2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用一

辭職報告的標題是肯定要寫的，標題就是辭職報告，或者是辭職信、辭職書之類的，標題是重要的哦。居中，字體小二或者二號都可以。

如果你是手寫辭職報告也是可以的，居中字寫大點就可以了。

稱謂方面，如果和小編一樣，沒有專門的部門領導，直接是總經(jīng)理或者是分管副總的話就寫公司領導就可以了，如果是其他的就寫某某部門經(jīng)理就可以了哦。

如果你想更加正式一點，可以在某某部門經(jīng)理前面加尊稱之類的詞語。字體四號，頂格。

辭職報告的第一句話一定是感謝或者是直接進入正文。小編選擇的是感謝領導的閱讀，這句話的段落格式是需要修改的。

選中這句話，鼠標右擊選擇特殊格式【首行縮進】，字符數(shù)選擇【2】。

進入辭職報告的正文以后，先是需要回顧下自己在公司工作期間的得失和心得，然后說明辭職的原因，表示自愿離職，其次是需要說明正式離職的時間，也就是工作的最后一天，最后是表明遞交辭職報告之后也會站好最后一班崗。

結(jié)束語以給公司祝福為主，如果有其他的結(jié)束語也是可以寫的，比如此致敬禮之類的，當然也可以是自己的想法。

接下來就是辭職報告的署名和日期，上面的都能是電腦直接打印，但是署名和日期一定要是手簽，畢竟辭職報告要存檔的，公司對待這個也是比較謹慎的。

如果不是主動離職，一定要注意不能主動填寫辭職報告。不主動離職的原因比如公司不按規(guī)定時間參保、加班不給加班工資、無理由調(diào)崗或者是降薪等等，只要是公司違反了勞動法，那么不需要主動寫辭職報告，和公司談判協(xié)商一致之后，書寫離職聲明。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用二

1、寫一下自己為什么要入黨。主要寫自己對黨的認識和入黨動機;要明確表示：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，承認黨的綱領和章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，按時交納黨費，對黨忠誠，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

2、寫一下自己對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、紀律和黨的路線、方針、政策及黨風方面的認識。同時，表明自己對黨的態(tài)度。

3、寫一下自己的政治信念和思想、工作、學習、作風等方面的主要情況;要剖析自身存在的不足，表明對入黨的態(tài)度和決心，以及今后如何以實際行動爭取入黨。并明確表示愿意接受黨組織對自己的教育和考察。

1. 在寫提綱前，要認真學習黨章，掌握基本精神，加深對黨的性質(zhì)、宗旨、任務、黨員的權(quán)利、義務等基本知識的理解。

2. 在寫提綱時，要聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機，不要以旁觀者身分一味評論別人。

3. 態(tài)度端正，對黨忠誠者實，向黨組織反映真實思想情況。

4. 最后，申請書提綱盡量樸實、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。對基本寫法正文中各部分的內(nèi)容可根據(jù)自己的實際情況掌握。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用三

《公務文書寫作教學情況簡報》

疫情當前為相應國家號召，重慶醫(yī)科大學開展線上教學活動。自2020-03-02起，開展為期六周的公務文書教學活動，這六周讓因疫情不得不居家學習的莘莘學子收獲頗豐。

一、第一周教學：總覽學習內(nèi)容、明確學習目的3月2日晚，公共衛(wèi)生與管理學院的副教授吳曉蓉打開了直播，講述第一堂“公務文書各要素書寫技巧”。吳教授從公務文書的必要點切入，現(xiàn)今公務文書不僅是我們申論考試的寫作必考部分，從長遠來看也能有助于我們思維訓練、政治素養(yǎng)的提升等等。寫作需要智慧、寫作需要思考，這是吳教授語重心長的教導。具體課程學習內(nèi)容又分為六個方面：1.公務文書各要素寫作技巧；2.法定公文寫作基礎知識；3.請示、報告、通告及其寫作；4.通知、紀要及其寫作；5.簡報、會議講話稿及其寫作；6.計劃、總結(jié)及其寫作。共計六周的課程要求我們了解公務文書的涵義、作用，熟悉公務文書特點，對材料的要求，結(jié)構(gòu)要素，掌握公務文書對主旨的要求，準確地研讀公務文書寫作技巧。

二、第二周教學：學習法定公文寫作

第二周吳教授帶領同學們深入學習法定公文寫作基礎，強調(diào)與其他公文文種不同，法定公文有著法定刑、規(guī)范性、工具性、時效性等多種特點，且具有智慧、規(guī)范行為、宣傳教育等多重作用。在講述了法定公文行為規(guī)范的含義、分類及具體規(guī)范要求后，吳教授以具體實例為我們解釋、理解如何規(guī)范行文，如何糾正常見誤區(qū)，網(wǎng)盤資料也留下一篇《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，供大家學習研讀。

三、第三周教學：掌握請示、報告與通告

第三周，許多同學帶著疑問走進課堂，不少人在自學中發(fā)現(xiàn)報告與通告兩種文書較為近似，理解不到位時容易混淆，吳教授親切地為我們講述了這兩種文體的特點、適用范圍，以及如何掌握。重點在于兩者區(qū)別：1、內(nèi)容范圍不同；2、目的要求不同；3、表現(xiàn)方式不同。此外吳教授還補充了請示這一文體，它適用于向上級請求指示、批準。(必須在事前寫。請示中不能附帶報告的內(nèi)容,只能一事一文。)與報告比較,請示的突出特點有：1、行文內(nèi)容的請求性；2、行文目的的求復性；3、行文時機的超前性；4、請求事項的單一性。同學們在聽完吳老師授課后紛紛向其送上“鮮花”，感謝老師細致耐心的講解。

四、第四周教學：了解通知與紀要

吳教授再次以豐富的工作和學習閱歷，直切要害的語言風格，讓同學們開闊了視野增長了見識，她以《重慶市教育委員辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)做好2020上半年畢業(yè)研究生學位授予相關(guān)工作的通知》、《教育部直屬機關(guān)“三嚴三實”專題教育座談會紀要》為例，詳細講解了通知、紀要的適用范圍、特點及具體分類，解構(gòu)了整篇問題的構(gòu)成，又推進至會議、工作通知、會議紀要的寫作，詳細講述通知中的標題、主送機關(guān)、正文、署名等特征內(nèi)容，從而舉一反三地讓我們完成幾道模擬代寫通知、紀要的題目。同學們在完成題目時吳教授悉心教導，許多同學表示收獲良多。

五、第五周教學：簡報與講話稿

在經(jīng)歷一個月的學習后，同學們的討論多了起來，群內(nèi)氣氛越加活躍，本周吳老師直切要害的講解，讓同學們覺得《公務文書寫作》越發(fā)重要，提高了思想覺悟、行文能力及基本素養(yǎng)。本周吳教授對簡報的特點可概括為“簡單、快捷、真實、時效新、內(nèi)容密”，與黨政公文相似度較高；對講話稿可概括為“突出重點、語言通俗、有效交流”，層層深入地剖析講話稿與其他文體的不同之處，更讓同學們的思維產(chǎn)生次次碰撞,激發(fā)智慧的層層火花。

六、第六周教學：計劃與總結(jié)

時至清明，時長6周的課程也走向尾聲，吳教授本次為我們講解的文體是計劃與總結(jié)。計劃適用于先導性的部署和安排以及重大活動、工作事前的方案，核心在于1.為什么做；2.具體怎么做；3.安排的時間、對象；4.署名及日期。而總結(jié)是將近期情況加以回顧、分析和評價，進而總結(jié)經(jīng)驗教訓，指導后續(xù)工作的文體。

結(jié)尾：

本次時長6周的課程，給同學們留下了許多難忘的記憶，同學們倍感求索之路漫漫，但我們堅信這個別樣的春天，一定能為我們的未來打下堅實的基礎，播下希望的種子!

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用四

1、入黨申請書的含義

入黨申請書是要求加入黨組織的個人向所在單位黨支部正式提交的表達入黨愿望的申請。它闡述的是申請人的政治立場、組織愿望、思想信仰、愛黨情感以及終身奮斗目標。它是個人主動向黨組織正式靠攏的“第一書面手續(xù)”，也是黨組織確認入黨積極分子并選擇發(fā)展對象的“第一重要依據(jù)”。

撰寫入黨申請書必須是申請者本人發(fā)自內(nèi)心的愿望，必須體現(xiàn)自愿申請的原則。只有這樣，個人向黨組織靠攏的“第一手續(xù)”才是有效手續(xù)。按照黨章規(guī)定，中國共產(chǎn)黨各級組織絕不要求沒有產(chǎn)生入黨動機的人向黨組織遞交入黨申請。對那些政治上、品質(zhì)上、業(yè)務上具備先進性條件但暫時沒有產(chǎn)生入黨動機的黨外同志，黨組織可以在思想信仰上影響他們，從政治上關(guān)心他們，幫助他們盡早確立堅定正確的政治方向，及早選擇政治歸宿，以促使思想動機成熟，并自覺自愿向黨組織遞交入黨申請書。在入黨程序上確立入黨申請是入黨過程的“第一手續(xù)”，這也是黨性原則的體現(xiàn)。

入黨申請書同時又是黨組織選擇發(fā)展對象的“第一依據(jù)”。一個人的先進性起點或者自覺向黨組織靠攏的起點，可能并不始于向黨表達了入黨愿望的那一天。但是，一個人的政治立場和思想信仰的確立和正式宣示，則與他(她)選擇加入什么黨派有著直接聯(lián)系。加入中國共產(chǎn)黨的入黨申請書，是一個成年人政治立場和思想信仰的真情表白和確立的標志。

它不僅僅是為了取得一個“黨員”稱號的申請，而是通過選擇政治歸宿、選擇辦理組織手續(xù)，來確立自己終身不變的政治立場和思想信仰。因此，又可以說寫入黨申請書，實際上就是向黨組織表白自己的心中要永遠樹立起共產(chǎn)主義這面旗幟，永遠與黨的宗旨、黨的目標、黨的指導思想保持一致的決心。黨組織可以團結(jié)一切進步人士一道工作，但不能把沒有明確表白與黨的立場和信仰相一致的人選擇確定為黨員發(fā)展對象。

2、入黨申請書的主要內(nèi)容

第一、闡明申請人對黨的認識。對黨的認識是申請者為什么要求加入黨組織的首要入黨動機，是個人申請入黨的主要理由，也是黨組織確認發(fā)展對象的主要依據(jù)之一。申請者的入黨動機首先是通過對黨的認識所產(chǎn)生的敬佩向往之情來表達的。其次，申請者通過闡明對黨的認識表明了自己與黨有著相一致的政治立場和思想信仰，從而為黨組織選擇發(fā)展對象奠定基礎。因而，在申請書中闡明對黨的認識是寫好入黨申請書的關(guān)鍵。

對黨的認識，在寫法上應涉及兩個基本的層次。第一是談對黨的綱領的認識，一定要以《黨章》總綱為接受和承認的依據(jù)。第二是談對黨的先進性和黨的路線、方針、政策的時代感想，一定要以與時俱進的時代特征來認識黨的過去、現(xiàn)在和未來。我們可以把這兩個思想認識層次概括為：基本認識和時代感想。談對黨的基本認識，其核心內(nèi)容是要承認和接受黨的最高綱領，也可以涉及到為什么要接受黨的綱領等具體想法和馬克思主義理論觀點。

談對黨的時代感想，可以歷史地、現(xiàn)實地觀察黨在中國革命時期、社會主義建設時期和改革開放過程中的崇高地位和偉大建樹。其中包括對黨在新時期新階段提出的新思想、新決策的認識和感想。時代感想也可以結(jié)合現(xiàn)實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型代表來闡述，還可以通過身邊的共產(chǎn)黨員模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用等典型事跡來認識，并以此產(chǎn)生對黨的崇敬之情。上述二者是相輔相成的，常常缺一不可。

尤其是時代感想，是避免入黨申請書千篇一律的最有效的寫作思路。這里需要強調(diào)的是，寫好入黨申請書一定要首先認真學習《黨章》，要了解黨的歷史，了解黨的重大思想理論、路線、方針、政策及其與時俱進的發(fā)展變化。此外，還要熟悉黨在各個歷史時期的先進集體和先進代表人物的模范事跡。

第二、闡述個人經(jīng)歷和家庭情況。個人經(jīng)歷和家庭情況在入黨申請書中，不是必寫的內(nèi)容，因為按規(guī)定，遞交入黨申請書的同時，應該向黨組織交上一份個人自傳(包括家庭情況)。但是，個人經(jīng)歷和家庭情況往往與入黨愿望有著直接或間接的聯(lián)系，所以，入黨申請書中經(jīng)常要涉及到個人經(jīng)歷和家庭情況。對于有著特殊經(jīng)歷或特殊家庭背景的申請者來說，結(jié)合自己的經(jīng)歷和家庭情況來表達入黨愿望。

尤其是一些不應該向黨組織隱瞞的特殊經(jīng)歷(包括犯過錯誤)和特殊背景(包括嚴重家庭問題)，更要在申請書中直言袒露，并結(jié)合其特殊情況來闡述入黨愿望。由于不少申請入黨者的經(jīng)歷和家庭都有值得一提的特殊情況，所以，應該把結(jié)合個人經(jīng)歷和家庭實際表達入黨愿望，也看做是申請書選擇的正文內(nèi)容之一。它與表達時代感想的寫作思路有相同作用，既可以避免千篇一律，又可以深化和強化表達入黨愿望的真情實感。

第三、對照黨員條件向黨組織進行自我評價和表態(tài)?？梢匀鐚嵳務勛约旱膬?yōu)秀品質(zhì)和各種成績，但也要認真查找自己距離一名合格黨員標準的差距和缺點。在自我評價的基礎上，應向黨組織表達自己堅定不移地爭取入黨的態(tài)度和決心。

最后強調(diào)一點，不論入黨申請書寫的字數(shù)多少，都應該有一個中心思想，即“我自愿申請加入中國共產(chǎn)黨”。所有正文內(nèi)容其實都是圍繞這樣一個中心，都要在闡述為什么要自愿申請入黨。申請書中表達中心思想的措辭，常常在稱謂之后的正文首段明確體現(xiàn)出來。

3、 入黨申請書的寫作格式及其基本要求

書面申請的一般格式為：第一部分是標題，以“入黨申請書”為題，居中。第二部分是稱謂，寫給黨支部稱“敬愛的黨支部：”獨行頂格。第三部分是正文，這是入黨申請書的主題部分，主要表達入黨愿望和闡述入黨動機，文字多少不限，可以分若干自然段。第四部分是結(jié)尾，可以在這一部分中表達入黨前后做到言行一致的態(tài)度和愿意接受黨組織考驗的決心。第五部分是署名及年、月、日。

寫好入黨申請書的基本要求是：真實、實情、真理。所謂真實，即向黨組織表達自己的政治立場、思想信仰、工作學習和家庭情況時，要懷著赤誠之心說真話講實話。所謂真情，即要求入黨的心愿，應該是發(fā)自內(nèi)心的對黨、對黨的事業(yè)的忠誠和向往。所謂真理，即闡述入黨動機要表達出與黨的指導思想相一致的對真理的追求。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用五

【教學目標】

１、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。

２、感受異域風情，理解“人人為我，我為人人”的人生境界。

３、認識３個生字，會寫７個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”等詞語的意思。

【教學重點】

１、理解詞語的意思，讀懂課文，有感情朗讀

２、體會“人人為我，我為人人”的境界，并從中受到教育。

【教學過程】

一、板書課題，導入新課

１、今天我們學習季羨林的一篇介紹德國的風景民俗的文章《自己的花是給別人看的》。

板書課題：

自己的花是給別人看的

２、課前請同學們查閱了資料，現(xiàn)在請你們把搜集到的資料交流一下：

⑴關(guān)于季羨林你了解什么？

學過關(guān)于季羨林的什么課文？季羨林先生在你的印象中是一位怎樣的老人？或者怎樣的作家？

小結(jié)：

在你們的眼中，季羨林是一位慈祥和藹、學問淵博的９６歲高齡的老爺爺；其實，季羨林先生精通六七種外語，博古通今，學貫中西，一生筆耕不輟，著作等身，當之無愧的被稱為我國當代學界泰斗，國學大師。季羨林先生是山東人，清華大學畢業(yè)后進入德國哥廷根大學留學，這篇文章就是在季羨林先生舊地重游時的感受。

⑵關(guān)于德國的民俗風情你知道哪些？

（廣袤的原野，安靜的河流，古老的教堂，狂熱的都市，精致的小鎮(zhèn)）

３、教師小結(jié)。

二、初讀課文，整體感知

１、文中有許多新的詞語，不知大家在預習的時候解決了沒有？

出示：

莞爾一笑、脊梁、應接不暇

自顧不暇、花團錦簇、姹紫嫣紅

２、指名讀文，思考問題：

德國的風情民俗給你留下了最深刻的印象是什么？

三、精讀全文，交流感受

１、過渡：

德國的風情民俗給你留下了最深刻的印象是什么？（先用自己的話說說，然后讀相關(guān)的句段）多么奇麗的景色！多么奇特的民族！

２、從哪些地方看出這是景色的奇麗？

隨機出示相關(guān)的重點句段：

走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰 道上，應接不暇。

⑴學生讀──教師感情朗讀，學生閉目想象：說說仿佛看到了什么？

仿佛看到了家家戶戶的窗子上鮮花怒放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了！

仿佛看到了各種鮮花爭奇斗艷，吸引來美麗的蝴蝶，翩翩起舞……

師：通過想象，大家已經(jīng)充分感受到了這奇麗的景色！讓我們看看文中的插圖，再通過我們有感情的朗讀把這奇麗的景色表現(xiàn)出來吧！

（評價讀得怎樣）

“花團錦簇、姹紫嫣紅。應接不暇”說明了什么？體會花之多、花之美。聞著花香

⑵從哪些語句可以看出這是一個“奇特的民族”？

本段最后兩句的確耐人尋味，意味深長，默讀一下２、３自然段，結(jié)合上下文，并聯(lián)系生活實際談談對這兩句話的理解吧！重點指導朗讀以下句段：

家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。

每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?！?/p>

聯(lián)系生活中還有哪些“人人為我，我為人人”的事例？

（班級圖書角、輪流打掃衛(wèi)生……）

師：當我們?yōu)閯e人付出的時候，別人也在為我們付出，在互相幫助中我們共同享受生活的樂趣，這本身就是做人的境界。讀懂了這段話，再來讀，大家就一定會讀得更有感情，更“耐人尋味”了！

（齊讀３自然段：男女生接讀，看圖背誦）

⑶走在德國，滿眼是花團錦簇，姹紫嫣紅，這是多么令人賞心悅目！這是多么奇麗的景色！走在德國，感受到的是“人人為我，我為人人”的崇高境界！這是多么奇特的民族！

走在德國，讓季羨林先生回憶起留學德國十年的求學的足跡！此情此景，怎能不令季羨林先生思緒萬千？此時季羨林先生的心情怎樣？

誰愿意入情入境地為大家朗讀最后一段？把這種種思緒，滴滴感受讀出來。

師：你最喜歡哪句話？談談你的體會？

①預設一：

“變化是有的，但是美麗并沒有改變?！?/p>

師：“美麗”的含義包含什么？女主人的淳樸善良的人生境界像花一樣美麗！“人人為我，我為人人”的民俗風情！

②預設二：

“多么奇麗的景色！多么奇特的民族！”

師：贊美德國街道奇麗的景色！贊揚德國人“人人為我，我為人人”的人生境界！

③預設三：

“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢?！?/p>

師：作者陶醉于鮮花艷麗之中，觸景生情，沉浸于思鄉(xiāng)情緒之中。這會是一個怎樣的夢呢？夢中他在思念什么？

（思念親人，思念家鄉(xiāng)，思念祖國）

課下請同學們結(jié)合你對作者的了解，對課文的感悟，續(xù)寫一段話：夢見了；夢見了……

每天沐浴在“花的海洋”里，聞著花香，看著花語，伸出異國他鄉(xiāng)的青年季羨林先生怎能不懷念祖國和家鄉(xiāng)？怎能不懷念親人？

四、總結(jié)升華，拓展延伸

１、這節(jié)課我們跟隨季羨林先生走進了德國，感受到了德國的風景美和人情美，相信這篇雋永的小短文留給我們記憶深處的不僅僅是這些?，F(xiàn)在我想知道此時你們的收獲是什么？

２、感謝季羨林先生引領我們感悟美麗，引領我們?nèi)プ非蟪绺叩娜松辰?，如今，９６歲高齡的季羨林先生仍然堅持讀書寫作，假如我們能為季爺爺聲情并茂地朗讀他的作品，他一定會很欣慰！請同學們一起來朗讀。

３、季羨林先生本身就具備這樣的人生境界，老師為大家推薦兩篇季羨林先生的散文，《月是故鄉(xiāng)明》《黃昏》，下節(jié)課我們一起來欣賞，走進季羨林崇高的人生境界。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用六

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以社團名稱。如需要冠名社團，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)，避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的及意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，活動背景要緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標、陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及所預期在活動中產(chǎn)生什么樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動主題

活動主題需簡潔明了，具有概括力，能夠反映整個活動的主旨，一般是兩句上下對稱可以作為口號宣傳。

四、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動必須列出時間安排表。活動時間與地點要考慮周密、充分考慮到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

五、活動形式

策劃須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽，調(diào)查、講座等。

六、活動具體流程

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，該項應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。活動流程安排大致可分為三個階段：

(一)、活動準備階段

包括宣傳工作、前期報名、工作人員安排等。

(二)、活動舉辦階段

包括會場布置、會場組織、具體流程等。

(三)、活動總結(jié)階段

包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等。

七、活動資源：

此項為社團舉辦活動中所使用到的資源，如照相機，音響等。不作具體要求，有則寫，沒有就不寫。

八、活動支持單位：

包括活動主辦單位和活動承辦單位，如有贊助，還包括贊助單位。

九、活動經(jīng)費預算：

活動經(jīng)費預算要盡量符合實際花費，寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理。

十、活動注意事項：

活動注意事項包括活動安全、緊急情況應對處理等。對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

字體、格式要求：

1、社團策劃書雖可以根據(jù)活動大小與類型適當添加內(nèi)容，但版面請按照模板書寫，方便統(tǒng)一格式，字數(shù)不得少于1000字。

2、策劃書字體排版要求：

策劃書題目：小三號，宋體，加粗，居中(如：xx活動策劃書)

標題：四號，宋體，加粗(如：一、活動背景)

正文：小四號，宋體(如：xx社團)

3、如有附件(如獲獎名單，經(jīng)費預算等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分，附錄內(nèi)容應另起一頁。

4、策劃書電子版須妥善保管，大型活動需將電子版發(fā)至學生社團聯(lián)合會郵箱。

2022書寫聯(lián)研共同體心得體會實用七

一、 策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、 活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、 活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、 活動開展形式

協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

五、 活動內(nèi)容

活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六、 活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：

(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。

(三) 活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。

七、 活動經(jīng)費預算

經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

八、 活動安全

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。

附：注意事項

1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當。

2、 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、 如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、 活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。