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2023年電子實訓心得體會表格(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 22:13:55 頁碼:12
2023年電子實訓心得體會表格(模板11篇)
2023-11-18 22:13:55    小編:ZTFB

心得體會是對自己成長和發(fā)展的一種評估和記錄。那么,在寫心得體會時,我們應該注意哪些方面呢?首先,要明確心得體會的目的和主題,明確自己想要從某個經(jīng)歷或者事件中得到什么樣的收獲和啟示。其次,要全面客觀地回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受,注意突出重點和亮點,不盲目追求形式和廢話。此外,要以客觀真實、簡潔明了的語言表達自己的思考和體會,文字要通順、連貫,表達力要強,同時要注意避免主觀臆斷和夸大自己的評價。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。

電子實訓心得體會表格篇一

1。

在這次實驗中對_原理(具體的內(nèi)容,不要很空洞的)有新的認識:(。

不要再寫原理里,寫你自己的認識)。

2。

可以對實驗中不懂的內(nèi)容,提出思考和疑問,可以的話再通過查資料進行解答。

3。

可以對實驗有什么可以改進的意見或者是建議。

只要是自己認真做過實驗的,總會有東西寫的。

大學的學習不要太死板了哦。

為什么沒人啊?都在忙本科教育評估去了。

最核心的是時序邏輯電路的設計,要培養(yǎng)出良好的空間想象能力。

高性能的數(shù)字信號處理芯片,不用標準單片機和標準嵌入系統(tǒng),那速度慢,要繳納知識產(chǎn)權(quán)許可費用,發(fā)達國家都是專門有針對性設計的時序邏輯電路的獨立設計。

例如上個世紀80年代的蘋果牌個人計算機,就是用許多通用中小規(guī)模數(shù)字集成電路搭建的時序邏輯電路,國內(nèi)以此仿照了中華學習機。

現(xiàn)在的cpu設計復雜,時序邏輯電路都集成在芯片里面,集成度高,要靠高等院校的教材和實驗課程,實在沒法設計出低端的cpu。

所以一般都是購買國外集成電路系統(tǒng)的構(gòu)架,以此為基礎設計,這就有知識產(chǎn)權(quán)的費用,到了流片的時候,人家要統(tǒng)計你的生產(chǎn)數(shù)量,要收費的。

電子實訓心得體會表格篇二

剛開始我們在xx電子廠里第一個體會到的就是一個字累,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經(jīng)歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實生活中的醛、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實習中到困難此時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了我們的意志,或使我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到梅花香自苦中來的味道。

這次實習給這屆我們會帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務,而且要保質(zhì)量;而我們的七個老師要老師鼓勵同學完成任務,而且情緒還要平衡同學們的'心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件實際上上,做減短不完成就要加長三十天完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所二者之間想法,這就要靠我們?nèi)绾蝸硖幚砗眠@樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的。

電子實訓心得體會表格篇三

實習任務是制作一臺萬用表,剛開始時我并不在意電子工藝實習到底要做些之前什么,以為像以前謝朗特的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表,而且做好的作品可以雀舌木。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

應聘第一天也就是第二周,通過中才看錄像中電子工藝實習的范圍與技術,還有錄像老師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個下午,我對電子工藝實習有了初步的認識,對電路板,電路元件有了一定的認識,對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第3周也并不是學制作,而是做一些基本工的練習,特訓如何用電烙鐵去焊接電阻,導線。電烙鐵對我來說很陌生,所以我很認真地看待這練習的機會。

我再焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,蒸發(fā)待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時,元件要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與電子元件引線,根據(jù)焊點的不規(guī)則作一定的移動,使流動的焊錫密密麻麻焊點并滲入被焊物滲入的縫隙,接觸時間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿上開電烙鐵的時間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點時,快速的將電烙鐵往上迅速帶一下,后迅速離開焊點,這樣焊出的焊點既光亮,圓滑,又不出毛刺。

在焊接時,模具時間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子牙刷夾住被焊元件適當用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,就要重新成功進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,比如說用偏口歪鉗掐導線的力度、焊錫絲量和在焊的過程中時間都要把握準才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習,要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四,五周,我們開始不銹鋼了我們最后的萬用表的焊接,想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來,心中難免有些許激動。

第三周時則由于身體不適,導致焊接效果不理想,竟然把r4焊在了r3的位置上,結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊,下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多,心里不由的有些著急,怕第四周焊不完,私下里但是老師要求不能私下里自己焊,所以就打算周的時候早點去把進度趕上。

最末一周抓緊了速度,電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行安全檢查外殼組裝,自我感覺總是把握不住量和時間,所以總體上焊接的不太好看,老師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,我裝上殼的時候電路板按不下去,發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了,于是又適當調(diào)整了一下,組裝完成后信心此后滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下,各個功能良好,沒有器件焊壞,準確度可能出現(xiàn)還有待提高。老師示意我的'萬用表已經(jīng)制作完成了,心里確實有的成就感。十一還拿回家送給依然我小弟了,對于家里精確度要求不高的工作,我的萬用表還是可以勝任的。老爸很高興!

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝相關人員的苦與樂,同時檢驗了基礎知識自己研習的知識。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表,更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子技術理論,增強進一步增強了識別系統(tǒng)電子元器件的能力,通過對終端產(chǎn)品的測量,也增強了對萬用表的使用能力。其次,培養(yǎng)了我們的動手能力,實踐信念是檢驗真理的唯一標準,理論的理論東西只有通過實踐流程的檢驗,才是真實的。通過組裝萬用表,我們想想了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力,在實習中我們遇到了各種各樣的風險問題,通過此次實習我們懂得了面對一個問題,要不慌不忙,理清思路,尋找問題的根源,然后一步一步的加以解決。

電子實訓心得體會表格篇四

通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,積累相關的生產(chǎn)知識。通過實習,學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識,為專業(yè)課學習打下堅實的基礎,同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

1.2實習單位基本情況

經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關技術的進口業(yè)務。

1.3實習崗位基本情況

xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門,主要生產(chǎn)各種pcba。產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位,此外,每條產(chǎn)線上還有線長和技術員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba,目檢出不良現(xiàn)象要及時送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒有不良現(xiàn)象。

2實習內(nèi)容

2.1實習過程

2.1.1了解過程

起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這里工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在產(chǎn)線的線長、技術員給我安排工作任務,分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術員教我的方法,拿起電路板開始慢慢學著識別各種不良現(xiàn)象,在是識別的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

2.1.2摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待產(chǎn)線線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具對機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進行認真的目檢,并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)不良(比如:錯件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知產(chǎn)線線長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,線長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯,剛開始目檢起來還真棘手,目檢效率不高,目檢過的產(chǎn)品還會有各種不良流出,很讓人苦惱,于是我便向產(chǎn)線上的員工同事交流,向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象,從中體會目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選擇適合的目檢角度,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在目檢產(chǎn)品時,對產(chǎn)品是否符合檢驗標準不清楚,此時,我便向員工同事學習,向他們請教,另外也可以詢問品管(質(zhì)檢員),按品管提供的要求確定產(chǎn)品是否可以過關。

在發(fā)生任何異常情況的時候及時向相關人員反饋是我在這里得到的一個很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板),出于好奇,我伸手去摸,就在此時,一名有工作經(jīng)驗的同事跟我說那是錫膏板,及時阻止了我。我便向技術員說明了此事,技術員很快調(diào)好了爐溫,我有把錫膏板拿去過了一次爐?,F(xiàn)在想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情,要不是她,我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。

2.1.3實際操作

經(jīng)過一段時間目檢產(chǎn)品的學習,我對車間產(chǎn)品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從線長的安排,接受線長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去分析,而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時,則向線長、技術員、品管反映情況,請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題,慢慢提高自己分析問題的能力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務也較艱巨的?。?/p>

2.2實習成果

2.2.1素質(zhì)提高

實習期間我學會了從多個角度思考問題,運用多種方法解決問題。并提高了對新技術的接受和理解能力。在這里我懂得了認真對待工作的態(tài)度、良好的工作習慣和團結(jié)協(xié)作的團隊精神可以起到事半功倍的效果。此外,安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是非常重要的。xx具有以下公司理念:

企業(yè)精神:自信、誠心、創(chuàng)新。

價值觀:理解、尊重、和諧。

經(jīng)營理念:市場導向,一流品質(zhì),先進技術,優(yōu)質(zhì)服務。

發(fā)展理念:瞄準國際先進目標,立足主業(yè)發(fā)展,擴大相關產(chǎn)業(yè),加強資本運營,探索多元化發(fā)展。

質(zhì)量理念:以一流的人才資源和管理追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量。

客戶理念:想用戶所想,就是公司生存與發(fā)展之根本利益所在。

用人觀:xx將誠信負責、敬業(yè)愛崗的員工視為公司的財富。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神,是xx事業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。

股東責任:xx的管理團隊通過將規(guī)范的治理和不懈的努力,為股東和投資者創(chuàng)造穩(wěn)定增長的回報。

社會責任:xx以全球化發(fā)展為目標,以振興中國科技產(chǎn)業(yè)為己任,創(chuàng)新圖強、報效社會。

愿景:通過自強不息的努力,成為機電專用設備與電子元件行業(yè)世界級的領先企業(yè)。

這些都讓我深深懂得了素質(zhì)提高的重要,也在無形中受到了影響。

2.2.2知識的學習與擴展

xx堅深信物競天擇的生存之道,每一步的成長都基于對自身的不斷挑戰(zhàn)與超越。自強不息,敢為人先的xx,堅持發(fā)揚自信、誠心、創(chuàng)新的企業(yè)精神;培育人企合一、親情關懷的企業(yè)文化;樹立創(chuàng)新圖強、報效祖國的社會形象。這使我深有感觸。在這里,我認識了課本上講到的電路板的各種不良現(xiàn)象,看到了它們在實踐中的表現(xiàn)。課本知識與實踐的差別讓我更加注重在實踐中應用和拓展所學到的專業(yè)知識。

2.2.3能力的提高與技能訓練效果

實習期間,我對實習工廠的smt車間(部門)加工檢驗產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎。

實的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰(zhàn),也讓我知道了大學是為我們順應科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。

4致謝

感謝xx控股股份有限公司給了我這樣一個實習的機會,能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能,感謝我們生產(chǎn)線線長、技術員、品管,你們幫助我解決處理相關問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的實習指導老師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

經(jīng)過一個多月的實習,雖然很辛苦,但我收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應該。我們在大學書本上學到的知識很少,并且都是很門面的東西,完全沒有深入進去。其理論和知識與現(xiàn)實也有很大的差距,而且在大學四年時光里并沒有實際操作經(jīng)驗和技能。所以我在這次實習中所學會的比大學期間在書本上學會的要多得多。

在這里我真的很感謝這段時間里帶我的那個導師。他在我身上花了很多的耐心和時間,即使我在工作上犯過很多錯,他都很耐心地給我指出,并教我如何更正。他把他的經(jīng)驗毫無保留的教給我,他還對我說無論學歷多高,出到社會必定要有刻苦耐勞的決心,只有這樣才能爬得更高,走得更遠。在試卷上你可能不如別人,但在社會上誰能努力到最后的就是勝利者。他的話給了我無比信心和動力,同時我也開始為我日后的人生路做打算,我清楚知道自己所喜愛的專業(yè)方向,所以接下來我會不斷去往這個方向進行自我學習。

一,朋友,是人生中一樣很重要的東西,在納能電子里我就認識了很多朋友。他們在我的實習生活中教導了我很多的知識。教我怎么跟我的領導溝通,教我怎么的廠里做事,各種零件的認識,我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項等等。他們的年齡一般都比我少,但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多,見的東西就比我要廣,從他們身上我可以學到很多知識、道理。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后,特別有成就感,因為那里有我的功勞,是我的勞動成果。

二、在公司要面對很多在我們學校里沒有的東西,就是要跟自己的領導交流。我的上級領導是一個比我還小的男孩子,但是他所經(jīng)歷就比我要多。我在廠里做錯事,當然要自己面對,受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了,也只有把它咽下去了,被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的班長被人罵,所以人也很體諒我們的班長。

最后感謝深圳市xx科技有限公司給我提供了良好的實習環(huán)境,感謝生產(chǎn)車間的老師,感謝與我工作的并給予我?guī)椭耐?。從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的理論和方法。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁,同時也很感謝在實習期間的同學們,特別是我們電子信息專業(yè)的同學給予我的支持與鼓舞!

電子實訓心得體會表格篇五

實習單位簡介:

對于一個大學生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒風凜冽,冰天雪地,我毅然踏上了社會實踐的道路。x年3月7號,我?guī)еc興奮來到了重慶紅石傳媒有限公司,一進公司大門,公司的整齊干凈讓我十分喜歡,讓我對未來的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M人資處,人資處的兩位教師熱情的接待了我,填表格、報到、安排住宿,參觀公司。那里的熱情讓我沒有一點陌生感,剛來時的忐忑也隨之煙消云散。

經(jīng)過了這些工作我已做到李總監(jiān)所說的“很好地掌握到理論知識與實際情景、實踐工作之間的差距,更好地將理論知識和實際情景、實踐工作緊密結(jié)合”了,基本上適應和到達了職場的各項條件和要求,基本完成了由學生到職場職業(yè)人的轉(zhuǎn)型。

完成這些工作之后接踵而來的任務就是參與關于該公司的其他宣傳工作。這些工作都進行得很順利,我已經(jīng)能夠得心應手地圓滿完成任務了。

經(jīng)過了這為期近一個多月的實習,我做到了將本專業(yè)所學的電子商務概論等專業(yè)知識和技能投入到具體實踐工作中,增加了生活閱歷,增長了見聞見識,獲得了比較豐富的實際工作經(jīng)驗和如何處理好職場人際關系等職場的其它方面的技巧、本事、素質(zhì)與經(jīng)驗,全方位地鍛煉與提升了工作本事、學習本事、工作經(jīng)驗、專業(yè)知識和專業(yè)技能等各方面本事及素質(zhì),尤其很好地學習、掌握了企劃方面的實踐知識和技能,并且我對企劃方面的工作產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處,是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題,對于自我在校大學生,面臨踏入社會的人來說,需要學習的東西還很多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛!蔽业倪@次實習,使我真正從課本走到現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,是一次成功的社會實踐。

電子實訓心得體會表格篇六

電子實訓報告心得體會表格的主題讓我對電子實訓的經(jīng)驗進行了深入的思考。通過填寫表格及總結(jié)心得體會,我發(fā)現(xiàn)電子實訓報告真正的價值不僅僅在于記錄實訓過程和成果,更在于提供了一個反思和總結(jié)的機會。下面我將從表格的設計、填寫心得體會、實訓成果展示、反思與改進以及實訓報告的重要性五個方面探討這個主題。

首先,我對電子實訓報告的表格設計表示肯定。這個表格不僅包含了實訓的基本信息、任務目標、實施過程、成果展示等方面的內(nèi)容,還有心得體會、反思、改進等欄目,提供了一個系統(tǒng)化的總結(jié)框架。填寫這個表格,讓我認識到實訓活動的復雜性和多樣性,同時也鍛煉了我對實訓經(jīng)驗的總結(jié)和歸納能力。

其次,填寫電子實訓報告的心得體會對我來說是一個寶貴的經(jīng)驗。通過填寫心得體會,我發(fā)現(xiàn)自己在實訓過程中遇到了哪些問題,如何解決這些問題,以及為什么要解決這些問題。這讓我更好地了解了實訓的目的和意義。同時,總結(jié)心得體會也讓我對自己的實訓成果有了更明確的認識,更有自信地展示給他人。

第三,實訓成果展示是電子實訓報告的重要部分。在填寫表格的時候,我將實訓成果以清晰明了的方式展示出來,包括設計圖紙、模型、實物等。通過這種方式,不僅讓讀者更好地了解我的實訓成果,同時也能夠給自己的工作帶來肯定和鼓勵。

第四,我在填寫電子實訓報告的過程中進行了反思與改進。通過回顧實訓過程中遇到的問題和困難,我能夠找到改進的方向。同時,我也將自己在實訓過程中的優(yōu)點和不足進行了總結(jié),為今后的實訓提供了寶貴的經(jīng)驗。

最后,我認識到電子實訓報告的重要性。實訓報告不僅是對實訓過程的記錄,更是對自己所學所思所悟的總結(jié)。通過填寫電子實訓報告,我能夠更好地掌握實訓的要點和技巧,提高自己的工作效率。同時,實訓報告對于今后的學習和工作也具有重要的參考價值。

總之,填寫電子實訓報告心得體會表格是一個值得推崇的做法。通過填寫表格,我不僅總結(jié)了自己的實訓經(jīng)驗,還發(fā)現(xiàn)了實訓的問題和改進的方向。實訓報告的重要性也更加凸顯出來。希望將來的實訓報告能夠結(jié)合更多的實際案例和經(jīng)驗,讓我們更好地學以致用。

電子實訓心得體會表格篇七

通過為期一周的電子工藝實習,我感觸了很多,學到了很多關于電子方面的知識。實習任務是焊接一塊電路板,就是把元器件焊接到pcb板上,剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么,以為像前面的金工實習那樣。經(jīng)老師一番介紹后,實習就是焊接。以前從未焊接過,這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去,聽起來就很有趣,這有挑戰(zhàn)性!就這樣,我抱著極大的興趣開始了這次的實習旅途。實習剛開始的一項訓練就是焊接。

第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項,以及實驗室的`一些相關事項。經(jīng)過老師一上午的介紹,原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易,事實上需要長時間練習才能掌握。這次實習的電路板分為六個模塊,每次課都是老師講解后,才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時,一手拿著焊錫,一手拿著烙鐵,焊接沒一個元件時,手都是抖動的,有的焊盤不是焊錫多了,就是有些焊盤的焊錫少了,焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊,在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下,焊接技術有了些許的提高。當我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時,對焊接的恐懼早已消散,手不在那么抖了,改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。這也好比生活一樣,看是很容易,等到自己親自身處其境時,卻是那么的不簡單。

這一次的實習我也沒去多想什么,更多的是自己親自去做,親自去體驗。一看電路圖,許多元件都未曾見過,電路原理也不懂,老師知道我們沒學模電和數(shù)電,給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里,但也了解了一些。如果沒有親自去做它,就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習中,我跨過了實際和理論之間的壕溝。

對于電子工藝實習,是以學生自己動手為主,掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和實踐、理論有機結(jié)合,培養(yǎng)自我的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學生,科學技術突飛猛進,僅會操作這些基本的是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子實訓心得體會表格篇八

電子商務是一門越來月重要的課程,我們國貿(mào)專業(yè)很有幸學到了這門課程?,F(xiàn)在終于可以做實驗了,有機會把自己學的東西進行模擬操作是件值得高興的事。我們的實驗課分六個課時進行。每周兩節(jié)課,有不同的實驗內(nèi)容,而且理論是理論,操作是操作,要真正掌握電子商務的知識,我覺得還是要進行操作比較重要,在操作中鞏固理論知識。

通過對電子商務仿真模擬教學系統(tǒng)的認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實訓,加深對電子商務中涉及的認證中心與網(wǎng)上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務中認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實際操作。

我們總共上了八節(jié)課的實驗課,之前那六節(jié)課主要是在摸索中度過,最后兩節(jié),把整個流程都做了一遍,感覺開始的摸索還是有一定的作用的,很快就進入了狀態(tài),基本上還算是熟練的進行了操作。

首先進入b2c系統(tǒng),進行個人與企業(yè)之間的交易,第一步是會員注冊,老師說為了能夠更好的識別我們的身份,讓我們都采用學好加姓名進行會員注冊,所以我用的是“鄒雅麗”,注冊完之后,就要進行pin碼認證,由于開始的程序還沒有安排得很好,所以比較混亂,很多同學的都不能通過審批,大家的心情都有些煩躁,有些甚至在審批管理里面都找不到自己的名字,所以弄了半天,我都不知道,pin碼原來也是需要申請的。于是就利用那些時間來好好的看了一下那個操作指南。

終于我申請了pin碼,通過審批了,又開始了ca認證和set認證。這兩個比pin碼更難搞,因為網(wǎng)絡太慢了,反映真的讓人難以接受,而且又是好多同學擠在一起等待審批,系統(tǒng)的提示總是顯示注冊的號碼已被人使用,整個就是陷入了混亂與迷茫,除了等待,別無它法,機器的識別太讓人不能忍受。

有些同學的已經(jīng)審批過了,但是銀行帳戶也不能審,正當大家都郁悶的時候,老師采取了另外一中策略,就是把系統(tǒng)重新更新了一下,雖然之前的數(shù)據(jù)會丟失,也就是說我們要重新做一次,但是審批方式更改成了自己審批,也就是自己可以作為管理員進入審批管理,然后為自己審批,正是因為這樣,我們才真正自如的進行了操作。很快的,我都通過了pin碼ca認證和set認證,進入了我先前還沒有進入的程序—銀行開戶。申請了之后,又要進行審批,這時還真的感覺要完成這個流程,還真的是一個復雜的過程,也體現(xiàn)了網(wǎng)上交易的謹慎性,虛擬的交易一旦與現(xiàn)實相聯(lián)系,就讓人感到一定的恐慌,但是現(xiàn)在我感覺到,一切都是那么的嚴密,讓人覺得真的放心不少。收回思緒,我開始了審批,發(fā)現(xiàn)原來資金還可以自己定哦,我有點貪心的給自己定了人民幣5,000,000元。然后又進行了電子錢包的申請,現(xiàn)在是一切已經(jīng)就緒,就等著看中寶貝了。進入“網(wǎng)上購物”,我看中了諾基亞的一款手機,四千元,反正我現(xiàn)在有錢,這也不貴呀,呵呵。于是我就將這個買了下來,交易成功之后,還真的有一點點興奮的感覺。整個流程就這樣被我好好的熟悉了。

實驗二是和我們生活比較接近,所以老師要求我們重點掌握的一個操作btoc的實驗要求相對第一次的實驗要多很多,內(nèi)容很豐富。:

1、理解商品查詢功能。

學生可以買方注冊,取得授權(quán)后,可在系統(tǒng)查詢商品信息、搜尋商品。

2、理解商品信息發(fā)布/管理功能。

學生可以賣方身份登錄,取得授權(quán)后,可在系統(tǒng)后臺隨時增添、修改、更新銷售商品信息。

3、熟練操作通過對電子商務仿真模擬教學系統(tǒng)的認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實訓,加深對電子商務中涉及的認證中心與網(wǎng)上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務中認證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實際操作。

1)、了解電子商務認證中心與網(wǎng)上銀行的模塊功能。

2)、熟練電子商務認證中心與網(wǎng)上銀行模塊部分的組織與管理。

學生可以個人身份登錄,選擇、確定購買對象;下訂單進入購物系統(tǒng),完成購買。

4)、理解網(wǎng)上結(jié)算模擬銀行業(yè)務功能。

系統(tǒng)支持個人登記、建立賬號、存款并可以支付購貨款,同時對于b2c的個人用戶,銀行還提供電子錢包零錢支付。

5)、理解訂單查詢/管理系統(tǒng)。

買方可進行訂單查詢,賣方同時對所有買方的訂單進行跟蹤管理。

6)、理解客戶管理功能。

系統(tǒng)可支持若干學員進行會員注冊,并將買賣雙方的相關信息,交易信息實行跟蹤管理。

7)、理解商品退貨處理功能。

系統(tǒng)可提供不合格商品退貨、退款處理流程。

8)、理解系統(tǒng)后臺管理功能。

由于若干學員操作系統(tǒng)留下的各種信息,由管理員定期或不定期進行整理歸納或清除操作。

最后的實驗就是btob了,相對于btoc,它的操作要求又有很大的不同。

1、理解企業(yè)形象展示功能。

發(fā)布企業(yè)形象信息,以主(網(wǎng))頁和列表的方式介紹企業(yè)概況,并可隨時改版更新,提供企業(yè)賣方對企業(yè)形象展示的模板進行選擇設置。

2、理解企業(yè)產(chǎn)品展示和查詢功能。

提供企業(yè)產(chǎn)品信息發(fā)布、模糊查詢、分類查詢,查詢結(jié)果以網(wǎng)頁介紹的方式供買方參閱。

3、熟練操作網(wǎng)上訂貨。

系統(tǒng)支持買方網(wǎng)上訂貨、買方確定購買對象后,進入訂貨系統(tǒng)下訂單。

4、熟悉在線洽談、議價。

系統(tǒng)設立網(wǎng)上洽談室,支持賣買雙方在線商談、議價。

5、熟悉合同(訂單)管理。

系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成由合同(訂單)生成,網(wǎng)上簽單,訂單入庫,合同(訂單)查詢,完整的合同(訂單)處理流程。

6、理解客戶管理。

系統(tǒng)實行會員注冊,對買賣雙方的相關信息、交易信息等實行跟蹤管理。

7、熟練操作配送管理。

合同(訂單)成交后,賣方向買方下提貨單證,網(wǎng)上下載,憑單提貨、送貨,提供一套完整的企業(yè)物流配送流程。

8、熟練操作商品退貨處理。

體現(xiàn)售后服務中不合格退貨的要求,系統(tǒng)支持退貨處理,包括貨款或是退換貨物。

9、熟練管理供貨商后臺。

系統(tǒng)擁有強大的供貨商后臺管理功能,支持整個交易過程各個環(huán)節(jié)的后臺管理和后臺操作,包括:企業(yè)信息的更新、商品信息的更新,會員信息注冊修改、商品庫后臺管理,交易信息管理、模擬銀行管理等。

經(jīng)過老師的耐心指導,我們總算按時完成任務,把電子商務模擬操作的實驗完成了。通過這次實驗,我學到很多東西。對電子商務這門課程有了更深刻的理解。認識到電子商務在今后發(fā)展的必然趨勢以及熟悉電子商務知識和熟練操作電子商務系統(tǒng)的重要性。

感謝學校為我們提供這樣的操作平臺,讓我們有機會把理論和實踐相結(jié)合。感謝龍老師的耐心指導,才讓我們順利完成實驗。

電子實訓心得體會表格篇九

教師能從遠程教育資源網(wǎng)上尋找到更全面更先進的教學理念,可以學習和借鑒遠程資源網(wǎng)上的先進教育方法,運用于自身的教學中,從而彌補自身在教學上的不足,使自己的課講解得更細致,更生動,更高效,讓學生在輕松的課堂氛圍下學到的知識。

電子白板的運用既豐富了教師的教學方法,教學理念,同時也調(diào)動起學生的學習積極性,是非常值得長期運用的資源,它不僅為教師提供了更加豐富的資源,同時也為學生提供了更加形象直觀的感性材料。

經(jīng)過對電子白板的使用,自己從中學到了知識,提高了能力,我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進行教學設計,這樣既節(jié)省了時間,又能使老師有時間去探索教法、研究學生,因材施教。

教師在教學中根據(jù)需要,選擇和運用多種教學手段,綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,使課堂呈現(xiàn)動靜交錯、圖文并茂、視聽結(jié)合的生動活潑的教學環(huán)境,激發(fā)了師生教與學的興趣,極大地提高了課堂教學效果。同時,學校師生還根據(jù)學習需要,打破教材的限制,主動在網(wǎng)絡中瀏覽和下載有關學習內(nèi)容,拓寬視野,自主學習,增長見識,豐富生活。

電子實訓心得體會表格篇十

電子商務此刻已經(jīng)普遍的運用于各個角落,對人類的影響也越來越大。而對于我們這些學習電子商務專業(yè)的學生來說,學好它更是一項大任務。而對于如何學好它,光靠理論知識是遠遠不夠的,鄧小平同志以往就說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”!正如大師傅炒菜,明白炒菜的程序,主料、調(diào)料一清二楚,不真正掌勺,永遠也成不了“大廚”。而學校給我們供給了這樣一個機會,讓我們自我"掌勺",使我們從實踐中,獲得電子商務的更大知識。

可是越是到后面就越不行。當我做到“電子錢包管理與使用”的時候,我就遇到了問題,怎樣做都不成功??吹絼e人已經(jīng)做到實訓四,而我還在實訓三慢慢的摸索,可還是毫無結(jié)果,伴隨著這樣的壓力,我的心里十分著急。也最終明白電子商務必須好好的學習,不然你永遠也不會成功。于是我不得不請教同學,經(jīng)過同學的指導,才完成了這些操作。

“edi模式”、“ca認證”,還有“電子合同”都是比較容易操作的,我很容易就操作完了這些,感覺自我做得還能夠。

由于時間與自我的關系,在做這些題目的過程中遇到的許多問題沒有解決就沒有繼續(xù)認真的探討下去,跳過了一些不會做的題目。這也就導致我在考試的時候有些題目不會做??吹侥切┱J真完成操作同學無論是操作什么都是迎刃而解,心中不免有一些慚愧。

經(jīng)過這次實訓,使我收益匪淺,我學到了許多我以前不會做的操作,接觸到了自我以前沒有接觸到的東西,并讓我掌握了電子商務的一些業(yè)務流程,也使我進一步了解電子商務,為以后從事電子商務打下堅實的基礎。

更使我明白遇到什么挫折,不氣餒,不放棄,勇于探索,才會讓自我離成功越來越近!俗話說:知之為知之,不知為不知!不要不懂裝懂,有什么不懂的要敢于向"知之者"請教!

電子實訓心得體會表格篇十一

剛開始我們在x電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經(jīng)歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實生活中的`酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實習中到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了我們的意志,使我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實習給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務,而且要保質(zhì)量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同學們的心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。

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