2023年部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用(大全9篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)可以提高我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思能力，幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用具體的案例和實(shí)例，以更好地支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇一

20xx年5月23日，我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聆聽了韓小雨副處長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺，對(duì)教育法律法規(guī)又有了更深入的了解。

作為一名教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。所以，教師的師德不只是個(gè)人的問題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！

從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，那就是，做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。教師的職責(zé)是教書育人，而教書育人有其自身的規(guī)律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。另一方面，努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，還加強(qiáng)和外界交流，通過(guò)交流來(lái)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我還針對(duì)學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，讓所有的學(xué)生都有所得。我一直堅(jiān)持平等公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)愛。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身法律意識(shí)，做好依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，讓自己成為一個(gè)合格的教師。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，交通事故頻發(fā)成為困擾我國(guó)發(fā)展的一個(gè)嚴(yán)重問題。為了提高交通安全意識(shí)、規(guī)范交通行為，各級(jí)機(jī)關(guān)紛紛組織部隊(duì)廣泛學(xué)習(xí)交通法規(guī)。我在部隊(duì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)的過(guò)程中，深感其重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)交通法規(guī)是提高駕駛員的道德、文化和法規(guī)素質(zhì)的必要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，我們可以增強(qiáng)自己的交通安全意識(shí)，了解交通法規(guī)的內(nèi)容和規(guī)定，提高自己的文明駕駛素養(yǎng)，從而避免交通事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)交通法規(guī)還可以提高駕駛員的法規(guī)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)，提高自己的遵紀(jì)守法意識(shí)，為維護(hù)交通秩序和社會(huì)治安做出貢獻(xiàn)。

在部隊(duì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了交通法規(guī)的重要性。首先，交通法規(guī)是保障交通安全的法律依據(jù)。只有遵循交通法規(guī)，才能有效地維護(hù)自己和他人的安全。其次，學(xué)習(xí)交通法規(guī)能夠幫助駕駛員更好地規(guī)范自己的行為。比如，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)后，我知道在駕駛過(guò)程中要注意禮讓行人、遵守交通信號(hào)燈等規(guī)定，這些規(guī)定都是為了確保交通秩序和安全。最后，學(xué)習(xí)交通法規(guī)還能夠提高自己的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣。例如，我在學(xué)習(xí)交通法規(guī)后更加重視安全行車，減少了超車和趕路的沖動(dòng)，遵守速度限制規(guī)定，提高了自己的駕駛技能和安全意識(shí)。

第四段：應(yīng)用交通法規(guī)的重要性。

學(xué)習(xí)交通法規(guī)不僅僅是為了知道，更重要的是能夠在實(shí)際駕駛中運(yùn)用。只有將學(xué)到的交通法規(guī)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正發(fā)揮作用并減少交通事故的發(fā)生。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在駕車實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)，才能體會(huì)到交通法規(guī)對(duì)駕駛安全的重要性。因此，學(xué)習(xí)交通法規(guī)后，我們應(yīng)該將其應(yīng)用于實(shí)際駕駛中，不斷完善自己的駕駛技能和安全意識(shí)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)部隊(duì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，我深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性以及學(xué)習(xí)交通法規(guī)的必要性。學(xué)習(xí)交通法規(guī)不僅僅是為了通過(guò)考試，而是為了提高自身的交通安全意識(shí)，給社會(huì)交通秩序和安全做出貢獻(xiàn)。在實(shí)際駕駛中，我們要將學(xué)到的交通法規(guī)應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)自己良好的駕駛習(xí)慣和安全意識(shí)，為交通安全作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)交通法規(guī)是每個(gè)駕駛員都應(yīng)該重視的重要課題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)并將其應(yīng)用于實(shí)際駕駛中，我們才能真正提高自己的交通安全意識(shí)和素質(zhì)，為社會(huì)交通安全做出貢獻(xiàn)。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇三

交通事故是社會(huì)發(fā)展中一個(gè)長(zhǎng)期存在的難題，對(duì)于軍隊(duì)來(lái)說(shuō)更是一個(gè)重大的安全隱患。為了加強(qiáng)軍隊(duì)駕駛員的交通法規(guī)意識(shí)和駕駛技能，近期，我單位組織了一次交通法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)交通法規(guī)的培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了交通法規(guī)的重要性，收獲了一系列寶貴的心得體會(huì)。

首先，交通法規(guī)的學(xué)習(xí)是每個(gè)軍人的基本素養(yǎng)。軍人的身份決定了他們?cè)谏鐣?huì)生活中要為公共安全和秩序負(fù)責(zé)。掌握交通法規(guī)的知識(shí)，不僅能提高駕駛員自己的安全水平，還能對(duì)其他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。例如，在學(xué)習(xí)中，我們了解到了交通事故的分類和原因，通過(guò)案例分析和理論知識(shí)的結(jié)合，我們深刻認(rèn)識(shí)到違法行為帶來(lái)的后果是不可逆轉(zhuǎn)的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，我們才能最大限度地避免交通事故的發(fā)生，最大限度地保護(hù)自己和他人的安全。

其次，交通法規(guī)的執(zhí)行需要全員參與，形成共識(shí)。軍隊(duì)需要高效的組織和執(zhí)行力，沒有一人一方面的能力是無(wú)法解決問題的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們單位組織了多種形式的教育和培訓(xùn)，如交通法規(guī)知識(shí)測(cè)試、交流討論等。通過(guò)這些活動(dòng)，大家共同學(xué)習(xí)、共同思考，形成了對(duì)交通法規(guī)的共識(shí)和價(jià)值觀，增強(qiáng)了全員參與執(zhí)行交通法規(guī)的意識(shí)和積極性。只有全員共同行動(dòng)，維護(hù)交通秩序，才能確保駕駛安全，提升軍隊(duì)的整體形象。

再次，交通法規(guī)的學(xué)習(xí)需要不斷加強(qiáng)和鞏固。交通法規(guī)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正掌握。學(xué)習(xí)培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正的考驗(yàn)在于能否將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并且在日常駕駛中不斷地鞏固和完善。我們單位在學(xué)習(xí)之后建立了一個(gè)交通法規(guī)學(xué)習(xí)小組，每周組織交流和討論，幫助大家共同提高駕駛技能。同時(shí)，我們還定期進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)測(cè)試，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)和督促。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和鞏固對(duì)于我們駕駛員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能真正提高駕駛安全水平。

最后，交通法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)于駕駛員個(gè)人的發(fā)展具有重要意義。作為一名駕駛員，不僅需要掌握交通法規(guī)的知識(shí)，還需要具備高超的駕駛技能和豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)交通法規(guī)，提高駕駛安全水平，既是對(duì)自己駕駛員身份的要求，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，我們提高了對(duì)自身安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)，樹立了安全第一的思想觀念，不僅為部隊(duì)駕駛員的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們今后的軍隊(duì)交通事業(yè)的繁榮發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)交通法規(guī)的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了交通法規(guī)的重要性以及駕駛員對(duì)自身安全和他人安全的責(zé)任。同時(shí)，我意識(shí)到交通法規(guī)的學(xué)習(xí)需要全員參與，形成共識(shí)，并且要不斷加強(qiáng)和鞏固。對(duì)于每個(gè)駕駛員來(lái)說(shuō)，掌握交通法規(guī)的知識(shí)和提高駕駛安全水平是一項(xiàng)持久的任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正成為一名合格的駕駛員。希望我單位的駕駛員們能夠牢記這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身安全意識(shí)，為軍隊(duì)的交通安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇四

近年來(lái)，交通事故屢禁不止，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。為了提高部隊(duì)官兵的交通安全意識(shí)和駕駛技能，我們組織了一次集中學(xué)習(xí)交通法規(guī)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到交通法規(guī)的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了守法駕駛的必要性。下面我將從學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性、守法駕駛的意義、自律和安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)和人文關(guān)懷等方面，逐一展開介紹。

首先，學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性。交通法規(guī)是交通管理部門為了維護(hù)道路交通秩序和保障公共安全而制定的指導(dǎo)規(guī)范。掌握交通法規(guī)對(duì)于每個(gè)駕駛員來(lái)說(shuō)是必不可少的，它不僅能夠提高我們對(duì)于各項(xiàng)交規(guī)的認(rèn)知，還能讓我們?cè)诘缆飞媳３掷潇o和沉穩(wěn)，避免發(fā)生交通事故。正如一句古話所說(shuō)：“法律是道路的標(biāo)線，不明白法規(guī)就很難在這條道路上行駛。”因此，學(xué)習(xí)交通法規(guī)是我們保證自身安全，防止事故的重要手段。

其次，守法駕駛的意義。守法駕駛是指駕駛員在遵守道路交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，和諧文明地參與交通活動(dòng)的行為。只有守法駕駛，才能不堵塞道路交通，減少交通事故。交通法規(guī)是大家共同遵守的底線，只有大家都遵守規(guī)則，才能形成一種良好的道路交通秩序。同時(shí)，守法駕駛也是駕駛員自身的素質(zhì)和形象體現(xiàn)，一個(gè)守法駕駛的人往往更受人尊重，也更容易獲得他人的幫助和支持。因此，守法駕駛不僅是道德要求，更是一種法律意識(shí)的體現(xiàn)。

再次，自律和安全意識(shí)的重要性。自律是駕駛員必備的素質(zhì)之一，它可以讓我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己。遵守交通法規(guī)是一種自律的表現(xiàn)，它不僅能夠保護(hù)自己的安全，還能夠影響到周圍的駕駛員。同時(shí)，安全意識(shí)也是駕駛員必不可少的素質(zhì)，它可以讓我們時(shí)刻保持高度警惕，防止意外事故的發(fā)生。只有把自律和安全意識(shí)融入到我們的行為中，才能在道路上行駛更加安全。

第四，加強(qiáng)技能培訓(xùn)的重要性。除了掌握交通法規(guī)，駕駛員的技能也是保證交通安全的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)技能培訓(xùn)，不僅能提高駕駛員駕駛技能，還能增加駕駛員對(duì)于駕車危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力，進(jìn)一步提升駕駛員的應(yīng)變能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)專業(yè)教練的指導(dǎo)和模擬實(shí)戰(zhàn)，我們不斷熟悉各種駕駛技巧，提高應(yīng)急處理能力，以便在遇到交通事故時(shí)，能夠做出正確的反應(yīng)。因此，加強(qiáng)技能培訓(xùn)對(duì)于駕駛員的安全駕駛至關(guān)重要。

最后，人文關(guān)懷的實(shí)施。為了更好地提高官兵的交通安全意識(shí)，組織部隊(duì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)并不僅僅是傳授知識(shí)，而是注重培養(yǎng)官兵的人文關(guān)懷。通過(guò)講解交通事故案例和影片展示，引發(fā)官兵的思考和警醒，通過(guò)交流討論、心得撰寫等方式，引導(dǎo)他們深入思考交通安全的重要性。同時(shí)，給予官兵相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到守法駕駛的樂趣和成就感。通過(guò)這樣的人文關(guān)懷，可以更好地激發(fā)官兵對(duì)于交通安全的意識(shí)和責(zé)任感。

綜上所述，部隊(duì)學(xué)習(xí)交通法規(guī)的活動(dòng)給我們提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓官兵們更加深刻地認(rèn)識(shí)到交通法規(guī)對(duì)于我們的重要性和守法駕駛的意義。通過(guò)自律和安全意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)技能培訓(xùn)的實(shí)施，以及人文關(guān)懷的引導(dǎo)，我們堅(jiān)信官兵們?cè)诮窈蟮鸟{駛中將更加注重安全，守法駕駛，為保障道路交通安全發(fā)揮自己的積極作用。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇五

近年來(lái)，隨著新法規(guī)的出臺(tái)，我部隊(duì)積極組織官兵學(xué)習(xí)新法規(guī)知識(shí)，以提高全體官兵的法律素養(yǎng)。我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)新法規(guī)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、豐富官兵精神文化生活的有力途徑。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵深有感觸、積極反思和總結(jié)出許多心得與體會(huì)。

第一段：新法規(guī)學(xué)習(xí)為增強(qiáng)法治觀念提供了良好機(jī)會(huì)。

新的法律法規(guī)的出臺(tái)，給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法治觀念的良好機(jī)會(huì)。我們的安全、穩(wěn)定與發(fā)展需要法治的保障，而法治的推進(jìn)也需要我們每一個(gè)人的積極參與。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們官兵更加深刻地認(rèn)識(shí)到，法治是社會(huì)生活的基石，是維護(hù)國(guó)家安全與社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是推動(dòng)國(guó)家和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大力量。這種深入的認(rèn)識(shí)激發(fā)了我們官兵內(nèi)心深處熱愛法治的熱情，增強(qiáng)了我們的法治觀念，使我們能夠更好地履行法律賦予的權(quán)責(zé)，維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，為祖國(guó)安全奉獻(xiàn)自己的力量。

第二段：新法規(guī)學(xué)習(xí)促使官兵加強(qiáng)道德修養(yǎng)。

新法規(guī)的學(xué)習(xí)使我們清楚認(rèn)識(shí)到，法治與道德是緊密相連、相互促進(jìn)的。法律是法治的具體表現(xiàn)，而道德是法治的內(nèi)在精神。法規(guī)規(guī)定了一系列規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，但更需要我們深入理解其中的道德要求。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有在強(qiáng)化法治觀念的同時(shí)，更加注重培養(yǎng)和加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，守住法律與道德的底線，才能夠做到自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵明確了自身道德修養(yǎng)的不足之處，制定了自己的修養(yǎng)計(jì)劃，注重自身的思想道德素質(zhì)提高，努力做一個(gè)合格的人民子弟兵。

第三段：新法規(guī)學(xué)習(xí)引發(fā)對(duì)軍事法規(guī)的關(guān)注。

學(xué)習(xí)新法規(guī)也引發(fā)了我們對(duì)軍事法規(guī)的更深入的關(guān)注。了解和掌握軍事法規(guī)，是每一個(gè)官兵應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。軍事法規(guī)是軍隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件，是軍隊(duì)行動(dòng)的法律依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們官兵更加認(rèn)識(shí)到，只有深入了解軍事法規(guī)的內(nèi)容，掌握規(guī)章制度，才能在日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中遵循軍事法規(guī)的要求，保障部隊(duì)的行動(dòng)合法、有序和高效。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵積極參與討論，密切溝通，加強(qiáng)對(duì)軍事法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的軍隊(duì)法治觀念和法律意識(shí)。

第四段：新法規(guī)學(xué)習(xí)激發(fā)官兵的創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵發(fā)現(xiàn)新法規(guī)的出臺(tái)不僅僅是一種約束和規(guī)范，更是對(duì)我們的創(chuàng)新能力提出了新的要求。軍隊(duì)的科技創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和戰(zhàn)法創(chuàng)新，都需要在法律框架內(nèi)展開，既要有創(chuàng)造性，又要合法合規(guī)。學(xué)習(xí)新法規(guī)促使我們官兵提高創(chuàng)新意識(shí)，不斷嘗試創(chuàng)新，同時(shí)注重法規(guī)的合規(guī)性，使創(chuàng)新不脫離法治的軌道。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們還特別注重質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，堅(jiān)持精益求精、追求卓越，在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格遵守新法規(guī)，提高我們的戰(zhàn)斗力和造血功能。

第五段：新法規(guī)學(xué)習(xí)為共享法治成果注入新動(dòng)力。

通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們官兵更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治既是一種利益最大化的機(jī)制，又是公正正義最有效的實(shí)現(xiàn)途徑。法治的推進(jìn)需要全體官兵的廣泛參與和共同努力，需要我們共享法治成果。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵積極宣傳新法規(guī)的知識(shí)，將法治觀念融入到工作和生活中，用法治的理念和方式推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)和部隊(duì)輝煌發(fā)展。我們官兵堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們能夠更好地為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)貢獻(xiàn)力量，更好地為人民軍隊(duì)加油鼓勁。

總之，學(xué)習(xí)新法規(guī)是我部隊(duì)加強(qiáng)法治教育的重要舉措，是提高全體官兵法律素養(yǎng)和法律意識(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們官兵體會(huì)到學(xué)習(xí)法規(guī)的重要性，加強(qiáng)了法治意識(shí)和法律觀念；引發(fā)了我們對(duì)軍事法規(guī)的更深入的關(guān)注，提高了軍事法治觀念和法律素養(yǎng)；激發(fā)了官兵的創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)了軍隊(duì)科技創(chuàng)新和能力提升；注入了官兵共享法治成果的動(dòng)力，推動(dòng)了部隊(duì)建設(shè)和軍隊(duì)發(fā)展。學(xué)習(xí)新法規(guī)不僅僅是一種任務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們官兵全面提高法律素養(yǎng)的必由之路。只有不斷學(xué)習(xí)更新的法律法規(guī)，我們官兵才能緊跟時(shí)代腳步，做到守法誠(chéng)信、遵紀(jì)守紀(jì)，為部隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展和強(qiáng)軍目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇六

聽了《教育政策法規(guī)》這一課程的專題報(bào)告，我了解了各種各樣相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí)，更更新了教育觀念，樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，還深刻體會(huì)到師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化，終生受益的。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》，我知道了教師必須履行的義務(wù)：遵守法律、職業(yè)道德；為人師表；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的規(guī)章制度；執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育；法制教育及思想、文化、科學(xué)領(lǐng)域教育；組織和帶領(lǐng)學(xué)生開展有意的社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力，體質(zhì)等方面的全面發(fā)展等等內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，我更加明確作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促成學(xué)生成長(zhǎng)成才做為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

學(xué)生像一朵朵稚嫩的小花苗，但每一棵都有其不同的特質(zhì)。在教學(xué)中要用不同的方法用心澆灌。在教學(xué)組織中要把整體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)。在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功課。作為教書育人的人，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的我們，只有學(xué)法、懂法、守法，才能更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展的人。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇七

近年來(lái)，軍隊(duì)改革進(jìn)入深水區(qū)，新形勢(shì)下的軍隊(duì)對(duì)待法規(guī)學(xué)習(xí)更加重視。法規(guī)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)軍隊(duì)法治建設(shè)、培養(yǎng)官兵法治意識(shí)的重要手段，它不僅幫助官兵了解、掌握軍隊(duì)法規(guī)，還能夠提升軍隊(duì)的法治素養(yǎng)和水平。在新時(shí)代下不斷出臺(tái)的新法規(guī)中，我們體會(huì)到了深化軍事法制建設(shè)的重要性和緊迫性，體會(huì)到了法規(guī)對(duì)于軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)備處置、軍事行動(dòng)等方面的重要指導(dǎo)作用。在部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了軍事法規(guī)和我們的實(shí)際工作緊密相關(guān)，對(duì)于提升軍隊(duì)綜合戰(zhàn)斗力起到了重大的促進(jìn)作用。

首先，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)讓我們意識(shí)到了法治建設(shè)與戰(zhàn)斗力提升的密切關(guān)系。軍事法規(guī)是加強(qiáng)軍事規(guī)范和約束的重要手段，只有將新法規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，才能確保指揮員和官兵在行動(dòng)中遵守法規(guī)，減少違反法規(guī)行為的發(fā)生。在過(guò)去的訓(xùn)練中，我們常常以威嚴(yán)和權(quán)威作為規(guī)范，忽視了法規(guī)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們知道了訓(xùn)練行動(dòng)中對(duì)法規(guī)的尊重和遵守是關(guān)乎到部隊(duì)形象、戰(zhàn)備能力和戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，加強(qiáng)法制教育，才能不斷提升官兵的法治意識(shí)，在實(shí)際訓(xùn)練和戰(zhàn)斗行動(dòng)中始終按照法規(guī)行事。

其次，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)深化了我們對(duì)法治建設(shè)的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們逐漸了解到法治的內(nèi)涵和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到法治是保障國(guó)家安全、國(guó)防安全和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的基石。我們明白了軍隊(duì)在新時(shí)代面臨新威脅、新挑戰(zhàn)的大背景下，必須以法律為準(zhǔn)繩，順應(yīng)時(shí)代要求，科學(xué)有序地開展軍事活動(dòng)。只有依法行事，才能使我們?cè)诟黜?xiàng)軍事活動(dòng)中始終保持軍紀(jì)良好，保證行動(dòng)的合法性、合規(guī)性和合理性。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們還更深地認(rèn)識(shí)到法治是推動(dòng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，只有充分發(fā)揮法律的引導(dǎo)作用，才能更好地實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力提升和改革建設(shè)。

第三，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)強(qiáng)化了我們對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。法規(guī)是法治社會(huì)行為規(guī)范的具體體現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段，因此，我們對(duì)于法規(guī)的遵守必須要有敬畏之心。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們深刻認(rèn)識(shí)到法規(guī)對(duì)于軍事行動(dòng)和訓(xùn)練的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的遵紀(jì)守法意識(shí)。學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們不僅要熟知法規(guī)的內(nèi)容，還要了解其理念和動(dòng)力，提高法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)法規(guī)，增強(qiáng)對(duì)法紀(jì)的敬畏之心，我們可以從根本上保證軍隊(duì)的紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力，為維護(hù)軍事訓(xùn)練和行動(dòng)的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)保障。

第四，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)培養(yǎng)了我們正確處理軍事關(guān)系的能力。法規(guī)不僅對(duì)我們個(gè)人的行動(dòng)有規(guī)范，同時(shí)也對(duì)于我們與上級(jí)和同級(jí)之間的關(guān)系有著指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們明確了軍隊(duì)內(nèi)部各級(jí)之間的權(quán)責(zé)關(guān)系，學(xué)會(huì)了正確處理上下級(jí)之間的關(guān)系，以及與同級(jí)單位之間的合作問題。只有按照法規(guī)的要求，處理好軍事關(guān)系，才能確保指揮和協(xié)同能力的發(fā)揮，保證作戰(zhàn)行動(dòng)的高效性和戰(zhàn)斗力的充分發(fā)揮。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們不僅強(qiáng)化了個(gè)人的權(quán)責(zé)意識(shí)，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有助于提高部隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

最后，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)讓我們意識(shí)到了法治建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。法治建設(shè)是推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化、軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的重要支撐，也是隨著時(shí)代的發(fā)展不斷進(jìn)步的過(guò)程。我們明白了法規(guī)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的任務(wù)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和更新，才能跟上時(shí)代的發(fā)展潮流，適應(yīng)新時(shí)代形勢(shì)和任務(wù)的要求。通過(guò)部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程，我們看到了自己和軍隊(duì)的進(jìn)步，也意識(shí)到了法治建設(shè)的深化和完善仍然任重道遠(yuǎn)。我們應(yīng)堅(jiān)定信心，持之以恒地學(xué)習(xí)新法規(guī)，提高法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治軍隊(duì)、法治國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)是提升軍隊(duì)綜合戰(zhàn)斗力的需要，也是軍事法制建設(shè)的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們深刻認(rèn)識(shí)到法規(guī)和我們的實(shí)際工作緊密相關(guān)，對(duì)于提升軍隊(duì)綜合戰(zhàn)斗力起到了重大的促進(jìn)作用。我們應(yīng)以法規(guī)為準(zhǔn)繩，按照要求，加強(qiáng)法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，不斷提升官兵的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，以更好地為軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和戰(zhàn)斗力提升貢獻(xiàn)力量。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，部隊(duì)的建設(shè)和軍事工作也在不斷發(fā)展和改進(jìn)，為了更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，軍隊(duì)也需要不斷學(xué)習(xí)新的法規(guī)和政策。在最近的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)新法規(guī)的重要性，也有了一些心得體會(huì)。

第二段：不斷提高法律意識(shí)。

在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我深切感受到了法律意識(shí)的重要性。軍隊(duì)是國(guó)家的武裝力量，守法守紀(jì)是我們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的法規(guī)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了軍隊(duì)對(duì)法律約束的需求，也意識(shí)到了自己在實(shí)踐中需要提高的地方。只有不斷提高法律意識(shí)，我們才能做到明辨是非，依法行事。

第三段：加強(qiáng)紀(jì)律約束。

在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了紀(jì)律約束的必要性。新的法規(guī)往往對(duì)我們的行為提出了更為嚴(yán)格的要求，我們必須時(shí)刻警醒自己，不僅僅要遵循傳統(tǒng)的戰(zhàn)斗紀(jì)律，還必須將新法規(guī)作為行為準(zhǔn)則。只有加強(qiáng)紀(jì)律約束自己，我們才能做到嚴(yán)守紀(jì)律、遵守規(guī)定，發(fā)揮出最好的作戰(zhàn)狀態(tài)。

第四段：增強(qiáng)法規(guī)執(zhí)行力。

學(xué)習(xí)新法規(guī)不能只停留在理論層面，更重要的是要將其付諸于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程中，我們需要增強(qiáng)法規(guī)執(zhí)行力，將法規(guī)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)新法規(guī)的關(guān)注，不斷分析實(shí)際操作中的問題，并根據(jù)新法規(guī)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有將法規(guī)貫徹到實(shí)際中，我們才能更好地適應(yīng)新的軍事環(huán)境和任務(wù)需求。

第五段：加強(qiáng)法規(guī)宣傳教育。

學(xué)習(xí)新法規(guī)的過(guò)程并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地宣傳和教育。加強(qiáng)法規(guī)的宣傳教育是非常重要的一環(huán)，不僅僅可以增加我們對(duì)新法規(guī)的了解，還可以幫助我們?cè)趯?shí)際操作中更加規(guī)范的行動(dòng)。通過(guò)宣傳教育，我們可以將新法規(guī)的精神傳達(dá)給每一位官兵，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行氛圍。

結(jié)尾。

通過(guò)學(xué)習(xí)新法規(guī)，我們不僅僅能夠提高自己的法律意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，還能增強(qiáng)法規(guī)執(zhí)行力和加強(qiáng)法規(guī)的宣傳教育。這些都是我們?cè)谌粘９ぷ骱蛯?shí)戰(zhàn)中需要重視和努力的方面。只有不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

部隊(duì)學(xué)習(xí)新法規(guī)心得體會(huì)實(shí)用篇九

我通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。同時(shí)也明確了要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各方面做學(xué)生的表率，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想：

一、教師要具備良好的個(gè)性品質(zhì)。

我們所面對(duì)的是一群特殊的學(xué)生。教師的品質(zhì)對(duì)少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無(wú)論靠教科書、靠道德說(shuō)教、靠獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法取代的。教師的良好個(gè)性品質(zhì)的形成，一是持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們要面對(duì)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要，必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國(guó)家教育法律法規(guī)等教育理論。二是學(xué)理論，就要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，逐步加深對(duì)“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí)。

二、熱愛自己的教育事業(yè)。

教書育人，為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。在業(yè)務(wù)方面，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。新形勢(shì)下新的理論知識(shí)層出不窮，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、聽過(guò)即可，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位，就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，才能滿足新時(shí)期對(duì)教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。

三、愛戴自己的學(xué)生。

有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)特殊學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

作為教師，教書育人是應(yīng)盡的責(zé)任。教書是手段，育人是目的，因此，我們教師任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師，立志成為教育專家。努力做到“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以身示范，尊重信任。”熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生是做好教師的根本，教師對(duì)學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。教師不僅傳授知識(shí)，更重要的是育人，教師的工作是塑造人的工作，因此，感覺作為教師的責(zé)任非常重大。

五、明確了工作規(guī)范，提高了教學(xué)管理水平。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。過(guò)去雖對(duì)教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解，但不夠全面()深入，通過(guò)學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求，這樣保證教學(xué)管理有章可循。如課表、作息時(shí)間表的編排，新課程的培訓(xùn)，青年教師的培養(yǎng)，教師繼續(xù)教育，學(xué)生課外活動(dòng)的安排，健康教育課程的開設(shè)，校本課程的開發(fā)與管理，綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排等等，都能按文件要求落實(shí)，提高了教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化水平。

通過(guò)學(xué)習(xí)月活動(dòng)的學(xué)習(xí)，體會(huì)較多，收獲很大。但活動(dòng)的結(jié)束，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，在以后的工作中，將結(jié)合自己的工作實(shí)際，繼續(xù)學(xué)習(xí)，以有不斷提高自己的工作水平和能力。

通過(guò)觀看天津紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》是一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果，促使黨風(fēng)廉政建設(shè)朝著法制化軌道發(fā)展。

《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國(guó)家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

作為黨員，我應(yīng)該做到四個(gè)“必須”，那就是：必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。以《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員。

前一段時(shí)間，市委聘請(qǐng)法學(xué)專家教授，對(duì)全市科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，對(duì)照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān)；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無(wú)凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無(wú)法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志，使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；第二，認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。首先，國(guó)家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守；第二，采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時(shí)間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行，不能無(wú)限制地濫用強(qiáng)制扣車和扣證措施權(quán)；第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。所以，交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。

在加強(qiáng)和完善交通行政立法，嚴(yán)格依法行政的同時(shí)，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)相對(duì)人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對(duì)象，包括兩個(gè)方面：一是行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織；二是行政機(jī)關(guān)對(duì)自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則，好壞有獎(jiǎng)懲，在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用，必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來(lái)的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)方面入手。那么，交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。

一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組，對(duì)本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況，進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過(guò)場(chǎng)、嚴(yán)防流入形式，對(duì)檢查出來(lái)的問題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)，上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施，促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng)，這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。按照實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯(cuò)案追究”和“評(píng)議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費(fèi)、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會(huì)公開并在辦公場(chǎng)所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時(shí)限公示、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會(huì)的監(jiān)督作用，促進(jìn)交通行政機(jī)關(guān)依法行政。

五是建立行政執(zhí)法評(píng)議考核制度。各級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進(jìn)行定期或不定期評(píng)議和考查，對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處。

六是認(rèn)真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭(zhēng)議的活動(dòng)，也是上級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為進(jìn)行監(jiān)督的一種活動(dòng)。這種活動(dòng)能夠促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，具有補(bǔ)救作用，使行政機(jī)關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機(jī)關(guān)必須對(duì)行政復(fù)議工作有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，采取得力措施，搞好行政復(fù)議工作，將交通行政機(jī)關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。

還有一個(gè)重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)質(zhì)上是交通法制機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年，在市政府和上級(jí)交通部門的重視下，交通法制工作機(jī)構(gòu)得到明顯加強(qiáng)。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機(jī)構(gòu)成立時(shí)間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

首先，應(yīng)建立健全交通法制工作機(jī)構(gòu)體系。交通是個(gè)大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關(guān)系復(fù)雜，管理對(duì)象流動(dòng)分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負(fù)責(zé)交通法制工作的專職機(jī)構(gòu)，并由這些專職機(jī)構(gòu)組成一個(gè)既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)各級(jí)主管部門和各個(gè)執(zhí)法單位的法制機(jī)構(gòu)之間，上級(jí)對(duì)下級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級(jí)對(duì)上級(jí)的執(zhí)行、反饋關(guān)系；所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機(jī)關(guān)的法制機(jī)構(gòu)，應(yīng)接受同一級(jí)人民政府法制機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過(guò)上述一個(gè)聯(lián)系，一個(gè)關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長(zhǎng)。

其次，應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊(duì)伍，與交通法制工作機(jī)構(gòu)相適應(yīng)。有了專門法制工作機(jī)構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊(duì)伍，這支隊(duì)伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟(jì)、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識(shí)培訓(xùn)，但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計(jì)劃地通過(guò)合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn)，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要，推進(jìn)依法行政。

綜上所述，交通行政機(jī)關(guān)要依法行政，必須大力加強(qiáng)交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強(qiáng)和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍和法制人員隊(duì)伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機(jī)關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進(jìn)依法行政。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志，社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因?yàn)榉墒亲约旱?，社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。

提高社會(huì)公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來(lái)自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí)，公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段。

我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，為以后步入社會(huì)做個(gè)良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，二通過(guò)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但時(shí)我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí)，能更好的運(yùn)用法律武器來(lái)同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實(shí)行依法治國(guó)方略，為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，從而更好的保護(hù)我們自己。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。

三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)？待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯陙?lái)，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來(lái)的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕。

作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時(shí)刻關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，也是我們的責(zé)任。

違法，有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。