防青少年犯罪講座心得體會范本(通用11篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力，從而更好地實現(xiàn)個人的價值和目標。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要掌握的技巧和方法?？纯聪旅孢@些寫心得體會的范文，或許能夠給你一些寫作的創(chuàng)意和靈感。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、大家好！今天，有機會和大家共同探討“預(yù)防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預(yù)防和防止青少年犯罪，是當今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預(yù)防青少年犯罪，加強青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??少年雄于地球則國雄于地球?！比欢?，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學(xué)生犯罪人員中職生學(xué)校學(xué)生又占有相當?shù)谋壤?，青少年違法犯罪問題已引起社會的廣泛關(guān)注，如何加強教育，預(yù)防和制止青少年學(xué)生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應(yīng)該長身體、學(xué)知識的“盛開的花朵”過早的凋零？一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學(xué)的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。

制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學(xué)生提高了法制意識，增強了法制觀念。從外界看，青年學(xué)生是最調(diào)皮的，當然，青年學(xué)生也是最難管理的。為此，團委特別重視學(xué)生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學(xué)校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學(xué)生。如何使學(xué)生將所學(xué)的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻出應(yīng)有的貢獻，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學(xué)生團體，通過我們的教育和正確引導(dǎo)，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，預(yù)防青少年犯罪，加強請愛護你法制意識，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團市委、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫三名未成年少年被判徒刑三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學(xué)畢業(yè)后，他就沒進過學(xué)校，當然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學(xué)的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學(xué)同學(xué)，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學(xué)也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學(xué)別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應(yīng)，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵?？吹絹礤X如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機。隨后，張廣輝就把手機賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。

北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應(yīng)依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。

我覺得這三人的犯罪家長要負責(zé)很大責(zé)任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務(wù)。還有就是同輩交往中的負面影響，我們在平時的交友上要謹慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應(yīng)該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。

六溝派出所王志慶。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

受學(xué)校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學(xué)們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學(xué)敲響警鐘。同學(xué)們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：

首先，我們應(yīng)當學(xué)會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機關(guān)，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當事人可能被判處嚴厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學(xué)們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學(xué)要學(xué)會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學(xué)要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學(xué)們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。主要惡習(xí)有：1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習(xí)。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準則、熱衷于當眾起哄、漫罵行兇，同學(xué)間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

各位同學(xué)們：

大家好！

今天來給大家說一下關(guān)于青少年犯罪及其預(yù)防的問題。近年來，發(fā)生在學(xué)校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關(guān)乎大家的切身利益，應(yīng)該也是同學(xué)們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害?？梢娖鋵ι鐣奈：π杂绊懶允呛艽蟮模蚨鴮W(xué)校對青少年犯罪預(yù)防的問題也是相當?shù)闹匾?，所以在這里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預(yù)防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。

有人可能會問這有些孩子不好好的在學(xué)校上學(xué)，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學(xué)生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進你們對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學(xué)上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡(luò)給其青少年的成長帶來很大負面影響，干擾了學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。

一切為時已晚。

可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負完全刑事責(zé)任的年齡，等待他的自是法律的嚴懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。

徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職。

工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導(dǎo)火線是他認為自己不能達到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學(xué)習(xí)、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷。”重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴。徐力的母親對孩子的關(guān)懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他?？墒撬蜷_電視機，母親指責(zé)他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導(dǎo)致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學(xué)習(xí)發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。

結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。

這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習(xí)成績不好怕挨打便不回家，流浪社會，被壞人引誘導(dǎo)致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應(yīng)，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進行報復(fù)，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導(dǎo)致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強對學(xué)生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。

第二個問題說一下當前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇二

近些年來，青少年犯罪問題引起了廣泛關(guān)注，許多人對于這個問題的成因以及解決方法都產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了更好地了解青少年犯罪現(xiàn)象，近日我觀看了一部關(guān)于青少年犯罪的紀錄片。在這部紀錄片中，我深刻地感受到了社會、家庭和教育對青少年的重要影響。下面我將從這三個方面展開討論，來談?wù)勎以谟^看青少年犯罪紀錄片時的心得體會。

首先，社會因素是青少年犯罪問題的重要原因之一。在紀錄片中，記者采訪了一位涉足犯罪的青少年，他表示自己曾經(jīng)長期生活在一個社會底層的環(huán)境中。他從小就接觸到了許多社會問題，包括家暴、毒品濫用等。社會的不公平和不穩(wěn)定給他的成長帶來了很大的困擾，最終導(dǎo)致了他的逃避和犯罪行為。這讓我意識到，社會環(huán)境的惡化和安全問題的增加可能會引導(dǎo)一些青少年走上犯罪的道路。因此，我們應(yīng)該加強社會安全的建設(shè)，關(guān)注社會底層的青少年群體，幫助他們樹立正確的價值觀念，走上正軌。

其次，家庭因素也是導(dǎo)致青少年犯罪的重要原因。紀錄片中展示了一個家庭暴力案例，父親對母親進行了持續(xù)的家暴。這樣的環(huán)境對青少年的成長是非常不利的，他們可能會模仿家庭暴力的行為，并將其帶入到自己的生活中。經(jīng)濟條件的惡化和家庭變故也可能導(dǎo)致一些家庭無法提供良好的成長環(huán)境，進而對青少年的心理和行為產(chǎn)生負面影響。因此，為了預(yù)防青少年犯罪，我們要注重家庭教育，推動家庭和諧、健康的發(fā)展，加強家庭成員之間的交流和互動，營造積極向上的家庭氛圍。

最后，教育因素在預(yù)防和解決青少年犯罪問題中起著關(guān)鍵的作用。在紀錄片中，一位學(xué)校教育工作者談到了青少年犯罪與學(xué)校教育的關(guān)系。她指出，學(xué)校教育可以啟發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊意識，從而幫助他們在成長過程中樹立正確的價值觀念和道德觀念。此外，適當?shù)男睦磔o導(dǎo)和學(xué)生心理健康教育也是預(yù)防青少年犯罪的重要手段。因此，學(xué)校和教育部門應(yīng)該加強對青少年的教育和輔導(dǎo)，為他們提供全面的成長環(huán)境和資源支持。

通過觀看這部紀錄片，我深刻地認識到社會、家庭和教育對青少年犯罪的重要影響。只有從多個方面入手，形成合力，才能真正有效地預(yù)防和減少青少年犯罪的發(fā)生。社會應(yīng)該創(chuàng)造公平、穩(wěn)定的環(huán)境，為青少年提供更多的機會和資源。家庭要注重家庭教育，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為準則。學(xué)校和教育部門則要加大力度，加強青少年的教育和心理輔導(dǎo)，為他們提供全面的支持。只有通過共同的努力，我們才能夠為青少年創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們走上正確的道路。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇三

20_年6月9日，泊頭市第一中學(xué)副校長王青生來我校做教育教學(xué)工作經(jīng)驗專題報告會，與大家分享了參加工作以來的一些經(jīng)歷和感悟。聽到王青生校長的精彩演講，我的心情十分激動，感觸頗深。

談到王青生校長，我對他再熟悉不過了。他是我的恩師，是我的高中班主任。時光荏苒，歲月蹉跎，仔細想來高中畢業(yè)已有五余載。今日再次見到恩師，聽到恩師的聲音，高中的點點滴滴仿佛歷歷在目。王青生校長是一位良師，在教學(xué)上，王老師傳道授業(yè)解惑;在生活上，王老師關(guān)心愛護同學(xué);在思想上，王老師教會我們做人、做好人、做有用之人。他帶領(lǐng)的我們1204班更是獲得了河北省優(yōu)秀班集體，對恩師王青生校長一直充滿敬佩!今日聽王青生校長教學(xué)工作經(jīng)驗報告會，受益匪淺。我要以王校長為榜樣，像王校長學(xué)習(xí)，爭做一名努力的教師!

做一名努力的教師，認真鉆研，不畏辛苦。作為一名青年教師，我要認真鉆研課程，具備扎實的，良好的教學(xué)基本功。認真對待平日里的每一堂課，為課堂上的每一個環(huán)節(jié)做好充分的準備工作。應(yīng)多向老教師虛心請教，交流經(jīng)驗，多聽取他們給予的理論指導(dǎo)，多聽老教師的課堂教學(xué)，吸取老師們的優(yōu)點，融合到自己的教學(xué)中去，不斷的提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進自己更好的成長!做一名努力的教師，時刻自省，不斷進步。自省是一種十分美好的品質(zhì)，通過自省，可以在不斷的自我糾錯中逐步完善自身。在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴格要求自己，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)方面，時刻反思教學(xué)方法，加強與學(xué)生交流，找到問題所在，不斷地更新完善教學(xué)方法，不斷進步。做一名努力的教師，要多讀書，豐富頭腦。朱永新說過，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，讀書不一定成就，但讀書一定能促進教師實現(xiàn)專業(yè)成長，讀書的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。讀書還可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，豐富我們的知識儲備，有助于我們成長為優(yōu)秀教師。做一名努力的教師，努力實現(xiàn)人生價值。既然選擇了教師職業(yè)，我便要熱愛教育工作，教書育人。作為一名泊頭市第二中學(xué)的青年教師，我要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力打造和諧二中、活力二中，努力實現(xiàn)自己的人生價值!

防青少年犯罪講座心得體會范本篇四

預(yù)防青少年犯罪講座心得體會預(yù)防青少年犯罪講座心得體會篇一：聽預(yù)防青少年犯罪報告有感預(yù)防青少年犯罪知識講座聽后感五.三吳鑫源星期一下午，我校特地請來王警官，為我下面是小編為大家整理的,供大家參考。

五.三吳鑫源。

星期一下午，我校特地請來王警官，為我們上了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們。

要預(yù)防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。

平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護，從而給他找回自信。

身邊。

的“事”

班級：烹飪11-2一班。

作者:高博賢。

是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中，對“青少年”的概念。

未予明確的界定。就其詞義而言，“青少年”即指青年。

與少年的合稱，“青年”是指人從十五。

犯罪的概念有狹義和廣義之分。

案例：

福建省福清市警方。

破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車。

1部、六四式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。7日下午2時30分許，福清市警方接到受害者家。

屬報案：當日下午2時23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某被其綁架要求家屬準備20萬元人民幣贖金，并稱不準報案，否則后果自負?！?/p>

接到報警后，福清。

找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取。

證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分。

反常，有重大作案嫌疑，同時查明陳某近期來經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩。

游戲，行動詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑。

人陳某，郭某，黃某，李某，楊某供認，他們因長期在一。

起玩電子游戲機而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心。

伺機報復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進行密謀尋求報復(fù)。

9月29日，晚9時。

許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩。

某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。

原因：

犯罪原因，有廣義。

和狹義之分，廣義的概念，是指各種犯罪因素按其作用層次、力度及其作用機制所構(gòu)成的能。

引起犯罪行為發(fā)生和犯罪現(xiàn)象存在。

與變化的罪因系統(tǒng)。狹義的概念，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對。

獨立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過程。但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)。

這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素。

不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個人的人格特征。

作用的結(jié)果。我們要對引起青少年犯罪的各種因素進行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪。

的科學(xué)、有效對策。

心得體會：

一個不容忽視的社會問題，而青少年是祖國的花朵，他們能否健康，良好的成長就決定了祖。

國的未來。所以說，預(yù)防青少年犯罪對是我國的影響深遠的一件大事。就目前的情況看來。

青少年犯罪逐漸向一定的趨勢發(fā)展：一是違法犯罪趨于。

低齡化。隨著社會物質(zhì)生活日益豐富。

多樣，食品營養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對提高，同時也伴隨著犯罪年齡。

的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢。十四五歲就違法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪類型。

越來越多，現(xiàn)已從過去的簡單型犯罪轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，涉案罪種多，且有交叉性，以侵財性。

犯罪為主，如盜竊、搶劫、敲詐等。此外傷害、殺人、綁架、強奸等惡性案件也時有發(fā)生。

三是是犯罪動機簡單，大多沒有明確作案目的，一般沒有事先預(yù)謀，多屬一時感情沖動，有。

的出于好奇，自我表現(xiàn)和要求偏激，常有一定的盲目性和隨意性。四是犯罪組織團伙化。團。

膽；依仗人多點子多、力量大、野性足的特點，膽大妄為，不計。

后果。往往是一人先動手群起而攻之，達到目的后有迅速逃離現(xiàn)場，共同作案，共同受益。

危害性廣，且有發(fā)展趨勢。

學(xué)習(xí)。

《中華人民共和國未成年人犯罪法》心得。

體會。

城關(guān)九年制學(xué)校。

鄧成花。

我通過認真學(xué)習(xí)未。

家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客。

觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。因。

此，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

二、在全面推進學(xué)。

校素質(zhì)教育中，改進和加強學(xué)生的法制教育工作，促進廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育。

改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部。

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師。

資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成。

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心。

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤。

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年。

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫。

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教。

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打。

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進。

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他。

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他。

們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去。

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日。

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同。

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

《預(yù)。

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。

所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影。

響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)。

防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

一、重視家庭教育。

家庭是社會的細胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家。

庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當努力。

做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進學(xué)校。

素質(zhì)教育中，改進和加強學(xué)生的法制教育工作，促進廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改。

革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部。

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成。

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心。

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤。

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年。

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫。

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教。

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打。

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進。

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他。

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去。

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日。

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同。

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

篇五：中學(xué)生法制教育心得體會。

中學(xué)。

生法制教育心得體會。

關(guān)于法制教育的心。

得體會。

人生會面臨許多選。

不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,。

學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里。

面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論。

述，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一。

個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友。

到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶。

壞事做盡......

學(xué)校，是第二個影。

響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很。

容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨。

在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的。

缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物。第三，便是自身原因。俗話說得好：小時偷。

針，大時偷金。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨。

意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改。

前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可。

能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社。

會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公。

民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法。

紀。

如果我們不小心違。

反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔責(zé)任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了。

自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致。

違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友。

與犯罪作斗爭。

少年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響。同時，由于家庭監(jiān)護、學(xué)校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，使不法分子有空可鉆，有機可乘，而青少年學(xué)生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途?！胺蛇M學(xué)?！睂⒋龠M學(xué)校管理的規(guī)范化，增強學(xué)生的自我防范意識，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，推進依法治校的進程，使學(xué)生學(xué)會排除社會不良因素的干擾，促進學(xué)生健康成長。促進平安、文明、和諧的瓊中建設(shè)。依據(jù)我縣“法律進學(xué)?！钡膶嵤┓桨?，我們將從以下幾個方面做好本項工作。

一、整合資源，借助社會力量開展活動。

充分利用學(xué)校教育的特點和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)校成。

源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學(xué)生進行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認清真、善、美，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)?！钡认盗谢顒樱岣呒议L法律素質(zhì)，使家長成為孩子的表率，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動與學(xué)?；ネㄐ畔?，為子女提供良好的家庭教育環(huán)境。二、拓展普法平臺，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用。

傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

三、創(chuàng)新宣傳形式，使“法律進學(xué)校”活動更具針對性。

年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設(shè)計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校電化教育功能，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、遠程教育、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定專欄對學(xué)生進行普法教育。逐步增強學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的意識。

積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以。

課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；開展“小警察有約”“我是法律小博士”“小手牽大手”等校園普法活動。引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法用法活動的健康開展，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力推進依法行政、依法治校進程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，以“弘揚法制精神,構(gòu)建和諧社會”為主題,進一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質(zhì)量年、加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)“平安和諧瓊中”做出應(yīng)有的貢獻！

防青少年犯罪講座心得體會范本篇五

近日，我參加了一場有關(guān)犯罪與法律的講座。通過聽取專家的深入講解和實際案例的分析，我對犯罪行為的本質(zhì)和法律的作用有了更為深刻的理解。以下是我關(guān)于這場講座的心得體會。

第一段：認識犯罪的行為心理。

講座開始時，專家向我們介紹了犯罪的行為心理。他指出，犯罪并非單純源自惡意，更多的是社會環(huán)境的誘因所致。讓我記憶猶新的是一個實際案例，一個少年犯罪的故事。通過分析他的生活經(jīng)歷，我深刻認識到家庭和社會環(huán)境對一個人品行發(fā)展的巨大影響。我開始思考，作為社會的一員，我們要如何為這些有潛在犯罪傾向的人提供幫助，以減少犯罪的發(fā)生。

第二段：了解犯罪的法律影響力。

隨后，專家簡要介紹了中國的刑法體系，并剖析了不同犯罪行為的定性和定罪原則。通過了解不同犯罪嫌疑人的行為應(yīng)該如何定性，并運用法律制裁，我開始明白了法律對犯罪的重要性。我也了解到，社會的正義需要以法律為支撐，而法律的意識和遵守是每個公民的責(zé)任。在此，我對于我們國家經(jīng)過無數(shù)代人的痛苦，建立了一個強有力的法律體系而感到自豪。

第三段：反思犯罪事件的挑戰(zhàn)與改進。

在講座中，專家以實際案例作為例證，向我們展示了犯罪調(diào)查的各種困難和挑戰(zhàn)。從勘查到偵破，從定罪到起訴，每一步都要經(jīng)歷巨大的努力和困難。然而，我對于我們的司法系統(tǒng)在這些過程中所面臨的改進空間有了更為清晰的認識。例如，我們應(yīng)該提高對刑偵技術(shù)的投資，加強與其他國家的國際合作交流，并且持續(xù)提升法律人員的專業(yè)素質(zhì)。只有通過這些改進，我們才能更好地應(yīng)對犯罪行為的挑戰(zhàn)。

第四段：人道主義的犯罪懲罰。

講座中，專家強調(diào)了人道主義對于犯罪懲罰的重要性。讓我印象深刻的是他提到了一位曾經(jīng)犯罪的少年，經(jīng)過人文改造后重新融入社會并實現(xiàn)了自我價值。這個例子啟示我，盡管犯罪行為應(yīng)該受到嚴厲的法律制裁，但我們也應(yīng)該給予罪犯一定的改造機會，鼓勵他們重新認識自己并成為對社會有所貢獻的人。在此，我認識到人道主義的作用不僅能幫助罪犯重獲新生，也更有助于構(gòu)建一個更加和諧的社會。

第五段：擔負著社會責(zé)任。

通過這次犯罪講座，我深刻認識到犯罪是一個社會問題，而不僅僅是個別個體的問題。作為社會的一員，我們每個人都有責(zé)任去認識犯罪的危害性，了解法律的作用，以及如何加強防范犯罪的意識。唯有通過廣泛的社會參與和合力，才能夠更好地維護社會的安全與公平。

總結(jié)起來，這次犯罪講座讓我感受到了犯罪行為的復(fù)雜性和嚴重性。通過了解犯罪的心理和法律影響力，以及反思犯罪事件的挑戰(zhàn)與改進，我們不僅豐富了自己的知識，也意識到我們每個人都有義務(wù)為打擊犯罪貢獻自己的力量。我希望通過自身的努力，能夠幫助建立一個更加安全而和諧的社會。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇六

20xx年5月30日下午，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，全體師生聆聽了由我校聘請的鎮(zhèn)派出所組織開展的法制教育講座，讓我受益很多。

中國有句俗話：不以規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說話有說話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。

以前我總以為我們是小學(xué)生，法離我們遠著呢！直到那天聽了這次的講座才知道，法就在我們身邊！

在這次講座中給我們舉了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同學(xué)因一件小事吵了起來，以致后來大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學(xué)的家長稱對方是故意傷人，而甲同學(xué)的家長不承認，認為自己的孩子是正當防衛(wèi)，雙方爭執(zhí)不下。

同學(xué)們，你認為在這件事上誰對誰錯呢?

其實，兩人由于一時沖動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯。同學(xué)間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學(xué)這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢?在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué)，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。

如果一個學(xué)生沒有法律意識，觸犯了法律，再好的學(xué)習(xí)成績也沒有用的在此我要真心的對那些愛惹事的同學(xué)說一聲：朋友們，多學(xué)一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對壞人壞事的斗爭中，你才是真正的英雄。

同學(xué)們，讓我們共同努力，一起做一個學(xué)法的小主人，懂法的小衛(wèi)士，守法的小公民吧！

防青少年犯罪講座心得體會范本篇七

青少年是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的未來和發(fā)展。但是在一些青少年中，會出現(xiàn)打架、犯罪等不良行為，給自己和家庭帶來極大的傷害。對此，我深有感觸，今天我想談一談關(guān)于青少年打架犯罪的心得體會。

第二段：系統(tǒng)的思考。

家庭是一個人的第一個社會，對青少年的成長起到了至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該促使孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)出他們良好的習(xí)慣和道德規(guī)范。其次，教育同樣很重要，我們的學(xué)校應(yīng)該教育孩子應(yīng)該怎樣與人相處，安排課程來教育孩子熱情、合作、責(zé)任感和愛心。

然而，如果青少年已經(jīng)犯下了錯誤，各級政府也應(yīng)盡快幫助他們。早期干預(yù)能夠有效地幫助他們回到正軌。一些我們?nèi)粘？床坏降纳鐣C構(gòu)，例如社工、心理醫(yī)生、青少年法庭以及其他矯正機構(gòu)都能夠幫助青少年改正錯誤，重回正確的道路。

第三段：個人經(jīng)驗分享。

我身邊有一位同學(xué)曾經(jīng)在學(xué)校打架受傷，學(xué)校對他進行了談話，并將他送至當?shù)厣鐓^(qū)至矯正機構(gòu)進行矯治。陪伴直至于他走出了那段黑暗的歲月?，F(xiàn)在他是一個有耐心、樂于助人、尊重別人的同學(xué)。這讓我深深地意識到，青少年犯罪不是一個無法解決的問題。只要各方面充分發(fā)揮作用、提供了良好的幫助，青少年可以擺脫不良行為。

第四段：變革與應(yīng)對。

在解決青少年犯罪問題時，我們不能只建立新的制度，而要讓這些制度與市場結(jié)合起來。這確保了社區(qū)支持并發(fā)揮其作用，同時滿足市場平衡需求的需求。同時，也應(yīng)該加大社區(qū)力度，推廣對青少年的教育和幫助，嘗試提供更好的家庭教育以及更好的心理咨詢服務(wù)。

第五段：總結(jié)。

青少年打架、犯罪等不良行為對于其發(fā)展的影響極度嚴重，因此，家庭、學(xué)校、社會等幾方面應(yīng)該全面發(fā)揮自己的作用，在青少年犯罪出現(xiàn)時，早期干預(yù)對于控制犯罪的發(fā)生是關(guān)鍵性的。此外，我們還應(yīng)該采取綜合的措施，促進更多社會組織參與進來，樹立更好的幫助青少年的機制，開展更多的社區(qū)教育和矯治，使青少年能夠受到更好的教育和幫助，擺脫不良行為，成為更好的人。只有這樣，我們改善青少年成長環(huán)境的目標才能夠更好地實現(xiàn)。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇八

今天下午，我校請來了開遠市司法局的一位宣傳員――楊庭長給我們?nèi)熒谝黄鹕狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。

楊庭長給我們講了青少年犯罪年齡是在（18-28歲），少年犯罪年齡是（14-18歲）以內(nèi)。還講了犯罪的四個重要要件：1、犯罪客體。2、犯罪的客觀方面。3、犯罪的主體，。4、犯罪的主觀方面。其中，犯罪客體有9個方面，這9個方面分別是：1、危害國家安全罪。2、危害公共安全罪。3、迫害社會主義經(jīng)濟罪。4、侵犯公民的`民主權(quán)利。5、侵犯財產(chǎn)罪。6、妨礙社會管理運輸罪。7、危害國防利益罪。8、貪污、賄賂罪。9、瀆職犯罪。還講述了許多關(guān)于青少年犯罪的重大案件。

聽了講座后，我思潮起伏，心潮騰涌。腦海中有著千思萬緒：經(jīng)調(diào)查，農(nóng)民犯罪率高達62%，中學(xué)生犯罪率為31%，小學(xué)生犯罪率高達41.7%，文盲犯罪率為20%，高中以上犯罪率為7。3%。從這組數(shù)據(jù)中，我們可以看出，文化水平越低，犯罪率就越大。犯罪人缺少了法律知識，不知道什么叫犯罪，只是為了心中那所有人都有的欲望和對別人的一種報復(fù)，就是因為這些欲望蒙住了人們那辨識方向的“眼睛”，而導(dǎo)致人走向了犯罪的黑暗大道上。所以我們應(yīng)多學(xué)一些法律知識，它會像太陽光一樣，指引你走向光明大道，讓你從黑暗中脫出身來。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇九

多年來，我鎮(zhèn)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我鎮(zhèn)未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定做出貢獻。

一、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況對鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：由武裝部楊勇平同志任組長，由鎮(zhèn)派出所所長任法制校長。成員單位含概鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、民政、婦聯(lián)、團委、派出所、司法所、各村黨支部、中小學(xué)、幼兒園、等各相關(guān)職能部門。下設(shè)辦公室，由鎮(zhèn)團委書記任主任。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離犯罪、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

知，重點講解了什么是違法行為、什么是犯罪，同時采用互。

派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮(zhèn)域內(nèi)違法。

犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員區(qū)司法局同志舉辦。

法制報告會，向同志師生們介紹了《未成年人思想道德建。

設(shè)》、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解。

他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長共同作用，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大。

發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實保障。

法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課。

堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守。

法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀念日，開展有針對性地法制教育。

鎮(zhèn)預(yù)防工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施。

預(yù)防未成年人犯罪法》，并現(xiàn)場進行法律咨詢服務(wù)；聯(lián)合司。

法所、派出所、綜治辦等部門進行反邪教警示教育活動，號。

召學(xué)生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流；開展“珍愛。

生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒。

品預(yù)防知識，還在張各莊中學(xué)開展“手拉手”系列活動,并。

組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得。

良好效果。

六、提高自我保護、安全自救意識，抵御侵害能力。

預(yù)防工作小組非常關(guān)注我鎮(zhèn)未成年人身心變化，不斷加。

強自護能力的培養(yǎng)，通過青春期教育、心理生理輔導(dǎo)、避險。

救護演習(xí)，引導(dǎo)他們克服成長期綜合癥狀，抵御不良思想侵。

蝕，提高自我保護能力。聯(lián)合計生辦啟動了“青春期性教育”

系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期。

知識；邀請消防中隊在各中學(xué)舉行了實地滅火演練，增強了。

學(xué)生的消防安全意識；在學(xué)區(qū)推行“小黃帽路隊制”和教師。

護導(dǎo)制，邀請交通民警為師生上交通安全課，培養(yǎng)學(xué)生遵守。

場所，保障學(xué)生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學(xué)生。

掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護能。

力。

七、結(jié)合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設(shè)。

今年是實現(xiàn)公民道德建設(shè)“五年大變樣”目標的關(guān)鍵之。

動緊密結(jié)合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪。

現(xiàn)象發(fā)生。我鎮(zhèn)預(yù)防工作小組切實配合鎮(zhèn)文明禮儀宣傳教育。

儀實踐活動,積極組織學(xué)生參與社會公益活動。在公民道德。

宣傳月期間，從社會關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實踐活。

動。組織青少年走上街頭整治鎮(zhèn)域環(huán)境，用實際行動宣傳公。

民道德，監(jiān)督不良行為。

一、多助一接對幫教活動；在各村建立由村治保主任、民兵等組成的社會監(jiān)督員隊伍，配合派出所不斷加大對各校園周邊交通、治安工作力度，解決困擾學(xué)生出行的安全問題，加強校園內(nèi)外治安工作力量，確保學(xué)生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序；組成由法律工作者、司法所人員、學(xué)校負責(zé)法制教育、心理輔導(dǎo)教師組成的志愿者隊伍，對問題青少年進行有針對性的教育輔導(dǎo)；加大社會關(guān)注力度，保障青少年合法權(quán)益，通過社會幫扶解決困難的青少年的生活、家庭問題，減少或杜絕因過早輟學(xué)步入社會或因貧困問題走上違法道路的現(xiàn)象發(fā)生。

總之，預(yù)防青少年人違法犯罪工作，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預(yù)防青少年人違法犯罪工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規(guī)范預(yù)防辦組織機構(gòu)，加強預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實作好基礎(chǔ)性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作，不斷提高我鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪、健康成長。

防青少年犯罪講座心得體會范本篇十

青少年犯罪是社會問題中的一個嚴重問題。年輕人在成長過程中面臨許多復(fù)雜的挑戰(zhàn)，包括社會壓力、家庭問題和學(xué)業(yè)壓力等等。這些因素都可能導(dǎo)致一些青少年陷入犯罪的圈套。本文將從不同角度探討青少年犯罪問題，并提出一些有益的心得和啟示。

首先，我們必須認識到青少年犯罪的原因是多方面的。有的青少年在家庭環(huán)境中受到虐待或忽視，缺乏溫暖的家庭和關(guān)懷的親人。這種缺乏家庭關(guān)愛的環(huán)境容易使他們產(chǎn)生反社會心態(tài)和犯罪觀念。除此之外，學(xué)業(yè)壓力和來自同齡人的負面影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的重要原因?，F(xiàn)代社會對學(xué)生的要求越來越高，學(xué)生們不得不應(yīng)對沉重的學(xué)業(yè)負擔和激烈的學(xué)術(shù)競爭。這使得一些青少年產(chǎn)生逃避現(xiàn)實和尋找刺激的想法，嘗試著通過違法犯罪的方式來獲得滿足感。

關(guān)于如何解決青少年犯罪問題，我們必須采取綜合治理措施。首先，家庭作為一個基本的社會單位，應(yīng)該為孩子們提供穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境。親子關(guān)系的建立和家庭教育的重要性不容忽視。父母應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長和心理需求，積極引導(dǎo)他們發(fā)展積極健康的興趣愛好。此外，學(xué)校和社會機構(gòu)應(yīng)當加強宣傳教育，提高青少年的法治意識和責(zé)任意識。對于已經(jīng)犯罪的青少年，應(yīng)當給予必要的幫助和審判程序。

在社會層面上，政府應(yīng)該加大對青少年犯罪的打擊力度，建立更為完善的預(yù)防和處罰機制。公安機關(guān)應(yīng)加強巡邏和常態(tài)化偵查力度，打擊各類非法活動。同時，完善青少年犯罪預(yù)防長效機制，推行青少年法制教育和心理輔導(dǎo)，提高青少年對法律的敬畏和自我約束能力。

然而，個人的努力也是預(yù)防青少年犯罪的重要因素。青少年應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀。他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，投入社會實踐和公益活動中，從中找到自己的價值所在，增強對社會的責(zé)任感和歸屬感。此外，青少年還應(yīng)該時刻警醒自己，不輕易被別人的影響所左右，始終保持理智和冷靜的思考，遠離一切違法犯罪的行為和思維。

至此，我們可以得出結(jié)論：青少年犯罪問題是一個復(fù)雜的社會問題，需要來自家庭、學(xué)校、社會和個人多方面的努力來加以解決。唯有共同努力，我們才能為年輕一代創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、美好的社會環(huán)境，讓他們成長為對社會有貢獻的有益之才。讓我們攜手并進，為止青少年犯罪貢獻力量！

防青少年犯罪講座心得體會范本篇十一

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在20__年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件xxx人，其中未成年人xxx名；批捕案件40件xxx人，其中，未成年人xxx名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件xxx人，其中未成年人xxx名；訴至法院41件xxx人，其中未成年人xxx名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它。

所占比例：31.845.822.4。

由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學(xué)生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學(xué)生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學(xué)生，明知自行車是其同學(xué)偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后。可悲的是，他們?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風(fēng)氣的影響家庭的影響學(xué)校教育不力的影響。

人數(shù)：5628124。

(1)不良伙伴間的相互影響：

學(xué)生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學(xué)生直接提供了反面的榜樣，使學(xué)生“近墨者黑”，最終，不良品行的學(xué)生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至?xí)葑兂伞皭盒詧F伙”。

(2)社會不良風(fēng)氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學(xué)生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風(fēng)氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓(xùn)：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學(xué)校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學(xué)校教育不力的影響：

近年來，雖然學(xué)校德育工作有所加強，但不少學(xué)校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學(xué)生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學(xué)生心理輔導(dǎo)也不夠重視，以致有心理問題的學(xué)生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學(xué)生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學(xué)校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學(xué)生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學(xué)校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進行嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發(fā)青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創(chuàng)造條件，多建設(shè)、多開放一批公共活動場所（如：

體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環(huán)境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。