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實驗儀器培訓心得體會和感想 檢驗儀器實驗課心得體會(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 02:08:57 頁碼:10
實驗儀器培訓心得體會和感想 檢驗儀器實驗課心得體會(三篇)
2023-01-10 02:08:57    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

最新實驗儀器培訓心得體會和感想一

我在家里把實驗材料都“搜”了出來,一個紙杯,一坨橡皮泥,一根短蠟燭,一根線,還有一把剪刀和一根鐵絲。

開始實驗!我先把紙杯杯底剪出了四個小風葉,之后把蠟燭插進橡皮泥里二分之一,然后把鐵絲插在橡皮泥里,再把線穿過紙杯杯底的中心,最終把紙杯放在鐵絲的尖端,走馬燈就做好了。

我迫不及待地點燃了蠟燭,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……走馬燈并沒有轉(zhuǎn)起來,我有些心灰意冷,爸爸則在思考新的方案。

突然,爸爸與酒瓶對視了幾秒鐘,然后激動地叫起來:“我找到新的方案啦!”我連忙湊上去問爸爸:“找到解決方案啦?”“對的!”爸爸說。爸爸跟我說了方案后,我忍不住拍案叫絕。

我立刻把火吹滅了,把鐵絲拔出來,固定在酒瓶上,然后把線綁在鐵絲上,把紙杯吊起來。我再次點燃了蠟燭,結(jié)果走馬燈立刻轉(zhuǎn)了起來?!俺晒?!”我高興地叫起來。

爸爸告訴我,熱氣上升使空氣流動,讓走馬燈轉(zhuǎn)了起來。

這次實驗可真趣味!

最新實驗儀器培訓心得體會和感想二

1、通過綠色植物色素的提取和分離,了解天然物質(zhì)的分離提純與方法。

2、通過薄層色譜分離操作,加深了解微量有機物色譜分離鑒定的原理。

葉綠色存在兩種結(jié)構(gòu)相似的形式即葉綠素a{c55h77o5n4mg}和葉綠素b{ c55h70o6n4mg };胡蘿卜素是具有長鏈結(jié)構(gòu)的共軛多烯,有三種異構(gòu)體;葉黃素c40h56o2是胡蘿卜素的羥基衍生物。當提取時,從上到下顏色依次為:黃綠色,藍綠色,黃色和橙色。

研缽,色譜柱,丙酮,乙醇,乙醚,中性氧化鋁,菠菜葉,燒杯,漏斗,玻璃棒,濾紙,剪刀,脫脂棉,紗布。

1、稱取30g洗凈后用濾紙喜感的新鮮菠菜葉,用剪刀剪碎,放入研缽中研磨,研磨時放入少量碳酸鈣,防止研磨過猛破壞葉綠素結(jié)構(gòu),研磨至爛。

2、將研磨碎的菠菜葉轉(zhuǎn)入小燒杯中,加入30ml配好的乙醇乙醚溶液,蓋上表面皿,防止有機溶劑蒸發(fā)。按小組成員分別浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分鐘。

3、浸泡期間,填充色譜柱,在最下面墊入脫脂棉,再蓋上一個小濾紙片,裝入氧化鋁至4/5處,再蓋上一層濾紙片。

4、將燒杯中的菠菜葉連帶著有機溶劑用紗布擠入漏斗中,轉(zhuǎn)入分液漏斗,加入10ml水洗滌,除去水層(下層),再用10ml水洗滌一次。

5、將分頁漏斗中的溶液慢慢倒入色譜柱中,加幾滴丙酮既可以看到顏色變化。

6、洗凈儀器,收拾實驗室,打掃衛(wèi)生。

雖然分層現(xiàn)象不是非常明顯,但是還是可以看得見分層現(xiàn)象。

1、做這個實驗的時候,我覺得不應該用紗布擠干,因為個人感覺很多色素都被

紗布吸走了,導致后來的實驗現(xiàn)象沒有很明顯,經(jīng)過對比,沒用紗布直接過濾的同學做出的現(xiàn)象比用紗布做的現(xiàn)象要明顯的多。

2、有機溶劑往往比較容易揮發(fā),所以加入后要蓋上表面皿。

3、此實驗浸泡15分鐘以后現(xiàn)象就可以很明顯,因此以后在課堂上給學生演示的時候浸泡的時間不是越長越好的,15分鐘足矣。

4、若最后顏色沒有明顯的分層,可以加入幾滴丙酮幫助分層。

最新實驗儀器培訓心得體會和感想三

1、除了實驗之外,沒有別的辦法可以識別錯誤。

2、正確操作,細致觀察。

3、探索生命奧秘,提高生活質(zhì)量。

4、化學千變?nèi)f化,實驗循規(guī)探秘。

5、培養(yǎng)科學態(tài)度,提高科學素質(zhì)。

6、善學者盡其理,善行者究其難。

7、細心觀察,認真分析,科學總結(jié)。

8、大膽改革,求實創(chuàng)新。

9、知之者不如行之者。

11、凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

12、科學是指揮官,實踐是戰(zhàn)士。 出國留學網(wǎng)

13、實驗是科學之父。

14、學科學知識,攀科技高峰。

15、任何人都得承認實驗是科學之父。

16、虛爭空言,不如試之易效。

17、感覺并不欺騙人,判斷倒會欺騙人。

18、權(quán)然后知輕重,度然后知長短。

19、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

21、動手動腦,好學善思。

22、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

23、耳聞不如一見,一見不如實驗。

24、獨立思考,團結(jié)合作。

25、傳聞不如親見,視影不如察形。

26、動手動腦,探求規(guī)律。

27、傳聞不如親見,視影不如察形。

28、大膽改革,求實創(chuàng)新。

29、培養(yǎng)科學態(tài)度,提高科學素質(zhì)。

31、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

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