心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
描寫參觀恭城周渭祠心得體會(huì)如何寫一
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊,其設(shè)計(jì)別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,雖有文化,但是零碎的、不系統(tǒng)的,教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同,學(xué)習(xí)氛圍不夠,我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方,而今我們書山題海,教室上大課,辦公室開小灶,這些都恰恰缺失了文化,我們的一些評(píng)價(jià)制度,又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn),實(shí)在是一種悲哀。
我想,對(duì)于我們學(xué)校,今后必須要精心打造好學(xué)校文化,要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù),作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自身做起,加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
與所參觀的學(xué)校相比,我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揚(yáng)民主,重新審查各項(xiàng)制度及要求,如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率,向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量,辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。xxx小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),因此,我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,真正做到資源的合理配置。
就我們所參觀的學(xué)校而言,在上海市算不上名校,但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研究方面尚是空白,教研工作也無從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動(dòng),老師無力從事課題研究。我覺得,學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍,然后確定大課題,再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致,工作落實(shí)到人頭,有布署有總結(jié),分階段進(jìn)行,穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課,他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校,2020年,在上級(jí)教育主管部門的支持下,已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難,本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,但因?yàn)闂l件有限,也只好作罷。因此,教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦,教室也要有相應(yīng)設(shè)施,并且聯(lián)網(wǎng),這樣,教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行教學(xué),節(jié)省很多時(shí)間,更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論,在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí),做好教師的保健工作,不斷改善教師的辦公條件,為教師提供良好的工作環(huán)境,是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。
目前,由于學(xué)校規(guī)模不大,地方太小,十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里,人多嘴雜,往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便,但不能滿足四五十位教師的需要,因此,有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用,存在很多安全隱患。同時(shí),辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少,工作量很不均衡。因此,學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況,為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為,學(xué)??梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手,盡快加蓋樓層,實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件,可以考慮同年級(jí)一起辦公,也可以分學(xué)科、分低中高段辦公,這樣有利于教師的共同探討,更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程,給我留下難以磨滅的記憶!
描寫參觀恭城周渭祠心得體會(huì)如何寫二
參觀學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)
xxx 梁家河,這個(gè)習(xí)近平總書記曾經(jīng)工作、生活了7年的地方,這個(gè)給了總書記最初信念并注定了他人生軌跡的地方,讓我充滿了期待與好奇。6月30日,雙河聯(lián)合站黨支部安排去梁家河參觀學(xué)習(xí)。
在梁家河村史館,我們聆聽了當(dāng)年習(xí)總書記離開梁家河村時(shí),有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當(dāng)年,習(xí)總書記親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起,逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件,讓群眾看到他的為民之心和扎實(shí)的工作作風(fēng),從而很快贏取了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С趾蛽碜o(hù)。
隨后,我們又拜訪了梁家河村老黨支部書記石春陽同志。老先生年紀(jì)很大,卻精神健碩,還熱情地給我們講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年學(xué)習(xí)和工作的許多往事。他說:“當(dāng)年,習(xí)近平總書記有抱負(fù)、有遠(yuǎn)見,熱愛學(xué)習(xí)、見多識(shí)廣,果敢穩(wěn)重,是個(gè)培養(yǎng)的好苗子。我經(jīng)常給他講黨的使命,鼓勵(lì)他克服艱難申請(qǐng)入黨,并把支部書記的擔(dān)子交給他,讓他在曲折和磨難中堅(jiān)定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風(fēng)。”
群眾是淳樸的、重情的,習(xí)總書記從大隊(duì)黨支部書記一直到成為我們黨的總書記,時(shí)刻保存著那份愛憎分明、愛民為民的情懷,是令人欽佩、令人折服的。同時(shí),農(nóng)民群眾是最樸實(shí)的群體,農(nóng)村工作來不得半點(diǎn)虛假。在梁家河人的眼里,習(xí)近平總書記當(dāng)年擔(dān)任大隊(duì)支書時(shí)為人耿直、一身正氣。用他們的話說,總書記就是“對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),不怕得罪人”。
當(dāng)前,黨中央實(shí)行的惠民政策很多,群眾要求比較高,不僅希望兌現(xiàn)政策,更希望我們村干部也能辦幾件看得見的實(shí)事好事。此次學(xué)習(xí)考察,讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
我懷著崇敬的心情,走過習(xí)總書記奮斗過的那片熱土。一路走來,筑壩淤地的攻堅(jiān)克難精神激勵(lì)著我,敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識(shí)鼓舞著我。一路走來的感悟頗多,我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河,有鄉(xiāng)親介紹,當(dāng)年習(xí)總書記辦事堅(jiān)持原則,十分耿直。有一次,隊(duì)里的拖拉機(jī)需要拉到縣城維修,維修時(shí),村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙,用于請(qǐng)人幫忙抬機(jī)器,回來后找習(xí)近平報(bào)銷,因?yàn)椴环详?duì)里規(guī)定,習(xí)近平堅(jiān)決不報(bào)銷。不久后,梁玉忠的父親病重,習(xí)近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個(gè)一年難得吃上一次肉的年代,這件事讓梁玉忠一家十分感動(dòng)。
從這些日常小事中,我們可以看出習(xí)總書記既重情重義,又堅(jiān)持原則,讓我深受教育。一是堅(jiān)守原則,要儲(chǔ)足腳跟底氣;二是堅(jiān)守原則,要保持滿腔銳氣;三是堅(jiān)守原則,要頻吹暖心之氣;四是堅(jiān)守原則,要運(yùn)足丹田真氣。
當(dāng)然,堅(jiān)持原則,必定會(huì)傷及部分人的利益,至少會(huì)讓個(gè)別人心中不舒服,會(huì)得罪人。但是,只要我們行得端、做得正,不能辦的事情堅(jiān)決不辦,不能開的口子堅(jiān)決不開,始終堅(jiān)持原則,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該關(guān)愛的關(guān)愛,我們還是能取得群眾的信任和擁護(hù)。
我決心以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),今后工作中以習(xí)總書記重原則、重情義為榜樣,做既當(dāng)堅(jiān)持原則的鐵面包公,又當(dāng)群眾知冷知熱的貼心人。
描寫參觀恭城周渭祠心得體會(huì)如何寫三
**省信用合作協(xié)會(huì):
我省**市信用社行管辦、山市聯(lián)社一行7人,擬近日赴你省嘉興等地考察學(xué)習(xí)農(nóng)村信用社展開貨幣市場業(yè)務(wù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將有關(guān)情況傳真你辦,看接待為謝。
一、考察學(xué)習(xí)內(nèi)容:貨幣市場交易管理辦法;貨幣市場拆借業(yè)務(wù)操縱規(guī)程;交易員崗位職責(zé);了解如何防范交易風(fēng)險(xiǎn),保障資金安全;如何選擇債券,債券結(jié)算業(yè)務(wù)中采用哪一種結(jié)算方式最好;拆進(jìn)、借出資金如何確定最好利率等。
二、日程安排:考察組于8月19日到杭州(濟(jì)南—杭州8626航班,21:05騰飛,預(yù)計(jì)22:20到達(dá)),擬在杭州參觀一至二天,然后赴嘉興考察學(xué)習(xí),具體行程考察組抵達(dá)后再銜接。
三、考察組職員名單:
,男,xx市信用社行管辦副主任
(聯(lián)系電話:13*138418)
,男,xx市信用社行管辦計(jì)財(cái)科科長
,男,xx市信用社行管辦計(jì)財(cái)科干部
,女,山市聯(lián)社主任
(聯(lián)系電話:13*39086)
,男,山市聯(lián)社計(jì)財(cái)科副科長
,女,山市聯(lián)社網(wǎng)上拆借中心交易員
,男,山市聯(lián)社網(wǎng)上拆借中心交易員
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