心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫一

第二天爸爸媽媽在忙著布置新家，我則趁空寫作業(yè)，因為爸爸說，如果我今天寫完作業(yè)了，明天就帶我去爬長城；聽爸爸說完，我興奮極了！偶耶！

第三天上午，我們一家人先來到離長城比較近的大伯家做客。中午我們在大伯家吃了一頓豐盛的午餐，下午我們就要去爬長城了！飯后，大伯要開車去石家莊，可以順道載著我們?nèi)グ诉_(dá)嶺長城，我們興高采烈的出發(fā)了。當(dāng)我們來到八達(dá)嶺高速公路入口的時候，意想不到的事情發(fā)生了——八達(dá)嶺高速公路入口竟然關(guān)閉了！我們只能走山路去河北了，我失望極了！汽車在山間公路上飛馳，徐徐的山風(fēng)迎面吹來，涼爽極了！我的心情也似乎好了一些。我放眼向車窗外望去，只見那群山此起彼伏、連綿不絕，還有那漫山遍野的柿子林，把整座山坡都染成了金燦燦的海洋……

第四天下午，我們終于回到家了。因為太累了，我們就早早的上床睡覺了。睡夢中，我登上了雄偉的萬里長城，我在長城上來回奔跑、大聲吶喊……

第五天一大早，爸爸帶我去中關(guān)村圖書大廈買書。走進(jìn)了圖書大廈，我簡直就像掉進(jìn)了書的海洋。我迫不及待的拿起自己喜歡的書，如饑似渴的讀了起來，累了我就坐在地上繼續(xù)讀，恨不得把所有的“寶貝”都裝進(jìn)自己的腦海里！回來的時候，爸爸給我買了兩本作文書、一本《鋼鐵是怎樣煉成的》和一本《湯姆。索亞歷險記》，我高興地跳了起來！

第六天，我要完成思品老師留給我的“特殊作業(yè)”——買菜。上午我在家征求了爸爸媽媽的意見，設(shè)計好了菜譜；傍晚時，爸爸帶我去夜市買好了菜。一想到明天能吃到自己買的菜，我就忍不住偷著樂了起來！

第七天，當(dāng)我吃到自己買的菜時，感覺特別的香！就像吃到了天下最美味的佳肴！

啊！這真是一個難忘而有意義的國慶節(jié)呀！

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫二

蔚藍(lán)的藍(lán)天映襯著大海，一簇簇白浪花不斷涌來。陽光下，我喜笑顏開地奔跑著，拋開一切煩惱。停下腳步，一股暖流拂過汗流浹背的我的胸膛，悶熱無比。

就像那個星期三。

陽光收斂著，白云陰陰沉沉。我拿著成績單，垂頭喪氣地走在回家的路上。這半個學(xué)期努力的結(jié)果令我大失所望，像一朵斑斕的泡泡在美麗的春天幻滅了。

回到家中，母親出乎意料地說：“孩子，不要灰心。這次失敗了，并不代表什么，因為今后還有更多的考驗和遙遠(yuǎn)的路途等著你，加油?！?/p>

鼓勵的話語在我的耳邊不停地回響。

是呀，是應(yīng)該振作起來!我又抬起頭，重拾信念。猛烈的陽光照耀著灑脫的汗水，繼續(xù)奔跑在一望無際的海岸線上。清涼的風(fēng)吹過，我的嘴角劃出了一道優(yōu)美的弧線。

我笑了。

母親也微笑著，帶我來到海灘。“敞開心扉與炎炎夏日盡情奔跑吧!”我點(diǎn)頭，邁動著前進(jìn)的步伐。微風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢，浪花散發(fā)出撲面而來的海的香甜。一縷陽光伴隨我左右，濤濤浪花聲似乎也在替我加油打氣。

雖說這次的考試失敗了，但也不能一位傷心。應(yīng)該重新抬起頭，奔跑在炎炎烈日下，因為，前方還有無限風(fēng)景在等著我們呢!

就是現(xiàn)在!堅定內(nèi)心，肆無忌憚地朝著一抹朝陽奔跑，與夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫三

馬云曾說：“這個世界不缺少錢，缺的是企業(yè)家的與精神?！倍椰F(xiàn)在要說：“這個世界不缺少路邊鼓掌的人，缺的是我們精彩的奔跑。”

時代的步伐越來越快，越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去的下，仍然有許多人縮而不前。過去，是那些在職場里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句的不容易，但流露出更多的是認(rèn)請生活真相后依然熱愛生活的執(zhí)著，是一種四十不惑、五十知天命的人生境界?，F(xiàn)在呢，我卻時常聽到歲月的蒼涼之音掠輕的嘴唇，看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊：切莫回頭。

的確，年輕不是揮霍的資本，但它絕對是我們“雖千萬人吾往矣”熱血澎湃的最堅實(shí)的后盾。而當(dāng)我們老了，還是可以擁有年輕的心。所以，我們有什么理由、什么借口來停留?我們應(yīng)該奔跑，跑出自己的風(fēng)采，并像那句充滿豪情壯語的廣告語說的：永不止步。

然而，很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學(xué)會了忍，但并未使人人都成為韓信。

所以，我想說，是打敗了我們的怯懦，然后我們被自己的怯懦打敗。一個人感到失敗，不是因為做不到或做不好，而在于沒有勇氣去做。在高唱“勝者為王，敗者為寇”論調(diào)的今天，我依然堅信不以成敗論英雄，就像滿清末造，革命黨人發(fā)動廣州起義，雖“死事之慘”，但孫中山先生仍然對這場戰(zhàn)役給予了極高的評價。他說：則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。”只要你盡情奔跑，歷史會給你最公正的評價，最熱烈的掌聲。

人生之路，沿途的風(fēng)景的確需要欣賞、鼓掌，但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個人都該成為自己的司馬遷，不必去記載別人的豐功偉績，而是記錄自己堅實(shí)的足跡;不是為了讓后世銘記，而是有一天自己可以回憶。

生而盡其動，讓我們每個人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭，那就天作界，如果山登絕頂，那么我為峰!

因奔跑而精彩，我要為自己鼓掌。所以，我要地說：“我要做自己的英雄。”

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫四

運(yùn)動是青春，運(yùn)動是豪放，運(yùn)動是瀟灑。

在操場上奔跑著是青少年的活力，活動中我們都要擦一把汗，那是快樂的氣息?；盍κ菬o盡的，可是當(dāng)你老去的時候，你還想在操場上奔跑嗎．當(dāng)你在和身體作斗爭時，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，才會讓你有無盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！

活力到底是什么。在漫長的生命中，你有嘗過當(dāng)中的露水嗎？露水的成分你有檢驗過多少呢？當(dāng)中的物質(zhì)會是：甜甜的，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應(yīng)，但你必須接受。活力就是如此！

每當(dāng)你的青春活力在操場上奔跑的時候，你是快樂的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心里。在操場上有歡呼聲，有時鐘的走動聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進(jìn)球的高呼聲?？辞啻夯盍褪沁@樣的活潑，有你快樂的每一刻，只要你在每一刻里用你的活力去創(chuàng)造，你的生活是燦爛的。

我們的力量是有限的。在人生中，有誰知道自己可以活多久呢？又有誰知道自己的盡頭有多遠(yuǎn)呢？不知，永遠(yuǎn)都不會知道，只有你把握了人生。在走每一步時，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時候，是否有把別人的小事放在心上過，那當(dāng)你完成時會有那么一點(diǎn)自豪嗎？在你活力滂湃的時候，去幫助別人，做善事，替家人分擔(dān)，奉獻(xiàn)祖國，那你的人生還會有遺憾嗎！

在青春的道路上，我們都認(rèn)為只要自己用雙手去創(chuàng)造，我的未來就是美好的，但又有多少人知道路途的艱辛，是自身難以承受的。在不同的階段上，你又有多少的力量去爭取一切，自身無法辦到的事情?？?，當(dāng)你有活力的時候，你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半時你還是明亮的嗎？一切的一切都在改變，那你又有何辦法去創(chuàng)造明亮呢！

活力是一盞燈，只要努力的、勇敢的、堅強(qiáng)的，沿著這盞明亮的燈走下去，光明將永遠(yuǎn)跟隨你。

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫五

周末在家，看了一期《我是歌手》。記憶深刻的除了觀眾沉醉的、流淚的、掩面的豐富表情外，便是李健演唱的《陀螺》。

宣布排名的時候，導(dǎo)演洪濤問李健為什么選了《陀螺》這首歌。言下之意，大概是說唱這樣的歌，觀眾不一定會買帳，很可能得不到好名次。李健很認(rèn)真地說：“名次是很快被人遺忘的事，唱一首自己喜歡的歌，留下作品比留下名次對我來說更有意義”。這一期節(jié)目，他得了第五名。

這個成績在節(jié)目中非常危險，但在那一刻，我看到了李健篤定而平靜的表情。他這樣淡定的表情仿佛是在告訴大家，他不是來爭名次的，他不會為了一個靠前的排名而故意炫技來討好大眾。這樣的純粹與坦蕩，怎能叫人不愛他。

聽完歌，我開始整理頭一天去參加跑步比賽的相片，一張張都是歡樂的笑臉。一群又一群人穿著同樣的衣服，在路上奔跑著。他們?nèi)齼蓛傻南嗷ヅ恼?。在起跑前，大家彼此并不認(rèn)識。

我想起體育館門口排隊的時候，某品牌給他們邀請來參加的客戶特意建了一個休息區(qū)，還有幾位負(fù)責(zé)接待的姑娘。有位大姐應(yīng)該是第一批的跑友，她結(jié)束后回到接待臺對著姑娘們噼里啪啦就是一陣訓(xùn)斥：你們在邀請我參加這個跑步賽的時候搞清楚過情況嗎？一路5 公里跑下來，一個觀眾都沒有，連個啦啦隊都不搞一個；在途中一個加油的人也沒有，一群亂七八糟的人一起跑，我拍個照都沒法拍；最后也不分個什么名次，每個人都發(fā)一塊獎牌。你們說說，這樣的事讓我參加有什么意思？你們知道我的時間有多寶貴嗎？還好我沒有跑完全程，不然太不值得了！”

大姐一邊怒斥著工作人員，一邊扔掉了主辦方提供的t 恤。她在穿過排隊入場的跑友準(zhǔn)備離開的時候，還在氣憤地喊到：“這個跑步賽一點(diǎn)意思都沒有！”穿過第三公里的時候，一起跑步的小伙伴們，已經(jīng)是一個彼此熟識而又陌生的隊伍。跑道上有人在呼叫：“天啊，大家都跑成一個樣了，我連自己喜歡的人都不認(rèn)識了”。眾人捧腹大笑。有人回應(yīng)：“一起跑步的人，都將會成為你喜歡人啊。來，一起跑向終點(diǎn)吧”。

我們真的一起沖向了終點(diǎn)。我們一起擊掌慶祝，一起跳躍歡騰。我們和小朋友們一起領(lǐng)了獎牌，和穿著天鵝裙的帥哥們合了影，和隊友們互相擁抱。一路上我們都是在為自己而跑，不管有沒有人在看，不管最后是不是和一群人一起領(lǐng)了金牌。

領(lǐng)了金牌后，隊友漢思在五彩的幕布后面練了一個倒立。他說他曾花了三四個月的時間練習(xí)這個動作。他曾經(jīng)想著第一次立起來時候，一定要拍個照給所有人看看。但在某一天，他倒立起來的時候，他卻沒有這個想法了。自我挑戰(zhàn)成功的時候，我們不一定需要外界關(guān)注的目光。跑步如此，倒立如此，而我們的人生也同樣如此。

我想起李健唱的那首《陀螺》中的幾句歌詞：在陽光燦爛的一天/你用手捂著你的臉/對我說你很疲倦/你扔下手中的道具/開始咒罵這場游戲/說你一直想放棄/但不能停止轉(zhuǎn)。這樣的歌聲一直在我耳邊環(huán)繞，也一直是那么一句在說：但不能停止轉(zhuǎn)。

不知道沒有跑完全程而離場的大姐是否那一整天都沉浸在沒有觀眾、沒有加油、沒有歡呼的憤憤不平中。我們的生活中，有太多在人生賽道上的人。他們需要觀眾、需要加油、需要?dú)g呼、需要和一起上路的人分出高低。當(dāng)他們看清這條路是一場孤獨(dú)的奔走，便沒有勇氣拔腿前行。他們沒有跑完賽程就開始抱怨游戲規(guī)則的缺點(diǎn)。他們又不能停止轉(zhuǎn)動，便圍繞著看客的目光毫無價值地轉(zhuǎn)動。

這個在我們面前安靜唱歌的李健這么多年來一直安靜地讀書、旅行、寫歌。不討求世人關(guān)注，不以迎合的方式來表達(dá)音樂。他不緊不慢地做著自己想做的一切，把自己這么多年來的領(lǐng)悟沉淀釀造成歌，在這個復(fù)雜而浮躁無趣的時代，以執(zhí)著和純潔的感情盛放在我們面前。從他的眼中，我們總能看出，他依然不需要寵愛傍身。

羅曼·羅蘭說：世界上只有一種英雄主義，那就是在看清生活的真相后，依然能熱愛生活。

人生孤獨(dú)而漫長，任誰也不能避免?？倳幸环N人，能在走到終點(diǎn)時，含笑離場。那一種人就是在認(rèn)清了人生的真相后，依然能向前奔跑的人。

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫六

1、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨(dú)到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。

2、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中， 更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，相信成功會屬于你。

3、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨(dú)到見解，接受能力較強(qiáng); 憂的是主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫 ，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路， 收獲的是歡笑。

4、你為人樂觀，向上，有較強(qiáng)的工作能力，和工作熱情;你關(guān)心集體，樂于助人，是老師的得力助手，永遠(yuǎn)忘不了作為體委的你，為運(yùn)動會，為會操比賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽(yù)，并不會也不愛打球的你，在賽場常積極的奔跑，你以你的行動 震撼著每一位同學(xué)。你個性鮮明，有很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力并具有學(xué)習(xí)文科的優(yōu)良素質(zhì)，但我想你自己也清楚自己的浮躁，阻礙了你快速 前進(jìn)的腳步，相信面臨高考的你，定會克服自己的弱點(diǎn)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。老師一直認(rèn)為你是班中最有潛力的學(xué)生。

5、你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但 班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機(jī)會鍛煉自己。

6、你沉穩(wěn)、內(nèi)向、有主見，領(lǐng)悟力強(qiáng)，理解力強(qiáng)，你有很高的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，這是你的財富。一個人能否成功，固然要*天才，要 努力，但善于創(chuàng)造時機(jī)，及時把握時機(jī)，不因循、不觀望，不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實(shí)踐的決心，多少因 素加起來才可以造就一個人的成功?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，又是沖刺的時候了，不要再留下什么遺憾。

7、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢， 揚(yáng)長補(bǔ)短，一定會取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。

8、你做的事情讓人放心;課堂上，你總是專心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背， 還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈， 終有一天會到達(dá)成功的彼岸。

9、在老師眼前，你乖巧，禮貌，作業(yè)也做的認(rèn)真，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認(rèn)清自己，走一條真正成才的路。

10、曾經(jīng)你也是一個聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過，上課沒有認(rèn)真聽過，那你天天那么按時的背著書包來到學(xué)校?666個小時，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來?655天里，你打算為自己做些什么呢

11、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強(qiáng)，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到更高的水平。

12、老師希望看你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的365個日子里好好努力，交給自己一份滿足的答卷。

13、你性情溫和，言語不多，沉穩(wěn)的你似乎不會引起別人的注意，古人云：唯有埋頭，乃能出頭，種子如不經(jīng)過在堅硬的泥土中掙扎奮 斗的過程，它將止于是一顆干癟的種子，而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天，用汗做雨，用心做太陽;胸有凌云志 ，無高不可攀。我和大家都期待著你奮起直追。

14、你是很好的文藝委員，在這里你能找到自信，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地。藝術(shù)才能是你的資本，會使你的生活豐富多彩，而在學(xué)習(xí)上，你缺乏緊迫感，缺少動力，如果只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂趣，你在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠 的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”，要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會稍縱即逝，已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。

15、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步 很大，我很高興，說明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒 ，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。

16、最喜歡你的真誠，你的坦率，你待人的寬厚，你的以大局為重，你的責(zé)任心強(qiáng)…太多，太多的優(yōu)點(diǎn)讓我怎么說的完?說你是老師的 臂膀一點(diǎn)不為過，你在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情，配合任何一個班委做任何一項工作。別怪老師老是挑 你的毛病，我只是希望你更優(yōu)秀。放手去做吧，有我支持你，大膽向前吧，須知：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

17、你是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，老師就為你感到興奮。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生

18、聰明伶俐的你，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊，和我的太像了，你改的作業(yè)，同學(xué)們都分辨不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態(tài)度，你學(xué)到家了嗎?只有春天專心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!

19、你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與班級事物，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

20、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的 道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

主題奔跑吧中國少年心得體會如何寫七

小時候生活的無憂無慮，每天最重要的事情就是玩的開心。在童年溫馨的記憶里，我和小伙伴在高高的稻草垛上歡樂地歌唱、在寬闊的草地里自由奔跑、在清澈見底的河里游泳。

回憶那段時光就像口里含著棉花糖一樣幸福，只是我們還不懂任何的幸福都是有期限的。

長大了一些，我上學(xué)了。父母告訴我要好好學(xué)習(xí)，長大以后才會有出息。你努力的學(xué)習(xí)，成績還可以。有些人天資聰穎，平時不怎么功學(xué)習(xí)，但成績依然很好。你慢慢體會到了有些差距是你無論如何都趕不上別人的。

我記得高一時，班里有一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，長相漂亮，為人謙遜懂禮貌。人可能都這樣，當(dāng)別人過于優(yōu)秀的時候，你連嫉妒的勇氣都沒有。那時還沒有“女神”這個詞，她在我心中是個完美女神。

我喜歡你，你喜歡她。

我喜歡你，坐在我前面的男生，喜歡了整整三年。我喜歡看你打球耍帥的樣子，喜歡看你微笑嘴角上揚(yáng)的樣子，喜歡看你穿白t恤的樣子。只是喜歡你是我一個人的兵荒馬亂。

你喜歡她，那個優(yōu)秀的女孩。后來聽同學(xué)說你們在一起了，我心里忽然狂風(fēng)暴雨。

原來還是會難過。

我曾經(jīng)拼命的奔跑，我想趕在你喜歡她之前看到我。為了能和你考上同一所大學(xué)，多少個夜晚我坐在臺燈下認(rèn)真的溫習(xí)功課。每次累了，你都是我堅持下去的動力。

可還是徒勞一場。那天下了很大的雨，我一個人在雨中放聲大哭直到?jīng)]有一絲力氣。淋過雨之后大病了一場，可是心里的傷還是痊愈不了。

我還是想念你，想念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是所有的想念都變成了一陣微風(fēng)吹到你那里，這就是我全部的努力了。

曾經(jīng)以為拼命地奔跑就可以獲得自己想要的，現(xiàn)在的我明白：不是所有的奔跑都可以有一個好的結(jié)果。但是在這個過程中你在不斷超越自己，成為了更好的自己。