從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫走進(jìn)大橋守護(hù)者心得體會總結(jié)一
——題記
走進(jìn)操場,我就被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。
首先,迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個字,這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開了,我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨,張大炮,屎殼郎,也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的一點一滴,那些熱鬧的情景還歷歷在目??稍诳纯囱矍暗倪@個班,好寂靜。
初三的生活有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動。沒有人歡笑,沒有人再胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動,一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒有人再嬉戲,沒有人在爭吵。童子的形容詞已經(jīng)開始縹緲,變得遙不可及,變得無法形容,它無法將我們再次定位,因為我們已經(jīng)向探險報道。
老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學(xué)生了要聽話,要重拾理想,要規(guī)劃好邊角時間,要嚴(yán)以律己。
走進(jìn)初三,我開始懂得腳踏實地的生活;走進(jìn)初三,我第一次有了生命感;走進(jìn)初三,我們自信學(xué)海雖苦,但也有岸。正如這位詩人說的,冬天到了,舂天還會遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時,我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。
走入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。
描寫走進(jìn)大橋守護(hù)者心得體會總結(jié)二
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,國旗下講話的題目是:《走近高三》。這篇稿子本是為二班的上周五《走進(jìn)高三》主題班會準(zhǔn)備的,由于臨時有事,沒能參加這次班會,所以今天就用上了。
走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂,苦中作樂,做一個快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議:
要有明確的高考目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績上一個臺階。在二班黑板旁邊貼有湖北省-xx年高考理科各批次錄取分?jǐn)?shù)線,我讓每一位同學(xué)都給自己一個定位,力爭在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上升一個批次。
從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言:從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)都不晚。
合理的利用時間。
1、每天列出計劃。確定每天的目標(biāo),養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作,先做起來,直至完畢。再做第二項,如此下去,如果沒有全部完成,不要太在意,因為照此辦法完不了,那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書,思維好的時候做理科題,煩躁的時候做不用動腦的事。 3、用好放學(xué)前的10分鐘。許同學(xué)快到放學(xué)時間就心不在焉了。其實,放學(xué)前的10分鐘是“黃金時間”用好了,可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事:整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。
要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高三期間,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都可以解決,我們的復(fù)習(xí)計劃就一定能完成,最終實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?!坝兄菊呤戮钩桑聘林?,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”
縱然路有荊棘,途遇坎柯,我們也要勇往直前,
即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也要直掛云帆。
同學(xué)們,也許,結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲。對待高三的得失,我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……
天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
走進(jìn)高三,我們滿懷信心;走進(jìn)高三,我們躊躇滿志!
描寫走進(jìn)大橋守護(hù)者心得體會總結(jié)三
時間像沙漏,濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落,不曾停歇。高三也就這樣到來,雖悄無聲息,卻像是被打翻的五味瓶,承載著滿滿的酸甜苦辣。
憂傷有心人
十年寒窗苦讀書,一朝金榜題名時。我們?yōu)檫@一朝金榜題名,經(jīng)歷了三千多個日夜,到最后,卻幻化成高三的三百多個日夜,那其中,隱藏著太多不為人知的酸楚與離別,糾痛著我們的心。
高三的生活,有著永遠(yuǎn)看不完的復(fù)習(xí)資料,做不完的高考題,考不完的月考、會考、模擬考。每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球,爭先恐后的向前跑,生怕落在后面。日子似乎也就這樣永無止境的重復(fù)下去了,枯燥得讓人不敢相信。而這所有的一切,就像是一次單程的旅行,只能向前走,不能后退,也沒有選擇。
走進(jìn)高三,是一種無奈。
我總是在高三的生活中回想起小時侯在爺爺奶奶家長大的日子,心中忍不住牽掛起他們。我已經(jīng)太久都沒有回去過了,想念每次我回家吃飯時他們?yōu)槲颐β档臉幼?,想念他們?yōu)槲覠牟?,想念他們寵愛我的種種??墒歉呷拿β?,已經(jīng)沒有了讓我可以傷感的時間,于是更多的時候,我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方,因為我知道,所有的思念會在瞬間爆發(fā),一下一下的啃噬著我的心脈,讓我紅了眼眶。
走進(jìn)高三,是一種疼痛。
我依然眷戀從前看了一半的電影,聽了一半的歌,走了一半的路。可是高三的生活緊緊束縛著我,剪不斷,也掙扎不開。就連每天伴我回家的夜,也深得好似潑墨。月影橫斜中,只有昏黃的路燈映著落寞的身影,就像是被羈絆的風(fēng)箏,沒有自由,并且完完全全的被控制著。
走進(jìn)高三,是一種苦澀。
春花開了夏蟲鳴,秋月清了冬陽落。時間似乎在高三這里凝固,像所有難舍的經(jīng)歷一樣沉淀下來,在我們俯瞰的記憶里浸透了憂傷。
勒著青藤的成長
高三的生活,就如同一條條堅韌的青藤,而我們就是青藤上那些被勒出了道道傷痕的瓜果。我們只看見青藤是瓜果們成長的束縛,卻不知道它才是瓜果生命的支柱。而我們也因為被高三的生活束縛著,所以這一刻的生命才能晶瑩如玉,永不磨滅。
藍(lán)的天,白的云。高三生活中的一顰一笑,都令人記憶猶新。我總是喜歡用手框出一個四角的天空,然后看傍晚一抹艷色的暮日西沉和天邊糾結(jié)涌動如流的云,一種無法言傳的感動在周圍擴(kuò)散。偶爾走在回家的路上還思考著上課沒有完成的題,一聲呼喚,轉(zhuǎn)過頭去,是同伴那張如同冬日燦爛陽光般的笑臉,猛然間驚醒,才想起在這漫漫的一年生活中,她們的鼓勵、快樂曾陪我一起走過。
走進(jìn)高三,是一種幸福。
每當(dāng)我深夜回到家時,永遠(yuǎn)不變的是放在桌子上已經(jīng)削好的水果和一杯微波過的溫?zé)崤D?。還有,一盞點亮的燈,盡管許多時候他們已經(jīng)睡著了,可正是這盞燈,為我在無數(shù)個漆黑的深夜中驅(qū)散不安與寒冷。我總是可以看到爸爸給我送飯時有些彎曲的背影,感覺到睡覺時媽媽在我額頭上的輕輕一吻,想著上學(xué)前他們告別時溫柔的語氣的淺淺的一聲嘆息。這些所有的一切都將成為我心中最美的回憶。
走進(jìn)高三,是一種溫暖。
走進(jìn)高三的作文600字2近了,近了……還有60天,我們就步如高三了。那么,“近”究竟意味著什么呢?near(近)。本指空間或時間距離短,那么,以“走進(jìn)高三”為題,談?wù)勛约簩Α敖钡目捶ò伞?/p>
n——nostalgia(懷舊)
到了高三,就要從“新苗樓”搬入“大同樓”了,要離開這間生活了近兩年的教室,真的有些舍不得??纯粗v臺某一側(cè)面密密麻麻的“題詞”,有詩,有名言,還有同學(xué)的綽號……
e——eagle(鷹)effort(努力)
現(xiàn)在的我們,就如同一只只雛鷹,雖然我們羽翼未豐,但我們常在巢邊躍躍欲試。等到羽翼豐滿的那一天,小鷹會被母親從峭壁上推下,在下落的過程中,努力地拍打翅膀,就學(xué)會了飛翔。我們也就是在高三的磨練中,一天一天地成長起來。我們不經(jīng)歷高三,就如同小鷹不會被推下峭壁,沒有下落過程中的努力,就永遠(yuǎn)也飛不起來。我想,當(dāng)學(xué)會飛翔的小鷹第一次俯瞰大地的時候,一定會驚嘆世界的美妙與神奇,它會感謝母親將自己推下峭壁,讓自己學(xué)會飛翔。我想,那時我們也會感謝高三,感謝高三帶來的一切……
a——aspiration(抱負(fù))
小時侯,我們都有過很大很大的理想,可是人長大了,理想?yún)s小了,是我們越來越感到力不從心嗎?我想不是,是我們越來越理性,越來越切合實際了。抱負(fù)可以成為動力,也可以成為阻力。我們的面前有一個鉛球,一根稻草和一塊小石頭,現(xiàn)在要從中任選一樣,把它擲遠(yuǎn)所用的人都會選重量適中的石頭。鉛球過重,過大的抱負(fù)就如同鉛球多余的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力;稻草過輕,而過小的抱負(fù)就如同稻草缺乏的重量,同樣成為它前進(jìn)的阻力。抱負(fù)應(yīng)該長在那根你努力跳起來才能摘得到的樹枝上……
r——ready(準(zhǔn)備好)
我常常在想一個問題:“高三到底是什么樣子的。”學(xué)姐說:“高三,就是坐在地獄望天堂的日子?!痹?jīng),害怕那地獄般的生活,可是,朋友拍拍我的肩膀說:“為了免下半輩子的苦難,我們愿把這地獄坐穿!”我想,無論高三是有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的憂傷,有“波心蕩,冷月無聲”的凄涼,還是有“物競天擇,適者生存”的殘酷,我都不會害怕,不會退縮,因為我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接高三的挑戰(zhàn)了。我始終堅信:“是鷹,就要去飛翔!
走近高三,將要告別“新苗樓”的時候,我明白了“新苗”的真正意義?!靶旅纭币巡辉龠m合于我們。告別了“新苗樓”,就意味著我們告別了高一時的懵然無知,告別了高二時的桀驁不馴,也意味著迎來高三的時候。我們會將自己變成一匹曠野上馳騁的千里馬,一只天空中翱翔的蒼鷹,讓所有的人都銘記我們矯健的身影!
走進(jìn)高三的作文600字3在9月1日上午7:00,早自習(xí)開始的鈴聲響起時,我們正式步入高三了,躲也躲不開的高三。
那天,當(dāng)我面對一大堆不會做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時,才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力,高三一定會更好”是多么夜郎自大。突然知道,常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功,我們之間的差距到底有多遠(yuǎn)。
在高三那個暑假,給自己定了好多條規(guī)矩:“暑假過后,不能再上網(wǎng);星期日休息時,不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實的一句話就是:“把語言化的行動,比把行動化為語言困難的多。”而他說的最錯誤的一句話就是:“學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚?!睂ξ襾碚f,從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)好像已經(jīng)晚了。經(jīng)常發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西,太多太多了。以前常?;孟胱约涸谶M(jìn)入高三之后,每天一回家便開始學(xué)習(xí),一直到深夜2、3點;常常想象自己平常不努力勤奮,努力勤奮起來不像是人?,F(xiàn)在卻痛苦的發(fā)現(xiàn),自己平常不努力勤奮,現(xiàn)在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。
在高一時,為自己定的目標(biāo)是:用三年時間前進(jìn)100名,最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二,發(fā)現(xiàn)100名有點難,于是決定前進(jìn)50名,把分?jǐn)?shù)考到一二本之間,上一所二本大學(xué)。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時才想到,原來那100、50不只是兩個不是很大的數(shù)字,在它們背后有的是100、50個與我一樣或者比我刻苦得多的人,當(dāng)我想要超越他們時,自己要付出幾倍于他們的刻苦。
前天和朋友一起回家,談起一個同學(xué)的成績排名。朋友說:“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前,腦子又不是好使到哪,好超,咱們一刻苦他就不行了?!碑?dāng)時自己還有些贊同,現(xiàn)在想想,這句話是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時間,努力刻苦時,我們卻在諷刺人家不聰明??炭喽甲霾坏竭€有什么好說的?還是省省吧,刻苦一次,努力證明這個荒唐的推論是真的。
青春永遠(yuǎn)是美好的,我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三,所以我的高三,即使艱辛,依然美好。
走進(jìn)高三的作文600字4高三了,說出時又片刻,是的,這就是傳說中的踽踽獨行又傲意似水的歲月,高三的歲月,我們像離家闖蕩的孩子,背著,背著家人的,背著我們無法選擇的……上了……
我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉子往前飛……那時候我們靠著陽臺仰望天空,天空很美,不要以為家鄉(xiāng)的天空總是令人寒磣的慘白,看得久了,她也有幾許的湛藍(lán)與純澈,很多時候,我們找不到自己的翅膀,不知道哪片天空容得下我可憐的“不可一世”的靈魂。天空總是很廣闊,而那時,我還沒有起飛。
那時候,還是高二,每天悠哉悠哉地?fù)u著鑰匙和腦袋晃于小城某個角落的兩點一線之間,然后一下子就跳到了高三,突然來到了一個硝煙彌漫的季節(jié),行影中少了些知心的陪伴,空氣里多了一些叫緊張的成份,在很多人眼中仿佛一上高三就要拋卻四大皆空,可我還是在看到空中那盤旋的鴿子時懷念我遙遠(yuǎn)的20__……
每天都很忙,腳步匆匆,像一顆瘋狂旋轉(zhuǎn)的陀螺。上一秒還在思考的分類,下一秒又要在函數(shù)的龐大計算中。我承認(rèn)自己真的很笨,學(xué)了十幾年的數(shù)學(xué)還搞不清tan∝是鄰比對還是對比鄰,真不明白這匪夷所思的數(shù)學(xué)人們是怎么學(xué)的。只知道每天都得在班主任的目光掃射下一大堆一大堆地做題……
這是一群可愛的孩子們,我們?yōu)橘x注詞強(qiáng)說愁;我們唱著聽不懂的;我們在高三的教室里重復(fù)著童年的游戲……然而,我們真的已經(jīng)高三,我們應(yīng)當(dāng)昂首闊步!
鼻上的眼鏡、疲憊的身影、歪斜的書堆讓我讀懂了人生的奮斗,前行的和苦澀的韶光,我覺得我們年輕的肩膀不應(yīng)該稚嫩,應(yīng)當(dāng)堅強(qiáng),堅強(qiáng)又勇敢地?fù)纹鹱约旱囊黄炜铡M蝗幌肫鹎鸺獱栐谟幵跍S陌的邊緣說的那一席擲地有聲的話:“我們永不放棄,永不永不!”
讓我們以勇士的果敢,騎士的瀟灑挺進(jìn)高三吧!讓以前的憂傷與破落連同曾經(jīng)的迷茫與慌亂像用干凈板擦擦掉粉筆字跡一樣干脆吧!連那些曾經(jīng)的日子里包含的尊貴與焦慮,與落寞還有些許的嘻哈與瘋狂隨風(fēng)落入記憶吧!畢竟青春年少,韶光易逝,畢竟已臨絕頂,千帆盡過,雄舟競發(fā)!
明日沙場已硝煙四起,鼓角爭鳴,大戰(zhàn)在即,誰人厲兵秣馬摩拳擦掌?誰人鶴鳴九宵一翅沖天?
我以近90的仰角向上尋望神秘的象牙塔,仿佛一道耀眼的流星劃過夜空,帶給人們無限憧憬,又如黃昏月夜暗香浮動帶給人們幾許遐思與渴盼。
要怎樣漫漫長夜的等待才有朝陽從東方噴薄的壯觀?要怎樣寒冷凄苦的隱才有蠶蛹破繭成蝶的飛翔?
不怕!
當(dāng)經(jīng)歷了之乎者也閱讀文言小說作文的推敲思考成了經(jīng)驗;
當(dāng)習(xí)慣了倒裝從句后置并列以及種種左拼右湊的文字成了笑談;
當(dāng)明白了次貸危機(jī)、、文化源遠(yuǎn)、哲學(xué)思想而指點江山;
當(dāng)飽覽了天文地理七大洲四大洋對塔克拉馬干和乞拉朋齊都了如指掌;
當(dāng)了中外古今屈原洛克對思想千秋早已成竹在胸……還有什么……
只不過,這一會很辛苦,很……
但是我們已經(jīng)走進(jìn)高三了,那么就讓我們帶著青春的激昂,春年的堅毅,年青的夢想上吧!讓我們一起昂首闊步走進(jìn)高三!
描寫走進(jìn)大橋守護(hù)者心得體會總結(jié)四
走著走著,我走進(jìn)了秋天的世界。秋風(fēng)一過,田野熟了;秋風(fēng)一過,樹葉也隨之飄落。太陽持續(xù)的東升西落,而自己一個人寂寞地走著也成了一種屬性。
清晨,陽光透過窗戶,楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們在湖邊散步,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天,或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無關(guān)。我依舊做著往常該做的事情,準(zhǔn)備著開學(xué)。
也許是不愿離家去到學(xué)校,看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落,我竟有一絲觸動,就像離開了家的孩子一樣無助。
走著走著,我從秋的世界走進(jìn)了她的世界,她是我的英語老師。她總是像媽媽一樣呵護(hù)每一個學(xué)生,又對我特別關(guān)心,也許是我有一雙大眼睛吧。
秋日的夕陽欲墜在半山懸谷之中,天欲暗。秋天即將離開我們,來得很突然,走得很迷茫。我依舊是一個人走著,歷數(shù)闕闕心事,思緒萬千。這是秋天給我的禮物。
時間飛逝,我與她有了距離,這比往常的秋天更加冷清。因為她,我相信了很多,也因為她,遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無法輕易把握,就像誰也無法左右花開花落??晌矣譄o法抱怨什么,這畢竟是秋天給我的禮物。
如今秋的落葉,又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外,秋天的分別更無法割舍吧。我相信我不會錯過全世界,因為錯過的都是路人,而這個路人對我來說格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久,讓我覺得即使分離,也并沒有那么恐怖。
我似乎就是那片落葉,輕到?jīng)]有重量,而她似乎是一方藍(lán)天,看著我的成長,我的努力,我的跌倒。但無疑的,一定是要感恩。
最絢麗的色彩一定消退得最快,最精彩的秋天也曇花一現(xiàn),就像幫助過你的人,不一定會永遠(yuǎn)在你身邊,所以要記住感恩的人。
秋終將遠(yuǎn)去,草葉還沾染著秋的氣息,而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。
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