最新青少年校園文化心得體會(huì)及感悟(模板9篇)

心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的概括和總結(jié)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讓讀者能夠一目了然地讀懂你的想法。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑，不妨看看以下小編精心挑選的一些范文，或許能給你靈感。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇一

青少年時(shí)期是人生中一個(gè)關(guān)鍵的階段，為了更好地適應(yīng)這個(gè)階段的生活，學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)有益的校園文化環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也體驗(yàn)了很多人生的經(jīng)歷。本文作者將總結(jié)自己在校園文化中獲得的體會(huì)，分享給大家。

第二段：學(xué)習(xí)生活。

在校園文化中，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。在這個(gè)任務(wù)中，我們要提高自己的思維和知識(shí)水平，通過(guò)建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我們可以獲得更好的成績(jī)。同時(shí)，我們也了解到了集體合作和個(gè)人努力的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作和不斷努力，才能達(dá)到更高的成功。

第三段：文化活動(dòng)。

學(xué)習(xí)之余，校園文化活動(dòng)無(wú)疑也是我們的一大主題。這些活動(dòng)滲透在日常生活中，給我們帶來(lái)了許多豐富的精神生活。例如，我們與老師和同學(xué)一起合作制作文藝匯演，舞蹈，音樂(lè)和戲劇表演，提高了我們的審美和自信心，并且讓我們更加了解彼此之間的情感和能力。

第四段：社交文化。

在校園里交友也是我們重要的一環(huán)，這也是我們學(xué)會(huì)社交的一個(gè)過(guò)程。我們通過(guò)與同學(xué)對(duì)話，分享感受，了解彼此之間的生活，建立了朋友關(guān)系。同時(shí)，我們也了解到了交際禮儀和人際交往的重要性，這些也是我們成為成熟社會(huì)人所必須掌握的素質(zhì)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，校園文化已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，通過(guò)學(xué)習(xí)，文化活動(dòng)和交友等過(guò)程，我們獲得了生活中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持，這些經(jīng)驗(yàn)和支持將對(duì)我們成為自信，有責(zé)任感的成熟人所起到巨大的推動(dòng)作用。我的青春時(shí)期在校園文化中收獲了許多，我相信，未來(lái)的生活中，我也會(huì)繼續(xù)受益于這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和支持。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇二

20__年，我們根據(jù)縣綜治委總體要求，從完善工作機(jī)制入手，加強(qiáng)了青少年法制教育，啟動(dòng)青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃，繼續(xù)鞏固完善“社區(qū)、學(xué)校、家庭、學(xué)生”四位一體的法制教育工作格局，各成員單位根據(jù)自身的工作職責(zé)，圍繞預(yù)防和減少青少年違法犯罪進(jìn)行了積極的探索，有力地推動(dòng)預(yù)防工作的深入開(kāi)展。

一、建立健全工作機(jī)制，齊抓共管的工作格局得到進(jìn)一步鞏固。

今年，我們請(qǐng)示縣委領(lǐng)導(dǎo)重視，以云辦文[20__]34號(hào)文件下發(fā)了成立云夢(mèng)縣預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，同時(shí)，按照市預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合我縣的實(shí)際，明確了各成員單位的職責(zé)。此外，為加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，我們將預(yù)防工作納入縣社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，建立了預(yù)防工作例會(huì)制度，總結(jié)協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，加強(qiáng)督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?？h預(yù)防辦組織預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，定期對(duì)重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。目前，我縣預(yù)防青少年違法犯罪工作兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)、綜治主抓、共青團(tuán)牽頭、各部門(mén)齊抓共管、各方配合的工作格局得到了進(jìn)一步鞏固和優(yōu)化。

二、深化法制教育工作，不斷提高青少年的法律意識(shí)。

1、大力開(kāi)展校內(nèi)青少年法制教育。今年，縣教育局高度重視預(yù)防工作，進(jìn)一步規(guī)范了中小學(xué)法制教育課授課制度，做到“課時(shí)、教材、教師、教案”四落實(shí)，召開(kāi)了“法制副校長(zhǎng)工作推動(dòng)會(huì)”，充分發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)在法制教育、維護(hù)學(xué)校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同時(shí)，為使教育工作更加適應(yīng)青少年的心理特點(diǎn)，開(kāi)展了以學(xué)生為主體的法律知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、案例分析征集、自護(hù)自救小品劇、法制夏令營(yíng)、法庭進(jìn)校園、模擬法庭、中學(xué)生形象展示等活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)了與家庭、社區(qū)的聯(lián)系、合作，開(kāi)展了“云夢(mèng)縣中小學(xué)法制教育宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)宣傳等途徑，將中小學(xué)法制教育在進(jìn)入學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)入家庭。目前，全縣各中小學(xué)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、大屏幕和廣播等設(shè)施，建設(shè)法制宣傳園地400余個(gè)。

2、積極探索新形勢(shì)下社區(qū)青少年法制教育的新模式、新途徑、新辦法。我們?cè)谌h12個(gè)街全面啟動(dòng)了青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施工作，分管綜治工作的主任擔(dān)任街預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)，并廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，整合社區(qū)資源，進(jìn)一步完善了社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在工作中，制定了可操作性強(qiáng)、富有針對(duì)性、實(shí)效性的方案，積極推進(jìn)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施。公檢法司等部門(mén)積極參與社區(qū)預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施工作，組織單位骨干深入社區(qū)開(kāi)展宣講工作，云臺(tái)社區(qū)和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的“法庭進(jìn)社區(qū)”、“效軍人風(fēng)采，強(qiáng)自身素質(zhì)”軍營(yíng)教育等活動(dòng)，受到了廣大青少年及其家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

3、提高預(yù)防工作針對(duì)性，將特殊青少年群體的幫教工作落到實(shí)處。

針對(duì)有輕微違法犯罪行為的未成年人，公安局在社區(qū)、學(xué)校、家庭的大力支持、配合下，進(jìn)一步健全完善“挽救工程”運(yùn)行機(jī)制，全面加強(qiáng)和完善“挽救工程”措施。針對(duì)進(jìn)城務(wù)工青年的情況，對(duì)流動(dòng)人員集中居住地進(jìn)行綜合治理的同時(shí)，各街有關(guān)部門(mén)密切配合在廣大進(jìn)城務(wù)工青年中開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容包括法律法規(guī)、勞動(dòng)安全、衛(wèi)生、權(quán)益維護(hù)等方面。全年共培訓(xùn)489人。

三、加大服務(wù)力度，最大限度的緩解社會(huì)矛盾。

1、深化維權(quán)活動(dòng)，保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣維權(quán)服務(wù)力度，公、檢、法、司、文化、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門(mén)積極參與優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建過(guò)程中，各單位自覺(jué)履行法律和政策賦予的職能，立足本職，積極維護(hù)青少年的合法權(quán)益，多次深入企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展法律咨詢(xún)和法律援助工作，今年共接待法律咨詢(xún)130余人次，妥善解決了4起侵害未成年人合法權(quán)益案件。

2、關(guān)愛(ài)特困家庭，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

困難家庭因經(jīng)濟(jì)條件的原因，極易造成家庭內(nèi)部成員關(guān)系緊張和與外部社會(huì)的不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致青少年的健康成長(zhǎng)受到不同程度的影響。縣預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極動(dòng)員社會(huì)方方面面為困難家庭辦實(shí)事、辦好事，僅團(tuán)縣委今年就通過(guò)各種渠道籌集助學(xué)款、扶貧款（物）2萬(wàn)余元?？h衛(wèi)生局為200余戶(hù)困難家庭子女免費(fèi)查體；縣直機(jī)關(guān)各部門(mén)認(rèn)領(lǐng)幫扶對(duì)子。

四、加大整治力度，進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

為了進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境秩序，營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍，減少外部環(huán)境對(duì)青少年身心健康的侵害，教育局對(duì)中小學(xué)校破墻建網(wǎng)點(diǎn)房屋進(jìn)行拆除，凈化環(huán)境；公安、工商、文化、宣傳等部門(mén)繼續(xù)加大學(xué)校周邊地區(qū)亂擺亂賣(mài)、非法占道的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的清理工作，嚴(yán)厲查處學(xué)校門(mén)前設(shè)點(diǎn)賭博、非法販賣(mài)、出租淫穢音像制品和書(shū)刊等擾亂學(xué)校周邊秩序的行為。截止目前共檢查出版物市場(chǎng)（攤點(diǎn)）7家，取締非法攤點(diǎn)9個(gè)，處罰違規(guī)店（檔）17家，查繳非法圖書(shū)141冊(cè)，查繳非法音像制品、電子出版物2400盤(pán)，處罰違法單位19家。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇三

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”

我的童年很幸福。小時(shí)候我很調(diào)皮，有一次，媽媽送給我?guī)讞l小金魚(yú)，放在一個(gè)小魚(yú)缸里。我覺(jué)得小金魚(yú)們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個(gè)花瓶，把金魚(yú)全部倒進(jìn)去?？吹浇痿~(yú)歡快地游來(lái)游去，我很興奮。過(guò)了會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著花瓶，就發(fā)現(xiàn)了花瓶里的金魚(yú)，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠(yuǎn)地埋在我的心中，我會(huì)一直珍惜它!

我們現(xiàn)在的生活很美好，與高爾基相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，希望我們能有比高爾基更成功的未來(lái)!

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇四

在這一個(gè)多月的暑假里，發(fā)生了很多事，我學(xué)到了很多東西，也有獨(dú)到的體會(huì)和感受。

放假以后輔導(dǎo)員叫我們體驗(yàn)生活——打工；可是我在重慶找了兩天，就是沒(méi)人要暑假工的。所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)回老家了一趟，看看奶奶；發(fā)現(xiàn)奶奶比以前更老了，覺(jué)得奶奶在家挺辛苦的，都幾十歲的人了，還干那么多農(nóng)活；覺(jué)得奶奶越老越像個(gè)孩子，幫奶奶干了些農(nóng)活，人都曬黑了，挺累的，可是心里挺開(kāi)心的。我還去幫教師上了舞蹈課，算是社會(huì)實(shí)踐吧。

在這一個(gè)多月里，慢慢的發(fā)現(xiàn)自我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，研究的事情比以前要寬、遠(yuǎn)、深一些了。有很多事情要自我選擇、承擔(dān)，不要讓父母失望，感覺(jué)還是有那么一點(diǎn)壓力。在這一個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)親情的可貴，感情的不真實(shí)，還有社會(huì)的現(xiàn)實(shí)！

親情的可貴。世界上除了爸媽是最?lèi)?ài)自我以外，那就是家人。不管你遇到什么好事、困難，幫你解決的永遠(yuǎn)是你的親人。世界上你能夠?qū)Σ黄鹑魏稳?，可是不要?duì)不起父母；雖然爸媽有時(shí)打罵你，那是因?yàn)樘珢?ài)你；為了我們以后的幸福生活，他們已經(jīng)付出了很多，青春、勞力、金錢(qián)和一家人在一齊生活的時(shí)光?？墒撬麄円蟮幕貓?bào)并不多，僅僅一句問(wèn)候，需要明白你的提高，你的開(kāi)心和你的歡樂(lè)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉！我也感覺(jué)到了父母的辛苦與不容易，在那么大的太陽(yáng)光下，還在為我們的學(xué)費(fèi)打拼，那汗水都打濕了整件衣裳，看著我就覺(jué)得好心疼。以前自我不懂事，花錢(qián)如流水，真是不應(yīng)當(dāng)。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)節(jié)儉，體貼父母。

感情的不真實(shí)。不明白為什么，我覺(jué)得談戀愛(ài)是件很辛苦的事，并且在讀書(shū)期間就不應(yīng)當(dāng)談戀愛(ài)。以前沒(méi)聽(tīng)教師、爸媽的話，此刻后悔都來(lái)不急了，因?yàn)橐呀?jīng)投入了感情。剛談戀愛(ài)的時(shí)候感覺(jué)是很幸福，很浪漫，被感情沖昏頭腦的我，不明白給爸媽鬧了多少次，家里人也不明白說(shuō)了我多少次，可是自我還是一意孤行；當(dāng)受傷的時(shí)候，只能自我默默的承受。以前自我太單純，并不明白戀愛(ài)是不真實(shí)的?！伴L(zhǎng)大了才明白，感情是要建立在面包基礎(chǔ)之上的；戀愛(ài)也需要時(shí)間、金錢(qián)的；在一齊久了就會(huì)覺(jué)得對(duì)方的缺點(diǎn)也越來(lái)越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會(huì)跟著變味的。這時(shí)就需要包容，異常是異地戀、工作不是在一個(gè)崗位的人，有時(shí)會(huì)異常沒(méi)安全感、不踏實(shí)。如果兩個(gè)人結(jié)婚以后沒(méi)在一個(gè)地方，那結(jié)婚又有什么意義呢?”這些都是我這一個(gè)多月思考或?qū)W到的東西，所以我們此刻不要把心思全部放在談戀愛(ài)上，因?yàn)樗皇钦l(shuí)的全部，僅有把自我不斷提高，才有期望，才是真實(shí)的活著。

“豐滿的夢(mèng)想，骨干的現(xiàn)實(shí)”。當(dāng)你出生社會(huì)，就會(huì)真正的明白其中的道理。在這個(gè)社會(huì)中錢(qián)不是萬(wàn)能的，可是沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的；我有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在放學(xué)期間，我提前消費(fèi)了爸媽打的錢(qián)，出門(mén)都要用錢(qián)的社會(huì)，怎樣辦?不敢再次向父母拿，當(dāng)時(shí)我才明白錢(qián)的重要。工作不好找、有錢(qián)的朋友不多，那種心境像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節(jié)儉，我卻不以為然；此刻我好像明白了很多。社會(huì)上需要我學(xué)的東西太多，比如學(xué)會(huì)虛偽；以前自我性格太直，看不慣別人就怎樣說(shuō)別人，讓很多人不喜歡我；這一個(gè)多月里，我好像學(xué)到做人做事，偶爾也要虛偽一下；盡管你不喜歡，也要假裝喜歡，對(duì)別人要留有一些余地，不要讓他她太難看。自我也不要把自我看得太重要，要懂得謙虛、提高。

個(gè)人看法中的區(qū)別：

1、你在學(xué)校里有問(wèn)題能夠找教師找校領(lǐng)導(dǎo)解決。而在外面被騙了找誰(shuí)都沒(méi)有用。

2、在學(xué)校里發(fā)生的事放到社會(huì)上無(wú)足輕重。

3、從學(xué)校里出來(lái)，還是單純干凈的。從社會(huì)里出來(lái)，很難說(shuō)臟到什么程度。

4、某人看你不順眼不能把你怎樣樣。在社會(huì)上就會(huì)處處被排擠。

5、學(xué)生能夠說(shuō)我要考研讀博士，因?yàn)槟氵€不明白以后能不能考上，你的目標(biāo)夢(mèng)想是美麗而遙遠(yuǎn)的。在社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)是不能用夢(mèng)想去詮釋的，殘酷的時(shí)候你無(wú)法相信。

6、社會(huì)上是混習(xí)慣了交際，后門(mén)等等條件好的人吃香，學(xué)校里只要成績(jī)好就行。

和同學(xué)的相處你能夠任意而為，很純潔的相處，或者熱烈的愛(ài)，可是在社會(huì)上頭對(duì)各色人等，你必須用警惕的.心態(tài)去看別人，他們會(huì)是你很好的同事朋友可是也會(huì)是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手你的敵人。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇五

青少年校園文化是指在學(xué)校內(nèi)學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)和表現(xiàn)形式建立和發(fā)展起來(lái)的文化。隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，校園文化在青少年學(xué)生中的作用越來(lái)越受到重視。青少年校園文化是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的必要條件，可以培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和精神文明，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生的人際交往，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和文化素質(zhì)。

青少年校園文化可以幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校內(nèi)參加文化活動(dòng)和組織自己的課外活動(dòng)，不僅可以鍛煉他們的身體素質(zhì)，更可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。并且，參與文化活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣，開(kāi)闊自己的視野，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。這些能力和素質(zhì)的培養(yǎng)都有利于學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展。

盡管青少年校園文化在青少年學(xué)生中的作用越來(lái)越受到重視，但是在實(shí)際實(shí)踐過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。其中一些問(wèn)題包括，文化活動(dòng)內(nèi)容單一、穩(wěn)定性差，組織者的素質(zhì)參差不齊。還有一些校園文化活動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)和功利性，這容易導(dǎo)致學(xué)生成為功利型的人，失去了追求真善美的品質(zhì)。

第四段：探索解決校園文化問(wèn)題的途徑和方法。

為了解決青少年校園文化所存在的問(wèn)題，我們需要找到一些切實(shí)可行的途徑和方法。其中重要的一點(diǎn)是要豐富和完善校園文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使學(xué)生能夠參與到更為多樣的文化活動(dòng)當(dāng)中。組織者也要提高自己的素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和指導(dǎo)。學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)校園文化的宣傳和推廣，讓更多的學(xué)生了解校園文化的重要性，積極參與校園文化活動(dòng)。并且應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注文化活動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值，而非僅僅是功利性的獎(jiǎng)勵(lì)。

青少年校園文化是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。我們需要認(rèn)識(shí)到青少年校園文化的重要性，積極探索方法和途徑，完善校園文化的內(nèi)容和形式，從而讓更多學(xué)生得到全面的發(fā)展和培養(yǎng)。學(xué)生們也應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)校園文化活動(dòng)的參與和關(guān)注，發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣，不斷提升自己的文化素養(yǎng)。在校園文化活動(dòng)中，我們更應(yīng)該注重內(nèi)在價(jià)值，追求真善美，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇六

長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。而由長(zhǎng)征路篳路藍(lán)縷一路走來(lái)的中國(guó)人民，一再用鮮活實(shí)踐證明，長(zhǎng)征是一種信仰，一種革命信仰，一種追求自由幸福的信仰，一種實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信仰。

美國(guó)著名記者哈里森·索爾茲伯里贊揚(yáng)長(zhǎng)征，“這是人類(lèi)有文字記載以來(lái)最令人振奮的大無(wú)畏事跡，本世紀(jì)沒(méi)有什么比長(zhǎng)征更令人神往和更為深遠(yuǎn)的影響世界前途的事件了?！弊⒁?，索爾茲伯所指的正是中國(guó)的長(zhǎng)征。英文大寫(xiě)的“l(fā)ongmarch”指稱(chēng)中國(guó)，這是地理位置的大規(guī)模轉(zhuǎn)移，更是人類(lèi)最崇高精神的完美展現(xiàn)，它屬于中華民族，給予全世界追求自由解放和幸福的人們無(wú)盡的精神力量。

長(zhǎng)征是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)征是保存革命種子，長(zhǎng)征是南征北戰(zhàn)，長(zhǎng)征是轉(zhuǎn)危為安。從歷史角度還原長(zhǎng)征，哪怕是最好的歷史學(xué)家也難以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗P(guān)乎理想信念，關(guān)乎最崇高信仰。不親身經(jīng)歷根本難以想像其偉大、其無(wú)私、其崇高、其卓絕。今時(shí)今日，我們紀(jì)念長(zhǎng)征，我們了解長(zhǎng)征經(jīng)歷，就是要將長(zhǎng)征精神鐫刻心中，不僅于我們個(gè)人，而且于我們的國(guó)家，乃至整個(gè)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)，都是無(wú)可替代的精神寶藏。

今日重溫長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚?、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓和克服困難。革命絕不是請(qǐng)客吃飯，道路絕不能一走三顧。踏上長(zhǎng)征之路意味著將生命交給事業(yè)。與崇高為伍才知崇高之高度。當(dāng)年的幾十萬(wàn)人帶著理想信念，用鮮血汗水換來(lái)了革命成果，用血肉鑄成了精神豐碑。

中國(guó)人被各種壓迫身處漆黑太久，長(zhǎng)征經(jīng)歷雖然一時(shí)挫折，但及時(shí)撥亂反正，有信仰有干勁不怕?tīng)奚拿褡寮沽?，在偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)之下找對(duì)了方向，不僅在困境中走上抗日之路，而且在浴火中焚身涅槃，為中國(guó)人的解放現(xiàn)代之路做了最純粹的精神動(dòng)員，從此讓世界驚嘆，從此中華民族重回大國(guó)之列。

紅船精神、長(zhǎng)征精神、西北坡精神、抗美援朝精神...紅色精神照耀中華。一個(gè)偉大的執(zhí)政黨，總得有些精神，總是有偉大的信仰。一個(gè)奮發(fā)有為的民族，總得有精神沉淀，總得有共同記憶，總得有值得追隨的精神地標(biāo)。長(zhǎng)征讓中國(guó)人民在迷茫中找到了方向，長(zhǎng)征精神讓中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民浴火重生。

為什么中國(guó)人在民族復(fù)興之路上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨人有偉大精神，因?yàn)橹袊?guó)人有卓絕信仰，而我們因歷史原因卻被壓抑的太久，今日重溫長(zhǎng)征精神，今日以長(zhǎng)征精神為精神武器，全體人民奮發(fā)進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，隨著歲月流逝，“她”越來(lái)越有魅力“長(zhǎng)征”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于我們而言，內(nèi)容是熟悉的，以意識(shí)是深遠(yuǎn)的，爬雪山，過(guò)草地，風(fēng)雨來(lái)時(shí)過(guò)越山谷，說(shuō)不完的艱難和苦難。

我們今天能過(guò)上幸福的生活，真的要感謝我們那些無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩，雖然我們現(xiàn)在不用像他們一樣再過(guò)那些艱苦的日子，但我們也同樣可以把他們的那種長(zhǎng)征精神用到學(xué)習(xí)上來(lái)，用到我們生，用到我們生活中去，堅(jiān)持走好我們的人生。

只要我們像他們一樣，有著他們那種堅(jiān)持到底的精神，我們就不會(huì)平凡，失敗，無(wú)能，因?yàn)槲覀儗⑾袼麄円粯幼罱K成功!

這就是長(zhǎng)征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!

在21世紀(jì)的今天，我們的民族又開(kāi)始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來(lái)并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō)，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧，想一想60年前的那些人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權(quán)的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際地位，關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!作為當(dāng)代的熱血青年，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)。

紅軍長(zhǎng)征是一次偉大的革命斗爭(zhēng)勝利，也創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上第一次與自然、意志斗爭(zhēng)的奇跡?；仡欓L(zhǎng)征歷程，拼搏與進(jìn)取，激情與豪邁，無(wú)不令人潸然感動(dòng)，無(wú)不叫人肅然起敬。長(zhǎng)征所走的道路并非康莊大道，抑或繁榮街巷，而是充滿危險(xiǎn)的路徑，且不說(shuō)行走，即便置身于此，過(guò)雪山走草地，毒蛇、泥淖、蟲(chóng)蝎等也會(huì)讓人不寒而栗，況且，敵人氣焰囂張地步步追趕。面對(duì)重重困難，艱難險(xiǎn)阻，紅軍并沒(méi)有畏懼和退縮，反而以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。在長(zhǎng)征即將結(jié)束之際，毛主席寫(xiě)下著名的詩(shī)篇《七律·長(zhǎng)征》，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！弊阋?jiàn)紅軍面對(duì)困難之時(shí)的積極心態(tài)。這種心態(tài)是走出困境的心靈法寶，是長(zhǎng)征精神留給我們的寶貴財(cái)富，應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)。

今天也有旅游愛(ài)好者和冒險(xiǎn)者模仿紅軍重走長(zhǎng)征路，不過(guò)，無(wú)論走了多少次，都無(wú)法達(dá)到兩萬(wàn)五千里這個(gè)路程。這是因?yàn)榧t軍在行走的過(guò)程中，不斷遭到敵人的騷擾，為了能從敵人的重重包圍中奪得戰(zhàn)斗的勝利，和敵人來(lái)回周旋，反復(fù)行走。這從另外角度也映射出紅軍面對(duì)困難的頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的精神，試想當(dāng)時(shí)如果放棄的話，那么，就不可能戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境和強(qiáng)悍敵人，自然也就不可能取得長(zhǎng)征的偉大勝利。頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，這也是長(zhǎng)征給我們留下的寶貴精神。我們常說(shuō)，困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。而事實(shí)上，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，勝利永遠(yuǎn)屬于那些心懷夢(mèng)想者。

不服輸是長(zhǎng)征的偉大精神。當(dāng)紅軍行至大渡河時(shí)，河流兩岸盡是險(xiǎn)峻群山，水流湍急，地勢(shì)險(xiǎn)要，一時(shí)之間難以渡過(guò)。在敵人眼中，大渡河是不可逾越的天塹，紅軍已是窮途末路。但紅軍不服輸，堅(jiān)信中國(guó)革命必定勝利，不怕困難，不怕?tīng)奚?，以謀略智取成功強(qiáng)渡大渡河，在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不可避免的會(huì)有固化思維的存在，但如果面對(duì)困境難題，就以歷史定律難以突破為借口而輕言放棄，那么永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功的青睞。長(zhǎng)征的這種精神在當(dāng)下改革弊端，開(kāi)拓創(chuàng)新尤為需要，因?yàn)橹挥懈蚁蚬袒季S挑戰(zhàn)，才能在創(chuàng)新上取得突破。

紅軍長(zhǎng)征也是以弱勝?gòu)?qiáng)，人定勝天的典型事例，對(duì)鼓舞民族士氣，提升民族自信有著重要的意義。長(zhǎng)征雖然已經(jīng)過(guò)去80年了，但它留給后人的偉大精神取之不竭，正以獨(dú)有的魅力，突破區(qū)域無(wú)窮盡地撒向所有人心中，這種精神也是中華民族的寶貴財(cái)富，應(yīng)該薪火相傳，成為民族開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)前行的精神動(dòng)力。當(dāng)前，我們也為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮進(jìn)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，這也需要我們銘記初心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，向著理想的目標(biāo)砥礪前行。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇七

20xx年5月30日下午，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，全體師生聆聽(tīng)了由我校聘請(qǐng)的鎮(zhèn)派出所組織開(kāi)展的法制教育講座，讓我受益很多。

中國(guó)有句俗話：不以規(guī)矩，不成方圓。走路有走路的規(guī)矩，說(shuō)話有說(shuō)話的規(guī)矩，做事有做事的規(guī)矩，這些規(guī)矩就是法。

以前我總以為我們是小學(xué)生，法離我們遠(yuǎn)著呢！直到那天聽(tīng)了這次的講座才知道，法就在我們身邊！

在這次講座中給我們舉了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來(lái)，以致后來(lái)大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱(chēng)對(duì)方是故意傷人，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn)，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。

同學(xué)們，你認(rèn)為在這件事上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?

其實(shí)，兩人由于一時(shí)沖動(dòng)，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯(cuò)。同學(xué)間有矛盾那是正常的，可我們?cè)撛鯓犹幚砟?是像上面兩位同學(xué)這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢?在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué)，他不但給對(duì)方帶來(lái)巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦。

如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有法律意識(shí)，觸犯了法律，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有用的在此我要真心的對(duì)那些愛(ài)惹事的同學(xué)說(shuō)一聲：朋友們，多學(xué)一些法律常識(shí)吧！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中，你才是真正的英雄。

同學(xué)們，讓我們共同努力，一起做一個(gè)學(xué)法的小主人，懂法的小衛(wèi)士，守法的小公民吧！

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇八

20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的！聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼?lái)到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。

所以20_年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。

從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題：

一、學(xué)習(xí)方面。

留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道：“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話，讓我深思，讓我感慨。

青少年校園文化心得體會(huì)及感悟篇九

青少年是每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地區(qū)的未來(lái)希望。他們既是這個(gè)世界的受益者，也是承載著人類(lèi)未來(lái)的基石。而校園文化，是國(guó)家的文化底蘊(yùn)和未來(lái)的文化支撐。因此，青少年校園文化是十分重要的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青少年校園文化的心得體會(huì)。

第一段，文化的多樣性。在學(xué)校里，每個(gè)校園文化都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，這讓我認(rèn)識(shí)到了文化的多樣性。比如說(shuō)，學(xué)校里有的青少年追求激情和自由，他們崇尚個(gè)性和創(chuàng)新，喜歡打破傳統(tǒng)。有的則會(huì)更加注重理性和思考，他們看待事物更加客觀、冷靜，注重對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考。我的思考和眼界在接觸和了解這些不同文化的讓我變得更加寬容和開(kāi)放。

第二段，校園文化的價(jià)值觀。校園文化的價(jià)值觀頗具教育意義，它不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效輔助工具，同時(shí)又包含著道德、文化、人文等多種因素。豐富的文化、價(jià)值觀和各種文化活動(dòng)，會(huì)引導(dǎo)、助推著學(xué)生全面發(fā)展。比如，學(xué)校經(jīng)常舉行各種文藝活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣和熱情，讓學(xué)生們?cè)谖幕涣?、?duì)手、協(xié)同的過(guò)程中，感受到了各種社交關(guān)系，從而培養(yǎng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性，促進(jìn)同學(xué)們的個(gè)性和共同發(fā)展。

第三段，校園文化的教育功能。校園文化的教育功能也是極為重要的。校園文化的存在可以陶冶青少年的情操、培養(yǎng)個(gè)性、塑造人才、錘煉意志、展現(xiàn)個(gè)人潛能。在學(xué)校里，我會(huì)遇到許多優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和同學(xué)，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域展現(xiàn)了自己的才華和潛力。他們通過(guò)人文方面的學(xué)習(xí)和文化活動(dòng)的開(kāi)展，作為新時(shí)代的年輕人，內(nèi)心逐漸趨向自信、陽(yáng)光、積極向上的健康向上的人格風(fēng)范。

第四段，校園文化激發(fā)潛能。學(xué)校里的文化就像一座超級(jí)龐大的跨學(xué)科研究平臺(tái)，支持著同學(xué)們?cè)诟鞣矫骖I(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)，在學(xué)校里選擇適合自己的活動(dòng)和課程，激發(fā)出生命的無(wú)限潛能。校園文化活動(dòng)、文化交流，可以讓學(xué)生們擁有更多的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，拓展了他們的眼界和人脈，促進(jìn)了學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展和共同成長(zhǎng)。

第五段，踐行校園文化。作為校園文化的推廣者和踐行者，我認(rèn)為自己所做的事情無(wú)論大大小小，都應(yīng)該要讓它有意義，必須學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，我應(yīng)該在日常生活中積極參與各種形式的文化活動(dòng)，為推廣校園文化盡自己的一份力，因?yàn)槲蚁嘈?，?ài)學(xué)校，愛(ài)校園文化，愛(ài)自己是有必要的。