接受領導慰問心得體會及感悟 領導慰問后的心得體會(三篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題接受領導慰問心得體會及感悟一

您好!我叫李國杰，今年17歲，來自青海省湟中縣攔隆口鎮(zhèn)的一個小農村，現在就讀于湟中縣第一中學高三(1)班。 從高一到現在一直接受清華大學研究生支教團“助夢1+1”項目的資助。在此向山西天地煤機裝備有限公司的好心人表達我內心深切的感激之情。

我的家中有五口人，爺爺、父親、母親和妹妹。父親和母親常年在家務農的同時還需外出奔波打工來賺取生活費用，并且都身患疾病;爺爺今年已經83歲了，行動也不方便;妹妹比我小一歲，在我高考的那一年也就是明年也面臨著中考的挑戰(zhàn)。

家中的清貧和困苦使我很早就意識到了知識的重要性。從初中起，我就下定決心要考上縣上最好的高中，在好的環(huán)境中接受好的教育以便考上好的大學來改變家庭生活現狀、報答父母、供養(yǎng)妹妹上大學。終于，皇天不負有心人，我如愿以償，進入了縣上最好的高中。

新的環(huán)境，的確改變了我很多，也給予了我很多。高中是一個公平的平臺，在這里，我不再任性，變得成熟了許多。而且，更重要的是，學校讓我的學習變得心無旁騖，每月300元的補助費足以滿足我基本的生活需求，我不用再為每月幾百元的生活費而擔憂發(fā)愁;我不會再覺得在生活中處處矮別人一頭。面對生活的挑戰(zhàn)，我可以顯得更加從容，更加淡定。學生此時此刻無以為報，便只將內心這默默的感激化為學習的無形動力，時時鞭策，激勵我奮勇前進。我向您承諾，我會考上最好的大學，做對社會有用的人才，不辜負您對我的支持與期望。

和我一同受助的同學還有14人。我覺得我們大家都有一個很大的變化，那就是都變得更加的自信。不會再因自己那柔弱而敏感的自尊心去刻意的隱藏，刻意的躲避了。我承認，雖然我們的生活條件沒那么優(yōu)越，但，學生的本職是學習，在學習上，我們不比任何人差。每年3000元、20xx元的資助是對我們一種極大的支持與幫助。心中的感激無時無刻不在提醒我們：好好學習，報答社會。

“誠意、正心、修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下”是我最喜歡的一句話之一，特別是在高三這個一生中最具有斗志的花季。每天在題海中翻滾，雖辛苦，卻也值得。我有一個愿望，那就是將來自己也能夠成為慈善事業(yè)的一份子。哪怕是盡一點自己的綿薄之力。我還有一個愿望就是能在上有生之年參軍。好男兒，當兵去。雖是和平年代，但當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子!

離20xx年高考還有196天了。接下來的日子勢必是痛苦的，但我們更享受這種痛苦。沒有經歷痛苦，又怎能得來回報。只有以辛苦的汗水來澆灌我們的理想之花，高三才會有滋有味;我們受助學生所能做的，就只有學有所成，用自己的努力來回報好心人，回報社會，將這份愛心共同傳遞下去。

最后，我謹代表高三15名受助學生向您再一次的表達我們最誠摯的感謝!

湟中縣第一中學

主題接受領導慰問心得體會及感悟二

第一篇

接受批評表態(tài)表 態(tài) 發(fā) 言

針對黨員同志對我們領導班子成員提出的批評意見，指出存在的問題，我們堅決接受、認真反思，努力改正。 一、提高認識，加強學習

毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。

要高標準、嚴要求，發(fā)揮帶頭示范作用，堅持求真務實，要帶頭學習提高，帶頭遵章守紀，帶頭勤勉敬業(yè)，帶頭認真負責，帶頭推動工作。同時要加強員工業(yè)務培訓，保證授課質量，檢查學習效果，考核掛鉤完善辦法。

自覺遵守改進作風的“八項規(guī)定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。真身深入職工，真心傾聽呼聲，增進對職工的真摯感情，充分發(fā)揮全體職工的積極性。

充分發(fā)揮班子的整體合力和每名黨員骨干的優(yōu)勢、

作用，緊緊依靠職工，盡心盡責，始終保持一份擔當的情懷、一種進取的精神，把企業(yè)發(fā)展的責任扛在肩上，把集團的決策部署落到實處。

同時加強制度的理解貫徹，重在檢查監(jiān)督，不斷完善、健全各項管理制度，制度面前人人平等，共同維護，不搞特權，沒有特例。

要自我加壓，創(chuàng)新思路，積極應對變化，創(chuàng)造性地開展工作。從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，做細節(jié)，抓小事，勤儉辦企，釘釘子，管好車，管好招待，管好身邊的事。認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向，不斷提升，推動企業(yè)管理水平更上新臺階。

同志們，我們領導班子成員一定認真學習，堅決貫徹落實集團的各項決定，克服缺點，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，變壓力為動力，視困難為機遇，進一步解放思想，以更加積極的態(tài)度，更加主動的精神，更加創(chuàng)新的手段，更加務實的作風，努力打造“尊重、包容、團結、協作、溝通、融合、信任、支持”的良好氛圍，為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展做出應有的貢獻。

第二篇、民主生活會自我表態(tài)

接受批評表態(tài)

篇1：民主生活會表態(tài)性發(fā)言稿

民主生活會表態(tài)性發(fā)言

首先要感謝各位同志，給我提出的寶貴而忠懇的批評意見，在這里，我向各位同志表個態(tài)：

以往我們常常礙于面子，不敢批評別人，也不樂于接受別人批評，敢于提意見的同志都是實事求是、出于公心的，出發(fā)點都是好的，都是真心誠意為了促進工作，我虛心接受各位同志的批評意見。

對于民主生活會上各位同志給我提出的批評意見，我要堅定不移一一予以改正。會后我要第一時間列出問題清單，制定整改措施和時間表，落實整改措施，迅速采取行動，不觀望、不拖延，爭取早日整改到位，更好地樹立為民務實清廉的公仆形象。

在今后的工作中立足本職工作，嚴格要求自己，任勞任怨，積極進取，做到不怕吃苦，不怕累，加強自己的工作能力和修養(yǎng)，努力克服自己的缺點和不足，自覺地接受監(jiān)督，把自己的工作提高到一個新的水平。

總之，民主生活會開過了，就一定要起到應有的作用， 我要在接下來的工作中，將采取更加有力、有針對性的措施， 改正自身問題，早日治好思想和作風上的疾病，以實際行動為我又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。篇2：民主生活會表態(tài)性發(fā)言稿篇3：民主生活會表態(tài)發(fā)言 民主生活會表態(tài)發(fā)言

真心誠懇的批評是對我最大的關心和幫助，也是我解決個人在“四風”方面問題的良藥，我會虛心接受各位對我的批評意見。將認真梳理同志們對我的批評意見，按照“三嚴三實”要求，深刻反省、深入基層、深化措施，以全新的精神面貌，全力務實拼搏的作風，全面整改存在的不足與問題，勤于奮進，敢于作為，在工作中不斷取得新成績，向組織和人民交上一份滿意的答卷！ 謝謝同志們！

民主生活會表態(tài)發(fā)言

謝謝同志們！

第三篇、人口計生形勢分析會通報批評后表態(tài)發(fā)言

接受批評表態(tài)

堅定信心 強化責任 各位領導、同志們： 今天，縣委、縣政府召開全縣人口計生形勢分析會，我鎮(zhèn)受到了市、縣計生領導小組的通報批評。首先，我代表**鎮(zhèn)黨委、政府虛心接受市、縣的批評。我鎮(zhèn)人口計生工作出現的問題，黨委政府負有不可推卸的責任。全市人口分析會后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及時召開了領導班子會議，傳達了全市半年人口形勢分析會議精神，通報了市上對我鎮(zhèn)牛家等四村抽查的情況。班子成員舉一反三，認真查找存在的問題，深刻剖析存在的原因，痛定思痛，強化措施，在全鎮(zhèn)扎實開展了“兩整頓一提高”活動，即整頓干部作風、整頓生育秩序、提高人口計生工作質量和水平。一是認真開展摸底排查工作。全鎮(zhèn)組成 7 個工作小組，分赴 33 個村，摸清出生、計外懷孕、未采取措施和超生對象的底子。二是把三查和“母親健康工程”有機結合起來，確保了三查重點對象接受三查。三是在全鎮(zhèn)計生干部中開展思想作風紀律大整頓，以提高計生干部的全局意識、責任意識、服務意識。四是全力推進創(chuàng)建“省級優(yōu)質示范站”建設工作。今天，我們要借這次會議的強勁**，把批評作為改進工作的動力，把教訓作為經驗，再添措施、再鼓實勁，迅速扭轉我鎮(zhèn)人口計生工作被動局面。 當前，我們要切實抓好以下幾項工作： 一是抓重點，攻難點。

第四篇、入黨積極分子表態(tài)發(fā)言

各位領導、各位同事：

大家好！首先我要感謝在座的各位領導和同事給我這次寶貴的機會，今天對于我來說是一個非常特殊的日子，因為一直以來能夠加入中國共產黨是我多年的心愿和努力的方向。我衷心的熱愛黨，是因為她以八十多年的光輝業(yè)績，使我認識到中國共產黨是一個真正的馬克思列寧主義的黨。中國共產黨之所以是“兩個先鋒隊”、“三個代表”和“領導核心”，這是經過長期斗爭考驗而形成的。我以自己有機會加入這樣偉大的黨而感到光榮和自豪。來到北華學校工作至今已經整整7個年頭，從一名剛剛大學畢業(yè)的普通教師走到現在，成為北華學校最年輕的校級領導，回顧我走過的點點滴滴，我感慨萬千，在這里品嘗過成功的喜悅、也承擔過失敗的痛苦，同時還會遇到很多的是困惑、猶豫和不理解，曾經一段時間我還想過放棄，有過一些不成熟的想法。在這里特別要感謝郝校長、喬校長和韓校長和大家對我一直以來的關心、支持、幫助和教育。讓我堅持了下來，尤其是郝校長身上那種誠懇待人、不懈追求、一身正氣和永不放棄的精神品質和全體黨員的以身作則、率先垂范、吃苦在前、工作在前的優(yōu)秀品質，深深的教育和感染著我，同時做為一名北華學校的年輕職工，樹立正確的世界觀和人生觀，在以后的工作道路中是至關重要的。所以不僅在工作中我要向大家學習，同時在思想上我也要要求進步，所以我再次誠懇的申請加入中國共產黨。我們都知道，“全心全意為人民服務”

是黨員思想和行動的最高標準，是黨性的表現，也是我在以后的工作道路中遵循的標準和目的，并且把它落實到各項工作中，落實到具體行動上，真正的做到為學校服務、為每位教職員工服務、為每位學生服務。

其次，我一定會正確對待同志們提出的意見和建議，一定虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續(xù)指導我、教育我、幫助我，讓我成長為一個對社會、對人民有用的人！接受批評表態(tài)

第三，如果黨組織能夠批準我入黨，我將以優(yōu)秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務，兢兢業(yè)業(yè)工作、踏踏實實做人，自覺學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務工作技能，把自己的一切奉獻給黨和人民，奉獻給學校。當然，如果黨組織認為我還不夠成熟，暫時不能批準，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的共產黨員。

第、預備黨員表態(tài)

首先，感謝在座的各位！感謝公司黨組織在百忙中召開這次支部大會，對我入黨的問題進行討論！感謝各位黨員同志參加今天的會議！感謝大家對我所做工作的肯定，并提出這么多寶貴的意見和建議！還要特別感謝廉書記、袁書記及田經理和單部長等同志一直以來對我的關心、支持、幫助和教育，讓我提高了對黨的認識，熱愛上了黨，并決心做一名堅定的共產主義者！

其次，我一定會正確對待同志們提出的意見和建議，一定虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續(xù)指導我、教育我、幫助我，讓我成長為一個對公司和社會有用的人！ 這一年來，也許在公司待了9年時間，管過的項目也相對較多，我的思想多少有點松動，言行上也有不當的之處，組織上發(fā)現我這種浮躁的苗頭后，及時鼓勵我、幫助我，教育我，讓我深刻意識到自己還存成許多不足和改進的地方，在今后的工作中，我一定戒驕戒躁，時時刻刻以一個預備黨員的標準嚴格要求自己，努力向周圍的黨員學習，自覺保持一個共產黨員的先進性，積極響應公司安排，不退縮、不逃避，在公司136發(fā)展大計經濟大潮中，努力拼搏，奮勇爭先，竭盡全力，默默奉獻一份自己的綿薄之力。最后，如果黨組織能夠批準我入黨，我將以優(yōu)秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務，兢兢業(yè)業(yè)工作、老老實實做人，自覺學習工程業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務工作技能，把自己的一切奉獻給黨和人民。如果黨組織認為我還不夠成熟，暫時不能批準，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的共產黨員。 謝謝大家！

第六篇

尊敬的xx，各位領導： 剛才， xx作了重要講話，給予我們真誠中肯的指導和幫助，也指出我們客觀實際的弱點與不足，對于我們開好這次會議和做好下一步工作意義重大。在此，我代表xx黨委表示衷心的感謝！ 會前，根據省局通知精神，黨委提前制定會議方案，通過征求意見表、座談走訪、網絡平臺等多種形式，向xx黨支部、黨員群眾征求意見xx條。主要負責同志同班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門主要負責同志之間都進行了多次談心談話，為這次會議的召開做了充分準備。會議期間，班子成員聯系思想實際、崗位職責和工作經歷，緊扣“三嚴三實”主題，逐一開展了誠摯、中懇的批評與自我批評，達到了揭短亮丑、紅臉出汗的預期效果?？偟目?，會議開得認真、務實、富有成效，達到了提高認識、統(tǒng)一思想、共同提高、增進團結的目的。 最后借此機會，我就做好整改落實工作，代表xx黨委表態(tài)如下：

踐行“三嚴三實”無止境，作風建設永遠在路上。前不久，中共政治局召開專題民主生活會，習近平總書記在會上闡述了“四個自覺”的新要求，對全黨各級領導干部進行了明確要求和政治引領。作為一級黨委，我們要迅速抓好學習貫徹，主動把“四個自覺”同“三嚴三實”緊密結合起來，把省局要求同xx實際緊密結合起來，把黨委總體部署同個人分管工作緊密結合起來，利用“四個自覺”推動“三嚴三實”專題教育升溫增效。下一步xx政治理論培訓

學習，要著力解決以下四個問題：一是建立激勵機制，針對部分黨員干部求知欲不旺，學習動力不足這一現實情況，研究試行干部任用、職務晉升理論水平考核辦法，在思想上調動黨員干部學習的積極性。二是巧搭“精、泛”關系，理論學習要遵循適量原則，并非越多越好，關鍵在于精髓內容如腦入心，真正管用。三是創(chuàng)新學習方式，針對理論學習枯燥無味、厭學情況漸濃的實際情況，要探索視頻教學、案例教學、網絡教學等多種方式，寓教于樂，不斷提高學習的趣味性和實用性。四是注意統(tǒng)籌協調，說實話，基層同志的工作非常繁忙、壓力也很大，特別是xx搬遷前后這段時間。以后政治處一定要考慮充分基層同志們的實際情況，合理安排學習內容與學習時間，切實消除年底、季度底、月底集中學習扎堆，工學、工訓矛盾突出的現象。

今天查擺出很多問題，這些問題是有規(guī)可循的、是可以科學解決的。對于可以馬上解決的問題，要立行立改，需要時間解決的，要制定持續(xù)改進措施和完成時限；對于需要組織協調解決的，要明確牽頭單位和責任人；對那些發(fā)生在基層、根子在上面的問題，要統(tǒng)籌施策、上下聯動、合力解決；對于反映強烈的“文山會?！?、督查調研不深入、抓落實不夠好等突出問題，要整合審計督查、考核考察、專項檢查、舉報受理、個人有關事項報告等多種形式進行重點整改。對于所有的問題認真梳理歸納、分類施策、形成清單，清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受xx黨員群眾監(jiān)督。另外我提議，今后每周的碰頭例會，各分管領導既要匯報交流分管工作的進展情況和經驗做法，同時也要分析各自工作的失誤不足與改進辦法，相互提示提醒、共同做好問題整改。我相信，

只要我們真心相處、誠心相助、同心謀事、合力攻堅，就沒有克服不了的困難和險阻，黨委班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力就會不斷提升。 三、在管黨治黨上聚焦，營造良好政治生態(tài)。習近平總書記多次強調黨要管黨、從嚴治黨。首先要切實發(fā)揮黨委的作用，“居高聲自遠，非是藉秋風”，黨委成員的一言一行、一舉一動都有很強的示范和帶動作用，必須以上率下，以自己的實際行動影響和帶動部署，以高度的政治自覺，帶頭把“三嚴三實”貫徹到做人做事做官的全過程。另外要牢牢抓住中層干部這個“關鍵少數”，以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的措施約束干部。通過處理好思想教育和執(zhí)紀問責的關系、處理好從嚴管理干部與真正關心干部的關系、處理好黨員領導干部內在自律和外在約束的關系、處理好不擔當不作為與推動干部能上能下的關系，確保廣大干部既廉又勤，既干凈有干事，努力開創(chuàng)xxxx“凈化政治生態(tài)、實現弊革風清”的新局面。

鄧小平同志說過：“制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面”，要想約束好領導干部的行，理順基層同志們的心，把權力關進制度的籠子里，必須通過“四個健全”加強制度建設：一是健全集體領導和個人分工負責制度，規(guī)范各級領導干部用權行為，強化對權力的制約和監(jiān)督。二是健全議事規(guī)則和決策程序，改進議題設置制度，規(guī)范議題提出程序，確保各級領導和黨員干部嚴格按照程序、規(guī)則和集體意志辦事。三是健全科學決策制度，完善調查研究和協商溝通制度，對涉及xx全局的重大決策，要廣泛聽取意見，充分醞釀協商，運用法治的思維和方法來研究工作、解決問題，進而推動工作的高效運行。四是健全黨內政治生活制度，

從嚴落實黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，確保踐行“三嚴三實”制度化、常態(tài)化、長效化運行。

近幾年管理界提出了一個新詞，是“成果思維”，就是說做事一定要實現成果，否則一切都是形式的、都是浪費的，我們要把這次民主生活會煥發(fā)出來的正能量轉化為 “四個成果”：一是改進思想政治工作方法，拓寬教育培訓載體，完善青年成長和xx執(zhí)法“兩大平臺”，實現隊伍建設再升級成果。二是克服xx等不安全因素，實現xx安全再升級成果。三是推進xx，實現xx改造再升級成果；四是xx。通過“四個成果”實現“一個核心，兩個創(chuàng)建”，這是黨委班子和xx警察職工共同的目標和追求。

我相信，在省局領導的關心幫助下，在xx黨委的團結奮斗下，在xx警察職工的共同努力下，在搬遷后不久的將來，我獄必將實現整體提檔升級這一最大成果。

今天的民主生活會議程到此全部結束，讓我們再次以熱烈的掌聲對xx到會督導表示衷心的感謝！散會。

主題接受領導慰問心得體會及感悟三

受眾研究是大眾傳播研究的一個重要領域。隨著大眾傳媒的迅猛發(fā)展，尤其是以互聯網為代表的新媒介在世界范圍內的快速推進，今天的受眾已不再只是游走于不同媒介之間的讀者、聽眾或觀眾。

也不再是單純的信息接受者，如何從歷史和社會等多個維度全面描繪受眾的各種面相和角色，分析其特點，把握其變化規(guī)律，已成為受眾研究的一項重要任務。

然而，迄今為止，關于受眾的研究論著不少，關于受眾的全景式把握的作品卻不多見，就此而言，丹尼斯·麥奎爾撰寫的《受眾分析》一書，可謂歐美傳播學界全面、系統(tǒng)地探討受眾問題的一本著作。

《受眾分析》是一本系統(tǒng)性、綜合性較強的理論專著，也是迄今為止西方傳播研究界最全面地總結和探討受眾問題的一本著作。

《受眾分析》對受眾這一概念及其演變歷史進行了梳理，全面總結和分析了各種受眾理論和受眾研究的主要傳統(tǒng)、方法和結果。作者分析了受眾研究中社會科學研究方法與人文科學研究方法之間的異同，從受眾和媒體兩個角度對傳受關系進行了探討，不轎枉過正，也不偏執(zhí)一端。

自大眾傳播過程模式以來，受眾作為接受者的總體指稱被簡單的認為是一個或另一個媒介渠道、這一類或那一類媒介內容表演的讀者、聽眾或觀眾。受眾被劃分為大眾傳播研究領域的一個重要分支，是經驗型研究的一個重要領域。然而，受眾通常是看不見摸不著的，因此受眾是一個抽象的概念，我們沿用熟悉的詞語去指稱已經流逝的事物顯然不盡合理。受眾既是社會環(huán)境的產物，也是特定媒介供應模式的產物。

受眾起源于古代體育比賽的觀眾以及早期公共戲劇與音樂表演的觀眾，有以下特征：

1.組織性

2.公共性

3、表演內容是世俗的

4.自愿

5.親臨現場

6.互動

書本--閱讀公眾--選擇相同文本的個體集合

電影--第一個社會科學意義上的受眾概念誕生，電影創(chuàng)造了第一個真正意義上的“大眾受眾”（massaudience）即大規(guī)模的受眾接收同一訊息或觀看同樣的表演。

電視--同質性，易腐性，吸引力---人數眾多、匿名、易沉迷、消極

芝加哥學派赫伯特布魯默：大眾是現代工業(yè)城鎮(zhèn)這一新環(huán)境的產物，是一種分散的、匿名的個體所組成的龐大的集合體，大眾缺乏為實現自身目的而行動的意愿和手段，也沒有固定的場所。人數眾多、分布廣泛。

這種概念更多的關注新聞與娛樂內容的大批量生產所特有的條件特征，而較少的描述現實情況，反映出西方個人主義價值觀對現代工業(yè)社會的某種悲觀情緒。

基于“群體的再發(fā)現”研究，受眾顯示出基于地域和共同利益而形成的許多相互交錯的社會關系網所構成，“大眾”媒介則以不同的方式與這些社會網絡融合。

是一種媒介工業(yè)話語表達方式，關注媒介消費。

1.新媒介的產生，提供更大的選擇空間

2.存儲方式日益完備，時間控制權

3.跨過電視流的增長。全球化

4.媒介技術發(fā)展，由單向系統(tǒng)轉為雙向系統(tǒng)

一、批判的視角

1、大眾文化意識形態(tài)：大量的媒介受眾等同于欣賞品味的“最小公分母”、“大眾文化”、“低級趣味”和“大眾受眾”。

2、法蘭克福：大眾是無依無助的受害者，被販賣“虛假意識”的資本主義所操作和剝削。

3、文化批判學派：霍加特、威廉斯等人拋棄了”大眾“這一概念，也拒絕將流行文化和低級文化相提并論

4.傳播的政治經濟學派：達拉斯斯麥茲，受眾商品論：整個商業(yè)電視體系都是依靠對受眾處心積慮的盤剝榨取他們的剩余價值存活的。受眾研究不過是一種加強和控制受眾的重要工具。

二、受眾研究的目的

采用受眾視角還是唯工業(yè)目標馬首是瞻

三、其他研究傳統(tǒng)

1.受眾測量的結構性研究：揭示大眾傳媒系統(tǒng)與個體的媒介使用關系

2.行為性研究：媒介效果和媒介使用

3.文化研究和接受分析：人們的媒介使用是特定社會文化環(huán)境的一種反映也是賦予文化產品和文化經驗以意義的過程。人們的媒介使用行為只有與某一亞文化群體特定的社會語境和社會經驗相聯系的情況下才能被理解。

媒介接受分析將受眾作為解釋團體（interpretivecommunities）來研究。

解釋團體：擁有相同社會經驗的人們對問題往往抱一致的看法并擁有相同的解釋模式。這一概念是讀者反應批評理論中的重要概念，該理論吸收了美學、結構主義和精神分析學的部分主張，由美國實用主義理論倡導者斯坦利菲什提出。

一、受眾的二重性

受眾既是社會發(fā)展的產物也是媒介及其內容的產物

1.將大眾傳媒是為一種回應：人們的需求刺激供給

2.大眾媒介提供吸引人們的內容--媒介創(chuàng)造的需求

二、作為群體或公眾的受眾：在被確定為受眾之前就已經獨立存在

1.政黨2.社區(qū)報3.另類

三、作為受眾的滿足群組

gratificationset：基于與媒介相關的興趣、需求與偏好等多種可能性而形成或重組的受眾，群組意味著這樣的受眾是一種典型的由分散的、不相干的個體組成的集合。

品味文化：（tasteculture）赫伯特甘斯：描述那些像受眾一樣由媒介產生的食物以趨于一致的興趣為基礎，而不是基于共同的地域或社會背景。

四、媒介受眾

五、由傳播渠道和內容界定的受眾：大量關注吸引他們的事物表現出對其他媒介迷的強烈認同，通常還有一些附加的行為模式，體現在衣著、言談等。

迷現象的產生：批判學派認為是傳媒剝削和操作的明證。另一些觀點認為，是受眾生產力，即媒介迷從媒介所提供的內容中能動的創(chuàng)造新的意義建立文化識別系統(tǒng)、進行風格展示、強化社會身份認同、建立協會來將媒介迷群體從媒介控制中解放出來。

六、大眾受眾的消解：新類型的出現訓示：傳統(tǒng)的單向傳播情況

咨詢：人們能夠決定和選擇

對話：參與傳播與反饋

注冊：監(jiān)控

七、受--傳關系的多種模式

1.作為目標的受眾：傳送模式：一種持續(xù)進行的信號或信息傳遞過程，目的是影響和控制。

2.作為參與者的受眾：儀式