最新思政課重慶考察心得體會(優(yōu)質(zhì)8篇)

總結(jié)心得體會有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。撰寫心得體會可以通過用詞恰當(dāng)、句式流暢來提升文章的質(zhì)量。小編為大家整理了一些值得參考的心得體會，一起來看看吧。

思政課重慶考察心得體會篇一

近日，我所在的大學(xué)組織了一次思政課重慶考察活動，通過參觀考察，我深刻體會到了這座城市在思政教育方面的積極探索和實(shí)踐。以下是我對此次考察的思考和感悟的總結(jié)。

第一段：背景介紹。

作為一門關(guān)乎國家根本利益、社會發(fā)展和個人健康成長的課程，思政課具有重大的使命和責(zé)任。重慶素以其多元文化、繁榮經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展而聞名，在思政課教育方面也有著自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和做法。

第二段：重慶的全員思政教育。

在思政課開展的過程中，重慶注重全員思政教育，將思政課納入到各個層面和環(huán)節(jié)。不僅僅在大學(xué)開設(shè)思政課程，還在企事業(yè)單位和社區(qū)組織開展思政教育活動，通過校園、社區(qū)和企業(yè)三位一體的方式，讓廣大群眾都能有機(jī)會參與到思政教育中來。

第三段：重慶的實(shí)踐教學(xué)。

重慶還非常重視思政課的實(shí)踐教學(xué)，將教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。我們參觀了幾所重慶的高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)，深入了解了他們在各自領(lǐng)域的尖端科研成果。此外，我們還參觀了一些企業(yè)，了解到他們在推動創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級方面作出的積極努力。這樣的實(shí)踐教學(xué)使我們對思政課的知識有了更加深入和實(shí)際的認(rèn)識。

第四段：重慶的思政教育特色。

在重慶的思政課教育中，我也注意到了一些獨(dú)特的特色。一方面，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，在課程中融入了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作的要素。另一方面，他們還非常注重弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，通過講授和實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生能夠真正體驗(yàn)到價值觀的力量。

第五段：個人感悟和展望。

通過這次重慶思政課考察，我感受到了思政教育的重要性和發(fā)展的方向。思政課不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時，思政教育還應(yīng)注重傳承和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀、人生觀和價值觀。對于我個人而言，我將更加重視思政課的學(xué)習(xí)，積極參與課程中的實(shí)踐和活動，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

通過這次思政課重慶考察活動，我對思政課在重慶的探索和實(shí)踐有了更加深入的了解。重慶通過全員思政教育、實(shí)踐教學(xué)和特色課程的方式，讓思政教育更加貼近實(shí)際、貼近學(xué)生。作為一名大學(xué)生，我深感思政課的重要性和影響力，我愿積極參與思政課的教育實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢和個人發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會篇二

思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一門基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀，在社會主義核心價值觀的指引下培養(yǎng)人才。最近，我有幸參加了一次為期五天的重慶考察活動，這次考察不僅拓寬了我的視野，更讓我深刻感受到思政課對于學(xué)生發(fā)展的重要性。

第二段：發(fā)現(xiàn)重慶之美。

在重慶的考察期間，我不僅參觀了科技創(chuàng)新園區(qū)、工廠，還深入了解了重慶人民在改革開放中所取得的偉大成就。通過考察，我認(rèn)識到重慶作為中國西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，正以驚人的速度發(fā)展。而這種發(fā)展背后的推動力正是思政課所強(qiáng)調(diào)的正確的價值觀，它培養(yǎng)了一批批愛國奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)業(yè)、追求進(jìn)步的新一代人才。

第三段：領(lǐng)悟思政課的重要性。

重慶考察讓我深刻認(rèn)識到思政課的重要性。在考察過程中，我不僅了解了重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還接觸到了普通百姓的生活。這讓我明白，思政課并不是空洞的理論教育，它更多地關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會問題，通過這樣的教育，我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀，提高我們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。

第四段：思政課的改進(jìn)方向。

然而，回到我們學(xué)校的思政課教育，我發(fā)現(xiàn)與重慶考察所傳達(dá)的思政課理念相比，仍存在著一些不足。首先，我們的思政課內(nèi)容相對刻板、教材束縛較多，沒有與時俱進(jìn)的元素。其次，我們的思政課教學(xué)模式過于傳統(tǒng)，缺少互動和啟發(fā)性的內(nèi)容。要提高思政課的教育效果，我們應(yīng)該加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)多元化的教學(xué)思想，引導(dǎo)學(xué)生思考和獨(dú)立思維。

第五段：總結(jié)。

通過重慶考察，我深刻體會到了思政課對于我個人成長的重要性，也認(rèn)識到了其在社會發(fā)展中的巨大作用。為了真正發(fā)揮思政課的積極作用，我們需要關(guān)注思政課內(nèi)容的更新與豐富、教學(xué)模式的改革和師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。只有如此，思政課才能更好地指引我們的人生道路，培養(yǎng)出更多受到社會肯定的新一代人才。

思政課重慶考察心得體會篇三

近日，我們團(tuán)隊(duì)前往重慶考察多家企業(yè)，其中包括B2B、B2C、互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)制造等不同類型的企業(yè)。在考察過程中，我們不僅了解到了重慶企業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢，更深刻地認(rèn)識到了重慶企業(yè)的風(fēng)格和特質(zhì)。接下來，我將結(jié)合我自己的體會和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，分享我們在重慶企業(yè)考察中的心得以及發(fā)現(xiàn)到的令人驚喜的企業(yè)實(shí)踐。

重慶企業(yè)的一個獨(dú)特特點(diǎn)就是勇于嘗試。雖然重慶的商業(yè)氛圍相對較為保守，但是那些具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新意識的企業(yè)卻往往能夠在經(jīng)營中摸索出更適合自己的方法和路徑。例如，在考察的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)和銷售上采用的是領(lǐng)先于業(yè)內(nèi)的模式，而這種模式對于他們來說已經(jīng)過了很長時間的驗(yàn)證期。此外，重慶企業(yè)的經(jīng)營策略強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)規(guī)劃，不僅注重短期效益，更注重對未來市場的判斷和布局。

第三段：重慶企業(yè)的創(chuàng)新精神。

在重慶市內(nèi)部的一些新興企業(yè)中，我們看到了創(chuàng)新的精神與文化。例如，在我們參觀的一家物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，該公司重視創(chuàng)新，嘗試培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維、灌輸文化，將創(chuàng)新理念深入到企業(yè)的各個角落。該企業(yè)經(jīng)常組織各種創(chuàng)新競賽、講座和沙龍等活動，以提升創(chuàng)新的氛圍。我們的體會是，重慶通過培育企業(yè)文化和創(chuàng)新思維，以更適應(yīng)未來的市場環(huán)境。

在重慶的企業(yè)中，不同的行業(yè)競爭情況也有所差異。對于一些行業(yè)龍頭和傳統(tǒng)行業(yè)來說，競爭相對較大，但仍有企業(yè)通過創(chuàng)新、提升品質(zhì)和服務(wù)，以及在人才招聘方面的成功策略在市場上與行業(yè)競爭對手的差距拉大。而對于一些新興行業(yè)和屬于產(chǎn)業(yè)鏈較底層的企業(yè)來說，雖然入門門檻相對較低，但是在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和壓力也非常大。不過，我們看到了這些企業(yè)在如何應(yīng)對低端競爭和高端競爭的問題上也做了很多的嘗試和努力，打造出獨(dú)特的道路和發(fā)展模式。

總的來說，重慶的企業(yè)獨(dú)具特色，優(yōu)點(diǎn)突出，但同時也面臨挑戰(zhàn)和困難。在考察中，我們在企業(yè)管理、市場拓展和人才聘用方面看到了許多的問題和不足之處。我們建議，在未來的發(fā)展中，重慶的企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)自身管理、提高產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新、拓展市場，并加大人才培養(yǎng)和招聘力度，以更快、更穩(wěn)、更健康地發(fā)展。

思政課重慶考察心得體會篇四

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和高等教育的改革，思想政治理論課成為大學(xué)教育的重要組成部分。為了更好地貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高青年學(xué)生的思想道德水平，各高校紛紛開展思政課實(shí)踐考察。這次的思政課實(shí)踐考察使我深刻認(rèn)識到了思政課的重要性和交流學(xué)習(xí)的價值，并為我今后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。

思政課實(shí)踐考察讓我明白到，思政課對于大學(xué)生是至關(guān)重要的。它不僅是我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，更是塑造我們思想品格的重要課程。在實(shí)踐中，我看到了許多優(yōu)秀的思政課教師，他們既是知識的傳授者，又是良師益友。他們以智慧和熱情引導(dǎo)我們思考人生的意義和社會問題，激發(fā)我們對于理想信念的追求。在他們的引導(dǎo)下，我對于社會主義核心價值觀有了更深刻的理解，并從中找到了自己的價值追求。

此次實(shí)踐考察的過程中，我還深刻感受到思政課的特點(diǎn)和意義。思政課是一門理論課程，強(qiáng)調(diào)思想性、理論性和觀念性。通過學(xué)習(xí)思政課，我們能夠獲取豐富的理論知識，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。這些理論知識和正確的觀念能夠引導(dǎo)我們在實(shí)踐中正確把握問題、作出正確的決策，并擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。正是思政課的這種特點(diǎn)和意義，使我在接下來的實(shí)踐活動中更加深入地思考問題，增強(qiáng)了我在實(shí)踐中的責(zé)任感和使命感。

思政課實(shí)踐考察對于加強(qiáng)學(xué)生交流學(xué)習(xí)也起到了重要的推動作用。在實(shí)踐中，我結(jié)識了許多來自不同專業(yè)和學(xué)校的同學(xué)，共同參與思政課實(shí)踐活動。在小組討論和互動交流中，我們分享了自己對于思政課的感悟和理解，探討了社會問題的根源和解決路徑。通過交流學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和價值，從他人的角度看待問題，并通過思考和反思不斷完善自己的觀點(diǎn)和知識體系。這種交流學(xué)習(xí)不僅豐富了我的知識和思維，更加深了我對于思政課的認(rèn)識和理解。

最后，思政課實(shí)踐考察還為我今后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。通過參與實(shí)踐活動，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績，更重要的是培養(yǎng)素質(zhì)、提升能力，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以往我對于學(xué)習(xí)的動力主要來自于功利性的因素，如應(yīng)付考試、找工作等，而此次實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的本質(zhì)是為了自身的成長和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。今后我將更加注重對于思政課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與實(shí)踐活動，充實(shí)自己的知識體系，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提升自我素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，思政課實(shí)踐考察為我提供了一個深入了解思政課的機(jī)會，讓我認(rèn)識到思政課對于大學(xué)生的重要性和學(xué)習(xí)的價值。通過實(shí)踐活動，我深刻感受到了思政課的特點(diǎn)和意義，加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)，同時也為我今后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重思政課的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會篇五

在大學(xué)生活中，思想政治理論課是一門重要的課程，它旨在加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。而為了加深大學(xué)生對思政課的理解和感悟，學(xué)校也安排了思政考察活動。通過實(shí)地考察，學(xué)生們親身感受到了改革開放以來我們國家取得的巨大成就，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了思想覺悟，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。本文將從三個方面總結(jié)思政考察的心得體會。

首先，思政考察使我深刻認(rèn)識到改革開放對于中國的重大意義。在考察過程中，我們參觀了許多著名的紀(jì)念館，如北京天安門廣場、深圳市福田區(qū)改革開放紀(jì)念館等。通過參觀這些紀(jì)念館，我深切感受到改革開放給人民帶來的巨大變化。我了解到，在改革開放之前，中國經(jīng)歷了十年的動蕩，人們生活在貧苦和困難之中。然而，改革開放以來，我們國家在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個領(lǐng)域取得了巨大的成就。我深深地感受到了祖國的強(qiáng)大和繁榮，心中的自豪感油然而生。思政考察讓我認(rèn)識到，只有通過改革創(chuàng)新，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

其次，思政考察使我思考到個人責(zé)任和使命感的重要性。在參觀國家紀(jì)念館和人民英雄紀(jì)念碑時，我看到了無數(shù)為國家獻(xiàn)身的英雄們的事跡和犧牲。他們?yōu)榱藝液腿嗣駸o私奉獻(xiàn)，高舉著信仰和正義的旗幟。這讓我深刻認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)這種愛國主義精神，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時，思政考察也讓我明白，我們的責(zé)任不僅僅只是為自己，還要為他人、為社會負(fù)責(zé)。只有把個人的發(fā)展和國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

最后，思政考察讓我加深了對社會主義核心價值觀的理解。在考察過程中，我們參觀了許多展覽館，如中國共產(chǎn)黨黨史陳列館、中國革命精神與時代精神展覽館等。通過觀看這些展覽，我對社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。社會主義核心價值觀是社會主義基本制度的歸宿，是中國特色社會主義事業(yè)實(shí)現(xiàn)的價值引領(lǐng)，是中國人民為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所必須增強(qiáng)的價值觀念。我認(rèn)識到，社會主義核心價值觀具有鮮明的中國特色和時代特點(diǎn)，體現(xiàn)了我國所倡導(dǎo)的社會公平、正義、和諧等價值觀念。思政考察使我意識到，只有通過踐行社會主義核心價值觀，才能夠構(gòu)建一個美好的社會。

綜上所述，思政考察是一次非常有意義的活動，通過實(shí)地考察，加深了學(xué)生對于思政課的理解和感悟。思政考察讓我們深刻認(rèn)識到改革開放的重大意義，思考到個人責(zé)任和使命感的重要性，并加深了對社會主義核心價值觀的理解。我們應(yīng)該牢記這次考察所帶給我們的啟示，將其轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際行動中的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課重慶考察心得體會篇六

重慶大學(xué)是我國比較出名的高校之一。你知道重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會是怎樣的嗎?今天我為大家整理了關(guān)于重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會，歡迎大家閱讀!重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會篇一我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，從10月26日至11月8日，歷時15天，圓滿完成了?？h雙方安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照縣委安排，現(xiàn)將個人在校學(xué)習(xí)的情況及感受與思考匯報如下：

一、基本情況：

(一)課堂安排。

有《宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與當(dāng)前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機(jī)管理》、《廉政建設(shè)》《認(rèn)識決策本質(zhì)，提高決策水平》等14個專題講座，重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，既有廣泛性，又有很強(qiáng)的針對性，所有的專家教授都是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領(lǐng)，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。

(二)室外考察。

我們西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺工業(yè)在重慶是一個很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個新的視野，已經(jīng)建成了很多花園、河流、草坪、運(yùn)動場等，已建好部分。

教學(xué)。

樓，在建的項(xiàng)目也很多，校園內(nèi)到處彩旗飄揚(yáng)，標(biāo)語懸掛，看得出是學(xué)校建成80周年校慶。(1929——2009)。在校園里，不時看見馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進(jìn)。

參觀了重慶的橋、歌劇院、會議禮堂等一些城市風(fēng)光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風(fēng)景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風(fēng)格，錯落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門、長江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立12年來的發(fā)展變化空前非凡，未來的設(shè)計科學(xué)宏偉，集歷史、文化、生活、經(jīng)濟(jì)為一體。

僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉(zhuǎn)變，眼界和視野也得到了開闊。

二、幾點(diǎn)體會1、理念得到提升。雖然，這次學(xué)習(xí)時間很短，但思想得到較大的改變，對于我來說，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門的機(jī)會很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽名師教授們的講座，是我的幸運(yùn)，真是名校教室名師教，奈何自己學(xué)識少，幸得半月"大學(xué)"夢，何須嘆己進(jìn)步小。

2、見識得到增長。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風(fēng)光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風(fēng)采、歷史人文、江河風(fēng)光都是別有風(fēng)味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒有得到去領(lǐng)略她的風(fēng)光，而這次學(xué)習(xí)給了我機(jī)會，使我的眼界得以開闊，見識得到增長。

們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠信為榮、以進(jìn)步為榮。凡在規(guī)定的時間內(nèi)和工作范圍內(nèi)，他們都是認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認(rèn)為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛崗敬業(yè)的好干部。

4、培養(yǎng)人的素質(zhì)是發(fā)展的基礎(chǔ)。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學(xué)習(xí)期間，我看的報紙，電視，宣傳專欄，宣傳標(biāo)語等，都在一直響應(yīng)市委提出的建設(shè)"五個重慶"的目標(biāo)，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進(jìn)宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶"五個重慶"建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質(zhì)、情操等與地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步等同起來，倡導(dǎo)做文明市民的好風(fēng)尚。加強(qiáng)培養(yǎng)人的素質(zhì)，從我做起，從孩子做起，從學(xué)校做起，從出租車司機(jī)做起，營造了良好的社會大環(huán)境，達(dá)到了整個社會效應(yīng)。

5、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼。這次學(xué)習(xí)，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大客車，從德江出發(fā)，直達(dá)重慶大學(xué)b區(qū)科苑賓館，歷經(jīng)了半個月的學(xué)習(xí)之旅。一路風(fēng)塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個縣工作，但由于平常工作性質(zhì)的局限性，有些也很陌生。不過因?yàn)橥囃型繕?biāo)，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來學(xué)習(xí)的都是我們縣的科局級干部，來自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，半個月的"同學(xué)"緣分，增進(jìn)了大家的友誼和情誼，促進(jìn)大家和諧相處，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、

下步打算。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。只有通過學(xué)習(xí)，才能使自己不斷進(jìn)步，多學(xué)習(xí)政治理論知識，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中就能夠起到指導(dǎo)作用，同時還會提高自身素養(yǎng)。

2、善于思考。本人平時工作雖然努力，但是不愛思考，不肯動腦筋。因此，多想問題，善于。

總結(jié)。

要有超前意識大局觀念才能有助于自己更好地開展工作。

3、踏實(shí)工作。成績是干出來的，不是寫出來的，更不是吹出來的。在學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該踏實(shí)工作，把在短時間的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴收集起來，用在自己的工作中，服務(wù)于民，當(dāng)一個合格公務(wù)員。

4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實(shí)工作，更不能因循守舊，或滿足于現(xiàn)有的狀況，而應(yīng)該大膽開拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實(shí)踐，為群眾多找致富的路子，多爭取一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動全鄉(xiāng)的發(fā)展。

重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會篇二2020年1月4日，我校教師教育學(xué)院院長鄧琴、副院長覃奠仁，教務(wù)處副處長韋暉，政治與歷史文化學(xué)院副院長羅昌勤等一行6人受學(xué)校委派赴重慶文理學(xué)院考察學(xué)習(xí)，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院何華敏院長及其卓越教師培養(yǎng)工作有關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情接待了考察組一行。

期間，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長王蕾介紹了重慶文理學(xué)院五大教學(xué)改革中的公共課教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作情況。教育學(xué)院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應(yīng)寬向考察組具體介紹了卓越教師班學(xué)生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會。賓主雙方坦誠交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學(xué)院教育學(xué)院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。

考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書法展覽、教師教育教學(xué)能力訓(xùn)練中心。期間還與卓越教師班學(xué)生李增回等同學(xué)進(jìn)行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學(xué)生的進(jìn)步與活力。

項(xiàng)目建設(shè)程序與經(jīng)濟(jì)評價》、《城市生活垃圾處理技術(shù)及其發(fā)展趨勢》、《自動控制理論概述》、《借鑒國際水生態(tài)利用技術(shù)促進(jìn)我國廢水資源化利用技術(shù)的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國內(nèi)外給水處理及源化發(fā)展動態(tài)》、《水資源保護(hù)與管理》等。通過上述知識的學(xué)習(xí)，初步對給排水建設(shè)和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時工作中遇到的一些新的概念，通過這次學(xué)習(xí)得到了理，解疑了我們工作遇到的問題。通過這次培訓(xùn)，我感覺有這樣幾方面的心得體會：

第一，開闊了視野，拓展了思維。本期培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，非常有針對性強(qiáng)，這次培訓(xùn)邀請了有較高理論水平的教授專家來上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時，又結(jié)合城市給排水建設(shè)和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場實(shí)地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識。我認(rèn)為通過加強(qiáng)對城市建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，不僅使領(lǐng)導(dǎo)班干部在城市建設(shè)、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過培訓(xùn)，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識。

水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學(xué)習(xí)力的極端重要性，使我了解了學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織和團(tuán)隊(duì)等方面的知識，為我們牢固樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，正確應(yīng)對人生道路上各種困難和壓力很有裨益。

第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學(xué)習(xí)生活和課余文體活動中，來自全省9個地州(市)40多個縣(區(qū)、市)建設(shè)局、城管局及相關(guān)單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經(jīng)驗(yàn)和體會，了解了各地城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結(jié)下了深厚的友誼。同時，還結(jié)識了重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教授專家學(xué)者，這些良師益友為今后異地協(xié)調(diào)工作，請教問題打下了人緣基礎(chǔ)，為搞好城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第四，增長了知識，提高了能力。在培訓(xùn)期間，重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授為我們講解了城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢和基本情況、形勢和主要任務(wù)，城市污水處理和垃圾處理"十一五"規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識和業(yè)務(wù)知識，解答了基層實(shí)踐過程中的難點(diǎn)和模糊問題，對今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導(dǎo)作用。

美國水處理權(quán)威和輝煌一面的同時，也看到他們曾經(jīng)面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過的各種彎路，看到他們面對一次次的困難和危機(jī)，始終堅(jiān)持了對污水處理嚴(yán)格監(jiān)管，始終把維護(hù)公眾健康放在首位，把科學(xué)數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎(chǔ)，正確處理了管理和發(fā)展的關(guān)系。在確保大眾健康安全的基礎(chǔ)上促進(jìn)了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有前瞻性，教材內(nèi)容豐富，生動活潑，課程針對性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬了工作思路，提高了科學(xué)管理能力。通過十天的學(xué)習(xí)，使我們開闊了視野，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了知識，提高了能力和水平，明確了形勢任務(wù)和肩負(fù)的使命，我們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在今后的實(shí)際工作中，要把這次所學(xué)到的知識和理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

思政課重慶考察心得體會篇七

第一段：引言(200字)。

近年來，我國高等教育對思政教育的重視程度日益提高。作為大學(xué)生，作為中國的未來建設(shè)者。學(xué)校組織了一次思政考察活動，我們有幸深入到基層一線，與工人、農(nóng)民、軍人、教師等各行各業(yè)的人們進(jìn)行面對面的交流與探討。通過這次思政考察，我深刻體會到了思政教育的重要性，也加深了我對社會主義核心價值觀的理解，并從中受益匪淺。

第二段：與工人階級的交流與感悟(200字)。

在這次考察活動中，我和同學(xué)們有幸走進(jìn)了一家汽車制造廠，和工人們進(jìn)行了交流。這些工人們雖然只是簡單的勞動者，但他們對自己的工作充滿了熱情和自豪感。通過和他們的對話，我深刻感受到了工人階級的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)識到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，多學(xué)習(xí)一些實(shí)用的知識和技能，為將來投身社會做好準(zhǔn)備。同時，我也要尊重勞動者的權(quán)益，關(guān)心他們的生活狀況，為了實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：與農(nóng)村居民的親密接觸與感受(200字)。

在參觀一座農(nóng)村小鎮(zhèn)時，我和同學(xué)們親身體驗(yàn)了農(nóng)村居民的生活。我們在一戶農(nóng)家里品嘗到了農(nóng)家飯菜，和他們聊起了農(nóng)耕生活。我深刻感受到了農(nóng)民們勤勞樸實(shí)的品質(zhì)和對土地的深情厚意。他們是祖國的支撐力量，是推動農(nóng)村現(xiàn)代化的重要力量。作為大學(xué)生，我應(yīng)該了解農(nóng)村的真實(shí)情況，關(guān)心和支持農(nóng)民的權(quán)益，并積極參與到農(nóng)村的建設(shè)中去。

第四段：與軍人的接觸與感悟(200字)。

這次考察活動還讓我與軍人有了真切的接觸。我們參觀了一所軍校，與學(xué)員們進(jìn)行了交流。通過與他們的交流，我深刻感受到了軍人們的愛國情懷和對人民的忠誠。他們不僅具有強(qiáng)大的軍事素養(yǎng)，更有堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該樹立愛國主義精神，為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，并在日常生活中踐行這些精神。

第五段：與教師的互動與體驗(yàn)(200字)。

通過一次次的與教師的交流與互動，我更加深刻地認(rèn)識到了教師的重要性。他們是傳道授業(yè)解惑的人，是培養(yǎng)未來人才的重要紐帶。他們的辛勤教學(xué)和堅(jiān)守初心讓我備受感動。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該尊重教師的工作，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力做到知識的獨(dú)立獲得者。并將來有機(jī)會的時候，回饋社會，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

結(jié)論(200字)。

這次思政考察活動讓我受益匪淺。通過與各行各業(yè)的人們的交流與互動，我對社會主義核心價值觀的理解深入了一步。我認(rèn)識到，作為大學(xué)生，我們要對未來中國的建設(shè)起到積極的推動作用，要投身到社會實(shí)踐中去。只有充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地理解社會和人民的需求，從而為社會主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗！

思政課重慶考察心得體會篇八

近日，筆者有幸前往中國西南地區(qū)的重要城市——重慶進(jìn)行考察。這座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市，以其壯麗的山水、豐富的文化和美食文化而著名。在此次考察中，筆者不僅深入了解了重慶的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗，更深深感受到了重慶的人情味和風(fēng)景美。

第二段：歷史文化。

作為中國的重要?dú)v史文化名城之一，重慶具有豐富的歷史文化資源。在進(jìn)行考察時，我深入了解了重慶的古文化、文化景觀等方面的內(nèi)容。從重慶的建筑、雕塑、園林、博物館等文化景點(diǎn)中，我們可以看到重慶的歷史長河、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的交融。重慶的文化資源多元化、底蘊(yùn)深厚，使得這座城市顯得迷人又充滿活力。

第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

近年來，重慶的經(jīng)濟(jì)不斷地快速發(fā)展。在考察期間，我詳細(xì)了解了重慶的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展方向。通過參觀重慶的經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)和一些企業(yè)，我深刻地感受到了重慶的緊湊高效、企業(yè)家精神、國際化發(fā)展的特征。重慶的發(fā)展前景看好，使得這座城市成為中國西南地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心城市。

第四段：民風(fēng)民俗。

除了歷史文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之外，重慶還獨(dú)特地?fù)碛兄鴿庥舻拿耧L(fēng)民俗。在考察期間，我深入了解了重慶的傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情和飲食文化。重慶的火鍋、小面、串串香等美食，以及巴渝文化、磨菜刀、地方戲曲等民俗文化，無不讓我仿佛身臨其境，感受到了重慶人民的善良熱情和獨(dú)特風(fēng)情。

第五段：總結(jié)。

在此次的考察中，我不僅了解了重慶的歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗，更感受到了這座城市的人情味和風(fēng)景美。重慶作為中國西南地區(qū)重要的城市，其獨(dú)特的地理特點(diǎn)、歷史文化底蘊(yùn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民風(fēng)民俗吸引了無數(shù)游客和投資者。相信，未來持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮，將讓重慶成為更加魅力四射的城市，吸引更多人前來游覽和投資。我將帶著對這座城市深深的喜愛和回憶，再次前來探訪。