2023年學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫(大全16篇)

寫心得體會是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。寫心得體會時，我們可以從自己的感受、體驗和教訓(xùn)等角度出發(fā)，結(jié)合具體事例進(jìn)行描述。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的好文，希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來啟示。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇一

學(xué)校制度是指為了保證學(xué)習(xí)和教育活動有條不紊地進(jìn)行，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而制定的規(guī)則和制度。學(xué)校制度的重要性不言而喻，它能夠幫助學(xué)生建立自律意識、規(guī)范行為，促進(jìn)學(xué)校教育的有效開展。我們所在的學(xué)校也有一系列的制度，近期我們對學(xué)校制度進(jìn)行了深入的閱讀，使我對學(xué)校制度有了新的認(rèn)識。

學(xué)校制度對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而重要的。通過學(xué)校制度，我們能夠了解學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生行為準(zhǔn)則，明確自己在學(xué)校中的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)益，并且能夠按照規(guī)定的要求進(jìn)行自己的行為和學(xué)習(xí)。學(xué)校制度在一定程度上規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，培養(yǎng)了自律意識。同時，學(xué)校制度還引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路，防止學(xué)生走向不良行為和違規(guī)行為。通過學(xué)校制度的規(guī)范，學(xué)生們能夠形成良好的行為習(xí)慣，積極參與校園活動，不僅有利于個人的成長，也有益于塑造和諧、積極向上的校園氛圍。

第三段：學(xué)校制度帶給我的啟示。

通過閱讀學(xué)校制度，我深感學(xué)校制度不僅是對學(xué)生言傳身教的一種方式，更是對學(xué)生進(jìn)行教育的有力手段。學(xué)校制度的制定和實施需要有科學(xué)的依據(jù)和合理的方法，它需要綜合各方面的因素進(jìn)行考慮，因此學(xué)校制度也是對學(xué)校治理水平的一種體現(xiàn)。同時，學(xué)校制度的落實也需要全體師生的共同努力和配合，需要形成良好的學(xué)校文化氛圍來支持和維護(hù)。作為學(xué)生，我們要主動遵守學(xué)校制度，踐行制度意識，通過學(xué)校制度的學(xué)習(xí)，我們需要思考學(xué)校制度背后的意義，將其內(nèi)化為一種自覺遵守的行動，以構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

第四段：學(xué)校制度帶給我的受益。

通過學(xué)校制度的閱讀，我逐漸認(rèn)識到學(xué)校制度對我個人的規(guī)范和引導(dǎo)的重要性。學(xué)校制度為我提供了一個相對公平和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)和個人成長。學(xué)校制度的規(guī)范性要求我合理分配時間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校制度的規(guī)定幫助我樹立了正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度，讓我明白只有按照學(xué)校制度的要求努力學(xué)習(xí)和參與活動，才能夠獲取全面的知識和能力的培養(yǎng)。學(xué)校制度不僅是對我進(jìn)行教育的工具，更是我成長的催化劑。

第五段：對學(xué)校制度的建議和期望。

在學(xué)校制度的閱讀和理解中，我也產(chǎn)生了對學(xué)校制度的一些期望和建議。首先，學(xué)校制度要關(guān)注學(xué)生的個體差異，不同的學(xué)生有不同的需求和發(fā)展方向，學(xué)校制度應(yīng)該體現(xiàn)個性化和多元化。其次，學(xué)校制度應(yīng)該強調(diào)教育性和引導(dǎo)性，通過制度的約束和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。最后，學(xué)校制度的實施需要借助家長和社會的支持，形成全社會共同參與的良好氛圍和格局，讓學(xué)校制度更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和社會的發(fā)展。

結(jié)尾：總結(jié)全文觀點。

通過對學(xué)校制度的閱讀和思考，我深刻體會到學(xué)校制度對學(xué)生的教育和影響的重要性。學(xué)校制度能夠規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，推動學(xué)校教育的有效開展。同時作為學(xué)生，我們也要積極主動地遵守學(xué)校制度，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念，通過學(xué)校制度的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇二

隨著科技的不斷發(fā)展，人們閱讀電子書的習(xí)慣越來越受到重視。但是，良好的閱讀習(xí)慣與閱讀計劃也是非常重要的。在這篇文章中，我將分享我的閱讀計劃的心得體會。

第一段：為什么需要閱讀計劃。

為大家介紹閱讀計劃的概念之前，我們需要了解為什么需要一個閱讀計劃。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，總有許多瑣碎的事情占用我們的時間，我們需要一個有計劃有目的的安排來規(guī)劃我們的閱讀。一個好的閱讀計劃可以幫助我們更好地管理時間并獲得更高效的閱讀體驗。

第二段：如何制定閱讀計劃。

制定一個閱讀計劃并不難，只需先確定你的閱讀目標(biāo)和時間，例如你想讀完一本書并計劃在一個月內(nèi)完成閱讀。接下來，你需要計算出每天需要閱讀多少才能達(dá)到你的目標(biāo)。你可以把每日的閱讀時間安排在每天的固定時間，在上下班路上地鐵車公交等都可以充分利用。

遵循一個閱讀計劃可以帶來很多好處。第一個顯而易見的好處是，你可以更好地安排自己的時間，使你可以在閱讀上花更多的時間。其次，它可以幫助你更快地完成閱讀任務(wù)，達(dá)成你自己設(shè)立的目標(biāo)。最后，閱讀計劃可以培養(yǎng)一個健康的閱讀習(xí)慣，這是任何成功讀者必不可少的。

第四段：如何執(zhí)行閱讀計劃。

制定一個好的閱讀計劃是很容易的，但實行卻要花費更多的精力。你需要堅定你的意志力，并確定你自己讀不同的書目的方法，有時還要摒棄一些不良的習(xí)慣，例如整天沉迷手機聽歌睡懶覺等。還要注意避免假日和休息時間過度放松而影響到閱讀計劃。

第五段：總結(jié)。

閱讀計劃可以讓我們更好地管理時間和閱讀，讓我們達(dá)到我們設(shè)定的目標(biāo)。它可以培養(yǎng)健康的閱讀習(xí)慣，讓我們受益終生。我相信如果你認(rèn)真制定并遵循一個閱讀計劃，你將不僅在閱讀上獲得成功，也將獲得對生活更深層次的認(rèn)識和更多的樂趣。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇三

眾所周知，閱讀是人類智慧的源泉。閱讀有著豐富多彩的內(nèi)容，包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等等。閱讀讓我們不僅可以獲取知識，更可以豐富自己的思想，增加人生的內(nèi)涵。而在閱讀過程中，我們不僅可以觀察到作者的思想與情感，同時也能夠開啟自己的思想與感悟。因此，今天我們來談一談關(guān)于閱讀的心得體會。

第二段：閱讀讓我們獲取知識和信息。

閱讀是人類獲取知識和信息的途徑之一。閱讀擴大了我們的視野，讓我們更加了解這個世界。當(dāng)我們接觸到各種各樣的書籍、文章和文獻(xiàn)時，我們將不斷學(xué)習(xí)新知識，增長自己的見識。與此同時，閱讀也是人們獲取各種信息的一種方式，我們可以從中了解各種新聞、觀點和文化。

第三段：閱讀能提升我們的思考能力。

閱讀可促進(jìn)我們的思考能力，讓我們擁有更開闊的思維方式。通過讀書，我們可以接觸到各種不同類型的書籍，如小說、哲學(xué)著作、歷史研究等等。這些書籍包含了不同類型和結(jié)構(gòu)的思想。而通過細(xì)讀這些書籍，我們可以了解作者表達(dá)的深入思想，對此進(jìn)行分析和思考，反思并形成自己的觀點和思維方式。

第四段：閱讀有益于提高語言和寫作能力。

閱讀不僅可以拓寬我們的視野和思考能力，同時也有助于提高我們的語言和寫作水平。通過閱讀，我們可以了解不同風(fēng)格的寫作，不同領(lǐng)域的專業(yè)用語和語法規(guī)則，從而提高自己的文化素養(yǎng)和表達(dá)能力。當(dāng)我們寫作時，我們可以借鑒其他作者的寫作技巧，同時我們也能夠從中學(xué)習(xí)如何更好的表達(dá)自己的觀點和思想。

第五段：總結(jié)。

總之，閱讀是一個深度思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的過程。在閱讀的過程中，我們可以整合自己的認(rèn)知，提高創(chuàng)造力和批判思維能力。同時，我們也能夠從中獲取新的知識和信息。無論我們閱讀什么類型的書籍或文獻(xiàn)，我們都可以從中獲得獨特的經(jīng)驗和知識，并從中受益。所以，加強閱讀，注重閱讀，將是最為重要的一項學(xué)習(xí)和思考方式！

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇四

閱讀是一種偉大的精神活動，不僅能夠拓展人類的思想，在心靈上帶來滿足與延伸，還能夠孕育人類的智慧，在思想層面上進(jìn)行交流和啟發(fā)。對我來說，閱讀是開啟未知世界的鑰匙，也是一種沉淀內(nèi)心的方式。今天，我想分享一下我在閱讀中得到的一些心得體會。

第二段：內(nèi)省心態(tài)，思考品質(zhì)。

讀書不在多，而在有所得。讀書時，我們首先要排除自身的雜念，保持內(nèi)心的平靜。我們需要鎮(zhèn)定、安靜，并且保持一種積極的心態(tài)，以便更好地理解和消化書中的內(nèi)容。只有通過這種方式，我們才能有所借鑒、有所啟示。同時，我們還需要培養(yǎng)自己的思考品質(zhì)，深入思考書中的內(nèi)容，挖掘書本所蘊含的深層次意義，這樣才能真正領(lǐng)略到書的魅力。

第三段：感知世界，拓寬視野。

不同類型的書籍對應(yīng)著不同的知識領(lǐng)域，閱讀多樣化的書籍，可以加強自己的學(xué)科專業(yè)和知識背景，增加視野，陶冶情操。閱讀可幫助我們進(jìn)一步了解這個世界，我們可以通過閱讀來學(xué)習(xí)歷史知識、文化知識、社會知識，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識不同的文化與價值觀。這樣，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，以及不同的人們的文化習(xí)慣和認(rèn)知方式等。閱讀，正是一種擁抱世界的方式之一。

第四段：鍛煉意志，增強人格。

閱讀不僅可以豐富知識，擴展視野，更可以培養(yǎng)一種強大的意志力，增強心理素質(zhì)。有時候，做事情困難重重，不可避免會遇到挫折和失落，這些問題可能會擾亂你的思維和決策，影響你的作品的品質(zhì)。這時候，我們可以通過閱讀來慢慢鍛煉意志力，讓自己變得更加堅強。在這個過程中，我們可以只專注于每一頁書，記錄心得感悟，使自己的注意力集中于書本中，而不是被外在環(huán)境所迷惑和打擾，這樣一來，我們可以逐漸培養(yǎng)出強大的意志力，變得更加自信和堅定。

第五段：總結(jié)。

閱讀對于人類來說，意義重大。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識、了解更多的文化，并且將自己的內(nèi)心沉淀下來。閱讀是提高個人素質(zhì)的一種非常有效的途徑，同時也是一種溝通心靈的方式。在我們的成長過程中，可以通過閱讀書籍，挖掘自己的潛力，培養(yǎng)自己的意志和情感上的鋼鐵，豐富我們的閱歷，增加我們的智慧和胸懷，讓我們成為更加優(yōu)秀的人。是我們需要保持閱讀習(xí)慣，深化我們對閱讀的理解，將閱讀的價值實踐于生活之中，讓讀書成為我們的一種生活方式和習(xí)慣。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇五

讀書對于每個人來說都是必不可少的一部分，不僅能帶給我們知識，還能調(diào)節(jié)我們的情緒。在初中階段，我們也開始了閱讀的旅程。在我的初中學(xué)習(xí)生涯和閱讀的經(jīng)歷中，我探究了閱讀的重要性，發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是填充課本，還能讓我們有精神層面上的喜悅，更能提高我們的語言和思考能力。

第二段：閱讀讓我們開拓視野，提升內(nèi)涵。

通過閱讀，我們可以接觸到各種不同的世界和文化，開拓我們的視野，接觸到我們從未接觸過的領(lǐng)域和聲音，充實我們的知識層面，豐富我們的文化內(nèi)涵。在我小學(xué)時代，我的閱讀范圍主要是課本和教輔書籍。進(jìn)入初中后，推銷的大量書籍吸引了我，我開始接觸到各種各樣的課外讀物，如雜志，小說等。通過閱讀這些書籍，我更容易理解和感受到別人的思想和情感。這使我更加有趣，也有了更深的思考和鑒賞能力。

第三段：通過閱讀提高語言表達(dá)和思考能力。

閱讀不僅可以在文化涵養(yǎng)方面帶給我們好處，還可以提高我們的語言和思考能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到更多的單詞、詞匯、和短語，從而提升語言表達(dá)能力。而閱讀不只是單純的語言知識，閱讀還可以在思考上帶給我們深度影響，幫助我們理解和分析作者的意圖。這種分析能力在十分適用于我們在學(xué)校的課程中，能夠有效地提高我們的考試成績。

第四段：閱讀的促進(jìn)情感的發(fā)展。

閱讀還能促進(jìn)我們的情感發(fā)展，通過有趣的故事、深刻的寓言或直接的體驗來引起讀者的情感共鳴，提高我們的情感理解和表達(dá)能力。尤其在各種讀物中，像小說、詩歌都能在情感上發(fā)揮作用。通過閱讀，我們能夠更好的理解、感受并表達(dá)我們的情感，加強我們的情感交流能力。

第五段：結(jié)論。

總之，閱讀屬于初中學(xué)生必不可少的任務(wù)，它不僅是一種知識傳授的方式，更是一種思維的鍛煉、一種文化涵養(yǎng)。閱讀能夠讓我們開拓新思維，增加知識，提升我們的語言表達(dá)能力和思考能力，促進(jìn)我們在情感上的成長，提升我們與人交流的技巧。因此，在閱讀的旅程中，應(yīng)該有步驟地根據(jù)自己的興趣去尋找適合自己的讀物，不斷為自己積累知識，豐富自己的生活層面。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇六

學(xué)校閱讀心得體會的計劃，是指學(xué)校組織學(xué)生通過閱讀一本或多本書籍，展開思考和探索，從中獲得對生活、人物、情感等的更深入理解，并通過寫作等方式，記錄個人的讀書心得和體會。這一計劃的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和思維能力，提高他們的寫作表達(dá)能力，以及增加對世界的認(rèn)知。

第二段：閱讀帶來的啟發(fā)和理解。

通過參與學(xué)校閱讀心得體會的計劃，學(xué)生能夠接觸到各種不同類型和風(fēng)格的書籍，從中獲得許多的啟發(fā)和理解。閱讀能夠拓寬視野，讓學(xué)生接觸到各種不同的觀點和看法，培養(yǎng)學(xué)生對于多樣性的認(rèn)識和接納能力。同時，閱讀也能夠幫助學(xué)生更好地理解自己和他人，通過與書中的人物共情，學(xué)習(xí)面對各種不同的困難和挑戰(zhàn)。通過深入閱讀，學(xué)生能夠培養(yǎng)對文化、歷史、藝術(shù)等的興趣，增加他們對世界的認(rèn)知和理解。

第三段：閱讀對寫作表達(dá)能力的提升。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃還能夠有效地提高學(xué)生的寫作表達(dá)能力。通過寫讀書心得和體會，學(xué)生需要組織自己的思維，整理和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)驗。寫作能夠讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的觀點和看法，通過思考和反思，提高自己的表達(dá)和溝通能力。同時，閱讀還能夠拓展學(xué)生的詞匯和語言運用能力，提高他們的寫作水平。

第四段：閱讀對思維能力的培養(yǎng)。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃也能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。通過閱讀，學(xué)生能夠?qū)W會挖掘和分析文字背后的深層含義，培養(yǎng)自己的批判思維能力。同時，閱讀也能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓他們從不同的角度思考問題，提出新穎的觀點和見解。這種思維能力的培養(yǎng)，對學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新能力的提升有著重要的作用。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃對學(xué)生的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。通過閱讀，學(xué)生能夠獲得各種啟發(fā)和理解，拓寬視野，加深對世界的認(rèn)知。同時，閱讀還能夠提高學(xué)生的寫作表達(dá)能力和思維能力，為他們的學(xué)術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。因此，學(xué)校閱讀心得體會的計劃是一項重要的教育活動，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教育機構(gòu)和學(xué)生家長應(yīng)共同重視，為學(xué)生提供更多的閱讀機會和資源，讓他們通過閱讀獲得更多的成長和收獲。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇七

在初中學(xué)校，閱讀是一項十分重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生通過閱讀，不僅可以增加知識儲備，獲得更多的信息，還可以磨練閱讀能力和語言表達(dá)能力，有助于提高綜合素質(zhì)。因此，閱讀是初中學(xué)校不可缺少的一項核心課程。

第二段：閱讀給我?guī)淼膯l(fā)。

在初中的閱讀課程中，我一直堅持每天看書并且積極去做讀書報告。這些閱讀活動給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)。首先，我學(xué)到了很多新的知識和信息，這對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。其次，我從中看到了大量的優(yōu)秀作品，知道了一些很好的思想和觀點。這些讓我從博大精深的知識汪洋中找到了自己的位置。

第三段：閱讀提高我的語言表達(dá)能力。

在閱讀過程中，我認(rèn)真閱讀每一本書，對書中的語言、表達(dá)方式和文化內(nèi)涵都有很深的體會，并且通過閱讀習(xí)慣中的總結(jié)、筆記和書寫，不斷提高了自己的語言表達(dá)能力。這些經(jīng)常閱讀的積累，讓我在日常生活中的表達(dá)能力也得到了很大的提升。

第四段：閱讀激發(fā)了我的興趣。

通過大量的閱讀，我也慢慢地培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，并且激發(fā)了我的閱讀興趣。當(dāng)我讀到一個非常精彩的故事時，我會忍不住呼吸急促，翻到最后一頁看完；當(dāng)我遇到一個難懂的詞語時，我會堅持查閱擴展自己的詞匯和知識面。這些閱讀習(xí)慣讓我感受到了閱讀的樂趣和收獲，也讓我喜歡上了閱讀的過程。

第五段：閱讀推動我的人生進(jìn)步。

總之，閱讀是初中學(xué)校不可缺少的一項重要課程，它可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。通過閱讀，我學(xué)到了很多知識和思想，提高了自己的語言表達(dá)能力，激發(fā)了自己的閱讀興趣，并且不斷地推動著我的人生向前發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)堅持閱讀，努力使之成為自己人生的重要組成部分。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇八

學(xué)校分級閱讀是一種幫助學(xué)生提高閱讀能力的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的閱讀水平，教師將學(xué)生分為不同的閱讀層級，并為每個層級提供相應(yīng)難度的書籍。這樣做有助于滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)其閱讀興趣的培養(yǎng)。同時，學(xué)校分級閱讀也能夠幫助學(xué)生有效提高閱讀理解能力，擴大詞匯儲備量，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。總體而言，學(xué)校分級閱讀有助于學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績。

學(xué)校分級閱讀帶來了許多好處和益處。首先，學(xué)生能夠根據(jù)自己的閱讀水平選擇適合自己的書籍，從而更好地理解和消化所讀內(nèi)容。這樣做不僅能夠提高閱讀速度，也能夠增加閱讀樂趣。其次，分級閱讀能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生學(xué)會運用不同的閱讀策略，提升閱讀理解水平。此外，學(xué)校分級閱讀也能夠幫助學(xué)生積累詞匯量，拓展詞匯應(yīng)用范圍。最重要的是，學(xué)校分級閱讀能夠激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們終生閱讀的習(xí)慣。

第三段：談?wù)搶W(xué)校分級閱讀的實施方法和策略（詞數(shù)：250字）。

實施學(xué)校分級閱讀需要一定的方法和策略。首先，教師可以通過閱讀測驗或者閱讀記錄，對學(xué)生的閱讀水平進(jìn)行評估，然后將他們分層。其次，教師要根據(jù)學(xué)生的閱讀層級挑選合適的書籍，確保內(nèi)容與學(xué)生的能力匹配。同時，教師還可以提供相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，幫助學(xué)生理解和分析文章。此外，教師還可以組織閱讀討論，鼓勵學(xué)生分享他們的閱讀心得和體會，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。總而言之，學(xué)校分級閱讀的實施需要教師的引導(dǎo)和配合，同時也需要學(xué)生的積極參與。

個人通過學(xué)校分級閱讀獲得了很多進(jìn)步和體會。首先，通過分級閱讀，我逐漸找到了適合自己閱讀能力的書籍。這讓我更容易理解和消化所讀內(nèi)容，也讓我更享受閱讀的過程。其次，通過不斷閱讀不同難度的書籍，我的閱讀能力得到了很大提升。我學(xué)會了使用不同的閱讀策略，提高了閱讀理解水平。同時，我的詞匯量也在不斷擴大，這進(jìn)一步提升了我對文章的理解和分析能力。最重要的是，學(xué)校分級閱讀讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡讀書，終生受益。

學(xué)校分級閱讀對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義和積極的影響。它能夠滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的閱讀能力和樂趣。通過分級閱讀，學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，擴大詞匯量，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。同時，學(xué)校分級閱讀也能夠激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們終生閱讀的習(xí)慣。總而言之，學(xué)校分級閱讀是一種有效的教學(xué)方法，應(yīng)該得到廣泛推廣和應(yīng)用，以幫助更多的學(xué)生提高閱讀能力，拓寬知識視野。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇九

學(xué)校分級閱讀作為一種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生根據(jù)自己的閱讀水平，選擇適合自己的閱讀材料。在經(jīng)歷了多個學(xué)期的分級閱讀課程后，我深感它對我的閱讀能力和興趣的培養(yǎng)有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享自己的分級閱讀心得體會。

第二段：提高閱讀能力。

通過學(xué)校分級閱讀，我能夠每天閱讀一定數(shù)量的英文文章，這對于提高我的閱讀能力來說是至關(guān)重要的。閱讀的數(shù)量不僅能夠增加我的閱讀量，還能提升我對詞匯和句子結(jié)構(gòu)的理解能力。每天的閱讀時間也迫使我培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成主動思考和分析的能力。這些伴隨著學(xué)校分級閱讀的優(yōu)勢將使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也受益匪淺。

第三段：拓寬閱讀興趣。

學(xué)校分級閱讀讓我有機會接觸到各種不同類型的閱讀材料，從小說、科普讀物到新聞報道等等。在這些多樣化的文章中，我享受到了閱讀的樂趣，也逐漸培養(yǎng)起了對不同主題的興趣。當(dāng)我更深入地了解某個領(lǐng)域時，我往往會更加熱衷于閱讀相關(guān)的文章，并且能夠從中獲得更多的知識和見解。學(xué)校分級閱讀讓我擁有了更廣闊的閱讀視野，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

第四段：提升綜合能力。

除了閱讀能力和興趣的培養(yǎng)，學(xué)校分級閱讀還有助于提升我的綜合能力。在讀完每篇文章后，我們通常需要寫一篇讀后感或者進(jìn)行小組討論。這些活動鍛煉了我的寫作和口語表達(dá)能力，讓我能夠更好地從文章中提取重點，歸納總結(jié)，形成自己的觀點，并能夠清晰地表達(dá)出來。這些技能在以后的學(xué)習(xí)以及職業(yè)發(fā)展中都將起到重要的作用。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校分級閱讀作為一種有效的閱讀教學(xué)方法，不僅提高了我的閱讀能力，也拓寬了我的閱讀興趣。通過學(xué)校分級閱讀，我不僅僅培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣和能力，還提升了綜合能力。我相信，這種積極的閱讀經(jīng)歷將在我的學(xué)習(xí)和未來的生活中為我?guī)砀嗟氖斋@。我也鼓勵更多的學(xué)校采取分級閱讀這種方法，讓更多的學(xué)生從中受益，提升閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣，拓展視野。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十

在現(xiàn)代社會中，學(xué)校制度被視為培養(yǎng)人才的重要渠道。通過學(xué)校制度，學(xué)生們能夠接受系統(tǒng)的知識教育，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。然而，學(xué)校制度是否真正能夠充分發(fā)揮作用，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源以及有效地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，一直以來都備受爭議。在閱讀有關(guān)學(xué)校制度的文章后，我深感學(xué)校制度的重要性和必要性，同時也認(rèn)識到了其中存在的一些問題。

首先，學(xué)校制度為學(xué)生提供了平等的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)校里，每個學(xué)生都能接受到相同的課程安排和教學(xué)資源。不論家庭背景和社會地位如何，每個學(xué)生都有機會通過學(xué)校制度獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種平等的機會使得學(xué)生們能夠發(fā)展自己的潛力，追求自己的夢想。學(xué)校制度為學(xué)生們提供了一個公平的競爭舞臺，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的才華和能力，獲得成功。

其次，學(xué)校制度對于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和習(xí)慣起著重大的作用。在學(xué)校中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要接受道德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)。學(xué)校制度約束學(xué)生的行為，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。通過學(xué)校制度的引導(dǎo)，學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校制度不僅是對學(xué)生行為的規(guī)定，更是對學(xué)生心靈的塑造和培養(yǎng)，可以使學(xué)生們變得更加自律和自強。

然而，學(xué)校制度也存在一些問題。首先，有些學(xué)校制度過于強調(diào)分?jǐn)?shù)和考試，忽視了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校制度下，學(xué)生可能會出現(xiàn)視分?jǐn)?shù)如命的情況，追求短期的成績而忽視了自身素質(zhì)的培養(yǎng)。另外，一些學(xué)校制度過于僵化和刻板，缺乏靈活性。這種制度可能會使學(xué)生們失去創(chuàng)造力和獨立思考的能力，只是機械地接受和執(zhí)行規(guī)定，無法培養(yǎng)出有社會責(zé)任感的人才。

為了改善學(xué)校制度存在的問題，我認(rèn)為首先需要改變教育觀念，從單純追求分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)生的創(chuàng)造力、溝通能力、團(tuán)隊合作精神等方面的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)展機會。其次，學(xué)校制度應(yīng)該靈活變通，不拘一格。教育者應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點和需求來調(diào)整教學(xué)方式和制度，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。最重要的是，學(xué)校制度需要關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，還要注重培養(yǎng)他們的人格和價值觀。

綜上所述，學(xué)校制度在培養(yǎng)學(xué)生的知識與品德方面發(fā)揮著重要的作用。通過學(xué)校制度，學(xué)生們能夠獲得平等的學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。然而，學(xué)校制度也存在一些問題，如過度強調(diào)分?jǐn)?shù)和考試，以及缺乏靈活性。為了改進(jìn)學(xué)校制度，我們需要轉(zhuǎn)變教育觀念，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，同時也要靈活調(diào)整制度，關(guān)注每個學(xué)生的個體差異。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮學(xué)校制度的作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的教育資源。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十一

閱讀是一件讓人愉悅且能開闊視野的事情，對于我們學(xué)生來說，閱讀更是有著不可替代的重要性。通過閱讀，我們可以拓展思維，增長知識，培養(yǎng)閱讀能力，提高寫作水平，從而更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。然而，閱讀除了在課堂上，我們也可以從自己的喜好中去尋找，從而讓自己更快樂地讀書。

第二段：書院藏書之豐富。

在我們的學(xué)校里，有一個藏書量非常豐富的圖書館，而我們的老師也經(jīng)常推薦一些好書來讓我們讀。這讓我感到非常幸福，因為在這里不僅能找到各類圖書，還可以通過借閱書籍來滿足不同方面的需求。例如，我想?yún)⒓娱喿x比賽，那么我就可以找到對應(yīng)的書籍;又或者我想學(xué)習(xí)心理學(xué)，圖書館也有豐富的心理學(xué)相關(guān)書籍。。。

第三段：個人感性閱讀之所得。

現(xiàn)在，我也開始了個人的閱讀計劃，我會根據(jù)自己的興趣和需求尋找適合我的書籍。主要是通過學(xué)習(xí)在閱讀中們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)書中的主旨，如何在內(nèi)容中深入尋找線索，我不僅從中學(xué)到了很多知識，同時也建立了對閱讀的興趣和熱愛。同時，我也發(fā)現(xiàn)，這種積極的閱讀方式不僅讓我收獲更多，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：書中自有黃金屋。

閱讀除了學(xué)習(xí)，也可以平衡自己的心情，給自己帶來快樂。在我的個人閱讀中，我看過很多書籍，其中有些書籍讓我感到非常興奮和激動，有些書籍則讓我放下壓力，享受一下安靜的孤獨。比如說，《紅樓夢》、《三毛流浪記》、《不能承受的生命之輕》等等。這些書籍里面有我不曾想過的思考，還有令我感動的人生歷程。

第五段：結(jié)語。

在初中時期，閱讀是我們最應(yīng)該注重的事情之一，學(xué)校里提供的資源和引導(dǎo)是很重要的，而個人的閱讀計劃與興趣也是不可或缺的。我們應(yīng)該愛惜時間，把學(xué)好讀書當(dāng)作自己必須要做的事情之一。如果可以讓閱讀成為生命中的中心，那么我們的人生會變得更加美好。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十二

第一段：介紹學(xué)校計劃的概況（200字）。

學(xué)校計劃，作為學(xué)校教育體系中的一項重要計劃，旨在為學(xué)生提供更系統(tǒng)、更全面的教育資源和機會。在過去的一年中，我參加了學(xué)校計劃并取得了一定的成果。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校計劃為我們開啟了一扇通向知識和成長的大門，對我個人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：學(xué)校計劃帶給我的機會和收獲（300字）。

參加學(xué)校計劃給予我很多機會和收獲。首先，學(xué)校計劃提供了更豐富多樣的課程選擇，讓我有機會深入學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科。在這個過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，我們一起參與討論和學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)成長。此外，學(xué)校計劃還提供了實踐機會，比如實習(xí)或志愿者活動，讓我更好地了解社會和實際工作情況。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。

第三段：學(xué)校計劃對我個人的成長和發(fā)展的影響（300字）。

參加學(xué)校計劃對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過學(xué)校計劃，我更加深入地了解了自己的興趣和專業(yè)方向。之前，我對自己的未來并沒有明確的規(guī)劃，但通過學(xué)校計劃，我逐漸意識到自己對某些領(lǐng)域有濃厚的興趣，并決定在未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)中專注于這些領(lǐng)域。其次，學(xué)校計劃的研究型課程和論文要求，鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我批判性思維和科學(xué)研究的能力。這些能力將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

第四段：學(xué)校計劃中面臨的困難和挑戰(zhàn)（200字）。

在參加學(xué)校計劃的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)校計劃的課程安排緊張，需要充分的時間管理和自律能力。有時，我必須同時應(yīng)對多門課程的學(xué)習(xí)和任務(wù)完成，這要求我合理規(guī)劃時間和高效工作。其次，學(xué)校計劃的要求較高，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這對我的學(xué)習(xí)能力和動力提出了很大的挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定地追求學(xué)術(shù)和個人發(fā)展的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)學(xué)校計劃的意義和對我個人的重要性（200字）。

學(xué)校計劃在我個人成長和發(fā)展中扮演了重要的角色。它為我提供了機會和收獲，讓我更好地了解自己的興趣和專業(yè)方向。學(xué)校計劃鍛煉了我的學(xué)術(shù)和實踐能力，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。雖然參加學(xué)校計劃面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的潛力和動力。我相信，通過參與學(xué)校計劃的學(xué)習(xí)和實踐，我將獲得更多的機會和成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十三

近年來，隨著學(xué)生的閱讀水平不斷下降，學(xué)校開始關(guān)注如何提高學(xué)生的閱讀能力。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)校特意開展了閱讀心得體會的計劃。這個計劃旨在通過學(xué)生們讀書后的總結(jié)和體會的分享，促進(jìn)學(xué)生對閱讀的思考和理解，并提高他們的寫作能力和表達(dá)能力，同時加深對所讀書籍內(nèi)容的理解。該計劃既可以培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的熱愛，又可以提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力。

第二段：介紹計劃的具體實施方式和方法（300字）。

在這個計劃中，學(xué)校設(shè)立了專門的閱讀心得體會小組，由一些閱讀熱愛者組成，他們會定期組織小組成員分享他們閱讀后的心得體會。每個小組成員都需要選擇一本自己感興趣的書籍，并在閱讀后，通過寫心得體會的形式進(jìn)行分享。分享的方式可以是口頭報告、書面總結(jié)或PPT演示等多種形式。小組成員之間會互相修改和提出意見，以提高各自的寫作能力和表達(dá)水平。

此外，為了確保這個計劃能夠得到足夠的關(guān)注和支持，學(xué)校還設(shè)立了閱讀心得體會的展示區(qū)，供學(xué)生們將他們的心得體會進(jìn)行展示。這樣一來，不僅能夠鼓勵學(xué)生們更積極地參與閱讀心得體會的計劃，還能夠幫助他們積累更多的寫作經(jīng)驗和展示能力。

第三段：討論計劃的實施對學(xué)生的影響（300字）。

這個閱讀心得體會計劃對學(xué)生的影響是多方面的。首先，通過寫作戰(zhàn)勝與閱讀相關(guān)的任務(wù)，學(xué)生能夠在寫作中提高自己的思維能力和表達(dá)能力，增強自己的寫作技巧。其次，通過分享，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的寫作水平和閱讀理解能力。此外，通過參與這個計劃，學(xué)生們的閱讀習(xí)慣也會得到有效培養(yǎng)。他們會逐漸養(yǎng)成每天堅持閱讀的習(xí)慣，并且能夠?qū)⑺x書籍的內(nèi)容運用到自己的生活中。最重要的是，通過參與這個計劃，學(xué)生們的閱讀興趣能夠被進(jìn)一步激發(fā)，他們會愿意閱讀更多的書籍，不斷擴大自己的閱讀面。

第四段：總結(jié)計劃的成果和啟示（200字）。

通過對這個閱讀心得體會計劃的實施，學(xué)校取得了很好的效果。學(xué)生們的閱讀習(xí)慣和能力得到了有效提高，他們的寫作能力和表達(dá)能力也有了明顯的提升。此外，學(xué)生們的閱讀興趣和對書籍的熱愛也被進(jìn)一步激發(fā)?？偟膩碚f，這個計劃涵蓋了學(xué)生全面發(fā)展的方方面面，為他們的未來學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：展望計劃的未來發(fā)展和提出建議（200字）。

盡管這個閱讀心得體會計劃取得了初步的成功，但仍然有改進(jìn)的空間。為了使這個計劃更加有效，學(xué)校可以加強對學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們更好地總結(jié)和表達(dá)自己的心得體會。同時，學(xué)校還可以增加與社區(qū)圖書館、書店等合作的機會，擴大學(xué)生們的閱讀資源，提供更多不同類型和層次的書籍供學(xué)生選擇。通過不斷的改進(jìn)和完善，這個閱讀心得體會計劃將能夠更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高他們的閱讀水平和整體素質(zhì)。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十四

閱讀是一種美妙的體驗，是人們獲取知識、擴展視野的方式之一。在我參加讀書活動的這段時間里，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識了閱讀的重要性，也深深體會到了閱讀帶給我的收獲和樂趣。

第一段：閱讀的重要性。

閱讀是知識獲取的一個重要途徑，它可以開拓眼界，增長見識，使人受益終身。通過閱讀，我們可以了解到更多豐富多彩的事物，學(xué)習(xí)到各種技能和知識，獲得寶貴的人生經(jīng)驗。同時，閱讀還可以幫助我們提高語言表達(dá)、閱讀理解、思考能力等等，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

第二段：閱讀的收獲和樂趣。

閱讀給我?guī)砹撕芏嗍斋@和樂趣。我喜歡通過閱讀了解各種文化，走進(jìn)不同的世界，感受到不同的情感，體會到大自然的神奇和美麗。讀經(jīng)典名著讓我對人生有了更全面的認(rèn)識，讀科普書籍讓我對大自然的知識有了更深刻的理解。同時，閱讀讓我享受了一個獨特的世界，讓我的生活豐富多彩，有了更多的意義和價值。

第三段：閱讀的技巧。

閱讀不是簡單地看書，它需要技巧和方法。為了更好地理解和吸收內(nèi)容，我們可以通過以下幾個方法來進(jìn)行：

1）.了解背景：在開始閱讀之前，先了解書籍的背景資料和現(xiàn)實背景，這有助于我們更好的理解書籍中的內(nèi)容。

2）.練習(xí)速讀：快速閱讀可以幫助我們快速了解文章的大意，進(jìn)而加深理解。

3）.留下批注：通過在書籍的旁邊留下批注的形式，可以幫助我們更好的記錄書中的重要內(nèi)容，加深記憶或者理解。

第四段：建立讀書計劃。

讀書計劃可以幫助我們更好地完成閱讀任務(wù)，也可以幫助我們保持長期、有意識的閱讀習(xí)慣。建立讀書計劃需要我們明確目標(biāo)，安排時間，掌握進(jìn)度，這對于提高我們的閱讀成效有很大的幫助。

第五段：結(jié)尾。

通過閱讀，我們可以更好地享受世界，提升見識，提高學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該時刻關(guān)注閱讀，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。我希望，未來的日子中，大家都能夠通過讀書獲得更多的樂趣和收獲。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十五

學(xué)校制度是指學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度的總稱，它是為了規(guī)范學(xué)校的教育行為、管理秩序和師生關(guān)系而制定的一系列規(guī)定。我最近閱讀了一些關(guān)于學(xué)校制度的文章，對此有了一些新的體會。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)校制度的理解和體會。

第二段：學(xué)校制度的重要性。

學(xué)校制度的重要性不言而喻。首先，學(xué)校制度為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校規(guī)定學(xué)生需要按時上課，完成作業(yè)，并遵守紀(jì)律規(guī)定。這為學(xué)習(xí)提供了秩序和紀(jì)律，幫助學(xué)生培養(yǎng)自律和責(zé)任感。其次，學(xué)校制度還有助于維護(hù)良好的師生關(guān)系。制度規(guī)范了教師和學(xué)生的角色和行為，使雙方能夠在和諧、尊重和公平的環(huán)境中相互合作。最后，學(xué)校制度的存在為學(xué)校內(nèi)部的管理提供了清晰的框架。學(xué)?？梢酝ㄟ^制度來管理人員、資源和課程，使學(xué)校運作更加高效和有序。

第三段：學(xué)校制度的倡導(dǎo)與踐行。

學(xué)校制度的倡導(dǎo)和踐行是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。首先，學(xué)校管理者應(yīng)該重視制度建設(shè)和修改。他們需要密切關(guān)注學(xué)校的實際情況和需求，不斷完善和更新學(xué)校制度，以適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。其次，教師和學(xué)生應(yīng)該理解和遵守學(xué)校制度。教師應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，同時引導(dǎo)學(xué)生理解和遵守規(guī)則。學(xué)生則應(yīng)該自覺遵守制度，不斷培養(yǎng)自己的自律能力和責(zé)任感。最后，家長也應(yīng)該積極參與學(xué)校制度的落實。他們可以與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)注和推動學(xué)校制度的實施。

第四段：學(xué)校制度的盲點與挑戰(zhàn)。

盡管學(xué)校制度的重要性不容忽視，但也存在一些盲點和挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)校制度只停留在表面，缺乏深入的實施。制度制定的初衷是為了改善學(xué)校內(nèi)部的問題，但如果不加以實施和監(jiān)督，就無法真正發(fā)揮作用。其次，學(xué)校制度可能無法滿足學(xué)校多樣化的需求。每個學(xué)校都有自己的特點和傾向，制度應(yīng)該因地制宜，靈活變通。最后，學(xué)校制度的執(zhí)行需要全體教職員工的配合和支持。如果教師和其他工作人員不積極踐行，制度就難以真正落地。

第五段：結(jié)語。

學(xué)校制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，對學(xué)校的發(fā)展和師生的成長都有重要的影響。學(xué)校管理者應(yīng)該重視制度建設(shè)和完善，教師和學(xué)生應(yīng)該理解和遵守制度，家長應(yīng)該積極參與制度的實施。同時，我們也需要認(rèn)識到學(xué)校制度存在的盲點和挑戰(zhàn)，并加以改進(jìn)。只有通過共同努力，才能構(gòu)建一個更加健康、和諧和有序的學(xué)校環(huán)境。

學(xué)校閱讀心得體會的計劃怎么寫篇十六

在中國青年志愿者行動實施_周年暨第_個國際志愿者日之際，給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”回信，肯定他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中取得的成績和進(jìn)步，勉勵他們弘揚志愿精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)，并向這支志愿服務(wù)隊和全國廣大青年志愿者致以誠摯問候和崇高敬意。在講話中說道，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量?！?/p>

20_年5月，我所在的柳州供電段金城江供電車間，遇到了一場五十年不遇的冰雹災(zāi)害，降水量在不到一個小時的時間里就超過警戒雨量，整個班組緊急出動，進(jìn)行接觸網(wǎng)設(shè)備搶修。在這次行動中，我的工長，共產(chǎn)黨員王林，表現(xiàn)得非常出色，在別人不知所以的時候淡定指揮，從故障點的確認(rèn)，到搶修計劃的制定，到班組人員的安排，緊緊有條，從容不迫的使得工區(qū)管段內(nèi)設(shè)備在這場五十年一遇的災(zāi)害中，安全渡過。

每臨大事，應(yīng)有靜氣，從容淡定來自于深厚的積累。理想是什么?我覺得理想就是能在迷茫之時警醒自己聲音，能為自己進(jìn)步提供動力的正能量。怎么樣才算擔(dān)當(dāng)，經(jīng)得了事，當(dāng)?shù)昧耸?，成得了事，?yīng)該就算能當(dāng)擔(dān)，有擔(dān)當(dāng)了，這是我的目標(biāo)，我為之奮斗的理想。

這次“一學(xué)一做”教育實踐還在繼續(xù)，我也應(yīng)該繼續(xù)學(xué)的講話，努力提升自己，因為我離一名合格的共青團(tuán)員，還有距離。