那一天起，我就已經(jīng)認(rèn)同了為人民服務(wù)的宗旨，做好了全心全意為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。二十五后的十九大更是一次不改初心，牢記使命的宣示大會(huì)，號(hào)召我們?nèi)w黨員同志承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，要為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利而繼續(xù)奮斗。作為一名質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部，我將不斷提升個(gè)人黨性修養(yǎng)，把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的操守作為完成一切工作的前提和保障。

二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面貫徹十九大關(guān)于質(zhì)量工作的重要論述。

十八大以來(lái)，總書記針對(duì)質(zhì)量發(fā)展、質(zhì)檢工作發(fā)表了許多重要論述，作出了一系列重要指示。2017年9月5日更是史無(wú)前例的以中共中央、國(guó)務(wù)院名義印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，這在我國(guó)的質(zhì)量發(fā)展史上具有里程碑式的重要意義。在十九大報(bào)告中有16處提到了質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持質(zhì)量第一，明確提出建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，這些重要論述和重大決策部署為新形勢(shì)下推進(jìn)質(zhì)監(jiān)工作提供了根本遵循。

十九大報(bào)告指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，提高全要素生產(chǎn)率，著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構(gòu)建市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制，不斷增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)提高水平，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端，培育若干世界級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群。堅(jiān)持去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，優(yōu)化存量資源配置，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)增量供給，實(shí)現(xiàn)供需動(dòng)態(tài)平衡。這些重要論述是我們做好工作的根本指南，要在今后的工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

三、

認(rèn)真履職，當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子里的一員，我將在一把手的正確領(lǐng)導(dǎo)下，最大限度地發(fā)揮本人的積極性，按照班子分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)的抓好分管的監(jiān)督稽查和財(cái)務(wù)科技工作，同時(shí)，要擺正位置，多做補(bǔ)臺(tái)工作，團(tuán)結(jié)一致，共同把班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)高效、求實(shí)創(chuàng)新、廉潔奉公的戰(zhàn)斗集體。

主動(dòng)而不越權(quán)，努力做好分管工作。作為副職，對(duì)分管4的工作和一把手交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)做到積極主動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展并完成，并有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。既要對(duì)正職負(fù)責(zé)，又要對(duì)下屬負(fù)責(zé)。遇到棘手問(wèn)題敢于負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題勇于承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)常性地把自己分管的工作進(jìn)展情況向一把手匯報(bào)，以便使一把手了解掌握全局工作，同時(shí)及時(shí)得到正職的指示和幫助，以利于將分管的工作做得更加嚴(yán)謹(jǐn)和完美，減少工作中的失誤。要注意做到攬事不攬權(quán)，不說(shuō)過(guò)頭話，辦過(guò)頭事，在工作中不該自己說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)，不該自己表態(tài)的堅(jiān)決不能表態(tài)，真正做到工作到位而不越位。輔佐而不離位，當(dāng)好參謀助手。一把手的重要職責(zé)是科學(xué)決策，把握大局。決策的科學(xué)性決定著工作的發(fā)展成敗。在給正職當(dāng)好參謀助手，完成自己分管的工作的同時(shí)，盡可能站在正職的角度和全局高度為一把手出主意，提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的獨(dú)特見(jiàn)解，為正職的決策提供重要的有價(jià)值的參考意見(jiàn)。同時(shí)，要善于拾遺補(bǔ)缺，巧于補(bǔ)臺(tái)，有力地維護(hù)一把手的權(quán)威，共同維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)。

養(yǎng)，率先垂范，用人格力量感動(dòng)大家，當(dāng)真抓實(shí)干、廉潔自律的典范。人的知識(shí)不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺(jué)悟。只有能夠做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，淡泊名利，堅(jiān)持在其位、謀其政，出成績(jī)、出成果、不出差錯(cuò)，不出事故，絕不不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，不辜負(fù)同事的期望。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇五

一、引言（150字）。

自古以來(lái)，教育被譽(yù)為傳承文明、培養(yǎng)人才的重要途徑。近年來(lái)，中共黨?！笆艑昧信嘤?xùn)班”成為黨員干部接受理論教育和實(shí)踐培訓(xùn)的重要平臺(tái)。我有幸參加了這次培訓(xùn)班，深感受益匪淺。以下，我將結(jié)合自身參與經(jīng)歷，談一談我對(duì)“十九屆六中培訓(xùn)班”的感悟和體會(huì)。

二、受益匪淺的內(nèi)容（250字）。

在培訓(xùn)班中，我接受了一系列理論和實(shí)踐課程的講授。這些課程內(nèi)容豐富、思想深刻，使我受益匪淺。首先，我學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其次，我聽(tīng)取了眾多專家學(xué)者關(guān)于經(jīng)濟(jì)、民生、環(huán)保等領(lǐng)域的精彩講座，使我更深刻地理解了新時(shí)代背景下產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、民生改善、生態(tài)文明的重要性。最后，我還參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，親身感受了一線工作的壓力和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際工作能力。

三、深刻的思考與反思（250字）。

在培訓(xùn)班中，我對(duì)自己的人生方向和黨員身份進(jìn)行了深刻的反思。我認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，我的首要職責(zé)是為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，將自己的一切力量投入到黨和人民的事業(yè)中。同時(shí)，我也思考了自己的不足和提升的方向。我要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，做到在實(shí)際工作中不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和人民的期望。

四、共同成長(zhǎng)與交流（250字）。

在培訓(xùn)班中，我與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀黨員干部一起學(xué)習(xí)和交流，感受到了共同成長(zhǎng)的力量。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，在不同的問(wèn)題和觀點(diǎn)上進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)這樣的交流，我的思維得到拓展，觀念得到更新，收獲頗豐。同時(shí)，我們還結(jié)成了深厚的友誼，在培訓(xùn)班結(jié)束后，我們承諾將繼續(xù)保持聯(lián)系，共同努力為黨和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

五、投身實(shí)踐，踐行理念（300字）。

培訓(xùn)班結(jié)束后，我回到了自己的崗位。我深知，僅僅有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的成果。因此，我立即投身到實(shí)踐中，將培訓(xùn)班中學(xué)到的理念付諸于實(shí)際行動(dòng)。我通過(guò)與群眾的溝通和交流，了解到他們的需求和訴求，將重點(diǎn)工作設(shè)置在基層民生改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。在實(shí)踐中，我不斷摸索，努力創(chuàng)新，力求取得更好的工作成績(jī)。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為更好地服務(wù)人民提供更有力的支持。

總之，“十九屆六中培訓(xùn)班”是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是激發(fā)了我為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量的熱情和動(dòng)力。我深信，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，踐行培訓(xùn)班中學(xué)到的理念和精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇六

第一段：介紹參加培訓(xùn)班的背景和目的（200字）。

我有幸參加了今年舉辦的十九屆培訓(xùn)班，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)班的目標(biāo)是增強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí)和技能，為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們班級(jí)由不同行業(yè)和背景的學(xué)員組成，每天都有來(lái)自專業(yè)人士的演講和實(shí)踐課程，讓我們受益匪淺。我對(duì)這次培訓(xùn)班有了一些深刻的體會(huì)和心得，希望通過(guò)這篇文章與大家分享。

第二段：講述培訓(xùn)班帶來(lái)的專業(yè)知識(shí)和技能的提升（200字）。

參加培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了專業(yè)知識(shí)和技能的提升。除了日常的課程學(xué)習(xí)外，培訓(xùn)班還組織了各種實(shí)踐活動(dòng)，包括小組討論、角色扮演等。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，提高了解決問(wèn)題的能力。此外，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了一些在各自領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士給我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，這些實(shí)踐案例對(duì)我深有啟發(fā)，讓我在未來(lái)的工作中能夠更加得心應(yīng)手。

第三段：描述培訓(xùn)班的人際關(guān)系和情感收獲（200字）。

培訓(xùn)班不僅帶來(lái)了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還使我在人際關(guān)系和情感層面有了很多收獲。在與其他學(xué)員的交流中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們互幫互助，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)。培訓(xùn)班期間，我們還組織了一次戶外拓展活動(dòng)，通過(guò)共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。參加培訓(xùn)班的這段時(shí)間，我與老師和同學(xué)們建立了深厚的情感聯(lián)系，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆非常寶貴的財(cái)富。

第四段：談及培訓(xùn)班帶來(lái)的思考與成長(zhǎng)（300字）。

通過(guò)參加培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還對(duì)一些重要的問(wèn)題進(jìn)行了深思熟慮。培訓(xùn)班的課程內(nèi)容涉及許多與社會(huì)、人類生活相關(guān)的話題，如環(huán)境保護(hù)、教育公平等。通過(guò)與老師和同學(xué)們的討論，我對(duì)這些問(wèn)題有了更深入的了解，并形成了自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。此外，培訓(xùn)班還教授了一些自我管理和情緒管理的技巧，讓我學(xué)會(huì)更好地調(diào)整自己的情緒和思維方式。這些思考與成長(zhǎng)對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響，使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。

第五段：總結(jié)全文，談及對(duì)未來(lái)的展望（200字）。

通過(guò)參加十九屆培訓(xùn)班，我不僅在專業(yè)方面獲得了提升，還建立起了廣泛而深厚的人際關(guān)系。同時(shí)，我在思考與成長(zhǎng)的過(guò)程中收獲了很多。這次培訓(xùn)班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)珍惜所學(xué)所獲，用于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，這次培訓(xùn)班所帶給我的收獲將會(huì)在我的人生道路上起到積極的推動(dòng)作用，讓我不斷追求進(jìn)步，更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇七

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，十九屆六中全會(huì)召開(kāi)，為我國(guó)的長(zhǎng)治久安和發(fā)展穩(wěn)定奠定了重要基礎(chǔ)。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，提升自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我參加了由組織安排的培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了全會(huì)報(bào)告中的重大意義和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的內(nèi)涵，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情，并明確了自己的責(zé)任和使命。

首先，十九屆六中全會(huì)報(bào)告的重大意義讓我深感振奮。全會(huì)報(bào)告對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提出了具體部署和明確目標(biāo)，是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和政治穩(wěn)定的綱領(lǐng)性文件。通過(guò)學(xué)習(xí)全會(huì)報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到了全會(huì)對(duì)于“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)黨對(duì)全軍工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”等重要方面的要求。只有深刻理解并付諸實(shí)踐，才能使全會(huì)報(bào)告產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的成效，為我國(guó)進(jìn)一步推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)提供有力的保證。

其次，我在培訓(xùn)班中對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的內(nèi)涵有了更加準(zhǔn)確和全面的理解。全會(huì)報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代做了系統(tǒng)和全面的闡述，提出了“經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先；完善黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能；建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、高質(zhì)量發(fā)展的必由之路”等重要要求。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流與分享，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是黨的理論創(chuàng)新成果、實(shí)踐創(chuàng)新成果、制度創(chuàng)新成果和文化創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)主義制度成熟和發(fā)展的一個(gè)新階段。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代的認(rèn)知，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求和變化。

此外，我在培訓(xùn)班中也深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該始終保持政治上的高度警覺(jué)和堅(jiān)定的理想信念，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的人積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中。同時(shí)，我也明確了自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和政治意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)全會(huì)確定的目標(biāo)和任務(wù)做出自己的積極貢獻(xiàn)。只有加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的責(zé)任和使命。

最后，在這次培訓(xùn)班中，我進(jìn)一步激發(fā)了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷向前邁進(jìn)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。在培訓(xùn)班中，我和同學(xué)們進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和互動(dòng)討論，通過(guò)互相借鑒和交流，推動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平。同時(shí)，我也自覺(jué)地參加了各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)摿?。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能走在時(shí)代的前沿，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的繁榮。

綜上所述，這次參加的十九屆六中培訓(xùn)班讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)全會(huì)報(bào)告的重大意義和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的內(nèi)涵，我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，并激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，為全會(huì)確定的目標(biāo)和任務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇八

作為一名企業(yè)管理人員，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。因此，當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會(huì)參加十九屆培訓(xùn)班時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了。這次培訓(xùn)的主題包括了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等內(nèi)容，正是我所需要的。通過(guò)參加培訓(xùn)，我希望能夠提升自身的個(gè)人能力和管理水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：分享培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)收獲和體驗(yàn)。

在十九屆培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益匪淺。首先，通過(guò)與來(lái)自不同行業(yè)不同背景的學(xué)員們的交流和互動(dòng)，我了解到了不同行業(yè)的最佳實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于開(kāi)闊我的眼界和視野是非常有幫助的。其次，培訓(xùn)班的授課老師非常專業(yè)和有經(jīng)驗(yàn)，在課堂上他們不僅傳授了豐富的知識(shí)，還結(jié)合案例和實(shí)際操作進(jìn)行了討論。通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，我更加深入地理解了管理理論和技巧的應(yīng)用方法。最后，培訓(xùn)班還通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行了實(shí)踐項(xiàng)目，這讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起合作解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)合作，不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力。

第三段：談?wù)撏ㄟ^(guò)培訓(xùn)學(xué)到的實(shí)操技巧。

在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了許多實(shí)操技巧，這些技巧可以直接應(yīng)用在我的工作中。比如，在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面，我學(xué)到了如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力和潛力，如何制定明確的目標(biāo)并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我學(xué)到了如何有效地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作，如何有效地溝通和協(xié)商。在溝通技巧方面，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)他人、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這些實(shí)操技巧的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我相信我能夠更好地管理團(tuán)隊(duì)，提高工作效率，推動(dòng)公司的發(fā)展。

第四段：談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

參加十九屆培訓(xùn)班對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。首先，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧等方面有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我可以更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和期望，更好地利用團(tuán)隊(duì)資源，提高團(tuán)隊(duì)的合作效率。其次，在培訓(xùn)班中，我不斷地與優(yōu)秀的學(xué)員和老師交流和互動(dòng)，這為我積累了更多的資源和人脈。這些資源和人脈對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。最后，通過(guò)培訓(xùn)，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題。接下來(lái)，我將針對(duì)這些問(wèn)題制定改進(jìn)計(jì)劃，并努力改進(jìn)自己，提高自身能力和素質(zhì)。

第五段：總結(jié)全文，展望未來(lái)。

通過(guò)參加十九屆培訓(xùn)班，我不僅獲得了知識(shí)和技巧上的提升，更重要的是，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且為這個(gè)方向制定了具體的計(jì)劃。我將利用培訓(xùn)班所學(xué)的理論和實(shí)操技巧，積極應(yīng)用在工作中，并不斷完善和提升自己。我相信，通過(guò)自身的不斷努力和提高，我能夠取得更好的成績(jī)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)活動(dòng)，繼續(xù)提升自己的素質(zhì)和能力，成為更優(yōu)秀的企業(yè)管理人員。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇九

我有幸參加了十九屆培訓(xùn)班，這個(gè)班級(jí)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。

在這個(gè)培訓(xùn)班中，我們接觸到了各種各樣的培訓(xùn)內(nèi)容，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐技巧，都給我留下了深刻的印象。特別是在職場(chǎng)溝通與表達(dá)方面的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了提升，不僅能夠更好地與同事合作，還能在工作中更加高效地完成任務(wù)。

第三段：對(duì)培訓(xùn)組織的評(píng)價(jià)。

這次培訓(xùn)班的組織非常周到和嚴(yán)謹(jǐn)。培訓(xùn)班分為多個(gè)模塊，每個(gè)模塊都有相應(yīng)的專業(yè)教師進(jìn)行講解，讓我們能夠有機(jī)會(huì)深入了解并掌握不同領(lǐng)域的知識(shí)。此外，培訓(xùn)班還組織了多次實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，通過(guò)與同學(xué)們一起完成任務(wù)，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段：分享與他人的交流。

在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們互相交流學(xué)習(xí)心得，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)與他人交流，我不僅獲得了很多關(guān)于職場(chǎng)技巧和職業(yè)規(guī)劃方面的建議，也找到了一些解決問(wèn)題的新思路。這種交流和合作的氛圍讓我感到非常欣慰，也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。

通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)班，我感到自己得到了很多提升，不僅在知識(shí)方面，還在心態(tài)和思維方式上有了積極的變化。我將堅(jiān)持不懈地繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，將所學(xué)應(yīng)用到工作中去，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也希望能夠再次參加培訓(xùn)班，繼續(xù)與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

通過(guò)參加十九屆培訓(xùn)班，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和多方面的好處。這次培訓(xùn)班讓我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的朋友，對(duì)我個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，在今后的職場(chǎng)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己，為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

參加十九屆培訓(xùn)班心得體會(huì)怎么寫篇十

一個(gè)人，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)更好地思考;一個(gè)人，只有不斷思考，才能更好地總結(jié)。經(jīng)此兩個(gè)月的學(xué)習(xí)洗禮，我有了四個(gè)方面的收獲。

(一)提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。實(shí)事求是地說(shuō)，參加工作十年來(lái)，由于或忙于工作事務(wù)，或忙于家庭生活，基本沒(méi)能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，從《共產(chǎn)黨宣言》《黨章》，到黨的十九大精神;從馬克思主義、毛澤東思想，到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;從世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化，到州情實(shí)際，全面、系統(tǒng)地為我們準(zhǔn)備了知識(shí)“大餐”，讓我們學(xué)習(xí)和掌握了大量、豐富的理論知識(shí)。與此同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中不斷穿插的討論、演講、誦讀等活動(dòng)，全面激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，碰撞了知識(shí)火花，使我更加堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”。

(二)考驗(yàn)了意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這次培訓(xùn)，巧妙地將行為訓(xùn)練納入了教學(xué)全過(guò)程，既強(qiáng)化了理論培養(yǎng)，又增強(qiáng)了體能訓(xùn)練，是一次十分成功的創(chuàng)新和探索。12天的軍訓(xùn)和5天的拉練生活，給我留下了極其深刻的印象。一方面，自己的精神意志得到了錘煉。行動(dòng)上，由于站軍姿、踢正步，腳手腫脹，小腿抽筋，兩頰紅黑，我堅(jiān)持了;思想上，從期待，到激情滿懷，到別人放棄，到自己想放棄，到咬牙堅(jiān)持，我做到了。在別人眼中，這都不值一提，但是我戰(zhàn)勝了自己，這是值得驕傲的。另一方面，培養(yǎng)了自己步齊到心齊的團(tuán)隊(duì)精神和身正到心正的個(gè)人品質(zhì)。軍訓(xùn)中，我積極主動(dòng)地融入隊(duì)伍，講求團(tuán)隊(duì)精神，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，始終與大家步調(diào)一致，不逃避，不放棄，咬著牙堅(jiān)持到了最后，為淬煉我們“優(yōu)青乙班，非同一般”的團(tuán)隊(duì)精神盡獻(xiàn)了自己的力量。

(三)開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。6月11日，我們到浙江大學(xué)進(jìn)行為期5天的異地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》《精準(zhǔn)扶貧的實(shí)踐與探索》《不忘初心，牢記使命——結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)紅船精神》等六個(gè)專題講座，并實(shí)地考察了安吉美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和南湖紅色教育基地，感觸良多，深受啟發(fā)，也看到了差距。我想，現(xiàn)在是我們必須拿出壯士斷腕的勇氣“革命”的時(shí)候了。我們必須得徹底改變?nèi)藗冐毟F落后的思想觀念，要敢于越位，沖破地界，沖破束縛，勇于爭(zhēng)先，樹(shù)立“搶先、率先、領(lǐng)先、爭(zhēng)先”的意識(shí)，敢于向先進(jìn)叫板，敢于打破傳統(tǒng)保守的思維定勢(shì)，敢于說(shuō)前人沒(méi)有說(shuō)過(guò)而又符合實(shí)際具有科學(xué)依據(jù)的新話，敢于做前人沒(méi)有做過(guò)而又符合客觀規(guī)律和人民利益的開(kāi)創(chuàng)性工作。

(四)鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了我的黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念，堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。懂得珍惜組織和群眾的信任，珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好每一步。在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。