課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫 課外閱讀心得體會怎么寫(六篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫一

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動（資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。

活動時間：課外活動全部安排在中午11：50—12：50

器械活動：短繩、橡皮筋

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)（小海綿球）

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進行活動，素質(zhì)練習(xí)1—2項，游戲1—2項。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫二

語文課外活動對提高學(xué)生的語言能力有重要的作用，作為高中的語文教學(xué)，我們要從開展課外閱讀活動，組織學(xué)生背誦優(yōu)秀的古詩文，通過組織學(xué)生欣賞電影，制作班級、學(xué)校語文小報等形式廣泛的開展語文教學(xué)的課文活動，通過這些活動能夠提高學(xué)生的語文水平和能力。

本學(xué)期我組織開展了如下課外教學(xué)活動

一、開展課外閱讀活動

缺少了占據(jù)學(xué)生全部心智的閱讀，學(xué)生就沒有了學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏，而一個人一旦與書本結(jié)緣，就注定要與崇高為伍?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求小學(xué)生在三年中的課外閱讀總量不少于15000字，閱讀材料包括適合高中學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。因此我們積極為學(xué)生課外閱讀營造寬松的氛圍，讓學(xué)生在“法定”的時間里放開心情，與文本展開對話，從中汲取豐富的營養(yǎng)，體味大自然和人生的多姿多彩，并引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的精神家園，讓大師的思想哺育他們，用英雄的氣概激勵他們，以偉人的人格影響他們。在開展閱讀的同時，要求學(xué)生認(rèn)真做好讀書筆記，分項整理閱讀過的資料，可作些簡要的評注，然后每周寫一篇讀后感，并定期進行讀書心得交流。在交流切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。更為重要的是，交流活動的開展，還營造了濃濃的讀書氛圍，對促進學(xué)生課外閱讀興趣的形成起到了很大的推動作用。

二、組織背誦古詩文活動

古詩文是我們中華民族文化的精華，也是我們中華民族母語的精美范本，哺育了一代又一代炎黃子孫?？梢哉f當(dāng)前的新課程比以往任何時候都強調(diào)遵循母語學(xué)習(xí)的規(guī)律，而吟誦古詩文無疑是遵循這種規(guī)律的一種最佳方式。我們提倡創(chuàng)新，但創(chuàng)新不能無源，它需要建立在繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上。而且誦讀古詩文也有利于宏揚和培育民族精神，使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。因而，我們在校內(nèi)廣泛開展了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的誦讀活動?；顒忧?，教師開出要背誦詩文的書目單；活動中，建立背誦詩文的篇目表，要求學(xué)生把能背誦的篇章及時登記到表上，教師定時進行抽查，了解背誦情況，而且每學(xué)期要開展兩次詩文朗誦比賽，以此促讀，以賽促背，把這項活動落到實處。

三、組織音樂欣賞

《課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程資源的開發(fā)與利用這一點上建議：電影、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等資源應(yīng)成為語文課程的資源。這些資源可謂異彩紛呈，學(xué)生很容易陷入“亂花漸欲迷人眼”的境況，教師正確合理地引導(dǎo)就顯得尤為必要。為了讓學(xué)生深入領(lǐng)會作品的內(nèi)涵，體驗人物的命運遭遇和內(nèi)心世界，把握人物的性格特征，品味作品的語言魅力，我們與教材同步，積極組織學(xué)生欣賞相關(guān)度的音樂，如《再別康橋》《荷塘月色》等，每次學(xué)生都陶醉于其中。音樂只是欣賞的感知階段，我們還組織學(xué)生寫聽后，要求能表達(dá)出自己的獨特感受和新穎見解，并在課內(nèi)進行交流。

四、制作語文小報

由班級文學(xué)愛好者牽頭，學(xué)生全員參加，自由組合，成立各個小報編輯部，每周一期，每期一個主題。從創(chuàng)意策劃到版面設(shè)計、編輯排版，全部由學(xué)生課外自行完成，教師僅起指導(dǎo)作用。無論是手抄還是電腦打印，都力求文質(zhì)兼美，圖文并茂。一張張精美的小報，不僅讓學(xué)生有一個精神交流的家園，也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團隊精神；不僅發(fā)展了學(xué)生的個性，也有效地提高了學(xué)生的綜合語文素質(zhì)。也許若干年后，學(xué)生會遺棄中學(xué)時代的許多書本，但會一直精心收藏凝聚了他們心血的一張張小報。

總之，“課堂小天地，天地大課堂?！备鞯貐^(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用。為了適應(yīng)新課程的這種需要，我們還讓學(xué)生走出校園，與大自然親密接觸，接受美麗大自然的洗禮，去體驗人生，感悟生活。豐富多彩的課外活動，營造了一個健康積極的校園環(huán)境，也使學(xué)生受益非淺。隨著新課標(biāo)不斷深入推廣，開展語文課外活動將越發(fā)顯得重要。因為只有課內(nèi)外結(jié)合，在豐富生動的現(xiàn)實生活與語言環(huán)境中讀、寫、聽、說，學(xué)以致用，才能提高學(xué)生多方面的語文素質(zhì)。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫三

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。

首先，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。

其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。

根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：

1、過障礙賽跑

2、走過獨木橋

3、雙人背球跑

4、舞蹈興趣小組

5、鋼琴興趣小組

6、少兒合唱團

7、書法、繪畫小組

通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫四

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，對此我校準(zhǔn)備課外活動教育。藝術(shù)課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

一．指導(dǎo)思想

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二．活動目標(biāo)

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

三．具體安排：

1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報名等，每周活動一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。

2. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

3. 組織學(xué)校的舞蹈隊，舞蹈隊的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導(dǎo)，個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進入規(guī)定動作訓(xùn)練，在進行規(guī)定曲目動作練習(xí)。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫五

為了加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育，推動我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展，更好地適應(yīng)國家社會發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長成才的需要，為建設(shè)創(chuàng)新型國家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)本事、實踐本事、科研本事和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團委

承辦單位：

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團總支

化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生

（一）初賽階段（4月10日至4月19日）

學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定廣泛發(fā)動，召開各班書記會議（4月10日），鼓勵學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3），各班級請在4月19日午時六點前將班級申辦表交學(xué)院團總支。

（二）復(fù)賽階段（4月20日至4月25日）

學(xué)院根據(jù)院評委會的意見，對初賽經(jīng)過作品請相關(guān)優(yōu)秀指導(dǎo)教師修整加工，然后反饋給參賽同學(xué)進行修改。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持，院評審委員會按照參賽作品50%的比例評出優(yōu)秀作品報送學(xué)校。

（三）決賽階段（4月26日至5月9日）

學(xué)院根據(jù)校評委會的意見，對經(jīng)過學(xué)校初賽的作品進行繼續(xù)修整加工，然后報送學(xué)校參加復(fù)賽。按照作品分類各自評出一、二、三等及優(yōu)勝獎。

（一）本屆大賽遵從《“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽章程》（見附件1），作品資格審查遵從《“挑戰(zhàn)杯”全

國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實施細(xì)則》（見附件2）。

（二）評審工作的基本原則

1、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本、?？粕Ｕ軐W(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學(xué)科內(nèi)。

2、評審過程中綜合研究作品的科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實意義等方面因素。

3、評審委員會的評審工作分預(yù)審、終審二階段進行。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別評出一、二、三等獎。

4、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。

5、競賽評審委員會的評審工作按《“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行。

1、各班級團支部主要負(fù)責(zé)本班活動的組織、協(xié)調(diào)，結(jié)合本班實際情景，制定詳細(xì)活動方案，廣泛發(fā)動，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動，構(gòu)成競賽的群眾性基礎(chǔ)。要對活動進行廣泛深入的宣傳，為競賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和進取的導(dǎo)向。

2、各班級要進取地向高年級同學(xué)請教，學(xué)習(xí)他們的參賽經(jīng)驗，指定專門學(xué)生干部負(fù)責(zé)此次“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，尋找指導(dǎo)教師，

尤其是學(xué)科組負(fù)責(zé)人、碩士生導(dǎo)師的指導(dǎo)。

3、鼓勵組建跨院系、跨學(xué)科、跨年級的競賽團隊，進取完成競賽項目。

1、本次競賽將對參賽團隊進行獎勵，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持。

制作類：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，其它進入學(xué)院復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。

調(diào)查報告、論文類：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，其它參加復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。

凡獲一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的學(xué)生個人與參賽團隊，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書；院優(yōu)秀組織班級將頒發(fā)獎狀。

凡獲院一等獎的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持。凡獲校一等獎、二等獎的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽。

2、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽的作品，按照萊農(nóng)院發(fā)〔xx〕165號文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、本次競賽根據(jù)各班級參賽作品獲獎情景，計算出各班級積分，獲得一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的參賽作品分別給予參賽隊員所在班級積15分、12分、9分、7分，并根據(jù)積分情景評選出優(yōu)秀組織單位。

推薦課外輔導(dǎo)教材解讀心得體會怎么寫六

為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進力度，將課外活動跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，促進學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。

二、組建相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

組長：

全面主持此項工作，對本項工作負(fù)總責(zé)。

副組長：

成員：各教研組長及班主任

職責(zé)：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實此項工作， 負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動， 負(fù)責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動。

三、以“興趣小組”活動為抓手，全面提高素質(zhì)教育水平

1、根據(jù)我校現(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。

2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名參加各興趣小組的活動，不受年級和性別的限制。為提高各興趣小組的活動水平，學(xué)生報名后，一般不

得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。

3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)

星期一：籃球、書法;

星期二：田徑、美術(shù);

星期三：乒乓球、棋類;

星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。

實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習(xí)進行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項工作。

4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實?；@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

四、獎懲辦法

1、各活動小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。

2、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，上報主管部門處理。

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的`課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張振亞

副組長：劉春河 郭金棟

組員：楊慧 張金友及各班班主任

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五下午第四節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1、(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2、各班為單位開展書法、美術(shù)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動

中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、目的：本學(xué)期為了貫徹校長室把課外活動時間還給學(xué)生，讓學(xué)生的生活增添興趣，提高學(xué)生的身心發(fā)展，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實踐的平臺，努力做到把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，讓學(xué)生由感性到理性地收到德、智、體、美、勞等各方面的教育，從而有更大的收獲。

二、活動計劃：根據(jù)學(xué)生特點制定如下課外小組活動計劃。

七年級共設(shè)四個小組

1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 郭慶華

2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 續(xù)洪瀅

3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李銳鋒

4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂紅梅

八年級開設(shè)四個課外興趣小組

1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊遠(yuǎn)明

2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 王麗麗

3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 孫百明

4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂艷菁

九年級開設(shè)三個課外興趣小組

1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊慶禮

2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 姚宗花

3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李正剛

另外學(xué)校還設(shè)：

影視欣賞小組：指導(dǎo)教師 魯士強

書法興趣小組：指導(dǎo)教師 李群

三、組織形式：

1、以年級為單位，打破班級界線。本著學(xué)生自愿的原則，以班級為單位各班主任組織報名。

2、每人只限報名一個小組。

3、學(xué)?？筛鶕?jù)小組人員情況對人員進行調(diào)整。

四、時間：每周二，三，四的課外活動

五、地點

六、檢查：

七、活動老師的坐班安排