防踩踏演練心得體會五百字報告 防踩踏演練心得體會五百字報告怎么寫(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告一

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”，本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力.

20xx年11月5日

（一）領導小組

組長：王娟

副組長：趙麗李晴

組員：各班主任

（二）職責分工

總指揮：王娟

指揮全體教職員工到崗：趙麗

宣傳：李晴

帶領各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、任課教師.

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

各班教育訓練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練.要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真.并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在

演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行.

（二）應急演練

全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置.

2、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離.

⑵、3分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離.

⑶、5分鐘內全體師生安全轉移到大操場.

要求：班主任在幼兒隊伍的前面，任課教師在隊伍的最后面.

3、清點人數(shù)：

各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話.

關于防踩踏演練心得體會五百字報告二

x幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

指揮全體師生安全疏散

xx

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

全園教職工

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：x

一樓東門：x

一樓西門：x

二樓東樓梯：x

三樓西樓梯：xx

疏散集結地負責人：x

總指揮：x電話：xxx

副指揮：x電話：xxx

信息聯(lián)絡：x電話：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：x電話：xxx

疏散安置：x電話：xxx

救援：x（xxx）、x

醫(yī)療救治：x電話：

后勤保障：x電話：xxx

調查處理：x

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇，則按高年級讓低年級，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告三

老師們，同學們：

大家知道，六月份是我校的安全教育月。細心的老師、同學也會發(fā)現(xiàn)，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學們務必學會居安思危，防患于未然。

大家都還記得2008年的5月12日，四川汶川8.0級地震，死亡近8萬人，2010年4月14日青海玉樹地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。

一次又一次的地震，無數(shù)人的生命被瞬間定格，無數(shù)花季少年的夢想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學，全校2200多名學生、上百名老師，在震中從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場，以班級為單位站好，用時僅1分36秒，無一人傷亡。青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學創(chuàng)造了又一個奇跡——學校830多名師生，無一人傷亡。

他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹頃r做到零傷亡，秘密就在于他們長期堅持疏散演練，師生具備較強的安全意識、秩序意識。

有了安全意識，有時難以躲過天災；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄辏覈磕甓紩l(fā)生數(shù)起校園踩踏的'事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學校晚自習下課，學生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生踩踏的事故，4名學生死亡，7名學生受傷。 2010年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學生受傷。

這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識，規(guī)則意識：走廊內不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。

同學們，災難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規(guī)則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。

關注安全，珍愛生命。請從你我做起！

關于防踩踏演練心得體會五百字報告四

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

20xx年4月14日上午9:30

（一）領導小組

組長：

組員：各班主任

（二）職責分工

1、總指揮：

2、各班主任、課任教師：帶領各班幼兒按指定線路、順序撤離（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離

4、郭鑫：照相、攝像

5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計（開始、結束）

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

各班老師根據(jù)本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震、火災的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

（二）應急演練

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排：先開始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內院：韓紅娟（大乙班.中班）

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離。

3、撤離要求：（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴、2分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

⑵、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。

⑶、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場。

（4）、幼兒撤離到操場后，班主任立即整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及情況。

（5）、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

（6）、疏散演練結束后，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進行小結。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告五

為進一步加強校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，確保學校的教育教學秩序順利進行，爭創(chuàng)平安和諧校園;培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，從容應對地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區(qū)，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

時間：20xx年9月15日上午9：30

地點：xxx區(qū)xxx小學教學樓、運動場

總指揮：

副指揮：

成員：

(一)防踩踏應急逃生演練

1、啟動程序

廣播員(xxx)在學校廣播中宣布：老師們，全體同學，xxx小學“防踩踏”應急演練活動馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

總指揮發(fā)出活動開始指令：“xxx區(qū)xxx小學防踩踏”應急演練活動現(xiàn)在開始?！?/p>

2、演練

(1)信號員發(fā)出“警報”(由校園廣播系統(tǒng)發(fā)出)

(2)上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，指揮學生靠門學生立即打開前后門，迅速組織將學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

(2)學生在老師的帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點站好。

(3)各班撤離后在操場集中，各班主任清點本班學生人數(shù)，及時上報給演練總指揮。

(4)撤離路線、次序：

南一樓：一.1、二.2：從教學樓大廳出，至操場逃生疏散區(qū)集合。

一.2、二.1：從南走廊西門出，經(jīng)教學樓南側至操場逃生疏散區(qū)集合。

南二樓：三.1、三.2、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學樓大廳出，至操場逃生疏散區(qū)集合。

北一樓：四.1、四.2：經(jīng)走廊從衛(wèi)生保健室對面的門出，經(jīng)風雨操場——乒乓球館，至操場逃生疏散區(qū)集合。

六.1、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門出，經(jīng)乒乓球館至操場逃生疏散區(qū)集合

北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學樓大廳門出，至操場逃生疏散區(qū)集合。

xxx、xxx：宣布演練開始、結束命令，接受班主任、工會主席的人數(shù)報告。

xxx、xxx：拉響警報，組織離開教學樓的學生在運動場空曠處集合。

xxx、xxx、xxx：協(xié)調各方面工作，把大廳門打開，確保安全，然后留于正門外組織疏散。xxx負責清點教師人數(shù)并報告。

xxx、xxx、保安：為整個演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負責緊急救治。

各班主任：警報響起后，組織學生迅速進行撤離。

xxx、xxx：警報響起后，負責二樓南側樓梯口疏散。

xxx、xxx：警報響起后，負責二樓北側樓梯口疏散。

xxx、xxx：報響起后，負責一樓南側樓梯口疏散。

xxx、xxx：警報響起后，負責一樓北側樓梯口疏散。

xxx、xxx：警報響起后，負責一樓保健室室對面教學樓門口的疏散工作，并要求學生不要停留在風雨操場中，要迅速撤離至運動場。

xxx、xxx：警報響起后，負責迅速打開所有安全通道。然后xxx留于二年級一班外教學樓門口組織疏散，xxx留于六年級二班外教學樓門口組織疏散

xxx、xxx：負責本次活動的拍攝工作。

防踩踏演練要有組織、有計劃地開展。班主任在演練中起著班級總指揮的.重要作用，學校領導和老師都要預先做好部署，明確分工、職責，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的.自救自護能力。使學生得到鍛煉，也要防止在演練過程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線及每個拐彎處等，都要有人負責。

2、要嚴肅，要當作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數(shù)：班主任清點學生并報告校長，工會主席清點教師并報告校長。

1、發(fā)生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。(班主任)

2、及時向學校、家庭、教育局及有關部門報告。(xxx)

3、注意事故現(xiàn)場保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關材料。(xxx)

4、妥善處理事故(xxx、xxx、xxx)。

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學生有秩序疏散。

3、逃生過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、逃生過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、逃生途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。

6、逃生到操場后，站好等待救援

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結束。班主任老師帶回后要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急逃生演練的效果。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告六

為了進一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園如下預防踩踏事件應急預案：

組長：金龍月（園長）。

組員：全體教職員工。

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、領導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。

5、值日教師履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯(lián)系家長。

1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往裕安區(qū)第二人民醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告七

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

1、活動內容：

(1)防踩踏知識宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2、活動對象：茅埡小學全體師生

3、活動形式：防踩踏逃生演練。

4、險情信號：鳴警報

5、活動時間：3月30日上午大課間時間

6、安全場地：學校操場

1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。

1、領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

信號員：

2、教室室內指導員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

3、疏散線路沿線工作組

教學樓拐角處人員：各包班領導（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

主要職責：

合理調節(jié)學生疏散的速度與進度，嚴禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

1、鈴聲警報、照相小組：

鈴聲和報警：

照相：

2、醫(yī)護救助小組：

3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學生秩序。

(一)啟動程序防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，。

(二)緊急疏散演練

1、學生在班主任、或副班主任教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，并且一行一行站，學生不調頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾。

2、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處。

3、演練活動結束。

1、王昌乾對演練進行點評。

2、請指劉廷友校長總結講話。并宣布演練結束，各班依次退場，返回教室

關于防踩踏演練心得體會五百字報告八

為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。

組長：園長、校安管員

成員：各班班主任及配班教師

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。

7、學生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

關于防踩踏演練心得體會五百字報告九

各位老師、小朋友們：

你們好！

26日xx時許，學學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我學生在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好學生有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的.安全。

4、學生集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)學生集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

6、發(fā)生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!