才能在戰(zhàn)時打的贏心得體會 平時如戰(zhàn)時心得體會(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新才能在戰(zhàn)時打的贏心得體會一

通過學習使我更加深了對百年大變局之中我們面臨的主要風險挑戰(zhàn)的深刻認識，感到非常解渴、十分受益，進一步提升了防范化解重大風險的緊迫感和責任感。堅持底線思維，防范化解重大風險，是習近平總書記向全黨發(fā)出的戰(zhàn)斗號角，進入新時代，光明前景與風險挑戰(zhàn)并存。只有常觀大勢、常思大局，始終做到居安思危、深謀遠慮、未雨綢繆，才能從容應對、及時化解風險與危機。作為黨員干部，人民教育工作者，要進一步提高政治站位，自覺在強化防范化解重大風險的政治擔當上走在前、作表率，切實學懂弄通習近平總書記關于防范化解重大風險的重要論述所蘊含的思想內涵和核心要義，帶頭深學、細照、篤行，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做好“三個表率”，不斷推進黨的建設和學校各項事業(yè)全面發(fā)展，下面，我就學習體會和今后工作努力方向小結于后：

一、個人專題學習收獲

通過開展本次“防風險、守底線”專題教育活動，深入學習習近平總書記關于《堅持底線思維，著力防范化解重大風險》，使我真正認識到了自己工作中存在的不足，離習總書記對廣大黨員干部的要求還有一定的差距，離一個合格共產黨員的標準還存在一定的距離，但同時受到了深刻教育，有了重大成效。

(一)使我清醒認識國際國內風險對我國的發(fā)展存在著挑戰(zhàn)的艱巨性、復雜性、長期性，進一步增強憂患意識，增強責任感和緊迫感，堅定信心、提高防范能力。

(二)深刻領會了習近平總書記就防范化解重大風險發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示和要求，切實增強防風險的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

(三)深刻體會到當前防風險工作面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，自覺在大局下想問題、做工作，做好應對教育六大風險(師德風險、安全風險、質量風險、意識形態(tài)風險、輿論風險、經濟風險)挑戰(zhàn)的思想準備和工作準備。

(四)要切實肩負起防范化解重大風險的政治責任，把抓落實擺在重中之重位置，堅持底線思維、堅持防患未然、做到守土有責、守土負責、守土盡責。

二、今后工作努力方向

通過學習找準了著力點和突破口，把學校分管工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實推動主體責任深化、細化、實化。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作作為黨的建設和學校管理的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，同學校工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

(一)堅持底線思維，增強憂患意識，堅決防范化解學校辦學治校中存在的六大重大風險。要深刻領會堅持底線思維、增強憂患意識、防范化解重大風險的重大意義，做到政治上清醒、認識上到位、工作上有效，把防范化解重大風險工作做細做實做深;科學判斷學校當前面臨的重大風險問題，切實把風險隱患消除在醞釀之時、萌芽之初。

(二)堅持以習近平總書記關于防范化解重大風險的重要講話精神為指導，全面加強學校重大風險隱患分析研判，切實找準學校個人存在的各類風險和潛在風險，真正摸清風險底數，建立健全防范化解重大風險的長效機制，分門別類實施精準防范、精準化解，提高工作成效。把防范化解重大風險政治責任始終扛在肩上、抓在手上。

(三)面對學校風險，敢于擔當，堅持真抓實干，發(fā)揚斗爭精神，勇于接受各種風險挑戰(zhàn)，常觀大勢、常思大局，深刻認識和準確把握學校改革發(fā)展中面臨的新情況新問題新挑戰(zhàn)，切實增強認識風險、發(fā)現風險、化解風險的本領，提高本領方法，遇到矛盾和問題不繞著走，在風險和挑戰(zhàn)面前不回避、不退縮。

(四)保持戰(zhàn)略定力，增強責任意識，堅決推動學校高質量發(fā)展。切實履行全面從嚴治黨、推進學校改革發(fā)展和維護安全穩(wěn)定的“一崗雙責”，自覺把習近平總書記“擼起袖子加油干”的要求落到具體行動中，為實現學校工作再上新的臺階奮勇拼搏。

總之，作為一名教育者始終不忘全心全意為人民服務的宗旨，不忘教育初心，牢記育人使命，堅持以立德樹人為根本，確保“大道”不偏離，“小節(jié)”不喪失。防范化解制約學校發(fā)展、和諧、穩(wěn)定的一切風險，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為一中科學發(fā)展作出自己應有的貢獻。


?

最新才能在戰(zhàn)時打的贏心得體會二

當前，面對新型冠狀病毒肺炎疫情的嚴峻形勢，安徽界首結合實際，因地制宜，依托“微”平臺，以微黨課強黨性、微宣講聚能量、微交流凝合力為載體，推動黨員干部在疫情防控的同時學習教育不斷線不冷場，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅實保證。

“微黨課”關鍵時刻強黨性

“當前，是疫情防控的關鍵時期，也是廣大黨員干部需要發(fā)揮作用的關鍵時刻，全村的廣大黨員干部要以身作則，主動參與疫情防控中來……”

“我希望我們村的廣大黨員能像老黨員穆德訓、穆從山一樣，關鍵時刻站在第一線，為村兩委干部當參謀，為村民辦實事……”

這是界首市蘆村鎮(zhèn)穆寨村村書記穆建平，正在利用廣播為廣大黨員上專題黨課。

為充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員干部先鋒模范作用，針對當前特殊時期，界首市堅持以黨建引領扎實推進疫情防控工作，開展以強黨性為主要內容的疫情防控專題黨課。全市各基層黨組織書記、選派幫扶干部圍繞疫情防控工作，利用廣播、學習強國、手機微信等平臺積極開展專題黨課，傳達學習習近平總書記關于疫情防控工作的重要批示指示精神和上級各項部署要求，分析當前疫情防控嚴峻形勢，動員廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，堅守初心使命，積極參與到疫情防控中來，同時間賽跑與病魔較量，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

“微宣講”硬核聯防聚能量

“各位父老鄉(xiāng)親，今天是傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，在這個特殊時候，希望大家不要抱有僥幸心理，還是要繼續(xù)堅守，不串門，不走動，只有我們干群共同努力，才能打贏這場防控阻擊戰(zhàn)……

“廣大群眾注意啦，現將中共界首市委界首市人民政府《致全市人民的一封信》的內容宣講給大伙……”

此起彼伏的宣講聲音在界首市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))隨時都能聽到。

在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，界首市充分利用農村廣播、流動小喇叭、志愿服務宣講隊等方式，用群眾能聽懂、聽明白的“土話”、“家常話”將疫情防控的有關政策、防控知識和防控工作最新要求，傳遞到村內每一角落，讓黨的聲音、防控政策入腦入心，家戶喻曉。

同時，通過多種形式的宣講，進一步引導廣大群眾做好自我防控，動員廣大群眾和黨員干部一起參與到疫情防控中來，凝聚硬核力量，推動形成群防群治，聯防聯控，筑牢疫情防控安全網。

“微交流”紅色聯動凝合力

“現將《界首市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部通告(第15號)》發(fā)到群里，請大家認真學習，并將防控工作最新部署要求及時傳達到所有黨員干部和廣大群眾之中?！?/p>

“雖是元宵佳節(jié)，但疫情防控不停歇，請各村黨員干部堅守在卡點一線，做好卡點進出人員排查防控工作。”

這是界首市磚集鎮(zhèn)的廣大黨員干部手機微信群中收到的信息。

針對疫情防控工作的特殊性，界首市充分利用“互聯網+”優(yōu)勢，建立市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級疫情防控工作微信交流群，開設掌上“微交流”。通過黨員微信群及時將上級最新要求、當前最新動態(tài)發(fā)到黨員干部手機微信中，讓大家及時獲知最新工作部署要求，適時開展疫情防控工作。同時，還不定時將疫情防控中涌現出的優(yōu)秀基層黨組織和廣大黨員干部的典型事例、經驗做法實時推送傳播，激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部積極性和主動性，增強疫情防控針對性和實效性，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，云南省蒙自市廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，迅速響應、勇于擔當、積極行動，全面落實聯防聯控措施，扎實開展宣傳引導、人員摸排、服務保障、清潔消毒等各項防控工作。針對疫情期間時間緊、任務重、要求嚴以及“減少人員聚集”等要求，各級黨組織創(chuàng)新黨員教育的方式和載體，推動黨員教育安全、有序、有效開展，確保黨員教育“不斷線、不斷檔、不冷場”。

用好“喇叭課堂”廣泛學。充分發(fā)揮農村大喇叭宣傳教育“硬核”作用，開設“喇叭課堂”，采取“廣播室作講臺、基層黨組織書記當講師”的方式，推動“農大喇叭”宣傳教育規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。用通俗語言、民族語言，將黨和國家的方針政策以及新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識傳遞到房前屋后、田間地頭，讓農村黨員隨時能接受思想教育，讓黨的疫情防控政策入腦入心。教育引導黨員帶好頭、作表率、當先鋒，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，在宣傳引導、組織動員、聯防聯控、群防群治中勇挑重擔、主動作為，爭做疫情防控的宣傳員、勸導員、戰(zhàn)斗員和監(jiān)督員。截至目前，共計利用鄉(xiāng)村大喇叭開展宣傳教育34098次。

用好“移動課堂”隨時學。借助“互聯網+”快捷、方便、實時、互動的優(yōu)勢，開設掌上“移動課堂”，讓黨員身邊的手機變成學習的有效載體，通過黨員微信群、qq群、學習強國等平臺，及時發(fā)布學習清單、活動計劃、學習資料等，將各級黨組織抗擊疫情的典型案例、經驗做法等實時推送傳播，讓學習內容時時有、處處見，不集中教育也能參加學習。認真學習習近平總書記關于疫情防控重要指示精神和黨中央部署，交流研討每名黨員在疫情防控方面的具體任務，在線分析黨員發(fā)揮作用上的存在問題和改進措施，開設疫情防控“微黨課”，讓黨課鮮活起來，確保黨員可以充分利用碎片時間隨時學習、隨地學習，不斷提升學習的針對性和實效性。截至目前，共計通過綜合服務平臺發(fā)送信息204314條。

用好“實踐課堂”結合學。把疫情防控一線作為踐行初心使命的主戰(zhàn)場，開設“實踐課堂”，以黨建引領扎實推進疫情防控工作，學在一線，干在一線，拼在一線。把學習教育與貫徹落實上級決策部署結合起來，與堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)各項工作結合起來，真正把所學知識消化吸收，轉化為解決工作中存在重點難點問題的能力和本領，提高運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力。以鐘南山等先進典型為學習榜樣，明方向、找差距、促整改、抓落實，激發(fā)奮進力量，做到“亮初心、守初心、固初心”，把“初心”筑牢，把“使命”擔實，掀起學習先進典型爭做先進典型的熱潮，形成主動作為、奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。截至目前，共計組織發(fā)動黨員16646人次，組建黨員戰(zhàn)斗隊241支，走訪排查117247戶398346人。

最新才能在戰(zhàn)時打的贏心得體會三

今天，我和爸爸去看電影《戰(zhàn)狼2》。

這部電影主要講的是在部隊當兵的冷鋒給一戶人家打抱不平，一不小心打傷了人，就坐了牢。冷鋒的女朋友也是軍人，在非洲執(zhí)行任務時失蹤了。冷鋒出獄后，為了尋找女朋友他就去了非洲。

這時，非洲某國發(fā)生戰(zhàn)亂，冷鋒只得帶著一些中國同胞們逃往大使館。

到了大使館，得到了救援，可得知還有一些中國同胞和陳博士被困在華資醫(yī)院里，冷鋒決定救出他們。

冷鋒開車沖進了醫(yī)院，陳博士已經死了，于是女醫(yī)生瑞秋抱著陳博士的女兒帕莎就往車上跑，冷鋒也上了車，準備去華資工廠。

到了華資工廠后冷鋒就住在了那里。與大使館取得聯系后得知明天早上七點前來救援。

晚上，員工們都在慶祝，哪知，他們遭到偷襲，冷鋒與老兵何建國還有富二代卓亦凡拼死抵抗，才打退敵軍。硬撐到了早上七點，援機到達，可被一枚炮彈擊中，原來，敵軍首領帶著坦克和軍隊殺了過來，冷鋒三人先殲滅了幾輛坦克，但因體力不支，都倒了下來，但冷鋒拼死戰(zhàn)斗，再加上海軍的支援，戰(zhàn)勝了敵軍，又找了幾輛可以開的車帶著大家到了聯合國安全區(qū)，上了中國派來撤僑的海軍軍艦。

這部電影告訴我們，只有國家強大了，才能更好的給老百姓保護，而且每個中國人都要有冷鋒這樣的愛國精神!