哲學成語分享心得體會教師總結 哲學成語分享心得體會教師總結報告(6篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022哲學成語分享心得體會教師總結一

2、蕭統(tǒng)此評一出，如空谷足音，即成千年不刊之論。

3、他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。

4、此時為此文，不禁起予空谷足音之感也。

5、我們失去聯(lián)絡多年，如今得知他的消息，有如空谷足音，讓人興奮不已。

6、多年不見的老友突然造訪，對我來說，簡直就像是空谷足音。

7、肖鷹對哲學的借用參考是頗有創(chuàng)見和深度的，這在當代文學研究方面可謂空谷足音。

8、的吶喊是有一定道理的，真可謂空谷足音。

9、幸空谷足音，得見君子，機緣難再，千載一時，故忍恥相投。

10、已經狠久沒聽見如此卓見，吾兄一席話，有如空谷足音，令人欣賞。

11、你能大駕光臨，有如空谷足音，令我倍覺珍惜。

12、在當時無異如空谷足音，放射出奪目的思想光彩。

13、你的這席話，不啻為空谷足音，令人警醒。

14、今天聆聽大師一曲演奏，猶如荒漠獲甘泉，空谷聞足音。

15、這樣愈顯得宇文所安的拓殖難能可貴，他的見解猶如空谷足音。

16、我們認為，財權理論的創(chuàng)造性提出與論證，賦予了現(xiàn)代財務理論以靈魂與核心，使得財權成為現(xiàn)代財務區(qū)別于傳統(tǒng)財務的根本標志和判斷企業(yè)是否真正開展財務活動的標準，猶如空谷足音，寓意深邃，為財務理論研究開辟了一片嶄新的天空；

17、在我十分困難的時候，他的熱情幫助猶如空谷足音，讓我走出低潮。

18、遺憾的是，張先生的工作似乎是空谷足音，后繼乏人。

2022哲學成語分享心得體會教師總結二

宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名。看完榜后，他馬上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”

[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。

古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事?！焙髞?，丟失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事?！辈痪?，他兒子騎這匹好馬時，摔瘸了腿，他說：“沒準是好事呢?！焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。

[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。

[提示]比喻壞事可以變成好事。

東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了，答應出山相助。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。

[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。

[提示]比喻真誠地再三邀請人家。

春秋時，哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭，人們不需要犧牲自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國家望得見，但不相往來。

[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。

[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。

有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也?！币馑际钦f，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活地推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！

[注釋]反：推及，推論。

[提示]形容善于類推，能觸類旁通。

魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧?！?/p>

[注釋]班：魯班，我國古代的木匠。

[提示]比喻在行家面前賣弄本領。

從前，有個人在路上邊走邊吃梨。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說；“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾。”那人從口袋里掏出幾顆棗，問道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說：“棗補脾，可是會傷害牙齒?！蹦侨苏f：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼?！闭f完，他把棗一口吞了下去。

[注釋]囫圇：完整，整個兒。

[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。

唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜耍谘瞄T做官的時候，常常接受賄 賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄 賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這不是在說我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。

[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

東晉時，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。

[注釋]皆：都。

[提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。

元朝，有個叫陶宗儀的人，考進士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時，總是讀書。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。有人不理解，他說：“學習就應持之以恒?！焙髞恚順淙~，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。

[注釋]持：堅持。恒：恒心。

[提示]指有恒心地堅持下去。

孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答學生的提問時說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，圣人和百姓也是同類；而孔子作為圣人，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了?！?/p>

[注釋]出：超出。類：同類。萃；聚集。

[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

春秋戰(zhàn)國時期的哲學家莊子，在一次與另一位哲學家惠子辯論時，指著水中的魚說：“它從容不迫地游來游去，多快樂啊！”惠子說：“你又不是那條魚，怎么知道？”莊子說：“魚快不快樂其實并不重要，因為我們自己快樂，所以可以認為水里的魚同樣非?？鞓贰！?/p>

[提示]形容鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。

三國時，有個叫崔林的人，年輕時既沒成就又無名望，被親朋好友看不起，只有堂兄崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成就，崔林以后一定能成大器的?！焙髞?，崔林果然在魏文帝曹丕當政時做了大官。

[注釋]器：指才能。

[提示]比喻有大才能的人要經過長期磨練，往往成名較晚。

春秋時，衛(wèi)國有位正直的大臣叫石碏，可他的兒子石厚，卻幫助衛(wèi)莊公的兒子州吁殺害了衛(wèi)桓公，篡奪了國君之位。州吁和石厚很暴虐，引起了民憤。石碏對自己的不肖之子也十分憤恨。他設計把州吁和石厚騙到陳國，又與陳桓公商量好，將兩人處決。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。

[注釋]義：正義。親：親屬。

[提示]為維護國家的利益，對犯罪的親人加以處罰。

晉朝時，有一個大學問家叫郭象。他在對老子和莊子學說的研究上很有造詣。由于他學識淵博，表達能力強，對任何復雜的事情都能說得頭頭是道。學者王衍稱贊他說：“聽郭象講話，好像是懸于山上的河流傾瀉而下，從無枯竭的時候?！?/p>

[注釋]若：好像。懸河：形容像激流傾瀉而下。

[提示]比喻口才好，能言善辯。

2022哲學成語分享心得體會教師總結三

1、良宵美景：宜人的夜，美麗的景色。

2、紅情綠意：紅：指紅花；綠：指綠葉。形容艷麗的春天景色。

3、秋月春風：指良辰美景。也指完美的歲月。

4、麥秀兩歧：①一株麥子長出兩個穗子。為豐收之兆，多用來稱頌吏治成績卓著。②唐教坊曲名。

5、水碧山青：碧：青綠色。形容景色很美，艷麗如畫。亦作“水綠山青”。

6、沉魚落雁：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

7、民康物阜：阜：多。人民平安，物產豐富。形容社會安定，經濟繁榮的景象。

8、山清水秀：形容風景優(yōu)美。

9、斜風細雨：斜風：旁側吹來的小風；細雨：小雨。形容小的風雨。

10、絕色佳人：絕色：絕頂美麗；佳人：美人。當代最美的女人。

11、山明水秀：山光明媚，水色秀麗。形容風景優(yōu)美。

12、凄風苦雨：凄風：寒冷的風；苦雨：久下成災的雨。形容天氣惡劣。后用來比喻境遇悲慘凄涼。

13、林寒洞肅：寒：寒冷；肅：肅殺。形容秋冬時林木蕭疏，溪澗淺落的景象。：北朝·后魏·酈道元《水經注·江水》：“每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異?！?/p>

14、一碧萬頃：形容青綠無際。

15、五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。

16、沃野千里：形容肥沃的土地極為寬廣。

17、一望無際：際：邊。一眼望不到邊。形容十分遼闊。

18、草長鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。

19、無邊風月：無邊：無限；風月：風和月亮，泛指景色。原指北宋哲學家周敦頤死后影響深廣。后形容無限的完美風景。：宋·朱熹《六先生畫像贊·濂溪先生》：“風月無邊，庭草交翠。”

20、爭奇斗艷：互相爭斗，以新奇艷麗來取悅于他人。亦作“爭奇斗異”。

21、北雁南飛：去北方的雁子向南飛去。

22、秋色滿園：秋天的景色充滿了庭院。

23、蘭質蕙心：形容美麗而聰明。

24、蜿蜒無盡：形容沒有盡頭的景物。

25、鵝毛大雪：指像鵝毛一樣飄落的雪花。形容雪下得大而猛。

26、分外妖嬈：分外：格外；妖嬈：妖媚艷麗。形容景色異常艷麗。：毛澤東《沁園春·雪》詞：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈?！?/p>

27、綠暗紅?。盒稳菽捍簳r綠蔭幽暗紅花凋謝的景象。

28、冬日夏云：冬天的太陽，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。

29、草豐林茂：豐，茂都是茂盛，意思是生機勃勃，草和樹林長的都很茂盛。形容春天草木生長的十分茂盛，一片生機勃勃的樣貌。

30、草木蕭疏：蕭疏：冷落，稀稀落落?；ú輼淠径家芽菸蛑x。形容深秋景象。：《晉祠》：“春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清?！?/p>

31、壯麗河山：指祖國的山山水水宏壯美麗。

32、銀裝素裹：銀素：白色。裹：包。形容雪后一片白色世界。

33、林寒澗肅：樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

34、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

35、大好河山：河山：國土。無限完美的祖國大地。

2022哲學成語分享心得體會教師總結四

一提到馬克思主義哲學，我們這些年輕人不禁想起在校時枯燥的政治課：老師在前面高談闊論，我們就趴在桌子上睡覺，通常大家都把它的乏味度提的比高數(shù)還高，數(shù)學題至少還有幾個“書生”(也就是“呆子”)啃的津津有味，而馬列主義no way，no one!

當然，在校園的中愜意、浪漫了幾年的我們，終究會走出象牙塔，跌進這個復雜、快節(jié)奏的社會，每天在這個充滿金錢、利益的“江湖”中面對各種矛盾、處理各種關系。工作、學習、生活的各種問題接踵而至，疲于應付的大腦如果不能將它們完全搞定，就會引發(fā)更多的問題出現(xiàn)，于是，惡性循環(huán)產生了。此時，我們是多么希望有一雙洞穿一切的慧眼呀!透過虛假的外在現(xiàn)象直見本質，或是持一柄降妖除魔的利劍，一切困難迎刃而解。

其實，我們最最需要的那雙慧眼、那柄利劍就在我們身邊——那就是哲學——確切的說就是我們一直認為最沒實際應用的馬克思主義哲學。

下面我就將自己學習馬克思主義哲學中體會的幾個知識點在生活中的應用作以簡單論述：

一、馬克思主義哲學的辯證思維方式：

有人說哲學就是在你不知向左拐還是向右拐的時候，告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的壞處、右有右的壞處。是的，哲學并沒有為我們指明向哪個方向拐，卻全面分析了利弊，以便權衡得失，這就是馬克思主義哲學的辯證思維方式。在你選擇了任意一個方向后，如果特別順利，你就應居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意陽光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比較泥濘，就要相信條條大路通羅馬，而且自己得到的鍛煉必然要多一些，可能路邊的風景也要漂亮些;倘若沒有哲學的全面分析，我們這些急功近利的年輕人很可能會在遇到挫折后就匆匆折回，如果順利也罷，如果前途還不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被這些或多或少的反復磨去了不少;而且，我們在選擇了一條路后，往往會懷著“這山望著那山高”的浮躁，被那些本可以被我們繞過的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤，大大影響了我們前進的速度。

同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關鍵是怎樣調整心態(tài)：例如，我們這些年輕人剛參加工作，不管主動的還是被動的都會多做一些工作，許多人便只是被動的抱怨，消極怠工;而另一些人則把它看作是一些學習的機會，主動積極的去做，或是把它看作增加對單位、同事了解的渠道，或是展現(xiàn)自己能力的機會，試想：人的一生有多少機會去做一些驚天動地的大事哪，你的才華和能力恰恰是在這些小事中體現(xiàn)出來的。

生活中這樣的例子無處不在，而這就是馬克思主義哲學的唯物辨證法的分析對象、辯證思維方法應用對象。成語中的“塞翁失馬，焉知非?！奔坝⑽闹械摹發(fā)ike a coin !”(像個硬幣，暗指什么事情都有它的兩面性)都是這個意思。任何事、任何人都要辯證的去看，這個道理誰都能理解，關鍵是自己身在其中時要清醒：順境時要冷靜、別浮躁，逆境中要自信、要積極的等待(也就是一邊充電一邊等待)，而且要從積極的方面看待人或事物。

二、矛盾是事物發(fā)展的動力;

“矛盾”可以泛指為“問題”、“困難”。詩有云：“若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)!”，可見我們在人生道路上是最怕出現(xiàn)這樣那樣的問題了，可正是這些坎坷讓我們一天天長大、成熟。所以我們首先應該正確面對他們，承認“矛盾”的積極作用，既然“問題”在所難免，為什么我們不把這看作一次提高能力的機會哪?反正我對電腦硬件的知識的了解，都是從解決家里電腦的問題學來的。

在與同事、朋友交往中同樣難免出現(xiàn)一些矛盾，我們也不要千方百計掩飾或一次次的僅僅通過自己的讓步來避免矛盾的激化。我們應該明白，這些矛盾可能會反而促使我們彼此加深了解，發(fā)展成為一種新的關系，“不打不相識”嗎!實際上矛盾的發(fā)展只有三種結果：一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對立統(tǒng)一關系產生。所以我們既不能一再的謙讓，也不要拼個你死我活，而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關系。

三、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面;

處理各種問題要分清主次、考慮輕重緩急，說的就是這個意思。一大堆問題撲面而來，到底哪個是最重要的、最關鍵的、影響最大的，把所有的時間精力都集中起來，別的問題到要讓路，解決了這個關鍵問題是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小問題辦不好就算了，人不可能面面俱到，只要沒什么大的原則性的錯誤就行了，完美主義者是最累的。

而一個問題、一個矛盾又有一方起著決定性的，或是一方比較重要，只要把握好解決問題的關鍵也會事倍功半。比如我們通常會遇到的“工作與學習的矛盾”，而且大家都覺得“越到考試工作越忙!”，分析起來，我們不可能從工作中拿出太多的時間，所以關鍵就是怎樣在業(yè)余時間上做文章，少睡一會兒、少玩會兒、提高點效率、平時緊張點不就行了嗎?關鍵之關鍵有成了平時要控制自己多學一點兒。另外，辦事要有計劃、合理安排時間就能提高效率。

四、 矛盾的雙方總是處在不斷的轉化中;

這點大家很容易由市場上的供求關系理解，想想vcd剛出現(xiàn)時，“求”大于“供”，利潤很大，大量廠家一窩蜂的生產之后，矛盾就轉化了。而對于我們中有些總覺得“英雄無用武之地”的“金子們”，很多情況下，是在抱怨中虛度了時光，等機會真正來臨，又沒有能力把握了，變成了“用武之地無英雄”了。所以正在郁悶的我們更要打牢基礎，要知道“學業(yè)才識，不日進，則日退!”

五、 量變與質變的關系;

我對這點的認識是比較深刻的，這也是來自鋼琴的學習，因為我這個人興趣比較廣泛，音樂、美術、英語、乒乓球、攝影樣樣喜歡，但因為小時候沒有機會接觸，總想找個什么機會彌補，后來終于知道了青年宮有這樣的鋼琴成人班，便歡天喜地的報了名，開始還挺新鮮，可每天最少得練一個小時，真是沒辦法堅持，而且老師說至少的彈兩年才能像點樣子——還得聰穎好學，后來沒倆月我就退學了。之后我就琢磨：學點什么才能又省力見效又快哪?鋼琴得彈兩年;素描、色彩什么的沒兩年也差的多吧;英語就更別說了，這都學了十多年了不還那樣嗎?想來想去終于明白了：什么都得慢慢積累，別太急于求成，人的時間是很有限的，踏下心來認認真真的做好一件事情已經很不容易了。你如果想在“臺上”風光十分鐘，還就的能耐得住那十年的辛苦。

這其實也是我們?yōu)槿颂幨婪N的“度”的道理。節(jié)儉是一種美德——過分了就是吝嗇;忍讓是大度——太甚了就是軟弱。在生活中，就要特別注意這個“度”：對人別太苛刻，那樣會讓人無法與你相處——也不能太軟弱、沒主見，這樣大家總是充當保護的角色，在困難的時候又沒法得到你應有的支持，當然也不愿和你呆在一起;對自己別太苛刻，那樣活著會很累，而且在很多情況下是逼著自己比別人強，最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱，人都有惰性，誰都知道呆著輕松，可還得逼著自己盡量克服這種惰性，在年輕的時候多學一點東西。

六、必然和偶然的關系;

我們總是抱怨機會太偶然，再輪到自己頭上可能性就更小了，卻沒有想到偶然中又蘊藏著必然。汪國真說過：“實力就是機會!”的確，只要你有實力，在你的言談舉止中，在你處理的任何小事中，群眾雪亮的眼睛當然能夠辨別出你的與眾不同，領導自然也會將難度一件大于一件的事情交給你處理，機會自然多了，得到的鍛煉也多了，成功的必然性也就大多了!

七、實踐與認識的關系

實踐是認識的源泉，而認識則可以指導實踐，這可以引申到我們面臨的“學習”與“應用”的關系，通常我們在業(yè)余時間學習，都比較辛苦。也許是因為書本上學到的東西真的與實際相差太大，或認為有些科目如“馬克思主義哲學”、“高數(shù)”、“管理學”一類的根本沒有什么實際的用處，總之是沒什么興趣，我們基本上都是被逼學習，單單為了“考”而學。其實按照馬克思主義哲學唯物辨證法的邏輯觀點，研究事物的深度和廣度本來就是一對矛盾體，正因為哲學是科學的科學、具有指導一切的普遍性，我們才不可能期望它在某個具體問題上給出明確的答案。而其他那些看起來沒什么實際應用的科目，恰恰也是普遍應用在工作生活之中的。

2022哲學成語分享心得體會教師總結五

1、鳥語花香：鳥唱著歌兒，花飄著清香；形容大自然的美好風光，多指春光明媚。

2、水碧山青：碧青綠色。形容景色很美，艷麗如畫。亦作“水綠山青”。

3、花香鳥語：鳥語鳥鳴如同講話一般。形容春天動人的景象。

4、蜿蜒無盡：形容沒有盡頭的景物。

5、落葉知秋：指見到落地的黃葉，知道已經是秋天快到了。：宋·釋普濟《五燈會元》卷二十：“葉落知秋，舉一明三。”《續(xù)燈傳錄》：“弦動別曲，葉落知秋?！?/p>

6、刻霧裁風：比喻擅長山水風光描寫。

7、悅目賞心：看了美好景物而心情舒暢。

8、寓情于景：在景色的描寫中寄托情感。

9、大塊文章：大塊：大地。原指大自然錦繡般美好的景色。后用以稱贊別人內容豐富的長篇文章。

10、山水如畫：形容山美水美，像畫中一樣。

11、作如是觀：泛指對某一事物作如此的看法。

12、秋高氣爽：形容秋季晴空萬里，天氣清爽。

13、月地云階：指天上。也比喻景物美好的境界。

14、秋高氣爽：形容秋季晴空萬里，天 氣清爽。：唐·杜甫《崔氏東山草堂》詩：“愛汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。”

15、桂子飄香：指中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。

16、五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。

17、綠樹紅花：綠的樹，紅的花。很美。

18、山明水秀：山光明媚，水色秀麗。形容風景優(yōu)美。

19、千山萬水：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。

20、臨水登山：臨：到，靠近。原意是到達水邊又登上高山，寫送別的情景?，F(xiàn)也泛指游覽山水名勝。

21、未能免俗：沒能夠擺脫開自己不以為然的風俗習慣。

22、花紅柳綠：像花一樣的紅，像柳一樣的綠。形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

23、桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、絢麗多彩的春天景色。

24、月夜花朝：有鮮花的早晨，有明月的夜晚。指美好的時光和景物。舊時也特指農歷二月十五和八月十五。

25、鶯歌燕語：黃鸝歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、風和日麗：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。

27、春光明媚：明媚美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。

28、重巒疊嶂：巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷。

29、柳暗花明：①垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。暗：指樹蔭蔽日。明：麗。②也比喻突遇到新的境界或形式。

30、一壑一丘：壑：山溝；丘：土山。原指隱者所居之地。后多用以指寄情山水。

31、紅瘦綠肥：綠葉茂盛，紅花凋謝。形容暮春景色。：宋·吳禮文《桃源憶故人暮春》詞：“畫橋流水飛花舞，柳外斜風細雨。紅瘦綠肥春暮，腸斷桃源路?！?/p>

32、白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。

33、春光漏泄：原指柳枝泛綠，透露了春天將至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出來。

34、觸目慟心：慟：極悲哀；大哭?？吹窖矍熬拔锒饍刃谋瘋?。

35、安如泰山：形容象泰山一樣穩(wěn)固，不可動搖。

36、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明凈。形容山水景色秀麗。

37、丹桂飄香：原指桂樹開花，香飄到十里外?，F(xiàn)在形容某件事物出名，人人皆知。

38、蒼翠欲滴：蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。

39、高出云表：高高直立，伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。

40、大雪紛飛：紛：多而雜亂。雪花大量飄落的樣子。形容雪下得大。

41、斗轉星移：星斗變動位置。指季節(jié)或時間的變化。

42、皓月當空：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔，天氣晴和。

43、霞蔚云蒸：喻景物絢爛縟麗。

44、詩中有畫：形容長于描寫景物的詩，使讀者如置身圖畫當中。也形容詩的意境非常優(yōu)美。

45、半晴半陰：又晴又陰，陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。

46、春暉寸草：春暉：春天的陽光；比喻父母對兒女的慈愛撫養(yǎng)。寸草：一寸長的小草；比喻子女對父母的養(yǎng)育之恩的無限感戴心情。

47、如花似錦：錦：有彩色花紋的絲織品。如同花朵、錦緞一般。形容風景絢麗或前程美好。

48、觀山覽水：觀：游覽；山水指風景。游覽：玩賞山水景物。

49、飛沙走石：沙土飛揚，石塊滾動。形容風勢狂暴。

50、尋幽探勝：探尋求。勝勝地，風景優(yōu)美的地方。游覽山水時尋找、搜索幽雅的勝地。亦作“尋幽探奇”、“尋奇探幽”、“探幽選勝”。

51、繁花似錦：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。

52、滔滔不絕：滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。

53、一瀉千里：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。

54、萬紫千紅：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。

55、春深似海：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。

56、名山勝水：風景優(yōu)美的著名河山。同“名山勝川”。

57、賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

58、洶涌澎湃：洶涌：洪水猛烈上涌的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。

59、水木清華：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；華：美麗有光彩。指園林景色清朗秀麗。

60、大殺風景：意思是損害景物，破壞人的興致。今泛稱敗人興致為大殺風景。

61、無邊風月：無邊無限；歲月風和月亮，泛指景色。原指北宋哲學家周敦頤死后影響深廣。后形容無限的美好風景。

62、膏育泉石：形容喜歡山水林泉已經成為難以改變的癖好，舊時隱居者常用其表示不愿做官的推辭。

63、泉石之樂：泉石：指山水：泉石名勝之處；樂：樂趣。比喻生活在山水園林之中，享受其中的樂趣。

64、下臨無地：向下望去深得不見地底。形容極其高峻陡峭。

65、金風玉露：泛指秋天的景物。：唐·李商隱《辛未七夕》詩：“由來碧浪銀河畔，可要金風玉露時?！?/p>

66、蔚為大觀：蔚：茂盛；大觀：盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。

67、桃李爭妍：桃花李花競相開放。形容春光艷麗。：明·無名氏《萬國來朝》第二折：“春花艷艷，看紅白桃李爭妍?！?/p>

68、拔地而起：形容從地面上突兀而起，非常陡峭。

69、良時美景：美好的時光和景物。

70、浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。

71、偶影獨游：偶：配偶，伴侶。以影為伴，獨自游覽。比喻孤單。

72、三山二水：三山：護國山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鷺洲，位于長江之中，分江面為二。泛指南京的山水。

73、火樹銀花：火樹：火紅的樹，指樹上掛滿燈彩；銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。形容張燈結彩或大放焰火的燦爛夜景。

74、旖旎風光：旖旎柔和美麗。柔和而美麗的韻致風采或自然風景。

75、美輪美奐：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。

76、探奇訪勝：探尋奇跡，訪求勝地。指游覽或尋訪山水名勝。

77、燕語鶯啼：鶯，黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。形容大好春光。：唐·皇甫冉《春思》詩：“鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千？”綠樹春深，聲斷續(xù)，蕙風飄蕩入芳從叢。（五代蜀·毛文錫《酒泉子》詞）

78、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明凈。形容山水景色秀麗。：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》詩：“樓閣高低樹淺深，山光水色暝暝沈沈?！?/p>

79、游目騁觀：縱目觀望，盡覽景物。

80、尋花問柳：花、柳：原指春景，舊時亦指娼妓。原指賞玩春天的景色。后舊小說用來指宿娼。：唐·杜甫《嚴中丞枉駕見過》詩：“元戎小隊出郊坰，問柳尋花到野處?！?/p>

81、江山如畫：山川，河流美如畫卷。

2022哲學成語分享心得體會教師總結六

1、喋喋不休：他總是喋喋不休沒完沒了。

2、辯口利辭：雙方辯口利辭，一時難分高下。

3、舌戰(zhàn)群儒：諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，應對自如。

4、巧舌如簧：這個推銷員說起話來真是巧舌如簧。

5、能言善道：能言善道是每一位主持人最基本的技能之一。

6、伶牙俐齒：她的伶牙俐齒叫人招架不住。

7、妙語橫生：席上，他妙語橫生的話逗得賓客們個個捧腹大笑

8、侃侃而談：他對他喜歡的職業(yè)總是侃侃而談。

9、出口成章：這位面試生出口成章的口才真是不得了。

10、口吐蓮花：他學識淵博，發(fā)起言論口吐蓮花，很受大家歡迎。

11、娓娓而談：他娓娓而談，講述起自己的職業(yè)生涯。

12、能說會道：能說會道是每一位相聲演員最基本的功底。

13、談笑風生：經歷了這些挫折后，杰克還和原先一樣總喜歡和我們談笑風生

14、滿舌生花：小王滿舌生花的說話方式早已深入人心。

15、妙語連珠：我很喜歡聽他們妙語連珠的對答。

16、三寸之舌：小剛利用他那三寸之舌贏得了這次辯論大會。

17、口若懸河：講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。

18、滔滔不絕：邁克先生總是滔滔不絕地大談他的人生哲學。

19、口齒伶俐：高律師靠著他那張口齒伶俐的嘴巴贏得了不少官司。

20、咳唾成珠：演講者們個個咳唾成珠，甚是精彩！

21、口若懸河：他口若懸河，一字不頓地發(fā)表了演講。

22、能言善辯：說話的技巧講究的是能言善辯，這樣才能打動人心。

23、對答如流：小紅應對考官提出的問題對答如流。

24、語驚四座：他說起話來總會語驚四座。