急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě) 急救的心得體會(huì)范文(九篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)一

一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。

二、精心組織，規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問(wèn)題

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。

雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)二

光陰荏苒，歲月如梭，一年時(shí)間很快過(guò)去，在這一年里，急救中心全體護(hù)士在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，以爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)醫(yī)院為契機(jī)，緊緊圍繞"講誠(chéng)信、樹(shù)品牌、創(chuàng)建患者滿意醫(yī)院"的工作宗旨，把握重點(diǎn)，突出特色，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，較好的完成了計(jì)劃內(nèi)的工作。順利通過(guò)了各項(xiàng)檢查及驗(yàn)收，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的好評(píng)。回顧一年的述職如下：

急救中心護(hù)理概況：護(hù)理人員情況:2007年，中心有護(hù)理人員49人，其中正式在編護(hù)士25人，合同護(hù)士24人，注冊(cè)護(hù)士 34 人;學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科：7人;大專(zhuān)30人，中專(zhuān) 10人，無(wú)學(xué)歷2人，大專(zhuān)在讀10人，本科在讀16人;職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：副主任護(hù)師1人;主管護(hù)師15人，護(hù)師8人，護(hù)士20人;年齡結(jié)構(gòu)：40歲以上護(hù)士13人，30-40歲護(hù)士10人，30歲以下26人;設(shè)置護(hù)理崗位11個(gè)崗位：120：2崗、icu ：4崗、搶救大廳：4崗、護(hù)士長(zhǎng)帶班：1崗;產(chǎn)假休息5人;全年正常運(yùn)轉(zhuǎn)44人，醫(yī)囑班、治療班、注射、換藥、手術(shù)班等正常班崗位6人，倒班崗位僅有38人，運(yùn)轉(zhuǎn)在11個(gè)崗位上，也就是不少護(hù)士3天一個(gè)夜班。

工作量情況：急救中心承擔(dān)著每年幾萬(wàn)人的觀察、救治、轉(zhuǎn)運(yùn)、監(jiān)護(hù)工作。一年來(lái)急診大廳共接診病人26918人次，比去年增加25%;收入院病人8393人;搶救危重患者4257人，比去年增加44%;搶救成功率達(dá)98%，觀察病人7871人，完成注射14461人次，換藥5025例，手術(shù)1257例，急救病房及icu收治病人954人次，完成業(yè)務(wù)收入約400萬(wàn)元;120出車(chē)10132次，比去年增加20%;完成3人以上的成批災(zāi)害事故急救145次、652人的救援工作，接診三無(wú)人員30人，惠民政策中，減免費(fèi)用約40萬(wàn)元。

從以上兩組數(shù)字充分顯示：急救中心工作量大，護(hù)理人才梯隊(duì)不健全，護(hù)士的老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，護(hù)理人才中堅(jiān)力量短缺凹陷，目前護(hù)理人員配置不能滿足臨床急救工作的需要，護(hù)理工作中因人員配置問(wèn)題存在著安全隱患，也制約著護(hù)理質(zhì)量的提高 ......

而今，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，驀然回首間赫然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的b超室默默奮斗恪守了整整四個(gè)春夏秋冬。突然對(duì)命運(yùn)充滿感激之情，能實(shí)現(xiàn)少年時(shí)期朝朝暮暮的愿望對(duì)人生而言實(shí)在難能可貴。很多同我一般大小的人都已被經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流和物質(zhì)沖刷的現(xiàn)狀攪合的完全遺忘了最初的追求。我慶幸，慶幸自己還可以一如年少時(shí)那般明媚上善地做個(gè)仁心醫(yī)者。不質(zhì)問(wèn)付出，不苛責(zé)回報(bào)，只把一顆尚在跳動(dòng)的心臟貢獻(xiàn)給我摯愛(ài)的事業(yè)和需要這份貢獻(xiàn)的萬(wàn)千百姓。

為人民服務(wù)。于我而言，這句話不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)。它是我準(zhǔn)備用一生捍衛(wèi)堅(jiān)守的原則，亦是我唯一的信仰。

我總是對(duì)利益這個(gè)字眼覺(jué)得十分迷惘?，F(xiàn)在的我們和我們的社會(huì)都容不得對(duì)利益的疏懶。許多，甚至于絕大多數(shù)的人們都固執(zhí)地以為利益就是物質(zhì)和名譽(yù)，或者還可能是其他對(duì)自身有利有益卻殃及他人的東西。原諒我作為一名醫(yī)者，身為一名預(yù)備黨員而無(wú)法茍同于這樣的認(rèn)知狀態(tài)。

什么是利，什么又是益。我以醫(yī)者的靈魂和***的秉性做出自己力所能及的解釋。利是對(duì)人民的千百之利，益是為了病人的億萬(wàn)之益。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于人民，對(duì)于我們所生存依賴著的大環(huán)境而言，我們每個(gè)人都是極其渺小，甚至微乎其微的。能被社會(huì)需要，能為人民所用，能在黨的醫(yī)療事業(yè)中做出貢獻(xiàn)，能夠和病人一起從苦盡走到甘來(lái)，我知足，并且欣慰。從醫(yī)，自古以來(lái)都是件良心事。如果連我們都要被大眾觀念里的膚淺利益驅(qū)使，那么，還談何做人?

b超室的工作，或許并不起眼，很多時(shí)候都會(huì)被忽略。人們固有的思想只將b超歸為機(jī)器的功用。然則不是如此。b超是件需要耐心和細(xì)心并且包含許多技術(shù)含量的工程。每次面對(duì)我的病人，我都不準(zhǔn)許自己有些許怠惰和粗枝大葉。我知道我的一不小心或許會(huì)使我的病人歷盡萬(wàn)苦千辛甚至于喪失生命。所以，在工作的時(shí)候，我都要嚴(yán)肅地告誡自己：我是一位良心醫(yī)者，我是一位仁心黨員，我僅有的利益就是我要面對(duì)的病者。

現(xiàn)在的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)已經(jīng)讓很多人無(wú)法明辨錯(cuò)對(duì)，一再顛覆著我們的利益觀念。面對(duì)種種變故，越來(lái)越多的人出現(xiàn)迷惑和懷疑。但是我依然堅(jiān)信：人民的根本利益就是我所恪守的絕對(duì)利益。變幻莫測(cè)的形式只是表象，只要選對(duì)了自己的那份堅(jiān)持，就沒(méi)有經(jīng)受不住的誘惑。誰(shuí)都知道"人不為己天誅地滅"，但也都知道"善惡到頭終有報(bào)"。一個(gè)人的魅力，不在于燦爛炫目，而在于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和生活的充實(shí)。我熱愛(ài)的我的工作，并且甘愿清貧地堅(jiān)守著為人民、病人服務(wù)，如此這般終己一生也是值得。

從醫(yī)四年來(lái)，我一路成熟穩(wěn)重，使得自己在時(shí)間的精雕細(xì)琢下更加專(zhuān)業(yè)地為病人和人民服務(wù)。"業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨"。我深記韓愈先生的這句詩(shī)，一個(gè)人要發(fā)展就必須勤懇誠(chéng)實(shí)。生活如此，工作亦是如此。但是很多時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)利益所強(qiáng)加給我們的障礙時(shí)，就無(wú)法再前進(jìn)了。如果就此滯留于物質(zhì)世界，那么再漫長(zhǎng)的人生也是枉然。最終等待我們的必將是功虧一簣的慘淡局面。

所以，于我而言，所樹(shù)立的利益觀決定著所選擇的發(fā)展觀。正確的利益觀也勢(shì)必引導(dǎo)我們科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮充斥著我們有限的思維，當(dāng)更多的人在利益的驅(qū)使下埋沒(méi)于金錢(qián)中，當(dāng)最本來(lái)的善良被洶涌激蕩的模棱兩可，試問(wèn)，還有多少人能一如既往堅(jiān)持最初的執(zhí)著?

我總是對(duì)自己強(qiáng)調(diào)自己的身份和職責(zé)。每次面對(duì)抉擇，我都會(huì)再三告誡自己：我是一名仁心醫(yī)者。在這個(gè)偌大的物欲橫流的世界中，我能恪守并且加以控制的只是自己內(nèi)心的信仰和思想里的選擇。這也是我唯一能對(duì)自己和病人負(fù)責(zé)的利益觀，只有在這樣的利益觀念的引導(dǎo)下，我才能逐漸于繁華世界中科學(xué)地理想地發(fā)展自己、發(fā)展自己一直摯愛(ài)的事業(yè)。

醫(yī)生是個(gè)備受關(guān)注并且被人尊重的職位，病人在走投無(wú)路時(shí)便會(huì)毫不猶豫地將自己的所有，包括生命都交與醫(yī)生。這樣的信任是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。而換言之，面對(duì)這般大過(guò)天的相信和依賴，身為醫(yī)者，我們沒(méi)有理由不責(zé)無(wú)旁貸，盡職盡責(zé)，盡心盡力，方才對(duì)得住人民和黨的托付。

幾十年的成長(zhǎng)歷程教會(huì)我認(rèn)真和負(fù)責(zé)，更加教會(huì)我錯(cuò)對(duì)和善惡。一個(gè)人，一個(gè)人民的醫(yī)者，一個(gè)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，一個(gè)被社會(huì)信任的單個(gè)個(gè)體，唯有在堅(jiān)持正確的利益觀的前提下，才能走上科學(xué)發(fā)展的康莊大道。而正確的利益觀就是一切為了病人，為了一切人民。

世界之繁復(fù)龐大遠(yuǎn)非我們所能想象和丈量。幾千年歷史沉積，許多個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，都不是我們可以想當(dāng)然的。社會(huì)愈是飛速發(fā)展，個(gè)人愈是身微言輕。能于這盛世中國(guó)做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，并且可以為正在迅猛發(fā)展著的社會(huì)主義中國(guó)盡自己的綿薄之力，甚是為這樣的職位感到驕傲。

一個(gè)人，只有在正確的利益觀的引導(dǎo)下才可輔助構(gòu)建和諧社會(huì)。而我們現(xiàn)在的社會(huì)比以往的任何一個(gè)時(shí)期都迫切地需要著和諧的發(fā)展。諸葛孔明在很久前就說(shuō)：非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。若用到這里，用到我們的社會(huì)大發(fā)展利里，就是：非和諧無(wú)以恒久。

樹(shù)立正確的利益觀，樹(shù)立屬于醫(yī)者的正確的利益取向，樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的利益精神，唯有堅(jiān)持這樣的耿直原則，才可為我們的社會(huì)，為我們社會(huì)長(zhǎng)久的發(fā)展做出自己該做出的貢獻(xiàn)。

歷史茫茫無(wú)期，人生寥寥無(wú)幾。流不完的時(shí)間，留不住的也是時(shí)間。面對(duì)物質(zhì)誘惑，面對(duì)功名利祿，或許我們應(yīng)該或多或少堅(jiān)持一些最原本的東西。比如說(shuō)我們當(dāng)初立誓為人民服務(wù)到底的雄心壯志。比如說(shuō)從前決定為和諧社會(huì)的發(fā)展不罷休的決心。比如說(shuō)立志做一位醫(yī)者一位共產(chǎn)黨員的努力。統(tǒng)統(tǒng)這些，都是我們最簡(jiǎn)單也是最原始的沖動(dòng)，至善，至美，至為高尚。在我的工作中，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)時(shí)光的流淌，幾年如一日的拼搏和平凡讓我越來(lái)越懂得了自己在這個(gè)社會(huì)發(fā)展中的價(jià)值。每個(gè)人都是不可或缺的齒輪，只有相互完美無(wú)缺盡職盡責(zé)的配合，才能最終促進(jìn)共同的和諧發(fā)展。沒(méi)有正確的利益觀就不會(huì)有默契的發(fā)展，更加不會(huì)有和諧的社會(huì)。

因此，我覺(jué)得任何一個(gè)社會(huì)人，無(wú)論擔(dān)任何職，醫(yī)者也好，教師也罷，黨員或者非黨員，都有必要為自己確立一個(gè)正確的利益觀價(jià)值觀，提高自己建設(shè)和諧社會(huì)。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)三

為了在各種突發(fā)性停電事故發(fā)生時(shí)，保證快速、有序、高效的降低停電對(duì)醫(yī)院的危害，最大限度的保障來(lái)院就診病人、家屬和職工的安全，保證正常的醫(yī)療秩序，特制定停電應(yīng)急預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，按照集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、分工協(xié)作、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、運(yùn)行高效的思路，建立綜合性的、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急體系。

最大限度的降低停電對(duì)醫(yī)院的危害，保障來(lái)院就診病人、陪同家屬和醫(yī)院職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

為加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性停電事件的領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院成立停電應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面處理突發(fā)停電時(shí)的應(yīng)急處理工作。

職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)出“啟動(dòng)停電應(yīng)急預(yù)案”命令，調(diào)動(dòng)全院各部門(mén)，保障醫(yī)院迅速恢復(fù)供電，保障病人安全和醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全。必要時(shí)及時(shí)報(bào)告市衛(wèi)生局及市政府?；謴?fù)正常供電后，下達(dá)“終止停電應(yīng)急預(yù)案”命令。

為使應(yīng)急處理工作規(guī)范有序，運(yùn)行高效，在消防安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)各自范圍內(nèi)的應(yīng)急處理工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：各種突發(fā)性停電故障故發(fā)生時(shí)，由應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向通訊組發(fā)出“停電應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)命令”，各組進(jìn)入應(yīng)急實(shí)施狀態(tài)。通訊組負(fù)責(zé)通知電工班備班人員、后勤中心、設(shè)備維修科、護(hù)理部等各科負(fù)責(zé)人，各科負(fù)責(zé)人按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)相關(guān)人員的集合、調(diào)度和任務(wù)分配，執(zhí)行應(yīng)急實(shí)施程序，后勤中心負(fù)責(zé)人及時(shí)向應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，由急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)情況下達(dá)應(yīng)急實(shí)施程序終止命令，各科負(fù)責(zé)人接到應(yīng)急實(shí)施程序終止命令后，方可停止應(yīng)急實(shí)施工作。并做好相應(yīng)的善后工作，迅速恢復(fù)醫(yī)院正常秩序。

（二）電力保障組：

組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：所有成員接到停電應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)命令后，立即趕到醫(yī)院。史占樓負(fù)責(zé)電力故障排除人員、設(shè)備的調(diào)度，隨時(shí)將故障原因、排除進(jìn)展向停電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告。王根才負(fù)責(zé)查看停電原因

（1）院內(nèi)原因，迅速排除故障。

（2）城市電網(wǎng)問(wèn)題，立即聯(lián)系市區(qū)供電，迅速啟用備用線路。

（3）如果短時(shí)間內(nèi)不能正常送電，立即啟動(dòng)院內(nèi)發(fā)電設(shè)備，保證重點(diǎn)科室用電。阮紹強(qiáng)負(fù)責(zé)電梯關(guān)閉人員的解救（注：①電梯內(nèi)有急救電話號(hào)碼②電梯鑰匙電工班、行政科各一把）。李?lèi)?ài)盤(pán)負(fù)責(zé)了解重點(diǎn)科室（icu、手術(shù)室、急診室、血透室）病人情況，并將了解的情況迅速報(bào)告停電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，以便安排醫(yī)務(wù)人員采取應(yīng)急措施，保障病人安全。

（三）院內(nèi)發(fā)電保障組：組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)醫(yī)院自備發(fā)電機(jī)的日常保養(yǎng)和及時(shí)檢修，保證隨時(shí)可以發(fā)電供臨床急需。突發(fā)停電時(shí)如果短時(shí)間內(nèi)不能正常送電，院內(nèi)發(fā)電保障組立即啟動(dòng)院內(nèi)發(fā)電設(shè)備，保證重點(diǎn)科室用電。

（四）治安保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)全院治安保衛(wèi)工作。巡查應(yīng)急燈是否正常工作，特別要注意防火、防盜，加強(qiáng)安全巡視。

（五）臨床工作保障組：組長(zhǎng)：成員：

（一）臨床科室常規(guī)備有應(yīng)急燈、電筒等照明用物，定期檢查，保持完好。

（二）接到停電通知后，立即做好停電準(zhǔn)備。如有搶救患者使用電動(dòng)力機(jī)器時(shí)，需找替代的方法。

（三）突然停電后，立即尋找搶救患者機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力方法，維持搶救工作，并開(kāi)啟應(yīng)急燈照明等。

（四）手術(shù)室巡回護(hù)士迅速打開(kāi)應(yīng)急燈，手術(shù)醫(yī)生在護(hù)士配合下保護(hù)住病人的傷口，危重患者、手術(shù)中使用呼吸機(jī)的患者平時(shí)應(yīng)在機(jī)旁備有簡(jiǎn)易呼吸器，遇突然停電，麻醉醫(yī)生立即將呼吸機(jī)脫開(kāi)，使用手控簡(jiǎn)易呼吸器維持呼吸，使用簡(jiǎn)易脈氧監(jiān)護(hù)儀和人工血壓計(jì)。醫(yī)護(hù)人員使用電動(dòng)吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

（五）如雙線均突然出現(xiàn)供電故障，院內(nèi)發(fā)電機(jī)供電前，各科醫(yī)護(hù)人員則應(yīng)首先保證病人搶救：護(hù)士應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜，上呼吸機(jī)者采用手抱球法，上監(jiān)護(hù)儀者采用人工測(cè)血壓、脈搏，電動(dòng)吸痰者則采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，嚴(yán)密觀察病情變化，其余工作人員則立即電話通知電工班、院總值班，并采用應(yīng)急燈供照明。

（六）加強(qiáng)巡視病房，安撫患者。

（七）通過(guò)電話與電工班聯(lián)系，查詢停電原因。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)四

急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。

20xx年x月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:

一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1、救護(hù)者的基本責(zé)任;2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則;3、緊急呼叫救護(hù)車(chē);4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序;5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)原因;2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷;3、時(shí)間就是生命;4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作;5、心肺復(fù)蘇的意義;6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃取⒒ゾ纫庾R(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因

而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn))的各種方法。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!

201x年，120急救中心在醫(yī)院黨政和主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的配合支持下，經(jīng)過(guò)我科全體工作人員的共同努力，完成了年初制定的各項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，贏得了廣大患者的認(rèn)可，現(xiàn)就120急救中心的工作做如下述職，請(qǐng)予評(píng)議。

年度內(nèi)，120急救中心全體醫(yī)護(hù)人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)進(jìn)取、克服各種困難，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢于拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。做到了出診迅速及時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)準(zhǔn)確到位、院內(nèi)搶救快捷有序，為我市人民的安全健康構(gòu)筑了有力的醫(yī)療救護(hù)屏障。

年度內(nèi)，120急救中心共接診患者2.5萬(wàn)余人次，救護(hù)車(chē)接診患者 1600余人次，院內(nèi)搶救 300余人次。接診"三無(wú)"人員 20多人次，并進(jìn)行了妥善處置。全年完成業(yè)務(wù)總收入近400萬(wàn)元，相比去年有了較大的增長(zhǎng)。

1、 工作中始終堅(jiān)持"以健康為中心"的服務(wù)理念，時(shí)刻為病人著想，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題。多次受到患者好評(píng)。

2、 全科職工嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及各種法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各種醫(yī)療操作規(guī)程，無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，如：在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年科室添置了美國(guó)產(chǎn)”薩博”心肺復(fù)蘇機(jī)，并進(jìn)行了科室全員培訓(xùn)與考核，現(xiàn)運(yùn)行狀態(tài)良好，增加了搶救成功率。

4、根據(jù)二甲復(fù)審的要求及上級(jí)醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，我科對(duì)相關(guān)醫(yī)療文書(shū)進(jìn)行的調(diào)整，增加了門(mén)、急診記錄等項(xiàng)目，減少和避免了醫(yī)療糾紛及差錯(cuò)的發(fā)生。

5、在歷經(jīng)2年的二甲復(fù)審中，經(jīng)過(guò)全科的共同努力，眾志成城，120急救中心最終向評(píng)審專(zhuān)家組和醫(yī)院交上了一份滿意的答卷。

過(guò)去的一年雖然取得了一些工作成績(jī)，但仍存在一定的不足：距離廣大患者對(duì)我們要求還有一定的距離，醫(yī)患溝通有待進(jìn)一步完善，醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)還需加強(qiáng)，急診急救水平有待進(jìn)一步提高。

120急救中心201x年工作計(jì)劃如下：

一、鞏固的已取得的工作成績(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī);

二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程執(zhí)行，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象、杜絕醫(yī)療事故及避免醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生;

三、加強(qiáng)對(duì)救護(hù)車(chē)醫(yī)護(hù)人員的管理，保障院外急救任務(wù)的順利執(zhí)行。

四、加強(qiáng)醫(yī)療軟件的管理，重點(diǎn)是處方、各種輔助檢查單、門(mén)、急診記錄的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)，使醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)有進(jìn)一步的提高。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高技術(shù)水平，積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加院內(nèi)及科室的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各種急診急救知識(shí)及應(yīng)急能力的演練工作。

六、盼望在新醫(yī)院搬遷后使120急救中心人員和相關(guān)配置更加完善及添置必要的設(shè)備。

在過(guò)去的一年里，120急救中心全體工作人員不辱使命，恪盡職守，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)六

溺水急救措施

溺水時(shí)初步急救：

1、迅速將患者從水中救出，清除口咽部、鼻腔內(nèi)的污物，保持呼吸道的通暢。

2、迅速倒出呼吸道及胃內(nèi)積水將患者俯臥，腰部墊高，頭部下垂，施術(shù)者以手壓其背部。抱住溺水者的兩腿，腹部放在急救者的肩部快步走動(dòng)，使積水倒出。

3、如果患者呼吸或心博已停止，應(yīng)緊急現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。

4、經(jīng)短期內(nèi)搶救后心跳、呼吸不恢復(fù)者，不可輕易放棄搶救，一方面持續(xù)進(jìn)行搶救，一方面向醫(yī)院呼救。

溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)七

甲乙雙方本著平等互利、救死扶傷的原則，通過(guò)友好協(xié)商，同意合作開(kāi)展針對(duì)上述商業(yè)保險(xiǎn)客戶（以下簡(jiǎn)稱(chēng)傷患者）的免押金醫(yī)療救援服務(wù)項(xiàng)目。為了明確雙方的職責(zé)和任務(wù)，特簽訂本協(xié)議。

第一章甲方職責(zé)和任務(wù)

1.協(xié)助衛(wèi)生部醫(yī)政司認(rèn)定乙方作為衛(wèi)生部國(guó)際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院，并向乙方頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌、證書(shū)。

2.組織、協(xié)調(diào)乙方在中國(guó)大陸開(kāi)展及時(shí)、便捷的免押金醫(yī)療救援服務(wù)，并及時(shí)向乙方提供甲方已確定合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)情況等相關(guān)信息。

3.設(shè)立（或授權(quán)設(shè)立）24小時(shí)服務(wù)的呼叫中心，并保持電話、傳真通暢，如有變化及時(shí)通知乙方。

4.向乙方提供甲方制定的《衛(wèi)生部國(guó)際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院工作手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《工作手冊(cè)》）和甲方合作機(jī)構(gòu)quot；意外急救醫(yī)療保險(xiǎn)卡等。

5.承諾擔(dān)保傷患者救治和住院治療免押金及向乙方結(jié)算還款手續(xù)的責(zé)任，及時(shí)將前往乙方就醫(yī)的傷患者的基本信息、費(fèi)用擔(dān)保額度，用傳真的形式告知乙方。接到乙方提供的傷患者診療費(fèi)用清單后，向乙方支付相關(guān)費(fèi)用。詳見(jiàn)《工作手冊(cè)》。

6.有計(jì)劃地組織乙方管理人員和醫(yī)務(wù)人員參加國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及國(guó)際緊急救援學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

第二章乙方職責(zé)和任務(wù)

1.承擔(dān)為甲方出具擔(dān)保的傷患者的免押金救治工作，嚴(yán)格執(zhí)行甲方制定的《工作手冊(cè)》，協(xié)助甲方確認(rèn)傷患者身份。乙方不得隨意拒絕為傷患者提供醫(yī)療救援服務(wù)。

2.責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)落實(shí)向傷患者提供及時(shí)、便捷的醫(yī)療救援服務(wù)，并向甲方提供負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人的姓名、電話和傳真，發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)書(shū)面通知甲方。

3.在醒目位置懸掛衛(wèi)生部國(guó)際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌，在急診室（科、部）特需醫(yī)療部和收費(fèi)處等醒目位置懸掛甲方提供的意外急救醫(yī)療保險(xiǎn)卡宣傳畫(huà)等。

4.按照甲方提供的《工作手冊(cè)》中確定的責(zé)任范圍和醫(yī)療救援服務(wù)流程實(shí)施救治工作，履行帳務(wù)結(jié)算手續(xù)。

5.傷患者未與甲方呼叫中心聯(lián)系而直接就診時(shí)，乙方應(yīng)在做好傷患者救治工作的同時(shí)，即與甲方呼叫中心聯(lián)系，確認(rèn)傷患者身份和付費(fèi)手續(xù)。詳見(jiàn)《工作手冊(cè)》。

6.協(xié)助甲方為傷患者提供轉(zhuǎn)院和其它醫(yī)療救援服務(wù)。

7.可以使用網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院特定標(biāo)識(shí)并對(duì)外宣傳。

第三章協(xié)議生效及其它

1.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期________年，自________年____月____日至________年____月____日。

2.本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，可簽訂備忘錄，備忘錄與本協(xié)議具有同等效力。

3.在有效期內(nèi)，如一方欲終止協(xié)議，應(yīng)提前三個(gè)月以書(shū)面形式通知對(duì)方，并最終獲對(duì)方書(shū)面確認(rèn)。

甲方法人代表（簽字）__________

甲方蓋章：______________________

乙方法人代表（簽字）__________

乙方蓋章：______________________

________年____月____日

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)八

我校按照《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20x年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。

二、精心組織，規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問(wèn)題

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。

雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

推薦急救中心守護(hù)平安心得體會(huì)如何寫(xiě)九

我校按照《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20_年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。

二、精心組織，規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問(wèn)題

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。

雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。