年級組長交流培訓心得體會實用 優(yōu)秀年級組長經(jīng)驗交流發(fā)言稿(5篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題年級組長交流培訓心得體會實用一

一個個迷途的羔羊，在我們老師的精誠感召下，又回到了學堂。面對學生基礎(chǔ)差，底子薄，我們的老師看在眼里，急在心里，想方設(shè)法，千方百計，加班加點，廢寢忘食。學生成績終于有了穩(wěn)步提高，這些成績的取得，離不開領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持，更飽含著全體初三人辛勤的勞動和汗水。正是初三人勇挑重擔，精誠合作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，不斷開拓，努力拼搏，為學校的發(fā)展奉獻自己的智慧和青春，才譜寫了茗中發(fā)展的新篇章。以下是我們工作的一些做法。

一、取得的成績

1、經(jīng)過班主任天天教育，時時提醒，同學生家長簽訂責任狀。年級組每月一次的紀律、道德、安全教育以及班主任實時巡查，年級組定期檢查，及時排除安全隱患，使本學期無重大安全事故發(fā)生。

2、定期召開教師會、班主任會、備課組長會，共同努力，相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)定推進教學進度，開展了教研活動，完成了學校各部門下達的各項任務(wù)，也促進了教師專業(yè)的提升。

二、所作的工作

(一)教育管理方面：

定期召開年級組學生會，開展安全教育、理想教育、道德教育、紀律法制教育，提高學生的思想道德素質(zhì)。及時召開學生家長會，向?qū)W生家長匯報情況，家庭教育與學校教育相協(xié)調(diào)，取得社會支持;督促班主任開班會，加強班級班風建設(shè);定期檢查寢室教室，開展各種評比，消除各種安全隱患;協(xié)助學校各部門完成各種資料的收集;完成學校工作的上傳下達;督促班主任完成學生綜合素質(zhì)的評定。

(二)教學教研方面：

定期召開任課教師會，交流經(jīng)驗，統(tǒng)一進度;組織教師，分析教材、寫計劃，統(tǒng)一思想;召開備課組長會，布置本期與年級組有關(guān)教研任務(wù);配合學校完成期中期末測試組考、閱卷、統(tǒng)分工作。

(三)教育督導方面：

督導教師、班主任落實對學困生、后進生、留守生的關(guān)愛幫扶輔導;不定期召開教師會督促教師完成教學任務(wù);督導班主任落實日常紀律衛(wèi)生安全方面的教育和檢查，定期出黑板報。

(四)師生幫扶方面：

落實““三聯(lián)三幫”，分配任務(wù)，做到每位中青年教師都要幫扶至少一位年輕教師提高教育教學水平和專業(yè)成長;落實“關(guān)愛工程”，做好學困生后進生輔導工作和對留守生的關(guān)愛。

(五)控流保生方面：

運用“愛“的關(guān)懷，對留守兒童全面關(guān)注，對學困生、后進生的幫扶輔導。掌握學生思想動態(tài)，注重家校結(jié)合，及時解決矛盾，要求教師及班主任樹立“一個也不能少”保生觀念。落實和監(jiān)督保生獎的發(fā)放。

三、存在的不足

1、有些青年教師的事業(yè)心不夠強。

2、對學生的道德教育不足。

3、由于分層教學使部分學困生失去信心，破罐破摔，造成學生流失較多。

4、教法老套、教學理念落后。

四、未來的設(shè)想

要繼續(xù)發(fā)揮年級組的作用，提高教師合作意識;充分發(fā)揮班主任的作用，增強班級凝聚力;協(xié)調(diào)好各科教學，保證學科均衡發(fā)展;做好學困難、后進生、留守生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒;抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系;著重輔優(yōu)補差工作，促進教學質(zhì)量的整體提高;加強畢業(yè)教育，幫助學生樹立正確的升學就業(yè)觀，確保學生思想穩(wěn)定。

主題年級組長交流培訓心得體會實用二

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學生300多 人，學生水平參差不齊，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆九年級組工作計劃。

一、 指導思想：

深入貫徹學校工作計劃，堅持科學發(fā)展觀，遵循“為學生的成長奠基”的辦學理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，提高學習效益，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實，對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責。

二、工作重點：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

2、抓差補差，保合格率。

3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導，提高學習效率。

5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。

三、具體措施：

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率：

1、加強年級文化建設(shè)，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學校的利益放在首位，把維護學校利益作為一切思考的出發(fā)點，團結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級、年級管理水平。

2、加強管理的科學性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。

3、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經(jīng)驗，與其它年級和諧共進。

4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

(二)、教學工作：

1.加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。加強教法研究，提高課堂45分鐘效率，讓學生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，加強學法指導，

課堂上要堅持學生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究學法，真正做到把課堂還給學生。

2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。把教學研究工作落到實處。

3.面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4.施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。

5.認真抓好體育訓練，力爭體育會考成績達到中上水平。

(三)、德育工作：

1.對畢業(yè)班同學開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2.幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3.召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。

4、關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;努力做到不放棄任何一名學生。

5、突出學生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

四、具體工作安排：

九月份：

1、開學準備工作;

2、明確學校各處室工作要求，擬定班級工作計劃;

3、加強班干部隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任進行日常管理;

4、家長會;

十月份：

1、慶祝國慶，組織觀看相關(guān)影像資料，增強使命感、責任感、自豪感;

2、配合教務(wù)處準備期中考試

3、開設(shè)心理輔導講座;

十一月份：

1、期中考試小結(jié);

2、尊師重教活動;

3、行為規(guī)范之課間文明教育;

4、社會實踐活動——撰寫社會考察報告;

十二月份：

1、迎新慶元旦活動;

2、行為規(guī)范之愛護公物教育;

20xx年x月份：

1、期末考試動員;

2、各班工作總結(jié);

3、寒假生活指導;

4、安全及法制教育;

5、初評“三好學生”、“三好積極分子”、各文明班示范班。

初中畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的一個重點，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

主題年級組長交流培訓心得體會實用三

各位領(lǐng)導、同事：

大家好!

時間真快，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學年的尾聲。這一學年，我們四年級的老師和孩子們在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學年，更離不開四年級組8位老師的辛勤工作。我本學年做了如下工作：

我作為一名四年級年級組長，時時不敢懈怠，處處嚴格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，四年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了李克梅、董紅玲等值日先進教師;沒出現(xiàn)一次安全事故。

我這一年來深感責任的重大，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導和其他年級主任學習，也不時在辦

公室和老師們交流經(jīng)驗。我也時時擔心由于我的疏忽耽誤了學校的工作，影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時間，我將學校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達學校相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間，通知也更清晰明了。對于學校各部門要上交的材料，也是積極組織老師們上交。本學期沒有耽誤學校任何的工作。

一學年來，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人。

在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里，有田慧等多位認真負責的教師，有黃曉琴、黃仁鈺、劉芳這樣好的同事，我倍感榮幸。

當然，平時我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接;我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù);在教學上，我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定會在下學期結(jié)出更豐碩的成果。

主題年級組長交流培訓心得體會實用四

老師們、同學們：

大家好!

今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行民勤二中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的 名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝!

“逝者如斯，不舍晝夜?！蓖瑢W們，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。三年前你們懷著憧憬踏進民勤二中的校門，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結(jié)束?；厥鬃哌^的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，校園的一草一木記錄著你們的成長足跡，銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

同學們，自從你們進入民勤二中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經(jīng)和民勤二中緊密相關(guān)。三年來，在民勤二中良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!

三年的初中生活，你們是一步一個腳印地走過來的，在你們成長的點點滴滴中，有許多人為你們傾注了大量心血。你們要感謝你們的父母，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛，他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們?nèi)找共賱冢礃I(yè)奉獻，為了你們在今后的人生的道路上走得更好，他們無怨無悔地燃燒自己的青春。

同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。 長江后浪推前浪，你們一定會超越先輩，超越自己。請相信：“付出就有收獲，堅持就會成功?！?/p>

今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。你們要積極進取、樂觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領(lǐng)建設(shè)國家，造福桑梓。

也希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，關(guān)注二中的明天。

中考在即，我相信全體九年級同學們會以飽滿的精神、高昂的斗志迎接中考，我也相信同學們能在中考中穩(wěn)定發(fā)揮，考出應有的水平。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月之河里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!祝福你們一路平安，一帆風順!

謝謝大家!

主題年級組長交流培訓心得體會實用五

一、指導思想

以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點，以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導，強化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍。

二、工作目標

年級組管理目標：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習慣。

教學目標：整體穩(wěn)步推進，努力提高教育質(zhì)量，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)愛留守學生目標：關(guān)愛留守學生責任到人，以無微不至的關(guān)懷讓留守學生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對班級學生的實際情況大體掌握,對學生進行適當?shù)慕逃鸵龑?為學生能安心學習做好鋪墊.

三、主要工作

（一）開展班團隊主題活動，扎實推進德育工作

1.開展“做文明薛中人”主題活動

目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動，對同學們進行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導青少年的健康成長，提高學生的文明程度。

內(nèi)容：開展“學生生活和習慣養(yǎng)成教育”、“守紀律從自己做起”、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動。

2.開展“三做”活動

目的：讓學生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和生活自理能力。

內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起.

3、開展愛校愛班活動

目的：讓學生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做薛中人”的自豪感。

內(nèi)容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學習”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”.

4、開展讀好書活動

目的：培養(yǎng)良好的讀書習慣，把學生的課余時間遷移到讀好書上來。

內(nèi)容：每位學生本期讀四本好書，寫出讀書筆記及心得，每生在班上作演講一次以上。

5、開展感恩教育活動

目的：培養(yǎng)學生的感恩情懷，讓學生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。

內(nèi)容：開展“我給父母做的一件事＂＂關(guān)愛他人、奉獻社會”活動。

6.定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動

（二）進一步抓好行為規(guī)范教育

1.繼續(xù)組織學生學習《中學生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》，進一步加強日常行為規(guī)范教育，使學生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習慣，做文明薛中人。

2.各班修定《班級公約》，抓好良好班風、學風的建設(shè)，加強班團干部建設(shè)。

3.加強學生的安全教育，做到安全教育規(guī)范化、制度化。

4.加強在校學生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng).

（三）心理健康教育和家庭教育

1、初二學生正值青春期，抓住這一時機對學生進行人生觀、價值觀的教育，扼制“分化”與“散化”。

2、積極有效地與家長進行溝通，利用家長會進行家庭教育指導，進行學習型家庭建設(shè)的輔導,建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.

（四）加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，加強年級組集體備課機制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道。