最新歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫(通用11篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)不足之處并做出改進(jìn)。寫心得體會(huì)需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來一些思考。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇一

第一段：引言（200字）。

國家歷史是國家文化的根基，是每一個(gè)國家和民族發(fā)展的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)國家歷史，我們可以了解國家的起源、發(fā)展和成就，從中汲取智慧和力量。在我學(xué)習(xí)國家歷史的過程中，我深深地體會(huì)到了歷史的重要性和價(jià)值。

第二段：了解歷史背景（200字）。

在了解一個(gè)國家的歷史時(shí)，首先需要了解歷史背景。歷史背景是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，它涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的因素。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解國家的發(fā)展脈絡(luò)和演變過程。例如，中國的歷史背景是農(nóng)耕文明的形成和社會(huì)制度的發(fā)展，這為后來的王朝探索奠定了基礎(chǔ)。

第三段：重要?dú)v史事件（400字）。

一個(gè)國家的歷史中有很多重要的事件，它們塑造了國家的面貌和未來走向。在學(xué)習(xí)國家歷史的過程中，我深入研究了一些重要的歷史事件，如中國的秦始皇統(tǒng)一六國、美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國的大革命等。這些歷史事件不僅改變了當(dāng)時(shí)的政治格局，也對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)這些事件，我體會(huì)到了歷史的曲折與變化，以及掌握時(shí)勢的重要性。

第四段：英雄人物和領(lǐng)導(dǎo)人（300字）。

一個(gè)國家的歷史中少不了很多英雄人物和杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。英雄人物和領(lǐng)導(dǎo)者是國家歷史中的重要力量和靈魂所在。他們以聰明才智、堅(jiān)定意志和無私奉獻(xiàn)為國家作出了重要貢獻(xiàn)。比如，諸葛亮在中國歷史上是一位杰出的政治家和軍事家，他的聰明才智和智慧謀略使中國的三國時(shí)期得以保持相對的穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)這些英雄人物和領(lǐng)導(dǎo)者，我深刻地體會(huì)到了個(gè)人的力量和影響，也意識(shí)到了每個(gè)人對國家歷史的重要性。

第五段：反思與展望（300字）。

通過學(xué)習(xí)國家歷史，我深切體會(huì)到了歷史對我們的啟示和反思。國家歷史中既有光輝的成就，也有痛苦的故事。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人性的黑暗面和虛弱，也可以看到人類的進(jìn)步和希望。通過對歷史的反思，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，也可以為未來的發(fā)展和進(jìn)步提供借鑒和啟示。展望未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)國家歷史，深入了解國家的發(fā)展和文化，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)國家歷史，我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和價(jià)值，了解歷史背景、重要?dú)v史事件、英雄人物和領(lǐng)導(dǎo)人的作用，反思?xì)v史的教訓(xùn)和挑戰(zhàn)。國家歷史不僅是一部文化瑰寶，更是一面鏡子，讓我們從中審視自己，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要珍惜歷史，傳承文化，為國家的未來繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇二

4月15日，是我國第七個(gè)國家安全日。國泰民安是實(shí)現(xiàn)國家的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要保障。因此，我們每一位公民都要時(shí)刻銘記國家安全大于天。只有維護(hù)好國家安全，百姓才能安居樂業(yè)，國家才能健康發(fā)展。我們要通過念好緊箍咒，打好預(yù)防針，編織安全網(wǎng)，來做好國家教育，夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)。通過實(shí)際行動(dòng)為二十大的勝利召開創(chuàng)造良好的國家安全基礎(chǔ)。

一、念好緊箍咒，筑牢國家安全思想基礎(chǔ)。

國家安全是國泰民安的基石，沒有國家安全就沒有今天各項(xiàng)成績的取得，我們也不能日期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為人類減貧事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。在建黨百年的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，在奮力開創(chuàng)兩個(gè)百年目標(biāo)的進(jìn)程中。我們必須要國家安全教育工作落細(xì)落細(xì)，努力營造出全國上下人人學(xué)習(xí)國家教育，人人重視國家安全，人人捍衛(wèi)國家安全的良好社會(huì)氛圍。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮黨員先鋒模范作用。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展日新月異。作為黨員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于國家安全重要論述。要擴(kuò)寬對國家安全的整體認(rèn)識(shí)。國家總體安全觀涵蓋涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟(jì)、金融、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、糧食、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物、人工智能等諸多領(lǐng)域。要深刻認(rèn)識(shí)到國家安全不僅僅局限于領(lǐng)土安全和軍事安全。要豐富理論學(xué)習(xí)方式，利用好線上和線下學(xué)習(xí)。在線上要認(rèn)真觀看專家講解，提高自己對安全的重要認(rèn)識(shí)。在線下要開展中心組理論學(xué)習(xí)并積極進(jìn)行研討發(fā)言。讓國家安全教育做到入腦、入心。同時(shí)，利用自己所學(xué)的知識(shí)向自己周圍的朋友同事宣傳好國家安全教育。二是做好國家安全教育要從娃娃抓起，從初中生抓起。孩子是國家的未來，是我們國家偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，我們要把國家安全教育融入到日常學(xué)習(xí)中，通過喜聞樂見的方式讓他們明白國家安全包含那些內(nèi)容，對國家安全有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。讓國家安全教育在他們心里生根發(fā)芽，從小樹立國家安全教育意識(shí)。三是要做好國家安全教育宣傳工作，在每一個(gè)國家安全日，通過懸掛條幅，在電子屏上循環(huán)播放安全宣傳標(biāo)語。開展中心組理論學(xué)習(xí)，營造良好的社會(huì)氛圍環(huán)境。

二、打好預(yù)防針，做好國家安全防范工作。

古語有云，居安思危。當(dāng)前，世界國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，我們要時(shí)刻保持高度警惕，針對可能出現(xiàn)的國家安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)判，擬定相關(guān)應(yīng)對措施，做到以不變應(yīng)萬變?？倳浽?jīng)指出我們統(tǒng)籌發(fā)展和安全，注重防范化解各方面風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造積極健康、充滿活力的發(fā)展環(huán)境。因此，我們要做好發(fā)展和安全的統(tǒng)籌兼顧工作。要正確認(rèn)識(shí)兩者之間的關(guān)系，在發(fā)展中保安全、在安全中促發(fā)展。發(fā)展和安全，猶如車之兩輪、鳥之兩翼，任何一方面有明顯短板，都會(huì)影響中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程。因此，我們一方面大力推進(jìn)發(fā)展的道路上必須堅(jiān)守國家安全底線。另一方面，也通過做好國家安全工作，為發(fā)展提供良好的外部環(huán)境。同時(shí)，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，解決一批技術(shù)難點(diǎn)問題。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于發(fā)展和安全的論述，從系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性的角度去思考如何做好發(fā)展和安全。

三、編織安全網(wǎng)，做好國家安全保障工作。

做好國家安全工作，我們需要加強(qiáng)全民學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)了解國家安全涵蓋的范圍，對國家安全有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。面對危害國家安全行為能夠及時(shí)有效采取針對措施。在學(xué)習(xí)過程中，由黨員干部發(fā)揮帶頭作用，實(shí)現(xiàn)傳幫帶的效果。同時(shí)，我們也牢固樹立底線思維，未雨綢繆，做出風(fēng)險(xiǎn)研判。為做好國安工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要編織安全網(wǎng)，發(fā)動(dòng)全部人民都積極參與到做好國家安全事業(yè)中，讓他們成為具體實(shí)踐者。讓他們充分認(rèn)識(shí)到國安事業(yè)與每一個(gè)人都息息相關(guān)，沒有人能夠置身事外。比如食品安全，就關(guān)系到千家萬戶。只有做好食品安全工作，才能保障居民身體健康。反之，會(huì)對居民身體健康產(chǎn)生不良影響。積極調(diào)動(dòng)他們投入國安事業(yè)中的積極性。依靠人民編織一張國家安全大網(wǎng)，讓破壞國家安全的行為無所遁形，做好我們的國家安全工作。

做好國家安全工作要永遠(yuǎn)在路上，要深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署。只有做好國安工作，才能切實(shí)維護(hù)好各民族人民根本利益。我們這艘中國巨輪，才能牢牢把握主動(dòng)權(quán)，駛向光明燦爛的明天。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇三

第一段：引言（150字）。

重溫國家歷史是我們維護(hù)國家認(rèn)同感、傳承文化傳統(tǒng)的一種重要方式。國家歷史承載著國家的發(fā)展脈絡(luò)和精神價(jià)值觀，通過重溫歷史，我們可以更好地了解國家的成長歷程，增強(qiáng)對國家的歸屬感和自豪感。歷史不僅教會(huì)我們勇往直前，更是培養(yǎng)我們心智的良方。本文將從不同維度探討重溫國家歷史的心得體會(huì)。

第二段：保持歷史記憶（250字）。

重溫國家歷史不僅僅是了解國家過去的本質(zhì)，更是為了保持歷史記憶。歷史在我們的記憶中占據(jù)著重要的位置，并對我們的生活產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。通過重溫歷史，我們能夠更好地了解國家的興衰起落，思考我們所處的背景和時(shí)代，在對比中看到過去的榮光和現(xiàn)在的進(jìn)步。這種對歷史的保持記憶，可以讓我們堅(jiān)定自己的信念和付出努力的方向，從而使自己更加堅(jiān)定、自信地前行。

第三段：傳承愛國精神（250字）。

重溫國家歷史還可以幫助我們傳承和發(fā)揚(yáng)愛國精神。國家歷史中總有無數(shù)令人敬佩和激勵(lì)人心的英雄人物，他們的奮斗和犧牲為我們樹立了榜樣。通過了解他們的事跡，我們可以受到啟發(fā)，并將他們的精神融入自己的生活中。國家歷史中的愛國精神具有激勵(lì)人心的力量，它教會(huì)我們要熱愛國家、尊重國家，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。重溫國家歷史，正是為了向這些崇高的精神致敬，并將其傳承給下一代。

第四段：反思?xì)v史教訓(xùn)（250字）。

歷史是最好的老師，通過重溫國家歷史，我們可以得到寶貴的歷史教訓(xùn)。歷史告訴我們，國家發(fā)展過程中的得與失，勝與敗，不僅取決于外部環(huán)境和運(yùn)氣，更取決于國家內(nèi)部的素質(zhì)和管理能力。通過回顧歷史，我們可以從中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。同時(shí)，歷史也教會(huì)我們要警惕一切破壞社會(huì)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)的力量，保持警醒和正確認(rèn)識(shí)歷史，避免被惡勢力所利用，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展國家社會(huì)主義制度。

第五段：激勵(lì)未來發(fā)展（300字）。

重溫國家歷史不僅是為了回望過去，更是為了激勵(lì)未來發(fā)展。歷史告訴我們，國家的成功不是偶然的，而是來自于一代又一代人的奮斗和努力。歷史中的榮耀和成就是過去努力的結(jié)果，同時(shí)也是我們未來努力的目標(biāo)。通過重溫國家歷史，我們可以明確自己的責(zé)任和使命，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)國家繁榮、人民幸福的責(zé)任。同時(shí)，歷史也提醒我們要珍惜現(xiàn)在的發(fā)展機(jī)遇和條件，勇敢面對挑戰(zhàn)，推動(dòng)國家不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

結(jié)尾（100字）。

重溫國家歷史，給予了我們對國家和自己的責(zé)任更加深刻的認(rèn)識(shí)。保持歷史記憶、傳承愛國精神、反思?xì)v史教訓(xùn)以及激勵(lì)未來發(fā)展，都需要我們每個(gè)人的努力和行動(dòng)。每一個(gè)國家的力量都源自于數(shù)以億計(jì)的個(gè)人的力量。希望每一位國人，通過重溫國家歷史，能夠深刻理解自己所處的時(shí)代和國家的發(fā)展，真正做到心靈與國家的和諧統(tǒng)一，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇四

英國作為世界上最具歷史文化底蘊(yùn)的國家之一，其悠久的歷史和厚重的文化底蘊(yùn)深深地吸引著全世界的游客。在這次游學(xué)中，我深入了解了英國國家歷史，收獲頗豐，下面就我對于英國國家歷史心得體會(huì)做出總結(jié)。

英國歷史悠久，可以追溯到公元前5000年的新石器時(shí)代。進(jìn)入中世紀(jì)，英國歷經(jīng)維京人和諾曼底入侵等一系列的戰(zhàn)爭和變革。在工業(yè)革命的時(shí)期，英國成為了一個(gè)世界工業(yè)強(qiáng)國，逐漸地建立起了龐大的殖民地體系。20世紀(jì)初，英國成為了世界上最強(qiáng)大的國家之一，但隨著第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，英國逐漸失去了過去的輝煌。

二、英國文化的多樣性。

英國雖然小小的一個(gè)島國，但其文化的多樣性卻是其獨(dú)特的魅力所在。在這個(gè)小小的英國，我們可以找到多種不同的文化和民族風(fēng)情，如蘇格蘭高地的風(fēng)靡全球的蘇格蘭裙、愛爾蘭嬉皮文化、倫敦氣息濃郁的印度文化和自由精神的搖滾文化等。這些文化都是英國歷史和地理環(huán)境的產(chǎn)物，在英國歷史的長河中留下了濃墨重彩的一頁。

三、英國的建筑風(fēng)格。

英國的建筑風(fēng)格也是其獨(dú)特的文化魅力所在。倫敦塔橋、巴斯溫泉和威廉城堡等建筑都具有濃郁的英式特色，這些建筑可以直接將我們帶回到歷史的長河中。都鐸王朝建筑風(fēng)格的代表性建筑就是位于倫敦的英國國王的城堡，它展現(xiàn)了都鐸王朝的富麗堂皇和無盡的想象力。經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的演變和融合，英國的建筑風(fēng)格已經(jīng)形成了自己的文化特征，任何人可以通過它們來讀懂英國的歷史和文化。

四、英國的宗教文化。

英國的宗教文化是英國文化中最具代表性的一種文化。在歷史上，英國經(jīng)歷過天主教和基督教兩種宗教文化。在伊麗莎白1世時(shí)期，因?yàn)樗慕y(tǒng)治，英國人逐漸轉(zhuǎn)向了基督教；而在圣瑪麗女王統(tǒng)治下，天主教重新占主導(dǎo)地位。雖然宗教變革在英國國內(nèi)產(chǎn)生了較大的文化變化和沖突，但是它卻形成了英國人獨(dú)特的宗教和文化信仰，深入到英國社會(huì)的各個(gè)角落。

五、英國文化的影響。

英國的文化自然而然地帶給全球文化領(lǐng)域深刻的影響。英國文學(xué)、音樂、藝術(shù)、攝影以及電影等方面都具有濃郁的英國文化特色。從莎士比亞的戲劇到比卡丘的卡通形象，英國的文化影響力和獨(dú)特魅力經(jīng)久不衰。英國文化已經(jīng)如此深入到全球文化主流中，這也充分說明它在未來仍然會(huì)持續(xù)地影響全球。

總之，英國國家歷史文化底蘊(yùn)深厚，其文化影響力在世界上是獨(dú)一無二的。每一個(gè)人都可以在英國的歷史文化中感受到它的官方魅力，只要我們有耐心去了解、去感受，我們便會(huì)對英國這個(gè)小國家產(chǎn)生極大的興趣和向往。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇五

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱有車?huì)讓人的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時(shí)，也帶來了不盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的頭號(hào)殺手，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約xxx萬起，因交通事故死亡的超過xxx萬人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時(shí)，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂?zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂章悠揚(yáng)，讓青春的夢想飛翔!

當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、安全等方面同國際社會(huì)形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個(gè)大局的能力，已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。

就國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識(shí)國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國家安全觀念成為時(shí)代所需。

很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)，具備了國家安全意識(shí)和國防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻，憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

國家安全日要來到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。

那什么是祖國安全了?祖國安全就是指祖國獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;祖國政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;祖國秘密不被竊取;祖國工作人員不被策反;祖國機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解祖國安全，視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧祖國的安危，像國外不法分子透露祖國機(jī)密，最終走上不歸路。

還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢，家里湊了9xx元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺得對不起父母，一時(shí)想不開，直接跳樓死了。太可悲了!

作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國安全意識(shí)，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個(gè)對祖國、對社會(huì)、對父母有責(zé)任心的人!

4月14日下午3時(shí)，該節(jié)目還將通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。屆時(shí)，全省各中小學(xué)校組織xxx萬中小學(xué)生集體收看。

目前，中國正在變成一個(gè)大國、強(qiáng)國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。

安全挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國民對國家安全的認(rèn)識(shí)并沒有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家安全教育。所以，我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國家安全問題。在推進(jìn)國家安全教育時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國家安全已經(jīng)過時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽能夠保護(hù)國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報(bào)網(wǎng)(荊楚網(wǎng))、湖北日報(bào)新聞客戶端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動(dòng)采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造一個(gè)國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進(jìn)行國家安全教育。

在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識(shí)。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇六

歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累，也是我們過去和現(xiàn)在的重要參考。國家安全是一個(gè)國家最基本的利益，涉及到國家的獨(dú)立、領(lǐng)土、民族、政權(quán)和發(fā)展等方面。歷史與國家安全是密不可分的。通過對歷史的研究和對國家安全的思考，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對國家安全的重要性，也產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。

第二段：歷史的警示作用。

歷史是最好的教科書，它以真實(shí)的案例告訴我們發(fā)生過的事情。通過研究歷史，我們可以看到不同國家在國家安全方面的成功和失敗。例如，通過對兩次世界大戰(zhàn)的分析，我們知道，戰(zhàn)爭給國家造成的巨大傷害，特別是那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的國家最終也沒有好下場。這警示我們，和平與穩(wěn)定對國家安全至關(guān)重要，國家應(yīng)該盡力避免戰(zhàn)爭，同時(shí)也需要保持居安思危的警惕。

第三段：歷史的啟示作用。

歷史在某種程度上也指導(dǎo)著國家在國家安全問題上的決策。通過對歷史事件的分析，可以發(fā)現(xiàn)一些共同的規(guī)律和原則。例如，自古以來，強(qiáng)國之間一直都在追求地緣政治利益，而這往往會(huì)給周邊國家?guī)硗{。對于一個(gè)較弱的國家來說，歷史告訴我們，要在強(qiáng)權(quán)的威脅下保持獨(dú)立和自主，必須堅(jiān)持捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)和民族尊嚴(yán)的原則，這對于維護(hù)國家安全至關(guān)重要。

第四段：歷史的教育作用。

歷史教育是培養(yǎng)國家安全意識(shí)的重要手段。通過對歷史事件的學(xué)習(xí)和教育，可以讓人們了解國家的發(fā)展歷程和國家安全的重要性。例如，在中國的歷史課本中，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到中國遭受過的侵略和苦難，這不僅是為了回想歷史悲劇，更是為了激發(fā)國家安全責(zé)任感和自豪感。歷史教育可以幫助人們認(rèn)識(shí)到國家安全不是個(gè)別人的責(zé)任，而是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都有安全意識(shí)，國家才能真正獲得長期和可持續(xù)的安全。

歷史和國家安全是相互影響、相互促進(jìn)的。國家安全是歷史的產(chǎn)物，同時(shí)，也是歷史的推動(dòng)者。通過對歷史事件的回顧和反思，可以更好地認(rèn)識(shí)到國家安全所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，為國家安全的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，國家在制定國家安全戰(zhàn)略時(shí)，需要充分考慮歷史因素，吸取歷史的教訓(xùn)，科學(xué)合理地制定國家安全政策，以實(shí)現(xiàn)國家安全的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：

歷史與國家安全是密不可分的。歷史具有警示、啟示和教育的作用，對國家決策和國家安全意識(shí)的培養(yǎng)都起著重要的作用。通過對歷史的研究和對國家安全的思考，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到維護(hù)國家安全是每個(gè)人的責(zé)任，只有每個(gè)人都有安全意識(shí)，國家才能真正獲得長期和可持續(xù)的安全。歷史和國家安全是相互影響、相互促進(jìn)的，國家在制定國家安全戰(zhàn)略時(shí)，需要充分考慮歷史因素，吸取歷史的教訓(xùn)，科學(xué)合理地制定國家安全政策，以實(shí)現(xiàn)國家安全的可持續(xù)發(fā)展。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇七

近年來，隨著國際政治經(jīng)濟(jì)形勢的不斷變化，國家安全問題日益突出。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累，通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地理解國家安全的重要性，并加強(qiáng)對國家安全的保護(hù)和維護(hù)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到歷史和國家安全相互影響，相互滲透，為國家安全工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，歷史告訴我們國家安全是至關(guān)重要的?；仡櫲祟悮v史，很多國家都曾因國家安全問題導(dǎo)致衰退甚至滅亡。例如，兩次世界大戰(zhàn)給世界各國造成了巨大的傷害和損失，戰(zhàn)爭的摧毀讓人類付出了巨大的代價(jià)。因此，國家安全在維護(hù)國家獨(dú)立、領(lǐng)土完整和國民安全方面起著至關(guān)重要的作用。只有保持國家安全，我們才能有持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

其次，歷史告訴我們國家安全需要全面保障。國家安全不僅僅意味著軍事安全，還包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。在歷史上，很多國家由于政治體制不穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等原因內(nèi)外交困，進(jìn)而導(dǎo)致國家安全問題的產(chǎn)生。因此，在國家安全工作中，必須注重全面保障，提升國家綜合實(shí)力。只有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的均衡發(fā)展，才能夠?yàn)閲野踩峁?qiáng)有力的支撐。

第三，歷史告訴我們國家安全需要日常維護(hù)。國家安全工作不是一蹴而就的，而是需要長期堅(jiān)持和不懈努力的。歷史上的許多國家之所以國力強(qiáng)盛、安全穩(wěn)定，正是因?yàn)樗麄冊趪野踩ぷ髦惺冀K保持高度警惕性。只有時(shí)刻保持對國家安全問題的關(guān)注，加強(qiáng)國家安全的日常維護(hù)，才能夠更好地預(yù)防各種安全威脅的產(chǎn)生，并有效應(yīng)對突發(fā)事件。

第四，歷史告訴我們國家安全需要合作共贏。追溯人類文明的歷史，國家與國家之間一直存在合作與競爭的關(guān)系。而在國家安全工作中，國際合作是至關(guān)重要的。只有通過加強(qiáng)與他國的安全合作，共同應(yīng)對全球性的安全威脅，才能夠真正實(shí)現(xiàn)安全的共贏。因此，加強(qiáng)國際間的安全合作，構(gòu)建安全的命運(yùn)共同體，是維護(hù)國家安全的重要途徑。

第五，歷史告訴我們國家安全需要深化教育普及。國家安全是國家的重要利益，也是每個(gè)公民的根本利益。加強(qiáng)國家安全意識(shí)的普及教育，提高整個(gè)社會(huì)對國家安全的重視程度，是維護(hù)國家安全的重要保障。只有通過廣泛開展國家安全教育，培養(yǎng)公民的國家安全意識(shí)，通過每個(gè)公民的自覺行動(dòng)，共同構(gòu)建國家安全防線，才能更好地保障國家安全。

綜上所述，歷史與國家安全密不可分，相互影響、相互滲透。歷史告訴我們國家安全的重要性，包括全面保障、日常維護(hù)、合作共贏和深化教育普及等方面。通過對歷史的學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到國家安全的重要性，并將其應(yīng)用到國家安全工作中。只有深入研究歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，我們才能夠更好地為國家安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇八

國家安全是每個(gè)國家都必須優(yōu)先考慮的問題，隨著世界的發(fā)展和變化，國家安全面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和威脅。在這樣的情況下，我們需要深入了解歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從歷史中探索對國家安全的思考和應(yīng)對之策。在本文中，我們將探討從歷史看國家安全的心得體會(huì)，以期更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第二段：歷史的教訓(xùn)。

歷史是最好的老師，通過深入了解歷史，我們能獲得大量有用的信息和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地應(yīng)對當(dāng)下和未來的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。在國家安全的領(lǐng)域中，我們可以看到歷史的重要性。例如，二戰(zhàn)期間，納粹德國不斷侵略鄰國，最終引發(fā)了全球性的戰(zhàn)爭，為世界帶來了巨大的傷害和災(zāi)難。這段歷史告誡我們，要時(shí)刻保持警覺，防止出現(xiàn)類似的極端情況，強(qiáng)化所有可能的安全措施。

第三段：國家安全的策略和措施。

除了深入了解歷史的教訓(xùn)，我們還需要制定并實(shí)施明智的國家安全策略和措施，以應(yīng)對各種威脅和風(fēng)險(xiǎn)。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的問題。很多國家和組織都面臨著網(wǎng)絡(luò)黑客和恐怖分子的威脅。因此，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究和投入，制定網(wǎng)絡(luò)安全法律和條例，以保護(hù)國家和人民的切身利益和財(cái)產(chǎn)安全。

第四段：國際合作。

國家安全既是一個(gè)國家內(nèi)部的問題，也是所有國家都需要關(guān)注和應(yīng)對的問題。在這個(gè)背景下，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)國際合作，建立信息、技術(shù)和情報(bào)共享機(jī)制，共同應(yīng)對各種國際威脅和挑戰(zhàn)。僅靠一個(gè)國家的力量和資源，無法有效地應(yīng)對和解決所有的安全問題，只有通過國際和區(qū)域合作，才能實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的安全與穩(wěn)定。

第五段：結(jié)論。

從歷史看國家安全，我們能夠深入了解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也需要制定明智的國家安全策略和措施，加強(qiáng)國際合作，以全情的面對和應(yīng)對未來的各種安全挑戰(zhàn)和威脅。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)競爭和合作并存的復(fù)雜世界，只有不斷創(chuàng)新和前進(jìn)，才能確保國家和人民的安全與繁榮。

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇九

我校對《國-家-安-全法》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國-家-安-全法》頒布實(shí)施14周年紀(jì)念日。為了在中學(xué)生中全面開展國-家-安-全教育，使他們從小樹立“國-家-安-全、榮譽(yù)和利益高于一切”，“國-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念，增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)。他從什么是國-家-安-全？國-家-安-全與中學(xué)生有什么關(guān)系？中學(xué)生怎樣樹立國-家-安-全觀和國-家-安-全法律意識(shí)以及明確愛國主義與國-家-安-全和國家利益的關(guān)系等方面進(jìn)行了生動(dòng)、具體、發(fā)人深思的國-家-安-全知識(shí)教育。

在《國-家-安-全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國-家-安-全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國-家-安-全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國-家-安-全，人人有責(zé)”的觀念。國-家-安-全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)， 把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國-家-安-全意識(shí)。

1、在全校普遍宣傳教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃安排，對學(xué)生進(jìn)行國-家-安-全知識(shí)的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國-家-安-全教育緊密結(jié)合起來。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以《國-家-安-全基本知識(shí)》教材為主線，利用《國-家-安-全警示錄》，讓學(xué)生“看一看”，達(dá)到教育的目的。

3、通過“看一看”、“想一想”，認(rèn)真組織“如何增強(qiáng)國-家-安-全意識(shí)”，敢于“同一切危害國-家-安-全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會(huì)，讓學(xué)生自己“議一議”來增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。

8月1日上午，我參加了書記徐勤忠同志主持的中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真聆聽了南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部作了題為《我國的國-家-安-全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場氣氛活躍，我受益匪淺。

首先，黃教授圍繞我國周邊安全環(huán)境，詳細(xì)介紹了美國、日本、歐盟等國家和地區(qū)對華關(guān)系及其戰(zhàn)略特點(diǎn)。接著，他詳細(xì)闡釋了我國的國-家-安-全面臨的主要問題。一是美國對我國實(shí)行c型戰(zhàn)略圍堵;二是我國周邊一些國家如日本、越南、菲律賓等國家與美國共舞向我國發(fā)難等。最后，黃教授解讀了我國的戰(zhàn)略舉措。他認(rèn)為，一要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)決維護(hù)我國核心利益;二要適當(dāng)拓展我國的戰(zhàn)略利益;三要伐謀伐交，營造有利的國際環(huán)境;四要富國與強(qiáng)軍相統(tǒng)一，充分做好軍事斗爭準(zhǔn)備。黃教授還針對營造有利的國際環(huán)境這點(diǎn)作了分析。他說，我們的總策略是遠(yuǎn)交近穩(wěn)，結(jié)伴而不結(jié)盟。要與美國保持接觸，既合作又斗爭;利用上合組織平臺(tái)，深化、加強(qiáng)與俄羅斯、中亞國家的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系;以德、英、法為重點(diǎn)，深耕歐洲、創(chuàng)新合作，共謀未來發(fā)展;加強(qiáng)與美國后院國家的友好合作。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：一、認(rèn)清當(dāng)前國際形勢，了解當(dāng)前中國國-家-安-全面臨的主要問題和戰(zhàn)略舉措。目前，國防國際形勢風(fēng)云變幻，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變化，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，社會(huì)矛盾多發(fā)疊加，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。世界各國國防力量對比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展。二、提高了國防意識(shí)，增強(qiáng)了國防觀念。俗話說國無防不立，民無兵不安，國家興亡，匹夫有責(zé)。我們要樹立大國防觀念，牢記天下雖安、忘戰(zhàn)必危，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民-國防意識(shí)的提高。三、關(guān)心、支持并參與國防建設(shè)。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國防建設(shè)。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

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歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇十

堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上有機(jī)統(tǒng)一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務(wù)就是全方位保障人民安全，維護(hù)人民根本利益，保障人民當(dāng)家作主各項(xiàng)權(quán)利，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和其他合法權(quán)益，為人民創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定生產(chǎn)生活環(huán)境。堅(jiān)持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護(hù)國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護(hù)國家安全的主體力量。要切實(shí)提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任感，構(gòu)筑維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關(guān)黨和國家的生死存亡，事關(guān)中國特色社會(huì)主義發(fā)展全局，事關(guān)黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖，把制度安全、政權(quán)安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點(diǎn)。堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益是國家安全工作的根本使命和最高目標(biāo)。堅(jiān)持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立捍衛(wèi)國家利益的機(jī)遇意識(shí)，強(qiáng)化捍衛(wèi)國家利益的底線思維，創(chuàng)新捍衛(wèi)國家利益的方式方法，更堅(jiān)決更有效地維護(hù)好國家利益尤其是核心利益。只有堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機(jī)統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、黨的長期執(zhí)政、國家長治久安。

統(tǒng)籌發(fā)展和安全，堅(jiān)持發(fā)展不停步、維護(hù)安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹，連天的烽火中結(jié)不出發(fā)展的碩果。安全是發(fā)展的前提。要善于創(chuàng)造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的安全環(huán)境，提高工作的預(yù)見性，善于應(yīng)對突發(fā)情況，消除危及國家安全的現(xiàn)實(shí)因素和潛在因素，維護(hù)安定有序的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展是安全的基礎(chǔ)。要用發(fā)展的眼光看待安全問題，善于運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國家安全的基礎(chǔ)。改革是發(fā)展的動(dòng)力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會(huì)不斷出現(xiàn)，一些潛在風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)顯現(xiàn)。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發(fā)展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要?jiǎng)恿?，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風(fēng)險(xiǎn)，在持續(xù)發(fā)展中保障國家的持久安全。要處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，將改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，在保持社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

樹立合作共贏安全理念，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的，沒有世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定，就沒有一國的安全穩(wěn)定。當(dāng)今世界，安全問題的聯(lián)動(dòng)性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負(fù)責(zé)的精神同舟共濟(jì)、協(xié)調(diào)行動(dòng)。要堅(jiān)持自身安全和共同安全相統(tǒng)一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應(yīng)對安全挑戰(zhàn)的意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系。推動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)全方位互聯(lián)互通和良性互動(dòng)，完善全球經(jīng)濟(jì)金融治理，減少全球發(fā)展不平等、不平衡現(xiàn)象，使各國人民公平享有世界經(jīng)濟(jì)增長帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對話，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，堅(jiān)持通過對話協(xié)商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩(wěn)定，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。

用唯物辯證的觀點(diǎn)把握國家安全問題，不斷提高維護(hù)國家安全能力。世界是普遍聯(lián)系的，我們要善于處理局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。當(dāng)今世界，時(shí)空聯(lián)系更加緊密、耦合效應(yīng)更加明顯，要全面、發(fā)展、系統(tǒng)、普遍聯(lián)系地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內(nèi)各要素間的關(guān)系，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，以系統(tǒng)思維推進(jìn)安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾，有效應(yīng)對各種矛盾，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，樹立國家安全意識(shí)，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全，是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。

國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

國家安全工作堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果。

青年大學(xué)生正處于意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到不良信息的誤導(dǎo)，淡化國防意識(shí)。我們應(yīng)時(shí)刻將自己的命運(yùn)同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，時(shí)刻關(guān)注國防，關(guān)注國家安全。了解中國所處的政治環(huán)境，軍事環(huán)境以及國內(nèi)外所存在的問題等。了解我國國情，切身體會(huì)國家安全的重要性。

我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞，比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑?、軍迷在社交網(wǎng)站曬資料泄密、國家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來，我國全社會(huì)的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國家安全意識(shí)卻并未因此而得到提高，甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個(gè)節(jié)日成立的真正目的所在。

但是，不論如何，保護(hù)國家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。國家安全，人人有責(zé)。我們大家都要行動(dòng)起來，為祖國的安全添磚加瓦，給我們的家園筑起一道安全的長城。

今年是國家安全生產(chǎn)年，也是中石化“我要安全”主題年。通過“我要安全”主題年的開展，使自己對安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性、必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，做好安全生產(chǎn)工作，體現(xiàn)了以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，也更好的讓我們一起面對安全工作中存在的不足，消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，更好地做好安全工作。

首先，通過“我要安全”主題年活動(dòng)的開展，大家已逐步從過去的“要我安全”轉(zhuǎn)變到了“我要安全”的理念上來，并已形成共識(shí)，不論工作多繁忙，環(huán)境多復(fù)雜，任務(wù)多艱巨，首先必須要把安全工作做好，抓好安全生產(chǎn)，杜絕人員傷亡，確保財(cái)產(chǎn)無損，既是進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營的必要前提，更是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值、增值的有效手段，也是更好地為完成全年的各項(xiàng)指標(biāo)在安全上保駕護(hù)航。

其次，“我要安全”主題活動(dòng)是貫穿全年的一項(xiàng)主要工作，是實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，最大限度地減少和杜絕生產(chǎn)經(jīng)營中存在的不安全行為和事故的發(fā)生。做好“我要安全”主題活動(dòng)，作為個(gè)體，必須堅(jiān)持從自身做起，做到以身作則，不違章上崗，不違章指揮，敢于拒絕違章指揮，敢于揭示生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的問題，并善于自己動(dòng)手解決問題，善于溝通，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，只有這樣才能真正做到“我要安全”，才能保證團(tuán)隊(duì)安全，才能最終實(shí)現(xiàn)確保生產(chǎn)經(jīng)營的安全。

第三，搞好“我要安全”主題活動(dòng)，必須要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和使命感，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，真正做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。在監(jiān)督管理上“嚴(yán)之又嚴(yán)、吹毛求疵、鐵面無私、六親不認(rèn)”，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司《安全生產(chǎn)禁令》，狠反“三違”。

通過“我要安全”主題活動(dòng)的開展，干部職工遵章守紀(jì)意識(shí)和“我要安全”意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。通過“我要安全”主題活動(dòng)的開展，使自己更加明白“誰安全，誰生存;誰安全，誰受益，誰發(fā)展;誰安全，誰幸福”。使自己更加深刻地體會(huì)到，不論做什么工作，都要時(shí)刻不忘珍惜自身生命，尊重他人生命，時(shí)刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的安全價(jià)值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目標(biāo)，圍繞安全下功夫，苦練內(nèi)功，提高技能，增強(qiáng)自我保護(hù)的主觀能動(dòng)性，更加主動(dòng)地按照規(guī)章制度做好本職工作，提高在復(fù)雜的情況下處理問題的能力，時(shí)刻保持“我要安全”理念，無限期地延長安全周期，真正做到安全生產(chǎn)、我要安全!

歷史與國家安全心得體會(huì)怎么寫篇十一

國家歷史是一個(gè)民族的記憶，是一個(gè)國家發(fā)展的源泉，對于每一個(gè)國家都至關(guān)重要。重溫國家歷史不僅能夠幫助我們更好地了解國家的起源和發(fā)展過程，還能夠培養(yǎng)愛國情懷和民族自豪感。為了更好地認(rèn)識(shí)歷史，人們開始進(jìn)行歷史挖掘和研究，以此來更全面地了解國家的歷史。

重溫國家歷史能夠增強(qiáng)個(gè)人的愛國情懷。通過了解國家的崛起、輝煌和苦難的歷程，我們能夠深刻體會(huì)到國家的偉大和艱辛。在每一個(gè)歷史的篇章中，都有無數(shù)為民族獨(dú)立、國家繁榮貢獻(xiàn)過智慧和力量的英雄們。他們的奮斗經(jīng)歷和犧牲精神能夠激發(fā)我們對國家的熱愛，讓我們時(shí)刻銘記他們的奉獻(xiàn)。

重溫國家歷史還能夠培養(yǎng)個(gè)人的民族自豪感。一個(gè)國家的歷史是一個(gè)民族的榮光，是一個(gè)民族智慧和勇氣的結(jié)晶。當(dāng)我們了解到我們的祖先歷經(jīng)千辛萬苦，開創(chuàng)出璀璨的歷史時(shí)，我們會(huì)感到無比的自豪。我們的民族有著燦爛的文化、輝煌的歷史和偉大的人民，這都是我們引以為傲的。

重溫國家歷史還能夠?qū)Ξ?dāng)前的國家發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。歷史是一個(gè)國家發(fā)展的智庫和經(jīng)驗(yàn)庫，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地總結(jié)歷史發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為國家制定更科學(xué)合理的發(fā)展策略提供參考。同時(shí)，歷史也是激勵(lì)國家前進(jìn)的力量源泉，通過了解和學(xué)習(xí)歷史，在國家發(fā)展中汲取智慧，不斷超越自我。

為了更好地重溫國家歷史，我們需要采取一些方法和策略。首先，我們可以通過閱讀相關(guān)的歷史著作和文獻(xiàn)來深入了解國家的歷史。其次，參觀博物館、展覽和紀(jì)念館能夠讓我們更直觀地感受歷史的底蘊(yùn)和魅力。此外，與長輩和老一輩人多交流，聽他們述說那個(gè)時(shí)代的故事也是一種很好的方式。

總結(jié)：

通過重溫國家歷史，我們能夠增強(qiáng)愛國情懷和民族自豪感，為國家的發(fā)展提供智慧和經(jīng)驗(yàn)。重溫國家歷史是一項(xiàng)重要的任務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為推動(dòng)國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名公民，我們要珍惜國家的歷史，傳承先輩的智慧，共同為國家的未來努力奮斗。