我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法 為家鄉(xiāng)出一份力(五篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法一

今天非常榮幸地站在這里，和大家共同感受我們這一代青年公務(wù)員們的豪邁情懷和內(nèi)心感受，接下我為大家演講的題目是《我們的未來不是夢(mèng)》。

**年是給力的一年。這一年，我們送走了碩果累累的“”，迎來了“”開局之年的第一縷陽光。這一年，我們拋開疲憊與艱辛，擷取收獲和喜悅來慶祝即將到來的中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕。一手挽著巍巍青山，一手?jǐn)堉棋蠛?，一個(gè)巨人在艱苦卓絕中開拓奮進(jìn)，走過九十年曲折而光榮的時(shí)光。

“有些東西，是歲月無法抹去的;有些東西，是我們永遠(yuǎn)銘記的;有些東西，是值得用生命去珍惜的……”回首過去，歲月如歌。在黨和政府的帶領(lǐng)和指引下，我們過上幸福美好的生活，于艱難與挑戰(zhàn)、曲折與困境中不懈追求，不斷前進(jìn)，取得了市區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展和社會(huì)的和諧繁榮。展望未來，任重道遠(yuǎn)。這座城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展正步入深水區(qū)，暗流涌動(dòng)，風(fēng)云變幻，決策者將直面更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，唯有足夠的勇氣和智慧去把握住正確的航向，潮頭放歌，乘風(fēng)破浪，勇往直前。然而，我們并不拘泥于過去的成績(jī)而沾沾自喜，也不畏懼未來的挑戰(zhàn)而憂心忡忡，我們將自信滿懷、豪氣沖天去把握現(xiàn)在，成就未來。我想在座的各位一定會(huì)問這樣的問題，那就是，我們憑什么自豪呢，又憑什么自信呢?九十年的光輝歷程，讓我們不言而喻，尋找到了答案。而今，賦予這片土地以生機(jī)和活力的黨和政府，高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，以對(duì)人民高度的承諾，勾勒出“跨越發(fā)展，宜居港城”的宏偉藍(lán)圖。

身為一名工商行政執(zhí)法人員，肩負(fù)著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史重任，承載著黨和人民的殷切期望，穿上這身制服，我們隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)。這座城市需要我們傾注心血去維護(hù)公平秩序，保護(hù)合法權(quán)益，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

頭頂徽章，依法行政是我們的使命。所謂家有常業(yè)，雖饑不餓;國(guó)有常法，雖危不亂。依法行政，這是形成黨和政府公信力的保障，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展的需要。面對(duì)市場(chǎng)上充斥的假冒偽劣商品，屢屢曝光的食品安全問題，工商衛(wèi)士們不避艱險(xiǎn)，以斬釘截鐵的態(tài)度、踏石留印的力度，揮起嚴(yán)格執(zhí)法的利劍，毫不留情地刺向擾亂經(jīng)濟(jì)秩序的黑暗角落，讓違法違規(guī)行為無處遁形，為一方經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。人民群眾是我們的力量源泉和靠山。民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行。服務(wù)人民就要為企業(yè)排憂解難，做人民滿意的公仆。就在春暖花開的季節(jié)，我們鋪開了“千家企業(yè)大走訪”活動(dòng)，送去的是黨的優(yōu)惠政策、發(fā)展的錦囊妙計(jì)，帶回的是企業(yè)的建議和心聲，樹立的是工商為民服務(wù)的新形象。服務(wù)重在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)貴在以人為本，有時(shí)候一個(gè)微笑的眼神，一句溫馨的話語，一杯濃濃的熱茶，興許就在人民的心里灑下甘甜的雨露，送去春天般的溫暖。

胸懷責(zé)任，忘我獻(xiàn)身是我們的光榮。且不說郭明義、楊善洲這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也不說叢飛那樣的先進(jìn)人物。他們，大家都已耳熟能詳。在現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們工商干部大家庭里，又有多少不為人知的普通黨員，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己平凡的崗位上。在我的身邊，有這樣一位三十幾年工齡的老干部陳國(guó)森同志，我敬仰他一種處事淡定，收放自如的自我風(fēng)格，我欽佩他無論任務(wù)繁重，埋頭苦干實(shí)干的踏實(shí)作風(fēng)。查閱公文，已成為他每天上班簽到后的習(xí)慣，我才明白，如何他能做到事事了然于胸，工作有理有據(jù);一遍又一遍的政策解釋和法律宣傳，已是他日常巡查習(xí)以為常的事情，我才明白，如何他能讓經(jīng)營(yíng)者心悅誠(chéng)服、主動(dòng)配合、自覺守法;擁擠的辦公桌前，總是擠滿前來辦事的群眾，這是在年檢高峰期時(shí)司空見慣的一幕，而如何他又能身不離座，從上班忙到下班，根本顧不上喝水，卻以始終如一的態(tài)度認(rèn)真接待每一位群眾。在這里，沒有豪言壯語、滔滔理論，只有默默堅(jiān)持著，樸素地愛這個(gè)崗位;沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，只是日復(fù)一日繁忙而瑣碎的工作;沒有鮮花和掌聲，只有勇?lián)?zé)任和無私奉獻(xiàn)。但是，正是甘于平凡的執(zhí)著與奉獻(xiàn)，即便是平凡的工作，同樣可以綻放出生命的光彩，同樣可以尋找到人生的價(jià)值。

風(fēng)雨吹不散我們堅(jiān)韌的意志，荊棘擋不住我們毅然決然的步伐?？嘁埠?，樂也罷，工商事業(yè)是我們的選擇，也是我們的驕傲，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。何怨辛酸苦辣，何慮衣帶漸寬，何憂榮辱得失。我們學(xué)先進(jìn)，我們見行動(dòng)，以更加開闊的視野、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)未來的跨越發(fā)展。

且持夢(mèng)筆書奇景，日破云濤萬里紅。乘上這樣一個(gè)和平崛起、承前啟后的時(shí)代，沐浴著黨的陽光和雨露，如此一個(gè)充滿活力、奮力趕超的城市，一群恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)守護(hù)者，讓我們更加堅(jiān)信：我們的未來不是夢(mèng)!

我的演講完畢，謝謝大家。

最新我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法二

今天，我身穿莊重英武的稅服，肩扛金光閃爍的稅徽，站在這個(gè)演講臺(tái)上，心潮澎湃，激動(dòng)萬分。因?yàn)椋沂堑囟惾?，我是為?guó)聚財(cái)，不辱使命的地稅人;我是亮劍執(zhí)法，勇當(dāng)尖兵的地稅人;我是服務(wù)于民，清正廉潔的地稅人;我是甘于奉獻(xiàn)，為黨旗增光添彩的地稅人。

我十分感激，因?yàn)楣ぷ鹘虝?huì)了我很多東西，感激于地稅事業(yè)培育我成長(zhǎng);我十分快樂，因?yàn)槲疑钤谑娉堑囟愡@樣一個(gè)集體，快樂于她的團(tuán)結(jié)、勤奮、頑強(qiáng)、進(jìn)取;我十分自豪，因?yàn)槲抑赖囟愂聵I(yè)的重任將落在我們年輕人的肩膀上，我愿意付出青春甚至生命!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。塘水之所以清澈見底，就因?yàn)樵搭^不斷有活水流過。只有思想的不斷更新，才能有地稅蓬勃發(fā)展的明天。為此，部門上下群策群力，當(dāng)前，在“5551”發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下，“作風(fēng)教育月”、 “政風(fēng)建設(shè)月”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年” 等各項(xiàng)活動(dòng)開展的如火如荼; “信息化建設(shè)”、 “崗位大練兵”、“稅收全面質(zhì)量管理理念”深入人心。不難看出，地稅人為守住這份“家業(yè)”繼而更好的發(fā)展下去的良苦用心。也許我們還因身在其中沒能察覺而抱怨種種，可當(dāng)我們回頭看看走過的路，你會(huì)發(fā)覺：我們的工作環(huán)境更加舒適了;我們的工作流程更加規(guī)范了;我們的業(yè)務(wù)技能更加熟練了;我們的操作平臺(tái)更加智能了;我們服務(wù)納稅人的水平有了進(jìn)一步的提高;我們服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng);社會(huì)更加認(rèn)同我們了，納稅人更加滿意我們了!

短短的十幾年，變化卻如此之大，充分證明了我們地稅隊(duì)伍是一支意氣風(fēng)發(fā)的隊(duì)伍，是一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍，是一支團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，是一支極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍!是一支為黨旗添光彩的隊(duì)伍。我作為其中的一員，感到無比的驕傲與自豪。

十四年的風(fēng)霜寒暑，地稅人在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。地稅人用青春譜寫奉獻(xiàn)的篇章;用真誠(chéng)換來納稅人的贊賞;他們用激情去擁抱初升的太陽;用夢(mèng)想去溫馨皎潔的月亮。朋友，當(dāng)您身穿藍(lán)色的制服，頭頂閃亮的國(guó)微，當(dāng)您行走在鄉(xiāng)村崎嶇的小路上，穿梭在城市的大廈間，你的心中一定會(huì)象我一樣翻卷著激情的波浪，你的胸膛也一定會(huì)象我一樣澎湃著一個(gè)響亮的聲音，那就是：我自豪，我是地稅人，我驕傲，我是地稅人，我問心無愧，我是為黨旗添光彩的地稅人!

作為基層的一名普通稅干，一名建黨積極分子，我要在業(yè)務(wù)上更加精益求精，對(duì)黨的無限熱愛應(yīng)該落實(shí)在敬崗愛業(yè)和奉獻(xiàn)上。在日常工作中，我要做到“五個(gè)竭誠(chéng)服務(wù)”：竭誠(chéng)為納稅人服務(wù)、竭誠(chéng)為一線稅干服務(wù)、竭誠(chéng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府服務(wù)、竭誠(chéng)為相關(guān)部門服務(wù)、竭誠(chéng)為招商引資大局服務(wù)。我想，這是在具體工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為辦稅廳工作者，無論是對(duì)外交往還是對(duì)內(nèi)管理和服務(wù)，我都要始終樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力保持高度的政治責(zé)任感，立足崗位、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)，以一流的工作業(yè)績(jī)和服務(wù)水平，維護(hù)地稅良好的窗口形象，推動(dòng)地稅事業(yè)的磅礴發(fā)展。通過做好一個(gè)個(gè)具體工作，從而為舒城地稅前進(jìn)的航船揚(yáng)帆加力。

一個(gè)黨員一面旗，我為黨旗添光彩!牢記共產(chǎn)黨員的光榮使命吧，讓她成為溶入我們靈魂的一種信念、一種動(dòng)力、一種激情，讓我們時(shí)刻把黨和國(guó)家，把人民群眾的利益放在首位，在平凡或不平凡的崗位上，發(fā)揮先鋒模范作用，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖做出更大的貢獻(xiàn)。

同志們，朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記我們的使命，永遠(yuǎn)堅(jiān)守我們的職責(zé)，甘灑熱血，報(bào)效中華，為黨旗添彩，為稅徽爭(zhēng)光，為地稅事業(yè)的美好明天而努力奮斗!

最新我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法三

說理念

本文是一個(gè)非常感人的小故事，文中的孩子內(nèi)心的懊悔，擔(dān)心做賊心虛似的心理及我解脫的辦法描寫得細(xì)致而動(dòng)人，而老奶奶回贈(zèng)的那句包含著疼愛寬容和鼓勵(lì)的話更是出乎意料。本文的設(shè)計(jì)理念是合作探究，體悟情感。

說教材

《我為你驕傲》一課表現(xiàn)出小男孩的誠(chéng)信讓人感動(dòng)，老奶奶博大的胸懷也值得我們稱贊，通過讓學(xué)生讀課文后，會(huì)有更多自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)寫剩下的兩個(gè)詞。

能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和情感。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容。

教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，學(xué)寫兩個(gè)詞。

教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，理會(huì)故事中的道理。

1.復(fù)習(xí)鞏固

創(chuàng)設(shè)情境

上課之初，我先引出上節(jié)課可愛的小魚教會(huì)我們?cè)S多字詞，現(xiàn)在你們還想與他們見見面嗎？以生字見面會(huì)為本課的開始，此環(huán)節(jié)的設(shè)置能一下子讓孩子愉悅的進(jìn)入課堂為后面的語文課埋下了一個(gè)精彩的伏筆。

2.合作探究

體悟情感

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生在主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考受到情感熏陶，獲得啟迪，享受審美情趣。給他們自讀自悟的機(jī)會(huì)和個(gè)性化表達(dá)的機(jī)會(huì)，在整個(gè)教學(xué)過程引導(dǎo)學(xué)生合作探究請(qǐng)感朗讀，使學(xué)生感悟出小男孩是一個(gè)坦誠(chéng)敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子，老奶奶慈愛，善良值得我們稱贊，從而給孩子們受到情感的熏陶，獲得啟迪。

3.拓展升華

學(xué)寫詞語

（1）聯(lián)系生活

領(lǐng)悟真情

讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際講講你在生活中你遇到類似的事情嗎？

（2）在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中我安排了寫字指導(dǎo)。

4.板書設(shè)計(jì)

為突出直觀性，使知識(shí)簡(jiǎn)要，集中并體現(xiàn)教學(xué)的重要內(nèi)容。

最新我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是《東莞，我為你喝彩》

美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，老鄉(xiāng)親。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，東莞，坐落在富饒的珠江三角洲東北部，屹立在美麗的東江河畔。展開歷史的畫卷，回望昔日的東莞，這里曾被稱為蠻夷之地，到如今，乘著改革開放的東風(fēng)，它已成為一顆璀璨的南粵明珠。

回望這幾年的城市建設(shè)，可以說一年一大步。而且每一步都鏗鏘有力，每一步都光彩奪目，每一步都激動(dòng)人心。在這一步一步的征程中，人們夢(mèng)寐已久的新城越來越清晰，越來越生動(dòng)。城市街頭完全變了樣，昔日低矮陰暗的樓房，悄然不見了，高大豁亮的大廈崛起了。各式各樣的企業(yè)建立起來了，嶄新而寬闊的柏油馬路舖起來了。

啊，東莞，我為你喝彩!

東莞不僅重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且更注重精神文明建設(shè)。為建設(shè)“文化新城”，全市共投入15億元建設(shè)文化設(shè)施，玉蘭大劇院、展覽館、圖書館、群眾藝術(shù)館、嶺南畫院等文化設(shè)施相繼落成。文化部門還定期舉辦以高雅藝術(shù)和知識(shí)普及為特色的“文化周末”、“文化高地直播車”、“東莞學(xué)習(xí)論壇”、“讀書節(jié)”、“圖書流動(dòng)服務(wù)車”，不僅如此，各鎮(zhèn)村舉辦了特色鮮明的文化活動(dòng)，如沙田的龍舟節(jié)，東坑的賣身節(jié)等，贏得各界好評(píng)……

啊，東莞，我為你喝彩!

正因?yàn)闁|莞人及時(shí)把握了歷史發(fā)展機(jī)遇，果敢踏準(zhǔn)了社會(huì)前進(jìn)的節(jié)奏，在實(shí)施新城建設(shè)的戰(zhàn)略過程中，因地制宜，通過政府引導(dǎo)、市場(chǎng)推動(dòng)、集合社會(huì)各種力量加快推動(dòng)城市化的路子，才使我們的城市綻放出如今這般絢麗的姿容。

我深深地愛戀著我的家鄉(xiāng)——東莞。

東莞，我愛你每一寸土地上的花朵;東莞，我愛你人民堅(jiān)韌執(zhí)著的性格;東莞，我愛你獨(dú)特迷人的風(fēng)情。千言萬語匯集成一句話：東莞，我為你喝彩!

謝謝大家!

最新我為家鄉(xiāng)出份力心得體會(huì)和方法五

《我為你驕傲》是小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)的第二十五課，這篇課文講述的是“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，當(dāng)時(shí)由于害怕沒敢承認(rèn)，但內(nèi)心十分內(nèi)疚。后來，“我”用自己攢的送報(bào)紙的錢賠給老奶奶并寫了一封道歉信。寬容慈愛的老奶奶同樣以回信的方式把錢還給了我，并用“我為你驕傲”贊揚(yáng)了“我”的美好品德——誠(chéng)信。孩子的誠(chéng)信讓老奶奶感動(dòng)，老奶奶那博大的胸懷也值得我們稱贊。本文按事情發(fā)展的順序來記敘，是以“我”的情感變化為線索來描寫的。沒有豪言壯語，卻深切感人，人文性特別強(qiáng)。

（一）、知識(shí)和能力：認(rèn)識(shí)“拾、滑”等11個(gè)生字，會(huì)寫“報(bào)、破碎”等10個(gè)生字。

（二）、過程和方法：通過正確、流利地朗讀課文，探究式地學(xué)習(xí)、理解課文，并能回答老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”？這一問題。

（三）、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得一個(gè)人做人要誠(chéng)實(shí)

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從讀中獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的氛圍，啟發(fā)學(xué)生自讀自悟和富有個(gè)性的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)人物心理，評(píng)價(jià)人物表現(xiàn)中受到教育和影響。同時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，挖掘?qū)W生的個(gè)性體驗(yàn)，提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生拿出勇氣去面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感動(dòng)。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是：正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀，領(lǐng)會(huì)“我為你驕傲”的意思

本課的教學(xué)難點(diǎn)是：知道在生活中要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

本文通過一個(gè)生活小故事來告訴孩子們一個(gè)做人的道理，所以我準(zhǔn)備以朗讀體驗(yàn)法、以讀代講法、讀中感悟法等教學(xué)方法來體現(xiàn)新課標(biāo)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的理念。

板書是課堂教學(xué)中不可缺少的有機(jī)組成部分，在進(jìn)入人腦的各種信息中，視覺信息約占75%。教師良好的板書可以使學(xué)生進(jìn)行有條理的思維，便于歸納總結(jié)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。本文我是抓住小男孩的情感變化進(jìn)行板書設(shè)計(jì)：

22我為你驕傲

很開心→害怕、擔(dān)心→很不自在→一陣輕松

六、說教學(xué)過程

語文課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)本課時(shí)我打算從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、談話激趣，導(dǎo)入新課。2、初讀課文，整體感知。3、品讀課文，深入理解。4、拓展延伸，總結(jié)全文。5、布置作業(yè)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

（一）、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課。

書寫“驕傲”，學(xué)生理解“驕傲”的意思，用驕傲說話。教師補(bǔ)齊課題，學(xué)生質(zhì)疑：我指的是誰？你指的是誰？誰為誰驕傲？為什么？

（“語言訓(xùn)練是語文教學(xué)之本”。驕傲一詞是文后要求書寫的，也是本文的題眼，所以讓學(xué)生寫寫，再抓住題眼，理解意思，造句，這既是對(duì)學(xué)生的語言訓(xùn)練，又是培養(yǎng)學(xué)生抓題眼來理解課文的方法。）

（二）、初讀課文，整體感知。

1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音讀通句子。

2、檢查讀書情況，a、指名讀生字，多種方法讀、記憶生字。b、指明讀課文。要求讀的同學(xué)讀準(zhǔn)字音讀通句子，聽的同學(xué)聽聽他們有沒有讀錯(cuò)的地方，還要想一想：課文講了一件什么事？

3、全班交流

（三）、品讀課文，深入理解。

1、老奶奶為什么說“我為你驕傲”？請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碜x讀課文畫一畫有關(guān)的詞語和句子。

2、小組交流畫的句子。

3、全班交流

a、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。（想象“我們”興奮的表情）

b、我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。（想象“我們”的神態(tài)和動(dòng)作會(huì)有什么變化，驚慌、鄂然、不知所措）

c、那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，擔(dān)心她知道是我干的。（“我”的心情是害怕、擔(dān)心、很不自在）

d、我決定把送報(bào)紙的錢攢起來，給她修理窗戶。（讀出“我”已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情）

e、一直等到天黑，我才悄悄地來到老奶奶家門前，把信封投到她家的信箱里。我心里頓時(shí)感到一陣輕松。（體會(huì)“我”如釋重荷的感覺）

4、練習(xí)朗讀。

（四）拓展延伸，總結(jié)全文。

1、我們知道小男孩給老奶奶寫了一封道歉信，他會(huì)怎樣寫呢？展開你的想象說一說。

2、在生活中，你遇到過這樣的事嗎？做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

（五）布置作業(yè)。

小男孩收到便條后以后會(huì)怎樣做？試著想象一下，課下把你想到的故事講給你的同桌聽。