感恩家長課堂心得體會報告 家長進課堂感恩父母心得體會(三篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題感恩家長課堂心得體會報告一

大家好!

聽“侃神”李強老師的課總讓人激情澎湃、熱血沸騰，然而這一次卻顯然有些不同，這是一次來自心底的深深撞擊，內(nèi)斂、沉靜、深沉，至今依然隱隱作痛。

感恩這個如今被用得已經(jīng)泛濫掉的詞匯，究竟有多少人認真思考過它的真義?

感恩感恩，感得什么恩?又是何人給的恩?又該恩將何感?感到怎樣?沒有疑問就沒有思考，但是一設問就叫人犯難了，也許如此才發(fā)現(xiàn)我們對時常掛在嘴邊的 “感恩”二字了解的是如此蒼白。有恩必當涌泉報，對于失恩于人的感恩者來說，不明感恩真義，慚愧不慚愧;不明感恩真義，又如何感恩?心安不心安?

我一直相信中國的漢文字是世界上最有文化內(nèi)涵的，中國古人的智慧沒得說“贊”就一個字，縱然今天的簡化字已經(jīng)削弱了相當部分的文化內(nèi)涵，也依然是當之無愧的世界第一，僅就這一點來說，作為一個中國人就值得我們自豪。

“感恩”造字皆從“心”旁，說明感恩皆由“心”發(fā)，發(fā)自深深的內(nèi)心。心上“咸”，眼淚就咸，為什么咸?因為動了真情，發(fā)自心底地動真情，這就是感。心上“因”，佛家講因果輪回相報，有因有果，有因果必有果因，別人用心無私地給了我一個“因”，這就叫恩。人是情感動物，別人以大愛奉獻于我，自然叫我心生感動，我誓要回報其恩，血債血償恩報恩還，對于他人之恩，我當然要用心去感用心去償還。

有一種奇怪的現(xiàn)象，也許我們并不冷漠，更不缺乏情感，我們也都是知恩圖報品性高潔之士，也許我們正感恩于陌生人的幫助和關懷，然而我們卻對我們付出更為巨大的親人特別是養(yǎng)育我們成人的父母，往往選擇性地漠視，不要說感恩連一句感謝和體貼的話也沒有。李強老師“靈魂的修煉”課程深深撞擊到聽課的每一個人的心靈，是啊，也許我們記得師長對我們的教育之恩，也記得陌生人對我們的援手之義，更記得戀人給予的甜蜜愛情，還記得公司同事領導給予我們的工作機會、幫助和指導……我們記得所有，唯獨遺忘掉最不該遺忘的父母，這是一個多么殘酷的真相。

自小到大，無論身在何方，父母總不會忘記我的生日，小時候有農(nóng)村最美味的紅雞蛋，大了距離父母遠了，也總有父母殷勤的問候和無微不至的關切。然而我卻從沒有牢記過父母的生日，近三十年，至今沒有給父母送上過一件微小的生日禮物。

隨著年歲增長，我到異地念書，那時還是一個叫人時常懷念的好時光，沒有現(xiàn)代化的通信設備，聯(lián)系只有古老的飛鴻傳書。每次收到父母的來信都是厚厚的一信封，絲毫不浪費掉一點郵寄費，父母只念過很少的書，信紙上的字盡管不好看，卻顯然寫的非常認真，那些動輒五六頁的文字是那樣的整齊;然而我給父母的回信往往只有寥寥數(shù)語，字也寫得龍飛鳳舞，絲毫沒有考慮到父母是否認得，滿懷希望的父母看到短短的一頁紙又該是怎樣的失落?

后來電話手機流行，每隔數(shù)天，父母總是殷切來電問候我的身體，我卻沒有足夠耐心，甚而覺得父母太過啰嗦，總是匆匆數(shù)語，急切切地掛掉電話，卻從來沒有想過電話那頭聽到“嘟嘟”音斷的父母又該是怎樣的心酸?多少年來我一直極少主動給父母打電話，好多年了我都沒有好好地和父母認真地說說話了，已經(jīng)多長時間我都沒有好好打量打量父母的頭上白發(fā)臉上皺紋了。

老爸的背已不再挺直，行動也不敏捷了;媽媽早已青絲換了白頭，滿頭白發(fā)也早已染了又染，卻依然抵不住歲月的無情侵蝕。其實我心中知道父母已經(jīng)開始老了，是真的老了，然而無所畏懼的我對此卻有些懼怕，已經(jīng)好長時間我都沒有好好看過父母的雙眼了，我怕父母真的老了，我怕父母累不動了……多么不稱職的兒子。兒子又該如何擔當起贍養(yǎng)父母的責任?

人性善利己，一般人利己而不損人，壞人損人而利己，好人損己而利人，智慧者利己也利人。人性不忘利己，除了自己又有誰對你的付出該是天經(jīng)地義的呢?然而父母對子女的愛和無私付出卻遠遠超越了人性，幾乎天下間的所有父母對子女都是大圣賢一樣的存在。

父母生育我們，賦予我們生命，讓我們有機會看到這個多彩的世界;父母教養(yǎng)我們長大，一路上給予我們無微不至的關懷和無私的大愛，滿足我們幾乎一切的愿望，要什么買什么想吃什么吃什么;哪怕我們結婚成家，已經(jīng)年邁的父母依然對我們無私地付出，為我們料理生活，為我們抱養(yǎng)小孩……父母的一生都是一場辛勤的勞作，年輕的時候侍弄莊稼，有了我們呵護我們和侍弄莊稼，有了孫子呵護我們一家三口甚至還在侍弄莊稼，我們的父母就是這樣的人，淳樸的中國農(nóng)民，忙碌已成為他們生活的習慣，他們書寫著一生不停歇的勞作傳奇。

我辛勞、淳樸的父母啊，兒子已經(jīng)長大，你們的恩情是我心中一輩子的深刻記憶，我對你們的感恩之心永不磨滅，只是和你們一樣不善也不好意思赤裸裸地表達。淚在臉上流，恩在心上咸，兒子誓將如同你們對我一樣，用實實在在的行動和付出來回報你們的恩情。

在此，我還是要在心底大聲說出欠了你們快三十年想說而不曾出口的話：我親愛的爸爸媽媽，兒子感謝你們的恩情，感謝你們對我的愛，兒子愛你們!

我的演講完了，謝謝大家!

主題感恩家長課堂心得體會報告二

親愛的老師、同學們：

大家好！

流年似海，當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母??！

流年似水，親情的味道，源遠流長。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的大千世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。

父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？當我們不再牽著父母的雙手時，是否知道他們的雙手已長滿老繭？當我們不再依偎在父母懷里時，是否知道他們的面龐已滿是皺紋？這些都是歲月留下的痕跡啊！有了這，才有了我們這似火的青春??！

流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當我們用很輕松的口吻說頂撞他們的規(guī)勸時，當我們很浪漫的與朋友閑逛時，當我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對待生活時，當我們大把大把地花錢卻一點也不在乎時，我們的父母總是默默地忍受，總是很傾心地說，“有你這樣的孩子，我們知足”?？蛇@些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？

這時，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。

謝謝大家！

主題感恩家長課堂心得體會報告三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風為我們指明了前進的方向!是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功。

我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學生學習，并沒有感到他們有什么特別。

直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學老師，多少次為了我們著急上火;英語老師，即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師，教學嚴謹、愛生如子，是少說多干的典型;地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學們向敬愛的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會忘記。

一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟蛔?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!