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玉蘭花觀賞心得體會及收獲 觀賞玉蘭花的感受(七篇)

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玉蘭花觀賞心得體會及收獲 觀賞玉蘭花的感受(七篇)
2023-01-10 10:46:37    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲一

理解“凋落”、“皎潔”兩個詞語的時候,分別讓學(xué)生在課文中找一找他們的反義詞或是同義詞。這是理解詞語的好辦法。

在理解“玉琢冰雕”給人怎樣的質(zhì)感時,教師出示了寶石和霧凇的圖片,通過對以前學(xué)過的知識的勾連,通過圖片幫助學(xué)生回憶、感受雕琢成的玉器和晶瑩剔透的霧凇給人怎樣的質(zhì)感,從而形象地感受這個詞語的意思。

學(xué)生理解“數(shù)世同堂”這個詞語本意并不是難事,但這個詞在文中是什么意思對于大部分學(xué)生來說不是很容易。于是教師讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勗~語的意思,并引出一個小故事來加深理解。繼而再說說這個詞語在課文中是指什么?學(xué)生恍然大悟:原來在這里是指這些各種形態(tài)的花在同一株樹中共同存在。

理解“生生不息”的時候,讓學(xué)生結(jié)合愚公移山的故事,教師相機(jī)出示古文中的文字進(jìn)行拓展,這又是理解詞語的一種好辦法。

理解詞語是語文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能,通過這樣的學(xué)習(xí)不僅教給學(xué)生這幾個詞語的意思,更是教會了他們理解詞語的方法。另外,語文來源于生活,服務(wù)于生活。如果脫離了生活去學(xué)習(xí)語文,語文課肯定是枯燥乏味、黯淡蒼白的。只有建起文本世界與生活世界緊密相連的橋梁和紐帶,語文課堂才會充滿生命的光彩。這樣的教學(xué)將抽象的詞語化為具體可感知的事物,促進(jìn)理解、加深印象,學(xué)生的閱讀質(zhì)量得以提升。

在設(shè)計(jì)教學(xué)思路時,我們努力為學(xué)生營造一個個性化的閱讀氛圍。第一課時中一遍又一遍地閱讀課文,每讀一遍都能有明確的目的,都能有所得。課堂上,學(xué)生們有較高的閱讀興趣,生成了許多精彩的個性化閱讀體會;在不同學(xué)生的情感世界里,這些含羞待放的;剛剛綻放的;盛開著的;已經(jīng)凋謝的廣玉蘭花,各有其令人著迷的一面;在學(xué)生個性化閱讀的基礎(chǔ)上,扎實(shí)了他們的語文基礎(chǔ)。

為了不削弱文字本身的魅力,在教學(xué)的一開始,就播放一系列廣玉蘭的圖片,配上悠揚(yáng)的音樂,讓學(xué)生感到自己已化為一個個賞花人,仿佛就站在那廣玉蘭樹下,聞著那淡淡的幽香,欣賞著這潔凈、高雅的廣玉蘭花。與作者產(chǎn)生情感共鳴,進(jìn)而愛上這廣玉蘭花。

我們的課堂可以針對學(xué)生的年齡特征和教材特點(diǎn),利用各種教學(xué)手段、教學(xué)方法,把學(xué)生喜聞樂見的各種活動引入課堂,將課堂教學(xué)活動化,使學(xué)生在一種寬松活潑的教學(xué)環(huán)境中,對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,自主學(xué)習(xí)。

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲二

距離孫儷上一部叫好又叫座的《那年花開月正圓》,已經(jīng)過去了整整三年,終于等來了這一部《安家》,果然充滿了驚喜。在這部電視劇中,你會忘記她是善良靈動率性單純的周瑩,你更會忘記她是堅(jiān)定果敢善于權(quán)謀的甄嬛,你只知道她是對工作較勁容不得一絲糊弄的店長房似錦,會深深沉浸在她所詮釋的人物情感中,這大概就是她演技的魅力。

房似錦不同于孫儷以往的角色,她以往的角色雖性格大不相同,但都是相對討喜的風(fēng)格。然而在《安家》中的房似錦更像是我們生活中的人,優(yōu)缺點(diǎn)兼?zhèn)?。對于領(lǐng)導(dǎo)而言,她業(yè)務(wù)能力出眾,是個優(yōu)秀的下屬;對于下屬而言,她卻顯得有些不近人情,過于苛刻;對于客戶而言,她會用自己的聰明盡最大的可能滿足客戶的需求,也會拔刀相助,但有時也會為了業(yè)績忽略了潛在的矛盾。

房似錦初亮相就能看出她不是一個完美的人,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),立體而又真實(shí)。也正因如此,我才更加佩服孫儷此次選戲?qū)ψ约旱耐黄?。也許她可以選擇一個更加討喜的角色,可她卻選擇了房似錦這個更加真實(shí)的角色,去詮釋屬于的房似錦細(xì)膩而復(fù)雜的內(nèi)核。也正是因?yàn)樗康难菁迹尫克棋\這個人物更加立體飽滿,讓我們在觀劇過程中更加可以產(chǎn)生共鳴。

房似錦是一個沒有主角光環(huán)的人,更像是我們在職場生活中隨時可能遇到的人。因?yàn)閷O儷把房似錦這個人物詮釋得太真實(shí),看到她我總會想起一些現(xiàn)實(shí)職場中的難題。作為一個空降的領(lǐng)導(dǎo),被賦予了重要的任務(wù),一個人默默承受了很大的壓力。同時還要面對著新單位中下屬的不理解,空有優(yōu)秀的計(jì)劃卻不知道如何實(shí)施,也無法帶動同事們的積極性。房似錦這個角色的完成度很高,這更加體現(xiàn)了孫儷對于角色的把控力,將房似錦的矛盾與壓力表現(xiàn)的淋漓盡致。

更讓人驚喜的是孫儷在詮釋房似錦這個角色時將很多細(xì)節(jié)融化在角色里,內(nèi)化成角色的性格特征。一邊吃飯一邊忙工作,兩個手機(jī)換號給客戶打電話,走路步伐迅速,隨時準(zhǔn)備給潛在客戶遞名片……一個又一個的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的將房似錦的人物性格變得更加飽滿,正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié),我們才能更加走近這個角色,切身體會她的苦與樂,輕易的把我們帶動到那個情境之中。而這些細(xì)節(jié)的把控并不是憑空得來,而是要先經(jīng)過實(shí)地生活體驗(yàn),再進(jìn)行反復(fù)推敲琢磨,由此可見,孫儷前期對這個角色做了多么充足的準(zhǔn)備。

確實(shí)喜歡孫儷對待角色的認(rèn)真和執(zhí)著,正是因?yàn)樗龑ψ约旱拿恳粋€角色都仔細(xì)打磨,天賦與認(rèn)真并存,所以才能成為家喻戶曉的高口碑女演員,更包攬了飛天,金鷹和白玉蘭三座大獎的獎杯,成為80后首位大滿貫視后。

把每一個角色都傾注自己全部心血的孫儷,在這一次的《安家》里,也帶來了如此鮮活的房產(chǎn)中介房似錦。孫儷放慢了腳步,以此保證她對角色的百分百投入。這種不重?cái)?shù)量重質(zhì)量的精神,也帶給觀眾很多直抵人心的經(jīng)典角色記憶,也期待她未來帶來更多優(yōu)質(zhì)的作品。

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲三

《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文,描寫了廣玉蘭的幽香與純潔,以及無比旺盛的生命力,表達(dá)了作者對廣玉蘭的喜愛之情。本文語言優(yōu)美,用詞生動,修辭貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細(xì)致而且形象。我在本課的教學(xué)中努力做到以下幾點(diǎn):

一、問題引領(lǐng),朗讀感悟。

本課我設(shè)計(jì)了一些問題,希望通過問題引領(lǐng)學(xué)生自學(xué)課文。例如“這個小節(jié)體現(xiàn)了廣玉蘭什么特點(diǎn)?”“從哪幾個反面體現(xiàn)?”……在學(xué)生思考、討論的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生瀏覽,默讀,自由朗讀,指名讀,男女生讀,齊讀……學(xué)生在讀中思考、讀中感悟,發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美。通過朗讀讓學(xué)生在感受語言文字之美的同時,在腦海中形成畫面,讓學(xué)生充盈的心泉在畫面下詩意蕩漾,逐步深入而有效地訓(xùn)練學(xué)生對文本的解讀。

二、抓重點(diǎn)詞,品讀課文。

在指導(dǎo)學(xué)生品味作者精致、生動的語言上,我主要采取了抓重點(diǎn)詞的方式,如 “數(shù)世同堂”“生生不息”,如“迫不及待”“終年不敗”,如“玉琢冰雕”“含羞待放”。這些詞語或抓住了文章的中心,或揭示文字的內(nèi)涵。在理解上運(yùn)用了聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際、圖片展示等方式,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。使得學(xué)生對廣玉蘭理解加深了,朗讀便水到渠成地達(dá)到了深情并茂的境界,真正引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)了文本。

三、運(yùn)用媒體,創(chuàng)設(shè)情景。

恰當(dāng)?shù)厥褂眯畔⒓夹g(shù)會在課堂起到錦上添花的作用?;诖?,本課我選用廣玉蘭花開的四種形態(tài),以及廣玉蘭樹葉的圖片,讓學(xué)生充分感悟文字內(nèi)涵的同時進(jìn)行欣賞,加深印象,拓展其想象空間。此時,學(xué)生沉醉在廣玉蘭的高雅潔凈之中,他們這種特殊的感受是無法用其他教學(xué)方法帶來的。

本課也有不少不足之處:教師引導(dǎo)較多,學(xué)生自學(xué)不足;沒能充分實(shí)現(xiàn)合作探究性學(xué)習(xí);信息技術(shù)的作用還沒有最大化……應(yīng)在以后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲四

今天放學(xué)回家,媽媽神神秘秘地跟我說,她觀察到了一個有意思的新發(fā)現(xiàn)。做完作業(yè),好奇心驅(qū)使我迫不及待地纏著媽媽帶我去看“有意思”。

媽媽帶我來到江南花苑里的一處綠化壇邊,讓我觀察一棵樹,她說這叫玉蘭樹,

陽光照著玉蘭樹,綠油油的小葉子開滿枝條,咦,它前段時間開滿一樹的粉紅色的花怎么不見了?媽媽笑笑,沒有回答,再帶我來到另一處綠化壇邊,哇!好漂亮的玉蘭花

奇怪為什么這些玉蘭樹上有花也有葉,只有中間那棵和第一次見到的只有葉沒有花。

媽媽鼓勵我再觀察,再思考。我仔細(xì)地盯著這些樹,四周看看,發(fā)現(xiàn)這些開花又長葉的玉蘭樹被一幢幢高樓覆蓋著,很陰涼,中間那棵長葉沒花的,剛好在樓房的中間。

我試探著問先開花后長葉是不是跟氣溫有關(guān)系?媽媽對我豎起大拇指,告訴我,植物先開花后長葉是因?yàn)榛ㄑ克璧臏囟缺热~芽低,所以,玉蘭花一開春就迫不及待地開了花,葉子等到現(xiàn)在暖和了才慢慢長出來。

原來如此,怪不得去上學(xué)的路上,在紅綠燈那里,看到馬路兩邊的綠化帶里的小玉蘭樹,因?yàn)殛柟庾?,真的是有花的沒有葉子,有葉子的就沒有花,大自然還真是奇妙啊……

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲五

1、玉蘭花還不時散發(fā)出一陣陣清香。那香味沁人心脾,呵!還引來了勤勞的小蜜蜂、美麗的大蝴蝶。小蜜蜂圍著玉蘭花唱著最動聽的歌,大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞,它們都被玉蘭花散發(fā)出的清香給迷住了。

2、那白白的玉蘭花,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,看著它,人們會情不自禁地產(chǎn)生出一種出污泥而不染的高尚情懷。

3、玉蘭花已經(jīng)開了不少了。樹枝長得細(xì)細(xì)的,像一條條蛇。玉蘭花俏立枝頭。有的剛展開兩三片花瓣,有的花瓣像勺子又像船,全部展開了,露出黃色的花蕊。有的還是個花骨朵兒,看起飽脹得馬上要破裂似的。

4、白玉蘭花是簡單而又純粹的花兒,它有著玉一般的質(zhì)地和高雅。它高高的綻放在枝頭上,沒有綠葉,只是一朵朵白的有些清透的花瓣,在春陽下是如此的輕盈而又美好。

5、芳香不斷的飄來,我的目光停留在了站在玉蘭花旁邊公交車站后面的一個女孩身上??耧L(fēng)卷著漫天沙塵不斷襲來,女孩用衣領(lǐng)裹住了脖子和半張臉,身子卻始終面對著那些玉蘭花,久久的凝望著。幾輛公交車相繼駛過,女孩卻沒有上車,始終站在一株玉蘭花下,仿佛一座雕像,一動也不動。

6、白玉蘭屬木蘭科,落葉喬木,樹高二三丈,葉為倒卵形。早春先葉開花,花大瓣厚,六瓣或九瓣,瓣長二寸許,微似倒卵形,白色的花朵散發(fā)著玉色的光澤。

7、玉蘭花開,當(dāng)桃花含苞欲放時,當(dāng)小草吐露新芽時,當(dāng)樹枝剛剛抽枝顯綠時,它充滿著奔放又不失大度,雍榮華貴又不失端莊大方。在花蕊的眾星托月下,一花獨(dú)秀迎春來?;虼蠡蛐?,或紫或白,或高或低,或聚或散,似天女散花把整個校園霎時變得粉妝玉砌而五彩繽紛。

8、白玉蘭花是優(yōu)雅的開,沉靜的落,它的綻放是那么的安靜,它寵辱不驚,但每一朵花都可以渲染一份心情,一份雅致而又寂靜的心事。

9、在我們那個不算大的校園里,一棵紫玉蘭和一棵白玉蘭交相輝映,它們花開的那么大氣、那么霸道,有那么氣勢磅礴。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片如皚皚白雪掛滿枝梢,如只只白鴿飛落枝頭,如雨露桃花朵朵綻放,如日落西山下的一片彩霞壓滿枝梢。

10、玉蘭花有粉色和白色的,花苞橢圓,小而尖,顏色是淺綠色的,像一個小姑娘冷的縮進(jìn)了淺綠色的外衣里,身上還長著絨毛,像一個淺綠色的小絨球。等到開花的時候,半開的花兒還是橢圓型的,花朵十分飽滿,像一個拖著圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時候,到處彌漫著一股清香。

11、這些山花很好看,但在我的眼里,那個畫中的玉蘭花更好看。因?yàn)榛ǖ拿溃瑦奂暗接裉m這個名字,我覺得這個名字都是美的,無瑕的,不可沾污。

12、看著白玉蘭花,我就會想象著一位身著旗袍的江南女子,優(yōu)雅動人從古老的小巷移步而來,白色的衣服襯的她有些孤寂,細(xì)碎的步子輕柔的便醉了一地的風(fēng)情。這個時候如果輕輕的走過她的身邊,就能夠感覺到有玉的溫潤和馨香,淡定而又清晰,讓人不去看著陽光就感覺到了溫暖。唯美的句子

13、玉蘭花的花瓣外面是粉紅色的,里面是白色的,許多花瓣聚集在一起,就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富,有的地方淺,有的地方深,比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香,有仙人球那么綠的葉子,那就更完美了。

14、細(xì)細(xì)端詳,千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗,朵朵向上,如削玉萬片,晶瑩奪目,散發(fā)著陣陣清新、淡雅的幽香,令人心曠神怡。

15、小白玉蘭們在風(fēng)中搖曳著身子,咬緊牙關(guān),努力生長。寒風(fēng)并沒有結(jié)束小花們的生命,它們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!在寒風(fēng)中,我覺得白玉蘭花好漂亮??!我以前只是認(rèn)為它太普通了,白色的,沒有一點(diǎn)兒的點(diǎn)綴。

16、今天,我家的白玉蘭終于開花了。過了幾天,我去看,發(fā)現(xiàn)又開了幾朵玉蘭花,那玉蘭花遠(yuǎn)看像一片片雪花,交叉在樹葉之間。有的還是還是花骨朵兒,那花骨朵兒豎起來,就像花仙女包在里似的。

17、花兒的香味是也極特別,淡淡的,清清的,幽幽的,若有還無,飄飄裊裊。你只能感受到香味的存在,她絕不濃烈,決不嬌艷,她只是那么青純而悠遠(yuǎn)。

18、玉蘭花開在早春,沒有蝴蝶來飛舞,沒有蜜蜂來唱歌,與其他花兒不一樣,它也沒有綠葉陪伴著,但它自信而又艷麗地在早春的寒風(fēng)中含笑怒放,帶給我們春天的氣息和問候。

19、“但夢想,一枝瀟灑,黃昏斜照水……”依然的花香滿枝頭,依然的春風(fēng)暖融融。在這個美妙的春天里,我站在玉蘭樹下,與花薄醉,與清香同浴……覺得時間過得好快呀,人老得好快呀,只有花兒年年依然美麗。記憶中,有誰記得玉蘭花的清香?有誰明了玉蘭花的思念?柔情千繞百纏,低眉數(shù)聲呼喚:浮生孰共愛與樂?玉蘭花間留清照。想起這樣幾句話:菩提本無樹,明鏡亦非臺;本來無一物,何處惹塵埃。春賞玉蘭,她的純美潔麗,她的典雅高貴,是不是讓你心歸超然淡然的寧靜?

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲六

我愛春天的玉蘭花。

我家樓下有一棵玉蘭樹。每當(dāng)我從它身邊經(jīng)過,總會停下來把它從上到下的打量一番,感覺就像又一次見到了老朋友一樣開心。但在無花的日子里,總會有一絲遺憾在我心里揮之不去。

每當(dāng)春回大地,樹枝上會不緊不慢地長出一個個拇指大小的花苞?;ò前咨模旅嬗幸粋€小手似的東西托著花苞。慢慢的,花苞長大了,粉妝玉砌,猶如瑞雪初降?;ò鷤冋R有序的排在光禿禿的枝條上,像一個個小士兵,又像一支支生日蛋糕上插著的小蠟燭,十分惹人喜愛。從這時起,我的心底就會有一絲急切,期盼著玉蘭開花。

幾個星期之后,玉蘭花終于開了幾朵。和煦的春風(fēng)里,每一朵玉蘭花都輕輕地顫動著。它們一朵有一朵的姿勢。有的像害羞的小女孩微微地展開了幾片花瓣,有的像舞步悅動的公主般展開潔白的舞裙??吹竭@些美麗的花朵,就會有一絲甜蜜涌進(jìn)我的心田。

終于有一天,白色的玉蘭花溢滿枝頭。對我來講這一天簡直就是快樂的節(jié)日。

玉蘭像荷花一樣潔白。她們只是生長的地方不一樣。如果將玉蘭放入水中,那么所有人都會誤認(rèn)為它就是“出水芙蓉”。

我愛玉蘭花的潔白。我愛春天的玉蘭花。

有關(guān)玉蘭花觀賞心得體會及收獲七

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我家的房前屋后種了許多高大的白玉蘭樹。白玉蘭又名望春花,它總能先感受到春天的氣息。經(jīng)歷了冬天嚴(yán)寒的考驗(yàn),一個個緊實(shí)的花蕾綴滿枝頭,它們裹著黃綠色的絨衣,靜靜的等待著春的召喚,有心急的花蕾敞開衣襟,微露嬌嫩玉潤的花瓣。魯迅有“寒凝大地發(fā)春華”的詩句盛贊白玉蘭不畏嚴(yán)寒的剛毅性格。

一夜春風(fēng),清早出門,路上鋪著一層毛絨絨的花萼,一抬頭,滿眼是潔白如雪的白玉蘭花蕾,在清晨的陽光下,傲立枝頭,鐘形的花苞朵朵向上,在藍(lán)天的映襯下格外晶瑩剔透。“素面粉黛濃,玉盞擎碧空,何須瓊漿液,醉倒賞花翁”。

沐浴著春天的陽光,和煦的微風(fēng),無葉無綠的白玉蘭頂著一樹潔白的花朵優(yōu)雅的綻放。盛開時滿分作文網(wǎng)https:///猶如一朵朵冰清玉潔的蓮花,花瓣向四方伸展,露出金黃的花蕊?;▋翰坏珴嵃兹缪?,而且清香四溢,空氣中彌漫著沁人心脾的花香。花開的日子里,我每晚都睡得格外香甜。

正當(dāng)你習(xí)慣了窗外如云似雪、層層疊疊的壯觀花樹時,一陣風(fēng)吹來,樹枝搖曳,一片、二片、三片……花瓣如蝴蝶般紛飛落下。夜深人靜時,花瓣落下的聲音清晰可聞,“沙沙、沙沙”。

花瓣尚未落盡,枝頭已抽出嫩綠的新葉。我還在回味玉蘭花宛若仙女般的模樣,它早已恬靜地隱身,只留下一抹淡淡的清香。

白玉蘭的花語是報(bào)恩,真摯、純潔的愛,就像那圣潔的玉蘭花,總是無私地把積蓄了一年的能量化作美麗和芳香,奉獻(xiàn)給愛美的人們,我愛美麗的白玉蘭!

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