勇敢地表達自己心得體會精選 勇敢地表達自己心得體會精選作文(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于勇敢地表達自己心得體會精選一

我漸漸的長大了，媽媽又重新給我報名了，讓我好好學。當我在學的第一天，我就心想：那在學游泳的時候，肯定教練會讓我們戴上救生圈，浮在水面上玩的。我就這樣樂滋滋地心里想著……

在教練的帶領下，我們換上了游衣，泳褲，戴上泳鏡。老師一聲令下，看著同學們背著海綿浮板，拿著浮板勇敢地從臺上“撲通!”一聲跳到了水里，用腳。開始游起來。面對著那水，我的心里既害怕，又緊張。下面到我跳了，我猶豫著，看著同學們，一個接一個的都下了水，如果我不跳的話，那同學們會嘲笑我的，那如果我跳的話，那我將會嗆水，那種后果不是一般的嚴重，我試過的……老師一次再一次大聲喊我的大名：“李國楊，該你下水了?！蔽伊⒖虖某了贾校D為現(xiàn)實，我低頭自言自語：“我是非常勇敢的，我一定要跳下去，把自己的勇敢展示給大家看?！薄斑?”的一聲，我便鼓起勇氣跳了下去，用浮板在水上開始學起來游泳。

通過這一次跳水，我知道了今后在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只要我自己給自己鼓勵，在心理說出“自己是最勇敢的”，那世界上就沒有什么不能做的了。在心理，每時每刻都要說“自己是最勇敢的!”

在中學的這一段時間里，我學會了很多很多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇敢!

說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。

事情發(fā)生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。

就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?，F(xiàn)在，你隨時都可以看見我快樂的身影。

蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。

那堂語文課，我學會了勇敢。

今天，老師給我們留了一篇作文題目：“我是一個怎樣的孩子。”“我是一個怎樣的孩子?”我不由得問自己，我想也許我算得上一個勇敢的孩子。

今年寒假，媽媽和我一起去當伐誠，我看到了許多小朋友在廣場上滑旱冰，我看到他們像一只只飛翔的小鳥，自己羨慕極了，便吵著和發(fā)媽說要學滑旱冰，媽媽怮不過我，只得答應給我買一雙旱滑鞋。過了兩天，我終于擁有了自己的旱冰鞋，剛開始學的時候我總是站不穩(wěn)，感覺地上像涂了一層油一樣，腳也不是自己的了，身子東搖西擺的，活像一只笨拙的企鵝。這還不算什么，更讓人頭疼的是，我只要稍微一動，就會來個“底朝天”，沒辦法，媽媽只得給我請了一個旱冰老師進行專業(yè)訓練。

大約過了一個星期，我在旱冰老師的指導下，終于可以站穩(wěn)了，并可以像其他人一樣走著前進，可是由于我求學心切，還沒走穩(wěn)就想學跑，違犯了規(guī)律，當然后果不用說了，肯定是被摔得鼻青臉腫?？磥韺W旱冰也不能一步登天，要一步一個腳印地走。見學滑旱冰這樣難，我真不想學了，但身為一名少先員，我絕不能半途而廢，更不能放棄，要勇敢地面對現(xiàn)實，勇敢地面對自己，最終我的勇敢戰(zhàn)勝了膽怯，在我的努力下我終于學會了滑旱冰。也許，這就是一個勇敢的孩子才具有的品質，只有勇敢了才能學會一點東西。

我也算一個勇敢的孩子。

人的一生有多少次輪回，我并不想去猜測，我不相信有下輩子，我也不愿意把今天的夢寄托在明天，我們青少年正如八、九點鐘的太陽，我們的夢想剛剛要起航，我們對外面的世界充滿了無數(shù)個幻想，我們渴望追求自由，追求真理，追求理想，為此我們要勇敢地走下去。

追求完美自我，追求我們心中所向往的那個夢，理想的道路并不是一路平坦、寬暢，途中不免出現(xiàn)你意想不到的障礙，使你無法跨越，但請你堅持繼續(xù)走下去，在你放棄夢想的那刻往往是快達到目標的時候，那時候只要你再勇敢地向前跨出一步推開擋在你眼前的這一扇門，或許推開那一扇門的背后，呈現(xiàn)在眼前的事物會是你不惜一切也要得到的東西，所以請勇敢繼續(xù)堅持自己所追求的，不要被眼前的困難所嚇倒。

我不知道人有沒有下一輩子，但我可以斷定的卻是在我們?yōu)樽约旱睦硐電^斗時，一定會有阻礙，我們要學會在困境中逆風而上，在挫折中讓自己變得更加堅強，勇敢，成熟。

曾經(jīng)看過這樣的一句勉勵名言，至于作者是誰我也記不清了，但他卻說出讓我同樣感到堅信的話。他說道：“世界上最富有的人是跌倒次數(shù)最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能夠爬起來的人”，從始至終，我也是這樣堅信的，不管是現(xiàn)在還是以后，我都相信世界上最富有的人是跌倒次數(shù)最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能夠爬起來的人，請你們抱著心中那個夢勇敢堅持下去，不為別的，只為在今后不有愧于自己，至少努力過了，在努力的過程中你得到的或許不是成功，但你已得到比成功更加珍貴的東西，它陪伴你走過挫折，走過悲傷，走過許多你意想不到的事，那便是你那顆勇敢、堅強的心。

關于勇敢地表達自己心得體會精選二

根據(jù)新《綱要》中的“從幼兒興趣需要出發(fā)，教育生活化”的思想結合《幼兒園工作規(guī)程》中的“體育教育以游戲為基本活動，寓教于樂”的原則，我選擇了將整個活動過程貫穿在《勇敢的小兵娃》游戲中，主要是讓幼兒借助板凳等來學習助跑屈膝跳的動作。助跑屈膝跳作為大班的一項教學內(nèi)容，傳統(tǒng)教學大多采用在平地上跳過一定的寬度來練習，但幼兒對此興趣不大，而且較難掌握騰空的動作。根據(jù)大班的幼兒幼兒身心發(fā)展的特點：求新、求異、求險。本人設計了此活動。通過“過板凳”來提高助跑屈膝跳的難度，讓幼兒在探索中嘗試、學習。在正確地掌握每個動作技能的基礎上，科學有效地鍛煉幼兒身體，科學地認識自己、評價自己，又能培養(yǎng)幼兒一系列的能力和非智力因素（如勇敢精神、協(xié)作意識等。）。在整個活動中貫穿“幼兒教育貼近幼兒生活”的教育思想，注重幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使體育活動成為促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。

1、在游戲活動中練習助跑屈膝跳，發(fā)展幼兒身體的平衡及協(xié)調能力。

2、鼓勵幼兒不怕困難，挑戰(zhàn)自我，保護自我，培養(yǎng)積極向上的個性品質。

3、體驗活動的快樂情緒，培養(yǎng)初步的集體榮譽感。

板凳、紙箱、拼圖、胸飾數(shù)個、干毛巾、錄音機、磁帶、

（一）準備部分：

教師和幼兒隨著音樂做各種準備動作。

（二）基本部分：

1、自由探索過板凳的方法。（第一關）

⑴引導幼兒探索過板凳的方法。

⑵集中小結，個別幼兒演示。

⑶練習2-3個動作，教師指導。

2、重點練習助跑屈膝跳過不同高度的板凳。（第二關）

⑴幼兒根據(jù)自己的水平選擇不同的高度練習。

⑵教師觀察，及時糾正幼兒的動作，避免危險的發(fā)生。

⑶練習數(shù)次，集中驗證。

3、游戲：“勇敢的小兵娃”。（第三關）

⑴交代玩法：過了障礙后，取一樣東西回來拍第二個人的手，第二人出發(fā)；依次進行，取回所有的東西拼成作品。（一人只能拿一樣）

⑵集體游戲一次。（先將圖拼完整的一組為勝）

⑶教師保護個別能力弱的幼兒，注意安全。

（三）結束部分：

1、小結講評，表揚不怕困難、勇敢、動作靈敏的幼兒。

2、隨音樂做放松動作，拿毛巾擦汗，走出場地。

關于勇敢地表達自己心得體會精選三

今天，我們?nèi)ヅ蓝朊忌健?/p>

在路上，我們遇到了一波猴子，只見它們張牙舞爪向我們沖來。有兩只猴子甚至跳到我的身上搶我手中的可口可樂。

我毛了，一手抓一只將它們?nèi)舆M草叢中。又隨手抄起一根登山棍學著武松打虎的樣子向這波死不要臉的猴子一刺，二捶，三挑，四劈，再一揮，趕跑了好幾只臭猴子。剩下的有的逃，有的爬(已經(jīng)被打得跑不動了)，還有一只在我的面前，看著我怒火沖天的樣子，顯然它已經(jīng)被我的必殺技嚇傻了，一臉呆呆地站在那兒。我沒管它，和大部隊繼續(xù)前進。

“哥哥，你太勇敢了!”妹妹一臉崇拜地看著我。

“噢，我們到了!”我一臉自豪地看了看我們的目的地——滑雪場。

我一進滑雪場就拖著沉重的裝備，一步一步，“殺”向最高點。作為有基礎的“滑雪手”，就應該從最頂端往下滑。

于是我開始向下滑?！扒胺秸系K物?！蔽易约禾嵝炎约?，隨即一個漂亮的漂移，轉了過去。

“哇，親愛的，你太勇敢了!”媽媽為我喝彩道。

我就是那么勇敢!勇敢!

關于勇敢地表達自己心得體會精選四

1、有勇氣，有膽量

2、不怕危險和困難，有膽量，有勇氣

：害怕，膽小，懦弱，膽怯

害怕：只要路是對的，就不害怕遙遠。只要認準是值得的，就不在乎滄桑變化。

膽?。阂粋€受了友誼的感動去辦事的時候，本來膽小的變得勇敢了，本來怕羞的有了自信了，懶怠也肯動了，性子暴躁的也謹慎小心肯對待人了。

懦弱： 一個人的膽子大，才能有作為；畏怯的人，懦弱的人，他雖然沒有身臨其境的危險，但只要一聽到人家的恐嚇言語，早已嚇得不知所措，試問這樣的人可能有什么建樹呢？

膽怯：有德必有勇，正直的人絕不膽怯。

1、勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。

2、勤勞、勇敢是中華民族固有的美德。

3、要戰(zhàn)勝對手，不僅需要勇敢，更需要機智。

4、小英雄雨來機智勇敢地掩護了交通員李大叔。

5、勇敢而勤奮的人不怕困難，只有懦夫和懶漢才逃避困難。

6、針對“什么是勇敢”，同學們進行了激烈的辯論。

7、任何困難也難不倒勤勞勇敢的中國人民。

8、在困難面前要勇敢堅強，不能唉聲嘆氣的。

9、我們應敞開胸懷，勇敢地接受新事物。

10、小王同志因作戰(zhàn)勇敢，受到團部的嘉勉。

11、中華民族是勤勞勇敢的偉大民族。

12、游擊隊員機智勇敢地消滅敵人。

13、中華民族一向以勤勞勇敢著稱于世。

14、我們想讓世界知道，勇敢的利比亞人民不自由，毋寧死。

15、登山隊員互相呼應著，勇敢地向頂峰攀登。

16、我心里明白，她的話是哀憐我并鼓勵我勇敢地活下去。

17、大地震中的林浩小朋友一點都不沉默，他勇敢地救出了兩位小朋友。

18、雨來是個機智勇敢的小英雄。

19、一個好戰(zhàn)士不但要有好槍法，還必須頭腦機智，勇敢堅強。

20、縱使困難再多再大，我也是要勇敢戰(zhàn)勝它的。

21、他勇敢地與匪徒作斗爭。

22、她沉著勇敢，落落大方，出言得體，張老師感到非常滿意。

23、這是一群勇敢的登山者。

24、志愿軍戰(zhàn)士勇敢作戰(zhàn)，即使馬革裹尸，也在所不惜。

25、莽撞人并不是勇敢者，勇敢是和機智結合在一起的。

26、偵察連里，個個都是勇敢的戰(zhàn)士。

27、眾志成城，≮≯萬眾一心，才能勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝困難。

28、前進的路上我們一定要勇敢堅定，哪怕遇到再多挫折哪怕飽受磨難也一定要永不放棄一往直前。

29、我們做錯事要勇敢地承認，不應該文過飾非。

30、小偷在公共汽車上明目張膽地行竊，許多人明哲保身，作壁上觀，惟小李勇敢地站了出來。

關于勇敢地表達自己心得體會精選五

勇敢是一種心理情緒，表示這個人并不懦弱，無論在什么時候，他都很自信、堅強，從不向任何屈服。

勇敢就像一副盔甲，穿上它，你就無人能擋，無懈可擊；可是，一旦你卸下它，你就像沒有外殼的蝸牛、沒有尖刺的刺猬一樣脆弱不堪。

勇敢是生命的一道防線，如果一個人連勇敢都沒有的話，那么他一定膽小怕事、懦弱無能、不敢面對現(xiàn)實，他一定不能成功。

如果還有一線生機，何不去放手一搏？在我心里，勇敢就是這樣一種品質。

我的一個同學曾摔傷了耳朵，醫(yī)生告訴他需要縫四針，可他不但沒有哭，而且還沒有發(fā)出一聲因疼痛引起的叫聲，他可真堅強??！兩個男同學在打架，他們打得很激烈，大家都不敢上去勸架，這時，人群中走出一個同學，他上前一步，將兩個男同學分開，并勸說他們不要打架，經(jīng)過這個同學的調解，兩人都承認了自己的錯誤，并且互相道歉。勇敢就要從這樣的小事做起，總有一天你會成就一番大事業(yè)。

什么是勇敢？勇敢是一種心理表現(xiàn)，形容這個人到什么時候都不退縮，不膽怯，不害怕，他很堅強。這就是勇敢。