描寫(xiě)兒童故事繪本制作心得體會(huì)范本(3篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)兒童故事繪本制作心得體會(huì)范本一

the animals are playing hide-and-seek in the forest.

動(dòng)物們正在森林里玩捉迷藏

short

不，我很矮

oh, youre the rabbit!

哦，你是兔子！

ooh!

啊哦

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，給幼兒挑選故事書(shū)，有哪些是父母必做的功課呢？有請(qǐng)駐留片刻，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你推薦兒童英語(yǔ)小故事，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

描寫(xiě)兒童故事繪本制作心得體會(huì)范本二

很小的時(shí)候，她也像別的孩子一樣，擁有許多美好的夢(mèng)想。其中,她的'最大夢(mèng)想就是上學(xué)讀書(shū)，可是，她卻從來(lái)都沒(méi)有得到走進(jìn)校門(mén)的機(jī)會(huì)。

為什么呢？原來(lái)，在5歲時(shí)，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個(gè)殘疾兒童。但在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她卻沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

她，就是張海迪。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，她卻能發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后來(lái)，她又開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等英文作品，創(chuàng)作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等作品。

長(zhǎng)達(dá)44年的病痛，始終都在折磨著張海迪。但她卻始終堅(jiān)持著，光是這種精神本身，就可以寫(xiě)出一本讓人感動(dòng)的書(shū)！

要是換成你，會(huì)不會(huì)感到非常痛苦，甚至想要哭泣呢？可是，為了追尋自己的夢(mèng)想，張海迪卻沒(méi)有因此而哭過(guò)。她說(shuō)：“我這些年來(lái)從沒(méi)有為病痛哭過(guò)，讓自己哭的是為那些熱心關(guān)愛(ài)自己的人！”

那么，張海迪是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，又是怎么自學(xué)的呢？下面，我就講給你們聽(tīng)。

誰(shuí)是玲玲？

你不知道吧？告訴你，玲玲就是張海迪的小名。

1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。

還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查。看完病后，玲玲感覺(jué)到媽媽的雙腿在抖動(dòng)，卻不知是為什么。

玲玲得了什么病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的玲玲，現(xiàn)在只能整天臥在床上。

看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書(shū)包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。幸好，聽(tīng)說(shuō)了玲玲的不幸后，過(guò)去的小伙伴們常常來(lái)看她，給她講學(xué)校里的事。

玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過(guò)往小孩的身影，心里是多么羨慕??！已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書(shū)啊！

玲玲聽(tīng)到窗外傳來(lái)的“我怎么忘記帶傘了？……唉，我的書(shū)包怎么忘了呢！”，心里很難過(guò)，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂(lè)，也想感覺(jué)一下在雨中奔跑的清爽……然而，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于玲玲來(lái)說(shuō)，只能是輪椅上的夢(mèng)。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)！”

盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦?。?/p>

對(duì)玲玲來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。

除了語(yǔ)文，玲玲對(duì)別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對(duì)待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了“輪椅上的夢(mèng)”。用玲玲自己的話(huà)說(shuō)，她沒(méi)有愧對(duì)自己的童年，也沒(méi)有愧對(duì)那些美好的光陰。

在那里，張海迪度過(guò)了15年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛(ài)，小伙伴及朋友的愛(ài)，也使張海迪更有信心面對(duì)未來(lái)。

1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車(chē)，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農(nóng)村生活。

起初，張海迪感覺(jué)農(nóng)村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛(ài)。

剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問(wèn)道：“玲玲姐，你是城里來(lái)的吧？你的臉怎么這么白啊！你的腿怎么了？”望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。

僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。

孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：“玲玲姐，我推你！”那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“我推，我推！”經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。

為了回報(bào)這些樸素的愛(ài)，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書(shū)，還讓父親給她買(mǎi)來(lái)體溫計(jì)、聽(tīng)診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣皝?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)?？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了“s”型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛(ài)，張海迪始終堅(jiān)持著。

知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。

1981年12月，《人民日?qǐng)?bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予“勞動(dòng)模范”稱(chēng)號(hào)，被共青團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。還曾獲得全國(guó)“三八”紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱(chēng)號(hào)。

1983年起，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。

1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。

1997年，張海迪被日本nhk選為“世界五大杰出殘疾人”，她的事跡，從此傳向世界……

在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒(méi)有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但在這44年來(lái)，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒(méi)有白白度過(guò)生命的每一程。

今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫(xiě)出的那一本本散發(fā)著油墨香的書(shū)時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長(zhǎng)達(dá)44年的愛(ài)。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛(ài)心灑遍人間。

描寫(xiě)兒童故事繪本制作心得體會(huì)范本三

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹(shù)穿上了一件銀色的外衣。

一位年輕的小伙子來(lái)到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡(jiǎn)樸，長(zhǎng)相憨厚，笑瞇瞇地問(wèn)：“天兒這么冷，來(lái)碗兒面？”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，一碗面做好被端上了桌。

小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒(méi)有吃過(guò)這么香的面啦！真好吃！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小伙子吃完了面，問(wèn)老板：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“一碗面15元?！薄?5元？這么貴，別的家只要10元，你們?cè)趺促F呀？”小伙子不悅地問(wèn)到。

老板說(shuō)：“我這店一直都是這個(gè)價(jià)，童叟無(wú)欺，不信您問(wèn)問(wèn)其他人。”旁邊的客人都紛紛表示老板說(shuō)的對(duì)。付完錢(qián)后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣(mài)這么貴，再也不來(lái)這里吃飯了。

這時(shí)一位中年客人也吃完了走了出來(lái)，小伙子問(wèn)到：“這家的面也沒(méi)啥特殊的，那么貴，你怎么還來(lái)吃？”中年人說(shuō)：“我常來(lái)是因?yàn)槲以?jīng)發(fā)現(xiàn)老板一直在用賺來(lái)的錢(qián)資助十幾名貧困兒童，常來(lái)這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實(shí)料值這個(gè)價(jià)錢(qián)，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”

“哦，我懂了。”小伙子非常地不好意思，原來(lái)老板不是在賺黑心錢(qián)，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機(jī)會(huì)了還來(lái)這里吃面！

小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤(rùn)。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。