最新學習完校紀校規(guī)的心得體會精選(通用9篇)

通過寫心得體會，我們可以對過去一段時間的成果和不足進行回顧，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。寫心得體會時，不僅要注意文字的準確性和邏輯性，還要注重情感的表達和讀者的共鳴。在閱讀他人的心得體會時，可以思考作者的觀點是否與自己一致，有何異同之處。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇一

學校作為培養(yǎng)學生健康成長的場所，校紀校規(guī)的制定和執(zhí)行對于學生的全面發(fā)展至關重要。校紀校規(guī)旨在引導學生自覺遵守校園秩序，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。在學習完校紀校規(guī)后，我深刻認識到了遵守校紀校規(guī)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

校紀校規(guī)對學生行為進行了明確規(guī)定，要求每位學生嚴格遵守，這對學生的自律意識的培養(yǎng)起到了重要作用。在學習完校紀校規(guī)后，我明白了自律是一種良好的生活態(tài)度和行為習慣，只有自律，才能更好地適應學校生活，為自己的成長打下堅實的基礎。因此，我從現(xiàn)在開始，嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的自律習慣。

第三段：校紀校規(guī)的制定有利于塑造良好的校園環(huán)境。

校紀校規(guī)的制定旨在規(guī)范學生行為，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。遵守校紀校規(guī)不僅可以維護校內(nèi)秩序，而且有利于培養(yǎng)學生的集體意識和責任感。通過學習完校紀校規(guī)，我意識到我們每個人都應該為創(chuàng)造一個宜人的校園環(huán)境貢獻自己的力量。因此，我將積極參與到學校的各項活動中，為完善校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。

校紀校規(guī)規(guī)定了學生在學習上的一些基本要求，例如，按時上課、按時完成作業(yè)、禁止抄襲等。這些規(guī)定的存在是為了提高學生的學習效果，培養(yǎng)學生的學習自覺性和主動性。通過學習完校紀校規(guī)，我明白了遵守校規(guī)對于提高學習效果的重要性，因此，我將養(yǎng)成按時上課、按時完成作業(yè)的習慣，并且摒棄抄襲等不良行為，為自己的學習注入更多的努力。

學校是一個成長的舞臺，校紀校規(guī)的完善和執(zhí)行能夠幫助學生培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，助力個人的成長。在學習完校紀校規(guī)后，我認識到只有遵守校紀校規(guī)，才能成為一個更好的人。因此，我將把遵守校紀校規(guī)作為一個人生信條，努力發(fā)展良好的品德和行為習慣，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

總結(jié)：通過學習完校紀校規(guī)，我明白了遵守校紀校規(guī)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。遵守校紀校規(guī)有助于培養(yǎng)自律意識，塑造良好的校園環(huán)境，提高學習效果，促進個人成長。我相信，只有遵守校紀校規(guī)，才能在學校中取得更好的發(fā)展，并為未來的人生奠定堅實的基礎。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇二

作為一名學生，我們每天都要在校園中度過大部分的時間。為了保障學生們的安全和有序的學習環(huán)境，學校都會制訂一系列校紀校規(guī)。近期，我學習了學校的校紀校規(guī)，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對學習完校紀校規(guī)的心得體會。

學習完校紀校規(guī)后，我深刻地認識到了它的重要性。校紀校規(guī)是學校為了保持學生的安全和管理秩序而制訂的規(guī)章制度。它們旨在幫助學生養(yǎng)成良好的行為和習慣。只有了解和遵守校紀校規(guī)，我們才能在良好的學習環(huán)境中全面發(fā)展。

學校的校紀校規(guī)內(nèi)容豐富多樣，包括對學生的基本要求和行為規(guī)范。例如，遵守課間休息和上課時間規(guī)定，不遲到不早退；尊重師長和同學，不進行欺凌和暴力行為；不能在校園內(nèi)吸煙或攜帶非法物品等。校紀校規(guī)的內(nèi)容覆蓋了學生生活的各個方面，讓我們明確了什么是可以做的，什么是不能做的。

學習并遵守校紀校規(guī)對我們的影響是深遠的。首先，它幫助我們建立了正確的價值觀和行為準則。通過學習校紀校規(guī)，我們了解到一些行為的后果和影響，從而能夠更好地判斷和選擇。其次，校紀校規(guī)的學習還有助于培養(yǎng)我們的紀律和自律能力。當我們遵守規(guī)定時，我們就能更好地管理自己的時間和行為，做到有序和高效。最后，學習校紀校規(guī)還有助于提升我們的責任感和團隊意識。只有每個人都遵守校紀校規(guī)，我們才能共同營造一個和諧友好的校園環(huán)境。

學習完校紀校規(guī)后，我們需要找到適合自己的方法來遵守它們。首先，我們要深入理解校紀校規(guī)的內(nèi)涵和目的，充分認識到遵守校紀校規(guī)的重要性。然后，我們要自覺遵守校紀校規(guī)，要有自我約束和自我監(jiān)督的能力。如果發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤，要及時改正，并承擔相應的責任。此外，我們還可以通過與同學和老師合作，互相提醒和監(jiān)督，共同維護學習環(huán)境的良好。

學習完校紀校規(guī)，對我們的成長和未來也有著重要的培養(yǎng)意義。遵守校紀校規(guī)能培養(yǎng)我們正確的價值觀和行為準則，使我們成為有擔當、有責任感的人。同時，它也能為我們的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的學習和發(fā)展環(huán)境，有助于我們建立良好的人際關系和團隊合作能力。這些品質(zhì)和能力對于我們未來的學習和工作都是至關重要的。

總結(jié)：

通過學習完校紀校規(guī)，我認識到了遵守校紀校規(guī)的重要性，并深刻感受到了它對我們的影響和培養(yǎng)意義。我將牢記校規(guī)校紀，努力將其貫徹到學習和生活中，為自己的成長和學校的發(fā)展做出積極的貢獻。希望每位學生都能認真學習校紀校規(guī)，做到知行合一，共同創(chuàng)造一個和諧友好的學習環(huán)境。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇三

身為大學在校生的我們，更應該對校紀校規(guī)了如指掌，嚴格遵守。從入學開始我們就開始被要求遵守校紀校規(guī)，如按時上下課，不許早退，不許曠到，上課認真聽講，尊重老師，積極回答問題等等，這些都是最最基本的校紀校規(guī)。隨著年齡的增長，我們的理解能力也不斷提高，所以更能夠遵守學校的紀律規(guī)則。

經(jīng)過兩年的大學生活，我們對學校的紀律規(guī)則有了更深的了解，現(xiàn)在身為大三學生的我們應該更加嚴格要求自己，對于學校的規(guī)則紀律應自覺遵守，如按時出勤，不隨便曠到，上課認真聽講，有事外出應向老師示意，得到允許才能出去。不夜不歸宿，假期結(jié)束按時返校。上自習課是要保持安靜。對任何考試都要以積極心態(tài)應對，考試不作弊。積極主動參加學?；顒樱矫姘l(fā)展自己。

關于校紀校規(guī)的遵守要靠我們自身的自覺，要從小事開始，當自己做到了才能帶動大家一起遵守。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇四

第一段：引入校規(guī)的重要性（150字）。

校規(guī)作為一所學校必備的管理制度，對于學生們的行為規(guī)范和學術發(fā)展起到至關重要的作用。校規(guī)旨在培養(yǎng)學生良好的品德、自律和責任感，幫助他們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而作為學生，我們有責任了解校規(guī)，并積極遵守，以促進個人的全面發(fā)展。

第二段：對校規(guī)內(nèi)容的分析和理解（300字）。

在看完校規(guī)后，我對其中的內(nèi)容進行了仔細分析和深入理解。校規(guī)詳細規(guī)定了學生在校生活中的各個方面，如課堂紀律、宿舍管理、學習和考試、人際交往等。校規(guī)要求我們文明禮貌地與師生相處，自覺尊重自己和他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守考試紀律，嚴禁作弊等。通過遵守這些規(guī)定，我們能夠建立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的學風和行為習慣，為個人的發(fā)展奠定堅實基礎。

第三段：校規(guī)對個人成長的意義（300字）。

校規(guī)不僅僅是一紙文件，更是對我們個人成長起到積極引導和規(guī)范作用的重要法則。遵守校規(guī)能夠培養(yǎng)我們守紀律、守秩序、守規(guī)矩的習慣，使我們在校園中形成良好的行為模式。同時，校規(guī)也提醒我們尊重他人、分享知識、尊重他人的勞動成果。通過遵守校規(guī)，我們不僅能夠檢驗和提高自己的道德修養(yǎng)，還能夠塑造良好的人格和健康的心態(tài)。

第四段：校規(guī)對校園文化的建設起到的推動作用（250字）。

校規(guī)是校園文化的重要組成部分，它能夠引導和推動校園文化的良性發(fā)展。校規(guī)的存在使得校園成為一個有秩序、有規(guī)則的社會群體，各成員能夠通過遵守校規(guī)來維護和改善校園環(huán)境。遵守校規(guī)不僅能夠提高學生的自律能力，還能夠培養(yǎng)學生的認同感、責任感和集體榮譽感。校規(guī)的推行也將進一步促進師生之間的良好互動和學術交流，營造積極向上、和諧友善的校園氛圍。

第五段：個人通過遵守校規(guī)的體會和感悟（200字）。

通過遵守校規(guī)，我深刻體會到了規(guī)則的重要性和遵循規(guī)則的好處。遵守校規(guī)讓我更加自律，更加明確目標，更加專注學習。同時，我也意識到遵守校規(guī)不僅僅是為了追求個人利益，更是為了構(gòu)建一個和諧有序，發(fā)展繁榮的校園。我相信，只有每一個學生都能認真遵守校規(guī)，才能共同創(chuàng)造一個更加美好的學習和生活環(huán)境。

綜上所述，校規(guī)作為學校管理的基石，不僅規(guī)范了學生們的行為，更促進了個人成長和校園文化的建設。我們每位學生都應該深入理解校規(guī)，并自覺遵守，以成為追求真理、追求卓越和有社會責任感的公民。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇五

曾經(jīng)看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規(guī)校紀并不陌生。校規(guī)校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內(nèi)容和基本要求，自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。

大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規(guī)章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了鳥語花香間，你是否感到無比的快樂、舒適呢？如何保持這優(yōu)美的學習環(huán)境？遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學習得更舒適。

如今，我們正處于習慣養(yǎng)成的最佳時期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習慣。具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會，不僅需要出色的學業(yè)，更應該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)？我們的人格魅力從何而來？它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。

我們到學校的最終目的不止是學習知識，更重要的是學會做人。如何做人？校規(guī)就是我們行為的準繩。學習“禮儀”，要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?！岸Y儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

同學們，禮儀，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。在此，我向各位同學提出以下建議：

在校內(nèi)，嚴格遵守校規(guī)校紀，不帶手機等違禁物品，衣著樸素得體，不戴首飾不化妝，愛護校園環(huán)境，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人；在校外，遵守交通規(guī)則，愛護公共財物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，舉止文明，處事得體，展現(xiàn)正中學子的文采。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇六

我叫，現(xiàn)在是班學生，班主任是老師，現(xiàn)就月日發(fā)生的事件保證如下:。

1、在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到，不隨意外出。尊重老師，愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。

2、若在校期間再次違反校級，愿學校從重處理或按自動退學處理;若隨意外出，安全問題有自己和家長負責，與學校無任何關系處理結(jié)果:。

家長(責任人)簽名:。

家長(責任人)電話:。

見證監(jiān)督人簽名:。

保證人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇七

隨著社會的發(fā)展，學校校規(guī)越來越多，很多學校規(guī)定同學們要認真看完校規(guī)。近日，我在學校的校規(guī)起草中心工作時，有幸看到了全國各地不同學校的校規(guī)。在認真閱讀、理解和思考校規(guī)的過程中，我對校規(guī)有了更深入的了解，也逐漸形成了自己的心得體會。

首先，校規(guī)的存在有其合理性。校規(guī)是學校管理和教育的重要手段，旨在規(guī)范學校生活，維護校園秩序，促進學生健康成長。在我看到的各種校規(guī)中，有的是關于學生的日常行為規(guī)范，如不遲到、不早退，不說臟話；有的是關于學習的規(guī)定，如不抄襲、不作弊；還有的是關于衛(wèi)生的要求，如保持教室整潔，不亂扔垃圾。這些校規(guī)既有利于學生的學習成績，也有益于培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。正因為校規(guī)的存在，我們的學校生活才能有序、有規(guī)則。

其次，校規(guī)的制定應注重科學性和合理性。在看完校規(guī)之后，我意識到一些學校的校規(guī)設置不夠科學，有些規(guī)定過于苛刻，甚至有些是不合理的。例如，有的學校要求學生每天花園里鍛煉半小時，雖然鍛煉身體是很重要的，但也應該考慮到學生有時可能會有其他活動或任務需要完成，不應強制實行。又如，有的學校規(guī)定學生不得做短發(fā)，理由是“不符合學生身份的象征”，這種做法限制了學生的個性發(fā)展，不利于他們塑造獨立自主的形象。因此，制定校規(guī)時，應充分顧及學生的實際情況和需求，全面衡量，避免片面和武斷的規(guī)定。

再次，校規(guī)的執(zhí)行應注重教育與引導。校規(guī)的制定往往是基于對學生行為的規(guī)范和約束，但單純的罰款、扣分、批評等懲罰措施并不能真正達到預期的效果。我了解到，有些學校在執(zhí)行校規(guī)時，采取的是教育和引導的方式，如通過班會、輔導員的談話、家長的參與等方式，引導學生認識到校規(guī)的重要性，自覺遵守校規(guī)，從而樹立正確的世界觀、價值觀和行為觀。這種方式更有利于培養(yǎng)學生的自我管理能力，讓他們明白遵守校規(guī)是為了自己好，是為了更好地學習和發(fā)展。

最后，校規(guī)的完善需要廣泛參與?？赐晷Ｒ?guī)后，我深刻認識到一個學校的校規(guī)不僅是由文職人員和教師們制定的，學生和家長也應參與其中。學生和家長是校規(guī)執(zhí)行的主體，只有他們能最直觀地感受校規(guī)帶來的快樂、困惑或不滿。因此，在校規(guī)制定過程中，學生和家長要積極參與，提出自己的意見和建議。通過集思廣益，才能確保校規(guī)的合理性和公正性，從而更好地促進學校教育的發(fā)展。

總之，看完校規(guī)后，我深刻地認識到校規(guī)的合理性和必要性。校規(guī)不僅有利于學校管理和教育，還能培養(yǎng)學生的品德和自律能力。同時，校規(guī)的制定應科學合理，注重教育和引導，廣泛參與。相信經(jīng)過不斷改進和完善，校規(guī)將在建設和諧校園、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上發(fā)揮更大的作用。

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇八

曾經(jīng)看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規(guī)校紀并不陌生。校規(guī)校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內(nèi)容和基本要求，自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。

大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規(guī)章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。

思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規(guī)校紀嚴格規(guī)范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入優(yōu)秀的醫(yī)院，為輝煌的明天添上自己的一筆！

學習完校紀校規(guī)的心得體會精選篇九

曾經(jīng)看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規(guī)校紀并不陌生。校規(guī)校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內(nèi)容和基本要求，自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。

大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規(guī)章制度來制約。學校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學習校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起!只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。

思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規(guī)校紀嚴格規(guī)范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入優(yōu)秀的醫(yī)院，為輝煌的明天添上自己的一筆!

開學以來，孟廟鎮(zhèn)中以新版《中小學生守則》為抓手，促學生養(yǎng)成教育，通過對守則的學習讓學生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。

“新版《中小學生守則》遵循中小學生認知規(guī)律和語言特點，表述生動、簡潔，帶有詩歌韻律，朗朗上口，便于學生背誦記憶，好理解，充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念?！辈苊魍ｉL要求學校通過廣播、黑板報、競賽等形式，引導學生主動、積極、自覺的學習、踐行新守則，做到主動分擔家務、自覺禮讓排隊、養(yǎng)成良好行為習慣。

為讓學習活動收到成效，將學習新守則作為開學養(yǎng)成教育周重要內(nèi)容之一。孟廟鎮(zhèn)中把新《守則》發(fā)到各班學生手中，人手一份，要求學生讀一讀、背一背，并且能夠銘記于心;學校充分利用校會、班會、課前十分鐘等時機，帶領學生習《中小學生守則》并以實例對學生進行解讀，要求班主任教師引導學生從日常生活中的小事、細處入手，認真解讀新《守則》的要求，同時細化到應該養(yǎng)成什么的行為習慣，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學生知道“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”，養(yǎng)成按時作息、講究衛(wèi)生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習慣。

學校此次開學養(yǎng)成教育周開展的學習新《守則》，收到良好效果。同學們學習守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴格要求自己，努力做一個有理想、有道德、守規(guī)則、講誠信，會做人、會做事、會學習，有特長的學生。