我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
2022歌唱祖國(guó)紅歌心得體會(huì)及收獲一
八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo),八年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)工作計(jì)劃。八(1)這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃,而其他班級(jí)有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí),對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。
本冊(cè)教材從綠色家園,西南性韻、瑰麗的電聲、歌劇世界、化蝶、婆姿舞這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂(lè)的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題,分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1、知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道"歌唱的咬字、吐字"和"合唱的和諧與均衡"方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用,工作計(jì)劃《八年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)工作計(jì)劃》。
2、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè),并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。
3、感受電聲樂(lè)隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果,學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂(lè)隊(duì)和電子音樂(lè)方面的知識(shí)。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè),對(duì)歌劇、舞劇音樂(lè)感興趣,樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂(lè)文化。
5、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3-5首歌曲。
7、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
2022歌唱祖國(guó)紅歌心得體會(huì)及收獲二
活動(dòng)目的:
歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔,唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。我們南洋學(xué)院信息系人懷著滿(mǎn)腔熱情,決心用最質(zhì)樸卻最真誠(chéng)的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉ok歌唱比賽”的初衷。
比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái),讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風(fēng)采,唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
活動(dòng)地點(diǎn):
預(yù)賽:
決賽 :
活動(dòng)時(shí)間:
預(yù)賽:
決賽:
主辦機(jī)構(gòu):
指導(dǎo)老師:
具體活動(dòng)安排:
一、 預(yù)賽
具體活動(dòng)計(jì)劃:
1、 參賽同學(xué)將伴奏磁帶或cd等及舞臺(tái)氛圍的要求提前報(bào)到各班長(zhǎng)處,再匯總到文化部負(fù)責(zé)人。
2、 預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、 比賽前一天,所有參賽選手走臺(tái),以熟悉比賽場(chǎng)地。
4、 比賽當(dāng)天,所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),對(duì)會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行熟悉,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
5、 主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
6、 在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
7、 賽后張貼決賽宣傳海報(bào),并附有進(jìn)入決賽的選手名
二、決賽
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置:
1、 在比賽開(kāi)始前把舞臺(tái)布置好,并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀(guān)眾。
2、 設(shè)計(jì)一個(gè)以歌唱春天為主題的布景。
3、 以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺(tái)。
4、 給每位進(jìn)場(chǎng)觀(guān)眾派發(fā)熒光棒和哨子,以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
具體活動(dòng)計(jì)劃:
1、 決賽前半天布置好舞臺(tái),且做好賽場(chǎng)出入口,選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、 決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營(yíng)造良好的氣氛,提高觀(guān)眾的熱情,使比賽更有聲有色地進(jìn)行,我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中加插觀(guān)眾有獎(jiǎng)投票以及面向觀(guān)眾的小游戲。同時(shí),可邀請(qǐng)其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕后人員分工:
1、場(chǎng)監(jiān): 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作,且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
2、入場(chǎng)組: a.簽到處:負(fù)責(zé)簽到 帶領(lǐng)選手等人入席
b.派發(fā)組:派發(fā)入場(chǎng)觀(guān)眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號(hào)碼牌
3、臺(tái)布置: 負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備 (如飲水等)
4、道具組: a.道具組:切換磁帶
b. 燈光:
c. 音響:
5、催場(chǎng)組: 預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進(jìn)行。
6、氣氛組: 人數(shù)不限,主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場(chǎng)的 不同部分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1.第一名1個(gè)、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
2.另設(shè)最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)以及特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。
3.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
4.獲獎(jiǎng)選手送院十佳歌手大賽。
六、歌唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分100分),
1、 嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤(rùn),無(wú)唱法上的毛病。
2 、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解能力等,綜合音樂(lè)感覺(jué)好,即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力,能深入歌曲的內(nèi)容。
3、歌曲選擇適當(dāng),演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。
4、 精神飽滿(mǎn),競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、服裝化妝情況
7、吐字清楚
8、認(rèn)為最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演澤、特別創(chuàng)意處打上“√ ”
9、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):班級(jí)參加比賽總分和。
姓名
音色及唱法20分
音準(zhǔn)、節(jié)奏 20分
歌曲選擇及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
臺(tái)風(fēng)
20分
服裝、化妝
10分
最具臺(tái)風(fēng)
最具潛質(zhì)
最佳演澤
特別創(chuàng)意
是否具備
2022歌唱祖國(guó)紅歌心得體會(huì)及收獲三
一、活動(dòng)名稱(chēng):中學(xué)部“歌唱祖國(guó)”慶祝建國(guó)x周年歌詠比賽
二、活動(dòng)主題:獻(xiàn)唱祖國(guó),飛揚(yáng)青春
三、活動(dòng)主旨
以慶祝建國(guó)x周年及黨的十x大召開(kāi)為契機(jī),唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚(yáng)的歌聲中,燃起廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,盡展學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,利于情感溝通,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
四、活動(dòng)時(shí)間:9月29日中午12:30-15:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):中學(xué)部籃球場(chǎng)
六、參加形式:初中以班級(jí)為單位,高中以年級(jí)為單位參賽,要求所有學(xué)生都要參加。
七、活動(dòng)步驟
(1)準(zhǔn)備階段:(9.10—9.25)
1、班主任對(duì)大賽做好宣傳,保證同學(xué)們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報(bào)至團(tuán)委,上交組委會(huì)批準(zhǔn),定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會(huì)議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練,9月24日前學(xué)部組織驗(yàn)收。
(2)比賽階段:
1、比賽形式:以“大合唱”為主要形式,每班必備一名“指揮”,可輔以領(lǐng)唱、朗誦,自備伴奏。
2、比賽限時(shí):比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
滿(mǎn)分100分,以下6個(gè)方面為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,計(jì)算成績(jī)時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后,取平均分為最后得分。
1、歌曲內(nèi)容健康向上,反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌,體現(xiàn)歌頌祖國(guó)歌頌黨的活動(dòng)主題。(10分)
2、唱詞清晰,音調(diào)準(zhǔn)確。(30分)
3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。(30分)
4、服裝整潔,演唱者表情自然、大方,上臺(tái)整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(10分)
5、形式新穎,創(chuàng)新力強(qiáng)。(10分)
6、參賽人數(shù)為班級(jí)人數(shù),每少一人扣1分。(10分)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
十、活動(dòng)流程:
1、按節(jié)目單順序比賽。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布班級(jí)比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)。
十一、活動(dòng)要求
1、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好,以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。
3、比賽演出期間,各班級(jí)要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。
4、尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。
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