英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用 英語(yǔ)閱讀與寫作技巧心得體會(huì)(9篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用一

因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的條件和基礎(chǔ)都不好，在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)烈反差中信心越來(lái)越少。但是，每一次，我都曾經(jīng)有過(guò)波瀾壯闊的外表，三分鐘的熱度。我覺(jué)得只要我努力，我就能做到。

然而，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這不僅是三分鐘熱度的原因，也是解決辦法。

如果學(xué)習(xí)方法不對(duì)，說(shuō)明方向錯(cuò)了一半以上，結(jié)果是事半功倍。

可惜現(xiàn)在明白這個(gè)道理了。也許對(duì)我來(lái)說(shuō)重新開(kāi)始還不算太晚，因?yàn)槲覀冞€處于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的階段，還要考四六級(jí)，考研考英語(yǔ)。

我知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有很長(zhǎng)的路要走。

昨天在食堂吃飯的時(shí)候，無(wú)聊用手機(jī)在百度云盤玩了《老友記》。一開(kāi)始沒(méi)興趣，只是因?yàn)槿宋锊皇?，后?lái)越來(lái)越有意思了。

而且，他的英語(yǔ)很地道，很標(biāo)準(zhǔn)。

我相信，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，我們一定能夠達(dá)到我們想要的水平，加油。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用二

英語(yǔ)個(gè)人簡(jiǎn)歷

目前所在： 番禺區(qū) 年齡： 31

籍貫： 汕尾 國(guó)籍： 中國(guó)

婚否： 已婚 民族： 漢族

身高： 160 cm 體重： 55 kg

簡(jiǎn)歷求職意向

求職職位： 中學(xué)教師/培訓(xùn)講師/顧問(wèn)：

工作經(jīng)驗(yàn)/年： 8 專業(yè)職稱： 初級(jí)

工作類型： 均可 就職時(shí)間： 一個(gè)月

期望薪資： 3500--5000 求職地區(qū)： 廣州,番禺區(qū),海珠區(qū)

工作履歷

番禺新英才中英文學(xué)校 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-12-01

公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 初中數(shù)學(xué)教師及班主任

工作描述： 初中數(shù)學(xué)教師及班主任

離職原因： 無(wú)

汕尾市光明職業(yè)技術(shù)學(xué)校 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-08-01

公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 職高高考班數(shù)學(xué)教師及班主任

工作描述： 職高高考班數(shù)學(xué)教師及班主任

離職原因： 無(wú)

湛江智洋外語(yǔ)專修學(xué)院 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-07-01

公司性質(zhì)： 其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 高中數(shù)學(xué)教師及班主任

工作描述： 高中數(shù)學(xué)教師及班主任

離職原因： 無(wú)

教育簡(jiǎn)歷

畢業(yè)學(xué)校： 湘潭師范學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 畢業(yè)時(shí)間： 20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)： 數(shù)學(xué) 第二專業(yè)： 無(wú)

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

20xx-07-01 20xx-08-01 汕尾市教育局 職業(yè)技能 職業(yè)技能培訓(xùn)合格證 076235

20xx-08-01 20xx-08-01 汕尾市教育局 班主任培訓(xùn) 班主任職業(yè)技能證書 082899

20xx-08-01 20xx-08-01 湖南科技大學(xué) 《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》 合格 無(wú)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好 粵語(yǔ)水平： 良好

第二外語(yǔ)： 無(wú) 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀

簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

20xx年8月~20xx年7月，在湛江智洋外語(yǔ)專修學(xué)院擔(dān)任高中部數(shù)學(xué)教師及班主任。我班喜獲該校20xx-2003年度優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。同年，由本人主講的湛江南油小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班，學(xué)生在市級(jí)比賽中取得良好成績(jī)，本人也得到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。20xx年8月~20xx年7月，本人任教于汕尾市光明職業(yè)技術(shù)學(xué)校，擔(dān)任職高部高考班數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任職務(wù)。本人的教學(xué)能力和敬業(yè)精神受到一致好評(píng)； 期間，本人多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”及“先進(jìn)教學(xué)工作者”，教學(xué)期間多次在汕尾日?qǐng)?bào)上發(fā)表教學(xué)論文。其中03-04學(xué)年所教職高班高考數(shù)學(xué)成績(jī)平均分排汕尾地區(qū)第一名。05-06學(xué)年，本人所帶職高班學(xué)生高考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)俅蚊猩俏彩械谝?，同時(shí)，我班學(xué)生大學(xué)錄取率亦居汕尾地區(qū)同類學(xué)校第一。

求職自我介紹參考

經(jīng)過(guò)八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，本人已基本具備了先進(jìn)的教育理念、豐富的課堂授課技巧、較強(qiáng)的教學(xué)管理能力。課堂教學(xué)通俗易懂，注重課堂互動(dòng)，迅速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流。針對(duì)學(xué)生情況，能夠迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；先進(jìn)的教學(xué)理念、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、突出的工作能力、良好的團(tuán)隊(duì)精神。不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事，還是學(xué)生對(duì)本人均有較高的評(píng)價(jià)。

在普奇公司曾帶團(tuán)隊(duì)到市郊開(kāi)發(fā)陌生市場(chǎng)，創(chuàng)下了月銷售額20萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。有近2年從事水處理行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，主要負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的市場(chǎng)策劃 培訓(xùn)和銷售管理。在公司內(nèi)部報(bào)刊上曾發(fā)表過(guò)文章，可提供。 ( 我給您一次機(jī)會(huì)了解我， 您也給我一次機(jī)會(huì)證明您的決擇是正確的！)

中國(guó)藥科大學(xué)、藥物制劑專業(yè)，近２年頭孢線、青霉素線生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。參加過(guò)流水線改造項(xiàng)目。參加過(guò)國(guó)家gmp驗(yàn)證。配合各生產(chǎn)線及外圍水處理、空調(diào)設(shè)備的維修。管理2條頭孢線生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督。集團(tuán)總裁辦培訓(xùn)。了解崗位sop、smp、cad繪圖。

本人精通數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言。熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃，數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯、物理設(shè)計(jì)，日常數(shù)據(jù)維護(hù)，性能調(diào)優(yōu)，備份恢復(fù)和存儲(chǔ)過(guò)程等。此外，熟練掌握多種編程技術(shù)（c，c++，sql 20xx，mysql，php，oracle等）。本人性格開(kāi)朗，思維活躍，具有創(chuàng)新能力，溝通能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，具有較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，好學(xué)好動(dòng)，性格開(kāi)朗、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；頭腦靈活，求實(shí)創(chuàng)新，敢于承擔(dān)壓力，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能夠不斷開(kāi)拓進(jìn)取；親切樂(lè)觀，具有極強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?qū)⒐ぷ魇虑榉旁谑孜唬c同事之間能很好的交流與合作；遵守職業(yè)道德，熱愛(ài)自己的職業(yè)。

自我評(píng)價(jià)：1.健康的身體2.開(kāi)朗的性格3.新知識(shí)的快速掌握4.負(fù)責(zé)任，進(jìn)取的工作態(tài)度。職業(yè)目標(biāo)：工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域中一員。

具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，掌握護(hù)理專業(yè)的理論和技能，具有自學(xué)、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，能閱讀外語(yǔ)專業(yè)書籍，成為臨床護(hù)理的骨干人才。 自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新鮮事物，具有敏銳的觀察力 愛(ài)好：看書、音樂(lè)、舞蹈、羽毛球 生活樂(lè)觀積極向上

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位，本人自幼酷愛(ài)繪畫，擁有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)技能，并利用假期時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，主環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，有豐富的想象力，前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思想，熟練掌握各種設(shè)計(jì)軟件，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)體合作精神，良好的人際關(guān)系，有克服困難的堅(jiān)定決心和勇氣。

本人現(xiàn)在外企擔(dān)當(dāng)車間生產(chǎn)管理，在外企的工作中積累有一定的管理技能、組織管理能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。成本控制組織生產(chǎn)計(jì)劃能力及時(shí)安排生產(chǎn)作業(yè)，并按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝要求組織生產(chǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，提高生產(chǎn)連續(xù)性和均衡的水平，不斷提高車間員工的生產(chǎn)效率和操作技能。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用三

從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，10多個(gè)國(guó)家以英語(yǔ)為母語(yǔ)，45個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，世界三分之一的人口(二十幾億)講英語(yǔ)。比如在日本，除了他們的本國(guó)母語(yǔ)——日語(yǔ)之外，英語(yǔ)是他們的第二語(yǔ)言，很多高層次的日本人以會(huì)說(shuō)英語(yǔ)為榮;

全世界75%的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書寫，電腦鍵盤是英語(yǔ)鍵盤，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議工作語(yǔ)言必須要用英語(yǔ)，也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言。

我們看到，很多官方的、政府性質(zhì)的活動(dòng)、文件、交流方式都使用英語(yǔ)。

外貿(mào)行業(yè)也把英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言，外貿(mào)交往、國(guó)際禮儀、書信函電、進(jìn)出口文件、還有銀行文件語(yǔ)言等等，統(tǒng)統(tǒng)以英語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)通用語(yǔ)言。

大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)府，大學(xué)院校，都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，僅在中國(guó)，就有一百多所大學(xué)設(shè)有英語(yǔ)專業(yè)或英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)。

電腦和互聯(lián)網(wǎng)，也是建立在英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，這個(gè)行業(yè)的語(yǔ)言，就是英語(yǔ)。

此外，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域，都與英語(yǔ)有極大的關(guān)聯(lián)。

中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快?？墒?，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要提高，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自我搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言-英語(yǔ)。就計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)為例，雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，程序還是用英語(yǔ)編寫的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語(yǔ)編寫。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國(guó)，但印度的軟件開(kāi)發(fā)業(yè)卻比中國(guó)發(fā)達(dá)很多，造成這種差距的一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語(yǔ)應(yīng)用水平比中國(guó)程序員高。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開(kāi)各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的'合作。如果不懂英語(yǔ)對(duì)話，便無(wú)法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語(yǔ)，無(wú)法很好地與國(guó)外客戶溝通，無(wú)法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來(lái)，這將是一個(gè)慘重的損失。

除上述重要性外，學(xué)好英語(yǔ)這門語(yǔ)言，對(duì)于學(xué)生而來(lái)說(shuō)，還有如下好處：

第一、從小培養(yǎng)良好的英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，為在相關(guān)企業(yè)迎接更為復(fù)雜困難的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益;

第二、一旦畢業(yè)，選擇英語(yǔ)類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語(yǔ)類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有：國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)、國(guó)際貿(mào)易類、商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、國(guó)際政治專業(yè)、歷史專業(yè)、考古專業(yè)、傳媒專業(yè)、舞蹈專業(yè)、財(cái)務(wù)專業(yè)、文學(xué)專業(yè)、師范專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)、工程專業(yè)、電子專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、軟件和信息技術(shù)專業(yè)等，都離不開(kāi)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)或國(guó)外文獻(xiàn)資料的查閱，沒(méi)有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，這些專業(yè)領(lǐng)域是不會(huì)取得重大建樹的。

第三、對(duì)于某些重點(diǎn)學(xué)校，或者與國(guó)外建立了友好交流關(guān)系的學(xué)校，僅有那些具有優(yōu)勢(shì)英語(yǔ)的學(xué)生才有可能被錄取參加國(guó)外友好學(xué)校的交流活動(dòng);

第四、英語(yǔ)作為中考、高考的重點(diǎn)科目，其得分的高低，直接影響到是否在全班全年級(jí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，被名牌大學(xué)錄取;

第五、即使是有偏科傾向的學(xué)生，如果她的英語(yǔ)口語(yǔ)或者寫作或者翻譯有一技之長(zhǎng)，將來(lái)即使是沒(méi)有考上大學(xué)，他也會(huì)被社會(huì)廣泛需要的，比如從事翻譯、口譯、英語(yǔ)教師、幼兒園教師、外貿(mào)行業(yè)等。

第六、語(yǔ)言好的學(xué)生，其右腦的智商相對(duì)更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，更有優(yōu)勢(shì)，更容易奪得一些機(jī)會(huì)。

第七、如果你想將來(lái)出國(guó)，就不會(huì)在語(yǔ)言關(guān)方面花費(fèi)很多金錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國(guó)外，獲得更多良好教育的機(jī)會(huì)，也更容易引起外國(guó)機(jī)構(gòu)的青睞，收到意想不到的效果。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是為了增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí)，還應(yīng)為了增加自我的本事，而隨著英語(yǔ)的重要性越發(fā)明顯，這種本事就顯得越重要了。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用四

當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“when christmas come to the town” 美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，2x年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。

細(xì)細(xì)回想20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。

在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都更上了一層樓。

下面，我就這2點(diǎn)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

(一) 學(xué)習(xí)

在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。

小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。

而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。

于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。

(2)上課要積極發(fā)言。

對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。

把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了較好的成績(jī)。

第一次月考語(yǔ)文分，數(shù)學(xué)分，英語(yǔ)分。

位班級(jí)第xx名，年級(jí)第xx名。

期中考試語(yǔ)文分，數(shù)學(xué)分，英語(yǔ)分。

位班級(jí)第xx名，年級(jí)第xx名。

除此之外，還在競(jìng)賽中以分的成績(jī)獲x等獎(jiǎng)，位xx市第x名，年級(jí)第x名。

取得了這些成績(jī)，只代表過(guò)去。

我相信，只要我不懈努力，在20xx年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

(二) 紀(jì)律

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。

在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。

經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。

作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我認(rèn)真地做好清掃工作，以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛(wèi)生。

另外，我在時(shí)光榮加入中國(guó)共青團(tuán)，我遵守團(tuán)的紀(jì)律，支持團(tuán)的工作，并被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)員。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用五

何敬明，很平靜。

也許當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，我就知道這一切都是注定的。即使我想改變我們的命運(yùn)，那也只是畫蛇添足。也許我要做的就是在心里迎接客人。

我知道有一天我會(huì)喜歡那種花和人。只是在這個(gè)過(guò)程中，我已經(jīng)明白，無(wú)論我怎么逃避，都逃不出他的手掌心。

我以前那么熱衷于看小說(shuō)，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都被拋棄了。

我一直認(rèn)為，如果有一天我能一個(gè)人來(lái)到這里，我不需要依靠任何人的幫助，只需要一個(gè)人的能力或者在成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)自己越來(lái)越滿意。

也許我們每個(gè)人都在有計(jì)劃地思考學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)到的東西是否符合自己的風(fēng)格，我都覺(jué)得很滿足。

每個(gè)人的智力水平不一樣，每個(gè)人的進(jìn)步也不一樣。曾經(jīng)看到那個(gè)優(yōu)秀的女人被炒作成名人，她堅(jiān)持每天學(xué)英語(yǔ)，這讓別人難以置信。

但他做到了，就覺(jué)得很執(zhí)著，很幸福。

這是我喜歡很多東西的地方。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用六

第二次月考成績(jī)出來(lái)了，給了我最大的感悟：我們總是粗心大意，所以總是如履薄冰。

相比第一次月考，這次月考進(jìn)步很大。其中最重要的一個(gè)原因是，在第一次月考前的整個(gè)8月里，我總是在復(fù)讀和大學(xué)之間想太多的問(wèn)題，心情有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后兩個(gè)多月沒(méi)看書，感覺(jué)很多東西都丟了，所以第一次月考暴露的問(wèn)題比較多。但是成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有完全重復(fù)自己的心態(tài)，所以第一次月考沒(méi)有總結(jié)?，F(xiàn)在，總結(jié)第二次月考。

第二次月考語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)127分，英語(yǔ)101分(不包括口語(yǔ)和聽(tīng)力考試成績(jī))，文科253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級(jí)排名：第30，班級(jí)排名：第8。

這本語(yǔ)文，選擇題全對(duì)(24分)，第二本96分。第二卷暴露出的問(wèn)題有：文言文翻譯不能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把句子代入原文討論句子的意思。詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧和術(shù)語(yǔ)不能隨意使用。(3)必須默寫的古詩(shī)詞內(nèi)容，不能滿分?，F(xiàn)代閱讀中，一些基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)不夠精通。思想不夠深刻。

其中有5分左右是不應(yīng)該丟的，包括聽(tīng)寫丟的2分。把這篇文章背下來(lái)完全是因?yàn)橐粋€(gè)人的粗心。我一直不想背這些煩人的古詩(shī)詞，也不想漫不經(jīng)心的對(duì)待它們，所以回答了“如履薄冰”這句話。

數(shù)學(xué)成績(jī)127，在班里不算高也不算低。當(dāng)然和那些145分的同學(xué)比起來(lái)，真的很差。但我不難過(guò)。

我考數(shù)學(xué)的時(shí)候習(xí)慣做完選擇題和填空題，然后仔細(xì)數(shù)一數(shù)，保證都沒(méi)問(wèn)題，讓自己安心做大題?；税雮€(gè)小時(shí)完成并檢查填空題和選擇題(共14題，70分)。接下來(lái)的六大題我還有一個(gè)半小時(shí)。但是第一個(gè)大問(wèn)題是三角函數(shù)的復(fù)雜簡(jiǎn)化。第一次簡(jiǎn)化完之后，計(jì)算完第二個(gè)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大太奇怪，就在草稿紙上簡(jiǎn)化了很多遍。最后兩次，結(jié)果都一樣，用來(lái)算第二題的題讓我覺(jué)得很正常。我確信最后兩個(gè)簡(jiǎn)化的答案是正確的。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我趕緊給監(jiān)考老師換了一張答題卡，因?yàn)槲业拇痤}卡第一次寫了簡(jiǎn)答題，已經(jīng)寫不出正確答案了。于是我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)匆匆做完了下面的題。好在第二卷考了77分，選擇題滿分50分，是127分。

雖然我并不難過(guò)，也不覺(jué)得數(shù)字低有什么遺憾，但我還是總結(jié)了一下暴露出來(lái)的問(wèn)題：立體幾何的練習(xí)需要加強(qiáng)，尤其是我的空間思維太差，練習(xí)的強(qiáng)度需要加強(qiáng)。你不能在常數(shù)題中巧妙地構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)，通過(guò)二次求導(dǎo)計(jì)算出最大值和最小值。

英語(yǔ)考試給了我很大的打擊。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)英語(yǔ)作文，最后在高二第二卷拿到了自僥幸拿到高分以來(lái)的最低分。這次我的粗心讓我很難過(guò)。幸運(yùn)的是，正是在如履薄冰的這一次，讓我開(kāi)始關(guān)注英語(yǔ)作文，我認(rèn)為這是一件好事。沒(méi)有一擊，你永遠(yuǎn)都是無(wú)心的。

文科綜合成績(jī)253。復(fù)習(xí)結(jié)束后，我需要加強(qiáng)每個(gè)科目的記憶，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，多做題，多總結(jié)。

如果英語(yǔ)成績(jī)和以前一樣高，這次總分應(yīng)該是610，但是我很感激這一擊，讓我明白了粗心帶來(lái)的如履薄冰，也讓我不會(huì)因?yàn)樽约号赖锰撸湴磷源?，忘了腳踏實(shí)地，最后摔得太低太痛苦而掉以輕心。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用七

本題分聽(tīng)力和筆試兩部分，三年級(jí)聽(tīng)力占60分，筆試占40分，四年級(jí)聽(tīng)力占50分，筆試占50分，五年級(jí)聽(tīng)力占40分，筆試占60分，符合英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)。從問(wèn)題量來(lái)看，問(wèn)題面廣，從各個(gè)方面調(diào)查了本教材的內(nèi)容。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題比較好。這個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)突出，問(wèn)題量大，壟斷面廣，難易度適中，沒(méi)有問(wèn)題，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生英語(yǔ)水平，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用，具體表現(xiàn)如下

1、體現(xiàn)了課程基礎(chǔ)的要求。在問(wèn)題中，學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)如三年級(jí)聽(tīng)力部分的聽(tīng)音選擇圖、聽(tīng)音選擇你聽(tīng)到的單詞和句子、聽(tīng)音排序圖、聽(tīng)音畫的笑臉和哭臉、聽(tīng)音圖的顏色、聽(tīng)音連接圖、聽(tīng)力問(wèn)題，符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，以圖的形式出現(xiàn)四年級(jí)聽(tīng)力:聽(tīng)聲音選擇單詞，聽(tīng)聲音選擇照片，聽(tīng)聲音排序照片，聽(tīng)聲音選擇答案，認(rèn)識(shí)單詞，讀單詞，寫單詞，難易度逐漸增加。五年級(jí)的聽(tīng)力部分，從低年級(jí)到高年級(jí)的難易度逐漸增加。

2.重視知識(shí)之間的聯(lián)系。例如，短語(yǔ)和圖像的對(duì)應(yīng)、單詞和句子的對(duì)應(yīng)。

3、重視學(xué)生的靈活性，如四五年級(jí)的問(wèn)答和重點(diǎn)句型。

4.重視學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用，如各年級(jí)的讀書等。

1、本次考試3年級(jí)，48個(gè)人參加，35個(gè)人優(yōu)秀，幾個(gè)率為100%，分為100%，分為1035分，90-80分，10分，80-70分。四年級(jí)，46人，100-90分鐘，13分鐘，90-80分鐘，80-70分鐘，70分鐘，70-60分鐘，6分鐘。五年級(jí)100分鐘-90分鐘1人，90-80分鐘12人，80-70分鐘21人，70-60分鐘10分鐘10分鐘10分鐘1人，60-50分鐘8分鐘。以上不包括卷面分?jǐn)?shù)。

聽(tīng)力部分:2、卷面分析三年級(jí):第一題聽(tīng)音選擇照片中的handhead中的學(xué)生不清楚，有的學(xué)生不清楚，有的學(xué)生不清楚。第二個(gè)問(wèn)題是聽(tīng)音選單詞或句子:學(xué)生容易出錯(cuò)的地方是:。雖然強(qiáng)調(diào)了很多次，但學(xué)生仍然出錯(cuò)了。

3、排名，有些學(xué)生沒(méi)有按要求做，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)a、b、c、d、eer使用。2的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。3的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。4的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。5是目標(biāo)。

4、畫笑臉和哭臉的問(wèn)題，有的同學(xué)是對(duì)的。

5.聽(tīng)音涂裝顏色是正確的。

1、寫鄰近的文字有8個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤的單詞分類也可以，根據(jù)句子和對(duì)話給予的照片是否一致，這個(gè)問(wèn)題做得不好，問(wèn)答總統(tǒng)總統(tǒng)風(fēng)玲，明顯做得不好。

2、從大到小排列數(shù)字，10名學(xué)生按從小到大排列。讀書部分，學(xué)生可以讀文章的意思，有些學(xué)生是對(duì)的還是錯(cuò)的。

四年級(jí)46人，100-90分13人，90-80分20人，80-70分6人，70-60分6人，幾乎沒(méi)有一個(gè)人。

1、聽(tīng)力部分第一題friendfruithoushorserlight?ht?ht?ht?ht?ht?ht?ht?let?litt?let?let?let?let?let?visitvest，第二題?4t。69。的雙曲馀弦值。十個(gè)小問(wèn)題的學(xué)生錯(cuò)了。聽(tīng)音排序?qū)憜卧~這個(gè)問(wèn)題，單詞的學(xué)生寫得不好，單詞記憶不牢固。

2.筆試部分。第一個(gè)問(wèn)題，選擇不同的單詞，有個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤，第二個(gè)問(wèn)題的聲音問(wèn)題率是80%。第三個(gè)問(wèn)題看圖寫單詞，總統(tǒng)慶祝，總統(tǒng)亮，總統(tǒng)國(guó)玲等。四五六題還可以做。

五年級(jí)的聽(tīng)力部分。第一個(gè)問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題率很高，第四個(gè)問(wèn)題別學(xué)生的錯(cuò)誤。第二個(gè)問(wèn)題2，3個(gè)了。第三題聽(tīng)音標(biāo)號(hào)剃度高。第四個(gè)問(wèn)題還不錯(cuò)。有些學(xué)生在第五個(gè)問(wèn)題中選擇了答案。第六題聽(tīng)音選擇食物做得不好。

筆試部分。第一個(gè)問(wèn)題的聲音部分丟失很多。第二題選詞填空，問(wèn)題率高。第三個(gè)問(wèn)題做得很好。第四個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)大句子，有些學(xué)生做得不好。第六個(gè)問(wèn)題寫短語(yǔ)，這個(gè)問(wèn)題做得不好。

1.抓住基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.擴(kuò)大知識(shí)視野，教學(xué)生如何回答問(wèn)題。

3.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)音知識(shí)的把握和單詞的把握。

4.加強(qiáng)審查問(wèn)題的訓(xùn)練。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用八

因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，做題沒(méi)有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜負(fù)了教師家長(zhǎng)的殷切期望，我以后考試必須會(huì)仔細(xì)做題目，認(rèn)真對(duì)待每一題，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。2準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知，可是，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎樣辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自我的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市闹笞撸且_地衡量自我?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃。

英語(yǔ)考試反思（七）：

又一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期感覺(jué)什么也沒(méi)干就過(guò)去了，但心里總是沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮，英語(yǔ)考試考砸了，讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的問(wèn)題還會(huì)錯(cuò)為什么背過(guò)的知識(shí)還是不會(huì)為什么上課表現(xiàn)挺好，考試卻一塌糊涂為什么同樣的學(xué)生，我教的學(xué)生會(huì)失敗為什么早晚都催著學(xué)生背英語(yǔ)，還是什么也不會(huì)這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦海里閃過(guò)，不經(jīng)對(duì)自我產(chǎn)生了懷疑，一時(shí)間失去了方向，不知該去怎樣做。

回到家中，靜下心來(lái)，冷靜地思考了一番，對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹底的分析，這次月考沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：

一、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考試的態(tài)度不端正，遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是瞎做，遇到不會(huì)就不做。

二、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做。

三、教師與學(xué)生都沒(méi)有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過(guò)于注重學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒(méi)興趣就不想學(xué)。

四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信?；叵胍粋€(gè)月以來(lái)我一向定位錯(cuò)誤沒(méi)有把自我定位于學(xué)生的教師而是學(xué)生的朋友，很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲罰，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時(shí)記憶，課后缺乏落實(shí)，根本無(wú)視英語(yǔ)考試的嚴(yán)肅性與重要性。

語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這么多，我明白這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最重要的還是今后工作中該怎樣做：

首先，今后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，和學(xué)生建立亦師亦友的關(guān)系，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自我。

其次，適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

最終，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確應(yīng)對(duì)考試，盡快從失敗的陰影中走出來(lái)，為期中考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

有關(guān)英語(yǔ)讀寫結(jié)合心得體會(huì)實(shí)用九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學(xué)。我是xxx同學(xué)的英語(yǔ)老師,還是她在學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師。該生是xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的一名學(xué)生。在此，我真誠(chéng)地向您推薦該生。

英語(yǔ)是xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的重點(diǎn)特色課程，學(xué)生按英語(yǔ)成績(jī)定位，根據(jù)授課難度分層次教學(xué)。xxx同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)異，讀寫能力，口語(yǔ)交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)生”的一大特點(diǎn)。在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，xxx同學(xué)的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，給我留下了深刻印象。

xxx同學(xué)十分喜歡英語(yǔ)文學(xué)，閱讀了大量英語(yǔ)原版書籍。在課堂討論中，她常常與同學(xué)分享自己對(duì)經(jīng)典文學(xué)著作的心得體會(huì)，她的觀點(diǎn)獨(dú)到，理解深刻，可以看出她對(duì)文學(xué)作品都進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。在課后，她還完成了多篇文學(xué)著作的英文賞析，還常常請(qǐng)我?guī)椭摹?/p>

xxx同學(xué)突出的英語(yǔ)能力，讓她在幾項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽中屢屢得獎(jiǎng)。在學(xué)校一年一度“外語(yǔ)節(jié)”上，她兩次擔(dān)任主持工作，“圣誕晚會(huì)”上擔(dān)任主持和表演兩項(xiàng)工作，獲得一致好評(píng)。

在課余時(shí)間，xxx同學(xué)積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟(jì)、勤奮與活躍互補(bǔ)，可以一呼百應(yīng)，深得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。相信您的信任和該生的能力將為未來(lái)帶來(lái)共同的機(jī)遇和成功。

本人愿意推薦xxx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日