黨史校史思政課心得體會精選(匯總16篇)

心得體會是一種寶貴的財富，可以指引我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會時，要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，使文章更具個性和吸引力。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會，從中汲取學(xué)習(xí)和成長的力量。

黨史校史思政課心得體會精選篇一

作為一所歷史悠久的大學(xué)，山東大學(xué)不僅見證了中國近代史的滄桑巨變，更承載了中國高等教育的光榮傳統(tǒng)。黨史校史作為一個學(xué)校的文化遺產(chǎn)和精神財富，是激勵學(xué)校全體師生不斷創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動力。在閱讀山東大學(xué)黨史校史的過程中，不僅我對于學(xué)校的歷史有了更加深入的了解，更加堅定了我對于自己未來的規(guī)劃。

第一段：早期發(fā)展史。

山東大學(xué)的歷史可以追溯到鴉片戰(zhàn)爭后的清朝末年，當(dāng)時船政學(xué)堂的開學(xué)標(biāo)志著現(xiàn)代中國高等教育的開始。經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)型，1920年山東大學(xué)正式成立，而其前身則是曾經(jīng)的濟(jì)南大學(xué)、山東公立法政?？茖W(xué)校、山東省立醫(yī)藥?？茖W(xué)校等。充分了解學(xué)校的歷史源碼，能夠更好的認(rèn)識學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，有利于為自己的人生規(guī)劃提供精神支持和經(jīng)驗借鑒。

第二段：留學(xué)生的黃金歲月。

上世紀(jì)初，山東大學(xué)成為中國最早一批接納留美博士、碩士和支持留學(xué)生組織建立的學(xué)校之一。留美學(xué)者如陳省身、張厚謀等在學(xué)校任教期間，發(fā)表了一系列具有重要歷史意義的學(xué)術(shù)著作，并對學(xué)校的教育改革和發(fā)展構(gòu)成了積極影響。這一時期的山東大學(xué)被譽(yù)為中國近代文化學(xué)術(shù)中心之一，而留學(xué)生也在這里成為了學(xué)校不斷發(fā)展的生力軍。

第三段：近現(xiàn)代史的濃墨重彩。

從抗日戰(zhàn)爭到新中國成立，山東大學(xué)見證了無數(shù)動蕩不安的歷史事件。毛澤東曾數(shù)次到校視察，而學(xué)校的許多著名畢業(yè)生如楊絳、賀龍等也參加了中國革命的歷史進(jìn)程。校園內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、烈士陵園等，記錄了無數(shù)先烈浴血奮斗的時代印記，激勵著學(xué)校全體師生不忘初心、砥礪前行。

第四段：以人為本的發(fā)展理念。

在今天，山東大學(xué)將“以人為本、創(chuàng)新發(fā)展”作為學(xué)校的發(fā)展理念。學(xué)校的發(fā)展不僅在于硬件設(shè)施的建設(shè)，更在于人才的培養(yǎng)。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，不僅有一大批的杰出學(xué)者和卓越教師，更有無數(shù)優(yōu)秀學(xué)生和勤奮職員的共同努力，才使學(xué)校未來不斷向前進(jìn)步。

第五段：展望未來。

回首學(xué)校的歷史，在悠久的歲月中，山東大學(xué)始終走在時代發(fā)展的前沿。展望未來，我們應(yīng)該抱著更加開放、創(chuàng)新、協(xié)作、包容的態(tài)度，迎接新時代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有在堅定的信仰和敬畏歷史的前提下，我們才能更加自信地走向未來。

總之，作為一名在校的學(xué)生，我認(rèn)為黨史校史不僅是學(xué)校的歷史文化寶庫，更是對于我們建立正確的人生方向、價值觀念提供很好的支撐。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，以更堅定的腳步，為祖國的繁榮穩(wěn)定和人民的福祉不斷奮斗。

黨史校史思政課心得體會精選篇二

思政課是大學(xué)教育中一門基礎(chǔ)性的課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生勇于探尋人文社會科學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵，加深對主流價值觀的理解與認(rèn)識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這門課程中，我深深地認(rèn)識到了思政的重要性，并在實踐中獲得了許多心得體會。

第一段：思政課純粹而深刻。

思政課的特點是深刻、純粹，它不同于其他課程，它涵蓋的是人類智慧創(chuàng)造的偉大文化遺產(chǎn)。它不僅是一門理論的學(xué)科，更是一門純粹的學(xué)科。思政是講述人類智慧的深邃思想、創(chuàng)造的藝術(shù)和哲學(xué)的文化。在思政課的學(xué)習(xí)中，我體會到了深奧的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，并且獲得了很多啟迪與啟示。思政課的純粹性使我獲得了在思想上的獨立、自由的成長，賦予了我更加寬廣的精神世界。

第二段：思政課的生動教學(xué)。

對于思政課老師來說，最重要的一點是如何將抽象的理論變得更加貼近生活。老師的生動教學(xué)讓我受益匪淺。老師不僅會把學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)教給我們，同時還會應(yīng)用相關(guān)的案例，使我們能夠真正了解學(xué)科所涉及的內(nèi)容在現(xiàn)象上是什么樣子。老師對思政課深刻的理解和對生活的觀察，使得教學(xué)過程中，更能夠體現(xiàn)出科學(xué)性與對生活的貼近，同時也讓我們獲得了對跨學(xué)科的了解和受益。

第三段：思政課的代入感。

思政課停泊在人文社科領(lǐng)域，但我們卻能夠在思政課中找到和自己有關(guān)聯(lián)的東西。思政課的重點是貫穿于人類歷史發(fā)展和現(xiàn)代社會，給了我們對社會事務(wù)的觀察，以及思考社會問題的能力。思政課的代入感在此體現(xiàn)，專業(yè)知識之中有我們做為公民有責(zé)任承擔(dān)哪些社會責(zé)任的問題，或者是我們應(yīng)該對國家、社會產(chǎn)生怎樣的貢獻(xiàn)等等，課程內(nèi)容的這些方面都是有深刻的感受，把我們的學(xué)習(xí)要求和自己身在其中的社會實際聯(lián)系在了一起。

第四段：思政課的思考與記錄。

在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我深深地意識到了記錄自己的想法和思考的重要性。學(xué)習(xí)思政課不僅是接收知識，也是能夠產(chǎn)生思考的課程。在思考的過程中，我們需要記錄，這樣有助于加深我們的印象，理清思路。而這些對于我們個人的成長，提高思考能力，更具有重要意義。

第五段：思政課的實踐環(huán)節(jié)。

思政課不僅僅是一個學(xué)科的學(xué)習(xí)，還有實踐環(huán)節(jié)。例如社會實踐活動是思政課學(xué)習(xí)中的一個實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，實踐活動有助于我們理解學(xué)科知識的本質(zhì)，并將學(xué)科將知識轉(zhuǎn)化成我們的生活經(jīng)驗。除此之外，思政課還培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，比如志愿服務(wù)、愛國活動等等。這些實踐活動雖然不是思政課的內(nèi)容，但它們卻是思政課深度和廣度的延伸，也是思政課教學(xué)成效的切實體現(xiàn)。

總之，思政課是我們大學(xué)生必修的一門課程，它是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們成長過程中的必不可少的功課。我們通過思政課，可以更好地了解自身、了解社會、了解國家。思政課教育貫穿了我們的此后學(xué)習(xí)，思政的學(xué)習(xí)與思考貫穿了我們的整個人生。因此，我們要牢記思政課的意義，沉浸于其中，獲得深刻的思想認(rèn)識。

黨史校史思政課心得體會精選篇三

黨史校史課程在我國的教育體系中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，是培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要途徑。在學(xué)習(xí)黨史校史思政課程過程中，我受益匪淺，深刻體會到了這門課程對于我個人成長和發(fā)展的重要性。

第二段：學(xué)習(xí)黨史校史的重要性。

在學(xué)習(xí)黨史校史思政課程過程中，我深刻認(rèn)識到了黨史校史對于我們的意義和價值。我們必須要了解自己的歷史、掌握自己的文化，才能更好的了解現(xiàn)在、把握未來。學(xué)習(xí)黨史校史可以加深我們對國家、民族的認(rèn)識，并讓我們更好地了解自己的身份和責(zé)任。同時，通過學(xué)習(xí)我們的先輩們的革命歷程和實踐經(jīng)驗，可以增強(qiáng)我們的民族自豪感和國家認(rèn)同感。

第三段：提高思想道德修養(yǎng)的途徑。

黨史校史思政課程是提高思想道德修養(yǎng)的重要途徑。在這門課程中，我們能夠?qū)W習(xí)到一些偉大的革命先驅(qū)人物的高尚品格和精神風(fēng)貌，如紅軍長征中的英雄人物等等，能夠讓我們從中汲取到正能量，激發(fā)我們堅定理想信念和無私奉獻(xiàn)的熱情，提高我們的思想道德素質(zhì)。同時，學(xué)習(xí)黨史校史還可以讓我們認(rèn)識到自己的不足，從中反思自己，以便更好地改進(jìn)自己，從而為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：寓教于樂，弘揚(yáng)中華文化。

學(xué)習(xí)黨史校史思政課程也不一定要像以前那樣，呆板、死板。現(xiàn)在的黨史校史思政課程更加富于趣味性和生動性，通過講述好故事的方式，讓我們深入了解我國古代的歷史文化、名人事跡和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還可以讓我們感受到中華民族偉大的創(chuàng)造力和智慧，進(jìn)而讓我們弘揚(yáng)中華文化，傳承優(yōu)秀的中華民族精神。

第五段：結(jié)語。

在學(xué)習(xí)黨史校史思政課程過程中，我不僅增長了知識，也汲取了力量。學(xué)習(xí)黨史校史可以讓我們倍加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也讓我們更好地了解自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我深信，在學(xué)習(xí)黨史校史思政課程的陪伴下，我們必將成為更加優(yōu)秀的一代人，為偉大的中華民族實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量！

黨史校史思政課心得體會精選篇四

黨史校史是我們作為共產(chǎn)黨員和大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)黨史校史，我們可以更加深刻地認(rèn)識黨的建設(shè)歷程和中共黨史，進(jìn)一步樹立正確的思想觀念和價值觀。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到黨史校史的深刻內(nèi)涵和弘揚(yáng)共產(chǎn)黨精神的重要意義。

第一段：了解黨的建設(shè)歷程。

黨史校史告訴我們，中國共產(chǎn)黨是偉大的，我們要向它學(xué)習(xí)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民進(jìn)行了長時間的斗爭，建立了新中國。通過學(xué)習(xí)黨的建設(shè)歷程，我們了解到中國共產(chǎn)黨從成立初期到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)艱苦的斗爭和犧牲，這種精神讓我感到非常震撼。黨的建設(shè)歷程是我們黨的寶貴財富和精神財富，我們必須學(xué)習(xí)借鑒，并在日常生活中發(fā)揚(yáng)光大。

第二段：明白中共黨史的重要意義。

學(xué)習(xí)中共黨史，我們明白了黨的歷史是一個豐富多彩的歷史，它是中華民族走向復(fù)興的歷程。在學(xué)習(xí)黨史校史的過程中，我深深感受到共產(chǎn)黨員要堅持黨的原則，要為人民的利益而奮斗。中共黨史是我們寶貴的精神財富，是我們學(xué)習(xí)黨的寶貴教材，是我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，深刻認(rèn)識黨歷史的重要意義。

第三段：樹立正確的思想觀念和價值觀。

通過學(xué)習(xí)黨史校史，我深刻認(rèn)識到樹立正確的思想觀念和價值觀的重要性。黨史校史告訴我們，只有堅定正確的理想信念，才能在世界的變化中抵御各種誘惑和困難，堅持真理、真理、真理的原則，繼續(xù)前進(jìn)。在學(xué)習(xí)中共黨史的過程中，我們要始終堅持正確思想觀和價值觀，努力成為有道德、有責(zé)任心的人。

第四段：弘揚(yáng)共產(chǎn)黨精神的重要意義。

黨史校史讓我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨的精神是偉大的，弘揚(yáng)這種精神對于我們每個人都是重要的。共產(chǎn)黨精神包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的寶貴精神財富和共產(chǎn)黨員的社會實踐水平。我們要在學(xué)習(xí)黨史校史的過程中，深入學(xué)習(xí)黨史，不斷提高自己的共產(chǎn)黨精神修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨的寶貴精神財富。

通過學(xué)習(xí)黨史校史，我對中共黨史有了更加深入的了解，樹立了正確的思想觀念和價值觀。同時，我也認(rèn)識到了弘揚(yáng)共產(chǎn)黨精神的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史校史，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于“黨史校史心得體會”主題的連貫的五段式文章。通過學(xué)習(xí)黨史校史，我們可以更加深刻地了解黨的建設(shè)歷程和中共黨史，堅定正確的思想觀念和價值觀，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨精神，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

黨史校史思政課心得體會精選篇五

作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參加思想政治理論課的學(xué)習(xí)，其中一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是制作思政ppt。在這個過程中，我深深地體會到了思政ppt的重要性以及它對我們學(xué)習(xí)思政課的幫助。以下是我對思政ppt的心得體會。

首先，思政ppt是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和梳理。在制作思政ppt的過程中，我們需要對所學(xué)的思政知識進(jìn)行總結(jié)和歸納。這個過程可以幫助我們更好地理解和記憶思政課的內(nèi)容，使思政知識更加系統(tǒng)化和條理化。在制作ppt時，我們需要提取重點和難點知識點，并通過文字和圖片的方式進(jìn)行表達(dá)，使得知識更加直觀和易于理解。通過這種方式，思政ppt能夠幫助我們更好地掌握思政知識。

其次，思政ppt是對學(xué)習(xí)成果的展示和分享。每個人在思政課上都有所學(xué)有所獲，而思政ppt就是一個向他人展示和分享自己學(xué)習(xí)成果的平臺。在制作ppt時，我們可以通過設(shè)計漂亮的主題和選擇合適的圖片來吸引觀眾的注意力，再配合簡潔明了的文字和表格，使得觀眾更容易理解和接受我們的學(xué)習(xí)成果。通過組織思政ppt的自由討論、答疑以及展示環(huán)節(jié)，我們可以與他人互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高。思政ppt不僅可以展示自己的學(xué)習(xí)成果，還可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)興趣和思考。

再次，思政ppt是一種思考和自我反思的方式。在制作思政ppt的過程中，我們需要對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考，并選擇合適的方式進(jìn)行表達(dá)。我們需要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得和體會，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析和思考。通過制作ppt的過程，我們可以幫助自己更好地理解和掌握思政知識，并將其與實際應(yīng)用相結(jié)合。同時，思政ppt也是對自己學(xué)習(xí)過程的一種自我反思。通過制作ppt，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，進(jìn)而尋找解決辦法，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

最后，思政ppt是一種多媒體學(xué)習(xí)的方式。與傳統(tǒng)的文本和講述相比，思政ppt通過多媒體的形式使得學(xué)習(xí)過程更加生動、直觀和有趣。在制作思政ppt的過程中，我們可以運用各種視覺和聽覺效果，如動畫、音頻、視頻等，來加強(qiáng)學(xué)習(xí)的表達(dá)效果。這樣可以幫助學(xué)生更好地記憶和理解思政知識。同時，多媒體形式的思政ppt也可以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過思政ppt，我們可以通過視聽效果的運用，更好地傳播和普及思政知識。

綜上所述，思政ppt在我們學(xué)習(xí)思想政治理論課的過程中具有重要的作用。它既是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和梳理，又是對學(xué)習(xí)成果的展示和分享。同時，思政ppt也是一種思考和自我反思的方式，可以幫助我們更好地理解和掌握思政知識，并提高自己的學(xué)習(xí)效果。最后，思政ppt作為一種多媒體學(xué)習(xí)的方式，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性和趣味性。通過制作和運用思政ppt，我們可以更好地學(xué)習(xí)思政課，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我對思政ppt的使用持積極的態(tài)度，并認(rèn)為它對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

黨史校史思政課心得體會精選篇六

作為全國重點大學(xué)，山東大學(xué)自然有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)了解學(xué)校背后的黨史校史，才能更好地融入學(xué)校文化，接受教育的指導(dǎo)思想，同時也能更好地感受到母校的魅力。本文將介紹筆者在學(xué)習(xí)山東大學(xué)黨史校史的過程中，所想所感所得。

第二段：學(xué)習(xí)中的體會。

學(xué)習(xí)山東大學(xué)黨史校史，我們首先要了解山東大學(xué)的歷史。山東大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1901年的同文書院，1911年成為私立青島德文醫(yī)學(xué)堂，1920年定名為山東大學(xué)。時光荏苒，山東大學(xué)歷經(jīng)滄桑，路漫漫其修遠(yuǎn)，不斷探索教育的發(fā)展之路，留下了一部充滿傳奇故事的歷史。

除了了解歷史，學(xué)習(xí)黨史校史也有助于我們深入了解各個歷史時期的思想，更好地理解母校的辦學(xué)宗旨和精神。從黨史中可以看到中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和發(fā)展歷程，可以了解到共產(chǎn)黨員為人民利益不惜犧牲的精神，在其中我們可以獲得啟示。校史中則展示了山大人不畏困難、開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗，它們充分表現(xiàn)出山大人“知行合一”的辦學(xué)精神，吸引著來自全國各地的優(yōu)秀人才聚集在這里。

第三段：思想的啟示。

學(xué)習(xí)黨史校史還有一個重要的意義，那就是引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們應(yīng)該學(xué)會用黨的理論武裝頭腦、系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義，從黨史校史中汲取精神力量，發(fā)現(xiàn)人生的意義和價值。同時，我們也要明白一個道理，一個人的成長，離不開良好的教育、文化和思想傳承。而山東大學(xué)黨史校史無疑為我們提供了一個強(qiáng)大的成長平臺和鑄就人格的重要文化支撐。

第四段：融入學(xué)校文化。

學(xué)習(xí)山東大學(xué)黨史校史，不僅僅是要了解歷史、領(lǐng)悟精神、樹立信念，同時也是要融入學(xué)校文化的重要方式和手段。學(xué)習(xí)和傳承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化，特別是它們所代表的一種文化精神，這將是在母校甚至在人生旅途中都能受用的重要財富和寶藏。如此，我們才能夠更好地理解、認(rèn)同和傳承山東大學(xué)文化，滋養(yǎng)我們的心靈、豐富我們的靈魂。

第五段：總結(jié)。

毫無疑問，學(xué)習(xí)和掌握山東大學(xué)黨史校史是一項高難度、高深度的任務(wù)，需要我們有耐心、有毅力、有知識和智慧，才能更好地實現(xiàn)它的目標(biāo)。挖掘歷史、領(lǐng)悟精神、融入文化，這三個方面是全部過程的核心，直接影響到它的成功或失敗。在這一過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到很多東西，收獲很多精神財富，深入了解母校的文化底蘊(yùn)，這對于我們未來的人生旅程是有莫大意義的。

黨史校史思政課心得體會精選篇七

作為一名普通人民群眾，我們每天都面臨著眾多的生活壓力和困難，其中許多問題并非我們個人能夠解決的。這時候，思政課就成為了我們面對世界的一扇窗戶，可以幫助我們更好地理解社會和自身處境。最近我參加了一些聽思政的活動，深受啟發(fā)，下面將分享我所獲得的體會和思考。

第二段：通過聽思政課，我們拓寬了視野，加深了理解。

思政教育不僅是關(guān)于國家制度和政治知識的學(xué)習(xí)，更是我們在日常生活中沒有接觸到的思想和文化的理解和探索。通過如此次聽取“中國夢”的主題，我更加了解了中國特色社會主義和習(xí)近平總書記的治國理念。這種思想傳統(tǒng)對于我們理解社會、國家，以及我們自身的回答等問題起到了不可或缺的作用，特別是對于我們作為一個公民在社會中的角色和責(zé)任的認(rèn)識和把握。

第三段：參與思政活動增強(qiáng)了我們的思想自信。

思政課同時關(guān)注的是我們內(nèi)在的思想和思考能力。通過聽講座、參與討論，我們鍛煉了自己的邏輯思維、辯證思考能力，也更加堅定了我們的思想信仰。當(dāng)我們面對主張不同或者對我們表達(dá)不同意見時，我們也更加具備了說服他人的能力，甚至發(fā)展出了自己獨特的思考方法。

第四段：思政教育也讓我們更加關(guān)注身邊的問題和使命。

思政課教學(xué)對于我們解決社會和人民所需要的問題和需要貢獻(xiàn)的鎖定及其認(rèn)識強(qiáng)調(diào)了重要性。我們必須關(guān)注國家的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，以及生活中存在的痛點和困難。同時我們也會考慮自己能夠為社會和人民做什么，以及更好地保護(hù)自身的權(quán)利和利益。思政課讓我們更加深入了解社會的基本矛盾和主要矛盾，從而更好地為自身，為國家，為世界共同和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五段：思政教育幫助我們了解并塑造我們自己。

思政教育站在時代和人民的立場角度，為我們塑造了新的人格理念。當(dāng)我們面對外在的困難或者制約時，我們會選擇保持積極進(jìn)取，努力改變自己甚至改變環(huán)境。在新時代的思政教育中，在面對困惑時，我們正在通過思政教育找到屬于自己的方向和答案。

總結(jié)：思政教育是一種迫切需要和必要的學(xué)習(xí)方式。通過聽取講座、參與討論，我們拓寬了視野，加深了理解。我們也通過思政課鍛煉了自己的思維能力和邏輯思考能力，使我們更具有說服力和影響力。思政教育還讓我們關(guān)注身邊的問題和使命，并幫助我們建立新的人格理念。我們更加深入了解自己并在實踐中成長。思政教育是一種為人民服務(wù)并使人民共同進(jìn)步的重要手段，我們應(yīng)該珍惜并深入推廣。

黨史校史思政課心得體會精選篇八

第一段：引入思政學(xué)的重要性和意義（200字）。

思政學(xué)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要渠道。作為大學(xué)生，我們接受的思政課不僅僅是一門學(xué)科知識的傳授，更重要的是引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀和世界觀，提高我們的思辨能力和判斷力。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們不僅能豐富自己的理論知識，還能提高我們的思考能力，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價值追求，為未來的發(fā)展奠定堅實的基本。因此，思政學(xué)對于我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響。

第二段：思政學(xué)對思維方式的影響（200字）。

思政學(xué)課程不僅僅是教授我們理論知識，更要求我們提高自己的思維方式。在思政課上，我們接觸到的是各類不同的觀點和理論，需要我們以開放的心態(tài)去理解和分析。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的批判性思維和辯證思維的能力，讓我們不再拘泥于固有的觀念和思維方式。同時，思政學(xué)課程還注重培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和問題解決能力，讓我們能夠利用正確的方法分析和解決問題。這種思維方式的培養(yǎng)，對于我們的學(xué)術(shù)研究和工作實踐都具有重要意義。

第三段：思政學(xué)對價值觀的引領(lǐng)和塑造（200字）。

思政學(xué)課程的核心目標(biāo)之一是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的核心理論，了解到人類社會發(fā)展的規(guī)律和社會主義理想。這使我們深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，明白了個人的發(fā)展離不開社會進(jìn)步的需求。思政課程引導(dǎo)我們樹立正確的人生追求，以人民的需求和利益為基準(zhǔn)，努力為社會主義偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時，思政課程還培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識，讓我們認(rèn)識到作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

第四段：思政學(xué)對學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)和幫助（200字）。

思政學(xué)課程不僅僅是培養(yǎng)我們的思維方式和價值觀，同時還為我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)和幫助。在思政課程中，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的人物和事例，了解到了他們的成功經(jīng)驗和故事。這些學(xué)習(xí)對我們的榜樣教育起到了很大的作用，讓我們看到了榜樣的力量和成功的道路。思政課程還幫助我們規(guī)劃了我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路，為我們提供了必要的指導(dǎo)和幫助。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地認(rèn)識自己，發(fā)掘自己的優(yōu)勢并找到適合自己的發(fā)展道路。

第五段：思政學(xué)對個人成長的推動和影響（200字）。

思政學(xué)課程的學(xué)習(xí)對我們個人的成長和發(fā)展具有重要推動作用。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們啟迪了自己的思維，在觀點的提出和表達(dá)上變得更為自信，并且學(xué)會了與他人的交流和討論。思政學(xué)課程讓我們對社會問題有了更深入和全面的認(rèn)識，使我們在面對復(fù)雜的社會環(huán)境時能夠保持平和和積極的心態(tài)。思政學(xué)課程還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力，讓我們能夠更好地為社會主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對思政學(xué)課程的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。思政學(xué)課程不僅帶給我們豐富的理論知識，更重要的是讓我們樹立正確的人生觀和價值觀，提高我們的思維方式和問題解決能力。思政學(xué)課程對我們的學(xué)業(yè)和人生發(fā)展都具有重要影響，讓我們成為有思想、有情懷、有責(zé)任感的新時代青年。

黨史校史思政課心得體會精選篇九

思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，它是一門關(guān)注思想、價值觀和文化傳承的學(xué)科。與其他學(xué)科相比，思政課的特殊性在于它關(guān)乎于人的精神需求和社會責(zé)任。在維護(hù)國家安全、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧中，思政課扮演著不可或缺的角色。如何理解思政課，領(lǐng)悟其中的真諦，將會影響我們今后的思考方向和人生價值觀。我在這里想分享一下我在思政課上的心得體會，希望對其他學(xué)習(xí)者同樣有所收獲。

第二段：思想啟迪。

思政課可以啟迪我們的思維，讓我們認(rèn)識到人們在過去、現(xiàn)在和未來所面臨的社會問題。它的目的在于激發(fā)我們對于社會問題的思考，并將這些問題進(jìn)行分析和解決。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人權(quán)等，也會逐漸在思政課的教學(xué)中得到深入的解析。

在思政課中，我們能了解一些社會事實，例如貧富差距、生態(tài)環(huán)境、社會動蕩、道德規(guī)范等。此外，思政課還可以幫助我們更好地理解國家政策、了解政治文化、加強(qiáng)思想教育等。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們可以從一個全新的角度看待社會問題，理解社會發(fā)展，從而更好地為人民服務(wù)。

第三段：人生思考。

思政課可以使我們從更高、更遠(yuǎn)的視野看待人生，理性思考人生的價值和意義，思考人類社會的未來發(fā)展。在思政課上，我們可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)及歷史文化等課程，這些課程會讓我們對生命進(jìn)行更加深刻的反思。

這些反思能夠提高我們的價值觀，使我們從自身和社會的角度進(jìn)行思考，了解我們在社會中扮演的角色和責(zé)任。思政課上的啟發(fā)和思考能夠助力我們找到自己的方向，亦可以更好地為社會做貢獻(xiàn)，拓展自己的思維領(lǐng)域和思考深度。

第四段：道德建設(shè)。

思政課旨在培養(yǎng)我們的道德觀念，教育我們道德的核心價值觀。思政課的內(nèi)容涵蓋了諸多社會、政治、文化、倫理等方面的內(nèi)容，從而引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)道德和規(guī)范行為方式，培養(yǎng)我們的道德責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)。

在思政課上，我們能夠認(rèn)識到道德法律是保護(hù)社會穩(wěn)定和公正的重要工具，也能明確道德規(guī)范的重要性和生活中道德標(biāo)準(zhǔn)的存在。同時，思政課上還讓我們更加關(guān)注周圍環(huán)境和身邊的人，從而提高我們行為的審慎度和社會責(zé)任感。

第五段：綜合化。

思政課能夠幫助我們更加綜合、深入地理解和把握生活中的重大事件和現(xiàn)象。它不僅能夠啟迪我們思想、引導(dǎo)我們道德、指明人生價值，更可提高我們的思考深度和思考廣度。

通過思政課的學(xué)習(xí)，我們能夠開闊視野，深化思考，增長知識，提高人際交往能力和社會責(zé)任感。思政課成為了我們?nèi)粘Ｉ钪械木裰笇?dǎo)，也是我們成為一名公民的必要條件。

總體來看，思政課不僅是必修課，更可看作是一種人生體驗的方式和對我們?nèi)松l(fā)展和成長的一種重要引領(lǐng)。希望我今后能夠更加深入地學(xué)習(xí)思政課，盡快掌握其中所包含的意義和價值，更有效地為祖國的未來做貢獻(xiàn)。

黨史校史思政課心得體會精選篇十

作為一名高中生，在學(xué)習(xí)四史校史的過程中，我深深的體會到了歷史對于我們的重要性，學(xué)習(xí)校史更是對于學(xué)生發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

首先，學(xué)習(xí)四史校史，我們能夠了解到祖國的歷史文化。中國悠久的歷史涵蓋了炎黃時代、夏商周以及秦漢唐宋等時期，這些歷史時期塑造了今天中國的文化基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)四史校史，有助于我們深刻理解中華民族的文化底蘊(yùn)，更好的繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。同時，了解自己國家的歷史文化，對于提高愛國精神和民族自豪感也有著積極的影響。

其次，學(xué)習(xí)校史可以增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心。學(xué)習(xí)校史不僅僅是了解中華民族的文化底蘊(yùn)，還能深入了解自己學(xué)校的發(fā)展歷程，更好的了解學(xué)校的愿景、使命和發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種感染力和身份認(rèn)同感，不僅有利于同學(xué)們思想道德素質(zhì)的提高，更有助于他們學(xué)會自我管理，從而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也有助于他們在后續(xù)求職面試上有更高的成功率。

最后，學(xué)習(xí)四史校史，能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。國家的發(fā)展歷史不僅僅是一個個震撼人心、充滿傳奇色彩的故事，更是祖國歷史的繽紛畫卷，這些歷史時期普及的制度、文化和科技成就，都是一個國家發(fā)展的重要基石。通過學(xué)習(xí)歷史，同學(xué)們愈發(fā)明確和深刻地認(rèn)識到熱愛祖國、發(fā)揚(yáng)愛國主義是每個公民義不容辭的責(zé)任，這是一門廣為人知的道理。

總而言之，學(xué)習(xí)四史校史，可以加深我們對于中華民族的歷史文化底蘊(yùn)的理解，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，以及培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。當(dāng)我們將這種精神內(nèi)化為己有，并在今后的人生道路上堅定地走下去，相信一定會有所斬獲。

黨史校史思政課心得體會精選篇十一

作為一名黨員，我特別注重學(xué)習(xí)黨史校史思政課。通過這些課程，我深刻意識到了中國共產(chǎn)黨以及民族精神的偉大，學(xué)到了很多歷史上的重要事件，并且從中領(lǐng)悟到了許多對我個人成長和工作有用的思想啟示，今天我想與大家分享一下我的體會和思考。

黨史校史思政課作為一門重要課程，具有極為重要的意義。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠更深入地了解中國的歷史，更好地理解今天的中國，有助于我們更好地領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨的偉大歷史使命，并且在工作和生活中更好地踐行黨的宗旨。通過研究黨史校史，我們還能培養(yǎng)我們的愛國主義精神，樹立正確的價值觀。

通過學(xué)習(xí)黨史校史思政課，我獲益頗多。其中最深刻的啟示莫過于理解中國共產(chǎn)黨以及民族精神的偉大。中國共產(chǎn)黨成立一百年來，一直領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)了中國近代以來的歷史性變革，從一個受虐的國家，到成為世界廣泛關(guān)注的強(qiáng)大國家。同時，我也認(rèn)識到中國的民族精神恰恰是中國共產(chǎn)黨所秉持的原則，即團(tuán)結(jié)、獨立和自強(qiáng)不息的精神。這些價值觀念，在中國的歷史中得以延續(xù)，轉(zhuǎn)化為了具有現(xiàn)代意義的思想與行動，成為了中國民族精神最重要的組成部分之一。

在工作方面，通過學(xué)習(xí)黨史校史，我更好地理解了黨的發(fā)展歷程以及黨的發(fā)展戰(zhàn)略，對于我的工作有非常大的啟示。我也得到了一些實質(zhì)性的幫助。比如，我通過學(xué)習(xí)黨的知識，更加有信心地開展工作，更加有效率地完成工作任務(wù)。此外，黨史校史還幫我理清了權(quán)力機(jī)構(gòu)的關(guān)系，讓我在完成各項工作任務(wù)時更為順利。同時，在工作中，我也會更加注重團(tuán)隊協(xié)作和個人責(zé)任，通過認(rèn)真思考、耐心溝通、積極應(yīng)對困難，使得我在踐行黨的理念方面更加得心應(yīng)手。

五、結(jié)語。

黨史校史思政課，是我們黨為使全黨全國民進(jìn)一步加強(qiáng)理論品德教育而推出的一門重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以更好地領(lǐng)悟黨的理論，更好地實踐黨的宗旨，對黨的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。同時，通過應(yīng)用黨史校史思政課到我們的工作和生活中，可以幫助我們更好地增強(qiáng)個人的素質(zhì)，更好地踐行黨的理念，從而促進(jìn)我們的成長和國家的發(fā)展。我愿與大家共勉，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史校史思政課，更好地踐行黨的宗旨，成長為對社會有用的人才。

黨史校史思政課心得體會精選篇十二

思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當(dāng)今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領(lǐng)我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。

第二段：認(rèn)識到重要的社會責(zé)任。

在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個更有價值的人。

第三段：認(rèn)識到人與自然的關(guān)系。

從思政教育中，我深刻認(rèn)識到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源。只有這樣，才能實現(xiàn)人類與自然的和諧相處。

第四段：認(rèn)識到理性思考的重要性。

在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。

第五段：總結(jié)。

總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會責(zé)任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實際行動中，為社會的進(jìn)步與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

黨史校史思政課心得體會精選篇十三

思政類課程是高校教育中重要的一環(huán)，它致力于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。在我上大學(xué)的這段時間里，我參加了大量的思政類課程，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對思政類課程的幾點思考。

首先，思政類課程讓我意識到自身的價值觀和人生選擇的重要性。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、哲學(xué)、道德教育等課程，我開始思考什么是真正有意義的人生，什么是人們在追求幸福時應(yīng)該堅守的核心價值觀。在這些課程的引導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識到個人價值不僅僅是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的追求，更應(yīng)該注重內(nèi)心的精神追求和道德行為。這種意識使我在面臨人生選擇時更加明確自己的目標(biāo)和方向，不輕易受外界誘惑和迷失。

其次，思政類課程開拓了我的思維方式和觀念。在大學(xué)的思政課上，老師們經(jīng)常以問題導(dǎo)向的方式進(jìn)行授課，鼓勵學(xué)生獨立思考和不同觀點的交流。這樣的學(xué)習(xí)氛圍促使我逐漸擺脫了對傳統(tǒng)觀念的依賴和局限，開始勇于獨立思考和提出自己的見解。我學(xué)會了質(zhì)疑并思考問題的本質(zhì)，學(xué)會了從多個角度去看待和理解復(fù)雜的社會現(xiàn)象。這些都讓我更加開闊了眼界，增長了見識，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。

第三，思政類課程加深了我對社會和國家發(fā)展的理解。政治、社會學(xué)、工作學(xué)等課程使我對社會結(jié)構(gòu)、政治制度和社會運行機(jī)制等方面有了更為清晰的認(rèn)識。我開始關(guān)注社會熱點和公共問題，思考自己應(yīng)該如何在其中扮演積極的角色。例如，在學(xué)習(xí)公民道德與倫理課程時，我深刻認(rèn)識到每一個人都應(yīng)該有履行公民責(zé)任的意識，并積極參與到社會公益活動中。這樣的課程讓我從一個狹窄的個人利益視角轉(zhuǎn)變到更廣闊的社會責(zé)任視角，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。

此外，思政類課程還鍛煉了我的批判思維能力和團(tuán)隊合作能力。在課程中，老師會引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行批判性思考，鼓勵學(xué)生們主動分析問題、提出批評和建議。這樣的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我獨立思考和批判性思維的能力，使我能夠客觀地對待問題并提出自己的觀點。同時，在課堂上進(jìn)行團(tuán)隊合作也是思政類課程的重要組成部分。學(xué)生們會被組織成小組，一起研討和解決問題。通過這樣的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了與他人合作并共同追求目標(biāo)。

綜上所述，思政類課程不僅僅是一門普通的學(xué)科，更是培養(yǎng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)的重要途徑。通過思政類課程的學(xué)習(xí)，我能夠更好地認(rèn)識自己的追求和價值觀，開拓思維方式和觀念，深入理解社會和國家的發(fā)展，并培養(yǎng)了批判性思維和團(tuán)隊合作能力。我相信這些思政類課程所帶來的收獲和成長將伴隨著我一生，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

黨史校史思政課心得體會精選篇十四

作為一所具有百年歷史的大學(xué)，山東大學(xué)不僅見證著中國近代史上的重要事件，還承載著革命歷史和愛國情懷。近日，我在學(xué)校組織的黨史校史學(xué)習(xí)活動中，深入了解了山東大學(xué)的光榮歷史，受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)，我了解到山東大學(xué)的前身為山東法政專門學(xué)校，建校于1901年。在中國近代史的動蕩局勢下，學(xué)校先后歷經(jīng)清朝晚期、民國時期和抗日戰(zhàn)爭，成為了華北地區(qū)的領(lǐng)軍高校。1949年國共內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，學(xué)校隨著中華人民共和國的成立，正式更名為山東大學(xué)，成為新中國建設(shè)者的重要搖籃。

第三段：深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。

學(xué)習(xí)過程中，我還深刻地理解到了黨的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校歷史中的重要地位。從學(xué)校成立的初期就有社會各界人士積極支持和黨組織的倡導(dǎo)參與，到抗日戰(zhàn)爭時期黨組織成為抗日救亡運動的主力，在學(xué)校的發(fā)展歷程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)始終貫穿其中。特別是近年來，學(xué)校一直深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和改革創(chuàng)新，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

第四段：弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。

學(xué)習(xí)過程中，我還感受到了山東大學(xué)弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)的重要意義。早在抗日戰(zhàn)爭時期，學(xué)校就積極組織師生參加愛國主義教育和青年戰(zhàn)士入伍，為保衛(wèi)國家作出了重要貢獻(xiàn)。而今天，學(xué)校繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，堅定不移地維護(hù)國家利益，堅持服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，為國家發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的人才。

第五段：感悟與收獲。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了自己作為一名學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持愛國主義和集體主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的努力和貢獻(xiàn)。同時，我們也要時刻銘記著學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在學(xué)習(xí)中積極投身實踐，為未來的發(fā)展奮斗努力。

黨史校史思政課心得體會精選篇十五

第一段：介紹背景和重要性（200字）。

在大學(xué)的思政課堂上，老師們常常會要求我們做ppt來展示自己對于一些重要的社會、政治和道德問題的思考。這樣的要求讓我深感思政ppt的重要性。做思政ppt可以鍛煉我們的思考、表達(dá)和組織能力，同時也能讓我們更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。因此，我非常認(rèn)真對待每一次思政ppt的制作和展示，并在其中得到了許多啟示和收獲。

第二段：思想拓展和知識宣傳（200字）。

制作思政ppt是一個非常好的方式來拓展思路和宣傳知識。在制作過程中，我們需要深入研究相關(guān)的資料，對思政知識有更深入的了解。這樣一來，不僅豐富了我們的知識儲備，還增加了我們對于重大問題的認(rèn)知和思考能力。同時，通過展示ppt，我們還可以向同學(xué)們宣傳一些重要的歷史事件、國家政策和法律法規(guī)。這樣一來，不僅可以幫助同學(xué)們更好地了解社會和國家的發(fā)展動態(tài)，也可以提高大家的社會責(zé)任感和公民意識。

第三段：觀點表達(dá)和交流分享（200字）。

做ppt的一個重要目的是為了能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，并與他人進(jìn)行交流和分享。在制作ppt的過程中，我們需要組織思路，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧虾捅磉_(dá)方式，以便能夠讓同學(xué)們更好地理解我們的觀點。而在展示ppt的過程中，我們要善于引導(dǎo)討論，鼓勵同學(xué)們提出自己的見解和反思，從而形成一個開放、平等的交流環(huán)境。通過這樣的交流和分享，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，豐富自己的思想，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。

第四段：思維整合和創(chuàng)意展示（200字）。

制作思政ppt還需要我們進(jìn)行思維整合和創(chuàng)意展示。在組織思路的過程中，我們需要對大量的材料進(jìn)行篩選和整理，抓住核心要點，并進(jìn)行合理的組織和安排。同時，在呈現(xiàn)方式上，我們可以運用各種圖表、圖片和聲音效果，來增加ppt的吸引力和可讀性。通過這樣的創(chuàng)意展示，我們可以將抽象而復(fù)雜的思政知識轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，使同學(xué)們更容易理解和接受。

第五段：自我反思和進(jìn)一步發(fā)展（200字）。

通過做思政ppt，我發(fā)現(xiàn)自己在思考、表達(dá)和組織能力方面還存在一些不足。有時候我會陷入一些觀點的固化和片面性，沒有更好地考慮到問題的多樣性和復(fù)雜性。有時候我也會在表達(dá)和組織方面顯得不夠清晰和準(zhǔn)確。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的思維能力和表達(dá)能力。我會多讀一些與思政相關(guān)的書籍和文章，積極參加討論和交流，以便能夠更好地理解和掌握思政知識。同時，我也會在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，豐富自己的思維方式和表達(dá)方式，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和實踐能力。

總結(jié)：思政ppt是一種非常有效的思政教育方式，可以促進(jìn)我們的思考能力、表達(dá)能力和組織能力的提升。通過拓展思路和宣傳知識，我們能夠更好地理解和掌握思政課的內(nèi)容。通過觀點表達(dá)和交流分享，我們能夠鍛煉思辨能力和團(tuán)隊合作精神。通過思維整合和創(chuàng)意展示，我們能夠?qū)⒊橄蠖鴱?fù)雜的思政知識轉(zhuǎn)化為形象直觀的信息，提高思政教育的吸引力和實效性。通過自我反思和進(jìn)一步發(fā)展，我們能夠更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力和實踐能力。因此，我認(rèn)為做思政ppt是一種非常重要和有意義的學(xué)習(xí)方式，我會繼續(xù)堅持并努力提高自己的能力。

黨史校史思政課心得體會精選篇十六

近年來，中國共產(chǎn)黨的歷史成為了一種熱點話題，越來越多的人開始關(guān)注黨的傳統(tǒng)、黨的歷史和黨史校史教育的重要性。參與黨史校史學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到黨史校史對于我們每一個黨員以及廣大青年人的價值和意義。以下是我對于黨史校史學(xué)習(xí)的心得體會。

首先，黨史校史學(xué)習(xí)讓我更加理解和珍惜中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨從成立之初就始終堅持以人民為中心的原則，不斷探索適合中國國情的發(fā)展道路。正是因為有黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國取得了歷史性的巨大變革和發(fā)展。了解到這些歷史的背后，我更加崇敬和珍視中國共產(chǎn)黨光榮而辛勤的奮斗歷程，更加自覺地宣誓為黨的事業(yè)而奮斗。

其次，黨史校史學(xué)習(xí)使我對黨的精神風(fēng)貌有了深入認(rèn)識。黨的精神風(fēng)貌是黨的靈魂和標(biāo)志，正是這種風(fēng)貌使得中國共產(chǎn)黨深受人民擁護(hù)和信任。學(xué)習(xí)中，我特別關(guān)注和研究黨的優(yōu)良作風(fēng)和黨的紀(jì)律要求。黨的優(yōu)良作風(fēng)的培育和弘揚(yáng)，需要每位黨員從自身做起，端正態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)，保持良好的形象和口碑。而黨的紀(jì)律要求是黨的發(fā)展和團(tuán)結(jié)的重要基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)黨史、校史使我更加明白，黨紀(jì)要求是黨員必須遵守的底線，只有不斷提高自身的覺悟和紀(jì)律嚴(yán)明性，我們才能做到對黨對人民高度負(fù)責(zé)。

第三，黨史校史學(xué)習(xí)讓我對于中國共產(chǎn)黨的初心和使命有了更加深刻的理解。中國共產(chǎn)黨始終堅持“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想”的使命。學(xué)習(xí)中，我讀到了黨的初心和使命，深受鼓舞。中國共產(chǎn)黨是為中華民族的獨立和解放而斗爭的先鋒隊，它帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了偉大的勝利。這一歷史啟示我們將人民的利益放在第一位，始終堅守初心和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

第四，黨史校史學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到了愛國主義的深刻內(nèi)涵。黨史校史中的許多先輩們都是愛國主義的楷模，他們具有高尚的愛國精神和堅定的民族自尊心。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦妫试父冻?，不惜犧牲自己，用熱血和生命捍衛(wèi)著我們的家園。從這些先賢的事跡中，我深刻感受到了愛國主義的偉大和光榮。作為新時代的青年人，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，更好地履行自己的社會責(zé)任和使命。

最后，黨史校史學(xué)習(xí)使我意識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。黨的事業(yè)關(guān)系到國家和民族的前途命運，我們每個黨員都應(yīng)心懷使命，時刻保持斗爭精神和奮斗姿態(tài)。黨史校史學(xué)習(xí)不僅是對過去的反思和總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和引領(lǐng)。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和先進(jìn)經(jīng)驗，抓住時代機(jī)遇，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，黨史校史學(xué)習(xí)是一次深入理解中國共產(chǎn)黨光輝歷程和黨的精神風(fēng)貌的重要機(jī)會，也是一次對自己使命和責(zé)任的拷問與反思。通過黨史校史學(xué)習(xí)，我更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)矢志奮斗的信念和決心。相信在我們共同的努力下，中國共產(chǎn)黨一定能夠帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。