少兒書法課堂感悟心得體會實用 書法教學感悟(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于少兒書法課堂感悟心得體會實用一

據(jù)科學家稱，孩童2-7歲是學習語言的絕佳時期，在這個時期，只要家長們多花心思在孩子學習語言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，請家長們一定要把握時機，好好教孩子說話。

2、營造良好的口才訓練環(huán)境

要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子營造一個良好的學習語言環(huán)境，例如，你們的家里可多收藏一些好書，供孩子閱讀;平時，長輩們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學會文明用語;還有，請不要吝嗇鼓勵，多鼓勵孩子開口說話，對提高孩子的口才很有幫助。

3、多讀書

少兒應養(yǎng)成愛讀書、多讀書的好習慣，讀書既能獲得知識，又能鍛煉個人的發(fā)音、語速與氣息吐納等等，堅持讀書，你會發(fā)現(xiàn)你的口才能力提升得更快。

4、速讀訓練

家長可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓他進行速讀訓練，先以正常的語速朗讀，爾后逐漸加快語速，練就最快速的閱讀本領。在這個過程中，孩子要做到快而不亂，吐字準確、清晰。

5、模仿訓練

要更好地提高口才，少兒們還應善于模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿對象。在模仿時，你可以注意觀察對方的語音、語調(diào)、神情、動作等，學到最好的說話方法。

少兒的頭腦靈活，聰明好學，正是學東西最快的時候，所以一定要把握時機，好好學習這些提高口才的方法啊!

關于少兒書法課堂感悟心得體會實用二

范本一

甲方：少兒英語

乙方：________學員

為了保證教學效果，同時也為了更好地規(guī)范培訓課程，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商特制訂了以下協(xié)議：

一、學習周期：自20年月日到20年月日共計個月）

二、學習時間：___________________________

三、甲方權(quán)責：

1、甲方提供合格的具有教學經(jīng)驗的專業(yè)教師以保持教學的連續(xù)性、穩(wěn)定性及教學質(zhì)量。

2、甲方必須為乙方提供專業(yè)的學習場所用于開展學習服務。

3、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。

六、乙方權(quán)責：

1、在有效學習期內(nèi)，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規(guī)定，則甲方有權(quán)扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

4、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業(yè)，電訪反饋的效果不好）致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

5、甲方提供的內(nèi)部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內(nèi)部資料告知他人或借給他人使用。

七、其他

1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協(xié)議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權(quán)利義務以本協(xié)議的打印內(nèi)容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，擁有同等法律效力。

甲方代表簽字：乙方簽字：

電話號碼：電話號碼：

法定監(jiān)護人簽字：

日期：日期：

范本二

甲方：

乙方：

為進一步落實培訓班安全責任，加強安全防范意識，關愛特異體質(zhì)學生，保證特異體質(zhì)學生及培訓班的合法權(quán)益得到保障，雙方愿達成如下協(xié)議：

一、甲方責任

1、主動向?qū)W生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。

2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質(zhì)學生，建議其請假或者休學。

3、特異體質(zhì)學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯(lián)系，并告知家長在校時的異常情況。

二、乙方責任

1、特異體質(zhì)學生或其監(jiān)護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，并詳細向班主任說清應注意事項。

2、乙方應盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

3、乙方應按醫(yī)院相關要求做好對子女的身體治療、復查工作，避免發(fā)生意外。

4、特異體質(zhì)學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關。

三、其他事項

1、如特殊體質(zhì)學生因不聽從學校的要求違反規(guī)定、自身或其監(jiān)護人有其他過錯的情況下發(fā)生意外事故，甲方不承擔責任。

2、特異體質(zhì)學生因自身特異體質(zhì)原因造成事故的甲方不承擔任何責任。

3、甲方對特殊體質(zhì)學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字后生效。

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

（簽章）（簽章）

年月日年月日

關于少兒書法課堂感悟心得體會實用三

女：好！朋友們，接下來我們將要向大家介紹擔任本次比賽的評委

他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

男：聲、……等等類型。為了確保比賽的公平、公正，經(jīng)組委會研究決定確定，比賽規(guī)則如下：本次比賽采用10分制，由評委現(xiàn)場評分，七個分數(shù)去掉一個分，去掉一個最低分，剩下五個評委評分相加之和的平均值為各選手的最后得分。最后得分精確到小數(shù)點后兩位。我們將分類別，從高分到低分評出比賽的一、二、三等獎，本次比賽還特別設立優(yōu)秀輔導獎？、優(yōu)秀組織獎，？女：好！現(xiàn)在比賽正式開始。第一個要上場的節(jié)目是集體舞《天地喜洋洋》，表演單位青少年宮，指導老師駱惠琛，掌聲有請！

（比賽過程，逐步完善比賽過程的主持詞。隔一個節(jié)目公布前一個比賽分數(shù)，即2號表演期間，計算1號的分數(shù)，2號表演結(jié)束介紹3號上臺前，公布1號分數(shù)，如此類推）

女：讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀。男：現(xiàn)在公布優(yōu)秀輔導獎：他們是xx讓我們用掌聲對他們表示祝賀。

女：接下來宣布優(yōu)秀組織獎，他們是xx讓我們再一次用掌聲對他們表示祝賀。

男：各位領導各位來賓，今天的比賽將要落下帷幕了，常寧市首屆少兒才藝大賽到此圓滿結(jié)束，在此我代表大賽組委會向?qū)Ρ敬伪荣惤o予支持的單位和個人表示最衷心的感謝，謝謝你們對團委工作和青少年宮的大力支持和關心。

女：我們祝愿天下所有家庭和睦幸福，

男：祝愿所有的少年兒童茁壯成長。男：朋友們，再見！