手機(jī)閱讀

走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選 松原市中國(guó)銀行(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 09:57:53 頁(yè)碼:9
走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選 松原市中國(guó)銀行(九篇)
2023-01-10 09:57:53    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選一

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它,我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它,我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷苦痛,破土而出,成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn),在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程,還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼。基于這些,破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪,多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是,風(fēng)雨不能將陽(yáng)光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛,但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽(tīng)到、體會(huì)到充實(shí)的快樂(lè):老師的敬業(yè)奉獻(xiàn),和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵(lì),互幫互助;還有學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂(lè)著嗎?

其實(shí),面對(duì)高三,面對(duì)高考,為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中,我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福,我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí),高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲,這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中,我們明白了什么是奮斗,什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼,它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō),高考是天使,它讓你在努力中成就夢(mèng)想,在困厄中指明方向,即使失敗了,天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧,勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn):謝謝老師,在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母,在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己,為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三,走近高考,讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng),紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏,枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天,我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選二

《走出隔膜,走進(jìn)愛(ài)》

不知從何時(shí)起,開(kāi)始與父母頂嘴;不知從何時(shí)起,開(kāi)始不愿與父母談心事;不知從何時(shí)起,開(kāi)始偷偷地寫(xiě)日記且不愿讓父母看到……有多少個(gè)‘不知從何時(shí)起’,卻真的不知從何說(shuō)起。

我們對(duì)他們兇,他們那無(wú)奈的嘆息,似乎成了我們最大的樂(lè)趣,心中絲毫沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。還昂著頭,看著為我們而低下頭顱的他們,我們儼然似乎就是一個(gè)勝利者。

殊不知,我們是最最卑鄙的失敗者。

我們利用他們對(duì)我們的愛(ài),肆無(wú)忌憚的揮霍著,還笑著對(duì)他們說(shuō):“你out啦!”身上穿著有幾個(gè)洞的所謂潮流褲,是他們的心血。但,我們卻認(rèn)為理所當(dāng)然……

有人說(shuō),現(xiàn)在的我們與他們有隔膜。

我們卻不以為然——“哼!隔膜?!即使有隔膜也是他們?cè)斐傻摹Ul(shuí)叫他們不會(huì)電腦還不讓人玩?誰(shuí)叫他們不懂現(xiàn)在的潮流?誰(shuí)叫他們老是嘮嘮叨叨的?誰(shuí)叫……”

可是,其實(shí)隔膜,是我們?cè)斐傻摹?/p>

看看他們那已有銀發(fā)的頭顱,看看他們眼角那為我們而生的皺紋,看看他們那年輕在我們的摧殘下而消失殆盡……如果,這些還不夠的話,那請(qǐng)你再看看吧!看看他們艱難的在鍵盤(pán)上學(xué)習(xí),只為了能與我們溝通;看看他們?yōu)榱宋覀冊(cè)跓狒[的商業(yè)街里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是為了幫我們買一條破褲子;看看他們努力克制不嘮叨,而只是默默地為我們打點(diǎn)一切……

可是我們呢?

我們就知道整天在魔獸世界里,去地下城,寧愿去斗地主都不愿與他們說(shuō)句話,難道這就是對(duì)的嗎?難道這就我我們報(bào)答他們的方法嗎?

走出來(lái)吧,走出那一片我們自己制造的隔膜來(lái)吧,走出去,你會(huì)豁然開(kāi)朗;走進(jìn)來(lái)吧,走進(jìn)那一份亙古不變的愛(ài),走進(jìn)來(lái),你會(huì)幸福無(wú)比。

走出隔膜,走進(jìn)愛(ài),你的父母,會(huì)一直等著你……

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選三

如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如濃蔭里沙沙而過(guò)的夏風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)與苦惱一起舞蹈。淋著雨,迎著風(fēng),我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個(gè)多么沉重的字眼,這代表苦與累的一年,承載著老師、家人無(wú)限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累,但它也讓我得到了很多。

走進(jìn)高三,讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三,少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂(lè)與滿足。正是因?yàn)楦呷?,我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗的道理,更加堅(jiān)定了我追尋夢(mèng)想的決心。

走進(jìn)高三,讓我多了一份“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)”的坦然。

一次次的考試,一次次的失敗,讓我難以承受,無(wú)法釋?xiě)?。但是?dāng)我進(jìn)入高三,我忽然明白一個(gè)道理:許多事,得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需要盡力去做,求得一份付出過(guò)后的坦然和快樂(lè)。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺,不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道,但是,我堅(jiān)信:命運(yùn)牚握在自己手中,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來(lái)燦爛的黎明。但只要努力了,就無(wú)怨無(wú)悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”,酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活,你肯定會(huì)擁有不同感覺(jué)和不同味道。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”同學(xué)們,為了心中的夢(mèng)想,讓我們一起加油吧!好好對(duì)待高三,對(duì)待高考,我相信它不會(huì)讓我們失望的。

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選四

一本書(shū),是一面時(shí)代的鏡子,照出你完美的一刻;一本書(shū),是一塊歷史的化石,帶你探索古老的神秘;一本書(shū),是一架文明的階梯,讓你的品德超出一般;一本書(shū),是一艘小船;讓你遨游知識(shí)的海洋。

書(shū)是我生命里的一部分,如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,正如人失去了精神,思想無(wú)法傳播,知識(shí)不能保存,語(yǔ)言失去意義……

我從書(shū)中懂得了愛(ài),學(xué)會(huì)了生存……每天,跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì)地說(shuō):“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式,有的人享受睡眠,有的人享受娛樂(lè),有的人享受踏青,還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實(shí),讀書(shū)也是一種很好的享受方式

記得有一次暑假,早晨媽媽沒(méi)有叫我起床,睡了個(gè)大懶覺(jué),所以晚上睡不著,讀了一會(huì)兒書(shū),又寫(xiě)了一篇觀書(shū)的稿子。第二天,書(shū)不知被我放在了哪里,就東翻西找,偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》,便情不自禁地看了起來(lái),似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一點(diǎn)點(diǎn)去消化,快樂(lè)無(wú)比。

愛(ài)心是一盞燈,黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。

書(shū),可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智,可以讓我了解中華民族的世代精英:錢學(xué)森為國(guó)研制導(dǎo)彈;詹天佑為國(guó)修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去,就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè),知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,記住“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè)是最好不過(guò)的了。

愛(ài)書(shū)吧,從你識(shí)字以后,書(shū)應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選五

真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園?;蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開(kāi)始了……

欣喜若狂的嶄新環(huán)境

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的假期,9月20日,我來(lái)到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來(lái)講經(jīng)過(guò)翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環(huán)境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書(shū)包走進(jìn)高一三班,這是屬于我的一個(gè)集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī),微微的笑臉?lè)路鸷诺幕ɡ?,一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開(kāi)始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,總體來(lái)講還是適應(yīng)的,想要在這3年里取得什么成績(jī)的話,發(fā)奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書(shū)、不學(xué)習(xí),幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭,我們需要堅(jiān)持,這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵,體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說(shuō):用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來(lái)俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

絢麗多彩的高中生活

絢麗的高中,多彩的生活,我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí),在陰霾中成長(zhǎng),在狂風(fēng)中堅(jiān)持,在暴雨里前進(jìn)。是啊,高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中,走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水,體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來(lái)臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結(jié)果吧!

走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們?cè)谶@兒成長(zhǎng),我們?cè)谶@兒奮斗,我們將在這攀上知識(shí)高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝,悄悄地我們長(zhǎng)大了。我們抽枝,發(fā)芽,開(kāi)放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選六

我與我,寧做我。

——題記

那棵樹(shù),是禿的。它的身邊,是一片早春的青綠,只有它,禿著,突兀地開(kāi)著紅色的花,絕望地開(kāi)著,絕不合群。

如今的人,大多喜歡常青的樹(shù),歌頌著。改良了品種,似乎就不會(huì)再落葉。于是,在冬日凜冽的寒風(fēng)里,那些死灰般的深綠懸在枝頭上,了無(wú)生趣;在早春料峭的春寒里,新的青綠色像是在已干枯的舊顏料上,再涂上一層無(wú)濟(jì)于事的遮掩,卻仍舊暴露出了丑陋。鳥(niǎo)的影子在風(fēng)里飄過(guò),綠葉獻(xiàn)媚地躁動(dòng)。

卻只有那棵樹(shù),沉靜而獨(dú)自,不動(dòng)聲色。仿佛走進(jìn)了自己。

它像木棉樹(shù)那樣,干枯的枝上,綻滿鮮紅。獨(dú)自伸著,沒(méi)有葉子。在驚蟄的薄霧里,在初春的輕寒里。仿若沒(méi)有生命一般,靜止在時(shí)光里,卻又傾盡生命綻放。它,可否會(huì)冷,亦或疼?卻只是它自己知道。

當(dāng)所有的樹(shù)都綠著自己的品格,只有它,一意孤行。葉子枯了,落了。飄飄零零,有凋落的美。那美,勝過(guò)千篇一律的綠千萬(wàn)倍。一棵樹(shù)有多少種活法,而它,選擇了最自我,最一意孤行的一種。它選擇,做自己。在凋零的時(shí)候,毫不保留,坦坦蕩蕩;在綻放的時(shí)候,傾盡全力而不羈。哪怕,那些綠葉在竊竊私語(yǔ),卻,依舊驕傲。

隔窗眺望而來(lái)那一眼,恍若前世。若如它一般地活著,自戀著,一意孤行著,哪怕受了傷,亦或是涼薄,卻也仍舊是好的。

從我走進(jìn)我,去翻看那顆心。

那心里是什么,卻是不能知曉。

這人生,不過(guò)是一場(chǎng)戲劇,曲終,人散。有的,只是一片空寂。我們各自演著不同的角色。在所有的“我”里,我愿意,做我自己。

不想改變的,那就堅(jiān)持著,從骨子里倔強(qiáng)而不妥協(xié)。在寂寞里,開(kāi)出花來(lái)。

那樹(shù),仿若前世,樹(shù)干粗糙而不近人情,內(nèi)里卻細(xì)致地記錄著歲月的紋路,將自己緩慢地雕刻成時(shí)光之水流過(guò)的姿勢(shì)。平實(shí)而與眾不同。

我走進(jìn)那樹(shù),仿若走進(jìn)了自己。一意孤行的佇立,在藍(lán)天之下,扯著白云,掛著風(fēng)。盛開(kāi),凋落,飄零。

我與我,寧做我。

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選七

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的時(shí)光如指頭滑過(guò)的沙粒一般匆匆消逝,那過(guò)去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對(duì)充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,就意味著我們擁有越來(lái)越少的時(shí)間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來(lái)。

雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過(guò)去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績(jī)并存,辛苦與快樂(lè)并存……這就是高三生活。

高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標(biāo),日積月累,夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

走進(jìn)高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢(mèng)想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進(jìn)。在這里,我們要為自己交上一份滿意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對(duì),成功之后,我們會(huì)比別人獲得更多。

走進(jìn)高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外,可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂(lè)。

每個(gè)人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時(shí),雖然一小步,也有新高度,所以,無(wú)論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開(kāi)成功之門(mén)。

走進(jìn)高三,讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟(jì)人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空,任你我自由飛翔!

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選八

也許大家都沒(méi)有嘗試過(guò)離家出走的滋味吧?那滋味難受極了,孤獨(dú)、寂寞曾在身邊像惡魔一般咬噬著我……

離家出走

和媽媽的爭(zhēng)吵使我的心情越來(lái)越糟糕,我終于下定決心出走——去尋找一個(gè)屬于我自己的天空,屬于我自己的天堂,奪回我自己的權(quán)利。我從父母的抽屜里拿了300元錢后,便頭也不回地離開(kāi)那可惡的家,乘車到了另一個(gè)地方(離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn))。起初,一切都那么新鮮,那么有趣,可時(shí)間一久,心里空蕩蕩的,變得手足無(wú)措,就在那時(shí)仿佛聽(tīng)見(jiàn)小販在叫賣,賣的是親芹菜。"親情菜",好奇怪的名字,我不禁這樣想。

到了晚上,我沒(méi)有地方睡了,只好在一家店門(mén)口睡下。一大早又聽(tīng)到有人賣青芹菜,真叫人煩!我只好起來(lái),背起沉重的書(shū)包,在大街上踟躕,心里禁不住想起了媽媽、爸爸,還有我所有的親人,可一轉(zhuǎn)念想:反正他們也不喜歡我了,還想他們干嗎?這樣一天就胡里糊涂地過(guò)了。

第二天一早起床后,我便去買早餐,就在那時(shí)卻發(fā)現(xiàn)剩下的錢不翼而飛了,這一下猶如晴天霹靂,我的心一下子涼了:我無(wú)助地在一個(gè)不知名的廣場(chǎng)上徘徊,此時(shí)的廣場(chǎng)上似乎只有我一個(gè)人,我凄涼、我孤獨(dú)、我無(wú)助、我傷心,此時(shí)我才又想起那個(gè)家——那個(gè)溫暖的家。我好想回去,可是我怎么回去?如果回去家人會(huì)理我嗎?我難受極了……可腦子里一直想著"我要回家"的念頭,所以,我用兜里僅剩的1元錢給媽媽打了個(gè)電話:"媽,我在某某縣,我想回家……"話音未落,媽媽就掛了電話……

深深的親情

媽媽和爸爸急速趕來(lái)了,看著媽媽紅得像桃子的眼睛,我心里無(wú)比的悔恨,唉,悔當(dāng)初……

當(dāng)媽媽把我接回家時(shí),讓我感到了有史以來(lái)的最溫暖的感覺(jué)。媽媽問(wèn)我想吃什么,我只說(shuō)三個(gè)字——"親情菜",媽媽會(huì)心地笑了,眼里漾著淚花,我剎時(shí)讀懂了……

終于我體驗(yàn)到了親情,深深的親情!請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在所擁有親情吧,那是世界上最美好而真摯的感情,永遠(yuǎn)都不要舍棄它,更不要拋棄它……

走進(jìn)高二作文600字2

在我們作為學(xué)生的生涯中,可能最讓我們激動(dòng)萬(wàn)分的不過(guò)寒暑假了。寒假雖冷,但寒風(fēng)根本無(wú)法吹熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。跟其相比之下,暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱,但烈陽(yáng)根本曬不干我們內(nèi)心涌動(dòng)的浪潮。

暑期來(lái)了,對(duì),它現(xiàn)在就在我身邊。在我正想享受這暑假的美好生活時(shí),突然意識(shí)到明年就要升高三了。為了在開(kāi)學(xué)期趕其他同學(xué),我必須利用暑假的時(shí)間來(lái)充好電。這下好了,之前對(duì)于暑假生活的憧憬的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了,暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己安排得滿滿的,好比明星的行程般多得好像沒(méi)有其他時(shí)間玩耍了。我給自己安排了整天的補(bǔ)課,背書(shū),背單詞等等的,忙得不可開(kāi)交,到了晚上才有時(shí)間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),還真忙。

但這樣忙碌的暑假生活未必我就討厭??偙任覀?cè)趯W(xué)校時(shí)來(lái)得輕松幸福吧。有家人陪伴的福利在學(xué)校可沒(méi)有。當(dāng)你正忙于你的功課之時(shí),家人的一碗熱湯,一句問(wèn)候:“累了吧,可以休息休息,不要太累了?!本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的享受不過(guò)跟家人在一起的時(shí)候了。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),暑假生活還是忙里見(jiàn)溫馨的。

你是否想問(wèn)我暑假生活不會(huì)就這么過(guò)吧。當(dāng)然沒(méi)有了,一整年的學(xué)習(xí)辛苦,暑假怎么會(huì)還這么不消停地過(guò)了呢。游泳想必是大家伙最喜愛(ài)的一項(xiàng)夏日運(yùn)動(dòng)吧。不管是會(huì)游泳的還是不會(huì)游泳的都愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳即有強(qiáng)身健體作用也有減肥的作用哦。我也不以為然咯,我最愛(ài)游泳了。跟家人一起去大游泳館游泳是經(jīng)常的事了,從高高的滑滑梯滑下來(lái)的驚心動(dòng)魄的感覺(jué)我最過(guò)癮了。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō),還真快樂(lè)。

我的暑假生活既忙又溫馨還快樂(lè)。我愛(ài)暑假生活。

走進(jìn)高二作文600字3

暑假,本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂(lè)時(shí)光,可以痛痛快快地玩了,早上再也沒(méi)有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍,望女成鳳的寶媽們,卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導(dǎo)班,每天中午去輔導(dǎo)班,每天下午去輔導(dǎo)班。我每天在問(wèn)天問(wèn)地,到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導(dǎo)班!剝奪了我看電視的時(shí)間,如果讓我知道是誰(shuí),我要把那個(gè)人視為我的仇人。

今天,我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經(jīng)過(guò)。媽媽讓我去買鹽,在回去的路上我見(jiàn)到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到;‘我不要去輔導(dǎo)班"。女孩的媽媽生氣地說(shuō);‘我是為你好,你看你們班那個(gè)同學(xué)沒(méi)上輔導(dǎo)班?!∨⒖拗f(shuō):“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們。”我暗暗自喜,這不正說(shuō)出了我不想去輔導(dǎo)班的心聲嗎?

回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話講給媽媽聽(tīng)。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句;“明天你不用去輔導(dǎo)班。”

第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說(shuō);“既然你不去輔導(dǎo)班,那我也不能讓你一直呆在家里看電視,所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農(nóng)活的?!蔽倚南?不用去輔導(dǎo)班太好了!

到姥姥家的第一天,老爺和我去扳玉米,我看姥爺掰的可好了,一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐,我看著這些玉米像一個(gè)個(gè)小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹(shù)林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下,我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了我才掰了兩個(gè)玉米??晌腋杏X(jué)像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈,實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯,我跟去幫忙,當(dāng)我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋,我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。

我在城市里上學(xué),條件那么好,我去然卻不知道要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,腦子里一直想著玩。我回到家對(duì)媽媽說(shuō):“我愿意去輔導(dǎo)班,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。"

我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。

走進(jìn)高二作文600字4

暑假來(lái)了,帶來(lái)了濃濃的歡樂(lè)、淡淡的憂愁,酸甜苦辣的滋味在心中蕩漾……

終于可以睡個(gè)懶覺(jué)了。不要鬧鐘,忘了時(shí)間,無(wú)拘無(wú)束的睡到自然醒,把緊繃的神經(jīng)徹底放松。

約幾位好友去街上逛逛,為自己選幾件漂亮的衣服。在校的時(shí)候天天穿校服,現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)好好打扮一番了。

老師發(fā)的暑假作業(yè),我會(huì)按時(shí)完成。偶爾,也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)東西,揮灑筆墨,思緒飛揚(yáng),是心靈獨(dú)有的享受。

媽媽燒的菜色香味俱全。我要把媽媽的手藝學(xué)過(guò)來(lái),每天做好香噴噴的飯菜,等著爸爸下班回來(lái)。

我想去旅游,但是爸爸媽媽既沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢。為了生活,他們加班加點(diǎn)的工作;年輕的臉上寫(xiě)滿了滄桑。無(wú)奈的我在心中祈禱,愿自己在夢(mèng)里走遍想去的地方。

中國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》,如一位美麗的姑娘,早已走進(jìn)我的心房。在這熱情如火的夏日里,我定要一睹她的芳容,把她從頭到尾,仔仔細(xì)細(xì)的看上一遍。

看到年長(zhǎng)的同學(xué)打暑假工,我躍躍欲試。但是人家說(shuō):年齡太小了,不滿18歲的童工誰(shuí)敢用啊!我只好回家,心中盼望自己快快長(zhǎng)大,為家庭分擔(dān)一些重負(fù),也讓自己體驗(yàn)一下真正的生活。

前年的春天,媽媽給我生了一個(gè)可愛(ài)的弟弟。每天我上學(xué),他總是哭著喊著要跟著;終于放假了,我一定抽出時(shí)間好好陪陪這個(gè)小家伙。

暑假來(lái)了,新學(xué)期也就不遠(yuǎn)了。我們學(xué)校就讀的都是外來(lái)民工子弟,不知道下學(xué)期,又會(huì)有幾位同學(xué)離開(kāi)學(xué)校,回去他們的老家呢?心中的不舍,最終只能化做深深地思念……

暑假來(lái)了,不管是晴空萬(wàn)里,還是風(fēng)雨交加,祝愿同學(xué)們都能過(guò)得充實(shí),活出屬于自己的精彩!

最新走進(jìn)松原中國(guó)銀行心得體會(huì)精選九

當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存,當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng),我又背起了書(shū)包,背起了夢(mèng)想,自信的走進(jìn)校園,走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它,我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它,我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷苦痛,破土而出,成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn),在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程,還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼?;谶@些,破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪,多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是,風(fēng)雨不能將陽(yáng)光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛,但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽(tīng)到、體會(huì)到充實(shí)的快樂(lè):老師的敬業(yè)奉獻(xiàn),和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵(lì),互幫互助;還有學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂(lè)著嗎?

其實(shí),面對(duì)高三,面對(duì)高考,為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中,我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福,我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí),高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲,這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中,我們明白了什么是奮斗,什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼,它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō),高考是天使,它讓你在努力中成就夢(mèng)想,在困厄中指明方向,即使失敗了,天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧,勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn):謝謝老師,在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母,在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己,為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三,走近高考,讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng),紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏,枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天,我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

您可能關(guān)注的文檔