老師和家長的心得體會和感想(優(yōu)質11篇)

通過總結心得體會，我們能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。7.寫心得體會時，我們可以適當引用一些相關的經(jīng)典名言或成功案例，增加文章的可信度和影響力。通過閱讀他人的心得體會，我們可以借鑒和學習他們的寫作技巧和思維方式。

老師和家長的心得體會和感想篇一

首先，孩子的作業(yè)少而精了，我的心也跟著放松了不少。

父母高興了，孩子也不那么緊張和壓抑了。所以〃雙減"帶來了滿堂歡笑。

寬松和諧的氣氛，讓我們和孩子有了更多溝通和賞識的時間與機會。我們有時間聊天了，天南海北，歷史地理等等。聊聊孩子學習以外的有趣的人和事。讓孩子看到家長幽默幽默的一面，而讓我也看到了孩子一言一行中的`好多閃光點。通過"雙減"我更加注重孩子的品性和感情的培養(yǎng)。

其次，孩子有更多的時間玩耍了。

玩耍，其實在孩子的成長過程中特別重要，各種各樣的奇思妙想都在玩耍的過程中萌生了。所以我給孩子買了稱斤的拼裝玩具，不厭其煩一遍又一遍拼出了各種各樣，奇形怪狀的模型。多帶孩子去大自然中跑啊、跳啊、多運動。通過"雙減"我更加注重培養(yǎng)孩子出去接觸更多事物的能力。

最后，孩子有更多時間去閱讀了。

天文地理、中外名人名著、古今歷史，孩子有大量的時間用在讀書上，對孩子各方面的提高都是質的飛躍。通過"雙減"讓我更加注重孩子讀書能力的培養(yǎng)。

落實〃雙減"也是我們家長必盡的義務。怎么才能讓我們將這個義務盡到位，是一個長期堅持的過程，需要領悟，需要想方法，需要出點子。

執(zhí)行好"雙減"我們任重道遠，有希望就有更好的未來。

老師和家長的心得體會和感想篇二

在我們的成長過程中，老師和家長都起著重要的角色，對于我們的教育和成就起到至關重要的作用。我深感自己有幸有一群關心和支持我的老師和家長。在與他們的相處中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將結合我自己的經(jīng)歷，分為五個方面分享我對于老師和家長的心得體會。

首先，老師和家長共同塑造我對學習的態(tài)度。在學校里，老師們不僅教會了我們各種知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們積極主動、認真負責的學習態(tài)度。他們?yōu)槲覀冊O定了目標和要求，鼓勵我們克服困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。而在家庭中，父母也是我們的第一任老師。他們通過言傳身教，向我們展示了良好的學習習慣和態(tài)度，引導我們形成勤學好問的習慣。正是在老師和家長的共同培養(yǎng)下，我懂得了學習的重要性，并始終保持著積極向上的學習態(tài)度。

其次，老師和家長給予我了堅實的學習基礎。老師們在課堂上認真講解知識，使我掌握了扎實的基礎知識；家長們則在家里輔導我完成作業(yè)，提供了良好的學習環(huán)境。他們經(jīng)常給我正確的引導和建議，幫助我解決學習中的問題。正是因為老師和家長的關心和輔導，我才能夠從容應對考試，有穩(wěn)定的學習成績。我深知，只有基礎扎實，才能在今后的學習中更進一步。

第三，老師和家長都是我成長道路上的導師和伙伴。老師不僅僅是教書育人的人，更是我們的良師益友。他們在教學中注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，鼓勵我們有自己獨立思考的能力。同時，他們也是我們的朋友，傾聽我們的困惑和煩惱，給予我們溫暖的關懷和支持。家長則是我們生活中的堅強后盾和最親近的人。他們在我們遇到困難時給予了鼓勵和指引，是我們信心的來源和力量的源泉。在家庭和學校的雙重呵護下，我漸漸走上了自信、獨立和積極向上的人生道路。

第四，老師和家長的關注讓我學會了關心他人。在學校中，老師總是關注每一個學生的進步并在必要時給予關懷和幫助。他們用真心真意的關心將我們帶向正確的方向，并使我們不斷學會關心他人。家長是我們最親近的人，他們時刻關注我們的情緒變化和需要，用無微不至的關懷撫慰著我們的心靈。從他們身上，我學會了像他們一樣去關心他人，幫助需要幫助的人。我相信這種關懷和幫助會成為我一生中最寶貴和重要的財富。

最后，老師和家長教會了我如何面對人生的挫折和困難。在我們的成長過程中，不可避免地會遇到各種各樣的挫折和困難。老師和家長通過他們的經(jīng)驗和智慧告訴我們，面對困難，我們要堅持不懈，用積極的態(tài)度去解決問題；面對挫折，我們要勇往直前，用堅強的意志去克服困難。他們的榜樣和鼓勵讓我明白，只有敢于面對困難，才能在人生的道路上越走越遠。

總之，老師和家長的身影始終伴隨著我們的成長和進步。他們不僅僅是傳授知識和教育的人，更是我們人生路上的引路人和慈愛伙伴。通過與他們的相處和交流，我學會了正確的學習態(tài)度和方法，建立了堅實的學習基礎，培養(yǎng)了關心他人的能力，也懂得了如何面對人生的挫折和困難。他們的教誨和關心將伴隨我一生，我將用他們所教給我的一切去回報他們，成為一個對社會有用的人。

老師和家長的心得體會和感想篇三

"雙減"是指全面減輕學生作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。年月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作830業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。月日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹了中央減，輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔意見的明確要求，加強雙減督導雙減督20xx導被列為年教育督導工作的一號工程。那么雙減從出臺實施到現(xiàn)在將近半年多的時間。作為一個小學的教學副校長，我有如下感觸：

一是雙減有效遏制了家長盲目攀比讓學生進行校外補課的現(xiàn)象，減輕了學生的課業(yè)負擔，也減輕了許多家庭的經(jīng)濟負擔。

固陽縣作為一個貧困縣，尤其是我校的孩子大多是來自農(nóng)村的家庭，所以他們參與這種校外培訓機構補課的現(xiàn)象很少。但是市區(qū)的孩子在校外培訓機構補英語、語文、數(shù)50學是普遍現(xiàn)象。小學語、數(shù)、英假設每次課兩個小時元計算的話，那么三門功課呢？150就是元。

600每周上一次課一個月下來將近是元。如果上兩次課的話，一個月下來將近是1200ii元。這還不包括藝術類的校外培訓，如果加上藝術類的培訓，那么這個孩子的15002500校外培訓機構的費用每月至少得到達元到元。一個普通家庭，一個人的工2/3資的就沒有了。對于富裕的家庭來說，校外的培訓機構沒有了，但是他們可以請一在同等學業(yè)成績、同樣努力的情況下，他們的學習成績的差距會越來越大，這也造成了教育的不公平現(xiàn)象。

40二是雙減減輕了學生的作業(yè)負擔，倒逼教師提高課堂教學效率，向分鐘的課堂要質量。

我們對學生的作業(yè)在時間和設計上，從市到縣級都進行過屢次的作業(yè)設計指南的培訓。在時間把控上，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級書面作業(yè)控制在一小時之內。40而學校要問我們的老師要成績，學生作業(yè)量又少，這個成績怎么來？只能是向分鐘要質量，要保證在提高學生的課堂學習效率，在做少量的題基礎上，學生能夠掌握所學知識，到達舉一反三的目的。教師們努力鉆研教材，了解學情，充分備好課，加強教研，提升自己課堂的教學效率。

三是雙減增加了教師的工作量，增加了學生的在校時間，弱化了家庭教育的職責。

雙減提出了我們要做好學生的課前、課后服務。有些家庭困難的學生隨家長上班時間七點二十就可以到校，到校的學生需要我們老師的管理，八點二十上班的老師提前一小時就上班了。下班后又進行一小時的課后服務。老師的'工作時間無形中增加了兩個小時。老師也是人，有孩子，也有老人需要照顧。但是因為課前、課后服務，往往這些他們就做不到了。學生七點二十到學校，一直到下午的五點半離開學校，學生在校的時間又比原來增加了兩個小時。教育觀念弱的家長，尤其是農(nóng)村的家長，在雙減政策之后，他們對孩子的教育關注就更少了。因為他們覺得孩子學習是學校的事，跟他們關系不大。而我認為，一個孩子的成長離不開學校教育、家庭教育、社會教育，家庭教育是主角。但是雙減讓很多的家長認為學生的教育、學生的成長主要依靠學校，好像家長看看學生的作業(yè)，檢查一下學生作業(yè)也是在加重學生的負擔。所以我們還是應該呼吁和發(fā)揮家庭教育的作用，不能把孩子教育的事情只推給老師。

老師和家長的心得體會和感想篇四

數(shù)學一直以來都是人們最為害怕的科目之一，不少學生甚至會為了避免學習數(shù)學而偷懶曠課。然而，數(shù)學卻是非常重要的一門學科，它不僅對我們的日常生活有著重要的應用，而且對于我們的未來職業(yè)發(fā)展也起著至關重要的作用。同時，作為學生的老師和家長們也應該積極參與到孩子們的數(shù)學學習中來，為他們提供幫助和支持，幫助他們克服數(shù)學難題。

段落二：數(shù)學的重要性。

數(shù)學是一門非常有用的學科。在日常生活中，我們經(jīng)常需要計算各種各樣的數(shù)字，比如算賬，量度和評估。而數(shù)學在我們的職業(yè)生涯中也是至關重要的，在許多行業(yè)中，如金融、科技、教育等領域，都需要數(shù)學知識才能勝任工作。另外，數(shù)學還是其他學科中不可或缺的基礎，比如物理學和工程學都有著深厚的數(shù)學基礎。

段落三：數(shù)學教師的角色。

數(shù)學教師在學生學習中起著非常關鍵的作用。數(shù)學教師不僅需要教授學生如何做數(shù)學題，更需要培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和探索精神。學生們一旦對數(shù)學感到無聊和沉悶，就會對數(shù)學課程失去興趣。因此，數(shù)學教師需要通過各種方法，如游戲、實驗和創(chuàng)新，讓學生們保持學習數(shù)學的熱情，同時也要注意在課堂上為學生提供個性化的輔導，以便更好地幫助他們掌握數(shù)學的基礎知識和概念。

家長在孩子們學習數(shù)學中也起著重要的輔導作用。家長們可以在家里幫助孩子們做數(shù)學作業(yè)或是一起玩數(shù)學游戲，以此來加強孩子們的數(shù)學知識和技能。另外，家長們還應該與孩子們保持溝通，關注孩子們的學習成績，以便及時發(fā)現(xiàn)孩子們在數(shù)學學習中的不足，并采取相應的措施加以補救，比如給孩子們請私人家教等。

段落五：總結。

數(shù)學教育對于我們每個人來說都是非常重要的。我們需要在日常生活、職業(yè)生涯中加強數(shù)學知識和技能的掌握，以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)。數(shù)學教師需要做好課堂教學和輔導工作，幫助學生掌握數(shù)學的基礎知識和應用技能，而家長則可以在家為孩子們提供支持和幫助，加強孩子們的數(shù)學學習。在數(shù)學教育中，我們需要堅持不懈地探索、努力學習，從而真正掌握數(shù)學知識的精髓。

老師和家長的心得體會和感想篇五

第一段：介紹老師和家長的關系及其重要性（約200字）。

作為教育的重要主體，老師和家長在孩子們的成長中起著舉足輕重的作用。老師是孩子們的引路人，他們用知識和智慧啟迪了我們的心靈；而家長則是孩子們的第一任教師，他們負責孩子的啟蒙教育和日常生活的照管。老師和家長的關系互為補充，協(xié)同合作才能使孩子成長成才。

老師和家長是孩子成長過程中最重要的兩個伙伴，他們之間的良好溝通與合作是促進孩子全面發(fā)展的關鍵。在孩子的學習中，老師需及時與家長聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，以便有針對性地引導孩子。而家長也應主動與老師溝通，及時了解孩子在學校的學習和生活情況，以便更好地配合老師的教育工作。通過持續(xù)不斷的溝通和交流，老師和家長可以建立密切的合作關系，共同關注孩子的成長。

第三段：家長對教育的體會和認知（約300字）。

作為家長，我們常常感受到教育工作的重要性和復雜性。在陪伴孩子成長的過程中，我們更加深刻地認識到教育的底線不僅是孩子的成績，更應該關注孩子的身心健康和全面發(fā)展。家長們也逐漸了解到，過度關注成績和功利性教育會壓抑孩子的個性和思維發(fā)展，而關注情感培養(yǎng)和興趣引導，可以激發(fā)孩子的學習熱情和創(chuàng)造力。因此，家長們在教育孩子時會更加注重培養(yǎng)孩子的興趣和自主學習能力，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。

第四段：老師對家長的理解和支持（約300字）。

在教育的過程中，老師們也越來越理解和支持家長們的角色和努力。他們不僅提供教育的知識和技能，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質和個性發(fā)展。同時，老師們也會根據(jù)家長的特點和需求，提供個性化的教育服務。他們會在和家長的溝通中了解家長們的期望和意見，積極改進和完善教學方式，提供更好的教育支持。老師們也會積極參與家長會和家長教育活動，與家長一同分享教育經(jīng)驗和親子教育的方法，共同為孩子的成長努力。

老師和家長是孩子成長道路上的兩個重要支持者，他們之間的和諧合作為孩子的全面發(fā)展提供了堅實的基礎。在與孩子一同成長的過程中，我們都不斷體會到教育的重要性和復雜性，逐漸認識到教育不僅僅是傳授知識，更涉及培養(yǎng)孩子的品格、興趣和意義觀。當老師和家長相互理解和支持時，孩子才能得到更好的教育和發(fā)展。因此，老師和家長應該保持溝通和合作，共同為孩子的成長努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

總結：老師和家長在孩子成長過程中互為補充，共同肩負著教育的重要責任。他們之間的溝通和合作是促進孩子全面發(fā)展的關鍵。家長們逐漸認識到教育的底線不僅是孩子的成績，而是關注孩子身心健康和全面發(fā)展。而老師們也理解和支持家長們的角色與努力，為他們提供個性化的教育支持。當老師和家長相互理解和支持時，孩子才能得到更好的教育和發(fā)展。

老師和家長的心得體會和感想篇六

教育是對每個人都至關重要的事情。教育的主要責任人包括教師和家長。他們肩負著教育下一代的重任，因此教育心得是這兩個角色必須深刻理解的。這篇文章將通過探討教師和家長的教育心得，來幫助我們更好地了解這兩個角色在教育中的重要性。

在教育學生的過程中，教師們必須有一定的心得。教育需要靈活性和耐心，在教學時，教師應該了解每個生命的特殊需要，考慮學生的背景和學習風格，以及他們的興趣愛好來做出相應的調整。與此同時，教師也應該給學生提供多樣化的課程，在課堂上應使用不同的教育理論和方法。這些方法包括啟發(fā)性教育、個別化教學、協(xié)作學習等等。

家長在教育孩子方面也需要有一定的經(jīng)驗。首先，家長應該保持與孩子的溝通，嘗試了解孩子的感受和需要，并提供他們所需的支持。其次，家長應該花時間了解孩子所學的內容，并與教師保持聯(lián)系，以了解孩子在教育方面的狀況。最后，家長還應該關注孩子的課外生活，讓他們有足夠的休息和運動時間，以維護良好的心理和身體健康。

教師和家長之間的合作可以為教育孩子的效果創(chuàng)造更好的條件。他們應該在發(fā)掘孩子的天賦方面合作，在鼓勵孩子探索新領域和發(fā)展新技能方面協(xié)作。此外，他們應該密切關注學生的學術成績，并及時解決任何可能出現(xiàn)的問題。這種密切的關系可以幫助學生取得成功。

第五段：結論。

在教育過程中，教師和家長都應該致力于提供盡可能好的教育體驗和支持。他們可以相互合作，以使孩子取得更好的學習成績。教師和家長可以從自己的經(jīng)驗和其它資源中獲取幫助，從而有效地推進孩子在學習和生活上的發(fā)展?？傊處熀图议L必須盡快合作以最大程度地提高孩子的潛力和成就。

老師和家長的心得體會和感想篇七

孩子的作業(yè)在學校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養(yǎng)習慣啊，生活習慣、學習習慣、勞動習慣、閱讀習慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學習生活打下堅實的基礎。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養(yǎng)成了這些好習慣，無論走到哪里，他都能自己學習、自我管理、自我成長了。

一、陪伴孩子養(yǎng)成良好的`學習習慣。

養(yǎng)成提前預習的習慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數(shù)學可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內容。

在教育這件事上，不是一句「把童年還給孩子」就可以解決一切的。好的家庭教育，我個人認為它永遠是一件費心費力的事情，它無關時代、無關貧富、無關政策。

我們要記住，在孩子面前，再小的事也會對他造成影響，哪怕是隨地吐一口痰，或者扔一根小小的煙頭……養(yǎng)育孩子，前半生用心，后半生就省心；前半生省心，后半生就要傷心。教育好自己的孩子，要"大處著眼，小處著手"，從日常生活小事做起。

家庭教育，簡單的說，是以生命影響生命；以心靈點燃心靈；以品格傳遞品格；以n行動帶動行動！父母是原件，孩子是復印件！你的孩子只是老師個學生中的一個，教育自己的孩子也只是老師工作的一局部而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業(yè)！

老師和家長的心得體會和感想篇八

段落一：介紹老師培訓的重要性和目的（200字）。

在現(xiàn)代社會中，老師不僅僅是傳授知識的人，更是扮演著培養(yǎng)學生綜合素質的關鍵角色。為了提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，許多學校和教育機構開展了各種形式的老師培訓。培訓的目的不僅是使老師們了解最新的教育理念和方法，還是幫助他們更好地與學生和家長溝通。而老師培訓后，家長們在孩子的學校生活中也能夠感受到明顯的變化。

段落二：培訓后老師的態(tài)度和行為發(fā)生的變化（300字）。

經(jīng)過培訓，教師們的態(tài)度和行為發(fā)生了積極的變化，這使得家長感受到了他們的投入和專注。首先，老師們開始更加關注學生的個人需求和興趣愛好，并根據(jù)這些進行靈活的教學安排。其次，老師們更加注重與學生和家長之間的交流和溝通，及時了解學生在校內外的情況，以便更好地為他們提供幫助和支持。此外，老師們還非常注重課堂管理和紀律建設，確保學生能夠在安全和和諧的環(huán)境中學習。這些變化使得學生在學校中感受到更多的關懷和關注，也讓家長對老師的教學質量和學校的教育水平產(chǎn)生了更大的信心。

優(yōu)秀的老師培訓不僅使教師們提高了專業(yè)素養(yǎng)，更為學生們的學習和發(fā)展提供了更好的支持和指導。首先，老師們通過培訓了解了最新的教育理念和教學方法，能夠更好地幫助學生建立正確的學習價值觀和學習方法。其次，老師們通過培訓學到了更多的個別輔導技巧和教學策略，能夠更好地滿足學生的不同需求，提高他們的學習成績和自信心。最重要的是，老師們通過培訓，進一步激發(fā)了學生的學習興趣和學習動力，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和學習能力。這些變化使得學生們在學校中的成績和表現(xiàn)都有了顯著的提升。

老師培訓不僅僅是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，也為家長提供了更好的服務和支持。經(jīng)過培訓，老師們更加注重與家長之間的溝通和合作。他們利用多種形式的家長會和家長培訓，向家長們傳授有關教育和家庭教育的知識和經(jīng)驗。通過這些活動，家長們了解了最新的教育理念和方法，積極參與到孩子的學習和成長過程中。此外，老師們還通過培訓提供了更多的家訪服務，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，幫助解決家庭教育中的問題和困惑。這些變化使得家長們感受到了學校和老師的關心，提高了他們對學校的滿意度和信任度。

段落五：結論（200字）。

通過老師培訓，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力得到了有效提升，學生和家長們也受益匪淺。學校和教育機構應繼續(xù)加強對老師的培訓和培養(yǎng)，為學生和家長提供更好的教育服務和支持。同時，家長們也應積極參與到教育過程中，與老師共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。只有家長和教師緊密合作，才能實現(xiàn)學生全面發(fā)展的目標。

老師和家長的心得體會和感想篇九

老師和家長，被譽為孩子教育的雙翼。家長是孩子的第一任老師，而老師則是孩子學校教育的引領者。家長與老師一同參與孩子的成長，相互合作，促進孩子的全面發(fā)展。無論是在家庭中還是學校里，老師和家長都發(fā)揮著不可替代的作用。他們的感悟心得體會，對于家庭教育和學校教育的有效銜接具有重要意義。

作為教育者，老師對于孩子的教育有著自己獨特的感悟心得體會。通過多年的教學實踐，老師深刻認識到每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的優(yōu)點和差距，需要細心呵護和指導。老師感悟到要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，鼓勵他們發(fā)揮潛能，讓他們在學校的生活中感到自信和快樂。此外，老師在與家長的交流中也體會到家庭對于孩子成長的重要影響。他們認為家長的關注和支持對于孩子的學習意義重大，家庭教育與學校教育的有效結合，可以讓孩子更好地發(fā)展和成長。

作為家庭的主要教育者，家長有著自己的感悟心得體會。家長們發(fā)現(xiàn)，親子關系對于孩子的發(fā)展和學習至關重要。他們深刻認識到家庭的溫暖和愛是孩子成長的基石，要給予孩子足夠的愛和關懷，讓他們在家庭中感受到安全和溫馨。家長進一步體會到自己的行為和言傳身教對于孩子的影響。他們認識到，作為孩子的榜樣，自己的行為可以對孩子起到積極的引導作用。此外，家長也通過與老師的溝通交流中體會到，與老師緊密配合可以更好地關注孩子的學習情況，共同促進孩子的成長。

老師與家長的合作與互動是孩子教育的重要保障。老師和家長可以通過家長會、家訪等形式進行及時的交流，了解孩子的學習情況和問題，共同探討解決方法。在合作與互動中，老師應重視家長的意見和建議，尊重家長的權益，與家長共同為孩子的成長付出努力。同時，家長也要積極參與學校的活動，支持教師的工作，并與老師密切配合，形成老師、家長和孩子之間緊密的三方共育模式。

第五段：發(fā)揮家庭教育和學校教育的協(xié)同效應。

老師和家長的感悟心得體會，對于發(fā)揮家庭教育和學校教育的協(xié)同效應具有重要價值。在家庭教育中，家長可以從老師的經(jīng)驗中汲取教育智慧，更好地指導孩子的成長；而在學校教育中，老師也可以通過與家長的交流互動，更好地了解孩子的家庭背景和需求，更好地教育他們。在協(xié)同中，家庭與學校相互支持、相互促進，為孩子提供更全面的教育服務。

總結：老師與家長的感悟心得體會，對于促進孩子的全面發(fā)展和成長具有至關重要的意義。只有老師和家長團結合作，共同努力，才能為孩子創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境，讓他們健康、快樂地成長。

老師和家長的心得體會和感想篇十

專題片播出后，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺紛紛轉載刊播，人民日報客戶端、人民網(wǎng)、學習強國、澎湃新聞等多家中央主要媒體和國內主流媒體紛紛轉發(fā)，新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等多家網(wǎng)媒第一時間發(fā)布視頻完整版，引發(fā)廣大網(wǎng)友關注與熱議。6月8日0時至10日24時，全網(wǎng)共有17750條相關信息，總閱讀量約8120萬。

連日來，我省各級黨政機關企事業(yè)單位的廣大干部群眾進行了收看，專題片播出后激發(fā)了熱烈反響，大家紛紛表示，在這場疫情防控斗爭中，又經(jīng)受了一場心靈的洗禮，更加堅定了對習近平新時代中國特色社會主義思想科學真理力量的信仰，更加堅定了對中國特色社會主義制度顯著優(yōu)勢的自信。

6月8日晚，第一時間觀看了專題片后，省衛(wèi)生健康委應急辦副主任王賢偉的心情難以平靜。他感慨萬千地說：“新冠肺炎疫情防控成效的的確確來之不易，我們既是參與者，也是見證者，感謝黨、感謝祖國、感謝人民。不論是幼兒還是老人、同胞還是外籍朋友，一視同仁護安康，不放棄每一個生命，不辜負每一句囑托，相互信任、彼此照應，我們感動著群眾，群眾也感動著我們。謹記我是誰，不忘為了誰。我們將繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)拼！這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗，注定在這一代人的人生經(jīng)歷中留下深刻印記，催人奮進，永久傳承！”

大年初一，山醫(yī)大一院感染病科副主任李紅主動請纓，和戰(zhàn)友們馳援湖北，在嚴峻的疫情面前，患者數(shù)量與日俱增，醫(yī)療資源嚴重短缺的情況下，他們緊密結合當?shù)氐膶嶋H情況和困難，因地制宜，有效控制了疫情。她告訴記者：“正如片子里所說，我們不僅守護了山西陣地，還有1516名醫(yī)護人員支援湖北，召之即來，來之能戰(zhàn)，我省廣大醫(yī)護人員在各自的疫情防控崗位上堅如磐石，用忠誠和擔當保護人民群眾的生命安全和身體健康，用自己的實際行動展現(xiàn)了山西力量、山西精神、山西效率?！?/p>

“觀看電視時，我數(shù)次熱淚盈眶。鏡頭中的這些英雄，很多就在我們身邊，我被他們感動，也為他們驕傲?！睗芍菘h公安局交警大隊民警董貝軍深有感觸地說。他與身為醫(yī)院護士的妻子宋素琴，在國內疫情最為嚴峻的時刻，一個堅守晉城環(huán)城高速巴公收費站疫情防控執(zhí)勤點，一個馳援湖北奮戰(zhàn)方艙醫(yī)院，舍小家為大家，攜手在不同戰(zhàn)場為抗疫做貢獻。董貝軍表示：“在抗疫交通管控戰(zhàn)線上，我們交警人不懼風險、不畏艱難，忠誠履職，盡責擔當，用實際行動踐行著自己的錚錚誓言。在今后的工作中，也要繼續(xù)發(fā)揚這種迎難而上的精神，為人民群眾的安全通行保駕護航。”

太原市公安局杏花嶺分局三橋派出所副所長兼金剛里社區(qū)民警楊蓉激動地說：“這部片子讓我的內心百感交集，戰(zhàn)斗在抗疫一線的場景始終在腦海中回旋?？挂咧?，除了逆行的醫(yī)護人員，我們公安民警和社區(qū)工作者始終沖鋒在前、連續(xù)奮戰(zhàn)，堅守防控一線100多天，用實際行動踐行了疫情不退、警察不退的誓言，有的甚至獻出了生命！如今抗疫的決定性勝利真是來之不易，我們所有人都應該倍加珍惜、好好守護！”

專題片里抗擊疫情的一幕幕，不時觸動著觀眾腦海中那些感人至深的回憶。6月9日晚，永濟市開張鎮(zhèn)鎮(zhèn)長楊雷端坐在電視前，心情久久難以平靜，他深有感觸地說：“咱山西拿出最好的醫(yī)療家底支援湖北，派出一支支專業(yè)過硬、結構合理、極具戰(zhàn)斗力的隊伍，他們用汗水、行動乃至生命詮釋著‘愛國主義’。我作為一名基層年輕干部，要不斷增強憂患意識，強化底線思維，時刻心里想著百姓，在構建公共衛(wèi)生體系、開展愛國衛(wèi)生運動等工作中擔負起自身職責?！?/p>

“每一幀畫面都在撞擊著我的心靈?！痹绞刑浇贮h支部書記劉墉難掩感動之情，他說：“看電視時，腦海里不禁浮現(xiàn)出迎風飄揚的鮮艷黨旗，浮現(xiàn)出一個個身穿紅馬甲的黨員、志愿者在大街小巷穿梭的情形，白天為居民們送去防護用品、生活用品，晚上在執(zhí)勤點值守，呈現(xiàn)出‘一桿黨旗高高飄，九個陣地守得牢，五措宣傳入心腦，四嚴落地見實效’的感人場面。下一步，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，不存有絲毫僥幸心理，做好常態(tài)化防控，不獲全勝不收兵?！?/p>

人人是戰(zhàn)士，個個都出力。電視里眾志成城堅守“山西陣地”的畫面，喚起了清徐縣孟封鎮(zhèn)小武村村委會主任王永剛的抗疫記憶。從大年初一開始，他帶領村“兩委”班子和網(wǎng)格長積極投身防控工作，在208國道小武路段設立疫情防控檢查點，嚴把“五關口”，對近4萬輛進入太原市的車輛進行了核查，筑牢了太原南大門“防輸入”的第一道防線。王永剛深有感觸地說：“只要凝心聚力，我們就沒有打不贏的仗，過不去的坎！”

作為一名在讀大學生，王曉霞告訴記者：“一部專題片，一堂思政課。在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，三晉兒女英勇奮斗，我們一再用行動證明，太行精神與呂梁精神在山西這片土地上世代相傳?！?/p>

網(wǎng)友“清晨陽光”評論：“專題片彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學真理力量，體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，全方位展現(xiàn)了疫情防控中的山西智慧、山西作為和山西擔當，為祖國點贊！為山西點贊！”

網(wǎng)友“滿天星”留言說：“一幕幕場景令人動容、催人奮進。醫(yī)護人員、社區(qū)干部、公安干警、志愿者、企業(yè)員工、快遞小哥……有了大家的默默付出，生產(chǎn)生活才得以恢復正常。謝謝你們！”

網(wǎng)友“岸邊楊柳”發(fā)表評論：“歲月靜好，是因為有人替我們負重前行。向參與疫情防控斗爭的醫(yī)護人員致敬，因為有你，山河無恙?！?/p>

老師和家長的心得體會和感想篇十一

數(shù)學是所有學科中最容易讓學生感到挫敗和沮喪的學科之一。在學生的學習道路上，數(shù)學老師和家長一起扮演著關鍵的角色來幫助學生克服這些挫敗感和沮喪感。本文將探討數(shù)學老師和家長應該如何幫助學生在數(shù)學上取得成功。

數(shù)學老師需要了解學生的學習風格和能力水平，從而為學生量身定制學習計劃。根據(jù)不同的學習風格，數(shù)學老師應該采用不同的授課方法，例如直觀的演示或反復練習和解釋，以加深學生對數(shù)學知識的理解。數(shù)學老師還應該經(jīng)常與學生進行溝通和互動，了解學生在學習中的難點和問題，并提供有效的解決方案。最后，數(shù)學老師應該鼓勵學生獨立思考和解決問題的能力，以培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)造力。

家長是孩子學習中最重要的支持者之一。家長應該與孩子建立坦誠而友好的關系，鼓勵孩子克服失敗和挫折。家長應該督促孩子按時完成作業(yè)并幫助孩子預習和復習數(shù)學知識。此外，家長還應該以身作則，從而展示出自己對數(shù)學的興趣和熱情，帶動孩子對數(shù)學的興趣，提高他們的學習動力和積極性。最后，家長還應該與學校和數(shù)學老師密切合作，以便及時了解孩子的學習狀況，并采取相應的措施來幫助孩子。

數(shù)學老師和家長應該要保持緊密聯(lián)系，以及時交流孩子的學習狀況和進步。數(shù)學老師可以向家長提供一些可以在家中進行的練習和活動，以幫助孩子鞏固學習成果。家長也可以向數(shù)學老師咨詢關于如何幫助孩子克服數(shù)學中的困難和問題的建議。在約定好的期限內，數(shù)學老師還應該向家長反饋孩子在班上的表現(xiàn)，并及時提供孩子需要補充的數(shù)學知識。

第五段：結論。

數(shù)學成為許多學生的心結的原因有許多，但正確的學習和教學方法可以有效幫助學生從困境中走出。這篇文章闡述了在數(shù)學學習中，數(shù)學老師和家長應該如何發(fā)揮其重要作用，從而幫助學生在數(shù)學中取得成功。數(shù)學老師和家長應該密切合作，共同為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，鼓勵學生創(chuàng)新思維和解決問題的能力，幫助學生獲得成功。