高三防疫期間返校心得體會(huì)精選 高三防疫期間返校心得體會(huì)精選篇(9篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選一

2、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

3、爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績。

4、不敢高聲語，恐驚讀書人。

5、送給高一、高二、高三學(xué)生的三句話。

6、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

7、不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹;敢搏則過，愛拼才會(huì)贏!

8、天道酬勤。

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

11、我心飛翔，路在腳下。

12、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。

13、胸懷遠(yuǎn)志奔理想，腳踏實(shí)地迎高考。

14、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?

15、高二：彌補(bǔ)高一過失，鑄就高二完美，進(jìn)入高三狀態(tài)，取得高考輝煌。

16、方法汗水時(shí)間鑄造成功，信念專注恒心實(shí)現(xiàn)夢想。

17、誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

18、關(guān)心高三、關(guān)注高三、服務(wù)高三。

19、張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

20、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

21、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。

22、別為失敗找理由，要為成功找辦法;今天多幾分鐘的努力，明天少幾小時(shí)的煩惱。

23、我自信，我出色;我拼搏，我成功!

24、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

25、奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。

26、保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

27、辛苦三年，幸福一生。

28、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

29、師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。

30、心往高三想，勁往高三使，汗往高三流。

31、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。

32、無才無以立足，不苦不能成才。

33、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

34、“我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”。

35、穩(wěn)定心態(tài)，不驕不躁;全力以赴，奪取勝利。

36、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

37、忘時(shí)，忘物，忘我。

38、講方法，謀技巧，志在必得;穩(wěn)心態(tài)，提效率，勝利在前。

39、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

40、高一：什么是不簡單?簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選二

高三的日子里有風(fēng)也有雨，有煩惱也有快樂。高三的莘莘學(xué)子們分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光，悄悄地走過那無悔的青春。

人在高三，我知道了榮譽(yù)和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了才能達(dá)到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求，才能品味精彩的生活。我們身上傾注了太多的希望，所以努力拼搏，盡管剛開始的成績不盡人意，感到現(xiàn)實(shí)與理想拉的越來越遠(yuǎn)。終于體會(huì)到了學(xué)海的無涯與艱辛。痛定思痛，拂去昔日的浮華，一改如沉穩(wěn)看破紅塵。背上肩負(fù)再重，但這終都會(huì)過去。隨著時(shí)間的流逝，隨著燦爛的陽光，疼痛終將會(huì)消失。

有人說：“能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄?！敝灰α?，就心滿意足；只要奮斗了，就無憾無悔；只要拼搏了，生活就是充實(shí)的。學(xué)會(huì)微笑面對生活，因?yàn)槲⑿χ杏凶孕?，微笑中有從容?/p>

高三的滋味是品不盡的。占領(lǐng)著學(xué)校的“至高點(diǎn)”，俯瞰曾經(jīng)記錄了我兩年成長經(jīng)歷的操場?；蛟S，只有如此深厚的大地才能承載起我一個(gè)個(gè)前進(jìn)的腳步，一滴滴辛勤的汗水和咸澀的淚水，壽命不可延長，但記憶卻可以永恒。各從仕祿休明代，共感平生知己恩。今日與君重上處，龍門不是舊龍門。佛說：“前世500年回眸才換來今生一次擦肩而過?！睙o論何去何從，曾經(jīng)的悲歡離合是如何都換取不來。

當(dāng)只有一盞夜燈和若隱若現(xiàn)的星光伴我披上夜色，只是人在高三，身不由己。

人在高三，當(dāng)五彩繽紛的世界只剩下白紙黑字，心不自然地就寧靜了，靜靜地面對心中的世界，不能說心如止水，卻也少泛波瀾。高三啊！是喜是悲？是感慨萬分？還是單純的一年之間？高三何時(shí)能還我一個(gè)美滿的夢。

全力奔跑，拋開任性，甩去浮躁，丟掉叛逆，負(fù)上“理性”，做個(gè)對理想負(fù)責(zé)的人。

明天是怎樣，我不敢去想，也無法預(yù)言，也不知道用怎樣的心情去面對，物極必反，因?yàn)樾那樘林靥珡?fù)雜，所以反而變得虛無麻木，反而無所謂了。但不管結(jié)果是什么，總之，一年之后我們將步入未來新世界，在高三，為我們的理想而努力奔馳。

高三既是奮斗。奮斗的人生比平淡的人生更有意義。點(diǎn)點(diǎn)憂愁，絲絲惆悵，化作無形的力量支撐著。我揮著夢想的翅膀，在高三的天空寫下：青春無悔。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選三

高考已經(jīng)_近半年了，在_也已經(jīng)度過了_時(shí)光的最初三個(gè)月。偶爾想起高三的時(shí)光，背景里總是有明媚的陽光。背對著太陽，我們曾經(jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，似乎總是美好的?；厥讜r(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長。

高一，困厄中積攢騰飛的力量

我承認(rèn)，我是個(gè)沒有天賦，沒有特長的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉(xiāng)來到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺，和如今獨(dú)自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復(fù)試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿足感中狠狠拽了出來。

戴著中考狀元的“光環(huán)”來到海拉爾二中，發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識到身上多了一份責(zé)任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過三年學(xué)習(xí)，我要給他們一個(gè)滿意的'交代。

在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿懷憧憬，強(qiáng)忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計(jì)劃付諸實(shí)踐。也許我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的，因?yàn)槲业睦碇怯肋h(yuǎn)占據(jù)上風(fēng)。從高一開始，我就開始了“三點(diǎn)一線”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)鮮艷而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進(jìn)其中。

現(xiàn)在回想，自己做得有點(diǎn)過頭，一心學(xué)習(xí)，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒有被別人忽略，紅榜上總會(huì)出現(xiàn)我的名字，那是我當(dāng)時(shí)最大的安慰。有得必有失吧，當(dāng)初的生活或許單調(diào)，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，面對文理分科的問題，我認(rèn)真進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學(xué)習(xí)讓我感到快樂，也在學(xué)習(xí)過程中豐盈了內(nèi)心。于是，我不顧旁人對文科的偏見，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。

高二，在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變

新班級、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始悄悄蛻變。

進(jìn)入文科班，我似乎遠(yuǎn)離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認(rèn)真做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過得輕松自在，也有心情說說笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習(xí)，也會(huì)壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課。咳咳，當(dāng)然這個(gè)是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時(shí)候培養(yǎng)了很好的聽課能力，即使在偷偷聊天的時(shí)候，也不會(huì)錯(cuò)過老師講課的重點(diǎn)，這種敏感連我自己也覺得神奇。

我的生活也開始有了規(guī)律，每天的時(shí)間都安排得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交朋友，討論問題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來，我的心態(tài)調(diào)整得很好，人也開朗了許多。有了好心情，成績自然不會(huì)落下，一直穩(wěn)居年級榜首。

我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對比。下課時(shí)從理科班門口經(jīng)過，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺。老師說我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频?，而文科班的學(xué)生卻總是精力充沛。

我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級里，我很少感到困倦。高二，我收獲的不僅是知識。

高三，寵辱不驚上戰(zhàn)場

高三確實(shí)非常忙碌，但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時(shí)候，困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態(tài)，沒有什么坎兒是過不去的。關(guān)于高三的回憶，似乎沒有學(xué)習(xí)，沒有考試，只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來的。

當(dāng)然，好心態(tài)不代表放縱，學(xué)習(xí)上千萬不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習(xí)，還充分利用細(xì)微的時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如洗臉的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都可以在腦子里復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過的知識。我還喜歡把事情集中起來做，做完了就無憂無慮、一身輕松，避免戰(zhàn)線拉長，疲勞作戰(zhàn)。

我的成績也出現(xiàn)過波動(dòng)，從第一到第四做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。雖然只有幾分的分差，但卻對能否考上_有至關(guān)重要的影響。失落不安時(shí)，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵(lì)。這時(shí)我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什么結(jié)果都坦然面對，只要努力了，就沒有遺憾。后來，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些像我一樣抱著死就死了的態(tài)度進(jìn)考場的同學(xué)，考得還都不錯(cuò)，有的還超常發(fā)揮;而那些一心想考重點(diǎn)大學(xué)、心理壓力過大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。

在高考這場最后的戰(zhàn)役中，要學(xué)會(huì)放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習(xí)，也要輕松地生活，千萬不要把學(xué)習(xí)中的壓力帶到生活中。

經(jīng)歷過高考，回過頭來平靜地看待這一切，感覺就像經(jīng)過了鳳凰涅盤一般?，F(xiàn)在的我，更有勇氣獨(dú)自面對未來。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選四

三年，曾以為這是個(gè)漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個(gè)與夢接近的機(jī)會(huì)，押上三年的青春時(shí)光賭一個(gè)不可預(yù)期的未來?？尚业氖?，我們都如此勇敢。

未經(jīng)風(fēng)浪時(shí)，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時(shí)高三的我們來言，它則是風(fēng)欺雪壓后仍要破冰前行的執(zhí)著。

我?guī)е謨e幸七分忐忑進(jìn)入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學(xué)不進(jìn)的口號，轉(zhuǎn)而又在周遭學(xué)霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學(xué)生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現(xiàn)實(shí)的沖擊。趕在月白未褪前沖進(jìn)教室，待到夜深露重時(shí)，回望教學(xué)樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發(fā)下，收上，發(fā)回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領(lǐng)略的如此真切。

“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會(huì)在心底隱隱覺得是明亮的。”當(dāng)好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時(shí)常會(huì)走到窗邊，與被四面圍困的`雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌?，F(xiàn)在想來，也許正是這鳥鳴時(shí)的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領(lǐng)我繼續(xù)下一夢。

純粹的心境在那段時(shí)光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現(xiàn)了一場五個(gè)小時(shí)的精彩晚會(huì)，狂歡，以青春之名;荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵(lì)，共攀高峰;課堂時(shí)光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕;古銀杏下，碎金滿地，我們細(xì)心擷取，欲寄詩箋送遠(yuǎn)……

最后一個(gè)共同奮戰(zhàn)的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團(tuán)團(tuán)坐下，用歌聲紀(jì)念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝愿遠(yuǎn)逝，我們含笑一一告別。

想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會(huì)永久/像不變星空/陪著我。

曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業(yè)。由明確的目的和未知的無數(shù)考驗(yàn)組成，每一個(gè)能站到最后的人，都是真的勇士。

終有一日，高考的記憶會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀(jì)念冊中，永不消蝕。

多年以后，我想我會(huì)感謝那時(shí)勇敢的自己。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選五

高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。

時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì)，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。

“小荷才露尖尖角”的時(shí)節(jié)我們企盼著未來，時(shí)至高三，才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵(lì)著，要向青春宣言，永不言棄。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象征希望的白鳥，去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì)，那是堅(jiān)信“愛拼才會(huì)贏”的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途，肩負(fù)的行囊滿裝著對未來的憧憬，而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)該鼓起勇氣，懷揣著抱負(fù)與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅(jiān)定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的大地?！暗乳e春過三分二，憑伏桐花報(bào)與知”，20--年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因?yàn)樗佬闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里，終會(huì)掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當(dāng)精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過后的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選六

never，never，nevergiveup！

不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

不吃飽哪有力氣減肥啊。

不怕考不上，就怕不敢考。

不為后悔說如果不為失望說放棄不為痛心而流淚

不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

成功的母親是失敗，成功的父親是汗水。

從現(xiàn)在起，每浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)，就降低考研成功率的0.1%；每浪費(fèi)一天，就降低考研成功率的1%；每浪費(fèi)一周，就降低考研成功率的10%。

但是還有那么多的人為了信仰而到達(dá)終點(diǎn)

淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。

當(dāng)生活心懷歹毒地將一切都搞成了黑色幽默，我順?biāo)浦郯炎约鹤兂闪艘粋€(gè)受過高等教育的流氓。

調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

對于18歲的我們來說，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

而是最耐得住寂寞的人

方有埋頭才有出頭

高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝帲恳淮稳粘?、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選七

走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們沐浴著陽光；

走進(jìn)高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來。

今天，我們面對藍(lán)天，向著大地鄭重宣誓：

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前；

即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；

單調(diào)乏味，我們無畏，我們志存高遠(yuǎn)。

高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開；

人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。

讓父母親人為我們驕傲，讓母校老師為我們自豪。

攬明月九天，取巨鰲五洋。

生命如虹，青春無悔；數(shù)日拼搏，志在必得。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選八

1、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

2、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。

3、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

4、模擬的意義在于如何走下去。

5、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。

6、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

7、我要握住一個(gè)最美的夢給未來的自己!

8、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

9、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

10、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

11、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。

12、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

13、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

14、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!

15、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。

16、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。

17、看清知識的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

18、不要輕言放棄否則對不起自己。

19、在考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

20、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認(rèn)真、自信。

21、吃得苦中苦，方為人上人。

22、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

23、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

24、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望。

25、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。

26、高三只有一次。

27、王者決非偶然。

28、祝你成功，成功之路始于腳下。

29、看清知識的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

30、時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。

31、天行健，君子以自強(qiáng)不息!

32、笑到最后的人才是笑的最好的人。

33、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

34、我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒!

35、把容易題作對，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

36、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

37、再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

38、更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

39、試試就能行，爭爭就能贏。

40、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

41、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

42、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

43、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

44、擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

45、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。

46、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

47、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!

48、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

49、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

50、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

最新高三防疫期間返校心得體會(huì)精選九

青春，總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春；青春，總是要留下那么些淚水才叫成長。沒有“前生”的經(jīng)歷，又怎會(huì)有“今世”的感慨？

曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對我說：“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢？

如果說懂事前叫“前生”，懂事后叫“今生”，那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語中格斗。

在“前生”，我看著《簡愛》為簡難過落淚，看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”，再看一次，卻是簡對生活的堅(jiān)強(qiáng)，為米萊的偏執(zhí)不再難堪，而是心疼。于是，我知道，一個(gè)前前后后的差距，也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白，卻是一個(gè)真正成長的過程，心在成長，在變化。

在“前生”，我想盡辦法想要脫離那個(gè)家，我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切，阻止我任何想做的事，我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”，當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家，我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無所有，什么都做不了，伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是，我知道很多事情，不是我們想做就能做得了的。有些事情，要經(jīng)歷了，才知道那種痛苦，那種心

酸。

在“前生”，我還不認(rèn)識某某某們得時(shí)候，我把那些跟我一樣不安分的abc當(dāng)成摯友，自以為拍拍手掌就真的能做到，有福同享有難同當(dāng)，在“今世”，久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界，淡出我的舞臺，才恍然間明白，對于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念，對于懵懂的我，充滿了無奈。于是，我知道，永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變，因?yàn)槭澜缟蠌膩砭蜎]有。

在“前生”，我的腦子里裝滿了安徒生筆下的，王子公主灰姑娘騎士，偷偷的想著誰會(huì)是我的誰誰誰。在“今世”，我依舊相信著安徒生說的那些美好的結(jié)局，卻再也不期待

我的誰誰會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是，我知道，有些期待，在淡淡的時(shí)光隧道，被抹殺殆盡，完全，再也不見。

在“前生”，聽一個(gè)朋友說，我這輩子非他不嫁了。在“今世”，聽這著人說，繞了一大圈，發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道，在年少時(shí)，我們都做錯(cuò)過什么，終

于有這么一天，我也可以放下執(zhí)念，重新選擇。于是，我知道，在年少時(shí)，我們都在錯(cuò)過什么，終于有這么一天，我也可以放下心中的執(zhí)念，重新選擇。

在“前生”，發(fā)生了太多，就像冬天的雪，經(jīng)過徹骨的寒冷，經(jīng)過刺心的疼痛，什么也不再，甚至連傷疤，都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中，不想沉溱

在患得患失中。

人在高三，看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表，沒完沒了的作業(yè)，我們也曾抱怨，也曾無奈，但自己的跨欄總得自己去跨越。所以，我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

沙漠，即使那些從前曾經(jīng)，讓我濕了眼眶紅了眼圈，即使歲月的雕刻，讓我的心棱角不再分明不再清澈，即使年華老去，我們也要為人生一搏。

年華，經(jīng)不起歲月的激蕩。青春，終有逝去的時(shí)候。人在長大，心在成長，青春我們傷不起！

高三的我們要淡忘得失，笑迎未來，奮力一搏，在高三最后的時(shí)光中，讓青春的“今世”華彩重生。