體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)體驗(yàn)一天媽媽的心得體會(huì)實(shí)用一
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞,就更不要說體驗(yàn)生活了。
只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候,爸爸常對(duì)我說,要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng),嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗(yàn)生活”。對(duì)于我,那時(shí)是非常不愿意的,為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢?可能是黑皮膚顯得健康些吧。現(xiàn)在想起來,那樣的體驗(yàn),既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦,也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥纳?,悠閑自在。
那現(xiàn)在的生活呢?
初三的生活,用緊張兩個(gè)字形容最貼切了,這不是我的個(gè)人見解,可是大家公認(rèn)的。從剛踏入初三門檻的那一刻起,老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想,要我們凡事都抓緊,繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類。
爸爸常常對(duì)我說老生常談的話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。沒辦法,上了初三,這樣的說教,誰都避免不了。
那么在這樣的生活中,能體驗(yàn)到什么呢?不可否認(rèn),初三的生活教給我們?cè)S多許多,它讓我們吃了苦頭,但成長了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少,已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了,而每天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表還沒有走到黑板,就知道今天的作業(yè)了。
在這里面,有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活,我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦,更記住了其中的甜。
有關(guān)體驗(yàn)一天媽媽的心得體會(huì)實(shí)用二
美到處都有,歷代的文人墨客都曾寫過它。
唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!彼未吨傺驮小伴L煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁。”
毛澤東曾有“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!币皇资讉魇兰炎鞫茧[藏著美的影蹤。
盡管美無處不在,但若不去體驗(yàn),也不會(huì)發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾,當(dāng)我用它擦汗時(shí),我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻(xiàn)的美。
羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!蔽覅s認(rèn)為應(yīng)該改成“而是缺少體驗(yàn)?!?/p>
美是一本字典,縱觀其間,我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)習(xí)了什么是風(fēng)雨同舟,我懂得了什么是自強(qiáng)不息,永不言敗。 熟悉音樂的人都知道貝多芬,這位一生充滿幸運(yùn)與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實(shí)的偉大音樂家,貝多芬的一生從未平靜,總是洶涌澎湃,大浪滔天,而無清風(fēng)徐來,水波不興。
他在雙耳失聰后,受到了社會(huì)的排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去,他在彈新創(chuàng)作的曲子時(shí),由于彈得太快手都發(fā)熱了,為了冷卻發(fā)熱的手指,他在鋼琴旁邊放了一盆冷水,手熱了就沾一下水。
憑借這種毅力,他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》,沒有體驗(yàn)生活,哪來天才的靈感; 沒有體驗(yàn)生活,哪來音樂的美妙。 生活是美麗的夢,有陶醉,也有憧憬;生活是寬闊的海洋,有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌;生活是皎潔的月亮,有團(tuán)圓,也有殘缺。
體驗(yàn)生活,才能發(fā)現(xiàn)美;體驗(yàn)生活,才能擁有美! 。
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