- 時間:2023-01-11 05:26:52
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新家長會學生發(fā)言心得體會報告一
大家好,各位敬愛的家長大家好!
隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此演講!
我們能在那里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅僅因為學校貫徹的高質(zhì)量的教學理念,更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀教師。教師的諄諄教誨,悉心點拔,以及教師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。
同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。
這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的應(yīng)對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒??荚囀Ю参幢厥羌氖?,失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自我的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),這樣才會使自我更加提高。
同學們,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學終日的勞累,卻沒有明顯的提高。只是他們不明白他們的不足之處,課前不預(yù)習,抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自我更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習,忽視學習規(guī)律方法的總結(jié)和學習方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧,
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自我,為下次考試做準備,努力拼搏。
最終祝各位教師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。
多謝大家!
最新家長會學生發(fā)言心得體會報告二
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,加強家校之間的聯(lián)系,通過教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會。
建全家校聯(lián)系制度,建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),搭建家?;ネɑ悠脚_,讓家長走進學校,接觸教育,了解孩子,形成學校與家庭教育的合力,促進孩子和諧發(fā)展。
1、定期召開家長會。
組織家長會,把學校的辦學方向,辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學的育人方法,請有經(jīng)驗的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,共同幫助學生,為他們操心,從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學期評選優(yōu)秀家長一次。
2、定期家訪與家長溝通、交流。
結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動,老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學生的一些基本情況,對學生的一些好習慣的養(yǎng)成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解,與家長達成一致意見,使家庭教育與學校教育相得益彰。
3、舉辦學校開放日。
每月確定一個班級向家長開放,供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。
4、適度開放教育設(shè)施。
在不影響教學的情況下,開放圖書室、微機室,實現(xiàn)學校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進程。
5、創(chuàng)建學生成長檔案。建立學生成長檔案,講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋,一學期一總結(jié),幫助孩子收錄成長中的痕跡。
6、共同實施教育。
利用校內(nèi)、外宣傳陣地,邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動,實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、成果共享,同時學校選派優(yōu)秀教師擔任輔導(dǎo)員,開展文明素養(yǎng)、科學文化、法制等方面的教育。
1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。
舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,號召廣大師生和家長一起行動起來,積極參與家校共建活動。結(jié)合本校實際,制定實施方案,學校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責實施工作。
2、落實機制,務(wù)求實效。
最新家長會學生發(fā)言心得體會報告三
尊敬的各位家長:
大家好!
我是本班的一名學生王贈安,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。
然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。
于是,首先在這里我想談?wù)剬W習的認識。我們要知道,學習,并不完全只追求結(jié)果,而在于平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗初中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。
接著,我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時,都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學習是至關(guān)重要的。其實,正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習,認真努力,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰。
最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。
謝謝大家。
最新家長會學生發(fā)言心得體會報告四
尊敬的各位老師、家長們,你們好!
我是一年級四班郭靜雯的家長。首先感謝老師提供這么好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
郭靜雯上學以來,我發(fā)現(xiàn)她一天天地變得更加自信、開朗。對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使她不僅得到了書本知識,還學會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!
家庭是孩子的第二課堂,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:
一、習慣的培養(yǎng)很重要
許多成功者的事實證明:一個良好的養(yǎng)成習慣是多么的重要。如果孩子的習慣從小沒有培養(yǎng)好,那么,到大了再糾正是很難的。一年級,是養(yǎng)成教育的新起點。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,你在這張白紙上為他涂上什么顏色,它將來就是什么顏色。所以,要想使這張白紙,將來成為一最美麗的圖畫,你就必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待,有沒有把學習當作一回事。因此,我們家長要充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。
孩子從幼兒園到小學,是一個很大的轉(zhuǎn)折。所以,在剛?cè)雽W的時候,可能會出現(xiàn)一些不盡人意的的地方,下面我想就這個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>
1 ) 思想上要正確引導(dǎo)孩子。
作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則?!?小樹易直也易彎” ,孩子還小,不能明辨是非,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。
2 )行為上要督促輔導(dǎo)孩子。日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育:
(1 )孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學要養(yǎng)成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母長輩,愛自己的學校和老師同學。
(2 )孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿走了別人的物品等等,家長教育孩子要寬容大度,不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。
(3 )孩子的紀律衛(wèi)生觀念 。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園,也不要到校門口附近的小商小販那兒買零食。一年級孩子缺乏自制力,強調(diào)紀律約束是必要的。
同時,我們家長還要做到“ 三忌” :
(1 )忌過分保護。一根獨苗,捧在手中拍摔了,含在嘴里怕化了,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯)。我們要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,自己的事自己做,遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動,學點簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅、整理書包和學習用品、系鞋帶等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少對大人的依賴,培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。
(2 )忌過分寵愛。有時家長明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象,可是進入學校以后,人人都是平等的,誰也沒有特權(quán),而且有約束和壓力,這樣的孩子就會不適應(yīng),不聽老師的話,經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長,對于孩子不合理的行為,要制止,要讓孩子受到批評。
(3 )忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一,心愿是好的,但要提醒家長,小學不能與幼兒園比,幼兒園學習負擔與一年級決然不同,孩子一次考不好不要緊,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,并在以后的學習中經(jīng)常提醒。
二、如何培養(yǎng)良好的習慣
在習慣培養(yǎng)方面,最主要的還是學習習慣的培養(yǎng),包括作業(yè)習慣、聽課習慣等。有的父母見孩子學習松懈,成績不夠理想,便十分焦急,經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰,這樣做是十分錯誤的。要知道,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的,不能操之過急,要慢慢來。我向各位家長介紹一下自己的做法:
(一)學習習慣
1 .按時到校上課,不遲到,不過早到校。有病有事及時請假,做一個守時的人。
2 .認真傾聽別人發(fā)言,按要求完成作業(yè),讀寫姿勢要正確。
3 .愛護學習用品,使用后立即整理好,防止丟失。
4 .主動獲取知識,在生活中學習,多讀,多聽,多看,多想,多做。
5 .能自己整理書包,做好上課的準備。
(二)作業(yè)習慣
1. 要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣 。放學后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧。如果在一年級不糾正過來,稍微大點就很難糾正,因為他已經(jīng)形成了習慣,希望家長再忙都要把這件事督促到位。做作業(yè)時,是不是邊做作業(yè),邊看電視,這樣既對眼睛有害,又影響作業(yè)的質(zhì)量,所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認真,不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了,更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?,F(xiàn)在一年級的孩子識字較少,有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。家長要注意正確引導(dǎo)。
2. 把孩子推上講臺,和孩子分享功課
家長要注意培養(yǎng)孩子的表達能力。培養(yǎng)孩子表達能力的一個好方法就是經(jīng)常向孩子“ 請教” ,把孩子推上講臺,做孩子的“ 學生” 。他們會很興奮,很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學習收獲。對小孩子而言,這是一種很好的復(fù)習知識的方式。
三、生活習慣
①培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣。
②教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助。
③教育孩子行走時不要跑、跳;不在馬路上玩耍,會用鑰匙開門。讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。
④支持孩子參加學校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我)
以上是我對家庭教育的一點看法,供大家參考。
最后,祝兩位老師身體健康,工作順利;
祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;
希望一(4 )班的所有同學每天都快快樂樂、好學上進。
謝謝大家。
最新家長會學生發(fā)言心得體會報告五
尊敬的各位家長:
你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時,也懇請大家對學校管理建設(shè)、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學生知識,更重要的是通過言傳身教,使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學生的理想,以教師的情操陶冶學生的情操,以教師的境界提升學生的境界,以教師的人格塑造學生的人格,達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標,這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生?!睂W校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起,對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、學校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學,增強教師的責任意識,真正履行好教書育人的職責,不辜負各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學生,雖說是屬于在座的每一位家長,屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時間并不家中渡過,而是在學校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán),但是你們與孩子相處的時間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個家長,如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學會生存,這是做父母首要的責任。
曾有人對20__年60多位高考狀元進行了調(diào)查,在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么?!睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學習”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?!弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。動物尚能如此,何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子?!钡聦嵪喾?,洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網(wǎng)球場,沒有棒球場。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
每星期六早餐之后,五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室,從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本,用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無法索取,于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),皮鞋每雙五分,長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下,五個子女終于沒有一個成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者,只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好,實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉,珍惜財富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛,連母雞都會”,嚴格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①責任意識,父母應(yīng)當時時想著讓孩子承擔自己應(yīng)負的責任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得愛別人,讓孩子學會關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)
③善良教育。美國作家享利·詹姆斯說,人生有三樣?xùn)|西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關(guān)愛,這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態(tài),樂觀、輸贏、爭取、放棄。
執(zhí)著追求,冷靜面對,能放能收,樂觀豁達的良好心態(tài)。
⑤守規(guī)則、規(guī)則意識,秩序意識。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。
珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境,教會學生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的,要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,讀書的好習慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。
各位家長朋友,家庭教育和學校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學校才能按教學規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,參與到學校的教育教學中來,成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍,從而使學生真正健康成長。最后,我對各位家長提一點建議和希望:勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系
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